專題：初三上化學方程式
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初三上新學期暢想
暢想—放飛理想,展看未來地點：九四班教室
主題：新學期暢想----放飛理想，展看未來
主持人：班長
預備：
1）每位同學寫一份“新學期新打算”的演講稿
2）多媒體課件材料、錄音機及音樂磁 -
初三上英語教學工作總結（大全）
初三英語教學工作總結 忙忙碌碌中這學期又接近了尾聲，這學期我擔任初三（2）班的英語教學。在各級領導的關懷和指導下，圓滿完成了教學任務，為了進一步提高自己的教育教學能力，總結
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初三上英語復習計劃
初三上期英語備課組復習計劃 譚洪英 一．指導思想 以新的中小學英語課程標準為指導綱要,全面實施二期課改，認真系統地研究整理英語教材知識和能力要求，以考綱為基本依據，抓好每
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初三上數學證明題
已知：D、E、F分別是△ABC的邊BC，CA，AB，的中點.求證：S△ABC=4S△DEF. 證明：
∵D、E、F分別是△ABC的邊BC，CA，AB，的中點
∴EF，FD，ED都是三角形ABC的中位線
∴EF=?BC，ED=?AB，DF=?AC
∴⊿D -
初三上unit2 重點
Unit 2
1. 怎么了？ ……有毛病，出問題…我的汽車出毛病了。
2. 過時了我的衣服過時了。
3. 有足夠的錢。足夠繁忙4. 找份兼職工作5. 與某人爭論上周我和我最好的朋友吵架了。 -
初三上英語教學計劃五篇
初三上英語教學計劃
一、指導思想：
1、向全體學生，關注每個學生的發展，激發他們學習英語的興趣，幫助他們建立學習的成就感和自信心，使他們在學習過程中發展綜合語言運用能力，提高 -
班主任工作總結 初三上 2
班主任工作總結初三（5）班吳錫逵2013學年度第一學期班主任工作即將結束，又到了進行期末總結的時候了，每當到這個時候都會顯得特別忙碌，但又感覺特別充實，畢竟經過了一個學年的努力，
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教師工作手冊(初三上數學)
初三年級數學 第二十一章 二次根式 21.1 二次根式 21.2 二次根式乘除 21.3 二次根式的加減 小結，復習 第二十二章 一元二次方程 22.1 一元二次方程 22.2 降次解一元二次方程
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初三上語文教學總結范文
笑別昨日，指劍中考
文田中學歐陽轉弟
白駒過隙去，又走過一個學期，。回首過去一個學期的語文教學，同學們埋頭苦讀奮力拼搏，同事們孜孜不倦團結協作的身影仿佛就在眼前。身為初三5 -
2018--2019初三上歷史知識點
初三歷史上冊知識點總結 文藝復興運動 1．時間：最早興起于14世紀意大利，15至16世紀擴展到歐洲其他地方。 2．首先發生的地點：意大利 3．核心：人文主義 4. 文藝復興：在14世紀的意大利，人
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初三上數學教學總結
初三上數學教學總結 李志純 本學期，我擔任初三（91）、（92）兩個班的數學教學工作。初三年級的教學任務較重，教學工作壓力較大。不過在各任課教師的相互協調和學生的積極配合下，我堅持
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初三上物理實驗教學工作總結
初三物理實驗教學工作總結
2009-2010上學期紫陽縣高橋中學本學期即將結束，這學期中，在學校領導的關心和指導下，在全體教師的支持和幫助下，本人在物理實驗工作中，努力完成各類實驗 -
初三上語文備課組工作總結
2010——2011上學期初三語文備課組工作總結
李青松
一學期的備課組工作接近尾聲了，我們初三語文組全體教師通過自己扎扎實實的工作，順利完成了本學期的工作。為了以后的工作更 -
化學方程式
1. 鈉和水反應：
2. 鈉和鹽酸：
3. 鈉和氧氣點燃：
4. 鈉和氧氣常溫：
5. 鈉和硫酸銅溶液反應：
6. 氧化鈉和水反應：
7. 氧化鈉和鹽酸反應:
8. 過氧化鈉和水反應：
9. 過氧化鈉和鹽酸反應 -
化學方程式
1. 鎂在空氣中燃燒：2Mg+O2 2MgO 2. 鐵在氧氣中燃燒：3Fe+2O2 Fe3O4 3. 銅在空氣中受熱：2Cu+O2 2CuO 4. 鋁在空氣中燃燒：4Al+3O2 2Al2O3 5. 氫氣中空氣中燃燒：2H2+O2 2H2O 6. 紅磷
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＠化學方程式匯總
第三次月測方程式匯總一、10個化合反應1.C+O2CO22.2C+O22CO3.S+O2SO24.3Fe+2O2Fe3O45.4P+5O22P2O56.2Mg+O22MgO7.2H2+O22H2O8.CO2+H2O===H2CO3高溫9.C+CO22CO[推斷題經常出
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化學方程式
11、二氧化碳和水反應（二氧化碳通入紫色石蕊試液）：CO2+H2O==H2CO3
12、生石灰溶于水：CaO+H2O==Ca(OH)2 13、無水硫酸銅作干燥劑：CuSO4+5H2O==CuSO4·5H2O 14、鈉在氯氣中燃燒：2Na+ -
2017-2018學年-初三上U1-U4總復習試卷
廣州市黃埔軍校紀念中學初三 英語 基礎復習一、U1－U4語法知識復習1. Few of them hurt themselves in the accident last night, ________. A. don’t they B. didn’t th
