專題：豐收鑼鼓欣賞教案
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欣賞豐收鑼鼓（五篇模版）
欣賞《豐收鑼鼓》 教學(xué)目的： 一、知識與技能 1．欣賞《豐收鑼鼓》，感受樂曲表達豐收的喜悅之情。 2．認(rèn)識與樂曲相關(guān)的民族樂器，并能夠分辨部分樂器音色。3．了解樂曲的情緒發(fā)展結(jié)
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《豐收鑼鼓》教案02
《豐收鑼鼓》 【教學(xué)目標(biāo)】 1.通過本課學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠辨別笛子、嗩吶、二胡、堂鼓、云鑼這幾件樂器的音色。 2.通過欣賞《豐收鑼鼓》，讓學(xué)生感受、了解音樂如何表現(xiàn)人們的生活
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《豐收鑼鼓》教案（共5篇）
《豐收鑼鼓》 教學(xué)目的： 1、初步認(rèn)識民族樂器中的幾種打擊樂器，并感知其音色。 2、正確理解《豐收鑼鼓》的音樂形象，感受其情緒。 3、通過樂曲欣賞來表現(xiàn)農(nóng)村豐收的情景，展現(xiàn)一
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豐收鑼鼓教學(xué)反思
《豐收鑼鼓》教學(xué)反思 《豐收鑼鼓》是一首民族管弦樂曲，表現(xiàn)了我國農(nóng)民的勞動生活和喜獲豐收的歡樂情緒。樂曲吸收了我國民間吹打音樂的素材，充分發(fā)揮了民族打擊樂器豐富多彩
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《豐收鑼鼓》 教學(xué)設(shè)計
教學(xué)內(nèi)容聆聽民族管弦樂《豐收鑼鼓》教學(xué)目標(biāo)1、認(rèn)知目標(biāo)：通過聆聽，知道民族打擊樂器豐富多采的表現(xiàn)功能和音樂表現(xiàn)的歡慶豐收的宏偉場面。2、情感目標(biāo)：通過聆聽，體會人們喜慶豐
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(歡樂四十五分) 豐收鑼鼓教案
課 題 課 時 歡樂四十五分 1課時 教學(xué)目的： 1、通過本課的學(xué)習(xí)，使學(xué)生掌握民族樂器及其分類。能夠記憶、分辨部分樂器音色。 2、通過欣賞音樂，啟發(fā)調(diào)動學(xué)生體驗、感受豐收的喜
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《豐收鑼鼓》教案及教學(xué)反思5篇
《豐收鑼鼓》教案及教學(xué)反思 教學(xué)內(nèi)容： 欣賞《豐收鑼鼓》（民樂合奏曲）教學(xué)目的： 一、通過樂曲欣賞和民族打擊樂器的介紹，使學(xué)生初步了解打擊樂器的表現(xiàn)功能。 二、通過樂曲欣
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五年級音樂_欣賞《豐收鑼鼓》教學(xué)分析及反思
五年級音樂《豐收鑼鼓》 教學(xué)目標(biāo)： 1、能從樂曲的節(jié)奏、速度、力度、音色等要素入手欣賞民樂合奏《豐收鑼鼓》。2 、能從外形及音色上分辨各類民族打擊樂器。 3、能嘗試簡單
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《豐收鑼鼓》教學(xué)設(shè)計（精選5篇）
《豐收鑼鼓》教學(xué)設(shè)計 教學(xué)目標(biāo)： 1.通過本課學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠辨別笛子、嗩吶、二胡、堂鼓、云鑼這幾件樂器的音色。2.通過欣賞《豐收鑼鼓》，讓學(xué)生感受、了解音樂如何表現(xiàn)人們的生
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五年級音樂 欣賞《豐收鑼鼓》教學(xué)案例分析及反思（最終五篇）
教學(xué)目標(biāo)： 1、能從樂曲的節(jié)奏、速度、力度、音色等要素入手欣賞民樂合奏《豐收鑼鼓》。2 、能從外形及音色上分辨各類民族打擊樂器。 3、能嘗試簡單演奏部分打擊樂器，并參與
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人教版七年級音樂上冊《豐收鑼鼓》教案（五篇范例）
欣賞《豐收鑼鼓》 教學(xué)目的： 一、知識與技能 1．欣賞《豐收鑼鼓》，感受樂曲表達豐收的喜悅之情。 2．認(rèn)識與樂曲相關(guān)的民族樂器，并能夠分辨部分樂器音色。 3．了解樂曲的情緒發(fā)展結(jié)
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2016年五年級音樂上冊第3課豐收鑼鼓教案2
豐收鑼鼓 教學(xué)目標(biāo)： 1、初步認(rèn)識民族樂器中的幾種打擊樂器，并感知其音色。 2、正確理解《豐收鑼鼓》的音樂形象，感受其情緒。 3、讓學(xué)生通過用自制的打擊樂器來進行創(chuàng)編音響，使
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鑼鼓聲聲教案
《鑼鼓聲聲》教案 駱店鄉(xiāng)中心小學(xué) 閔磊 背景與導(dǎo)讀：《鑼鼓聲聲》是義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書《科學(xué)》（鄂教版）四年級下冊第18課的內(nèi)容，本節(jié)課是啟發(fā)和引導(dǎo)學(xué)生從日常生活中的
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小學(xué)三年級音樂第三單元豐收鑼鼓 教案 教學(xué)反思 說課稿
《豐收鑼鼓》教案學(xué)習(xí)內(nèi)容：欣賞《豐收鑼鼓》（民樂合奏曲）學(xué)習(xí)目的：一、通過樂曲欣賞和民族打擊樂器的介紹，使學(xué)生初步了解打擊樂器的表現(xiàn)功能。二、通過樂曲欣賞來表現(xiàn)農(nóng)村豐收的
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鑼鼓歌教案[5篇材料]
鑼鼓歌 教學(xué)目標(biāo)： 知識與技能： 能用輕快、活潑的聲音演唱歌曲《鑼鼓歌》。過程與方法： 通過敲鑼打鼓的活動,感受鑼鼓的音色和音量。情感態(tài)度與價值觀： 通過唱《鑼鼓歌》感受
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《蘋果豐收》教案
《蘋果豐收》教案 教學(xué)目標(biāo) 情感目標(biāo)：感受朝鮮歌曲的風(fēng)格，指導(dǎo)學(xué)生表達歌曲喜悅的心情。 能力目標(biāo)：通過聆聽、感受、模仿、教師引導(dǎo)和指導(dǎo)，小組合作、自學(xué)等方式，正確掌握歌曲的
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《蘋果豐收》教案
《蘋果豐收》教案 情感教學(xué)目標(biāo)： 1 通過學(xué)唱《蘋果豐收》，感受朝鮮歌曲的風(fēng)格，指導(dǎo)學(xué)生表達歌曲喜悅的心情。 2 通過學(xué)唱《蘋果豐收》，掌握附點節(jié)奏，培養(yǎng)學(xué)生音樂興趣，訓(xùn)練學(xué)生肢
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豐收之歌教案
資料來源: http://www.tmdps.cn/mydoc-7352321-1.html 2011年推薦教師招聘資料專業(yè)+公共(含語數(shù)外，音體美，計算機，物化生政歷地) 豐收之歌教案 課 時：一課時 課 型：以學(xué)唱
