第一篇：教案評比方案

銅陵市義安區太平中心小學教案評比方案

教案是教師組織教學的實施性文件。為促進教學反思，總結一線教學經驗,深化課堂教學改革,全面提高教育教學質量，學校將定期舉行優秀教案評比活動。

一、評選范圍

全體任課教師所有教案

二、評比時間

2018年元月19日具體時間另定

三、評比標準

1、教案規范、項目填寫齊全，保存得好。（5分）

2、學期教學計劃詳實，單元備課計劃安排科學、課時劃分合理。（10分）

3、以學段課標、教材特點和學生實際確立教學目標，做到明確具體，體現知識與技能、過程與方法、情感態度與價值觀。（10分）

4、教學環節齊全，能體現教學全過程，重點、難點把握準確。突出學生的主體地位。（30分）

5、教學媒體應用符合整合課要求，有效為教學服務。有學法指導或課標倡導的學習方式。（15分）

6、教學流程清晰、科學、合理、可操作性強。是否有中后設計部分和組長簽字。（10分）

7、板書設計科學合理，凸顯教師基本功。（5分）

8、教學反思真實到位，有價值。達到思得、思失、思改。（15分）

四、評選方法

1、教師提供自己所擔任學科的全部教案，捆綁評比，滿分100分，每缺一科扣10分。

2、全體教師參與評比學習，依據參考標準客觀、公正、公平做出評價。

3、教師個人教案評比成績采用去掉一個最高分和一個最低分取平均值的方法。

4、評比結果納入教師年度考核之中。

五、獎勵方法

設一等獎一名，二等獎二名，三等獎三名。學校對優秀教案的教師進行物質獎勵。

六、附加分

在評出一二三獎的基礎上，另設附加分，即每門教案超過50課時，才設附加分，多一課時，記一分，累計得分。

太平中心小學 2017年11月15日

第二篇：優秀教案評比方案

向陽河小學優秀教案評比方案

為進一步加強我校教學常規管理，促進全校教師規范教學過程、改進教學方法、提升教學能力，同時熟悉教學業務，爭創教學典范，全面提高學校教學質量，學校決定在全體教師中開展優秀教案評比活動，具體方案如下：

一、教案編寫規范要求

1.教案內容。包括：課題、課時安排、教學三維目標、教學重難點、二次備課、課程類型、教學方法、教具準備、教學過程（舊課的復習、導言、教授新課、板書設計、鞏固練習、小結、作業布置等）、課后反思（體會、得失分析、改進）。

2.教案保持完好整潔、無破損、缺頁等，書寫整齊、圖表規范、板書設計科學合理。

3.教學環節齊全，能體現教學全過程，對課堂教學有很好的指導作用。4.教學目的明確，重點、難點突出，教材分析透徹，語言準確，切合教材和學生實際。

5.教案中既能體現傳授知識的科學性、系統性，又能體現教學方法的靈活性。6.能恰當合理的使用現代教育技術手段。

二、檢查評比范圍：學校全體教師

三、評選比例：按教師比例的20%進行獎勵。

四、評價（考核）標準：教案編寫認真規范，每個教案達到教案編寫要求，有特色，學期教案完整，在本組教師中有示范作用。具體要求如下：

1.教案保存完好整潔，書寫美觀，字跡工整，無破損、缺頁、卷角、污染等。（15分）

2.教案格式規范，各環節齊全，能體現教學全過程，對課堂教學有很好的指導作用。（20分）

3.教案要新穎，特別在教學內容、方法、手段等方面要體現新課改的理念。（15分）

4.教學目的明確，重點、難點突出，教材分析透徹，語言準確，切合學生實際。（20分）

5.教案中既能體現傳授知識的科學性、系統性，又能體現教學方法的靈活性和多樣化。（15分）

6.教案能體現能力培養，要有利于培養學生的創新精神和求異思維。（15分）

五、評選辦法

1.每學期期末，全體教師教案上交教務處。2.學期初，由分管教研、教學副校長及教研組長、教務處正副主任檢查評審。

六、獎勵辦法

1.學校向獲獎教師頒發獎勵和榮譽證書。2.舉辦展覽，對優秀教案進行展示。

第三篇：優秀教案評比方案

教師優秀教案評比方案

為提高我校教師備課及教學質量，進一步推進素質教育，提升課堂教學的有效性，提高課堂效率，加強教學常規過程管理，特制定本方案：

一、參評對象：學校所有任課教師

二、參評內容：教案

三、評委組成員：李景山 修敬 李保群 劉建寶 王嬌 張曉慶 教研組長

四、評比（展覽）時間：12月末

五、評選條件：

1.所有參評的教案，必須是本學期的教案，教案內不得有缺、損、補現象。2.字跡工整，環節清晰，項目齊全（包括封皮、課表、工作計劃、教學進度表、日期、班級、總序號）。

3.備課詳細，能面向課堂教學，針對性強，能充分考慮教學實際，切實指導自己的教學，使之達到高效。

4.板書設計合理、實用，能彰顯課堂教學的主要內容。

5.善于反思，對經過實踐驗證的教案進行反思；精彩在什么地方，失誤在什么地方，要有自己的思考，有改進的措施。

六、評選辦法：

符合以上評選條件的教師，自己報名并把教案送到教務處待評。評委組成員對每本參選教案進行核查，對符合優秀教案條件的教案予以評優。

七、獎勵辦法

名額不設上限，對所有評選上優秀教案的任課教師，按校長激勵基金獎勵性績效的規定進行獎勵。

第四篇：優秀教案評比方案

優秀教案評比方案

為進一步加強我校教學常規管理，促進全校教師規范教學過程、改進教學方法、提升教學能力，同時熟悉教學業務，爭創教學典范，全面提高學校教學質量，學校決定在全體教師中開展教案檢查及優秀教案評比活動，具體方案如下：

一、教案編寫規范要求

1、教案內容

教案內容包括：課題、課時安排、教學目標、教學重難點、二次備課、課程類型、教學方法、教具準備、教學過程（舊課的復習、導言、教授新課、板書設計、鞏固練習、小結、作業布置等）、課后總結（體會、得失分析、改進）。

2、教案保持完好整潔、無破損、缺頁等，書寫整齊、圖表規范、板書設計科學合理。

3、教學環節齊全，能體現教學全過程，對課堂教學有很好的指導作用。

4、教學目的明確，重點、難點突出，教材分析透徹，語言準確，切合教材和學生實際。

5、教案中既能體現傳授知識的科學性、系統性，又能體現教學方法的靈活性。

6、能恰當合理的使用現代教育技術手段。

二、檢查評比范圍

學校全體教師

三、評選比例

按教師比例的20%進行獎勵。

四、質量評價（考核）標準

教案的檢查應是每學期教學檢查的一項重要內容。每月應由備課組長檢查后上交教務處定期檢查一次，并按評價標準做出客觀評價。

評價標準：教案編寫認真規范，每個教案達到教案編寫要求，有特色，學期教案完整，在本組教師中有示范作用。

五、評選辦法

1、學科備課組推薦優秀教案，6月20日全體教師上交教案，備課組長將推薦兩本教案交教務處。

2、，教研組長、備課組長、教務主任檢查，教學校長審核。

3、學校考核小組進行審定，確定最終入選教案。

六、獎勵辦法

1、學校向獲獎教師頒發獎勵和榮譽證書；

2、舉辦展覽，對優秀教案進行展示。

展覽時間：6月22日 下午3點 地點：教務處辦公室

第五篇：優秀教案評比方案

2015年門源縣機關第二幼兒園 優質教案評比方案

根據州教育學會、州教研室《關于舉辦中小學、幼兒園優秀教案設計評選活動的通知》有關要求，進一步提高幼兒園教育教學質量，不斷提高教師鉆研教材、設計教學活動的能力，促進各教師備課質量，推進游戲貫穿于每日活動，保證保育教育更高效的開展。我園定于2015年3月30日開展幼兒園優質教案評比活動，特訂定本方案。

一、上交教案時間：各教師在檢查評比之前務必交到我園教務處。

三、優秀教案評比要求：

1、評比細則：

（1）教案完整、無缺頁、補頁；

（2）教案書寫工整、格式正確、設計有創新；

（3）教案設計要符合幼兒的年齡特點；

（4）教學步驟合理、教學內容安排合理、具體時間分配合理；

（5）教案有多媒體課件及直觀教具、掛圖和幼兒游戲活動設計；

（6）課時教學目標明確、重難點突出、教學準備充分、教學課時安排合理；

（7）板書設計新穎、（體育課的場地安排）合理；

（8）結合本課教學實際所寫的教學反思；

2、評比流程（1）各評委教師要公正、公平、公開的原則、嚴格按照評比的標準的仔細審閱教案。

（2）個人對認定出優秀教案定性后打出分值；最后去掉一個最高分和最低分，求出平均分得出優秀教案等級名次。

（3）獲獎的優秀教案，有本園統一發放園級榮譽證書，并將所有參賽教案上報縣教研室參加全州優秀教案大賽。

四、評委組（書面教案）：

組長：李玉琴（園長）

成員：馬云玲、聶生秀、楊紅梅、馬占慧

五、評比原則：公平、公正、公開。

六、名額分配：

一等獎：1名，二等獎：2名，三等獎：3名，優秀獎8名。

八、評比時間：

評比時間：2015年3月30日下午。

二〇一五年三月三十日