專題：讀杜甫傳有感
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讀杜甫有感
趙芳留言： 在一個精神遭到空前貶值的時代，杜甫該是一個仍然堅持做“精神貴族“的人，政局的動蕩。政府的腐化，民生的凋敝，都沒有阻擋杜甫偉大人格的豐滿。以精神的富有而坦然于物
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讀傳有感
讀傳有感
話說在貳零壹零年叁月貳拾陸號那浮生半閑的周五早上，竟腎上腺素分泌過多，和同班同學相約去圖書館“淘寶”。
出于瞻仰偉人的情懷，同時也基于對貳拾世紀最杰出的歷史人 -
讀杜甫傳記有感
讀《杜甫傳記》有感 觀杜甫。閑坐巖石，穿倚翠竹，仰望晴空，身繞清風，一個逍遙的詩人。 嘆抉擇。杜甫一生都十分矛盾，一方面羨慕自由的“江海人士”，一方面又想在長安謀得一個官職，他
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讀《毛澤東傳》傳有感
讀《毛澤東傳》有感 朱賢良1190103012 工會學院11級企事業文化班 這幾天拜讀了英國學者迪克.威爾遜的大作《毛澤東傳》。之所以選擇他寫的《毛澤東傳》是因為他首先是一個
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讀毛澤東傳有感
讀《毛澤東傳》有感 讀了《毛澤東傳》后讓人不得不欽佩毛澤東的孜孜不倦的工作精神，樸實的生活作風，簡明扼要的文風，指揮若定的作戰風格，充滿辯證法的工作思路，處處體現為人民服
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讀《毛澤東傳》有感（精選合集）
讀《毛澤東傳》有感 記得初中的時候，其實比較喜歡周恩來，因為老師說，周恩來一生沒有犯過什么大錯。而毛澤東的左傾錯誤時期十分影響中國當時的進步。然而上大學后才明白，毛澤東
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讀劉少奇傳有感
學術論文 讀劉少奇傳有感 系 別：計算機科學 與 技術系 專 業 名 稱：計算機科學與技術專業 學 生 姓 名：周 裔 柏 學 號：0 4 1 3 0 4 1 2 指導教師姓名、職稱：高紅宦、導師 完
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讀《蘇軾傳》有感
恰似飛鴻 千年的夢魘，夢回千年。千年前曾有一位偉人牽動著歷史，他就是蘇軾。 《四庫全書總目提要》說：詞至晚唐五代以來，以清切婉麗為主，至劉永而一變，如詩家之有白居易，至蘇軾又
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讀濟公傳有感（模版）
讀《濟公傳》有感假期里，看了一本《濟公傳》，很是好看，正好要寫一篇名人傳記，就想寫這本，可是又疑惑起來，濟公到底是不是名人，他到底是人還是神，為此我還特意上網查找了資料，百度百科
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讀《海倫凱勒傳》有感
讀《海倫凱勒傳》有感
讀了我被主人公海倫凱勒的精神所感動。她是美國著名的殘疾人社會活動家。她在阿拉巴州出生后的第二十個月，一場疾病奪走了她的視力和聽力，使她的一生處 -
讀海倫凱勒傳有感
讀過《海倫凱勒》后，我受益匪淺。 這個故事講述了美國的盲聾女作家、教育家海倫。凱勒的一聲坎坷。在海倫19個月時，一場飛來橫禍使她喪失了人的本能，從此，小海倫與有聲有色的世
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讀《皮皮魯傳》有感.
讀《皮皮魯傳》有感
濱江一校三（1）班謝文豪
讀了《皮皮魯傳》這本書，我收獲了許多道理，比如：見義勇為，為別人打抱不平，與壞人壞事做斗爭，要做個好孩子等道理。
在我眼中，皮皮魯是個見 -
讀《貝多芬傳》后有感
沒有世界所給的快樂，但要創造快樂給世界 夜，緩緩降臨，仿佛用黑天鵝絨布滿，繁星點點在天，眨著眼睛。地上，街燈明了，霓紅燈亮了，穿梭在人來人往的路上，不知誰家播放了一首似曾相識的曲
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讀《貝多芬傳》有感
讀《貝多芬傳》有感
懷著一顆崇敬的心，看完了語文書上的《貝多芬傳》，這是我第二次讀這段文字了，但讀完之后還是無法平息心中澎湃的感情。對于貝多芬這個人，我想他的存在已不僅 -
讀《貝多芬傳》有感
讀《貝多芬傳》有感
——苦難與挫折造就的偉人
懷著對貝多芬這個傳奇人物的敬仰，我翻開了羅曼·羅蘭所著的《名人傳》。從羅曼·羅蘭的筆下，我對這位偉大的音樂家的認識更加深 -
讀《蘇軾傳》有感
讀《蘇軾傳》有感
不知誰人曾經說過：上帝像精明的生意人，給你一份天才，就搭配幾倍于天才的苦難。不知是不是蘇軾太過于天才，連上帝也要在他的命運里刺上普通人幾輩子才會經歷到 -
讀蘇軾傳有感（模版）
讀《蘇軾傳》有感在中國珍貴的文化寶藏中，詩詞所占有分量一直是令人無法忽視的，其在世界上的影響力也是不容小覷的。詩詞以其特有的美妙以及其深刻的寓意影響了一代又一代的中
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讀季羨林傳有感
作為一名科研人員，他們都有自己堅持的一份信念，無論是從事社會科學研究或者是自然科學研究。這份信念讓他們在研究的道路上不畏艱難，勇往直前，不為名利，只是為了追求真理，只是為了
