專題：減數(shù)分裂說(shuō)課一等獎(jiǎng)
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說(shuō)課一等獎(jiǎng)
2003年重慶市教師說(shuō)課大賽一等獎(jiǎng)?wù)f課稿-＜春天的旋律＞ 作者：劉莉各位老師你們好： 我是渝中區(qū)六店子小學(xué)的音樂(lè)教師劉莉。今天，我給大家?guī)?lái)了一堂豐富多彩的音樂(lè)課。 教材分析： 本
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《窮人》 縣級(jí)一等獎(jiǎng)?wù)f課
《窮人》說(shuō)課稿 永河小學(xué) 劉昌華 尊敬的各位評(píng)委，各位老師： 你們好！ 今天，我說(shuō)課的內(nèi)容是人教版小學(xué)語(yǔ)文六年級(jí)上冊(cè)第9課《窮人》第二課時(shí)，讓我們一起聚焦窮人的善心善舉，一起
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《減數(shù)分裂》 高中生物說(shuō)課教案[精選五篇]
《減數(shù)分裂與受精作用》說(shuō)課教案 一、教材地位和作用 《減數(shù)分裂》這一課題是在高中生物必修2第2章章第一節(jié)的第1部分。這部分內(nèi)容不僅是第2章的重點(diǎn)內(nèi)容，也是整本書(shū)《遺傳與
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岳陽(yáng)樓記說(shuō)課——市一等獎(jiǎng)
“文”“言”并蒂開(kāi)，憂樂(lè)入情懷 ——初中語(yǔ)文《岳陽(yáng)樓記》說(shuō)課稿 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位評(píng)委，各位同仁：大家好！ “洞庭天下水，岳陽(yáng)天下樓”，今天我?guī)ьI(lǐng)大家一起登臨岳陽(yáng)樓，俯瞰洞庭湖
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小學(xué)英語(yǔ)說(shuō)課一等獎(jiǎng)
小學(xué)英語(yǔ)說(shuō)課一等獎(jiǎng) 《Unit4 Halloween》說(shuō)課稿 說(shuō)教材 我要說(shuō)的是江蘇省牛津英語(yǔ)出版社5AUnit4 Halloween A 部分的內(nèi)容。本單元的核心內(nèi)容是萬(wàn)圣節(jié)晚會(huì)的準(zhǔn)備工作，本部分內(nèi)
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道士塔 說(shuō)課 一等獎(jiǎng)
《道士塔》說(shuō)課稿（多媒體教學(xué)說(shuō)課比賽一等獎(jiǎng)） 一、教材分析 《道士塔》是人教版高中語(yǔ)文第三冊(cè)第三單元的一篇自讀課文。本單元的四篇課文都屬于現(xiàn)當(dāng)代散文。單元教學(xué)目標(biāo)是整
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2.1減數(shù)分裂與受精作用說(shuō)課
課題：生物減數(shù)分裂與受精作用 各位評(píng)委老師： 上午（下午）好！我叫唐知然，是生物學(xué)科目 G0502號(hào)，今天希望我的表現(xiàn)能得到各位老師的認(rèn)可。 今天我要說(shuō)課的課題是《 生物減數(shù)分裂與受
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管理學(xué)原理說(shuō)課一等獎(jiǎng)（共5則范文）
說(shuō)課-管理學(xué)原理 各位尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師： 大家好！ 我是姚任峰，新人報(bào)道，望各位多多關(guān)照。今天很高興也很榮幸能夠在這里和大家共同探討有關(guān)“說(shuō)課”的問(wèn)題，科目是《管理學(xué)原理》，同
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九寨溝說(shuō)課比賽一等獎(jiǎng)教案（共5則）
九寨溝 教學(xué)目標(biāo)： 1、認(rèn)識(shí)本課11個(gè)生字，積累詞語(yǔ)10個(gè)，認(rèn)真描摹5個(gè)生字。 2、正確流利地朗讀課文。 3、了解九寨溝是保持原始風(fēng)貌的自然景觀，那兒景色優(yōu)美，風(fēng)光旖旎，令人神往。激
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河南省地理優(yōu)質(zhì)課一等獎(jiǎng)“西雙版納”說(shuō)課教案
《西南邊陲的特色旅游區(qū)—西雙版納》說(shuō)課稿 尊敬的各位評(píng)委： 大家好！ 看堯山紅葉，聽(tīng)風(fēng)穴鐘聲，金秋十月，我們?cè)诿利惖您棾?--平頂山相聚！我是來(lái)自新蔡縣今是中學(xué)的周小偉。今天我說(shuō)
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《金岳霖先生》說(shuō)課稿3(說(shuō)課比賽一等獎(jiǎng))[模版]
《金岳霖先生》說(shuō)課稿3（說(shuō)課比賽一等獎(jiǎng)）《金岳霖先生》說(shuō)課稿 各位老師、各位評(píng)委專家，大家好！ 我今天說(shuō)課的內(nèi)容是蘇教版高中語(yǔ)文必修二里的一篇選讀課文《金岳霖先生》。下面
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全國(guó)首屆高中思想政治說(shuō)課評(píng)選一等獎(jiǎng)?wù)f案（模版）
全國(guó)首屆高中思想政治說(shuō)課評(píng)選一等獎(jiǎng)?wù)f案 《色彩斑斕的文化生活》 張強(qiáng) 尊敬的評(píng)委、老師大家好！ 今天，我說(shuō)課的課題是《色彩斑斕的文化生活》。我將從以下三個(gè)方面進(jìn)行說(shuō)課
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《永遠(yuǎn)的蝴蝶》說(shuō)課稿(全國(guó)創(chuàng)新杯說(shuō)課一等獎(jiǎng))
美麗定格，一瞬永恒 ——《永遠(yuǎn)的蝴蝶》說(shuō)課稿 開(kāi)場(chǎng)白： 世界上最遙遠(yuǎn)的距離 不是我不能說(shuō)我想你 而是彼此相愛(ài) 卻不能夠在一起 世上本因有愛(ài)而精彩，而愛(ài)卻因有遺憾和無(wú)奈而讓人
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說(shuō)課
南江縣北極鄉(xiāng)小學(xué) 小學(xué)數(shù)學(xué)教材分析研討會(huì)匯報(bào)內(nèi)容記錄 時(shí)間：-----2012---6-----5 地點(diǎn)：辦公室 主講人員：羅朝勇 參加人員：中心小學(xué)全體教師 匯報(bào)內(nèi)容：如何說(shuō)課 通過(guò)本次南江縣小
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說(shuō)課模版
關(guān)于 的說(shuō)課稿 各位專家領(lǐng)導(dǎo)，早上好！ 今天我將要為大家講的課題是 首先，我對(duì)本節(jié)教材進(jìn)行一些分析 一、教材結(jié)構(gòu)與內(nèi)容簡(jiǎn)析 本節(jié)內(nèi)容在全書(shū)及章節(jié)的地位：《 》是高中數(shù)學(xué)新教材
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說(shuō)課
說(shuō)課稿 一、自我介紹：姓名、單位、課題 二、說(shuō)課內(nèi)容 1、說(shuō)教材：對(duì)教材的分析和處理。 1）、教材的地位和作用： ①、所授學(xué)科內(nèi)容在整個(gè)知識(shí)系統(tǒng)中的地位如何？宏觀——微觀的
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說(shuō)課
第二課、美術(shù)家眼中的自己一、 教材分析 1.教學(xué)思路分析 ——自畫(huà)像中的自我表現(xiàn) 教學(xué)基本思路 教材主要處理的是美術(shù)家的自我認(rèn)同跟社會(huì)環(huán)境的關(guān)系，也就是說(shuō)，美術(shù)家究竟怎樣
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說(shuō)課
《倔強(qiáng)的貝多芬》說(shuō)課稿 一、說(shuō)教材 《倔強(qiáng)的貝多芬》是教科版小學(xué)語(yǔ)文三年級(jí)上冊(cè)第四單元第七課，課文講述的是德國(guó)著名音樂(lè)家貝多芬在一次音樂(lè)會(huì)上，不堪忍受貴族的侮辱而憤
