專題：短文兩篇導學案
-
短文兩篇導學案
《短文兩篇》導學案
【學習目標】
1、學習散文詩語言的優美。
2、理解“飛蛾撲火”、“夸父逐日”、“嫦娥奔月”在文中的含義。
3、體會文中蘊含的深刻哲理。
4、理解作者 -
短文兩篇導學案
15·短文兩篇【題目解說】《談讀書》是一個范圍型題目，相當于一個話題。談，是談論，有時帶有漫談，隨筆的性質，因此觀點可能會很多，與一般的議論文差別較大。本文就“讀書”這一話題
-
《短文兩篇》導學案范文大全
《短文兩篇》導學案胡小偉導學目標：1、了解本課兩位作者的身世，體會作者在文中表達的感情。2、學習作者描寫景物的方法。3、誦讀課文，掌握重點文言詞匯。導學重點：1、掌握重點文
-
短文兩篇導學案及答案
《短文兩篇》導學案及答案 主備教師 ：習志國 焦立偉 楊明杰時間：2014.4 共計 2 課時 課題 ：《短文兩篇》課型：講讀課 【學習目標】 1．利用課文注釋和工具書讀懂課文。 2．積累一些
-
3短文兩篇導學案
一、學習目標：1、學習由一個具體細小的物引出抽象深刻的哲理的寫作手法；2、了解先抑后揚及由物引發哲理的寫作方法；3、品讀、欣賞課文，感受課文委婉清柔、自然流暢的風格；4、對比
-
《短文兩篇》教師導學案
八年級語文導學案
課題：《短文兩篇》課型：略讀主備：韓有龍審核：時間：2012/03/20學生姓名：
學習目標:
1、分析“日”“月”的特點，理解其象征義。2、理解作者的人生追求。
學習重點： -
《短文兩篇》學生導學案
八年級語文導學案
課題：《短文兩篇》課型：略讀主備：韓有龍審核：時間：2012/03/20學生姓名：
學習目標:
1、分析“日”“月”的特點，理解其象征義。2、理解作者的人生追求。
學習重點： -
短文兩篇陋室銘愛蓮說導學案
吳起縣二中“先學后研·學案引領”高效課堂導學案總第課時課題：《短文兩篇》主備：馮苗苗設計：八年級備課組審核人：齊小軍授課人（學生姓名）：【學習目標】1、積累一些文言字詞。2、了
-
25短文兩篇導學案教師版
25 《 短文兩篇》教學設計 [教學目標] ： 1.朗讀背誦文言課文，積累一些文言詞匯。 2.理解文章的主旨，分析人物形象。 3.．感受共工勇敢、堅強，自我犧牲的精神，以及改造山河的大無畏
-
短文兩篇學案
七年級科目：語文《短文兩篇》導學案編制: 何剛陳鵬審閱：審批：時間：年月日總第次短文兩篇導學案姓名班級 【學習目標】 1、了解先抑后揚及由物引發哲理的寫作方法； 2、學習由一個
-
七上二單元短文兩篇導學案[最終定稿]
馬家寨中學七年級語文YW—11—7—007 《短文兩篇》導學案
編寫人：謝華審核人：王才宏編寫時間：2011年9月13日 班級：組別：組名：姓名：《行道樹》
【學習目標】
1、精心品味語言，思考人 -
河南省中考歷史小短文寫作導學案（★）
歷史小短文寫作導學案 【學習目標】 1、通過分析近年真題的命題趨勢，總結歷史小短的命題思路。 2、通過典型例題分析、限時寫作訓練，掌握正確的解題方法。 3、通過拓展提升與
-
短文三篇學案
. 《短文三篇》學案一、基礎知識過關：1．作者簡介（1）蒙田（1533—1592）16世紀的作家中，很少有人像蒙田那樣受到現代人的崇敬和接受。1572年開始撰寫《隨筆集》。（2）帕斯特爾（1623—1662），
-
《短文兩篇》教學案
《短文兩篇》教學案 學習目標： 1、掌握基本的文言詞匯，能正確翻譯文言文。 2、有感情地誦讀并熟練地背誦課文。能理解文章的內容和主題。 3、培養學生熱愛古代文化，理解古代人
-
25短文兩篇學案
25、短文兩篇學案設計者兼馨施教者
七年級班組姓名等次
學習目標： 1、 知識和技能
（1）利用課文注釋和工具書讀懂課文。（2）朗讀課文，正確掌握句中的停頓。 （3）理解掌握文章的主要內容 -
25短文兩篇學案
七年級下冊 語文導學案班級 學號 姓名25 短文兩篇 學習目標： 1、誦讀課文，理解課文大意。學習積累文言詞語。 2、體會古代人民認識、探索大自然的愿望和意志。 3、培養探索精
-
25.短文兩篇學案
25短文兩篇導學案 主備人：焦向東 學習目標： 1、有感情地朗讀并熟背課文。 2、理解、積累、掌握重點文言詞匯及句子的意義。能通過想象，擴展文章省略的細節和場景，加深對文章的
-
短文兩篇教學案
課題：短文兩篇學案 主備人：劉延春 審核人：王志仙 學習目標： 1．掌握常用文言詞語，理解課文大意。 2．品味優美語言，理解作品意境，體會文章蘊含的思想感情。 3．指導朗讀，熟讀成誦，培養學
