專題：論學生問題意識的培養
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淺談培養學生的問題意識
淺談培養學生的問題意識 喻加燕 摘要：《數學新課程標準》指出要發展學生的應用意識和創新意識，就要求學生會發現問題、提出問題、分析問題和解決問題。而長期以來學生都被動學
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淺談學生問題意識的培養
淺談學生問題意識的培養 一堂好課，課堂中學生的問題意識起著關鍵性的作用。問題是啟發思考的源泉，問題是組織教學的紐帶與歸宿，問題意識是創新能力的重要基石。學生問題意識的
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關于培養學生的競爭意識的問題
題目：關于培養學生的競爭意識的問題（論文）姓名：職務：教師
關于培養學生的競爭意識的問題
【摘要】：在這個競爭激烈的社會里，不懂得競爭就意味著將要被社會淘汰。而未來的世界肯定充 -
培養學生問題意識研究階段性小結（合集）
《培養學生問題意識研究》階段小結 李文兵 我組從2012年承擔了課題《培養學生問題意識研究》的課題研究工作。我們完成了課題研究第一階段和第二階段的工作。在第一階段中，
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學習如何培養學生的問題意識心得體會
學習如何培養學生的問題意識心得體會 陳紹斌 新課程要求我們必須以學生為主體，充分調動學生的潛能，培養學生的創新能力，這點經過多年的理解大家已經形成共識。但是，走進當今課
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小學科學課培養學生問題意識之我見
小學科學課培養學生問題意識之我見 摘 要：新的課程理念強調，要讓學生通過自主探究學到科學知識，體驗學習科學的樂趣，因此，科學課堂教學中要注重把學生的問題意識培養當作一項重要
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小學語文教學培養學生問題意識
小學語文教學培養學生問題意識》研究方案 隨著課堂改革不斷深入，“培養學生的創新意識～學生是課堂的主人”“自主學習、探究性學習”等教學理念，己成為大家的共識但在具體教學
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培養學生的問題意識的教學反思
培養學生的問題意識
王玉梅
新課程有效課堂教學強調問題教學，要求教師和學生要關注問題的提出與解決。新課程認為，問題意識可以激發學生強烈的學習愿望，從而注意力高度集中，積極 -
培養學生環保意識
培養學生環保意識
余慶縣沙堆小學：萬從云
教育是實現可持續發展的關鍵，可持續發展教育是伴隨可持續發展戰略而產生的教育新模式。在基礎學科教學中應努力滲透可持續發展教育，而 -
如何培養學生符號意識
如何培養學生符號意識培養學生符號意識的重要性，英國著名數學家羅素說，“什么是數學?數學就是符號加邏輯”。符號是數學的語言，是人們進行表示、計算、推理、交流和解決數學問
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淺談如何培養學生創新意識
淺談如何培養學生創新意識陳 均 （新疆和豐縣農十師煤礦中學）汪廣仁說：“國家興亡在于教育，教育興亡在于創新。”創新問題的提出，給整個教育改革的發展帶來了新一輪的挑戰。把創新
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培養學生主人翁意識
班風，指班級的作風、風氣。學生要規范，班級就要有嚴明的紀律，濃厚的學習氛圍，良好的班風和正確的輿論。班風是集體大多數成員思想、情感、意志的綜合反映，優良的班風對學生的一切
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數學生本課堂如何培養學生的問題意識
數學生本課堂如何培養學生的問題意識 【摘 要】 “知識與技能、思考、解決問題、情感態度”是新教材“培養目標”的四個層面。這賦予了學生在學習中的主體地位。學生問題意
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新課改下學生問題意識的培養（含5篇）
新課改下學生問題意識的培養 一節高中數學課上，教師出示了幾張圖片，圖片上都是一些小嬰兒，圖片上的孩子樣子古怪，頭大脖細，形體發育極不正常。這些大頭娃娃正是著名的三鹿奶粉事
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語文課堂教學中如何培養學生的問題意識
語文課堂教學中如何培養學生的問題意識 長期以來，我們的老師都扮演著傳道、授業的角色，可真正有多少人關注著如何為學生解惑呢？或許，我們會告訴了他們很多問題的標準答案，也讓他
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培養學生的問題意識收獲與心得
培養學生的問題意識收獲與心得 聯合關小學 臧志平培養學生的問題意識和創新精神已被當今教育界廣泛關注。在數學教學中，引導學生發現問題、提出問題，并讓學生自己去解決問題，
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語文課堂上如何培養學生的問題意識（精選五篇）
語文課堂上如何培養學生的問題意識 經過這幾年對這一模式操作和理解，我個人認為，“三疑三探”最大的亮點就是培養學生的問題意識，提高學生的質疑能力。而這一兩點也正是整個課
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語文教學中培養學生的問題意識初探
語文教學中培養學生的問題意識初探
市中區紅旗小學張成
我先從一個故事說起——國內的高才生到美國去念大學或研究生，學習總是格外地用功，上課認真記筆記，下課認真對筆記，考試前
