專題：論文評比方案
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論文評比方案及措施
谷金樓集教學(xué)論文評比方案及措施教學(xué)是學(xué)校的中心工作。提高教學(xué)質(zhì)量需要進(jìn)行教學(xué)科研。科研出效益、科研出質(zhì)量、科研出成績。教學(xué)工作研討會是我們總結(jié)經(jīng)驗、交流方法、提
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科學(xué)小論文評比方案
首屆“小探索者”科學(xué)小論文評比通知
各位同學(xué)、科學(xué)輔導(dǎo)員：
為培養(yǎng)小學(xué)生的創(chuàng)新精神和科學(xué)志趣，引導(dǎo)小學(xué)生積極主動地參與科學(xué)探究活動，促進(jìn)素質(zhì)教育的全面實施。根據(jù)學(xué)校工作 -
論文評比
全國高師數(shù)學(xué)教育研究會小教培養(yǎng)工作委員會
關(guān)于舉辦第十四屆論文評比的通知根據(jù)工委每年舉辦一次教師論文評比的規(guī)定，為了展示和交流各師范院校初等教育專業(yè)教師在數(shù)學(xué)、信 -
優(yōu)秀教學(xué)論文評比活動方案（最終定稿）
紅崖子溝鄉(xiāng)中心學(xué)校 優(yōu)秀教學(xué)論文評比活動方案 為了搭建展示平臺，更好地體現(xiàn)“以研促教”的先進(jìn)理念，促進(jìn)交流，進(jìn)一步提高教師論文寫作的積極性，中心學(xué)校擬于本學(xué)期開展優(yōu)秀教學(xué)
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評比方案
2012----2013年城西小學(xué)
廣播操與隊形隊列評比活動方案為了提高本校學(xué)生的廣播操質(zhì)量和隊形隊列的質(zhì)量水平，學(xué)校體育組定于2012年12月27日舉行校園廣播操與隊形隊列評比活動 -
評比方案
架河中心學(xué)校（語文教研組）優(yōu)秀教案、作業(yè)等 評比活動方案 為不斷提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)和教學(xué)水平，落實教學(xué)常規(guī)，促進(jìn)教師專業(yè)成長，規(guī)范教師集體備課，保持學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量可持續(xù)發(fā)展。
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教研員論文評比
上海市第十一屆教研員論文評選獲獎名單（公示） 一等獎（2篇） 論文題目 作者 報送單位 特點、特征、特性、特效--- 在課堂中求證英語朱浦 市教研室 新課程的功效對我國中小學(xué)音樂
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陳列評比方案
陳列評比方案
一、 目的：加強(qiáng)員工對商品陳列技術(shù),達(dá)到商品的安全和美觀，提
高員工對維護(hù)商品陳列工作的積極性,讓員工從陳列評比中找到工作的樂趣.
二、 陳列評比方式:以評委 -
評比活動方案
吉林司法警官職業(yè)學(xué)院優(yōu)秀寢室、優(yōu)秀內(nèi)務(wù)標(biāo)兵評比方案一、指導(dǎo)思想：根據(jù)《教育部關(guān)于切實加強(qiáng)高校學(xué)生宿舍管理的通知》，為進(jìn)一步鼓勵我院學(xué)生做好寢室內(nèi)務(wù)整理和衛(wèi)生工作，營造
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流動紅旗評比方案（范文模版）
流動紅旗施行方案
一、主題
今天的工作態(tài)度，明天的紅旗班組
二、目的
班組是員工的第二個家，一個班組就是一個集體，打造一個好的班組，是每個班組成員的義務(wù)，也是責(zé)任，如何造就一個 -
大課間評比方案（★）
興國縣第三小學(xué)陽光體育大課間活動評比方案 大課間活動是體現(xiàn)學(xué)校精神面貌的一個重要窗口。為了全面推進(jìn)素質(zhì)教育，豐富學(xué)生校園生活，培養(yǎng)學(xué)生體育鍛煉的興趣、團(tuán)體合作精神和
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衛(wèi)生評比方案
2017-2018學(xué)年度秋季東方市第三小學(xué) 校園文明衛(wèi)生檢查評比方案 校園文明衛(wèi)生工作是體現(xiàn)學(xué)校教育教學(xué)管理水平、展示師生形象和素質(zhì)的重要窗口。為全面落實東方市教育局“
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流動紅旗評比方案
流動紅旗評比競賽方案 一、目的 為了提高江蘇檢驗檢疫局管理處的整體服務(wù)質(zhì)量，發(fā)揮員工主觀能動性和工作積極性，特在蘇檢管理處各辦公點開展 “流動紅旗”評選活動。通過開
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流動紅旗評比方案（范文）
流動紅旗施行方案
一、主題
今天的工作態(tài)度，明天的紅旗班組
二、目的
班組是員工的第二個家，一個班組就是一個集體，打造一個好的班組，是每個班組成員的義務(wù)，也是責(zé)任，如何造就一個 -
合理化建議評比方案
合理化建議評比方案部門：2011年11月一、項目簡介：1、定義合理化建議是指任何員工個人或集體對事業(yè)部生產(chǎn)、管理的任何環(huán)節(jié)所提出的，具有可操作性的改進(jìn)方法和措施2、目的鼓勵員
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寢室評比方案
寢室，是學(xué)生生活、學(xué)習(xí)的主要場所；也是同學(xué)傳播信息，交流思想，探討問題，表現(xiàn)自我的場所；同時還是培養(yǎng)自我管理，自我教育，提高服務(wù)能力的課堂。為了傳承校園文化，創(chuàng)造健康生活空間，建設(shè)
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農(nóng)家樂評比方案
農(nóng)家樂評比方案
為推動我鎮(zhèn)休閑觀光旅游業(yè)的發(fā)展，打造出一批高品質(zhì)的農(nóng)家樂，增強(qiáng)旅游接待能力，經(jīng)鎮(zhèn)黨委政府研究，決定在我鎮(zhèn)開展農(nóng)家樂評比工作，現(xiàn)制定評比方案如下：
一、基礎(chǔ)設(shè)施 -
宿舍評比方案
文明宿舍評比方案
員工宿舍是企業(yè)精神文明建設(shè)的窗口，是員工工作、學(xué)習(xí)、生活的重要場所。為優(yōu)化環(huán)境，創(chuàng)建衛(wèi)生、整潔、文明、和諧的員工生活場所、加強(qiáng)我司員工宿舍的精神文
