專題：課例的教學流程
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“課例研究”活動主要流程
“課例研究”活動主要流程簡介一、主持人：
承接上一次校本教研活動的安排，簡介本次研究主題生成的原因。主持整個校本教研活動，注意根據活動動態隨時介入發言。
二、授課人
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教學課例
找準切入點 長文也輕松 ——河大版《社戲》教學實錄 隆堯職教中心 王春華 一．教材分析 《社戲》是初中語文七年級下冊第四單元的一篇講讀課文，就體裁而言，它屬于小說。就內容而
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教學課例
科學探究：聲音的產生與傳播 教學目標 1．知識與技能 （1）通過觀察和實驗初步認識聲音產生和傳播的條件。 （2）知道聲音是由物體的振動產生的。 （3）知道聲音傳播需要介質，聲音在不同介質
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音標課教學流程
音標課 我將其分為六個階段： 第一階段：48個音標的教授（3-4節課） 第二階段：五大元音字母及和r組合的發音（2-3節課） 第三階段：系統的教授所有的音標規律（從音標到字母組合） 第四階段：查漏
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體育教學課例
《跳繩》教學課例 小學二年級體育 本節課的授課對象是小學二年學生。他們的天性是喜歡玩、好奇心強、爭搶好勝模仿力強、喜歡表現，但好動，不能很好地控制自己的行為，一部分
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識字教學課例
課例展示： 《丑小鴨》教案 富江縣學校 陳海玲 教學內容：《丑小鴨》第一課時識字課 教學目標 ： 認知目標：會認14個生字，讀準字音,識記字形，聯系詞句理解字義。會寫4個生字。了解課
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如何撰寫教學課例
如何撰寫教學課例 關于教學課例，有著不少近似的提法，如教例；也存在著不少不同的認識，如有人將教學課例等同于教學實錄或課堂實錄。對于這些提法和認識，至少需要形成下列基本判斷：
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誠信教學課例
誠信教育——文言文中誠信教學課例 教學目標 1、讓學生了解誠信在當前社會中的重要地位。 2、通過文言文的學習，加強學生誠信教育。 教學重難點 文言文的理解，從中挖掘出誠信
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識字教學課例
多元識字教學案例 上允鎮中心完小 劉國莉 【背景】： 我在2016年6月13至14日聆聽了瀾滄縣教育發展中心開展了網絡研修與小學語文送教下鄉培訓整合成果展示課。這次展示課有低
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愛國主義教學課例
愛國主義教學課例——《廉頗藺相如列傳》教學設計 一、教學目標 1、領會作者的人生觀、世界觀和價值觀； 2、了解廉頗和藺相如各自不同的性格，共同的愛國情操。二、教學重點 1.
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什么是教學課例
什么是教學課例 什么是教學課例？有的教師認為教學課例就是教學設計，有的人認為就是教學案例，有的人認為是教學隨筆，再等等，其實不然。那究竟什么才是教學課例呢？一、幾個基本概念
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牛郎織女教學課例
《牛郎織女》教學設計 設計理念： “閱讀是學生的個性化行為。”教師要善于引導學生從書面語言中獲取信息，引導學生與文本對話。引導學生探究性、創造性地感受、理解、評價文
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教學課例《簡單組合》
教學課例《簡單的組合》 【課題】：簡單的組合 【教者】萬寶小學 王鳳蓮 【指導教師】尚麗杰 【教材解析】 教學內容：義務教育課程標準實驗教科書（人教版）三年級上冊第三者112頁
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《臥薪嘗膽》教學課例
12、《臥薪嘗膽》教學課例 鄭村小學 施紅 第二課時 教學目標 1.理解課文內容，懂得只有刻苦自勵，發憤圖強，勝不驕敗不餒，才能獲得成功。 2.學習第四自然段，能結合課文理解“臥薪嘗
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教學課例-《雷雨》
《雷雨》教學案例 教材分析： 《雷雨》是義務教育課程標準實驗教科書語文（人教版）二年級下冊的第18課。課文用精練、自然簡樸的語言，為我們描繪了雷雨前、雷雨中、雷雨不同的自
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平行四邊形教學課例
《平行四邊形》教學課例 【背景分析】 學生在小學已經學過平行四邊行的概念，這里繼續進行平行四邊行概念的探究，不僅僅是簡單的復習，而且讓學生經歷其概念性質的探究，加深學生對
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《風箏》教學課例
《風箏》教學課例 一、生成背景： 《風箏》選自義務教育課程標準實驗教科書——《語文》七年級上冊。這是學生進入初中后第一次接觸魯迅的文章，缺乏必要的知識準備，而本文又有一
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禮儀教學課例
禮儀教學課例《文明小乘客》 【適用范圍】幼兒園4—6歲幼兒 【活動內容】《文明小乘客》 【設 計 者】秦皇島市盧龍縣幼兒園 霍紅梅 付麗鴿 郵:066400 【 導 讀 】 活動背景
