專題：復(fù)習(xí)計(jì)劃七年級(jí)數(shù)學(xué)
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七年級(jí)數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)計(jì)劃[推薦]
七年級(jí)數(shù)學(xué)組期末復(fù)計(jì)劃
一、復(fù)習(xí)目標(biāo)：
七年級(jí)數(shù)學(xué)本學(xué)期教學(xué)內(nèi)容多，難度大，導(dǎo)致本次復(fù)習(xí)時(shí)間較短，只有三個(gè)周的復(fù)習(xí)時(shí)間。根據(jù)實(shí)際情況，特作計(jì)劃如下：
（一）、整理本學(xué)期學(xué)過的知識(shí) -
七年級(jí)數(shù)學(xué)下學(xué)期復(fù)習(xí)計(jì)劃
七年級(jí)數(shù)學(xué)下學(xué)期復(fù)習(xí)計(jì)劃
一、復(fù)心思想及方法依據(jù)：
基于數(shù)學(xué)基礎(chǔ)稍差，特制定此計(jì)劃，以狠抓基礎(chǔ)為重點(diǎn)。以課程標(biāo)準(zhǔn)為準(zhǔn)繩，以教材為依據(jù)、緊扣教材，結(jié)合學(xué)生實(shí)際，真正做到查漏補(bǔ)缺 -
七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊復(fù)習(xí)計(jì)劃
七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊復(fù)習(xí)計(jì)劃
東安中學(xué)——?jiǎng)⒄w
為了搞好本學(xué)期復(fù)習(xí)，針對(duì)學(xué)生實(shí)際特制定復(fù)習(xí)計(jì)劃如下：
一、學(xué)情基本情況分析：
從近一學(xué)期的學(xué)習(xí)情況來看，七(6)班尖子生的基礎(chǔ)較好， -
七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊復(fù)習(xí)計(jì)劃（5篇材料）
復(fù)習(xí)是鞏固已學(xué)知識(shí)，拓展新知識(shí)的必要手段，做好期末復(fù)習(xí)工作能使學(xué)生全面系統(tǒng)掌握基礎(chǔ)知識(shí)，提高基本技能，開展學(xué)生的智力。下面給大家分享一些關(guān)于七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊復(fù)習(xí)計(jì)劃，希望對(duì)
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七年級(jí)下冊數(shù)學(xué)期末復(fù)習(xí)計(jì)劃
七年級(jí)數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)計(jì)劃 復(fù)習(xí)目標(biāo)（包括重點(diǎn)難點(diǎn)） 針對(duì)全班的學(xué)習(xí)程度，初步把復(fù)習(xí)目標(biāo)定為盡力提高全班學(xué)生學(xué)習(xí)成績，提高優(yōu)良率和平均分，提高學(xué)生運(yùn)用基礎(chǔ)知識(shí)解決實(shí)際問題的能力。
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七年級(jí)數(shù)學(xué)學(xué)科期末復(fù)習(xí)計(jì)劃
七年級(jí)數(shù)學(xué)學(xué)科期末復(fù)習(xí)計(jì)劃期末考試臨近，為了使學(xué)生在期末考試取得較好的成績，年級(jí)部特制定期末復(fù)習(xí)計(jì)劃：
一、復(fù)習(xí)目標(biāo)
1、通過復(fù)習(xí)使學(xué)生在回顧基礎(chǔ)知識(shí)的同時(shí)，掌握“雙基”， -
七年級(jí)下數(shù)學(xué)期末復(fù)習(xí)計(jì)劃（★）
七年級(jí)數(shù)學(xué)期末復(fù)習(xí)計(jì)劃
為了迎接期末考試，實(shí)現(xiàn)制定的教學(xué)目標(biāo)，以取得優(yōu)秀的成績，結(jié)合本年級(jí)學(xué)生情況及七年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)的實(shí)際，七年級(jí)數(shù)學(xué)組對(duì)期末復(fù)習(xí)作以下安排：
一、復(fù)習(xí)目標(biāo)
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七年級(jí)數(shù)學(xué)第一學(xué)期復(fù)習(xí)計(jì)劃（5篇）
七年級(jí)數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)計(jì)劃
為了搞好本學(xué)期復(fù)習(xí)，針對(duì)學(xué)生實(shí)際特制定復(fù)習(xí)計(jì)劃如下： 一、學(xué)情基本情況分析：從近一學(xué)期的學(xué)習(xí)情況來看，學(xué)生數(shù)學(xué)整體水平較差，學(xué)習(xí)習(xí)慣也不是很好，尖子生不多 -
七年級(jí)數(shù)學(xué)備課組期中復(fù)習(xí)計(jì)劃及措施
七年級(jí)數(shù)學(xué)備課組期中考試復(fù)習(xí)計(jì)劃及措施
不知不覺的開學(xué)已經(jīng)是近兩個(gè)多月了，檢驗(yàn)初一學(xué)生這一段時(shí)期學(xué)習(xí)效果的期中考試很快就要來臨了。正所謂“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。”考 -
七年級(jí)數(shù)學(xué)期中考試復(fù)習(xí)計(jì)劃（優(yōu)秀范文五篇）
七年級(jí)數(shù)學(xué)期中考試復(fù)習(xí)計(jì)劃 復(fù)習(xí)目的： 1、鞏固課本中的基本知識(shí)點(diǎn)，引導(dǎo)學(xué)生讓知識(shí)點(diǎn)構(gòu)成線，織成網(wǎng)，形成知識(shí)系統(tǒng)。 2、引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)初一數(shù)學(xué)試題的結(jié)構(gòu)與模式，并學(xué)會(huì)如何積極應(yīng)
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2013年寒假七年級(jí)數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)計(jì)劃（大全五篇）
2013年寒假七年級(jí)數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)計(jì)劃（12課時(shí)） 第1講：有理數(shù)復(fù)習(xí)
第2講：有理數(shù)的運(yùn)算技巧
第3講：整式的加減（1）
第4講：整式的加減（2）
第5講：一元一次方程
第6講：一元一次方程的應(yīng)用問題（1） 第7講： -
七年級(jí)數(shù)學(xué)備課組期中考試復(fù)習(xí)計(jì)劃及措施
七年級(jí)數(shù)學(xué)備課組期中考試復(fù)習(xí)計(jì)劃
本學(xué)期數(shù)學(xué)期中考試的范圍是第一章到第三章。復(fù)習(xí)時(shí)間為10月29日至11月4日。我們七年級(jí)數(shù)學(xué)備課組在教研活動(dòng)中通過集體討論，統(tǒng)一思想統(tǒng)一 -
七年級(jí)期末復(fù)習(xí)計(jì)劃
2012—2013學(xué)年度七年級(jí)六月復(fù)習(xí)計(jì)劃
為了加強(qiáng)期末復(fù)習(xí)的針對(duì)性，提高復(fù)習(xí)效率，落實(shí)好學(xué)習(xí)初的級(jí)部工作計(jì)劃，力爭學(xué)年末取得優(yōu)異成績，特制定本計(jì)劃。
一、召開級(jí)部教師會(huì)
1、統(tǒng)一 -
七年級(jí)生物復(fù)習(xí)計(jì)劃
人教版七年級(jí)生物復(fù)習(xí)計(jì)劃
劉臺(tái)子中學(xué)劉紅
目的：
為了鞏固學(xué)生本學(xué)期對(duì)生物知識(shí)的掌握，幫助學(xué)生迎接期末考試，特?cái)M定復(fù)習(xí)計(jì)劃如下：
一，復(fù)習(xí)教材，回憶所學(xué)。
第一單元 生物和生物圈 -
七年級(jí)地理復(fù)習(xí)計(jì)劃
七年級(jí)地理復(fù)習(xí)計(jì)劃 導(dǎo)語：復(fù)習(xí)課是更高層次的新授課，不僅復(fù)習(xí)知識(shí)，還應(yīng)串聯(lián)知識(shí)，歸納知識(shí)，整合知識(shí)，加深內(nèi)涵的理解。一、復(fù)習(xí)目的： 1、現(xiàn)在試題的一大特點(diǎn)是靈活、聯(lián)系實(shí)際，死記硬
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七年級(jí)(上)復(fù)習(xí)計(jì)劃
七年級(jí)（上）思想品德復(fù)習(xí)計(jì)劃期末考試即將來臨，為了更有效地進(jìn)行復(fù)習(xí)，以便更好地完成教學(xué)任務(wù)，特制訂如下復(fù)習(xí)計(jì)劃：
一、教情學(xué)情分析
本學(xué)期要考全冊書的內(nèi)容，復(fù)習(xí)時(shí)間較緊，從每個(gè)班 -
七年級(jí)——期末復(fù)習(xí)計(jì)劃
七年級(jí)地理期末復(fù)習(xí)計(jì)劃
光明中學(xué)曹蕊蕊復(fù)習(xí)材料：課本、練習(xí)冊、地圖冊、復(fù)習(xí)提綱和期末模擬試題。 復(fù)習(xí)時(shí)間：4周。一、第一輪復(fù)習(xí)——基礎(chǔ)知識(shí)
材料：復(fù)習(xí)提綱時(shí)間：2—3周
1、上 -
七年級(jí)下復(fù)習(xí)計(jì)劃
七年級(jí)思想品德（下冊）復(fù)習(xí)計(jì)劃
一、指導(dǎo)思想
以思品新課標(biāo)為依據(jù)，圍繞“先學(xué)后教，當(dāng)堂訓(xùn)練”這一宗旨組織實(shí)施教學(xué)，充分利用思品課的學(xué)科功能，努力探討、改進(jìn)教育教學(xué)手段，圓滿完成
