專題：高三數學總復習學案
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高三語文總復習教學案
高三語文總復習教學案 課 件www.tmdps.cn 第3課時 第二專題 獲得教養的途徑 現代文部分 基礎知識 【知識梳理】一、語音吧臺 給下列加點的字注音： 狹隘 跋 涉 沉溺 慰
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高三數學總復習立體幾何復習
高三數學總復習立體幾何復習一、基本知識回顧 重要的幾何位置關系；平行與垂直。主要包括線線、線面、面面三種情況。證明的基本思路：一般情況下，利用判定定理。而構造滿
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高三數學學案
數學學案
【必修】第三章直線與方程授課班級：高三理1）2）3），文1）
授課時間：2013年12月6日至12月 7日
學案編者：
課型：復習課+習題課
教學課時：3-4課時
3.2-3.3直線方程的類型與點到直線 -
高三數學復習
高三數學複習--複數姓名班級學號日期
1. 若a?R，複數(2a2?3a?2)?(a2?3a?2)i表示純虛數，則a的條件是 ________________。
2. 已知z1?(x?y?4)?(x2?xy?2y)i,z2?(2x?y?2)?(xy?y)i,(x,y?R)
， 若z1與z -
在高三數學總復習中使用學案的教學實驗研究（范文模版）
在高三數學總復習中使用學案的教學實驗研究
王麗芝
【摘要】： 由貴州師范大學呂傳漢教授、汪秉彝教授主持的中國教育學會“十五”重點課題——中小學“數學情境與提出問題” -
2014屆高三英語總復習特色原創專題學案：特殊句型
特殊句型及其它Ⅰ【說明要求】 辨別句子結構是考生應對高考應具備的能力之一。英語中句子結構很多，也很容易混淆。特殊句式內容比較雜亂，掌握起來有一定的難度。特殊句型及其
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淺談高三語文總復習中的學案式教學
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淺談高三語文總復習中的學案式教學
作者：章興華
來源：《語文周報·高中教研版》2012年第45期
一直以來，高三的語文總復習都是在老師稍顯枯燥和硬板式的 -
2014屆高三英語總復習特色原創專題學案：定語從句
安徽省宿州市教研室2014屆高三英語總復習特色原創專題訓練：定語從句Ⅰ【說明要求】定語從句的考查要求考生掌握以下方面：正確區分關系代詞與關系副詞的用法；了解介詞+關系代詞
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高三語文總復習學案35 固定文言句式
高三語文總復習學案35 固定文言句式 一、學習目標 識記并準確翻譯固定文言句式 二、學習交流 （一）表示疑問的習慣說法：如??何 若??何 奈??何 這是三個意義相同的表示疑問
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高三數學總復習計劃（本站推薦）
高三數學總復習計劃
沾益縣一中高三數學組
一、高三數學三輪復習計劃
我們把高三數學復習分為三輪復習階段：2009年9月～2010年2月底(稱第一輪復習)、3月初～4月初(稱第二輪復習) -
高三數學第一輪總復習集體備課教案
金川中學高三數學第一輪總復習集體備課教案組長：曹含林組員：丁龍華趙偉何紅超楊學峰2020年9月20日第一節直線的的方程、兩條直線的位置關系一、基本知識體系：1、直線的傾斜角、
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高三藝術生數學第一輪復習教學案
§12指數函數圖象和性質 【典型例題講練】 例1 要使函數y?1?2x?4xa在x????,1?上y?0恒成立.求a的取值范圍. 練習已知2x例2 已知函數f(x)?3x,且log318?a?2,g(x)?3ax?4x的定義域為[?1,
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六年級數學總復習
填空
1、十八億四千零五十九萬九千八百改寫成以億為單位寫作，保留兩位小數寫作億，改寫成以萬為單位寫作，保留一位小數寫作萬。
2、五個個大小相等的正方形，拼成一個長方形，這個長 -
六年級數學總復習
六年級數學總復習
一，數和代數
1． 教學內容；正數，零負數整數，自然數分數與小數百分數與成數
2． 數的讀寫，數的改寫，數的大小比較
3． 數的整除，分數，小數的基本性質 -
《數學教育學》總復習（★）
一、填空題1、《全日制義務教育數學課程標準》指出，“人人學有價值的數學；人人都能獲得必需的數學；不同的人在數學上得到不同的發展。”這一提法反映了義務教育階段面向全體學
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2018高三文科總復習——導數
導數專題——證明不等式 1、函數f(x)??x?a＜b＜1?，則（C） xeA、f(a)?f(b)； B、f(a)＜f(b)； B、C、f(a)＞f(b)；D、f(a)、f(b)的大小關系不確定 2、已知對任意實數x，有f(?x)??f(x),g(?x)?g(x)，且當x＞0時，有f
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高三政治總復習教案
教材主干知識 經濟學理論 常用意義類：（有利于---或體現了---） 1．一個宏觀目標： “全面建設小康社會目標”； 一個本質：社會主義的本質--共同富裕； 堅持一個方針：不斷擴大內需，經濟持
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高三語文作文復習學案
高三語文作文復習學案（七）
議論文的結構
編寫：柏彩霞審閱：徐德川
班級姓名學號
結構是文章的骨架，結構安排得好，文章才能完整、有序。寫好一篇議論文，必須要有合理的結構。而合理的
