專題：立足趣味激活課堂
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如何“激活”思品課堂
如何激“活”思品課堂 宜陽縣鹽鎮二中 王小敏 新課程標準提出了“以人為本”的全新課堂理念，指出“教育的出發點是學生，回歸點也是學生”，教育是“為了每一位學生的發展”。學
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情境激活課堂解讀
情景教學激活課堂 康子榮 汶水小學 情景教學法:在教學過程中，創造真實的情境，讓學生能夠明白所學知識能運用的實際情境并且在實際中進行運用。從而進一步培養孩子的認知和
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激活課堂方法之我見
激活課堂方法之我見
江蘇省江都市第一中學于秀梅 一堂好課，從學生的表現來看，應是聽得專心，思考得認真，活動得積極。教師最難過的事情，莫過于自己講課時看見學生懨懨欲睡或呼呼大 -
融入七情激活課堂
融入“七情”激活課堂情感是人對客觀事物的一種特殊 的反應方式。表現為：或高興、歡樂，或憂愁、悲傷，或贊嘆、喜愛，或驚恐、厭惡。 初中生由于年齡小、知識根底淺、活潑好奇，偏愛
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激活思想品德課堂之我見
激活思想品德課堂之我見 江蘇省興化市顧莊學校初中部 費丙權 摘要：在教學中，教師不僅要關注學生接受信息過程中的認知因素，更要關注學生接受信息過程中的興趣、學習方式、情感
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激活課堂 作文之我見
激活課堂 作文之我見
王 靜
摘要:作文教學是語文教學中不可或缺的重要組成部分，具有舉足輕重的作用。教師要激活作文課堂,用動態生成的觀點創新作文教學,從而豐富學生生活和 -
真情評價激活課堂
真情評價激活課堂摘要：課堂教學是新課程的主陣地，課堂評價的恰當與否直接影響學生學習的積極性與主動性。本文從學生的學習實際出發,從小學英語教學的特點著手,在新的教學理念
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激活習作課堂之我見
激活習作課堂之我見 牛佛鎮羅井小學校 王 靜 【摘要】習作教學是語文教學中不可或缺的重要組成部分，教師要激活習作課堂，用動態生成的觀點創新習作教學，從而豐富學生生活和寫作
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立足課堂 法制教育
立足課堂 適時、適量、有效地對學生進行法制宣傳教育 遵義市長征小學 楊 芝 權 中共中央宣傳部、教育部、司法部、全國普及法律常識辦公室明確規定把學科教學滲透法制教育
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立足課堂教學改革
立足課堂教學改革，提升教師專業能力 ——關沮中學十年課程改革總結 十年來，在區教育局及教科院的精心指導下，我們確立了認識課改、研究課改、推進課改的工作思路。十年的改革實
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立足課堂教學改革
立足課堂教學改革，構建數學高效課堂 儀隴縣來儀小學校 一、當前教育課改的背景及趨勢近年來，課堂教育改革風起云涌，如杜郎口中學的“三、三、六”教學模式，洋思中學的“先學后
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應用電子白板 激活美術課堂
應用電子白板 激活美術課堂 ------交互式電子白板在幼兒園美術教學中的有效應用 摘要：交互式電子白板進入幼兒園課堂后，幼兒園教育活動帶來了新的生命力。這一新生事物具有現
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巧搭“支架” 激活課堂
巧搭“支架” 激活課堂 《騎桶者》作為卡夫卡表現主義作品的代表作，對于初次接觸西方現代派小說的高中生來說有一定的閱讀難度。作品創作的時代背景、工業文明快速發展中現代
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喚醒學生激活課堂（全文5篇）
喚醒孩子激活課堂 —《8、五彩池》教學反思 洛陽市西工區后李小學 崔景麗 2012年6月 喚醒孩子激活課堂 —《8、五彩池》教學反思 “藏龍山上有奇池，形態萬千色斑斕。疑是瑤
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找準切入點,激活課堂 Word 文檔（大全）
找準“切入點”，激活課堂 湖北口中心小學張富和 山無起伏便是頑山，水無曲折便是死水，課無波瀾便是枯課。語文課堂如果沒有吸引力，按部就班，刻板單調，波瀾不驚，學生只會心情壓抑，無
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燃燒激情,激活課堂（大全5篇）
燃燒激情，激活課堂 ——淺談語文課堂中的情感教學 湖南長沙同升湖國際實驗學校高中部鄧偉 【內容摘要】情感是語文課堂教學藝術的靈魂。語文課堂要實施情感教學 ，首先應該準
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趣味美術課堂
趣味性教學實質在于讓學生在輕松愉快的氛圍中，積極主動去獲得知識，在愉快中鍛煉學生的動手動腦能力，培養學生當學習的主人，從而達到學生體驗成功，激發學習興趣為目的的教學。新
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趣味音樂課堂
小學音樂課堂趣味教學法的重要性 一、營造音樂氛圍，引導學生關注音樂 音樂課一般不受學生們重視，每次課前十分種，學生都早早的來到音樂教室，許多學生還吵吵鬧鬧，借助這一機會，我
