專題：論高校隱性德育課程
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論德育教學中的隱性課程
論德育教學中的隱性課程 包聰會 （南陽師范學院 ,河南 南陽473000） [摘 要]：何為隱性德育課程這一問題上，迄今為止學術界還未形成一致共識。學者們從各自專業背景出發，給隱性德育
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關于高校輔導員隱性德育資源探析
內容摘要：[論文摘要]高校輔導員處于學生德育工作的第一線，蘊含著豐富的隱性德育資源。開發和利用好這些隱性德育資源對提高高校德育工作的實效性具有重要意義。本文在分析高校
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論高校德育的創新范文
論高校德育的創新 摘要：處于社會轉型和大眾化教育背景下的德育工作面臨新的機遇和挑戰，高校德育必須結合大綱從根本上進行改革和創新，培養適應時代發展和大眾化教育相一致的創
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淺談高校德育
推進以‘健全人格’為目標的高校德育
劉有鋒白雪峰
（延安大學陜西延安716000）
【摘要】隨著當前高校學生人數的不斷劇增，高校學生的思維和道德水準發展發生了很大的變化，高校道 -
論臺灣高校德育的現狀及啟示
論臺灣高校德育的現狀及啟示
摘要：中國臺灣的德育教育在五十多年的發展歷程中體現了臺灣各個階段的政治需要，使得氣具有政治化、淡政治化和本土化的特點。進入20世紀90年代以 -
論新時期高校德育體系的構建
論新時期高校德育體系的構建 （新時期構建高校德育體系的研究與實踐） 德育是學校實施素質教育的重要組成部分。它貫穿于學校教育教學的全過程和學生日常生活的各個方面，滲透在智
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讀《德育課程與教學論》有感
讀《德育課程與教學論》有感 如果問自己“在專業發展的過程中，我最欠缺的是哪方面？”我會說“是課題研究”；如果問自己“在教學實踐過程中，阻礙我前進的是什么？”，我會說“是理論
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課程論（定稿）
填空題 1.斯賓塞在《什么知識最有價值》一書中最早使用“課程”一詞，1918年美國博比特的《課程》是課程理論獨立的標志。 2.和幼兒園課社會學。程理論 基礎有心理學、哲學3.
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德育課程2012
本學年階段性重點工作
九月份：禮儀、規范教育月
工作重點是進行日常行為規范、安全教育以及民防教育。1、繼續學習《霍山學生在校一日常規》、《中小學生守則》、《中學生日 -
德育課程
第2 張PPT：
課程是指學校學生所應學習的學科總和及其進程與安排。廣義的課程是指學校為實現培養目標而選擇的教育內容及其進程的總和，它包括學校老師所教授的各門學科和有目的 -
論高校公共事業管理專業特色及課程設置
論高校公共事業管理專業特色及課程設置
劉健
（西南科技大學管理學院）
我國在推進改革開放、改革管理體系和提高管理水平的進程中，公共事業管理將發揮越來越大的作用。加強公共 -
德育滲透是一種隱性的德育灌輸
德育滲透是一種隱性的德育灌輸，即讓學生在潛移默化中受到教育。利用語文課堂進行德育滲透，須以課文為主要工具。課本是學生接受教育的主要依據。但現狀卻往往是老師對一篇篇課
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第八章德育論（合集）
德育——是教育者根據特定社會要求和德育規律，培養受教育者特定的政治思想意識和道德品質的活動。 包括家庭、學校、社會德育等形式.具有五個“性”:社會性,歷史性,階段性與
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班主任德育論
班主任德育論文摘要：班主任德育工作模式存在需改進的地方，主要是班主任工作為“救火隊”，德育工作不主動；班級德育活動片斷化，缺乏系統性；學生集體不夠發達等。班主任德育工作可以
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現代德育論
福建師范大學繼續教育學院小學教育專業
《現代德育論》試卷
年級_________學號_______________姓名_________________成績________
一、填空題（）
1．學校德育由對灌輸模式的批判 -
幼兒園課程論
江南大學現代遠程教育 考試大作業 考試科目:《幼兒園課程論》 一、大作業題目（內容）： 1.論述幼兒園課程的心理學基礎（20分） 2.試述我國幼兒園課程改革的發展趨向（20分）
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中學物理課程論
中學物理課程的總目標是提高全體同學的科學素養，促進學生的全面發展，為學生的終身學習奠定良好的基礎。科學素養是指一個人對于科學的基本認識、態度以及應用科學處理日常和社
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人本主義課程論[模版]
人本主義課程論 一、人本主義課程論產生的背景 人本主義課程論(Humanistic curriculum orHuman-centered curriculum) 又稱人性中心課程論，產生于20世紀60、70年代的美國,到
