專題：教案蝸牛
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蝸牛教案（范文）
6《蝸牛》教案 教學目標： 1．學習本科生字詞,積累詞語; 2．有感情地朗讀課文。 3 . 讀懂課文內容.體會重點詞句和文章表達的思想感情。 教學重點： 理解課文內容，了解作者對蝸牛
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蝸牛教案
感悟從讀中來 ——《蝸牛》教案 洪江區幸福路小學 王敏 【正文】 一、 教材分析 本文寫“我”聽到一首歌謠回憶童年時觀察蝸牛的事，啟發學生細心觀察動物，養成留心觀察的習慣
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蝸牛教案
觀察日記——我喜愛的小動物 一、 教學目標： 1、 學會觀察的方法； 2、 學會以日記的方法寫小作文，內容要詳細、生動； 3、 培養觀察的意識，養成注意觀察的習慣。 二、 重點難點： 1
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《蝸牛》教案
第三課 蝸牛（二） 【教學目標】 知識與技能 蝸牛有一些與生命活動相關的生活習性：運動和休眠、呼吸、吃食、排泄。 過程與方法 嘗試用不同的方法解決遇到的不同問題。 情感、態
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蝸牛教案
6、蝸牛 學習目標： 1、我讀課文第3自然段，通過勾畫關鍵詞、句、做批注、表演、有感情的朗讀課文等方式，體會蝸牛的特點。 2我體會蝸牛特點時，感悟到抓住蝸牛動作來體會蝸牛膽小
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教案蝸牛
蝸牛（一） 【教學目標】 科學概念： 1、蝸牛的特點體現在它的運動、身體構造等多方面。 2、蝸牛能對外界的刺激產生相應的反應，如觸角伸縮、身體躲進殼內以躲避危險等。 3、蝸牛利
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《小蝸牛》教案
《小蝸牛》教案 教學目標： .認識11個生字，會規范書寫5個生字，認識部首“子”“王”。 2.正確，流利地朗讀課文，理解“好久”等詞語的意思 能說出四季特定的景象，感受故事中“反復”
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《小蝸牛》教案
小蝸牛 ——教案 教學目的： 1.掌握蝸牛的基本形象特征，正確地畫出不同形態的蝸牛。 2.通過畫蝸牛，學生能掌握畫圓形動物的方法。 3.培養學生善于動腦和善于想象的能力。 教學重
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6蝸牛 教案
6、蝸牛 一、教學目標： 1．讀懂課文內容.體會重點詞語的意思和文章表達的思想感情. 2．有感情地朗讀課文. 3．學習作者認真、細致地觀察事物的方法，培養學生留心觀察
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蝸牛手工教案
蝸牛手工教案 蝸牛手工教案1 一、教材分析考慮到繪畫蝸牛對中班的幼兒有一些簡單了，所以我們改用泥工的形式來表現，正好我們班的特色就是泥工，孩子們平時經常用泥工做各種各樣
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蝸牛---音樂教案大全
《蝸牛》教學設計 年級：七年級下冊36班 ? 教學目標：1能自信大膽的參與歌曲的演唱 2能對自己和他人的演唱做出合理的評價 3 ??? 課時安排：一課時 教學過程： 一：導入 在《蝸牛》的伴
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蝸牛出門教案
《蝸牛出門》教案 教材說明： 《蝸牛出門》以擬人的手法，描繪了蝸牛有趣的身體特征。帶上兒歌中小蝸牛的動作，邊讀邊演，完成背誦。可以讓孩子再想想“除了躲雨，蝸牛背上的小屋子
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蝸牛搬家教案
知識與技能目標：1認讀本課生字及由生字組成的詞語。2有感情地朗讀課文，理解課文內容，表演課文。 思想教育目標：體會光有愿望，沒有行動，終將一事無成的道理。要想實現自己的愿望，要
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蝸牛搬家教案
蝸牛搬家（第一課時） 二（1）班余娜 [教學目標] 1.理解課文內容，了解蝸牛搬家的起因、經過和結果。教育學生做事情要不怕困難。 2.正確、流利、有感情地朗讀課文。 [教學重點] 蝸牛
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6.蝸牛教案
S版三年級上冊《蝸 牛》教學設計 王春榮 6 蝸 牛 北京市首都師大附屬育新學校 王春榮 教學目標： 1．讀懂課文內容.體會重點詞語的意思和文章表達的思想感情. 2．有感情地
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《小蝸牛》教案
《小蝸牛》教案 教學目標： 認識11個生字，會規范書寫個生字，認識部首“子”“王”。 2正確，流利地朗讀文，理解“好久”等詞語的意思 能說出四季特定的景象，感受故事中“反復”表達
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蝸牛公開課教案
6、蝸牛 一、課時目標： 1．讀懂課文內容.體會重點詞語的意思和文章表達的思想感情. 2．學習蝸牛那種“世上無難事，只要肯登攀”的精神，使學生養成不怕困難挫折，勇于攀登的好品質。
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《蝸牛運動會》教案
活動目標：1、嘗試用深淺對比的顏色,有規律地在圓形上間隔裝飾圖案。2、愿意愉快地參加活動，表示對蝸牛的喜愛。活動準備：勾線筆、蠟筆活動過程：一、猜猜說說——蝸牛參加運動會a
