第一篇：英語知識(shí)點(diǎn)總結(jié)(三上)范文

英語知識(shí)點(diǎn)總結(jié)（三年級(jí)上冊(cè)）

單詞

一．形容詞類

hungry饑餓的 hard困難的easy容易的 quiet安靜的，不出聲的lovely可愛的naughty淘氣的 paper紙做的，紙質(zhì)的far遠(yuǎn)的 fast快，快速地

slow 慢的ill有病的 careful小心的 new新的clever聰明的 sad傷心的broken損壞的late遲的 high高的 二．名詞類

chopsticks筷子 knife刀

fork叉mess骯臟，凌亂 hamburger漢堡包

chips（常復(fù)）炸薯?xiàng)l

grass草

food食物

cake蛋糕

mum媽媽

dad爸爸

people人，人們

lake湖

bread面包

winner勝利者 koala樹袋熊，考拉

drink一杯（份）飲料 shop商店

library圖書館，圖書室 pear梨 peach桃子 shorts短褲

shoes鞋

trousers褲子 dress連衣裙 shirt襯衫 dog狗

cat貓 mouse老鼠 rabbit兔子

snake蛇 duck鴨子 schoolbag書包 headache頭痛 stomach ache胃痛，腹痛 test考試

Friday星期五 cold感冒 class課

umbrella雨傘

race賽跑

star明星，星

uncle伯父；叔父；舅父；姑父；姨夫

driver司機(jī)

doctor醫(yī)生 pilot飛行員 nurse護(hù)士

airport飛機(jī)場

sea大海

Saturday 星期六 film電影 三．動(dòng)詞類

use使用

want想要

make制作

water給（植物）澆水；水

row劃（船）feed喂，喂……提供食物 stop停止 fly飛

climb爬

cry哭

throw扔，投，擲，拋

worry擔(dān)心

have got/has got有

wash洗 begin開始

cough咳嗽

bring帶來

get拿，取 fly飛

visit拜訪（某人），參觀（某地）四．其他類

can’t=cannot不能

thanks謝謝

which哪一個(gè)

詞組

1.a knife and fork一副刀叉

2.fast food快餐

3.in the UK在英國 4.Chinese fast food中國快餐

5.speak Chinese/English 說漢語/英語

6.dragon boat龍舟

7.get out走開，離開

8.ride my bike騎我的自行車 9.make the cake做蛋糕

eat the cake吃蛋糕

10.be quiet安靜 11.go to your room去你的房間

12.play the piano彈鋼琴

13.play the drums敲鼓

14.water the flowers澆花

15.watch TV看電視 16.paper flowers紙花

17.over there在那邊

18.feed the ducks喂鴨子 19.get out走開

20.play hide-and-seek玩捉迷藏

21.in the rain在雨里

22.under the tree在樹下

23.rice noodles米線 24.run fast跑得快

25.jump far跳得遠(yuǎn)

26.in the sky在空中

28.a racing car一輛賽車

29.go out外出

30.have a look看一看 31.have a drink 喝一杯飲料

32.have an ice cream 吃一個(gè)冰淇淋 33.go to the shop去商店

34.come in進(jìn)來

35.my small library我的小圖書館

36.Don’t worry.別擔(dān)心

37.all the books所有的書

38.write a letter 寫一封信

39.read books讀書

40.play with you/me和你/ 我玩

41.on Fridays在每個(gè)周五

on Saturday在周六

on Friday 在周五 42.a picture of a panda/monkey 一張熊貓/猴子的圖片

43.animal picture book 動(dòng)物圖畫書

44.be careful小心

45.Bob’s house鮑勃的房子

46.a toy horse一個(gè)玩具馬 47.your book你的書

48.my black pen我的黑鋼筆

49.my mum’s cake我媽媽的蛋糕

50.do the long jump跳遠(yuǎn)

51.do the high jump跳高

52.make friends交朋友 53.sports day運(yùn)動(dòng)日 54.run a race(參加)賽跑

55.come on 加油

56.our star我們的明星 57.drive a train開火車

58.fly a plane開飛機(jī)

59.help the ill幫助病人 60.give the pills給藥

61.swim in the sea在海里游泳 62.visit my friends 拜訪我的朋友

visit Hainan游覽海南

63.see a film看電影

64.have a class上課

65.in the class在課堂上 66.play football踢足球

67.play basketball 打籃球

68.see lions看獅子

句子

1.Do you want ______?你想要_____嗎？

Yes,please.No,thank you.Do you want rice? Yes,please.你想要米飯嗎？是的 2.Do you use______? 你使用_____嗎？

Yes,I do.No,I don’t.Do you use chopsticks? No,I don’t.你使用筷子嗎？ 不，我不使用。3.It’s hard/easy for us.對(duì)于我們來說它很困難/很容易。4.What+be+主語+eating？

主語+be+eating+ …… What are you eating?你在吃什么？

I’m eating hamburgers and chips.我在吃漢堡包和薯?xiàng)l。

5.Daming is eating rice.He’s using chopsticks.大明在吃米飯。他正在使用筷子。6.What are these/those?

They are_____.這些/那些是什么？它們是_______.What are those?

They are dragon boats.那些是什么？它們是龍舟。7.______ can +V.(原).I can jump.我能跳。______ can’t +V.(原).I can’t jump.我不能跳

Can ____ +V.(原)？ Yes,____can./No,____ can’t.Can you run fast?你能跑得快嗎？ Yes，I can.是的，我能。8.What can you see?

I can see ______.What can you see? I can see a bird.你能看見什么？ 我能看見一只鳥。

9.Look at the picture!看圖片！10.Be careful!小心！

11.Can I _____,please?

Yes, you can./No,you can’t.Can I have an ice cream,please?

No,you can’t.我可以吃一個(gè)冰淇淋嗎？

不，你不可以。12.I,You,We, They,復(fù)數(shù)名詞+have got+…… He,She,It,單數(shù)名詞+has got+……

I’ve got a football.我有一個(gè)足球。

She’s got a new dress.她有一條新連衣裙。13.Don’t worry.別擔(dān)心。

14.Have you got_____ ? Yes,I have./No,I haven’t.Have you got a test? 你有考試嗎？

Yes，I have.是的，有。15.Has he/she got……？ Yes，he/she has.No,he/she hasn’t.Has Sara got a cold?薩拉感冒了嗎？ No,she hasn’t.不，她沒感冒。16.Now class begins.現(xiàn)在開始上課。

17.It’s the cat’s house now.現(xiàn)在它是貓的房子了。18.This is Sam’s red pen.這是山姆的紅鋼筆。19.I’m late.我遲到了。

20.You can’t bring toys to school.你不能把玩具帶到學(xué)校。21.They are not Lingling’s toys.它們不是玲玲的玩具。22.We’re very sorry.我們很抱歉。23.It’s raining.下雨了。

24.let’s get an umbrella.讓我們拿一把雨傘。25.Which is your umbrella?哪一把是你的雨傘？

26.Is this your grandma’s umbrella? 這是你奶奶的雨傘嗎？ Yes,it is.是的，它是。27.It’s broken.它壞了。

28.Is this ______ ? 這是_____嗎？

Yes，it is.是的，它是。

No，it isn’t.不，它不是。

Is this Amy’s cat?這是埃米的貓嗎？

Yes，it is.是的，它是。29.Please help it.請(qǐng)幫助它。

30.Where are you from?你來自哪里？ I’m from the moon.我來自月球。31.What are you going to do here?I’m going to make new friends.你打算在這做什么？ 我打算交新朋友。

32.It’s going to be sports day on Friday.星期五將是運(yùn)動(dòng)日。33.I’m going to do the long jump.我打算跳遠(yuǎn)。

Amy is going to do the high jump.埃米打算跳高。34.What are you going to be?你打算成為什么？

I’m going to be a doctor.我打算成為醫(yī)生。35.Come and help.過來幫忙。

36.Are you going to fly?你打算飛嗎？

37.Where are you going ?你打算去哪里？

I’m going to HongKong.我打算去香港。38.My grandma lives there.我奶奶住在那。

39.Are you going to Beijing? 你打算去北京嗎？

Yes,I am.是的，我打算去。

語法

1、現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)（1）肯定句

主語+be+V.ing+ …….I’m making a cake.我正在做蛋糕。

(am,is,are)（2）否定句

主語+be not+V.ing+ …….Sam isn’t tidying his room.Sam沒在整理他的房間。（3）一般疑問句

Be+主語+V.ing+……？

Yes,___be./No,____be not.Is he doing his homework? No,he isn’t.他在做他的家庭作業(yè)嗎？

不，他沒有（4）特殊疑問句

What+be+主語+doing?

主語+be+V.ing.What are you doing? 你在做什么？

I’m swimming.我在游泳。

What’s he doing? 他在做什么？

He’s running.他在跑步。

What+be+主語+eating? 主語+be+eating+…… What are you eating?

I’m eating meat.你在吃什么？

我在吃肉。

2、一般將來時(shí)

（1）What +be+ 主語+going to do?

主語+be going to+V.(原).What are you going to do ?你打算做什么？

I’m going to swim.我打算游泳。（2）What +be+ 主語+going to be?

主語+be going to+be+ …….What are you going to be ?你打算成為什么？

I’m going to be a driver.我打算成為一名司機(jī)。（3）Be+主語+going to+……？

Yes,___ be.No,___ be not.Are you going to fly?你打算飛嗎？

Are you going to Hong Kong?你打算去香港嗎？

No,I’m not.不，我不打算去。

3、代詞

they-them 他們，她們，它們

4、動(dòng)詞的現(xiàn)在分詞特殊變化情況

(1)skip-skipping跳繩

clap-clapping拍手

stop-stopping停止

run-running跑

swim-swimming游泳

(2)dance-dancing 跳舞

ride-riding騎

have-having 有 hide-hiding 躲藏

come-coming來

use-using使用 make-making 制作

5、名詞單數(shù)變復(fù)數(shù)

child-children 兒童

第二篇：三上英語總結(jié)

期中前 必須會(huì)用單詞：

cat monkey dog duck panda bear pig rabbit bird mouse book bag pen pencil pencil-box ruler eraser sharpener glue marker nose eye face mouth head ear neck arm hand leg knee foot 必須會(huì)用的句子：

一、打招呼

Hello!

Hi!

Hello!I’m Kate.Hi!I’m Gao Wei.Hello!I’m Cat.Hi!I’m Monkey.二、問姓名

Hello!I’m Li Yan, What’s your name? My name’s Peter.Hello!What’s your name? My name’s Duck.三、再見

Goodbye!

Bye!

Bye-bye!

四、早上好

Good morning, Miss Liu!Good morning, boys and girls!Morning!

Morning!Good morning, Bear!

Good morning, Panda!

五、下午好

Good afternoon, boys and girls!

Good afternoon, Mr Zhang!Good afternoon, Miss Liu.Good afternoon!Good afternoon, Rabbit!

Good afternoon, Pig!

六、晚上好

Good evening!

Good evening!

Good evening, Dad!

七、晚安

Good night, Mum and Dad!

Good night, Lisa!Good night, Bird!

Good night, Mouse!

八、你是誰

Who are you? I’m Monkey!Goodbye!

九、讓新朋友互相認(rèn)識(shí)

Hi, Li Yan.This is Kate.Hello, Peter!This is Gao Wei.十、新朋友打招呼

Glad to meet you.Glad to meet you, too.Nice to meet you.Nice to meet you, too.十一、介紹和歡迎新同學(xué)

Good morning, boys and girls!This is Lisa.Welcome!

十二、介紹自己的東西

Hi, Kate!This is my eraser.Hi, Peter, This is my sharpener.Hi, Li Yan!This is my glue.Look, Kate!This is my marker.十三、夸別人的東西好 Wow!It’s nice!

十四、看看我的……

Hello!Look at my nose.Hi!Look at my eye.Look at my face!

十五、大與小

Wow!It’s big!

Oh!It’s small.Oh!He has a big face.十六、你好嗎？我很好，謝謝。（你呢？我很好。）

Hello!How are you?

Fine, thank you.Hello, Li Yan!How are you? Good!And you?

I’m fine.Thanks!

十七、你好嗎？不是很好，看看我的胳膊（腿）。非常抱歉。

Good morning, Peter.How are you?

Not very well.Look at my arm!

Oh, I’m sorry!How are you, Gao Wei? Not so well.Look at my leg!

Oh no!I’m sorry!必須記住的知識(shí)：

一、I’m = I am

What’s = What is

name’s = name is

二、I（我）

my（我的）

you（你）

your（你的）me（我，show me your pencil時(shí)用）our（我們的）

三、Miss Liu（劉老師 劉小姐）

Mr Zhang（張老師 張先生）

四、Act like a monkey（像猴子一樣表演）

五、Look!看！后面接一句話。Look at ……看……（后面接看到的東西）

六、A mouse!（一只老鼠）

七、Show me your pencil.（給我看看你的鉛筆）

Open your pencil-box.（打開你的鉛筆盒）Take out your ruler.（拿出你的尺子）Point at your pen.（指指你的鋼筆）Touch your nose.（摸摸你的鼻子）Nod your head.（點(diǎn)點(diǎn)你的頭）Open your mouth.（張開你的嘴）Chose your eyes.（閉上你的眼睛）Touch your neck.（摸摸你的脖子）Clap your hands.（拍拍你的手）Wave your arm.（揮揮你的手）

八、This is……（這是……）

九、Here you are.（給你）

十、He has a big face.（他有一張大臉）

十一、Shoulder（肩膀）

toes（腳趾）

十二、Welcome to our group.（歡迎來到我們小組）

十三、We are friends.（我們是好朋友）

Find your friends!（找找你的好朋友）

十四、Draw a face, a nose, two eyes and a mouth.（畫一張臉，一只鼻子，兩只眼睛和一張嘴）

Draw a bird.（畫一只小鳥）

Colour it.（涂色）

Cut it out.（剪下）

Stick it to some tape.（粘一些膠帶）

十五、eagle（鷹）fox（狐貍）kangaroo（袋鼠）

期中后

必須會(huì)用的單詞：

doll ball kite balloon car bus bike taxi train ship plane boat red blue yellow green purple brown white black pink orange grey hamburger hot dog Coke cake egg orange pear apple banana mile juice water rice noodles chicken 必須會(huì)用的句子：

一、我有……

Look, Kate.I have a doll.Look!I have a ball.Hi, Peter.I have a balloon.Look!I have a kite.Lisa, Lisa!I have a new car.Hi, Yang Ming!I have a new bike.Look!I have a plane.Hi, Li Yan.I have a new pencil.Look, Kate.I have a plane.Cool, I have a doll.I have a kite, a ball, a car, a plane…… Hi, Gao Wei.I have a new bus.Hello!I have a big balloon.二、表示懷疑

Really? Really? Can I see it? Wow, Really? Super!Can I see it?

三、讓別人看 Yes.Look here!Sure.四、夸別人的東西

Wow!How nice!

Cool!Wow!It’s supper!Wow!Cool!

五、想看別人的東西 Can I see it ?

六、給別人東西 Sure!Here you are.七、謝謝與不用謝

Thank you!

You’re welcome.八、什么顏色？

What colour is it? Really!What colour is it?

九、猜 Guess.十、顏色

Look!Red and blue.Look, it’s blue.Look!Red, yellow,blue……Green, purple and brown.Red and orange.Black and white.No!It’s green and perple.十一、畫東西

Hi, Lisa.Let’s draw a panda.Great!Colour it black and white.Ok!Let’s draw a kite.Ok!Colour it pink, orange and grey.All right.Let’s fly it.Great!

十二、喜歡吃什么

I like hot dogs.How about you? I like hamburgers.Me too.十三、生日快樂

Hi, Kate!Here’s a cake for you!Oh, thank you!

Happy birthday!

十四、請(qǐng)吃什么

Have an apple.No, thanks.I like pears.Ok.Here you are.Thank you.十五、能吃什么嗎？

Mum, can I have some juice, please? Sure!Here you are.Thank you!

That’s OK.Can I have some milk?

Sure.Here you are.Thank you.That’s OK.十六、買東西

Can I help you?

Some rice, please.Here you are.Thank you!Some noodles, please?

Here you are.Thank you.You’re welcome.十七、綜合

Hi, I’m Big Bog.I like hamburgers, hot dogs, Coke… Bob, here’s some chicken for you.Thanks!Can I have some water, please? Here you are.Here’s a Coke for you.Thank you.Have some apples.Thanks!Anything else?

No,no,no.Thanks!必須記住的知識(shí)：

一、I love it so（我很愛它）He love it so（他很愛它）

二、Fly very high.（飛得真高）Up to the sky.（升到了天上）

三、You’re out!

四、Merry Christmas!

五、Look, It’s santa.六、Show me a red pencil.Show me a blue pen.Show me a brown bag.Show me a yellow sharpener.Show me a purple eraser.Show me a green ruler.七、an apple.

第三篇：英語PEP三上教學(xué)總結(jié)

PEP三年級(jí)上冊(cè)英語教學(xué)工作總結(jié)

這學(xué)期我擔(dān)任小學(xué)三年級(jí)的英語教學(xué)工作,由于是小學(xué)低段的教學(xué)工作,我注重培養(yǎng)孩子的英語學(xué)習(xí)興趣,從各個(gè)方面培養(yǎng)和鍛煉孩子的聽說能力,增加他們的語感。盡可能多地讓他們了解西方的風(fēng)土人情和文化,擴(kuò)大知識(shí)面。當(dāng)然這些工作都是要緊緊圍繞三年級(jí)的教學(xué)課本。以下是我這學(xué)期的總結(jié)：

一、營造活躍的學(xué)習(xí)氛圍，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高教學(xué)效率。

愛因斯坦曾說過：“興趣是最好的老師”。因此，培養(yǎng)、提高、保持學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣是提高學(xué)生學(xué)習(xí)成績的首要條件。基于這一點(diǎn)，我在教學(xué)中比較注重激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，通過運(yùn)用各種教學(xué)方法、設(shè)計(jì)形式多樣的活動(dòng)，為學(xué)生營造一個(gè)寬松、和諧的學(xué)習(xí)氛圍，讓學(xué)生在這種氛圍中充分發(fā)揮自己的智慧，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣，從而積極快樂地投入到學(xué)習(xí)中去。

二、創(chuàng)設(shè)濃厚的英語學(xué)習(xí)氛圍。

我在課堂上盡量使用簡單的英語組織教學(xué)。無論上課時(shí)師生相互打招呼問候、道別，或是教師發(fā)號(hào)指令讓學(xué)生參與活動(dòng)等，都用英語來說，盡可能讓學(xué)生多聽多講英語，逐步養(yǎng)成英語語言習(xí)慣。這樣既能增加課堂中學(xué)習(xí)英語的氛圍，又能為學(xué)生創(chuàng)造良好的語言環(huán)境，增加了聽說英語的機(jī)會(huì)。

三、多種評(píng)價(jià)，激發(fā)學(xué)生自主學(xué)習(xí)。

運(yùn)用多種評(píng)價(jià)方式，小組評(píng)價(jià)，合作小組自評(píng)；評(píng)價(jià)多種層面，學(xué)習(xí)效果的評(píng)價(jià)，學(xué)習(xí)態(tài)度的評(píng)價(jià)，學(xué)習(xí)方法的評(píng)價(jià)，合作能力的評(píng)價(jià)；評(píng)價(jià)多種技能，聽，說，讀，寫。給同學(xué)一客觀全方位的評(píng)價(jià)，讓優(yōu)等同學(xué)在看到自身成果的同時(shí)感到自身的缺乏；讓學(xué)困生在感到自身缺乏的同時(shí)看到自身的亮點(diǎn)，讓每一個(gè)同學(xué)都有勝利的機(jī)會(huì)。

這學(xué)期的教學(xué)工作，雖然取得了一定的成績，但是在教學(xué)中還存在著一些不足。在今后的教學(xué)工作中，我將更加嚴(yán)格地要求自己，努力工作，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，力求提高自己的教學(xué)水平，我相信一分耕耘就會(huì)有一分收獲！

第四篇：三上知識(shí)點(diǎn)1-8

蘇教版三年級(jí)語文上冊(cè)期末復(fù)習(xí)知識(shí)要點(diǎn)

第一單元

1、《讓我們蕩起雙槳》：本課是一首兒童歌曲的歌詞，作者喬羽，它描繪了一群少先隊(duì)員課余時(shí)間蕩舟北海，盡情歡樂的動(dòng)人情景，抒發(fā)了少年兒童熱愛生活、熱愛黨、熱愛祖國的真摯感情。

2、《學(xué)會(huì)查“無字詞典”》：“無字詞典”指的是生活里的學(xué)問。學(xué)會(huì)查“無字詞典”即學(xué)會(huì)留心觀察，從生活中學(xué)習(xí)語文。課文告訴我們： 要理解詞語的意思，不僅要學(xué)會(huì)查有字的詞典，而且要學(xué)會(huì)查身邊的“無字詞典”；學(xué)習(xí)語文，不僅要從書本中學(xué)，而且要從生活實(shí)踐中學(xué)。

虛心好學(xué)、一點(diǎn)就通的聰聰

和藹可親、循循善誘的爸爸

3、《山行》《楓橋夜泊》《夜書所見》三首詩都寫的是秋天。

《山行》寫的景物：寒山、石徑、白云、楓林、霜葉構(gòu)成的山林秋色圖。表達(dá)了詩人對(duì)秋天的熱愛之情。

讀著這首詩，你仿佛看到什么？（背書上詩意）重點(diǎn)詞語:

石徑：石頭小路。

斜：曲折。

白云生處：白云飄浮的地方。

坐：因?yàn)椤?/p>

于：比。《楓橋夜泊》寫了看到的景物：月落、霜滿天、江楓、漁火，聽到的是：烏啼、鐘聲。描寫了一幅秋江夜泊圖，表現(xiàn)了詩人在旅途中孤寂憂愁的心情。讀著這首詩，你仿佛看到什么？（背書上詩意）重點(diǎn)詞語：

泊：停船靠岸。

對(duì)：相伴。

到：傳到。

《夜書所見》寫的景物：梧葉、籬笆、燈光。表達(dá)詩人的思鄉(xiāng)之情。

4、《做一片美的葉子》：這是一篇散文詩。作者金波用詩一般的語言描寫了大樹和葉子的外形之美與內(nèi)在之美，再由物及人，由“大樹”和“葉子”想到了人，想到了人的生活，啟迪人們要學(xué)習(xí)葉子無私奉獻(xiàn)的精神。

第二單元

1、《北大荒的秋天》《西湖》《拉薩的天空》都表達(dá)了對(duì)祖國壯麗河山的熱愛之情。

2、祖國山河如此壯美，讀了本單元的課文，我們仿佛來到了美麗富饒的北大荒，看到了一碧如洗的天空，清澈見底的小河，熱鬧非凡的原野。我們仿佛來到風(fēng)景秀麗的西湖邊，欣賞了白天的西湖和月光下的西湖。拉薩的湛藍(lán)、透亮的天空更是讓我們神往。

3、寫景文概括內(nèi)容的方法：抓住文章的總起句，總結(jié)句。

4、色彩（名+色）：銀灰、血紅、橘黃、金黃、草綠、火紅、雪白、土黃、天藍(lán)

5、欣賞比喻句、擬人句（見書）

第三單元

1、在《三袋麥子》中，我們認(rèn)識(shí)了憨厚可愛的小豬、勤勞節(jié)儉的小牛、聰明能干的小猴；在《哪吒鬧海》中，我們還認(rèn)識(shí)了機(jī)靈勇敢的小哪吒，胡作非為的龍王父子，心狠手辣的夜叉。

2、《蒲公英》告訴我們：不要被事物的表面現(xiàn)象所迷惑，要腳踏實(shí)地。

3、《三袋麥子》告訴我們：遇事要?jiǎng)幽X，要用自己勤勞的雙手，創(chuàng)造美好的生活。

4、本單元概括主要內(nèi)容的方法：拓展文題，加上起因、經(jīng)過、結(jié)果：如《哪吒鬧海》以人物事件為題。寫了起因：東海龍王稱霸一方，害得人們不敢下海捕魚，哪吒決定治一治他們。經(jīng)過：哪吒大鬧東海，打死夜叉，制服龍王三太子。結(jié)果：哪吒制服東海龍王，人們又過上了太平日子。

第四單元

1、《第八次》：寫了布魯斯英勇抗擊侵略軍，但屢戰(zhàn)屢敗，幾乎喪失信心，后來看到蜘蛛結(jié)網(wǎng)，受到啟發(fā)，振作精神，經(jīng)過第八次戰(zhàn)斗，終于趕跑了侵略軍，取得了最后的勝利。

告訴我們：只有永不放棄才能成功。我們認(rèn)識(shí)了堅(jiān)持不懈的布魯斯王子。

2、《臥薪嘗膽》：寫了春秋時(shí)期，越王勾踐失敗后，忍辱負(fù)重、臥薪嘗膽，最后轉(zhuǎn)敗為勝。告訴我們：只有艱苦奮斗，發(fā)奮圖強(qiáng)，才能成功。我們認(rèn)識(shí)了忍辱負(fù)重、以屈求伸、發(fā)奮圖強(qiáng)的勾踐。

來自歷史故事的成語：臥薪嘗膽、紙上談兵、望梅止渴、指鹿為馬、一鳴驚人、聞雞起舞、老馬識(shí)途、如魚得水

3、《世界上第一個(gè)聽診器》：主要寫了雷奈克從一次偶然的發(fā)現(xiàn)中受到啟發(fā)，經(jīng)過反復(fù)地試驗(yàn)，發(fā)明了世界上第一個(gè)聽診器。故事告訴我們：只要肯動(dòng)腦筋，善于觀察、勤于實(shí)踐，就能有所發(fā)現(xiàn)，有所創(chuàng)造。我們認(rèn)識(shí)了善于觀察、潛心研究的雷奈克。

4、布魯斯、勾踐、雷奈克最后都取得了成功，但是成功的道路卻不一樣： 布魯斯：永不放棄 勾踐：忍辱負(fù)重

雷奈克：善于觀察、潛心研究

5、本單元概括主要內(nèi)容的方法：

《第八次》《臥薪嘗膽》《世界上第一個(gè)聽診器》這些題目都從一個(gè)角度表現(xiàn)了人物的特點(diǎn)，概括時(shí)要把文題帶到內(nèi)容中去。

第五單元

1、《“東方之珠”》一文采用了“總——分——總”的結(jié)構(gòu)，介紹了香港這個(gè)繁華美麗的城市，讀著課文，我們仿佛來到了“迷人的沙灘”、“著名的公園”“繁華的街市”。

2、描寫香港的成語： 舉世聞名 車水馬龍

美輪美奐

巧奪天工

3、題目《“東方之珠”》把香港比作一顆明珠，不但寫出了香港的位置在世界的東方，更寫出了香港的繁華美麗，像明珠一樣耀眼。

4、掌握段首概括的構(gòu)段方法。

5、《小露珠》中小動(dòng)物們非常喜愛小露珠，因?yàn)樗胥@石、水晶、珍珠一樣閃亮、透明、圓潤，多美啊。植物們喜歡小露珠，更是因?yàn)樾÷吨樽虧櫲f物，給萬物帶來生機(jī)。

6、《石榴》一課按時(shí)間的順序（石榴生長的順序）寫了石榴的成熟過程。

7、花越開越密，越開越盛，不久便掛滿了枝頭。走近看，仿佛是一個(gè)個(gè)活潑的小喇叭，正鼓著勁兒在吹呢。

比喻句（打比方的方法）把石榴花比作一個(gè)個(gè)活潑的小喇叭，不但寫出了石榴花的形狀，而且寫出石榴花開得旺，開得熱鬧，可以體會(huì)到作者多喜愛石榴花啊！

8、（1）熟透了的石榴高興地笑了，有的笑得咧開了嘴，有的甚至笑破了肚皮，露出了滿滿的子兒。（2）這些石榴娃娃急切地扒開綠黃色的葉子向外張望，向人們報(bào)告著成熟的喜訊。擬人句，把石榴當(dāng)作人來寫，寫了石榴豐收的情景，也寫出了人們的喜悅。

第六單元

1、文題《學(xué)會(huì)查“無字詞典”》《做一片美的葉子》《“東方之珠”》《石頭書》在取題上都用了打比方的手法。

2、《石頭書》一文文題中把“石頭”比作“書”。雨痕、波痕、礦物等就相當(dāng)于書上的字；

樹葉、貝殼、小魚的化石等就相當(dāng)于石頭書上的畫。

我們讀懂石頭書能了解地殼變化的過程，了解各個(gè)時(shí)期地質(zhì)特點(diǎn)，知道哪座山下埋著煤炭，哪塊地下藏著礦石??

3、石頭書里的學(xué)問這么大啊，其實(shí)大自然就是一本打開的書，里面蘊(yùn)藏著無窮的知識(shí)，比如，看到大樹的年輪，我們就知道樹的年齡；看到蜻蜓低飛，就知道要下雨了??

4、人物提示語不同位置，引號(hào)的不同用法，另見《學(xué)會(huì)查“無字詞典”》 提示語在前用“：”

提示語在中用“，”

提示語在后，用“。” 如：

A、叔叔說：“石頭就是書。你們看，這石頭一層一層的，不就像一冊(cè)厚厚的書嗎？” “石頭就是書。你們看，這石頭一層一層的，不就像一冊(cè)厚厚的書嗎？” 叔叔說。“石頭就是書。”叔叔說，“你們看，這石頭一層一層的，不就像一冊(cè)厚厚的書嗎？”

B、“石頭就是書。”叔叔說，“你們看，這石頭一層一層的，不就像一冊(cè)厚厚的書嗎？”（引號(hào)置前。）

5、人物的提示語較好地寫出了川川、磊磊熱愛科學(xué)的特點(diǎn)。

6、學(xué)習(xí)寫好人物提示語，方法： a好奇地說（人物心理）b他倆看了看面前這塊光禿禿的石頭書，感到很奇怪，說（人物動(dòng)作）c不禁笑了起來，說（人物動(dòng)作）

d老槐樹親切地說：“我今年150歲了。”（語氣）

e老槐樹笑著說：“這是因?yàn)槟厦嬉婈柟舛啵θ~就長得茂盛??”(神態(tài))f老槐樹向四周看了一眼，神秘地說：“我們是靠年輪的寬窄變化記錄氣候的??”（人物說話時(shí)的動(dòng)作、神態(tài)）

7、《小稻秧脫險(xiǎn)記》，這是一篇有趣的童話故事，講述了一群雜草去搶小稻秧的營養(yǎng)，噴霧器大夫噴灑除草劑幫小稻秧除掉了雜草。

8、《航天飛機(jī)》這篇生動(dòng)的科普童話，介紹了航天飛機(jī)的一些知識(shí)，體形大、飛得高、飛得快、本領(lǐng)大的特點(diǎn)。啟示：每個(gè)人都有自己的長處，要充分發(fā)揮自己的長處。

列數(shù)字：從東海之濱到帕米爾高原，你要飛行四個(gè)多小時(shí)，他只需要飛行七分鐘。作比較：他比你飛得更高更快。從東海之濱到帕米爾高原，你要飛行四個(gè)多小時(shí)，他只需要飛行七分鐘。

9、學(xué)了本單元的三篇課文應(yīng)知道：生活處處皆科學(xué)，我們從小要學(xué)科學(xué)、愛科學(xué)、長大用科學(xué)為人類造福。

第七單元

1、《軍神》：講了劉伯承將軍年輕時(shí)一次眼睛負(fù)傷后，堅(jiān)持不用麻醉藥，忍受巨大的疼痛接受手術(shù)治療的故事。表現(xiàn)了他堅(jiān)忍不拔的鋼鐵意志。（會(huì)從文中找句子，找關(guān)鍵詞）

意志堅(jiān)強(qiáng)的劉伯承

2、課文按照事情發(fā)展的順序，選擇了一個(gè)典型的事例，抓住劉伯承的語言、動(dòng)作、神態(tài)來寫，寫出了人物具有堅(jiān)忍不拔的鋼鐵意志這樣一個(gè)特點(diǎn)。（正面描寫）

3、沃克醫(yī)生的語言、神態(tài)側(cè)面寫出了劉伯承具有堅(jiān)忍不拔的鋼鐵意志這樣一個(gè)特點(diǎn)。（側(cè)面描寫）

4、《掌聲》寫了身患?xì)埣捕鴳n郁自卑的小英在上臺(tái)演講時(shí)得到了同學(xué)們熱烈的掌聲，在這掌聲的激勵(lì)下，她鼓起生活的勇氣變得樂觀開朗的故事。告訴我們：人人都需要掌聲，特別是當(dāng)一個(gè)人身處困境的時(shí)候。我們要珍惜別人的掌聲，同時(shí)也不要忘記把自己的掌聲獻(xiàn)給別人。

這掌聲包含著什么？(關(guān)愛、友情、鼓勵(lì)、支持、贊美??)

5、《金子》告訴我們：只有善于動(dòng)腦并并付出辛勤勞動(dòng)才能有所收獲。這樣一個(gè)道理才是彼得獲得的“真金”。我們從中認(rèn)識(shí)了一個(gè)勤勞而富有智慧的彼得。

第八單元

1、《每逢佳節(jié)倍思親》寫了唐朝詩人王維15歲離開家鄉(xiāng)，兩年后重陽節(jié)，看到家家戶戶登高游玩，歡度節(jié)日，寫了《九月九日憶山東兄弟》，寫出了他思念家鄉(xiāng)，思念親人的思想感情。

2、憶：思念

異：另外的。

佳：美好的。佳節(jié)：美好的節(jié)日。倍：更加。

遙：遠(yuǎn)遠(yuǎn)地。

遍：到處。

3、詩意：我在他鄉(xiāng)做客的時(shí)候，每遇到美好的節(jié)日時(shí)總會(huì)更加思念家鄉(xiāng)的親人。雖然我人在他鄉(xiāng)，但早就想到今天是重陽節(jié)，故鄉(xiāng)的兄弟們要登高望遠(yuǎn)，我想當(dāng)他們?cè)谂宕鬈镙菚r(shí)，會(huì)發(fā)現(xiàn)少了我一人不在。

3、思鄉(xiāng)詩歌拓展：

（1）春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還？

——王安石《泊船瓜洲》（2）舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。——李白《靜夜思》

4、中國傳統(tǒng)佳節(jié)：春節(jié)、端午、中秋等。

5、《孫中山破陋習(xí)》寫出了孫中山對(duì)陋習(xí)的痛恨，寫出了孫中山遇事獨(dú)立思考，敢于同封建陋習(xí)作斗爭。

6、課文選擇典型事例寫出人物特點(diǎn)。

7、“含著眼淚”寫出了媽媽內(nèi)心的痛苦和無奈。

“深深地、幼小的”寫出了媽媽給姐姐纏足這件事對(duì)孫中山傷害很深。

來自神話故事的成語： 精衛(wèi)填海

牛郎織女

嫦娥奔月

八仙過海

夸父追日

開天辟地

來自寓言故事的成語：拔苗助長

自相矛盾

守株待兔

刻舟求劍

井底之蛙

掩耳盜鈴

第五篇：滬教版三上語文知識(shí)點(diǎn)總結(jié)

三上知識(shí)點(diǎn)總結(jié)

第一單元

一、多音字

和

給

著

似

露

卷

假

當(dāng)

長

朝

降

調(diào)

二、詞語解釋

綿綿細(xì)雨：形容春雨連續(xù)不斷

姹紫嫣紅：形容各色的美麗花朵爭相斗艷 風(fēng)平浪靜：指江河湖海里沒有風(fēng)浪，十分平靜

驕陽似火：強(qiáng)烈的陽光好像烈火一樣。形容天氣十分炎熱

潔白無瑕：原指純白無斑點(diǎn)的玉，現(xiàn)在用來比喻沒有缺點(diǎn)或者污點(diǎn) 七嘴八舌：形容人多嘴雜

慢條斯理：原指說話做事有條理、不慌不忙。現(xiàn)也形容說話做事慢騰騰，不慌不忙 欲言又止：想說又停止不說，形容有難言的苦衷

大搖大擺：走路時(shí)身子搖搖晃晃。形容自以為了不起的傲慢神態(tài)

容光煥發(fā)：容光：臉上的光彩；煥發(fā)：光彩四射的樣子。形容身體好，精神飽滿 悠閑自得：悠然：閑適的樣子；自得：內(nèi)心得意舒適。形容悠閑而舒適 傻乎乎：糊涂無知或憨厚老實(shí)的樣子

形影不離：形容彼此關(guān)系密切，像自己的影子一樣緊緊地跟著，經(jīng)常在一起 硬邦邦：形容十分堅(jiān)硬

三、近義詞

貪婪——貪心

濃郁——濃烈

潔白無瑕——白璧無瑕 和煦——溫暖

帶勁——有勁

沉思——深思

慢條斯理——從容不迫

悠閑自得——悠然自得

容光煥發(fā)——紅光滿面 稍微——略微

往日——昔日

形影不離——如影相隨

四、反義詞

黃昏——清晨

風(fēng)平浪靜——波濤洶涌

稀疏——茂密

濃郁——清淡

和煦——寒冷

七嘴八舌——異口同聲 慢條斯理——風(fēng)風(fēng)火火

悠閑自得——戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢

容光煥發(fā)——萎靡不振 往日——今日

硬邦邦——軟綿綿

形影不離——形同陌路

第二單元 一．多音字

中

空

屏

夾

強(qiáng)

系

好

奇

行 踏

載

佛

二、詞語解釋

有聲有色：形容說話、表演等生動(dòng)形象的樣子。

郁郁蔥蔥：形容草木蒼翠茂盛。也形容氣勢(shì)美好蓬勃。清澈見底：湖水或海水清晰透明，可以看到底.。甜潤：（聲音）甜美圓潤；空氣新鮮濕潤。鋒利：形容兵器、工具等尖而薄

咆哮：形容水流的奔騰轟鳴，也形容人的暴怒喊叫。應(yīng)有盡有：應(yīng)該有的都有。形容十分齊備。

長途跋涉：翻山越嶺、趟過水河、指遠(yuǎn)距離的翻山渡水。形容路途遙遠(yuǎn)、行路辛苦。饑寒交迫：衣食無著，又餓又冷。形容生活極端貧困。嘰嘰喳喳：形容雜亂細(xì)碎的聲音。

三、近義詞

巨大——龐大

有聲有色——繪聲繪色

找尋——搜尋 劇烈——猛烈

緊急——危急

善良——和善

美麗——漂亮

飛翔——翱翔

郁郁蔥蔥——蔥蔥蘢蘢 鋒利——銳利

裸露——暴露

應(yīng)有盡有——一應(yīng)俱全 各式各樣——各種各樣

舒適——舒服

特殊——特別 疲勞——疲倦

瀕臨——臨近

在乎——在意 立即——立刻

四’/、反義詞

巨大——微小

透明——渾濁

劇烈——輕微 詳細(xì)——簡略

困難——容易

美麗——丑陋 善良——兇惡

清澈見底——渾濁不清

鋒利——粗鈍 裸露——隱藏

擴(kuò)大——縮小

應(yīng)有盡有——一無所有 咆哮——怒吼

舒適——難受

普通——特殊 溫暖——寒冷

麻煩——方便

饑寒交迫——豐衣足食

四、詞語積累

ABAC：有聲有色

有滋有味

繪聲繪色

不言不語

含“烈”字：強(qiáng)烈

猛烈

激烈

劇烈

壯烈

描寫景色：

郁郁蔥蔥

清澈見底

湛藍(lán)深遠(yuǎn)

清新甜潤 天氣寒冷：春寒料峭

風(fēng)雪不止

皚皚白雪

寒風(fēng)呼嘯

冰天雪地 第三單元

一、多音字

轉(zhuǎn)

號(hào)

種

參

正

剎

說

二、詞語解釋 群山環(huán)抱：四面環(huán)山，位于群山之中的意思 騰空而起：向高空升起。怔住：發(fā)愣、發(fā)呆、驚呆了。呼嘯：發(fā)出高而長的聲音。

波濤澎湃：澎湃：波浪之間相互拍擊所發(fā)出的很大的聲音。形容波浪又大又急、竊竊私語：背地里小聲說話。

風(fēng)馳電掣：形容非常迅速，像風(fēng)吹電閃一樣。一個(gè)勁：形容連續(xù)不停或毫不松勁。一剎那：形容時(shí)間極為短暫

安然無恙：原指人平安沒有疾病，現(xiàn)在泛指事物未遭到破壞。議論紛紛：表明各種意見的言論多而雜亂。意見不一，說法眾多。

面面相覷：你看我，我看你，不知道如何是好。形容人們因驚懼或無可奈何而相互望著，都不說話。

奧秘：隱藏或未被認(rèn)識(shí)的事物、道理。

三、近義詞

料到——預(yù)料

呼嘯——咆哮

顫動(dòng)——振動(dòng)

怔住——愣住

寧靜——安靜

波濤澎湃——波濤洶涌 迅速——迅捷

清楚——清晰

稀有——少有、困倦——困乏

一剎那——一瞬間

安然無恙——安然無故 順序——次序

議論紛紛——眾說紛紜

嘟囔——嘟噥 逃竄——逃跑

模糊——朦朧

奧秘——秘密

四、反義詞

仰望——俯視

下落——上升

勝利——失敗 寧靜——喧鬧

洶涌澎湃——風(fēng)平浪靜

黑暗——明亮 危險(xiǎn)——安全

迅速——緩慢

清楚——模糊 困倦——精神

安然無恙——危在旦夕

模糊——清晰

五、詞語積累

寫風(fēng)的詞語：北風(fēng)呼嘯

寒風(fēng)凜冽

涼風(fēng)習(xí)習(xí)

寒風(fēng)刺骨 AABC：竊竊私語

滔滔不絕

念念不舍

亭亭玉立

悶悶不樂

洋洋得意 寫速度快：風(fēng)馳電掣

望塵莫及

大步流星

電光火石

迅雷不及掩耳

健步如飛

轉(zhuǎn)瞬即逝

ABCC：議論紛紛

得意洋洋

果實(shí)累累

怒氣沖沖

小心翼翼

興致勃勃

氣喘吁吁

氣勢(shì)洶洶

千里迢迢

第四單元

一、多音字

稱

要

教

分

著

倒

少

都

落

二、詞語解釋

名列前茅：比喻名次或成績排在前面，形容人十分優(yōu)秀。火冒三丈：形容憤怒到極點(diǎn)，怒氣特別大。

拜師學(xué)藝：新從業(yè)或?qū)W藝者通過儀式與授藝者結(jié)成師徒關(guān)系，謂之“拜師學(xué)藝” 想方設(shè)法：想種種辦法，想盡一切辦法

心甘情愿：形容完全出于自愿，一點(diǎn)也不勉強(qiáng) 亂蓬蓬：蓬松，散亂

修整一新：整治修理，煥然一新

筆走如飛：形容思維敏捷，寫作速度非常快。

文思泉涌：形容行文思路像泉水奔涌那樣迅速、豐富

拍案叫絕：拍著桌子叫好，形容非常贊賞。可用于對(duì)某人的言語或佳作等

千古傳誦：某種行為、品德，或者某些文藝作品，甚至某人的事跡，符合社會(huì)的積極方面的準(zhǔn)則，被千百年來代代相傳

三、近義詞

勸阻——阻止

驚奇——驚訝

稱贊——贊美 秘訣——訣竅

留心——留意

勤奮——勤懇 火冒三丈——怒氣沖天

著名——有名

嚴(yán)格——嚴(yán)厲 慌張——慌亂

想方設(shè)法——千方百計(jì)

頑強(qiáng)——堅(jiān)強(qiáng) 扎實(shí)——堅(jiān)實(shí)

暖和——溫暖

著急——焦急 罕見——少見

襲擊——侵襲

擔(dān)心——擔(dān)憂 驚慌——慌亂

心甘情愿——自覺自愿

空曠——空蕩 打擾——干擾

探望——探視

慶賀——祝賀

四、反義詞

勸阻——慫恿

明白——糊涂

稱贊——批評(píng)

聰明——愚笨

勤奮——懶惰

名列前茅——名落孫山 嚴(yán)格——放松

慌張——鎮(zhèn)定

光滑——粗糙 頑強(qiáng)——軟弱

扎實(shí)——浮夸

暖和——寒冷 著急——沉著

罕見——常見

驚慌——沉著 心甘情愿——迫不得已

空曠——狹小

答應(yīng)——拒絕

五、詞語積累

寫生氣的詞：火冒三丈

勃然大怒

咬牙切齒

七竅生煙

怒氣沖天

怒氣沖沖

大發(fā)雷霆

怒發(fā)沖冠 刻苦練功的詞：一日不練三日空

聞雞起舞

懸梁刺股

冬練三九，夏練三伏

拳不離手，曲不離口 才思敏捷的詞：文思如泉

筆走如飛

表示贊賞：拍案叫絕

有口皆碑

贊不絕口

第五單元

一、多音字

散

泊

橫

扇

相

興

間

塞

處

二、詞語解釋：

舉世聞名：全世界都知道，形容非常著名

操縱自如：掌握運(yùn)用或駕馭得心應(yīng)手，毫無阻礙 手忙腳亂：形容遇事慌張，不知如何是好 靜寂：形容安靜到了極點(diǎn) 沉寂：表示非常安靜；寂靜

潔白晶瑩：形容沒有被其他顏色污染，晶瑩剔透

巧奪天工：精巧的人工勝過天然。形容技藝極其精巧，多指工藝品 碧水青山：青色的扇。綠色的水，形容秀麗的景色 白雪皚皚：潔白的積雪銀光閃耀

掩映其間：樹葉林密。掩蓋住其他東西。文中指公園 把別墅掩蓋，別墅時(shí)隱時(shí)現(xiàn) 追逐嬉戲：形容關(guān)系密切。有說有笑、有打有鬧

急中生智：在緊急的時(shí)候，突然想出解決困難的好辦法

三、近義詞

舉世聞名——遐邇聞名

手忙腳亂——手足無措

靈活——靈敏 沉寂——靜寂

殘破——?dú)埲?/p>

獨(dú)特——獨(dú)有 別致——特別

講究——講求

神往——向往 綺麗——美麗

湛藍(lán)——蔚藍(lán)

高聳——聳立 保護(hù)——呵護(hù)

降臨——來臨

調(diào)皮——頑皮 濃烈——濃厚

斷定——判定

隱藏——隱蔽 急中生智——情急生智

屹立——矗立

盼望——渴望 附近——接近

處理——處置

四、反義詞

舉世聞名——默默無聞

手忙腳亂——從容不迫

輕快——笨重 靈活——笨拙

簇?fù)怼稚?/p>

沉寂——喧鬧 殘破——完好

獨(dú)特——普通

幸福——苦難 和平——戰(zhàn)爭

調(diào)皮——文靜

濃烈——淡薄 隱藏——暴露

急中生智——一籌莫展

游覽——游玩 打扮——裝扮

五、詞語積累

表示“安靜”的詞：寂靜

寧靜

靜謐

靜寂

幽靜 自然美景的詞語：碧水青山

風(fēng)光綺麗

水色湛藍(lán)

白雪皚皚

第六單元

一、多音字

卡

嚇

禁

數(shù)

單

二、詞語解釋

迫不及待：急迫得不能再等待，形容心情急切

大搖大擺：走路時(shí)身子搖搖擺擺。形容走路時(shí)神氣的樣子 臉色煞白：多形容因恐懼、憤怒或疾病等導(dǎo)致臉色蒼白 迷惑不解：辨不清是非，摸不著頭腦 射箭能手：就是指射箭技術(shù)很好的人

大吃一驚：形容對(duì)所發(fā)生的事感到十分的意外

孤單失群：就是孤單、無所依靠的人，不能與伙伴合群 心滿意足：形容心中非常滿意

日夜操勞：不論白天還是黑夜都忙碌不停

恍然大悟：形容人對(duì)于某事一下子明白過來，突然醒悟，豁然開朗 無可奈何：對(duì)某物或某人沒有任何半大 密密麻麻：又密又多

禁不止：不能控制，由不得自己 連綿不斷：（山脈、河流、雨雪）連接不斷 若隱若現(xiàn)：好像看得見，又好像看不見

三、近義詞

懇求——請(qǐng)求

爽快——爽氣

迫不及待——急不可耐 吩咐——囑咐

慌亂——驚慌

迷惑不解——大為不解 佩服——?dú)J佩

鎮(zhèn)定——鎮(zhèn)靜

仔細(xì)——細(xì)心 本事——本領(lǐng)

悲慘——悲傷

孤單——孤獨(dú)

操勞——操心

務(wù)必——必須

無可奈何——百般無奈 違反——違背

恍然大悟——豁然開朗

召集——召喚 連綿不斷——連綿起伏

恰好——?jiǎng)偤?/p>

四、反義詞

光榮——恥辱

快樂——悲傷

迷惑不解——恍然大悟 危險(xiǎn)——安全

鎮(zhèn)定——慌張

仔細(xì)——馬虎

悲慘——?dú)g快

違反——遵守

恍然大悟——茫然不解

五、詞語積累

大

大

類的詞語：大搖大擺

大模大樣

大手大腳

大吃大喝 表示說話的詞語：吩咐

囑咐

叮囑

囑托

命令

關(guān)照

指示

陳述

勸說

人物神態(tài)的詞語：大吃一驚

大驚失色

從容不迫

目瞪口呆

全神貫注

若無其事

垂頭喪氣

眉開眼笑

得意洋洋

第七單元

一、多音字

片

熟

便

鋪

勁

盡

二、詞語解釋

水淋淋：形容物體上都是誰，濕濕的 自言自語：自己對(duì)自己說話

皓月當(dāng)空：明亮的月亮在空中照耀著大地，形容月光皎潔 心緒不寧：心情和思緒都不能安靜、寧息下來，比喻焦慮不安

手足情深：形容兄弟姐妹或朋友之間的感情好，感情深。就好像是手足一樣親近，離不開，不可缺少

各奔東西：各自走各自的路，借指分手 屈指算來：彎著手指頭計(jì)數(shù)

眼睜睜：睜著眼睛，形容沒有辦法或無可奈何

悲歡離合：指生活中的悲哀與歡樂，分離與團(tuán)聚的不同遭遇 埋怨：因?yàn)槭虑椴蝗缫舛粷M或怨恨 嬋娟：形容月色明媚或指明月 寬慰：寬解安慰

隨聲而下：伴隨著聲音就（掉）下來了 舒服：身心感到輕松愉快

三、近義詞

水淋淋——濕漉漉

驕傲——自豪

痛快——爽快 自言自語——自說自話

豐盛——豐富

遺憾——缺憾 何必——何苦

皓月——明月

心緒不寧——心神不寧 手足情深——情同手足

埋怨——怨恨

各奔東西——各奔前程 眼睜睜——眼巴巴

寬慰——安慰

乘涼——納涼 本領(lǐng)——本事

打定——拿定

僥幸——幸運(yùn) 否則——不然

終究——終歸

眼睜睜——眼巴巴 舒服——舒適

均勻——?jiǎng)蚍Q

空隙——縫隙 痕跡——印記

牢固——堅(jiān)固

四、反義詞

水淋淋——干巴巴

糟糕——精彩

豐盛——貧乏 遺憾——慶幸

成熟——幼稚

心緒不寧——?dú)舛ㄉ耖e 寬慰——責(zé)怪

僥幸——不幸

舒服——難受 彎曲——筆直

牢固——松動(dòng)

五、詞語積累

人物心情的詞語：心緒不寧

忐忑不安

心驚肉跳

心急火燎

24近義詞的詞語：日積月累

東張西望

面紅耳赤

自言自語

橫沖直撞

無憂無慮

和顏悅色

第八單元

一、多音字

背

沒

奔

二、詞語解釋

半信半疑：有些相信，又有點(diǎn)懷疑。對(duì)真假不能肯定 紛紛揚(yáng)揚(yáng)：形容雪、花、葉等物品飄落的樣子 霎時(shí)間：極短的時(shí)間；瞬間

一望無際：一眼望不到邊，形容遼闊 眉開眼笑：形容十分高興的樣子 清脆：聲音清亮好聽

千里跋涉：從很遠(yuǎn)的地方趕過來，指路途遙遠(yuǎn)和辛苦

三五成群：三個(gè)、五個(gè)的人在一起；形容一伙一伙的人，以幾個(gè)人組成在一起 僻靜：偏僻又安靜的地方

成團(tuán)成簇：一堆一堆，一片一片

風(fēng)和日麗：和風(fēng)習(xí)習(xí)，陽光燦爛。形容晴朗暖和的天氣 寒氣逼人：指十分寒冷或指陰森可怕 年輕力壯：年紀(jì)輕，身體強(qiáng)壯

趁虛而入：趁著虛弱疏漏的時(shí)候進(jìn)入

驚惶失措：由于驚慌，一下子不知道怎么辦才好。失措：失去常態(tài) 頃刻間：短時(shí)間之內(nèi)，形容速度很快

焦頭爛額：燒焦了頭，灼傷了額，比喻非常狼狽窘迫，有時(shí)也形容忙得不知道如何是好，夸

張意味濃厚

欣喜若狂：欣喜：快樂。若：好像。狂：失去控制。形容高興到了極點(diǎn)，看似失去控制，也

指十分高興的樣子

三、近義詞

擔(dān)心——擔(dān)憂

半信半疑——將信將疑

吞沒——吞噬 紛紛揚(yáng)揚(yáng)——飄飄灑灑

霎時(shí)間——?jiǎng)x那間

分外——格外 一望無際——一望無垠

眉開眼笑——笑容滿面

僻靜——幽靜 思考——思索

實(shí)驗(yàn)——試驗(yàn)

立刻——立即 年輕力壯——身強(qiáng)體壯

驚惶失措——手足無措

頃刻間——?jiǎng)x那間

四、反義詞

擔(dān)心——放心

半信半疑——堅(jiān)信不疑

溫暖——寒冷 安全——危險(xiǎn)

寒氣逼人——熱浪襲人

喜歡——討厭

消失——出現(xiàn)

年輕力壯——老弱病殘

驚惶失措——胸有成竹 聰明——愚蠢

欣喜若狂——痛不欲生

五、詞語積累

ABAC的詞語：半信半疑

多才多藝

獨(dú)來獨(dú)往

真心真意

自由自在自言自語

含數(shù)字的詞語：三五成群

一五一十

接二連三

五顏六色

四面八方

十萬火急

百戰(zhàn)百勝

朝三暮四 寫聲音的詞語：叮叮當(dāng)當(dāng)

叮叮咚咚

淅淅瀝瀝

嘰嘰喳喳