專題：高考例題詩歌鑒賞
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高考詩歌鑒賞典型例題
高考詩歌鑒賞之典型例題
（2004）16．閱讀下面一首唐代的邊塞詩，然后回答問題。(6分)
征人怨柳中庸
歲歲金河復(fù)玉關(guān)，朝朝馬策與刀環(huán)。
三春白雪歸青冢，萬里黃河繞黑山。
(1)為什么說 -
2011高考詩歌鑒賞
2012年高考詩歌鑒賞試題匯編
1.（2102全國卷）閱讀下面這首唐詩，然后回答問題。（８分）
落 葉修睦 注
雨過閑田地，重重落葉紅。翻思向春日，肯信有秋風(fēng)。
幾處隨流水，河邊亂暮空。只應(yīng)松自 -
高考詩歌鑒賞
高考詩歌鑒賞——用典 關(guān)于用典(包括使用成語)存在著不少爭議，其實(shí)它是一個(gè)回避不了的問題。例如我們提到盧溝橋，不是想起抗日戰(zhàn)爭，就是想起盧溝曉月；提到高山流水，就要想起伯牙
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高考詩歌鑒賞專題練習(xí)
"高三語文基礎(chǔ)訓(xùn)練——詩歌鑒賞練習(xí) 1．閱讀詩歌，完成后面的問題 村居張舜民 水繞陂田水繞籬，榆錢落盡槿花稀。 夕陽牛背無人臥，帶得寒鴉兩兩歸。 （1）詩的后兩句描繪了一幅怎樣的
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2012全國高考詩歌鑒賞
一、(安徽)閱讀下面這首詩，完成1～2題。
最愛東山晴后雪①
［宋］楊萬里
只知逐勝忽忘寒，小立春風(fēng)夕照間。
只愛東山晴后雪，軟紅光里涌銀山。
［注］①本詩為《雪后晚睛，四山皆青，惟東山全 -
江蘇高考詩歌鑒賞
江蘇2004-2010高考詩歌鑒賞（附答案）04高考
征人怨柳中庸
歲歲金河復(fù)玉關(guān)， 朝朝馬策與刀環(huán)。
三春白雪歸青冢， 萬里黃河繞黑山。
(1)為什么說這是一首邊塞詩?結(jié)合詩句具體說明。 -
高考詩歌鑒賞——表達(dá)方式
一、 難點(diǎn)突破 練一、（2009·湖北） 題西溪無相院 張 先 積水涵虛上下清，幾家門靜岸痕平。 浮萍破處見山影，小艇歸時(shí)聞草聲。 入郭僧尋塵里去，過橋人似鑒中行。 已憑暫雨添秋色，莫
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高考詩歌鑒賞習(xí)題集
高考詩歌鑒賞習(xí)題集 中高考詩歌鑒賞16字原則： 簡潔明白 A 句子答題；B 實(shí)質(zhì)意思 技巧還原 A修辭手法；B 表達(dá)技巧 畫面闡釋 A 意境闡釋；B形象畫面 情感意趣 A 表達(dá)情感；B 哲學(xué)意蘊(yùn)
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高考古代詩歌鑒賞專題
2015年高考古代詩歌鑒賞專題8 “邊塞詩”解讀 一、邊塞詩概況 （一）、概念 邊塞詩派：是指唐朝開元、天寶年間形成的一個(gè)以反映邊界戰(zhàn)爭生活為主要內(nèi)容的詩歌流派。 邊塞詩高
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高考詩歌鑒賞教案
第一講 總說
1， 考大綱要求：
⑴鑒賞文學(xué)作品的形象、語言、表達(dá)技巧。
⑵評價(jià)文章的思想內(nèi)容和作者的觀點(diǎn)態(tài)度。
簡單一點(diǎn)說就是思想內(nèi)容的理解與分析，藝術(shù)技巧的鑒賞與評價(jià)。 -
高考詩歌鑒賞經(jīng)驗(yàn)交流
詩歌鑒賞的“萬能鑰匙” 對于高考中的詩歌鑒賞題，一直是我很頭疼的事。每次做試卷的時(shí)候，總是留在最后面做，就可以看出我有多懼怕鑒賞詩歌了。 8分的題以前絞盡腦汁也就得3-4分
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2004—2013江蘇高考詩歌鑒賞
2004—2013江蘇高考詩歌鑒賞匯編
（2004）征人怨柳中庸
歲歲金河復(fù)玉關(guān)，朝朝馬策與刀環(huán)。
三春白雪歸青冢，萬里黃河繞黑山。
為什么說這是一首邊塞詩?結(jié)合詩句具體說明。（2分）
答 -
高考詩歌鑒賞指導(dǎo)
高考詩歌鑒賞復(fù)習(xí)1詩歌賞鑒復(fù)習(xí)專題1――理清詩歌思路，讀懂詩歌內(nèi)容。 ○了解古人寫詩的語言習(xí)慣，讀懂古代詩歌的語言。詩歌語言以簡約取勝，跳躍性強(qiáng)，想像空間大，隱含意義多。要
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高考詩歌鑒賞之法
詩歌鑒賞的綜合策略之一：如何鑒賞古代詩歌
鑒賞古詩，不僅可以使我們領(lǐng)略古代社會(huì)豐富的文化內(nèi)涵，還可以使我們的心靈得到陶冶，同時(shí)，也使學(xué)生的閱讀能力得到提高，創(chuàng)新意識(shí)有所增強(qiáng)， -
李清照 高考詩歌鑒賞專題
第一單元 李清照詩歌鑒賞練習(xí)題 李清照工詩善文，更擅長詞。李清照詞，人稱“易安詞”、“漱玉詞”，以其號(hào)與集而得名。《易安集》、《漱玉集》，宋人早有著錄。其詞流傳至今的，據(jù)今
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高考語文 鑒賞詩歌的形象以及典型例題（小編整理）
鑒賞詩歌的形象 【考點(diǎn)突破】 形象是詩歌表情達(dá)意的載體。要理解詩歌的情和意,首先要從形象入手。詩歌形象包括人物形象、事物形象和景物形象。其中人物形象又有兩種類別,
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詩歌鑒賞集錦(知識(shí)積累+例題詳解)（五篇）
詩歌鑒賞所涉及的內(nèi)容較為龐雜，如作家的寫作背景、常用典故、文化習(xí)俗、風(fēng)格流派、思想內(nèi)容、常用的表達(dá)技巧等，再加上相當(dāng)多的同學(xué)對一些詩詞的風(fēng)格和表達(dá)技巧方面的術(shù)語并沒
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高中語文鑒賞詩歌的形象以及典型例題
鑒賞詩歌的形象 【考點(diǎn)突破】 形象是詩歌表情達(dá)意的載體。要理解詩歌的情和意首先要從形象入手。詩歌形象包括人物形象、事物形象和景物形象。其中人物形象又有兩種類別一是
