專題：句子變變變
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句子變變變教案
句子變變變 --四年級句子修辭專項復習教案 濰坊高新區東明學校 季慧芹 教學目標： 1.能夠正確判斷比喻句，認識排比句。 2.會寫較生動的排比句，會把普通的句子改寫成生動的比喻
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名字變變變
大班藝美教案：名字變變變活動目標：
1、幼兒能夠大膽想象并利用各種圖案和線條設計自己的名字。
2、幼兒能在設計自己名字的過程中體驗快樂并在設計完成后感受到成功的喜悅。 -
變變變教案
活動目標 能按指令模仿各種動物的動作。 活動準備 物質準備：魔術棍。 活動指導 1. 引題：小動物們，我們一起到森林里去玩吧。 引導幼兒扮自己喜愛的小動物，模仿它們的動作，在草地
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數字變變變
趙琳 《數字變變變》教案及反思 《數字變變變》教案及反思 教學理念: 注重運用多種方式,多種形式,多種手段教學.制作豐富而精美的教具和高質量的CAI課件,讓學生觀察,分析,
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名字變變變
美術：《我的名字變變變》 設計思路： 隨著大班幼兒知識經驗的豐富，我發現我們大一班的孩子逐漸對文字產生興趣，而且本班幼兒大部分都會寫自己的名字，他們對想象添畫類型的繪畫活
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《圓形變變變》說課稿
圓形變變變 ——S版一年級下百花園六《看誰想得妙》說課稿 永順路小學楊秋潔 小學語文S版教材一年級下冊第六單元的導讀中說到：只有仔細觀察，認真思考，才能把事情做好。本單元
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象形文字變變變教案
金蕾鶴林幼兒園園本教研——藝術領域時間：2018年4月24日班級：大四班執教者：傅佳佳評價人：活動內容：藝術：象形文字變變變（添畫）活動評價：【活動內容】藝術：象形文字變變變（添畫）【活動目
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數學教案《圖形變變變》
數學《圖形變變變》 億童教案 活動目標 1、通過對圖形的分割和拼合，感受圖形之間的轉換關系。 2、能夠用語言表述圖形間的轉換關系。 3、有探究的興趣，體驗自己動手操作的樂趣
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《小手變變變》教案
《小手變變變》教案 教學對象：4-6歲 教學工具材料：白色畫紙，彩色筆/油畫棒一、 問候語 1分鐘 Good morning/afternoon，dear students/ boys&girls！Welcome to Gekoo！Today we are
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幼兒園數學教案變變變
文檔僅供參考 變變變 數學：變變變 教學目標： 1、愿意和老師親近； 2、能體驗活動樂趣； 教學準備： 教師準備一個大口袋，口袋內裝一些響聲小的玩具和零食。 教學過程： 1、教師悄悄
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顏色變變變教案
顏 色 變 變 變 活動目標： 1、引導幼兒認識三原色。（紅 黃 藍） 2、引導幼兒自己動手做實驗，能發現兩種顏色混合后產生新的變化，使幼兒體驗創作的快樂，發展幼兒的小肌肉動作。 3、
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《圖形變變變》教案
8sgKEith 圖形變變變 北城北園小學 劉麗 教學目標： 1. 學習觀察物體和借形象的方法，在一個或一組幾何形上進行創意添畫，使之變成簡單的物體，并表現其主要特征。 2. 在創意活動中
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紙條變變變(教案)
小班美術教案：紙條變變變 活動目標 1、體驗用紙條創作的樂趣。 2、學習各種顏色的紙條制作水果、動物等有趣的圖案，發展小肌肉動作。 3、嘗試根據紙條作品模仿兒歌。 活動準備
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大班：影子變變變
主題：我自己 【主題站點】 和影子捉迷藏 【活動名稱】 影子變變變（以科學領域為主） 【年齡段】 大班 設計思路 1、對活動價值的分析 大班主題活動“我自己”的開展過程中，有一個
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玉米皮變變變（推薦）
玉米皮變變變
教學目標：1.讓幼兒認識玉米皮，學習用玉米皮做自己喜歡的東西。
2.在制作過程中，鍛煉幼兒手部肌肉的靈活性。
3.鼓勵幼兒積極開動大腦，嘗試做與別人不一樣的東西，發 -
蔬菜水果變變變 反思
《蔬菜水果變變變》教學反思 在設計時我充分考慮了六年級孩子的特點，以活動為主線組織教學，學生更愛學。首先，發現生活中的美是校本課程的重要指導思想精神，結合生活實際設計活
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紙杯變變變教案
《紙杯變變變》教學設計 教材分析：本課屬于“造型.表現”學習領域，是綜合材料運用方面的學習活動。本課的學習活動即運用廢紙杯為主要材料，“變廢為寶”，采用不同的方法，制作成各
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葉子變變變教案
活動名稱：《葉子變變變》 活動目標： 1.根據樹葉原有的形狀組合，拼貼圖案。 2.發展剪、貼、添畫的美工技能。 3.通過樹葉的設計與制作，體驗美術活動的樂趣。 活動準備： 1.收集多
