第一篇：初三上政治要背知識點（xiexiebang推薦）

初三上10月月考復習第一、二課基礎知識

1、責任是一個人應當做的事情和 不應該做某些事情。P52、責任產生于社會關系之中的相互承諾，它來自對他人的承諾、分配的任務、上級的任命、職業的要求、法律規定、傳統習俗、公民身份、道德原則等。P63、自己對自己負責的表現有：用合理、合法的方法，及時糾正自己的過失；約定守時，終身信守誠實、自尊自信、自立自強。

4、對于個人成長來說，承擔責任，是自尊自信的具體表現，是自立自強的必然選擇，是走向成熟的重要標志。

5、奉獻精神，是社會責任感的集中表現。

6、關愛集體表現為 自覺維護集體的榮譽和利益，服從集體的安排，積極主動地為集體建設貢獻才智； 關愛集體，表現為發揚集體的好作風，通過自己的努力解決集體遇到的困難；關愛集體，還表現為在集體中能求大同存小異，善于團結他人，讓集體發揮出更大的力量。

第三課基礎知識

1．當今世界，中國是發展最快、變化最大的國家之一。一個和平、合作、負責任的中國形象已經為國際社會所公認。

2．改革開放以來我國取得一切成就和進步的根本原因，歸結起

來就是：開辟了中國特色主義道路，形成了中國特色社會主義理論體系。

3．我國的最基本國情是我國正處于并將長期處于社會主義初級階段。

4．我國社會主義初級階段的主要矛盾是人民日益增長的物質文化需要同落后的社會生產之間的矛盾。

5．我國社會主義初級階段的根本任務是沿著中國特色社會主義道路，集中力量進行社會主義現代化建設。

6．中國特色社會主義理論體系包括鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀等重大戰略思想。

7．我們黨在社會主義初級階段的基本路線的核心內容是“以經濟建設為中心，堅持四項基本原則，堅持改革開放”，即“一個中心、兩個基本點”。

8．以經濟建設為中心是興國之要、根本要求；四項基本原則是立國之本、政治基石；改革開放是強國之路、活力源泉。

9．建設中國特色社會主義偉大實踐的經驗，集中到一點就是 要毫不動搖地堅持黨在社會主義初級階段的基本路線。

10．新中國成立后，開辟了中國各民族平等團結互助和諧的新時代。民族平等、團結、共同繁榮是我國處理民族關系的原則；民族區域自治制度是我國的一項基本政治制度，是發展中國特色社會主義 民主政治 的重要內容。

11．為實現祖國的完全統一，黨和政府制定了 “一個國家、兩種制度” 的基本方針。堅持 一個中國的原則，是兩

岸關系和平發展的政治基礎。

第四課基礎知識

1.人口、資源、環境問題，本質上都是 發展 問題。2.我國實施的基本國策有 對外開放的基本國策、保護環境的基本國策、計劃生育的基本國策、節約資源的基本國策；發展戰略有 可持續發展戰略、科教興國戰略、人才強國戰略。

3.我們任何時候都不能依靠別人搞建設，必須始終把 獨立自主、自力更生 作為自己發展的根本基點

4.我國實行計劃生育基本國策的依據是 社會主義初級階段的國情。我國人口的基本特點是 人口基數大，新增人口多，人口素質偏低。

5.我國環境從總體上看，惡化的趨勢 已初步得到遏制，部分地區有所改善，但目前我國環境形勢依然相當嚴峻、不容樂觀。在推進現代化建設中，我們在保持國民經濟較快增長的同時，必須把環境保護放在突出的位置。

6.我國自然資源 總量大，種類多，但 人均資源占有量少，開發難度大；長期以來，我國資源開發利用 不盡合理，不夠科學，由此造成的 浪費、損失 十分嚴重。同時，資源儲備緊缺，已對經濟發展構成嚴重制約。

7.當今世界，科學技術日益滲透到各個領域，成為生產力中最活躍的因素，科學技術是第一生產力。

8.當今世界，各國之間激烈的經濟競爭和科技競爭，歸根到底是

教育的競爭和 人才的競爭。

9、要推進科教興國和人才強國戰略，建設創新型 國家，就必須加強 科技創新 和教育創新 ；科技創新能力越來越成為綜合國力競爭的決定性因素。要提高科技創新能力，首要的是提高教育創新能力。

10、面對人口、資源、環境方面的國情，在社會主義現代化建設的全過程中都必須實施 可持續發展 戰略，努力把我國建設成 資源節約型、環境友好型 社會，促進人與 自然、人與 社會 關系的協調，推動整個社會走上生產發展、生活富裕、生態良好 的文明發展道路，推動生態文明建設。

初三上期末復習第五課基礎知識填空

1、幾千年來，中華文明雖歷經滄桑，飽受磨難，卻綿延不絕，歷久彌新。一個重要的原因是文化的力量深深熔鑄在中華民族的 生命力、創造力和凝聚力之中。

2、中華文化的特點，3、中華傳統美德具有時，中華傳統美德也具有隨著時代的變化和實踐的發展而不斷豐富和發展 的特性。

4、在五千多年的發展歷程中，中華民族形成了以核心的團結統一、愛好和平、勤勞勇敢、自強不息的偉大民族精神。

5、中國共產黨在革命、建設和改革的各個時期不斷豐富和發展了中華民族精神。在革命時期形成如 井岡山精神、長征精

神、延安精神 等民族精神。中華民族精神在新的時代條件下集中體現為 大慶精神、“兩彈一星”精神、抗洪精神、載人航天精神 等精神。

6是民族的根，民族精神 是民族的魂。

初三上期末復習第六、七課基礎知識填空

1、我國的根本政治制度 人民代表大會制度。

2、我國的根本制度 社會主義制度。

3、全國人民代表大會和 地方各級人民代表大會是人民行使當家作主權力的機關。

4、全國人民代表大會是最高國家權力機關。其職權有 修改憲法；監督憲法的實施；立法權；任免權；重大事項決定權；監督權。

5、依法治國的核心是 依憲治國；依法治國的前提是有法可依 ；依法治國的中心環節是有法必依 ；依法治國的關鍵是 執法必嚴；依法治國的重要環節是依法行政；依法治國的必要保證是 違法必究。

6、“中華人民共和國是 工人階級領導的、以工農聯盟的規定。為基礎的人民民主專政的社會主義國家。”這是憲法對我們

7、從內容上看，憲法所規定的內容是國家生活中最高的法律地位和法律效力；從制定和修改的程序上看，憲法比普通法律 更嚴格。所以說，憲法是國家的 根本大法。帶有全局性、根本性的問題 ；從效力上看，憲法具有

8、公民的政治權利包括建議權、監督權等。

9、我國社會主義初級階段的基本經濟制度： 公有制為主體、多種所有制經濟共同發展。它的確立是由我國

社會主義性質和初級階段國情 決定的。

10、公有制經濟是我國社會主義經濟制度的 基礎。公有制經濟不僅包括 國有經濟 和集體經濟,還包括 混合所有制經濟中的國有成分和集體成分。

11、國有經濟是生產資料和勞動產品歸 全體人民 共同所有的公有制經濟，國有經濟是國民經濟的 主導力量。

12、集體經濟是生產資料歸 一部分勞動者 共同所有的一種公有制經濟，集體經濟是社會主義公有制經濟的重要組成部分。

13、非公有制經濟是社會主義市場經濟的重要組成部分，必須毫不動搖地 鼓勵、支持 和 引導 非公有制經濟的發展。

14、我國的分配制度： 按勞分配為主體，多種分配方式并存。

15、共同富裕是社會主義的根本原則。

第二篇：2018--2019初三上歷史知識點

初三歷史上冊知識點總結

文藝復興運動

1．時間：最早興起于14世紀意大利，15至16世紀擴展到歐洲其他地方。2．首先發生的地點：意大利 3．核心：人文主義 4.文藝復興：在14世紀的意大利，人文主義者借助希臘羅馬的古典文化，開展以現實的人為中心，反對教會的禁欲主義的文化運動，史稱“文藝復興”

5．方式：新興資產階級通過弘揚古代希臘、羅馬文化的方式，反對教會的陳腐說教。

6.性質：一場偉大的思想解放運動

7．實質：一場嶄新的、促使人們思想解放的文化運動。是資產階級文化的興起。

8．主要代表人物及其成就：

（1）意大利詩人但丁：文藝復興先驅，被譽為舊時代的最后一位詩人，新時代的最初一位詩人，著有長詩《神曲》，率先對教會提出批評。（2）意大利藝術大師達·芬奇：最大成就是繪畫，是文藝復興時期最完美的代表人物，代表作品有《蒙娜麗莎》《最后的晚餐》。

（3）英國大戲劇家、文學巨匠莎士比亞：被譽為“時代的靈魂”代表作：《羅密歐與朱麗葉》《哈姆雷特》《威尼斯商人》。9．意義：（1）沖破了教會的精神束縛；（2）煥發了人們的創新精神；（3）促進資本主義的發展。

新航路的開辟

1.背景（1）渴望獲得金銀和香料；（2）交通要道被奧斯曼帝國控制；（3）傳播宗教

2．目的：去東方尋找財富。

3．最早開辟新航路的國家：葡萄牙和西班牙

4．（1）哥倫布發現美洲新大陸：1492年哥倫布的船隊，橫渡大西洋，到達美洲。

（2）1519年麥哲倫橫渡大西洋、太平洋、印度洋，完成第一次環球航行。

（3）1487--1488迪亞士進入印度洋，發現好望角。（4）1497--1498達伽馬到達印度。5．意義：

A：為西歐的殖民掠奪打通道路；B：有利于歐洲資本主義的發展；C：打破了各大洲相對孤立的狀態，世界日益成為一個相互影響、聯系緊密的整體。

野蠻的殖民掠奪

1最早走上殖民擴張和殖民掠奪道路的國家：先是葡萄牙和西班牙（接著是英國和法國）2“三角貿易”的原因：美洲缺乏勞動力，販賣黑奴可以獲得高額利潤。3“三角貿易”的路線：歐洲—非洲—美洲—歐洲。4“三角貿易”的主要經營者：英國人。（最先進行奴隸貿易的是葡萄牙人）5“三角貿易”持續時間：三百多年 6“三角貿易”的影響：

（1）使非洲喪失了上億的精壯勞動力，給非洲帶來深重災難。

（2）殖民國家則賺取大量的血腥財富，加速了資本積累，促進當地資本主義的發展。

二、“日不落帝國”在印度

1．英國走上殖民爭奪道路的時間：17世紀

2．英國成為“日不落帝國”的時間：18世紀后半期（成為世界上最強大的殖民國家）

3．英國在印度的殖民機構：東印度公司（負責對印度等亞洲國家的殖民侵略）

4．英國在印度最有名的殖民頭目：克萊武

英國資產階級革命

1．根本原因：封建專制統治嚴重阻礙了資本主義的發展，使階級矛盾激化。2．手工工場和租地農場的出現的影響：（1）瓦解英國的封建經濟；（2）動搖了封建統治基礎；（3）新興資產階級開始提出自己在政治上的要求。3．時間：1640—1688年 4．領導階級：資產資級和新貴族

5.1642年查理一世宣布討伐議會，議會組織軍隊反抗。

6．開始的標志：1640年，國王查理一世重新召集議會，籌集軍費，議員要求限制王權。

7．高潮：1649年查理一世被送上斷頭臺，建立共和國 8．結束標志：1688光榮革命 7．意義：（1）推翻了封建君主專制，確立君主立憲制，國王成為統而不治的虛君（2）為發展資本主義掃清了道路。（3）對歐洲和北美產生重要影響，開辟了資產階級革命的時代，推動了世界歷史的發展進程。（世界近代史的開端）

二、《權利法案》的頒布 1．目的：為了限制王權。2.原則：議會高于王權 3．時間：1689年

4．意義：A：以法律形式對國王的權利進行了明確的制約；

B：標志著君主立憲制開始在英國確立。

美國的獨立

1．根本原因：英國的殖民統治嚴重阻礙了北美資本主義經濟的發展。2．重要原因：英國力圖使北美殖民地成為自己的商品銷售市場和原料供應地

3．時間：1775—1783年。

4．領導人物：華盛頓（美國第一任總統，歷史功績：領導北美人民取得了獨立戰爭的勝利，親自主持制訂了美國第一部憲法，并忠實地執行憲法。）5．開始的標志：1775年4月萊克星頓槍聲，北美獨立戰爭開始。

6．美國獨立的標志：1776年7月4日《獨立宣言》發表，宣告北美十三個殖民地脫離英國而獨立，標志著美利堅合眾國的誕生。（7月4日為美國國慶日）

7.《獨立宣言》的意義：（1）標志美國的誕生；（2）鼓舞北美人民的抗英斗志。

8．轉折點：1777年，薩拉托加大捷。掌握戰爭主動權 9.1781年，英軍在約克敦投降

10．英國承認美國獨立：1783年，英國承認美國獨立。11．勝利原因：

（1）獨立戰爭是北美人民反對英國殖民統治，爭取民族解放的正義戰爭；（2）人民群眾積極支持，堅強不屈，英勇作戰；（3）華盛頓的正確領導；

（4）得到法國、荷蘭等國的國際援助。9．意義：

（1）贏得了國家的獨立，建立了民主共和制。（2）促進了美國資本主義的發展。

（3）激勵了歐洲和拉丁美洲的革命運動。

10．性質：既是一場民族解放戰爭，又是一場資產階級革命。

二、1787聯邦年憲法

1．主要內容：美國是一個聯邦制國家，總統既是國家元首，又是政府首腦，享有行政權；國會和最高法院掌握國家的立法權和司法權，從而確立了分權制衡（三權分立）的總統制政治體制。

2．意義：加強了中央的權利，為美國的政治穩定奠定了基礎，有利于美國資本主義的發展。

3.地位：是近代世界歷史上第一部成文憲法。

法國大革命和拿破侖帝國

一、法國大革命

1．背景：啟蒙思想的影響；封建制度束縛了資本主義的發展；第三等級要求改革；路易十六的財政危機。

2．爆發標志：1789年7月14日（7月14日為法國國慶日），巴黎人民攻占巴士底獄。

3．高潮：雅各賓派專政把法國大革命推向高潮。（1894年熱月政變，標志法國大革命結束）

4．重要文獻：《人權宣言》，宣稱人們生來自由，權利平等，私有財產神圣不可侵犯。（體現了反對君主專制和封建等級制度的自由、平等思想。）由制憲議會頒布。

5.核心：人權和法治。

6.《人權宣言》的意義：否定了封建專制和封建等級制度，是法國大革命的綱領性文件。

5．重要人物：羅伯斯庇爾（雅各賓派）

6．法國大革命的意義：（1）為資本主義的發展開辟道路，民主共和思想深入人心，最終確立了共和制；（2）激勵歐洲其他地方的革命力量反抗本國封建勢力，使其退出歷史舞臺；（3）推動了拉丁美洲的名族解放運動。（法國大革命是資產階級革命時代規模最大，影響最深遠，最徹底的一次革命，動搖了歐洲封建統治的基礎。）

二、拿破侖帝國

1．1799年，拿破侖通過政變奪取政權。

2．1804年，加冕稱帝建立法蘭西第一帝國；對內頒布《民法典》確立了資本主義社會的立法規范。維護了法國資產階級革命成果，打擊了封建殘余勢力，推動了法國以及歐洲資本主義的發展。對外發動戰爭，對被占領地區的奴役和掠奪，激起當地人民的反抗。

第一次工業革命

1．根本原因：隨著市場的擴大，手工工場生產無法滿足海外市場的需求。（動力）

2．前提：資本主義制度在英國確立。

3.參與國家：英、法、美、德、俄、日。（最早發生的英國）

4．開始的標志：1765年，哈格里夫斯發明手搖紡紗機（珍妮機）揭開第一次工業革命的序幕。

5．重要發明：1782年，瓦特的改良蒸汽機

6．蒸汽機的廣泛運用，標志人類進入蒸汽時代。（促進煤炭這一新能源開發和利用）

7．主要發明：A英：哈格里夫斯→珍妮紡紗機；瓦特→改良蒸汽機；1814年，斯蒂芬孫→火車機車。B美：1807年，富爾敦→輪船。

8．交通工具革新，汽船和火車機車出現的意義：（1）縮短了地區間的距離；（2）有利于各地區之間的交往和國家管理；（3）促進了經濟的發展。

9．工業革命的實質：1940年前后，手工工業到大機器工廠生產的飛躍。10．影響：（1）生產力獲得驚人的發展，社會面貌發生翻天覆地的變化（說明科學技術是第一生產力）

（2）資本主義戰勝了封建主義，資本主義逐漸確立了對世界的統治。（3）其他國家和地區不斷感受到新技術、新方法、新觀念的沖擊。（4）不發達地區所受到的掠奪和剝削日益加重；（5）出現了兩大對立階級：資產階級和無產階級。11.啟示：（1）科學技術是第一生產力；（2）發展的同時注意保護環境，走可持續發展道路；（3）設施“科教興國”戰略。

12．工業革命對中國的影響：英國完成工業革命后，為開辟海外市場，發動了對中國的鴉片戰爭，中國開始逐步淪為半殖民地半封建社會。（說明落后就要挨打！）

國際工人運動與馬克思主義的誕生

一、馬克思主義的誕生

1．創立者：馬克思和恩格斯

2．理論的三個組成部分：馬克思主義哲學、政治經濟學、科學社會主義。3．誕生的標志：1848年《共產黨宣言》的發表

4．意義：（1）給工人階級提供強大的思想武器；（2）推動工人運動的蓬勃發展，影響了人類歷史的發展進程。

5．實踐：在馬克思主義理論指導下的成功實踐是：俄國的十月革命，中國革命。

二、巴黎公社

1．背景：1870年，普法戰爭，法國戰敗，資產階級對內投降，對內鎮壓人民。

2．經過：工人起義建立政權保衛政權（五月流血周）

3．性質：是無產階級政權，是無產階級建立政權的第一次偉大嘗試。4．《國際歌》詞作者：歐仁·鮑狄埃，作曲：狄蓋特。

殖民地的反抗斗爭

1.拉丁美洲主要是西班牙和葡萄牙的殖民地

2.拉丁美洲的獨立運動：拉美人民在玻利瓦爾的帶領下，解放了西班牙在南美洲的殖民地，他被譽為“南美的解放者”。葡萄牙殖民地巴西宣布獨立。3.拉美除巴西是葡萄牙的殖民地外，其余都是西班牙的殖民地。

3.意義：徹底粉碎了西班牙、葡萄牙長達三個世紀的殖民統治，建立了一系列的新興國家，基本上形成了今天拉丁美洲的國家格局。4.印度反英民族大起義

（1）時間：1857-1859年，領導階層：封建王公貴族，杰出女英雄：章西女王。（反對英國）

（2）意義：體現了印度人民爭取民族獨立的堅強意志；沉重打擊了英國在印度的殖民統治。

5.拉美獨立運動和印度反英大起義啟示：“哪里有壓迫，哪里就有反抗”。6.俄國的改革

一、彼得大帝改革

1.目的：改變俄國落后的面貌，鞏固沙皇的專制統治。2.內容：（1）軍事方面：按歐洲強國的模式重新編制和訓練陸軍，并開始組建海軍。（2）經濟方面：扶植發展工場手工業，鼓勵本國商人和外國企業投資建設手工工場。

（3）引進西歐的文化教育體系，推行西方的文明生活方式，對上層社會的風俗進行改造。3.影響：（1）資本主義經濟得到初步發展，開始躋身歐洲強國之列；（2）農奴制也得到一定的鞏固。

廢除農奴制 1．背景：

2．（1）19世紀中期，農奴制嚴重阻礙了俄國資本主義的發展。

（2）克里米亞戰爭的失敗

2．目的：為了擺脫農奴制危機，維護貴族地主利益，鞏固沙皇統治。3．領導者：沙皇亞歷山大二世 4．內容：（1）規定農奴在法律上是“自由人”，地主不能買賣農奴和干涉他們的生活。（2）土地仍然歸地主所有，農奴可以得到一定數量的份地，但必須以出錢或服勞役的方式向地主購買。（體現了這次改革的實質：是對農民的一場剝削與掠奪）

5．性質：是沙皇自上而下實行的一場資產階級性質的改革。

6．意義：使俄國走上了資本主義工業發展道路；是俄國近代歷史上的一次重大轉折。

7．局限性：很不徹底，保留了大量的封建殘余。

美國內戰

1．根本原因：北方資本主義工業經濟和南部奴隸制種植園經濟之間兩種經濟制度的矛盾。

2．矛盾的焦點：奴隸制的廢存問題。

3．導火線：1860年林肯就任美國總統（南方叛亂的借口）

4．爆發的標志：1861年4月，南方軍隊挑起內戰，南北戰爭爆發。5．扭轉戰局：1862年9月林肯頒布《解放黑人奴隸宣言》《宅地法》。6.轉折性戰役：葛底斯堡戰役（1863年）

7．結果：1865年，戰爭以北方的勝利而告終。

8．性質：既是一場內戰，又是美國歷史上第二次資產階級革命。

9．意義：（1）維護了國家統一；（2）基本上廢除了黑人奴隸制度；（3為美國資本主義經濟的迅速發展開辟了道路。

9．林肯的貢獻：贏得內戰的勝利，維護國家統一；頒布《解放黑人奴隸宣言》，解放黑人奴隸；廢除黑人奴隸制，為資本主義的迅速發展掃清道路。

日本明治維新

1.德川幕府統治下的對外政策：閉關鎖國 2.美國是最早打開日本國門

3.黑船來航對日本的影響：（1）簽訂不平等條約；（2）國家主權逐漸喪失；（3）經濟遭到破壞；（4）面臨淪為殖民地的危機。

明治維新：

1．背景：日本面臨幕府統治危機和嚴重的民族危機（外國入侵）（內憂和外患）

2．時間：1868年開始 3．領導者：明治天皇

4．內容：（1）政治方面，“廢藩置縣”，加強中央集權；（2）經濟方面，允許土地買賣；引進西方技術，鼓勵發展近代工業；（3）社會生活方面，提倡“文明開化”，即向歐美學習，努力發展教育。（4）軍事方面：改革軍制，建立新式軍隊。

5．性質：是明治天皇政府實施的自上而下的資產階級性質的改革。

6．意義：明治維新使日本從一個閉關鎖國的封建國家，逐步轉變為資本主義國家，擺脫了淪為半殖民地國家的命運，是日本歷史的重大轉折點。b．但日本強大起來以后，很快就走了對外侵略擴張的軍國主義道路。7．局限性：這次改革很不徹底，保留了大量的封建殘余。

第二次工業革命

1條件：（1）政治上：資本主義制度在歐美主要國家確立；（2）經濟上：資本主義市場不斷擴大；（3）自然科學：科學技術飛速發展，并迅速應用于生產領域。

3．電的利用代表人物：（1）19世紀英國法拉第發現電磁感應現象，為人類利用電能提供科學依據；（2）1866年，德國西門子研制出發電機；（3）1873年，比利時格拉姆發明電動機。

4．“發明大王”愛迪生發明了電燈泡、留聲機、電影攝像機、堿性電池等近2000項。

5．第二次工業革命開始的標志是電氣發明。

6．電氣的廣泛應用，標志著人類進入“電氣時代” 7．第二次工業革命主要標志：電力和內燃機。

8．1876年，德國奧托制作以煤氣為燃料的內燃機。此后，以汽油柴油為燃料，促進石油工業的發展。

9．德國本茨發明第一輛汽車（三輪汽車）被稱為“汽車之父” 10．美國福特建成標準化汽車流水裝配線，被稱為“汽車大王”

11．1903年美國萊特兄弟發明了飛機，宣告人類航空時代的到來。12．主要發明：

（1）新電器：燈泡（美國發明大王愛迪生發明），電動機等。

（2）新機器：內燃機（奧托）、電動機。（3）新能源：電力 石油（4）新動力：電力 內燃機（5）新通訊：電話、電報。

7（6）新交通工具：汽車 飛機（7）新工業部門：電力工業 汽車工業 石化工業

13．影響：

（1人類進入“電氣時代”；

（2）出現一系列新的工業部門，如電力、汽車、石化工業，大大發展了社會生產力；

（3）世界各地聯系更加緊密便捷，完全聯為一個整體，推動經濟的迅速發展；（4）為搶占更多的海外市場，歐美列強對世界其他地區的爭奪也更加激烈；（5）城市化進程加快，同時也產生一系列社會及經濟問題。14.啟示：

（1）科學技術是第一生產力；（2）發展的同時注意保護環境，走可持續發展道路；（3）實施“科教興國”戰略，培養創新精神。15.第二次工業革命的特點：（1）科學與技術緊密結合（最顯著 最突出）（2）幾個先進國家同時發生（美國 德國）

近代科學與文化

1．現代科學之父牛頓出版了《自然哲學的數學原理》，建立了完整的經典力學體系，提出萬有引力定律，總結了運動三大定律。

2．經典力學的作用：（1）推動工業革命的發展；（2）歐洲啟蒙思想的科學基礎；（3）促使人們從科學的角度觀察世界、探索規律、解決問題。3．物種起源探索者達爾文出版了《物種起源》，認為生物是不斷進化的，進化是“自然選擇”的結果。

4．進化論的意義：（1）重創教會的神創論；（2）改變人們以往對人類和其他生物在生物界位置的看法。

5．現實主義大師巴爾扎克代表作《人間喜劇》揭露資本主義社會的罪惡。6．《人間喜劇》是世界文學史上不朽的豐碑，被譽為“資本主義社會的百科全書”

7．樂圣貝多芬的代表作《命運交響曲》《英雄交響曲》

8．貝多芬的貢獻：（1）為古典主義和浪漫主義兩大樂派架起了橋梁；（2）將聲樂和器樂相結合，開創交響樂的新形式。

第三篇：高一政治必修二要背知識點總結

高一政治必修二要背知識點總結 第一課 生活在人民當家作主的國家

1.我國的國家性質(國體)：中華人民共和國是工人階級領導的、以工農聯盟為基礎的人民民主專政的社會主義國家。

2.人民民主專政的最大特點：對占全國人口絕大多數的人民實行民主，對極少數敵視和破壞社會主義事業的敵對分子實行專政。

3.人民民主專政的本質是人民當家作主

4.公民享有的政治權利和自由：

①選舉權和被選舉權。②政治自由。③監督權。

5.公民必須履行的政治義務：

①維護國家統一和民族團結。②遵守憲法和法律。③維護國家安全、榮譽和利益。④服兵役和參加兵民組織。

6.如何參與政治生活？

（1）參與政治生活把握基本準則：①堅持公民在法律面前一律平等的原則。②堅持權利和義務統一的原則。③堅持個人利益與集體利益、國家利益相結合的原則。

（2）有序參與：①遵循法律、規則、程序。②依法行使政治權利，履行政治性義務。③正確處理權利與義務的關系。④堅持中國共產黨的領導。

7.為什么要有序的政治參與？①決定著我們能否真正地享受民主生活。②這是對我們政治素養的檢驗。

8.我們政治生活的主要內容

①行使政治權利，履行政治義務（政治生活的基本內容）。②參與社會公共管理活動。③參加社會主義政治文明建設。④關注我國在國際社會中的地位和作用。

9.中學生應怎樣參與政治生活

①明確政治生活的作用。②學習政治知識。③貴在實踐。

第二課 我國公民的政治參與

1.直接選舉： 優點①它更能直接地反映民意，實現選民的意志；②更好地調動公民參與管理國家事務的積極性；③有助于加強選民與當選者的聯系。

局限性：在選民人數眾多的情況下，直接選舉的組織工作和技術工作都有相當大的難度，選舉的成本也比較高。

間接選舉 優點：選舉的成本比較低，便于組織。局限性：影響了選民意愿的表達。

等額選舉 優點：可以比較充分地考慮當選者結構的合理性。

局限性：在一定程度上限制選民的自由選擇，影響選民的積極性。

差額選舉：正式后選人名額多于應選名額。

優點：為選民行使選舉權提供了選擇的余地，在被選舉人之間也形成了相應的競爭。

局限性：如果競爭不加以規范，容易導致虛假宣傳、金錢交易等情況發生。

2.我國采取的選舉方式：我國將在相當長的一段時間內采取直接選舉與間接選舉相結合的選舉方式。

3.如何珍惜自己的選舉權利：①積極參加選舉，增強公民參與感、責任感，增強公民意識、主人翁意識。②公民行使選舉權應出于公心，以人民利益為重；要了解候選人的品德和能力表現，在理性思考、判斷的基礎上，審慎投票。

4.參與民主決策的方式

（1）間接方式：民主選舉

（2）直接方式（各自意義：書P20）：社情民意反映制度、專家咨詢制度、重大事項社會公示制度、社會聽證制度

5.公民參與民主決策的意義：①有助于決策充分反映民意，體現決策的民主性

②有利于決策廣泛地集中民智，增強決策的科學性

③有利于促進公民對決策的理解，推動決策的實施

④有利于提高公民參與公共事務的熱情和信心，增強公民的社會責任感

6.最廣泛的民主實踐:農村村民自治和城市居民自治（基層群眾自治制度）

①村民委員會的性質：村民自我管理、自我教育、自我服務的基層群眾性自治組織，是村民民主管理村務的機構。（村民自治的基礎：自己選舉當家人）

②居委會性質：城市居民自我管理、自我教育、自我服務的民主管理機構，是城市居民的自治組織。

7.民主監督的方式（各自意義：書P27.28）：①信訪舉報制度（重要途徑和有效方法）。②人大代表聯系群眾制度。③輿論監督制度。④監督聽證會、民主評議會、網上評議政府等。

7.為什么實行民主監督？

（1）原因：國家性質決定；公民享有監督權。

（2）意義：有利于改進國家機關及其工作人員的工作；有利于維護國家利益和公民的合法權益；有利于激發廣大公民關心國家大事、為社會主義現代化建設出某劃策的主人翁精神。

8.如何行使民主監督權

一方面，公民要敢于和同邪惡勢力進行斗爭，勇于使用憲法和法律賦予自己的監督權

另一方面，要負責地實行民主監督，依法行使自己的權利（如何負責地行使監督權：要求我們在依法行使申訴、控告或檢舉權利時，堅持實事求是的原則，如實反映情況，不能捏造、歪曲事實，誣告、陷害他人；還要求我們不能以舉報為名制造事端，干擾檢察機關的正常工作，不能圍堵、沖擊國家機關，攔截公務車輛。）

第二單元 為人民服務的政府

1、政府的性質：我國政府是國家權力機關的執行機關，是人民意旨的執行者和人民利益的捍衛者。

2.政府的職能：

①保障人民民主和維護國家長治久安的職能。②組織社會主義經濟建設的職能。③組織社會主義文化建設的職能。④提供社會公共服務的職能。

3.政府的工作宗旨——為人民服務。工作的基本原則——對人民負責。

為什么堅持對人民負責的原則？①國家性質。②我國政府是國家權力機關的執行機關，是人民利益的捍衛者和執行者。

怎樣對人民負責/對人民負責的要求：①堅持為人民服務的工作態度。②樹立求真務實的工作作風。③堅持從群眾中來到群眾中去的工作方法。

4.依法行政：P43-44

5.對政府權力為什么要監督？

（1）必要性：權力是一把雙刃劍。為防止權力的濫用，需要對權力進行制約和監督。

（2）重要性：政府接受監督是堅持依法行政，做好工作的必要保證。

如何監督？

①建立健全制約和監督機制（一靠民主 二靠法制 二者缺一不可）②建立健全行政監督體系

政府接受監督有什么意義？

政府只有接受監督，才能①更好地作出正確決策。②提高行政水平和工作效率③防止濫用權力保證清正廉潔。④權為民所用，建立起一個具有權威和公信力的政府。

*政府的管理和服務是否被人們自覺的認可和接受，是區別有權威和無權威的政府的標志。

第三單元 建設社會主義政治文明

1.性質：全國人民代表大會是最高的國家權力機關（立法權、決定權、任免權、監督權）

2.性質：人民代表大會代表是國家權力機關的組成人員（審議議案、表決各項決定、提案權、質詢權）

3.我國人民代表大會制度的組織和活動原則是民主集中制

4.我國政體：人民代表大會制度。

人民代表大大會制度的優越性（為什么）：a.人民代表大會制度是由我國人民民主專政的社會主義國家性質決定的。b.我國人民民主專政的國體人民代表大會制度的政體，是中國人民的奮斗成果和歷史選擇，是適合我國國情的好制度。C.意義：①它保障了人民當家作主；②他動員了全體人民投身于社會主義建設；③它保證了國家機關協調高效運轉；④它維護了國家統一和民族團結。

5.中國共產黨

*中國共產黨領導和執政地位是由黨的性質和宗旨決定的。

（1）黨的性質：工人階級政黨，是工人階級的先鋒隊，是中國人民和中華民族的先鋒隊，（2）黨的宗旨：全心全意為人民服務。

（3）地位：中國特色社會主義事業必須堅持以中國共產黨為領導核心。

意義：（1）我國國家性質和中國共產黨的性質決定的。

（2）才能始終堅持中國特色社會主義道路；才能維護國家統一、民族的團結，為社會主義現代化建設創造穩定、和諧的社會環境；才能最廣泛、最充分地調動一切積極因素，實現全面建設小康社會的奮斗目標。（4）執政方式：依法執政（基本方式）、科學執政、民主執政

（5）指導思想：馬克思主義、列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀（后三個是中國特色社會主義理論體系的）

6.中國特色的政黨制度：中國共產黨領導的多黨合作和政治協商制度（基本政治制度）。

基本內容：①友黨關系：中國共產黨是執政黨，各民主黨派是參政黨。

②首要前提和根本保證：中國共產黨對民主黨派的領導是政治領導，即政治原則、政治方向和重大方針政策的領導。（法律平等、組織獨立）

③多黨合作的基本方針：長期共存、互相監督、肝膽相照、榮辱與共。

④根本活動準則：遵守憲法和法律。⑤多黨合作的重要機構：人民政協。

度的優越性：有利于發展社會主義民主政治；有利于展社會主義經濟和文化；有利于構建社會主義和諧社會；有利于推動祖國和平統一大業的實現。

7.民族團結

為什么？

（1）原因：①民族的團結、民族的凝聚力，是衡量一個國家綜合國力的重要標志之一，是社會穩定的前提，是經濟發展和社會進步的保證，是國家統一的基礎。②民主平等和民族團結是實現各民族共同繁榮的前提條件。（2）意義：結合材料。

（1）社會主義新型民族關系：平等、團結、互助、和諧

怎么做？

（1）國家：①堅持黨的領導；②堅持人民民主專政；③堅持民族平等、民族團結、各民族共同繁榮的基本原則；④堅持民族區域自治制度及宗教信仰自由政策

（2）公民：①自覺履行憲法規定的維護國家統一和全國各民族團結的義務；②把鞏固和發展社會主義新型的民族關系付諸行動；③尊重少數民族的風俗習慣；④與片面強調民族特點，忽視國家整體利益，甚至制造民族糾紛的言行作斗爭。

*我國已經形成了平等團結互助的社會主義民族關系。

8.民族區域自治制度

（1）自治機關：自治地方的人民代表大會和人民政府。

自治權是民族區域自治制度的核心內容。

（2）為什么？

原因：P77歷史特點、現實情況、社會會和政治基礎

優越性：①有利于維護國家統一和安全；②有利于保障少數民族人民當家作主的權利；③有利于發展平等團結互助和諧的社會主義民族關系；④有利于促進社會主義現代化建設事業的蓬勃發展。

8.我國的宗教政策

（1）宗教信仰自由政策（基本政策）；依法管理宗教事務；堅持獨立自主自辦的原則，積極引導宗教與社會主義社會相適應

宗教信仰自由政策的內涵：公民有信不信、有信哪種、信哪派、什么時候信的自由。

第四單元 當代國際社會

1.主權國家是當代國際社會最基本的成員，是國際關系的主要參與者。

基本要素：人口、領土、政權、主權（最重要）

基本權利：獨立權、平等權、自衛權、管轄權（內涵：P89-90）

義務：不侵犯別國，不干涉他國內政，以和平方式解決國際爭端等。

2.當代國際社會的主要成員：國際組織。類型：政府與非政府間；世界性與區域性、一般性的與專門性的。當代國際社會最具代表性的國際組織：聯合國。

宗旨：維護國際和平與安全，促進國際合作與發展。

積極作用：聯合國在維護世界和平與安全，促進經濟發展、社會的發展，以及實行人道主義援助等方面發揮的積極的作用。但是，聯合國也有其局限性。

*中國是聯合國的創始國和安理會常任理事國之一。

3.國家利益是國際關系的決定性因素

為什么？（1）重要性：國家利益是國家生存與發展的權益，維護國家利益是主權國家對外活動的出發點和落腳點。

（2）表現：國家間的共同利益是國家合作的基礎，而利益對立則是引起國家沖突的根源。

*任何國家都不應以維護本國利益為理由，侵犯別國的主權和安全，干涉別國的內政。侵犯別國的主權和安全，干涉別國的內政

（3）任何國家都不應以維護國家利益為理由，侵犯別國的主權，干涉別國內政的行為，是非正義的、錯誤的，應當受到譴責和反對。

（4）堅定的維護我國的利益的原因

①國家利益的重要性：國家利益是國家生存與發展的權益，維護國家利益是主權國家對外活動的出發點和落腳點。

②我國是人民當家作主的社會主義國家，國家利益與人民的根本利益相一致。維護我國的國際利益就是維護廣大人民的根本利益，是完全正當的、正義的。

*我國國家利益的主要內容：安全利益、政治利益、經濟利益。

4.當今時代的主題：和平與發展。

（1）全球發展的最突出的問題是南北發展不平衡。

（2）解決世界和平與發展問題主要障礙：霸權主義和強權政治

解決有效途徑：①必須堅決地反對霸權主義強權政治，改變舊的國際秩序，建立以和平共處五項基本原則為基礎的有利于世界和平和發展的國際新秩序。

5.國際格局向多極化發展

國際競爭越來越激烈

影響國際和平與安全的基本因素：稱霸與反霸的斗爭

國際斗爭的焦點：單極與多級的矛盾、稱霸與反霸的斗爭

6.我國外交政策（我國的多家性質和國家利益決定）

內容：①宗旨：維護世界和平促進共同發展

②基本目標：維護我國的獨立的主權，促進世界的和平與發展。

③基本立場：獨立自主

④基本準則：和平共處五項原則

第四篇：初三政治必背知識點匯總

初三政治必背知識點匯總

第一課

1、社會生活變化主要包括：物質生活變化、文化生活變化、政治生活變化。

2、五個文明建設：① 物質文明建設 ②精神文明建設 ③政治文明建設④生態文明建設⑤社會文明建設。其中物質文明是其它文明的物質基礎。

3、科學技術迅猛發展，成為推動經濟和社會發展的強大動力（不是“根本動力”），極大地改變著世界的面貌和人類的生活。課本P44、黨的十六大確立了本世紀頭20年的奮斗目標是全面建設小康社會。我國現在達到的小康只是低水平、不全面、發展不平衡的小康；

5、中國特色社會主義的本質屬性：促進社會和諧課本 P5（以下“課本”兩字略）

6、人的本質屬性：社會性P77、了解時事政治的途徑：上網、聽廣播、看電視、看報紙P78、青少年學生關心社會，不只是了解社會的變化發展，更重要的是要明確自己作為社會成員和國家公民，對社會、國家應盡的職責和義務??P89、我國社會公德的主要內容：文明禮貌、助人為樂、愛護公物、保護環境、遵紀守法。P10

10、親近社會，服務社會首先必須自覺履行自己的工作職責，自覺履行憲法和法律規定的公民義務P1211、自覺服務社會是親近社會的重要表現。（注意表述順序不能顛倒）P12

12、承擔責任最重要的是國家責任和社會責任P13

第二課

1、文字的出現標志著人類社會進入文明時代。漢字是中華文化的主要載體（不能寫成唯一載體）課本P182、中華文化的特點：歷史悠久，源遠流長，博大精深，是世界文化寶庫中的瑰寶，是人類文明的重要組成部分，人類文明發展史上最燦爛的一頁。P193、對民族文化的認同是實現民族團結和國家統一的文化基礎P264、熱愛祖國，具有高度的民族自豪感、責任心、源于對民族文化的認同。P265、民族精神的核心是愛國主義P306、中華民族精神的內容：以愛國主義為核心的團結統一、愛好和平、勤勞勇敢、自強不息的偉

大民族精神。P30

7第三課、民族精神是一個民族賴以生存和發展的精神支撐。

P311、導致挫折的因素概括起來不外乎客觀和主管兩個方面，外在的客觀因素通常難以控制，內在的主觀因素多數可以控制。P342、學習是人類的基本活動，是人們生活的重要內容P363、現代社會，學習已經成為生存的一種方式：學習是一種有目的，有要求的活動，不可能沒有

壓力；學生的主要任務就是學習。P384、克服考試過度焦慮，關鍵是要對癥下藥，根據自己的身心特點和學習基礎等實際情況，采取

有針對性的調控方法。P395、在人生道路上，不在于有無困難和挫折，關鍵在于怎樣對待困難和挫折P406、創新和挫折的關系：挫折激勵創新，創新戰勝挫折。勇于創新是戰勝挫折的必由之路。P42

7、創新精神是中華民族精神的重要內容；創新是民族進步的靈魂，是國家興旺發達的不竭動力。P44

第四課

1、分工是合作的前提，合作是分工的必然結果P47

2、公平是良好合作的前提P553、有效合作首先要分析各自的優勢和不足，根據各自的實際情況進行合理分工P52 合作可以揚長避短，最充分、最有效地使用人力和資源。P484、在我們社會主義國家，國家、集體、個人的利益根本上是一致的。（不是完全一致的）P48-50

5、在合作中出現矛盾和分歧是難免的，關鍵是及時溝通，消除隔閡P54

6、競爭的類型：有正當競爭和不正當競爭；排他競爭性和非排他性競爭P56

7、人是競爭的主體，各種競爭歸根到底是人的競爭。P57

第五課

1、誠信是中華民族的傳統美德和精神財富，是做人的首要之德P62-63

2、誠信政府是建立誠信社會的基礎P65

第六課

1、依法治國的核心是依憲治國

2、依法治國的根本目的都是保證人民行使當家作主的權利，維護人民當家作主的地位。P77

3、依法治國和以德治國根本目的是為了保證人民群眾真正成為國家的主人。P77

4、依法治國的本質是崇尚憲法與法律在國家政治、經濟和社會生活中的權威。P775、依法治國的基本要求是有法可依、有法必依、執法必嚴、違法必究。P77

6、建立科學完備的法律體系是依法治國的重要前提。P77

7、市場經濟本質上是法制經濟。P78

8、社會和諧，國家長治久安是人民群眾的最高利益。P79

9、我國社會主義法律的本質是人民群眾意志和利益的體現 P81（法律的本質是統治階級意志的體現。）國策、戰略、方略、發展觀、道路

1、國策：改革開放國策、對外開放國策、合理保護資源和環境的國策、計劃生育國策

2、戰略：科教興國戰略、可持續發展戰略或走可持續發展之路、西部大開發戰略、中部崛起戰略、振興東北老工業基地戰略、又好又快發展戰略思想、三步走戰略。

3、方略：以德治國方略、依法治國方略

4、發展觀：以人為本的科學發展觀

5、道路：走可持續發展之路、走中國特色社會主義道路 樹立幾個意識：

①親社會意識 ②合作意識 ③良好競爭意識 ④誠信意識 ⑤法律意識 ⑦自我保護意識 ⑧憂患意識⑨平等、開放、參與的國際意識

社會主義核心價值體系包括四個方面的基本內容，即馬克思主義指導思想、中國特色社

會主義共同理想、以愛國主義為核心的民族精神和以改革創新為核心的時代精神、以“八榮八恥”為主要內容的社會主義榮辱觀。馬克思主義指導思想是社會主義核心價值體系的靈魂。中國特色社會主義共同理想是社會主義核心價值體系的主題。以愛國主義為核心的民族精神和以改革創新為核心的時代精神是社會主義核心價值體系的精髓。社會主義榮辱觀是社會主義核心價值體系的基礎。

本地區的物質文化遺產：如泰山廟，陸公祠，便倉枯枝牡丹園，明末書法家宋曹故居，大豐白

駒鎮《水滸》作者施耐庵故里，東臺的北宋丞相范仲淹“讀書堂”

非物質文化遺產：東臺發繡，義豐的龍舞，建湖的雜技，淮劇，阜寧的散文等 明確自己承擔保護文化遺產的義務和責任

（一）國家角度：

①國家立法部門應完善立法，建立健全保護文化遺產方面的法律法規；②國家執法部門應嚴格執法，堅決打擊破壞文化遺產的違法行為；③推動科技創新，提高保護能力；④加大對保護文化遺產的資金投入；⑤進一步借鑒、吸收國外的先進保護經驗。(二)社會角度：

①充分發揮媒體的宣傳作用，加強宣傳教育，增強人們的保護意識。②鼓勵繼承、發揚民間藝術，民俗。

（三）個人角度：

①認真學習、自覺遵守文化遺產保護方面的法律法規；樹立保護文化遺產的責任意識；②向他人、向社會宣傳保護民族文化的重要性；③運用法律武器同破壞文化遺產的行為作斗爭； ④為保護文化遺產向有關部門獻計獻策；⑤從自身做起，自覺保護文化遺產：如：游覽名勝古跡時不亂刻亂畫??

為什么要增強民族文化認同感？

① 認識一個民族，需要了解這個民族的文化，只有文化上認同，才會有情感上的共鳴，才能提

高民族的凝聚力，增強民族團結和促進社會安定。（P23頁：）② 我們每個中國人的情感都與民族文化，祖國命運緊緊相連。（P26頁：）

民族，國家的命運直接影響著我們的情感；熱愛祖國，具有高度的民族自豪感，責任心，源于對民族文化的認同。各民族人民對民族文化的認同，能夠產生血濃于水的親情與親和力，使海內外華人互相合作，共同奮斗，這是實現民族團結和國家統一的文化基礎。（P26頁）增強民族文化認同的具體要求

①增強民族文化認同感，要積極繼承優秀的民族傳統文化，大力弘揚中華民族的傳統美德和民族精神。②增強民族文化認同感，要隨著時代的進步，在實踐中不斷推進民族文化的創新與發展；增強民族文化認同感，需要正確對待外來文化，要有分析，有選擇，有批判地借鑒和吸收，取其精華，去其糟粕。

怎樣建設和發展中國特色社會主義先進文化?

①我們要繼承和發揚中華民族的優秀文化傳統，注意防止和剔除民族文化中的消極，落后的成分；

②同時要積極吸收世界文化的優秀成果；并在實踐中不斷創新，建設和發展更加燦爛的中國特色社會主義先進文化。

（一）民族精神的主要內容：

以愛國主義為核心的團結統一，愛好和平，勤勞勇敢，自強不息的偉大民族精神。

（二）弘揚民族精神的重要意義

①民族精神是一個民族得以繼續向前發展、歷史繼續蔓延的推動力。一個國家，一個民族，要興旺發達，自立于世界民族之林，必須依靠一種民族精神。②中華民族精神是凝聚著中華民族共同的價值追求，是中華民族的整體風貌和精神特征的集中展示，是激勵和支撐中國社會不斷發展、中華民族興旺發達的強大精神動力。③民族精神是一個民族賴以生存和發展的精神支撐。中華民族精神和時代精神結合在一起，是中華民族生生不息，戰勝困難，頑強拼搏，勇于創新，發展壯大的強大精神動力。④弘揚和培育民族精神，是全面建設小康社會的重要組成部分，是實現全面建設小康社會目標的精神動力和重要保證。

（三）怎樣弘揚民族精神？（1）國家：

①新時期弘揚民族精神，最重要的是堅持與時俱進，結合時代和社會發展要求，不斷為民族精神增添新的富有生命力的內容。②弘揚和培育民族精神要以馬列主義，毛澤東思想，鄧小平理論，“三個代表”重要思想和科學發展觀為指導。③弘揚和培育民族精神，必須充分挖掘中華民族的優秀文化遺產④弘揚和培育民族精神，必須充分吸取世界上其他民族的優秀文化營養。（2）學校：（或問：就如何培育民族精神，請你向學校提建議？）

①組織學生閱讀優秀歷史文化讀物，感悟民族精神。②組織學生參加社會實踐活動，讓學生在實踐中體驗民族精神。如：組織學生參觀愛國主義教育基地，參觀名勝古跡??③建議學校通過各種形式，途徑來加強民族精神的宣傳教育。如召開主題班會，請革命先輩作報告，組織學生觀看愛國主義影片??編印民族精神的宣傳小冊子⑤制定具體的規范，引導學生身體力行（3）個人：（青少年應該怎樣弘揚和培育民族精神？）

①認真閱讀優秀歷史文化讀物，學習了解民族精神；②積極參與宣傳中華民族的偉大民族精神； ③積極參加社會實踐活動，體驗和實踐民族精神；④同違背民族精神的思想和行為作斗爭。⑤從培養愛國主義思想做起，從培養良好行為習慣做起，從日常生活做起，來弘揚和培育民族精神。

怎樣正確對待挫折？

① 人生難免有挫折，挫折的存在具有普遍性。（挫折具有普遍性特點）②挫折是把雙刃劍，對人有雙重影響。（挫折具有雙重性特點）③挫折不可怕。我們要以樂觀的態度對待學習和生活中的困難，磨礪堅強意志，迎難而上，理智地分析原因，尋求方法。掌握戰勝挫折的有效途徑和方法

①要以樂觀的態度對待困難和挫折，并以正確的方法克服困難，戰勝挫折。②通過認知調整訓

練和行為訓練等反挫折方法，增強自己的耐挫力。如：需要有一個崇高的目標；樹立自信心；持之以恒，不輕言放棄；找準基點，分析原因，尋求對策。放松訓練；自我對話訓練；換個角度思考；請求幫助。③如開拓進取，勇于創新 正確的學習觀念

①讀書學習是對社會，對自己的一種責任，是一種必須履行的義務；②我們必須培養學習的自信心，相信自己經過努力一定會有進步，一定能成功；③培養積極的學習興趣，養成良好的學習習慣，講究學習方法；④養成謙虛的學習態度；⑤確立終身學習的觀念 創新的重要性

（1）對個人：可以發掘我們的創造潛能，造就有用人才；可以激發我們攀登人生高峰的熱情，督促我們珍惜時間、珍惜生命；勇于創新是戰勝困難與挫折的必由之路。

（2）對國家：①創新精神是中華民族精神的重要內容。創新是民族進步的靈魂，是國家興旺發達的不竭動力；②中華民族是一個富于創造的民族，在長期歷史發展中，不僅創造了豐富的物質文明，也創造了燦爛的精神文明。全社會、全民族的創造精神和創新能力，是全面建設小康社會、實現中華民族偉大復興的強大力量；科技進步和創新，是增強綜合國力的決定性因素； 挫折和創新的關系

（1）克服困難和挫折，需要開拓進取，勇于創新。（2）挫折激勵創新，創新戰勝挫折。（3）勇于創新是我們戰勝困難和挫折的必由之路。怎樣才能使我國成為一個“創新型國家”？

①改革基礎教育，構建基礎教育體系；②實施科教興國和人才強國戰略，鼓勵創新人才；③開展多種形式的民族創新活動，鼓勵和表彰優秀成果；④以經濟建設為中心，大力發展生產力，為科技進步與民族創新提供物質基礎。⑤必須解放思想，實事求是，大力營造敢為人先﹑勇于創新和競爭、尊重知識、尊重人才氛圍。⑥發揮企業的創新主體作用，推動產、科、研一體化進程。

（2）青少年如何培養自己的創新能力？

①培養良好的思維品質，敢于質疑，大膽創新；②改進學習方法，優化學習習慣；③積極參加社會實踐活動和學校組織的興趣小組活動，多搞一些小發明、小創造；④廣泛閱讀，開拓視野，提高收集、整理、分析信息的能力。合作的價值？

（1）合作可以使人們相互依存、相互促進、增強團結；（2）合作可以揚長避短，最充分、最有效地使用人力和資源，做到人盡其能，物盡其用；（3）合作可以互惠互利，共享成果。（4）發展離不開合作。只有加強合作，才能推動人類文明不斷進步和發展。正確參與競爭：

（1）參與競爭，必須樹立正確的競爭觀念，既要有敢為人先的膽識和勇氣，“相信我能行”，勇敢地參與競爭；也要正確對待競爭中的成功與失敗，要有一顆平常心，勝不驕，敗不餒。（2）競爭中必須審時度勢、揚長避短。（3）競爭中要相互理解，相互寬容。（4）競爭中還要正確認

識和處理合作與競爭的關系。

懂得誠信也是一種資源的道理：（1）誠信是為人做事的基本準則。（2）誠信是協調公共關系的重要條件。（3）誠信是公民職業道德的基本要求。（4）誠信是市場經濟健康發展的重要保證。（5）誠實守信是從政執政的基本要求，是人民擁護和支持政府的重要精神支撐。努力做一個誠實的人：

（1）要有正確的思想認識，要付諸行動，要從日常生活中的點滴小事做起。（2）要對人守信。（3）對事負責，踏踏實實地做好每件事，并對自己所做的事負責。（4）要說老實話。（說實話并不是不分場合，不看情況，機械地實話實說，也不是要將自己知道事全部要告訴別人。）正確理解、學會使用“善意的謊言”

（1）善意的謊言出于真心愛心并不違背道德和法律。（2）善意的謊言有時能使人們的感情變得更融洽，能使復雜問題得到妥善解決，但也應具體問題具體分析。（3）善意的謊言雖然出于良好的愿望，但在特定的條件下，不一定產生好的結果，有時甚至會造成不良后果。

依法治國的重要性：①依法治國是現代文明的一個重要標志，是黨領導人民治理國家的基本方略。②依法治國是發展社會主義市場經濟的客觀需要。（市場經濟本質上是法制經濟。只有用健全的法律法規規范、引導和制約人們的經濟行為，才能維護良好的市場秩序，才能維護好、實現好人民群眾的根本利益，促進經濟和社會全面、協調、可持續發展。）③只有實行依法治國，依法管理國家和社會事務，依法治理社會秩序，打擊違法犯罪活動，才能促進社會和諧，保證國家長治久安，才能維護人民的經濟、政治、文化權益，從根本上實現人民當家作主。④依法治國是建設中國特色社會主義文化，促進精神文明建設的重要條件。⑤依法治國是社會主義民主政治建設的基本要求。

公民樹立法制觀念的基本要求：（學法，懂法、守法、用法、護法）

① 認真學法，懂法，樹立法治觀念。② 自覺守法，法律規定的一定做，法律禁止的堅決不做。③ 學會用法，運用法律武器維護自身的合法權益。④ 自覺護法，敢于和善于運用法律武器同違法犯罪行為作斗爭，維護國家利益、集體利益和公民的合法權益。

當自己的合法權益受到非法侵害時方法有：記住那些人的相貌；撥打“110”報警；告訴老師或父母，請學校或家長出面解決等等。（特別提醒：面對不法行為，如果參與復仇，不僅不能維護合法權益，本身也屬違法行為，會給社會帶來一定危害；如果忍聲吞氣，息事寧人，只會助長違法者的囂張氣焰，無法制止違法犯罪行為，維護自身權益，同時也沒履行同違法犯罪作斗爭的義務。）

青少年學法、懂法的重要意義

① 認真學法，能夠促進青少年依法律己，養成遵紀守法的良好習慣；

② 能夠促進青少年依法行使公民的權利和履行公民的義務，依法維護自己的合法權益。③ 青少年學法、守法對建設社會主義法治國家，具有重要的意義。

九年級思想品德答題技巧

一、材料說明、反映了什么？（體現了哪些觀點？）這類試題的解答對策是：先回答出材料本身講述的是什么問題；再運用所學知識分析、回答這個問題的實質。基本思路：①材料本身說明的問題是什么？②透過材料的現象揭示的本質問題或觀點是什么？

二、啟示、警示，理解、認識、看法、感悟、感想、體會等類型題目 基本思路：①是什么—材料反映了什么；② 為什么—－原因+意義或危害（①②兩點正常要多答）③ 怎樣做――分清角度；國家、社會、公民、經濟活動參與者、青少年……（要點的組織視分值的多少而定。啟示題類的往往要多答。）

三、談作用、影響、意義這類型的設問有“積極影響”、“經濟、政治意義”、“意義”等。基本思路：首先要明確有經濟意義、政治意義、社會意義。還有對個人、國家、社會的意義。答案要點要緊緊結合所學的知識點和題目所提供的材料(抓住材料中的關鍵詞、關鍵句)，有些題目作答時必須結合黨和國家提出的最新精神。這類題目可以套用“有利于……”“體現了……”“是……的需要”“促進……”“推動……”“保護……” 等。

四、簡要說明……這樣做的道理？為什么要樣做（說）？（理由）基本思路： ①是什么——材料中的具體做法反映了什么。②為什么——原因（有時要答現狀）＋意義或不這樣做的危害

五、怎樣解決……問題、避免……現象或提出……對策、為……提建議？基本思路： ①分清對象（即給誰提合理化建議，由誰來解決這樣的問題）——國家、政府（社會）、學校、企業、家庭、青少年（個人）等。②怎樣解決？——注意建議的角度（如：國家、政府、社會、公民個人，或政治、經濟、文化，或教育、道德、法律等不同方面）和所提建議的可行性

六、行為評析基本思路：是什么、為什么、怎么樣 步驟：A、找準行為B、行為定性（是正確或錯誤。一般從法和德的角度進行評價定性）C、尋找依據（不正確行為----違反了什么法律、原則、沒有行使哪些權利、履行哪些義務…；正確行為----符合哪些法律、原則、行使哪些權利、履行哪些義務…；或法律、道德上有什么規定等。）D、后果（正確行為---帶來的影響；不正確的行為---危害）E、應該怎樣做（略寫）

七、青少年應怎么做？國家怎么做？學校怎么做？（或出謀劃策題，或向…提建議題）青少年 ①認真學習…，樹立…觀念，增強…意識。（有時從道德和法律兩方面回答）②積極做什么，決不做什么，從身邊做起，從小事做起（具體行動）③（宣傳）積極宣傳…知識或重要性。④與…作斗爭或制止…。⑤向…提合理化建議——（一般針對環保、誠信、節約型社會、守法、維護祖國利益等怎樣做時，可用此思路）⑥樹立遠大理想，正確樹立成才目標，肩負歷史使命；努力學習科學文化知識，培養和發揚……精神（艱苦奮斗、創新精神、科學精神等）；積極參加實踐活動，提高實踐能力；增強體質，磨礪意志，將來為……（建設小康社會、建設家鄉、現代化建設）貢獻自己力量。⑦要遵紀守法，講禮貌、講文明；要講究衛生、保護環境；要注意安全；要向…宣傳…（中國優秀傳統文化；或國家一些方針、政策、形勢等）（主要是宣傳、參觀等參加…實踐活動的題型）國家怎么做：①通過電視、廣播、網絡等積極宣傳……提高人們……意識（從道德方面）②加

強立法，制定和完善……法律法規或制度③加大執法力度，加大管理力度，依法對……違法行為的打擊力度④鼓勵、獎勵人們對……違法行為的檢舉、揭發⑤利用多種媒體對……曝光⑥加大對……的資金投入，加大政策扶持力度⑦積極實施…戰略或方略或國策或方針、政策等，尤其是會用到以經濟建設為中心、科教興國、科技創新等方面回答，但回答時不能太籠統。（要視具體題目下筆）

學校怎么做？（主要對學生某方面的教育）：開展…的主題班會；舉辦…的演講比賽；舉辦…的征文比賽；參觀…教育基地；召開…宣誓大會；開展…講座；放…的錄像；出一期…板報；開展…辯論會；開展…評比活動，發揮榜樣的作用等等。

八、說服、教育、出謀劃策或幫助……（1）說服、教育、幫助某某人基本思路：①指出錯誤②說明為什么錯（即理由）③應該怎樣做④具體幫助行動，即行為影響

九、…材料符合書中哪些觀點（或知識、道理、原理等）或和思想品德課中哪些觀點一致或從材料中提取到哪些有效信息？基本思路：概括出材料的意思（有些材料有多層意思），然后在書本中找出與材料意思相一致或相近的句子即道理（一定要完整的句子，不能是簡單的詞組）。

十、…材料是如何體現書本中…觀點（或知識、道理、原理等）基本思路：首先要知道體現書本中的什么觀點；其次抄寫或總結出材料中的每層含義并和書本中的相關觀點相對應，中間用“體現了”連接詞。具體公式：抄寫或總結出材料中的句子＋體現了＋書本中的相關觀點。

十一、如果材料介紹的是黨、政府、某領導人做…好事或說…好話———材料說明了什么：往往用黨和政府或國家重視…，積極實施…努力做…如果選擇題題目問的是二者關系的———選項里一定要反映出關系。如果沒有關系即使是對的也不能選。選擇題題目問的是原因或最終目的，一定要注意選項必須要符合題意。

十二、實踐與探究題

1、班會步驟:第一步：觀看有關……的錄像、圖片等 或合唱……的歌曲第二步：請……有關人士或專家等作報告或介紹……第三步：同學代表發言，講……第四步：班主任或主持人總結，并提出希望和要求。

2、宣傳標語設計（一般也適用于某一活動主題）貼近宣傳主題，理論聯系實際，言簡意賅，具有號召力，善于聯想，注重創新。

3、撰寫發言提綱通常以“為什么”、“怎么樣”的形式轉換成問題的形式，再把要點寫出來即可。最后，必須聯系自身的實際談談自己的做法

4、向外宣傳…的途徑：發放傳單；張貼標語；搞講座；放錄像；制作成小冊子等方法進行宣傳。

5、獲得…信息等的途徑：上網查詢（若在學校只能是上校園網查詢）；問卷調查；聽廣播、看電視、看報紙雜志；實地觀察；詢問…人；查閱資料；

6、我們參加…活動的收獲：使我們懂得…道理或知識；增強了我的實踐能力，培養了創新精神；使我開闊了眼界，擴大了知識面；陶冶了情操等。

7、活動設計類： 合理設計一個活動方案，須做到以下四點：第一、活動主題。第二、活動目的。第三、活動準備。首先，確定活動的內容、形式、人員分工、活動安排等各項事宜。其次，根據活動需要和每位同學的愛好、特長分配適當的工作，有的可搜集材料，第四、活動步驟。它是主題活動

方案的主體。在設計活動步驟時要做到方向正確、講究實效、條理清楚。

第五篇：初一政治必背知識點總結歸納[范文模版]

我相信，人類發現的知識只會流向需要它的人，從某種方面說，人只是知識的載體，知識是一種既能生產，又能消費的特殊能量。下面給大家分享一些關于初一政治必背知識點總結歸納，希望對大家有所幫助。

初一政治必背知識點總結1

1.自尊的含義及表現

(2)表現：首先表現為自我尊重和自我愛護，如：為了維護自己的良好形象，注意容貌上的修飾、舉止行為的文雅以及行為的后果，以贏得別人對自己的肯定;同時還注重自己對自己價值的肯定，自己相信自己，自己看得起自己。其次，要求他人、集體和社會對自己尊重，體驗自己是有價值的，并且這種價值常常得到他人的欣賞和認可。第三，懂得知恥，知恥是自尊的重要表現。

2.知恥與自尊的關系

真正有自尊心的人，必定是知道羞恥的人。知恥是自尊的重要表現。唯有自重，才能自尊。如果一個人對自己不恰當、不合適的行為不知道慚愧，不感到難為情，那就是不知羞恥，這樣的人永遠不會有自尊。一個人如果能懂得知恥，就會格外珍惜自己的自尊，也會主動愛護他人的尊嚴。

3.虛榮與自尊

虛榮心是一種追求表面上榮耀、光彩的心理。是扭曲的自尊心。

4.自尊的作用

自尊的人積極向上。自尊是使人奮發進取的心理因素，它能使人產生巨大的精神力量。自尊的人能贏得他人的尊重。自尊的人知榮辱，講自愛。能時刻用正確的言行來維護自己的人格尊嚴和形象。無論是自己對自己價值的肯定還是他人對我們價值的肯定，即自尊與被人尊重，都是快樂的。

5.如何獲得他人尊重?——自尊與尊重別人是獲得尊重的前提

(1)自尊的人能贏得他人的尊重。贏得他人尊重的前提是自重、自愛。如果一個人連自己都不尊重，就既談不上尊重他人，更不會得到他人的尊重。

(2)尊重他人是獲得尊重的前提。自尊的人懂得尊重他人，因為他知道要想贏得他人的尊重，首先要尊重他人。不尊重他人的人不可

能贏得他人的尊重。只有關注他人的自尊，使他人享受自尊的快樂，我們才可能贏得他人對自己的尊重。

6.如何培養自尊心?

①克服虛榮心理和自傲心理，懂得知恥。

②維護人格最重要。自尊的人最看重自己的人格，不圖虛榮，拒絕沾染不良習氣，不做有損人格的事情。

③為人豁達，自尊適度。對待議論與批評，能做到“有則改之，無則加勉”。不過于敏感，作繭自縛。但對于惡意的侮辱與誹謗，則要及時予以回擊，必要時運用法律武器捍衛自尊。

④尊重他人，我們就能獲得他人的尊重，有利于維護自己的自尊。

7.為什么要尊重他人?

①在成長的過程中，我們的自尊經常受到他人的呵護與關愛，我們當然也有責任去關注他人的自尊，維護他人的尊嚴，與他人共享自尊的快樂。

②尊重他人，是自尊的需要，也是自我完善的需要。尊重他人，才能得到他人的尊重;尊重他人，有利于我們更好地認識自己，也才會獲得他人善意、妥帖、溫暖的提醒，有助于我們成長為一個有尊嚴、有價值的人。

8.怎樣做到尊重他人?

①尊重他人最基本的表現，就是對人有禮貌，尊重他人的勞動，尊重他人的人格。

②善于站在對方的角度，感同身受，推己及人。善于欣賞、接納他人;不做有損他人人格的事情。

善于欣賞、接納他人，就是與人相處時，能由衷地欣常和贊美別人的優點，長處，允許他人有超越自己的地方。對別人與對自己不同的地方，要接納，不排斥，不藐視。不做有損他人人格的事，就是對于他人的缺陷，缺點，我們不能取笑和歧視。侮辱他人，就是冒犯別人的尊嚴，極易制造矛盾，引發沖突，仇恨和報復，最終令冒犯者自取其辱。

9.自信的含義及表現

(1)含義：自信就是自己相信自己，也就是指人對自身力量的確信，深信自己一定能夠做成某件事，實現自己所追求的目標。

(2)表現：在思想上相信“我能行”，行為上表現“我能行”，情感上體驗“我能行”。這種“我能行”的態度，就是一種自信。

10.自卑、自負與自信的區別是什么?

自卑與自負都是自信的誤區。自卑的人輕視自己，看不到自己的能力，即使可以做得很好，也不敢嘗試;自負的人自以為了不起，往往過高地估計自己，看不起別人，自以為是。只有自信的人能夠實事求是地看待自己，既能看到自己的優點，也能看到自己的缺點。

自卑和自負是一對孿生子，二者都是以自我為中心，這種以自我為中心的心態使自卑者和自負者遠離成功，而自信則有助于成功。

11.為什么自負與自卑會使人遠離成功?

①自負者的追求所以必然失敗，就是因為其追求的目標從一開始就是虛假的。自負可以帶來一時的情緒高漲，但意氣用事招致的挫折，會即刻使他不知所措和沮喪、頹廢，從而走向自卑。

②自卑者會產生對自己的憎恨，憎恨自己的不完美，憎恨自己的無能為力，由此更強化了自卑感。他們會過低地估計自己，丟掉可以成功的機會。

因此，不管是自負者還是自卑者，以自我為中心的心態會使他遠離成功。

12.自信的作用?(為什么要自信?)

自信是成功的基石。這是因為自信的人具有追求成功的心理因素，而良好的心理素質對一個人的成功是十分重要的。

自信是準確的自我定位和客觀的自我評價，是一種進取的精神和科學態度，是遇到困難勇不低頭的巨大精神力量，是我們人生道路上最寶貴的財富。

13.自信者的哪些心理品質有助于成功?

自信者具有如下這樣一些心理品質，活潑樂觀、坦誠開朗、英勇果斷、幽默大度、虛心謹慎、勤奮踏實、好奇樂學等等，這樣的心理品質有助于他們取得事業的成功。如：

(1)樂觀。樂觀的人對成功充滿希望，面對困難與失敗，不輕言放棄。

(2)好奇。自信的人更看重自己解決問題的能力，而不計較功勞大小。好奇作為一種精神的興奮與喜悅，是激勵自信者不斷思考、不斷進取的動力。

(3)專注。自信的人能夠持之以恒，在完成任務時，注意力高度集中，全力以赴，有希望成功。

14.怎樣唱響自信之歌?(如何樹立和增強自信?)

(1)看到進步與長處。發現自己的長處和優點是我們樹立自信的基礎。發現并欣賞自己點點滴滴的進步與成績能使我們對自己更有信心。

(2)增強信心與實力。實力，是撐起信心的最重要支柱。信心要建立在實力的基礎上。實力的增強將有助于我們提高自信，才能更加自信地克服各種困難。

(3)樹立民族自信心，做自信的中國人。民族自信是個人自信的根基。將民族自信與個人統一起來，在國際交往中自覺展示我們中國人的氣度和風采，不卑不亢，落落大方，絕不做有損國格的事情。

初一政治必背知識點總結2

一、國策、戰略、理念

1、基本國策:對外開放、計劃生育、保護環境、節約資源

2、治國戰略:依法治國、以德治國、科教興國、人才強國、可持續發展、西部大開發

3、發展理念:科學發展觀、和諧社會、以人為本、低碳生活

二、發展道路、理論體系、偉大旗幟

1、發展道路:中國特色社會主義道路、可持續發展道路生態友好型社會、資源節約型社會、全面建設小康社會、構建社會主義和諧社會

2、理論體系:中國特色社會主義理論體系(含鄧論、三代、科發)

3、偉大旗幟:中國特色社會主義偉大旗幟(它包含中國特色社會主義道路、中國特色社會主義理論體系兩個方面內容)

三、標志、標準

1、改革開放戰略方針確立的標志是:1978年黨的十一屆三中全會的召開.2、我國對外開放邁上新階段的標志是:2001年加入世界貿易組織(即WTO).3、人類社會進入文明時代的標志是:文字的出現.4、中國進入近代史的標志是:1840年鴉片戰爭的爆發.5、中國革命進入嶄新的歷史階段的標志:1921年中國共產黨的誕生.6、標志著中國人民翻身做了主人的歷史事件是:1949年10月1日新中國的誕生,7、世界經濟全球化趨勢繼續發展的重要標志是:中國加入世界貿易組織(即WTO)。

四、之路、之本、之要、之根、根本、基本、基礎

1、改革開放是:強國之路,是富民之路.2、我國的立國之本是:四項基本原則(它也是中國特色社會主義事業的政治保證.)

3、我國的興國之要是:以經濟建設為中心.4、民族之根是:民族文化(民族之魂是:民族精神)

5、實行改革開放、發展經濟的根本目的就是:不斷提高人民的生活水平和生活質量.6、黨和政府一切工作的根本出發點是:維護人民群眾的根本利益.7、社會主義的根本任務是:解放和發展生產力.8、實行依法治國和以德治國(即法治和德治)的根本目的是:保證人民群眾真正成為國家的主人.9、國家的根本大法是:憲法.10、我國的根本制度是:社會主義制度.11、我國的根本政治制度是:人民代表大會制度.12、一切組織或者個人的根本活動準則是:憲法.13、依法治國的根本目的:保證人民行使當家作主的權利,維護人民當家作主的地位.14、科學發展觀的根本方法是統籌兼顧.15、社會主義的根本任務是:解放和發展生產力.16、要解決我國諸如存在的就業難、醫療難、教育難、收入不均等難題的根本途徑是:以經濟建設為中心,大力解放和發展生產力.17、高舉中國特色社會主義偉大旗幟,最根本的就是:堅持中國特色社會主義道路和中國特色社會主義理論體系.18、發展社會主義民主政治,最根本的途徑是:必須堅持中國特色社會主義政治發展道路,堅持黨的領導、人民當家作主、依法治國三者有機統一.19、實現人民當家作主和實行依法治國的根本保證是:堅持黨的領導.20、社會主義的一個根本原則,也是最終目標,指的是:實現共同富裕.21、計劃生育政策的基本內容是:晚婚晚育,少生優生,控制人口數量,提高人口素質,優化人口分布.22、依法治國的基本要求:堅持有法可依、有法必依、執法必嚴、違法必究.23、科學發展觀的基本要求是:堅持全面協調可持續發展.24、我國的基本國情是:我國正處于并將長期處于社會主義初級階段(就是不發達階段).25、我國的基本民族政策(或叫民族制度)是:民族區域自治制度.26、我國的基本經濟制度是:公有制為主體,多種所有制經濟共同發展.27、憲法賦予公民的基本政治權利是:選舉權和被選舉權.27、普通法律制定的依據和基礎是:憲法.28、發展科技和培養人才的基礎是:教育.29、人類賴以生存和發展的基礎是:自然資源.30、我國社會主義基本經濟制度的基礎是:公有制經濟.31、發展(海峽)兩岸關系的基礎(或說前提)是:堅持一個中國的原則.32、實現祖國和平統一的前提和基礎是:堅持一個中國的原則.33、可持續發展戰略的基本要求:就是要促進人與自然的和諧,實現經濟發展和人口、資源、環境相協調,堅持走生產發展、生活富裕、生態良好的文明發展道路.34、我國處理民族關系的基本原則是:民族平等、民族團結和各民族共同繁榮.35、人們參加社會生活、遵守公共秩序的基本規則是:《刑法》和《治安管理處罰法》.五、目的、目標

1、實行改革開放、發展經濟的根本目的就是:不斷提高人民的生活水平和生活質量.2、社會主義的最終目標是:實現人民群眾共同富裕.3、黨的十六大確立21世紀頭20年,我國現代化建設的奮斗目標是:全面建設小康社會.4、實行依法治國和以德治國(即法治和德治)的根本目的是:保證人民群眾真正成為國家的主人.5、依法治國的根本目的:保證人民行使當家作主的權利,維護人民當家作主的地位.6、社會主義的最終目標是:實現全體人民共同富裕.7、我國經濟體制改革的目標是:建立和完善社會主義市場經濟體制.六、任務、職責、作用

1、社會主義的根本任務是:解放和發展生產力.2、公安機關的職責和人民警察的任務是:見初二教材P51最后一段.3、社會主義的根本任務是:解放和發展生產力.4、在我國國民經濟中發揮著主導作用,起著關鍵性作用的是:國有經濟.初一政治必背知識點總結3

一、之最、最終、第一、一切、首要、主要、主體

1、社會主義的最終目標是:實現人民群眾共同富裕.2、法律最主要的特征是:由國家強制力保證實施.3、憲法具有最高的法律效力.4、高舉中國特色社會主義偉大旗幟,最根本的就是:堅持中國特色社會主義道路和中國特色社會主義理論體系.5、制定和修改的程序最為嚴格的法律是:憲法(具體是:見初二教材P56大號字).6、社會主義的最終目標是:實現全體人民共同富裕.7、公民最基本的權利(也是公民享有其他一切權利的先決條件)是指:人身自由權.8、公民行使監督權最直接、有效的手段和方式是:新聞監督.9、我國的最高權力機關是:全國人民代表大會.10、我國的最高立法機關是:全國人民代表大會.11、發展社會主義民主政治,最根本的途徑是:必須堅持中國特色社會主義政治發展道路,堅持黨的領導、人民當家作主、依法治國三者有機統一.12、科學技術(簡稱科技)是第一生產力.13、科學發展觀的第一要義是發展.14、國家的一切權力屬于:人民(而不是公民).15、影響我國經濟社會可持續發展的首要問題是:人口問題.16、在國家法律體系中居于首要地位的是:憲法.17、中華文化的主要載體是:漢字.18、全國人民代表大會的主要職權有:最高立法權、任免權、決定權、監督權.19、公有制經濟在我國經濟領域中占主體地位,主要體現在:就全國而言,公有資產在社會總資產中占優勢;國有經濟控制國民經濟命脈,對經濟發展起主導作用.20、依法治國的主體是:廣大人民群眾.二、特點、特征

1、目前,我國現在達到的小康生活水平具備如下特點:屬于低水平的、不全面的、發展很不平衡的小康.2、法律最主要的特征是:由國家強制力保證實施.3、中華文化的兩大特點(或說特征)是:源遠流長,博大精深.4、在我國,人民享有的民主政治權利具有兩大特點:廣泛性和真實性.5、民族的基本特征有哪些? 共同語言、共同地域、共同經濟生活、共同心理素質。

三、內涵、含義、定義

1、建設社會主義和諧社會,其內涵是:建設一個民主法治、公平正義、誠信友愛、充滿活力、安定有序、人與自然和諧相處的社會.2、違法行為的含義:是指不履行法律規定的義務或做出法律所禁止的行為.3、犯罪的定義:是指具有社會危害性、觸犯刑法并依法應受刑罰處罰的行為.4、公民的基本權利和義務的含義:指由憲法規定的公民享有和履行的最主要的、具有決定意義的權利和義務.5、公民的經濟權利的含義:指公民享有經濟物質利益方面的權利,它主要包括勞動權、休息權、生活保障權等.6、中華民族精神的內涵:是指以愛國主義為核心的團結統一、愛好和平、勤勞勇敢、自強不息.7、環境問題的定義:是指人類不合理地開發利用資源所造成的環境污染與破壞.8、可持續發展的含義:既滿足當代人的需要,又不對后代滿足其需要的能力構成危害.9、依法治國的含義:依法治國就是依照體現人民意志和社會發展規律的法律治理國家,而不是依照個人意志、主張治理國家;國家的政治、經濟運作、社會各方面的活動統統依照法律進行,而不受任何個人意志的干預、阻礙或破壞.簡而言之,依法治國就是依照法律來治理國家.10、繼承權的含義:是指繼承人依法享有的取得被繼承人遺產的權利.11、智力成果權的定義:也叫知識產權,它是法律確認的人們對其創造性智力成果所享有的專有權利,這一權利同時具有人身權和財產權兩方面的內容.12、內涵:代表中國先進生產力的發展要求、代表中國先進文化的前進方向、代表中國最廣大人民的根本利益.13、科學發展觀的含義/內涵:第一要義是發展;核心是以人為本;基本要求是堅持全面協調可持續發展;根本方法是統籌兼顧.四、機關、機構

1、我國的法律監督機關是指:人民檢察院.2、我國的法律審判機關是指:人民法院.3、人民行使國家權力的機關是:全國人民代表大會和地方各級人民代表大會(統稱人民代表大會).4、我國的國家機關有:國家權力機關(人民代表大會)、國家行政機關(人民政府)、國家審判機關(人民法院)、國家檢察機關(人民檢察院).5、我國的最高權力機關是:全國人民代表大會.6、我國的最高立法機關是:全國人民代表大會.7、在我國,有權制定和修改憲法的國家機關是:全國人大[微博](即全國人民代表大會).五、制度、原則

1、我國的根本制度是:社會主義制度.2、我國的根本政治制度是:人民代表大會制度.3、我國的基本民族制度(或叫政策)是:民族區域自治制度.4、我國的基本經濟制度是:公有制為主體,多種所有制經濟共同發展.5、我國的分配制度是指:以按勞分配為主體、多種分配方式并存.6、我國處理民族關系的基本原則是:民族平等、民族團結和各民族共同繁榮.7、社會主義的一個根本原則,也是最終目標,指的是:實現共同富裕.初一政治必背知識點總結歸納