專題：讀陳鶴琴全集有感
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讀陳鶴琴《活教育》有感（五篇材料）
讀陳鶴琴《活教育》有感 讀陳鶴琴《活教育》有感 作者： “活教育”理論，是陳鶴琴在創建中國特色的幼兒教育實踐中創立和發展起來的幼教理論，他認為傳統的“死教育”只會讓孩子
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讀陳鶴琴《家庭教育》有感[精選多篇]
讀陳鶴琴《家庭教育》有感 自從讀了陳鶴琴的《家庭教育》一書后，感慨挺多的，方才發現我們教育孩子的諸多錯誤的地方。我深深地感到《家庭教育》這本書拜讀晚了，以前對于孩子各
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讀陳鶴琴《家庭教育》（含五篇）
讀陳鶴琴先生的《家庭教育》 2015年，我在教育子女的問題上不斷學習與反思。在學習過程中，注意到陳鶴琴先生及其家庭教育思想。遺憾沒有在年輕時看到先生的理論，沒有從孩子小
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陳鶴琴讀后感
陳鶴琴文集讀后感 張雯婧 在認真拜度了《陳鶴琴全集》，漫游在陳鶴琴幼教思想的長河里，總是思緒翻滾，感覺受益非淺。陳氏的幼教理論和思想原則，是那樣通俗易懂，又不乏高深的科學哲
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讀陳鶴琴的活教育理論有感
讀陳鶴琴的活教育理論有感 最近我又重新讀了在大學時候學習過的《學前教育概論》里面重點看了陳鶴琴的教育理論，我覺得我們身為現代人思想卻是老套得不得了，我們真的應該好好
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陳鶴琴教育思想
陳鶴琴教育思想 活教育”是陳鶴琴教育思想的核心。 “活教育”的內容十分豐富，主要包括目的論、課程論、教學論三大部分。 有感于中國傳統教育的弊病，以及當時我國所面臨的
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陳鶴琴著作讀后感
讀陳鶴琴《兒童心理之研究》有感 合上面前這本微微泛黃的書，我的心里久久不平靜，很后悔以前的自己對于孩子的傲慢與偏見，但我也深深佩服陳鶴琴老先生對于孩子深刻愛與理解，而這
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陳鶴琴文集讀后感
陳鶴琴文集讀后感 金信幼兒園 劉海楠 初讀《陳鶴琴文集》是通過爺爺。我大學的專業是教育學，爺爺得知后很開心，因為，爺爺是一名教育工作者，家中上上下下只有我繼承了爺爺的衣缽
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陳鶴琴學前教育1
從近現代學前教育產生和發展的背景，談談陳鶴琴、張雪門、張宗麟的特色及價值，并談談對學前教育的改革的借鑒意義 自1903年以來，我國幼兒教育史上涌現出了許許多多的優秀的教育
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陳鶴琴文集讀后感
陳鶴琴文集讀后感 在認真拜度了《陳鶴琴全集》，漫游在陳鶴琴幼教思想的長河里，總是思緒翻滾，感覺受益非淺。陳氏的幼教理論和思想原則，是那樣通俗易懂，又不乏高深的科學哲理，是那
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陳鶴琴幼兒教育思想
陳鶴琴幼兒教育思想 陳鶴琴幼兒教育思想 班級： 姓名：學號： [摘要]琛鶴琴先生是我國現代幼兒教育的開創者和改革者，他探索出一條適合中國國情又符合幼兒心理發展特點的幼兒教育之
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陳鶴琴家庭教育讀書筆記
《陳鶴琴家庭教育》讀書筆記 班級：11學前教育2班 學號：114303214 姓名：劉慧 摘錄： 一、兒童的心理： （一）好游戲的。（二）好奇的。（三）好群的。（四）好模仿的。（五）喜歡野外生活的。（六）喜歡成
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陳鶴琴《家庭教育》讀書筆記
人生的啟航
陳鶴琴《家庭教育》讀書筆記
金水區廟李小學王夢雯
一、著作名稱
《家庭教育》——怎樣教小孩
陳鶴琴著
教育科學出版社1982年版
二、名句摘抄內容
?我們曉得栽 -
陳鶴琴——《寫給青年》書評
朱茂勇 郵箱 zempetty@163.com 陳鶴琴《寫給青年》書評 朱茂勇1 《寫給青年》一代教育大師陳鶴琴給我們留下了許多忠告，思忖大師的忠言，余味無窮。陳先生開篇就指出，我們需要
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陳鶴琴五指教學法[五篇材料]
陳鶴琴五指教學法 標簽： 學前教育 幼兒教育 幼兒園課程 幼教課程 幼教理論 課程 陳鶴琴 五指教學 分類： 幼教經典課程陳鶴琴五指教學法 陳鶴琴五指教學法的本意將課程分成健康
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陳鶴琴“活教育”思想
陳鶴琴“活教育”思想介紹 一、“活教育”實驗 1919年9月，陳鶴琴任教南京高師，授教育學、心理學和兒童心理學。期間投身教育改革，創辦中國第一所實驗幼稚園——鼓樓幼稚園。194
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陳鶴琴《家庭教育》讀后感5篇
讀書心得 讀完陳鶴琴先生的《家庭教育》一書，字里行間，能夠強烈感受到他對孩子的慈愛與嚴格，慈愛到體貼入微，嚴格到沒有遷就。書中的諸多觀點對許多當代父母來說依然是“超前”
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陳鶴琴早期教育理論[推薦五篇]
陳鶴琴早期教育理論 (2009-12-14 12:17:46) 轉載標簽： 早教早期教育育兒陳鶴琴民族早教 ▼ 分類： 早期教育 ▲學前教育目標 教育目標是教育目的的具體化，集中反映人們的教育價
