專題：初中歷史課標(biāo)解讀
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初中歷史課標(biāo)學(xué)習(xí)心得
初中歷史課標(biāo)學(xué)習(xí)心得
童知義
本學(xué)期學(xué)校組織我們學(xué)習(xí)課標(biāo)，在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，我深感自己認(rèn)識(shí)的不足同時(shí)也積極要求自己要與時(shí)俱進(jìn)，在新課改的大好形勢(shì)下，努力進(jìn)步。
首先要根據(jù)義 -
初中歷史課標(biāo)專題講座學(xué)習(xí)心得
專題講座學(xué)習(xí)心得
以育人為目的是歷史教學(xué)的最高要求，作為歷史教師我們授課應(yīng)以實(shí)現(xiàn)三維目標(biāo)為標(biāo)準(zhǔn),全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)與公民素質(zhì).我們要培養(yǎng)的學(xué)生應(yīng)該是會(huì)學(xué)習(xí)、會(huì)做 -
初中歷史課標(biāo)研讀心得[小編推薦]
初中歷史課標(biāo)研讀心得 任何課程的設(shè)計(jì)都體現(xiàn)著一定的指導(dǎo)思想。初中歷史課程標(biāo)準(zhǔn)的指導(dǎo)思想是：“以唯物史觀和科學(xué)的教育理論為指導(dǎo)，通過(guò)精選歷史課程內(nèi)容，設(shè)計(jì)靈活多樣的教學(xué)
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八年級(jí)下冊(cè)歷史課標(biāo)
八年級(jí)下冊(cè)第1課中華人民共和國(guó)成立（1）講述（識(shí)記層次要求）開(kāi)國(guó)大典的史實(shí)，認(rèn)識(shí)（理解層次要求）新中國(guó)成立的歷史意義。（2）簡(jiǎn)述（識(shí)記層次要求）西藏和平解放的基本史實(shí)。第2課人民政權(quán)的鞏
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2018歷史課標(biāo)樣卷
Count down Ⅲ 41．閱讀材料，完成下列要求。（25分） 材料一 19世紀(jì)40年代初，上海開(kāi)始“依港興市”，租界中“華洋雜居”；60年代后，上海由一個(gè)古老的縣城逐漸發(fā)展成港口與商業(yè)中心；19世紀(jì)
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人教版2011版歷史課標(biāo)讀后感
2011版歷史課標(biāo)讀后感
小尖中學(xué) 楊中仕
2011年版歷史課標(biāo)根據(jù)初中生的實(shí)際情況，在實(shí)驗(yàn)稿的基礎(chǔ)上做了不同程度的修動(dòng)。變化后的歷史課程標(biāo)準(zhǔn)便于學(xué)生更好地感受歷史，接受歷史， -
2012年海南省初中歷史課標(biāo)和教材暑期培訓(xùn)總結(jié)
2012年海南省初中歷史課標(biāo)和教材暑期培訓(xùn)總結(jié)
保亭新星中學(xué)陳雪梅
2012.08.23
本人有幸參加義務(wù)教育課程改革新課標(biāo)新教材初中歷史學(xué)科的培訓(xùn)，在為期兩天的培訓(xùn)中，8月19日上午 -
淺談初中歷史課改心得體會(huì)
淺談初中歷史課改心得體會(huì) 2014年10月27日 楊秀萍 歷史教育是基礎(chǔ)教育的一門必修課，實(shí)現(xiàn)由“應(yīng)試教育”向素質(zhì)教育的轉(zhuǎn)變，是新中國(guó)成立以來(lái)我國(guó)教育領(lǐng)域最為深刻的思想變革，也
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初中歷史課改總結(jié)
初中歷史課改總結(jié)_ “一切為了每一位學(xué)生的發(fā)展”是新的課程標(biāo)準(zhǔn)的最高宗旨和核心理念,新的歷史課程標(biāo)準(zhǔn)突出了以學(xué)生為中心,真正體現(xiàn)了“以人為本”的思想,在新課程理念下
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初中歷史課改心得體會(huì)
初中歷史課改心得體會(huì) 通過(guò)課堂實(shí)踐，我真真切切體會(huì)到了反思對(duì)課堂教學(xué)的反饋指導(dǎo)，對(duì)教師成長(zhǎng)至關(guān)重要。經(jīng)驗(yàn)+反思=成長(zhǎng)。在工作中勇于探索創(chuàng)新，在行動(dòng)和研究中不斷提高自己的
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初中歷史課改心得
課改心得 侯大明白 新一輪課程改革在全縣推開(kāi)已有三四年了，在歷史教學(xué)的嘗試與實(shí)踐中，我切實(shí)感受到我與學(xué)生都在不由自主地發(fā)生著微妙的變化：從講堂到學(xué)堂的空間轉(zhuǎn)變；從灌輸?shù)教?/p>
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初中歷史課改總結(jié)
初中歷史課改總結(jié) 段小利 八年級(jí)是初中教學(xué)的最重要的階段，又是初中生身心發(fā)展獨(dú)具特色、至關(guān)重要的階段。所以八年級(jí)歷史課堂教學(xué)工作的探索必不可少。經(jīng)過(guò)多年的課堂教學(xué)的
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初中歷史課改建議
初中歷史“四型五步”高效課堂教學(xué)模式實(shí)施建議
（一）初中歷史“四型五步”高效課堂教學(xué)模式的基本課型及實(shí)施建議：
一、展示引領(lǐng)課（新授課）
主要環(huán)節(jié)：
情境導(dǎo)入、認(rèn)知目標(biāo)
自主學(xué) -
初中歷史課改總結(jié)
初中歷史課改總結(jié)
新課程改革浪潮猶如一縷春風(fēng)吹遍了祖國(guó)神州大地，給教育改革注入了一股嶄新的活力。通過(guò)學(xué)習(xí)和實(shí)踐使我知道 新課程在課程功能、結(jié)構(gòu)、內(nèi)容、實(shí)施、評(píng)價(jià)和管 -
初中歷史課教學(xué)反思（匯編）
初中歷史課教學(xué)反思 歷史新課程教學(xué)實(shí)施的一個(gè)基本原則是確立學(xué)生的主體地位。讓歷史課堂充滿生命活力，讓學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主人已經(jīng)成為廣大教師的共識(shí)。在聽(tīng)課中，我看到多數(shù)教
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八年級(jí)歷史課標(biāo)要求（共五篇）
·講述林則徐虎門銷煙的故事；列舉中英《南京條約》的主要內(nèi)容，認(rèn)識(shí)鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)對(duì)中國(guó)近代社會(huì)的影響。 ·知道洪秀全，了解太平天國(guó)運(yùn)動(dòng)的興衰。 簡(jiǎn)述第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)期間英法聯(lián)軍
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歷史課標(biāo)學(xué)習(xí)總結(jié)4篇（5篇）
初中歷史課標(biāo)學(xué)習(xí)總結(jié)1 在初中的學(xué)習(xí)中，歷史是一門任務(wù)比較多的學(xué)科，大量的知識(shí)點(diǎn)需要記憶，所以我們應(yīng)該掌握好的學(xué)習(xí)方法使自己的成績(jī)提高。歷史學(xué)科是我們了解古代的文化的
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2013年高考?xì)v史課標(biāo)卷1
2013年新課標(biāo)歷史卷（部分圖片來(lái)自學(xué)科網(wǎng)）
河北省雄縣中學(xué)劉喜慶整理
24、在周代分封制下，墓葬有嚴(yán)格的等級(jí)規(guī)定。考古顯示，秦國(guó)地區(qū)君王墓葬規(guī)模宏大，其余墓葬無(wú)明顯等級(jí)差別；在經(jīng)
