第一篇：蘇三上 語文第一課知識點

三上--知識點 第一課 讓我們蕩起雙槳

1、組詞，字義

槳：（船槳，木漿，劃槳）劃船的用具，常裝置于船的兩旁。塔：（白塔，寶塔，燈塔）佛塔 周：（周邊，周圍，四周）周圍

墻：（紅墻，圍墻，城墻）用磚、石或土等筑成的屏障或外圍

灑：（灑落，灑水，灑脫）分散地落下

悄：（悄悄，靜悄悄，悄悄話）沒有聲音或聲音很低，不讓人知道。

愉：（愉快，愉悅，歡愉）高興

排：（安排，排除，排隊）一個挨著一個地按著次序擺。

爽：（涼爽，爽快，神清氣爽）舒服，暢快。環(huán)繞：圍繞。

飄蕩：隨風(fēng)飄動或隨波浮動。涼爽：涼快

盡情：盡量滿足自己的情感，不受拘束。

2、近義詞

環(huán)繞-圍繞

飄蕩-漂浮

愉快-高興

盡情-縱情

伙伴-同伴

涼爽-涼快

3、反義詞

美麗-丑陋

涼爽-悶熱

愉快-痛苦

幸福-悲慘

4、擬人的修辭手法例句：

三上-第一課 ①春天來了，小樹向我們招手，小草向我們點頭。白云了呵呵地看著我們，悄悄地聽我們歌唱。

②春天來了，花兒在招手，小草在彎腰，小燕子笑著，跳著，他們都在熱情地歡迎春姑娘的來到。

③春天來了，花兒向我們張開了笑臉，小草偷偷地探出小腦袋，小燕子可開心了，站在電線上跳起了歡快的舞蹈。

課外拓展：

1、形容心情愉悅的成語、詩句：

心曠神怡

怡然自得

心花怒放

欣喜若狂

笑容可掬

喜上眉梢

笑逐顏開

滿面春風(fēng) 春風(fēng)得意馬蹄疾，一日看盡長安花。--孟郊《登科后》 白日放歌須縱酒，青春作伴好還鄉(xiāng)。

即從巴峽穿巫峽，便下襄陽向洛陽。--杜甫《聞官軍收河南河北》

2、描寫山水的成語：

湖光山色

層巒疊峰

山高水長

山清水秀

江山如畫

綠水青山

錦繡河山

崇山峻嶺

3、關(guān)于愛國的名人名言：

常思奮不顧身，而殉國家之急—司馬遷 天下興亡，匹夫有責(zé)。--顧炎武 愛祖國高于一切。--肖邦

三上-第一課 2

第二篇：三上知識點1-8

蘇教版三年級語文上冊期末復(fù)習(xí)知識要點

第一單元

1、《讓我們蕩起雙槳》：本課是一首兒童歌曲的歌詞，作者喬羽，它描繪了一群少先隊員課余時間蕩舟北海，盡情歡樂的動人情景，抒發(fā)了少年兒童熱愛生活、熱愛黨、熱愛祖國的真摯感情。

2、《學(xué)會查“無字詞典”》：“無字詞典”指的是生活里的學(xué)問。學(xué)會查“無字詞典”即學(xué)會留心觀察，從生活中學(xué)習(xí)語文。課文告訴我們： 要理解詞語的意思，不僅要學(xué)會查有字的詞典，而且要學(xué)會查身邊的“無字詞典”；學(xué)習(xí)語文，不僅要從書本中學(xué)，而且要從生活實踐中學(xué)。

虛心好學(xué)、一點就通的聰聰

和藹可親、循循善誘的爸爸

3、《山行》《楓橋夜泊》《夜書所見》三首詩都寫的是秋天。

《山行》寫的景物：寒山、石徑、白云、楓林、霜葉構(gòu)成的山林秋色圖。表達了詩人對秋天的熱愛之情。

讀著這首詩，你仿佛看到什么？（背書上詩意）重點詞語:

石徑：石頭小路。

斜：曲折。

白云生處：白云飄浮的地方。

坐：因為。

于：比。《楓橋夜泊》寫了看到的景物：月落、霜滿天、江楓、漁火，聽到的是：烏啼、鐘聲。描寫了一幅秋江夜泊圖，表現(xiàn)了詩人在旅途中孤寂憂愁的心情。讀著這首詩，你仿佛看到什么？（背書上詩意）重點詞語：

泊：停船靠岸。

對：相伴。

到：傳到。

《夜書所見》寫的景物：梧葉、籬笆、燈光。表達詩人的思鄉(xiāng)之情。

4、《做一片美的葉子》：這是一篇散文詩。作者金波用詩一般的語言描寫了大樹和葉子的外形之美與內(nèi)在之美，再由物及人，由“大樹”和“葉子”想到了人，想到了人的生活，啟迪人們要學(xué)習(xí)葉子無私奉獻的精神。

第二單元

1、《北大荒的秋天》《西湖》《拉薩的天空》都表達了對祖國壯麗河山的熱愛之情。

2、祖國山河如此壯美，讀了本單元的課文，我們仿佛來到了美麗富饒的北大荒，看到了一碧如洗的天空，清澈見底的小河，熱鬧非凡的原野。我們仿佛來到風(fēng)景秀麗的西湖邊，欣賞了白天的西湖和月光下的西湖。拉薩的湛藍、透亮的天空更是讓我們神往。

3、寫景文概括內(nèi)容的方法：抓住文章的總起句，總結(jié)句。

4、色彩（名+色）：銀灰、血紅、橘黃、金黃、草綠、火紅、雪白、土黃、天藍

5、欣賞比喻句、擬人句（見書）

第三單元

1、在《三袋麥子》中，我們認(rèn)識了憨厚可愛的小豬、勤勞節(jié)儉的小牛、聰明能干的小猴；在《哪吒鬧海》中，我們還認(rèn)識了機靈勇敢的小哪吒，胡作非為的龍王父子，心狠手辣的夜叉。

2、《蒲公英》告訴我們：不要被事物的表面現(xiàn)象所迷惑，要腳踏實地。

3、《三袋麥子》告訴我們：遇事要動腦，要用自己勤勞的雙手，創(chuàng)造美好的生活。

4、本單元概括主要內(nèi)容的方法：拓展文題，加上起因、經(jīng)過、結(jié)果：如《哪吒鬧海》以人物事件為題。寫了起因：東海龍王稱霸一方，害得人們不敢下海捕魚，哪吒決定治一治他們。經(jīng)過：哪吒大鬧東海，打死夜叉，制服龍王三太子。結(jié)果：哪吒制服東海龍王，人們又過上了太平日子。

第四單元

1、《第八次》：寫了布魯斯英勇抗擊侵略軍，但屢戰(zhàn)屢敗，幾乎喪失信心，后來看到蜘蛛結(jié)網(wǎng)，受到啟發(fā)，振作精神，經(jīng)過第八次戰(zhàn)斗，終于趕跑了侵略軍，取得了最后的勝利。

告訴我們：只有永不放棄才能成功。我們認(rèn)識了堅持不懈的布魯斯王子。

2、《臥薪嘗膽》：寫了春秋時期，越王勾踐失敗后，忍辱負(fù)重、臥薪嘗膽，最后轉(zhuǎn)敗為勝。告訴我們：只有艱苦奮斗，發(fā)奮圖強，才能成功。我們認(rèn)識了忍辱負(fù)重、以屈求伸、發(fā)奮圖強的勾踐。

來自歷史故事的成語：臥薪嘗膽、紙上談兵、望梅止渴、指鹿為馬、一鳴驚人、聞雞起舞、老馬識途、如魚得水

3、《世界上第一個聽診器》：主要寫了雷奈克從一次偶然的發(fā)現(xiàn)中受到啟發(fā)，經(jīng)過反復(fù)地試驗，發(fā)明了世界上第一個聽診器。故事告訴我們：只要肯動腦筋，善于觀察、勤于實踐，就能有所發(fā)現(xiàn)，有所創(chuàng)造。我們認(rèn)識了善于觀察、潛心研究的雷奈克。

4、布魯斯、勾踐、雷奈克最后都取得了成功，但是成功的道路卻不一樣： 布魯斯：永不放棄 勾踐：忍辱負(fù)重

雷奈克：善于觀察、潛心研究

5、本單元概括主要內(nèi)容的方法：

《第八次》《臥薪嘗膽》《世界上第一個聽診器》這些題目都從一個角度表現(xiàn)了人物的特點，概括時要把文題帶到內(nèi)容中去。

第五單元

1、《“東方之珠”》一文采用了“總——分——總”的結(jié)構(gòu)，介紹了香港這個繁華美麗的城市，讀著課文，我們仿佛來到了“迷人的沙灘”、“著名的公園”“繁華的街市”。

2、描寫香港的成語： 舉世聞名 車水馬龍

美輪美奐

巧奪天工

3、題目《“東方之珠”》把香港比作一顆明珠，不但寫出了香港的位置在世界的東方，更寫出了香港的繁華美麗，像明珠一樣耀眼。

4、掌握段首概括的構(gòu)段方法。

5、《小露珠》中小動物們非常喜愛小露珠，因為它像鉆石、水晶、珍珠一樣閃亮、透明、圓潤，多美啊。植物們喜歡小露珠，更是因為小露珠滋潤萬物，給萬物帶來生機。

6、《石榴》一課按時間的順序（石榴生長的順序）寫了石榴的成熟過程。

7、花越開越密，越開越盛，不久便掛滿了枝頭。走近看，仿佛是一個個活潑的小喇叭，正鼓著勁兒在吹呢。

比喻句（打比方的方法）把石榴花比作一個個活潑的小喇叭，不但寫出了石榴花的形狀，而且寫出石榴花開得旺，開得熱鬧，可以體會到作者多喜愛石榴花啊！

8、（1）熟透了的石榴高興地笑了，有的笑得咧開了嘴，有的甚至笑破了肚皮，露出了滿滿的子兒。（2）這些石榴娃娃急切地扒開綠黃色的葉子向外張望，向人們報告著成熟的喜訊。擬人句，把石榴當(dāng)作人來寫，寫了石榴豐收的情景，也寫出了人們的喜悅。

第六單元

1、文題《學(xué)會查“無字詞典”》《做一片美的葉子》《“東方之珠”》《石頭書》在取題上都用了打比方的手法。

2、《石頭書》一文文題中把“石頭”比作“書”。雨痕、波痕、礦物等就相當(dāng)于書上的字；

樹葉、貝殼、小魚的化石等就相當(dāng)于石頭書上的畫。

我們讀懂石頭書能了解地殼變化的過程，了解各個時期地質(zhì)特點，知道哪座山下埋著煤炭，哪塊地下藏著礦石??

3、石頭書里的學(xué)問這么大啊，其實大自然就是一本打開的書，里面蘊藏著無窮的知識，比如，看到大樹的年輪，我們就知道樹的年齡；看到蜻蜓低飛，就知道要下雨了??

4、人物提示語不同位置，引號的不同用法，另見《學(xué)會查“無字詞典”》 提示語在前用“：”

提示語在中用“，”

提示語在后，用“。” 如：

A、叔叔說：“石頭就是書。你們看，這石頭一層一層的，不就像一冊厚厚的書嗎？” “石頭就是書。你們看，這石頭一層一層的，不就像一冊厚厚的書嗎？” 叔叔說。“石頭就是書。”叔叔說，“你們看，這石頭一層一層的，不就像一冊厚厚的書嗎？”

B、“石頭就是書。”叔叔說，“你們看，這石頭一層一層的，不就像一冊厚厚的書嗎？”（引號置前。）

5、人物的提示語較好地寫出了川川、磊磊熱愛科學(xué)的特點。

6、學(xué)習(xí)寫好人物提示語，方法： a好奇地說（人物心理）b他倆看了看面前這塊光禿禿的石頭書，感到很奇怪，說（人物動作）c不禁笑了起來，說（人物動作）

d老槐樹親切地說：“我今年150歲了。”（語氣）

e老槐樹笑著說：“這是因為南面見陽光多，枝葉就長得茂盛??”(神態(tài))f老槐樹向四周看了一眼，神秘地說：“我們是靠年輪的寬窄變化記錄氣候的??”（人物說話時的動作、神態(tài)）

7、《小稻秧脫險記》，這是一篇有趣的童話故事，講述了一群雜草去搶小稻秧的營養(yǎng)，噴霧器大夫噴灑除草劑幫小稻秧除掉了雜草。

8、《航天飛機》這篇生動的科普童話，介紹了航天飛機的一些知識，體形大、飛得高、飛得快、本領(lǐng)大的特點。啟示：每個人都有自己的長處，要充分發(fā)揮自己的長處。

列數(shù)字：從東海之濱到帕米爾高原，你要飛行四個多小時，他只需要飛行七分鐘。作比較：他比你飛得更高更快。從東海之濱到帕米爾高原，你要飛行四個多小時，他只需要飛行七分鐘。

9、學(xué)了本單元的三篇課文應(yīng)知道：生活處處皆科學(xué)，我們從小要學(xué)科學(xué)、愛科學(xué)、長大用科學(xué)為人類造福。

第七單元

1、《軍神》：講了劉伯承將軍年輕時一次眼睛負(fù)傷后，堅持不用麻醉藥，忍受巨大的疼痛接受手術(shù)治療的故事。表現(xiàn)了他堅忍不拔的鋼鐵意志。（會從文中找句子，找關(guān)鍵詞）

意志堅強的劉伯承

2、課文按照事情發(fā)展的順序，選擇了一個典型的事例，抓住劉伯承的語言、動作、神態(tài)來寫，寫出了人物具有堅忍不拔的鋼鐵意志這樣一個特點。（正面描寫）

3、沃克醫(yī)生的語言、神態(tài)側(cè)面寫出了劉伯承具有堅忍不拔的鋼鐵意志這樣一個特點。（側(cè)面描寫）

4、《掌聲》寫了身患殘疾而憂郁自卑的小英在上臺演講時得到了同學(xué)們熱烈的掌聲，在這掌聲的激勵下，她鼓起生活的勇氣變得樂觀開朗的故事。告訴我們：人人都需要掌聲，特別是當(dāng)一個人身處困境的時候。我們要珍惜別人的掌聲，同時也不要忘記把自己的掌聲獻給別人。

這掌聲包含著什么？(關(guān)愛、友情、鼓勵、支持、贊美??)

5、《金子》告訴我們：只有善于動腦并并付出辛勤勞動才能有所收獲。這樣一個道理才是彼得獲得的“真金”。我們從中認(rèn)識了一個勤勞而富有智慧的彼得。

第八單元

1、《每逢佳節(jié)倍思親》寫了唐朝詩人王維15歲離開家鄉(xiāng)，兩年后重陽節(jié)，看到家家戶戶登高游玩，歡度節(jié)日，寫了《九月九日憶山東兄弟》，寫出了他思念家鄉(xiāng)，思念親人的思想感情。

2、憶：思念

異：另外的。

佳：美好的。佳節(jié)：美好的節(jié)日。倍：更加。

遙：遠遠地。

遍：到處。

3、詩意：我在他鄉(xiāng)做客的時候，每遇到美好的節(jié)日時總會更加思念家鄉(xiāng)的親人。雖然我人在他鄉(xiāng)，但早就想到今天是重陽節(jié)，故鄉(xiāng)的兄弟們要登高望遠，我想當(dāng)他們在佩戴茱萸時，會發(fā)現(xiàn)少了我一人不在。

3、思鄉(xiāng)詩歌拓展：

（1）春風(fēng)又綠江南岸，明月何時照我還？

——王安石《泊船瓜洲》（2）舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。——李白《靜夜思》

4、中國傳統(tǒng)佳節(jié)：春節(jié)、端午、中秋等。

5、《孫中山破陋習(xí)》寫出了孫中山對陋習(xí)的痛恨，寫出了孫中山遇事獨立思考，敢于同封建陋習(xí)作斗爭。

6、課文選擇典型事例寫出人物特點。

7、“含著眼淚”寫出了媽媽內(nèi)心的痛苦和無奈。

“深深地、幼小的”寫出了媽媽給姐姐纏足這件事對孫中山傷害很深。

來自神話故事的成語： 精衛(wèi)填海

牛郎織女

嫦娥奔月

八仙過海

夸父追日

開天辟地

來自寓言故事的成語：拔苗助長

自相矛盾

守株待兔

刻舟求劍

井底之蛙

掩耳盜鈴

第三篇：蘇教版語文三上全冊知識點（定稿）

蘇教版語文三上全冊知識點

《讓我們蕩起雙槳》

1、全詩表達了少年兒童熱愛生活、熱愛黨、熱愛社會主義祖國的感情。

2、文中“紅領(lǐng)巾”比喻少年兒童。

3、“陽光”比喻黨和人民對少年兒童的關(guān)懷。

《學(xué)會查“無字詞典”》

1、“無字詞典”指：生活里的學(xué)問。

2、學(xué)會查無字詞典指：學(xué)會留心觀察生活，從生活中學(xué)習(xí)語言。

3、課文告訴我們：學(xué)習(xí)語文，不僅要從書本中學(xué)，還要從生活中學(xué)。

4、表現(xiàn)“生活中學(xué)問大”的詩句或諺語： 讀萬卷書，行萬里路。處處留心皆學(xué)問。

百聞不如一見，百見不如一干。

《古詩兩首》

1、坐：因為；

泊：停船靠岸； 于：比； 啼：叫； 愁：憂愁。

2、這兩首古詩都是唐代詩人的作品，都是寫秋景的名篇。

3、課外描寫秋天的古詩 《山居秋暝》 《秋夕》

《做一片美的葉子》

1、我們要學(xué)習(xí)葉子：立足本職、無私奉獻的精神。

2、關(guān)于葉子的詩句：

落紅不是無情物，化作春泥更護花。——龔自珍 無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來。——杜甫

《練習(xí)1》

1、關(guān)于夏天的成語：

驕陽似火、汗流浹背、大汗淋漓

形容人高興的成語：興高采烈

喜出望外

眉開眼笑 和樹木有關(guān)的成語：根深本固

根深葉茂

葉落歸根 描繪自然風(fēng)光的成語：夕陽西下 草長鶯飛 湖光山色

2、會背誦《夜書所見》

《北大荒的秋天》

1、課文會背、會默。

2、多音字“轉(zhuǎn)”

3、相同結(jié)構(gòu)形容顏色的詞語：銀灰、血紅、橘黃、金黃、碧藍、雪白、碧綠

4、本課主要描繪了北大荒秋天的自然風(fēng)光和豐收景象，說明北大荒是一個美麗、富饒的地方，表達了作者對北大荒的熱愛之情。

5、課文第4自然段采用了“總分”的構(gòu)段方式。

6、（美麗富饒）的北大荒

《西湖》

1、課文會背、會默。

2、多音字“華”。

3、讀熟課后練習(xí)4的4句比喻句。會用“猶如、像、仿佛、宛如”等比喻詞說一句比喻句。建議：背誦積累一兩句比喻、擬人句，造句時可以靈活運用。

4、課外描寫西湖的詩句：①欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。

②畢竟西湖六月中，風(fēng)光不與四時同。

5、（如詩如畫）的西湖

《拉薩的天空》

1、課文會背、會默。

2、課文主要描寫了拉薩天空的湛藍、透亮，表達了作者對拉薩的喜愛之情。

《練習(xí)2》

1、給帶點字選擇確切解釋的方法：先聯(lián)系上下文讀懂句子或整個詞語的意思；把每一個解釋選項代入詞語，最符合句意或詞意的便是。

2、形容建筑物的成語：高堂廣廈 玉宇瓊樓 錯落有致 曲徑通幽

形容山水風(fēng)光的成語：千巖競秀 萬壑爭流

形容人欣賞風(fēng)景后感受的成語：目不暇接

美不勝收

和秋天有關(guān)的成語：金風(fēng)送爽 天高云淡 金秋十月 秋高氣爽

形容節(jié)假日熱鬧場面的成語：人山人海 車水馬龍 水泄不通 張燈結(jié)彩

3、拉薩的天空（湛藍、透亮、純凈、明潔、藍晶晶）

《蒲公英》

1、會用“囑咐”造句。多音字“泊”。

2、課文是一則童話故事。告訴我們：做事不要被表面現(xiàn)象所迷惑，要善于聽取長輩的教導(dǎo)。

3、大多數(shù)種子聽了太陽公公的話，到泥土中去生長，結(jié)果茁壯成長。可有一顆種子認(rèn)為金光閃閃的地方有數(shù)不盡的寶貝，到那兒去會變成百萬富翁，結(jié)果干死了。而另一顆種子認(rèn)為湖面會給他帶來歡樂，結(jié)果淹死了。

《三袋麥子》

1、多音字“干”

2、憨厚可愛的小豬把麥子磨成面粉，做成了食品吃了。勤勞節(jié)約的小牛把麥子保存起來慢慢吃。聰明能干的小猴則把麥子全都種下了地，第二年獲得了大豐收。我最欣賞(小猴)的做法，因為它（聰明能干）。如果是我，我會這樣處理（吃一半，種一半）。

3、（憨厚可愛）的小豬（勤勞節(jié)約）的小牛（聰明能干）的小猴

《哪吒鬧海》

1、課文是一篇神話故事。選自《封神演義》。贊揚了哪吒為民著想、勇敢機靈的特點。

2、“鬧”的意思：擾亂、攪亂。

3、像哪吒這樣的古代神話中的人物，還有：馬良、孫悟空、沉香等。

4、（勇敢、機靈）的哪吒 《練習(xí)3》

1、種子的傳播方式：蒲公英：風(fēng)

蒼耳：吸附在小動物或人身上

豆莢：自身彈射 葡萄：由小鳥吃下肚子隨糞便排出

椰果：水

2、和動物有關(guān)的成語：雛鷹展翅 老馬識途 魚貫而入 傾巢而出 雞飛狗跳 狼奔豕突 群龍無首 狡兔三窟

3、課外我還知道的有：雞犬不寧 守株待兔 狐假虎威等

4、會背誦《晨牧》

《第八次》

1、多音字“幾”。

2、課文是一篇蘊含深刻道理的外國歷史故事。告訴我們“有志者事竟成”的道理。

3、課外積累的相關(guān)的名言是：

①鍥而不舍，金石可鏤。②只要功夫深，鐵杵磨成針。③愿望只是美麗的彩虹，行動才是澆灌果實的雨水。④繩鋸木斷，水滴石穿。

4、（堅持不懈、英勇愛國）的布魯斯

《臥薪嘗膽》

1、會用“建議”造句。

2、“臥薪嘗膽”在課文中是指：勾踐晚上就睡在柴草上，每頓飯前，還要嘗嘗苦膽的味道。薪：柴草。現(xiàn)用來形容人刻苦自勵，發(fā)奮圖強。

3、課文是一篇蘊含深刻道理的中國歷史故事。告訴我們“只有艱苦奮斗、發(fā)奮圖強，才能取得勝利”的道理。

4、（臥薪嘗膽、發(fā)奮圖強）的勾踐

《世界上第一個聽診器》

1、多音字“臟”。會用“果然”“如果??就??”造句。

2、課文告訴我們：只要做生活中的有心人，善觀察思考，勤動手實踐，一定會有所創(chuàng)造。

3、拓展：愛迪生發(fā)明電燈；貝爾發(fā)明電話；萊特兄弟發(fā)明飛機。

4、（善于觀察、愛動腦筋）的雷奈克

《練習(xí)4》

1、和勾踐相關(guān)的成語：

忍辱負(fù)重 以屈求伸 發(fā)奮圖強 救亡圖存 臥薪嘗膽 羽翼豐滿 報仇雪恨

2、《古今賢文 勸學(xué)篇上》會背會默，會在語境中靈活運用。如：如果你的同學(xué)只知道玩，你會對他說：“若使年華虛度過，到老空留后悔心”來勸他珍惜時間。你的鄰居下崗了，你會吟誦：“三百六十行，行行出狀元”來安慰他。你的爸爸看到你寫的字比他寫的漂亮，會稱贊說：“冰生于水而寒于水，青出于藍而勝于藍”。

3、留言條。書寫格式要求：稱呼頂格寫。正文開頭空兩格。署名、日期要寫在右下角，上下對齊。正文語言要簡潔、通順。

4、第一至四單元主要人物形象或景點：

5、道理歸類：

《蒲公英》告訴我們：做事不要被表面現(xiàn)象所迷惑，要善于聽取長輩的教導(dǎo)。《第八次》告訴我們：有志者事竟成。

《臥薪嘗膽》告訴我們：只有艱苦奮斗、發(fā)奮圖強，才能取得勝利。《世界上第一個聽診器》告訴我們：只要善于觀察，肯動腦筋，就能有所發(fā)現(xiàn)、有所創(chuàng)造。

《東方之珠》

1、會用“傾聽”、“閃耀”造句。

2、課文從“迷人的沙灘”、“著名的公園”、“繁華的街市”三方面具體展現(xiàn)了香港的繁華與美麗。

3、全文是：總-分-總的結(jié)構(gòu)。

4、圍繞“一到雙休日，街上就熱鬧起來”寫一段話

《小露珠》

1、課文會背、會默。

2、多音字“鉆”

3、會用“越來越??越來越??”造句。

4、課文是一篇優(yōu)美的童話故事。按時間順序，寫了小露珠從形成到消失的過程以及小動物和植物對小露珠的喜愛。

5、動物喜歡小露珠是因為：小露珠外表美麗。

6、植物喜歡小露珠是因為：小露珠滋潤了植物，奉獻了自己。

7、為什么大家都喜歡小露珠，答：因為小露珠不僅外表美麗，而且滋潤了植物，奉獻了自己。

《練習(xí)5》

1、城市的別稱：濟南：泉城

濰坊：鳶都

廣州：羊城

重慶：山城

昆明：春城

哈爾濱：冰城

南京：石頭城

宜興：陶都

拉薩：日光城

2、表示因果關(guān)系的關(guān)聯(lián)詞語有：因為??所以??，??是因為??，因此

3、城市繁華的成語：人頭攢動、風(fēng)馳電掣、車水馬龍、華燈初上、流光溢彩 形容建筑物的成語：美輪美奐、巧奪天工

《石頭書》

1、多音字“殼”

2、聚精會神（近義詞）：全神貫注、一心一意、專心致志

3、刨根問底：比喻追究底細。近義詞：尋根究底。

3、（愛科學(xué)、愛探究）的川川、磊磊知道了：石頭一層一層的，外形就像一冊厚厚的書；石頭上的字指的是雨痕、波痕、礦物；石頭上的畫指的是樹葉、貝殼、小魚的化石；

4、石頭還會告訴我們：哪座山下埋著煤炭，哪塊地下藏著礦石??所以，我們把石頭稱為“石頭書”。

5、大自然真是一部神奇的書。從(太陽的東升西落)讓我知道了(地球是圓的)，從（年輪）知道了（樹木的年齡），從（滴水穿石）我知道了（堅持的力量），從（弱肉強食）我明白了（競爭的殘酷）。

《小稻秧脫險記》

1、會用“紛紛”、“激烈”進行造句。

2、小稻秧遇到的險是：一群雜草跟小稻秧搶營養(yǎng)。噴霧器大夫幫小稻秧脫了險。《石榴》

1、課文按時間順序?qū)懥耸癯橹Α㈤L葉、開花、結(jié)果的生長過程。表達了作者對石榴的喜愛之情。

2、作者把石榴當(dāng)成人來寫，十分生動、形象。

《航天飛機》

1、根據(jù)課文內(nèi)容，為航天飛機寫一段自我介紹，讀熟。

2、航天飛機特點是：外形龐大；飛得高飛得快；本領(lǐng)大。《練習(xí)6》：

1、多音字辨析：

省：shěng 節(jié)省

xǐng

反省、發(fā)人深省 落：lu? 落葉

là

丟三拉四 間：jiān 中間

jiàn 親密無間、紅白相間 參：cēn 參差不齊

shēn 人參

cān 參加

差：chā 差別、差距

chà

差不多

chāi出差

cī參差 稱：chēng 稱霸

chan 相稱、勻稱 興：xīng

興奮、興風(fēng)作浪

xìng高興 行：xíng 自行車

háng銀行

盛：ch?ng 盛飯

shang茂盛、旺盛 傳：chuán 傳說

zhuàn 傳記 好：hǎo 好人

hào好學(xué)

5、本練習(xí)成語，結(jié)構(gòu)均為：——風(fēng)——雨

3、《竹石》是一首題畫詩。贊美了竹子堅定頑強的精神，千古名句是：千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風(fēng)。

《軍神》

1、課文第5小節(jié)，沃克醫(yī)生稱贊劉伯承的話會背、會默。

2、軍神指：有超凡能力的杰出軍人。

3、為什么沃克醫(yī)生稱劉伯承為“軍神”？

因為：劉伯承重傷后還能如此鎮(zhèn)定；做手術(shù)堅決不用麻醉藥；手術(shù)中一聲不吭，忍著劇數(shù)刀數(shù)；手術(shù)后談笑自如。劉伯承具有超凡的毅力和頑強不屈的品格。所以，沃克醫(yī)生稱劉伯承為“軍神”。

4、全文按事情發(fā)展的順序?qū)憽?/p>

5、可以概括劉伯承品質(zhì)的詞語有：堅毅頑強、頑強不屈、意志堅強、堅忍不拔。

《掌聲》

1、多音字“落”“調(diào)”

2、大家注視的目光中包含著對小英的鼓勵、期待。

3、小英的變化是：小英像變了一個人似的，她不再憂郁，開始和同學(xué)們一起交談、游戲，甚至還走進了學(xué)校的舞蹈房

4、有這些變化的原因是：同學(xué)們的掌聲讓小英鼓起了生活的勇氣。

5、同學(xué)們第一次掌聲是對小英的鼓勵、支持。第二次掌聲是對小英的肯定、贊揚。課文中“掌聲”的深刻內(nèi)涵是指：鼓勵、幫助、關(guān)心、支持。

6、拓展背誦：

掌聲像一束陽光，溫暖著我們的生活；掌聲似一縷春風(fēng)，輕拂著我們的心靈。掌聲是一份真愛，拉近了你我的距離；掌聲是一股力量，給我們信心和勇氣。掌聲中，我們和勇敢作伴，和信心牽手；掌聲中，我們快樂地成長，自信地生活。珍惜別人的掌聲吧，也不要忘記，把我們的掌聲獻給別人，因為，那是愛的音符，是世界上最美麗的語言。

《金子》

1、彼得的夢想是：獲得財富。最終，他靠著辛勤的勞動實現(xiàn)了自己的夢想。

2、我的夢想是：（），為了實現(xiàn)我的夢想，我決心（）。

3、課文告訴我們的道理是：要想獲得財富或成功就必須付出辛勤的勞動。

4、、最后一句話中的“真金”指：獲得財富或者成功的方法。“金子”指財富。

5、彼得的品質(zhì)：吃苦耐勞、留心觀察、善于思考

《每逢佳節(jié)倍思親》

1、會默詩《九月九日憶山東兄弟》

2、這首詩表達了詩人身居外地在重陽佳節(jié)思念家鄉(xiāng)、思念親人的思想感情。

3、成為許多身處他鄉(xiāng)的“游子”表達思鄉(xiāng)之情的千古佳句是：“每逢佳節(jié)倍思親”。這句話的意思是：每次遇到美好的節(jié)日就加倍思念家鄉(xiāng)的親人。

4、拓展背誦：

王維《相思》 紅豆生南國，春來發(fā)幾枝。愿君多采擷，此物最相思。

《練習(xí)7》：

1、臉譜的代表人物、性格特點：

關(guān)羽：紅臉（忠勇）包公：黑臉（正直）秦檜：白臉（奸詐）孫悟空：猴臉

2、形容軍人的成語：戎馬一生、身經(jīng)百戰(zhàn)、約法三章、秋毫無犯、運籌帷幄、好謀善斷

3、《古今賢文》：

教育要多動腦的句子：身怕不動，腦怕不用。手越用越巧，腦越用越靈。教育做事要有恒心的是：三天打魚，兩天曬網(wǎng)。教育做事要專心的是：三心二意，一事無成。

教育學(xué)習(xí)做事不要依賴他人的是：師傅領(lǐng)進門，修行在自身。教育做事要反復(fù)做，要勤奮刻苦的是：熟能生巧，業(yè)精于勤。

《孫中山破陋習(xí)》

1、陋習(xí)：指不文明的習(xí)俗。課文中的“陋習(xí)”特指“纏足”。

2、古代還有這些陋習(xí)：重男輕女、迷信、不相信科學(xué)，女子不讀書等。

3、現(xiàn)在存在的陋習(xí)有：等車不排隊、貪小便宜、隨地吐痰等。

3、孫中山的品質(zhì)：敢于反抗封建陋習(xí)，堅決與封建勢力作斗爭。

《練習(xí)8》：

1、激勵人們要勤奮學(xué)習(xí)、不斷進取的成語要會默寫。

2、“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”——韓愈

3、《梅花》贊美了梅花不畏嚴(yán)寒的精神。

4、掌握請假條的格式：

第一行中間寫“請假條”三個字。開頭頂格寫“稱呼”，后加冒號。另起一行空兩格寫正文。另起一行空兩格寫“此致”，另起一行頂格寫“敬禮”后加感嘆號。另起一行右下角寫身份

姓名，另起一行右下角與上面對齊寫上日期。

第四篇：滬教版三上語文知識點總結(jié)

三上知識點總結(jié)

第一單元

一、多音字

和

給

著

似

露

卷

假

當(dāng)

長

朝

降

調(diào)

二、詞語解釋

綿綿細雨：形容春雨連續(xù)不斷

姹紫嫣紅：形容各色的美麗花朵爭相斗艷 風(fēng)平浪靜：指江河湖海里沒有風(fēng)浪，十分平靜

驕陽似火：強烈的陽光好像烈火一樣。形容天氣十分炎熱

潔白無瑕：原指純白無斑點的玉，現(xiàn)在用來比喻沒有缺點或者污點 七嘴八舌：形容人多嘴雜

慢條斯理：原指說話做事有條理、不慌不忙。現(xiàn)也形容說話做事慢騰騰，不慌不忙 欲言又止：想說又停止不說，形容有難言的苦衷

大搖大擺：走路時身子搖搖晃晃。形容自以為了不起的傲慢神態(tài)

容光煥發(fā)：容光：臉上的光彩；煥發(fā)：光彩四射的樣子。形容身體好，精神飽滿 悠閑自得：悠然：閑適的樣子；自得：內(nèi)心得意舒適。形容悠閑而舒適 傻乎乎：糊涂無知或憨厚老實的樣子

形影不離：形容彼此關(guān)系密切，像自己的影子一樣緊緊地跟著，經(jīng)常在一起 硬邦邦：形容十分堅硬

三、近義詞

貪婪——貪心

濃郁——濃烈

潔白無瑕——白璧無瑕 和煦——溫暖

帶勁——有勁

沉思——深思

慢條斯理——從容不迫

悠閑自得——悠然自得

容光煥發(fā)——紅光滿面 稍微——略微

往日——昔日

形影不離——如影相隨

四、反義詞

黃昏——清晨

風(fēng)平浪靜——波濤洶涌

稀疏——茂密

濃郁——清淡

和煦——寒冷

七嘴八舌——異口同聲 慢條斯理——風(fēng)風(fēng)火火

悠閑自得——戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢

容光煥發(fā)——萎靡不振 往日——今日

硬邦邦——軟綿綿

形影不離——形同陌路

第二單元 一．多音字

中

空

屏

夾

強

系

好

奇

行 踏

載

佛

二、詞語解釋

有聲有色：形容說話、表演等生動形象的樣子。

郁郁蔥蔥：形容草木蒼翠茂盛。也形容氣勢美好蓬勃。清澈見底：湖水或海水清晰透明，可以看到底.。甜潤：（聲音）甜美圓潤；空氣新鮮濕潤。鋒利：形容兵器、工具等尖而薄

咆哮：形容水流的奔騰轟鳴，也形容人的暴怒喊叫。應(yīng)有盡有：應(yīng)該有的都有。形容十分齊備。

長途跋涉：翻山越嶺、趟過水河、指遠距離的翻山渡水。形容路途遙遠、行路辛苦。饑寒交迫：衣食無著，又餓又冷。形容生活極端貧困。嘰嘰喳喳：形容雜亂細碎的聲音。

三、近義詞

巨大——龐大

有聲有色——繪聲繪色

找尋——搜尋 劇烈——猛烈

緊急——危急

善良——和善

美麗——漂亮

飛翔——翱翔

郁郁蔥蔥——蔥蔥蘢蘢 鋒利——銳利

裸露——暴露

應(yīng)有盡有——一應(yīng)俱全 各式各樣——各種各樣

舒適——舒服

特殊——特別 疲勞——疲倦

瀕臨——臨近

在乎——在意 立即——立刻

四’/、反義詞

巨大——微小

透明——渾濁

劇烈——輕微 詳細——簡略

困難——容易

美麗——丑陋 善良——兇惡

清澈見底——渾濁不清

鋒利——粗鈍 裸露——隱藏

擴大——縮小

應(yīng)有盡有——一無所有 咆哮——怒吼

舒適——難受

普通——特殊 溫暖——寒冷

麻煩——方便

饑寒交迫——豐衣足食

四、詞語積累

ABAC：有聲有色

有滋有味

繪聲繪色

不言不語

含“烈”字：強烈

猛烈

激烈

劇烈

壯烈

描寫景色：

郁郁蔥蔥

清澈見底

湛藍深遠

清新甜潤 天氣寒冷：春寒料峭

風(fēng)雪不止

皚皚白雪

寒風(fēng)呼嘯

冰天雪地 第三單元

一、多音字

轉(zhuǎn)

號

種

參

正

剎

說

二、詞語解釋 群山環(huán)抱：四面環(huán)山，位于群山之中的意思 騰空而起：向高空升起。怔住：發(fā)愣、發(fā)呆、驚呆了。呼嘯：發(fā)出高而長的聲音。

波濤澎湃：澎湃：波浪之間相互拍擊所發(fā)出的很大的聲音。形容波浪又大又急、竊竊私語：背地里小聲說話。

風(fēng)馳電掣：形容非常迅速，像風(fēng)吹電閃一樣。一個勁：形容連續(xù)不停或毫不松勁。一剎那：形容時間極為短暫

安然無恙：原指人平安沒有疾病，現(xiàn)在泛指事物未遭到破壞。議論紛紛：表明各種意見的言論多而雜亂。意見不一，說法眾多。

面面相覷：你看我，我看你，不知道如何是好。形容人們因驚懼或無可奈何而相互望著，都不說話。

奧秘：隱藏或未被認(rèn)識的事物、道理。

三、近義詞

料到——預(yù)料

呼嘯——咆哮

顫動——振動

怔住——愣住

寧靜——安靜

波濤澎湃——波濤洶涌 迅速——迅捷

清楚——清晰

稀有——少有、困倦——困乏

一剎那——一瞬間

安然無恙——安然無故 順序——次序

議論紛紛——眾說紛紜

嘟囔——嘟噥 逃竄——逃跑

模糊——朦朧

奧秘——秘密

四、反義詞

仰望——俯視

下落——上升

勝利——失敗 寧靜——喧鬧

洶涌澎湃——風(fēng)平浪靜

黑暗——明亮 危險——安全

迅速——緩慢

清楚——模糊 困倦——精神

安然無恙——危在旦夕

模糊——清晰

五、詞語積累

寫風(fēng)的詞語：北風(fēng)呼嘯

寒風(fēng)凜冽

涼風(fēng)習(xí)習(xí)

寒風(fēng)刺骨 AABC：竊竊私語

滔滔不絕

念念不舍

亭亭玉立

悶悶不樂

洋洋得意 寫速度快：風(fēng)馳電掣

望塵莫及

大步流星

電光火石

迅雷不及掩耳

健步如飛

轉(zhuǎn)瞬即逝

ABCC：議論紛紛

得意洋洋

果實累累

怒氣沖沖

小心翼翼

興致勃勃

氣喘吁吁

氣勢洶洶

千里迢迢

第四單元

一、多音字

稱

要

教

分

著

倒

少

都

落

二、詞語解釋

名列前茅：比喻名次或成績排在前面，形容人十分優(yōu)秀。火冒三丈：形容憤怒到極點，怒氣特別大。

拜師學(xué)藝：新從業(yè)或?qū)W藝者通過儀式與授藝者結(jié)成師徒關(guān)系，謂之“拜師學(xué)藝” 想方設(shè)法：想種種辦法，想盡一切辦法

心甘情愿：形容完全出于自愿，一點也不勉強 亂蓬蓬：蓬松，散亂

修整一新：整治修理，煥然一新

筆走如飛：形容思維敏捷，寫作速度非常快。

文思泉涌：形容行文思路像泉水奔涌那樣迅速、豐富

拍案叫絕：拍著桌子叫好，形容非常贊賞。可用于對某人的言語或佳作等

千古傳誦：某種行為、品德，或者某些文藝作品，甚至某人的事跡，符合社會的積極方面的準(zhǔn)則，被千百年來代代相傳

三、近義詞

勸阻——阻止

驚奇——驚訝

稱贊——贊美 秘訣——訣竅

留心——留意

勤奮——勤懇 火冒三丈——怒氣沖天

著名——有名

嚴(yán)格——嚴(yán)厲 慌張——慌亂

想方設(shè)法——千方百計

頑強——堅強 扎實——堅實

暖和——溫暖

著急——焦急 罕見——少見

襲擊——侵襲

擔(dān)心——擔(dān)憂 驚慌——慌亂

心甘情愿——自覺自愿

空曠——空蕩 打擾——干擾

探望——探視

慶賀——祝賀

四、反義詞

勸阻——慫恿

明白——糊涂

稱贊——批評

聰明——愚笨

勤奮——懶惰

名列前茅——名落孫山 嚴(yán)格——放松

慌張——鎮(zhèn)定

光滑——粗糙 頑強——軟弱

扎實——浮夸

暖和——寒冷 著急——沉著

罕見——常見

驚慌——沉著 心甘情愿——迫不得已

空曠——狹小

答應(yīng)——拒絕

五、詞語積累

寫生氣的詞：火冒三丈

勃然大怒

咬牙切齒

七竅生煙

怒氣沖天

怒氣沖沖

大發(fā)雷霆

怒發(fā)沖冠 刻苦練功的詞：一日不練三日空

聞雞起舞

懸梁刺股

冬練三九，夏練三伏

拳不離手，曲不離口 才思敏捷的詞：文思如泉

筆走如飛

表示贊賞：拍案叫絕

有口皆碑

贊不絕口

第五單元

一、多音字

散

泊

橫

扇

相

興

間

塞

處

二、詞語解釋：

舉世聞名：全世界都知道，形容非常著名

操縱自如：掌握運用或駕馭得心應(yīng)手，毫無阻礙 手忙腳亂：形容遇事慌張，不知如何是好 靜寂：形容安靜到了極點 沉寂：表示非常安靜；寂靜

潔白晶瑩：形容沒有被其他顏色污染，晶瑩剔透

巧奪天工：精巧的人工勝過天然。形容技藝極其精巧，多指工藝品 碧水青山：青色的扇。綠色的水，形容秀麗的景色 白雪皚皚：潔白的積雪銀光閃耀

掩映其間：樹葉林密。掩蓋住其他東西。文中指公園 把別墅掩蓋，別墅時隱時現(xiàn) 追逐嬉戲：形容關(guān)系密切。有說有笑、有打有鬧

急中生智：在緊急的時候，突然想出解決困難的好辦法

三、近義詞

舉世聞名——遐邇聞名

手忙腳亂——手足無措

靈活——靈敏 沉寂——靜寂

殘破——殘缺

獨特——獨有 別致——特別

講究——講求

神往——向往 綺麗——美麗

湛藍——蔚藍

高聳——聳立 保護——呵護

降臨——來臨

調(diào)皮——頑皮 濃烈——濃厚

斷定——判定

隱藏——隱蔽 急中生智——情急生智

屹立——矗立

盼望——渴望 附近——接近

處理——處置

四、反義詞

舉世聞名——默默無聞

手忙腳亂——從容不迫

輕快——笨重 靈活——笨拙

簇?fù)怼稚?/p>

沉寂——喧鬧 殘破——完好

獨特——普通

幸福——苦難 和平——戰(zhàn)爭

調(diào)皮——文靜

濃烈——淡薄 隱藏——暴露

急中生智——一籌莫展

游覽——游玩 打扮——裝扮

五、詞語積累

表示“安靜”的詞：寂靜

寧靜

靜謐

靜寂

幽靜 自然美景的詞語：碧水青山

風(fēng)光綺麗

水色湛藍

白雪皚皚

第六單元

一、多音字

卡

嚇

禁

數(shù)

單

二、詞語解釋

迫不及待：急迫得不能再等待，形容心情急切

大搖大擺：走路時身子搖搖擺擺。形容走路時神氣的樣子 臉色煞白：多形容因恐懼、憤怒或疾病等導(dǎo)致臉色蒼白 迷惑不解：辨不清是非，摸不著頭腦 射箭能手：就是指射箭技術(shù)很好的人

大吃一驚：形容對所發(fā)生的事感到十分的意外

孤單失群：就是孤單、無所依靠的人，不能與伙伴合群 心滿意足：形容心中非常滿意

日夜操勞：不論白天還是黑夜都忙碌不停

恍然大悟：形容人對于某事一下子明白過來，突然醒悟，豁然開朗 無可奈何：對某物或某人沒有任何半大 密密麻麻：又密又多

禁不止：不能控制，由不得自己 連綿不斷：（山脈、河流、雨雪）連接不斷 若隱若現(xiàn)：好像看得見，又好像看不見

三、近義詞

懇求——請求

爽快——爽氣

迫不及待——急不可耐 吩咐——囑咐

慌亂——驚慌

迷惑不解——大為不解 佩服——欽佩

鎮(zhèn)定——鎮(zhèn)靜

仔細——細心 本事——本領(lǐng)

悲慘——悲傷

孤單——孤獨

操勞——操心

務(wù)必——必須

無可奈何——百般無奈 違反——違背

恍然大悟——豁然開朗

召集——召喚 連綿不斷——連綿起伏

恰好——剛好

四、反義詞

光榮——恥辱

快樂——悲傷

迷惑不解——恍然大悟 危險——安全

鎮(zhèn)定——慌張

仔細——馬虎

悲慘——歡快

違反——遵守

恍然大悟——茫然不解

五、詞語積累

大

大

類的詞語：大搖大擺

大模大樣

大手大腳

大吃大喝 表示說話的詞語：吩咐

囑咐

叮囑

囑托

命令

關(guān)照

指示

陳述

勸說

人物神態(tài)的詞語：大吃一驚

大驚失色

從容不迫

目瞪口呆

全神貫注

若無其事

垂頭喪氣

眉開眼笑

得意洋洋

第七單元

一、多音字

片

熟

便

鋪

勁

盡

二、詞語解釋

水淋淋：形容物體上都是誰，濕濕的 自言自語：自己對自己說話

皓月當(dāng)空：明亮的月亮在空中照耀著大地，形容月光皎潔 心緒不寧：心情和思緒都不能安靜、寧息下來，比喻焦慮不安

手足情深：形容兄弟姐妹或朋友之間的感情好，感情深。就好像是手足一樣親近，離不開，不可缺少

各奔東西：各自走各自的路，借指分手 屈指算來：彎著手指頭計數(shù)

眼睜睜：睜著眼睛，形容沒有辦法或無可奈何

悲歡離合：指生活中的悲哀與歡樂，分離與團聚的不同遭遇 埋怨：因為事情不如意而不滿或怨恨 嬋娟：形容月色明媚或指明月 寬慰：寬解安慰

隨聲而下：伴隨著聲音就（掉）下來了 舒服：身心感到輕松愉快

三、近義詞

水淋淋——濕漉漉

驕傲——自豪

痛快——爽快 自言自語——自說自話

豐盛——豐富

遺憾——缺憾 何必——何苦

皓月——明月

心緒不寧——心神不寧 手足情深——情同手足

埋怨——怨恨

各奔東西——各奔前程 眼睜睜——眼巴巴

寬慰——安慰

乘涼——納涼 本領(lǐng)——本事

打定——拿定

僥幸——幸運 否則——不然

終究——終歸

眼睜睜——眼巴巴 舒服——舒適

均勻——勻稱

空隙——縫隙 痕跡——印記

牢固——堅固

四、反義詞

水淋淋——干巴巴

糟糕——精彩

豐盛——貧乏 遺憾——慶幸

成熟——幼稚

心緒不寧——氣定神閑 寬慰——責(zé)怪

僥幸——不幸

舒服——難受 彎曲——筆直

牢固——松動

五、詞語積累

人物心情的詞語：心緒不寧

忐忑不安

心驚肉跳

心急火燎

24近義詞的詞語：日積月累

東張西望

面紅耳赤

自言自語

橫沖直撞

無憂無慮

和顏悅色

第八單元

一、多音字

背

沒

奔

二、詞語解釋

半信半疑：有些相信，又有點懷疑。對真假不能肯定 紛紛揚揚：形容雪、花、葉等物品飄落的樣子 霎時間：極短的時間；瞬間

一望無際：一眼望不到邊，形容遼闊 眉開眼笑：形容十分高興的樣子 清脆：聲音清亮好聽

千里跋涉：從很遠的地方趕過來，指路途遙遠和辛苦

三五成群：三個、五個的人在一起；形容一伙一伙的人，以幾個人組成在一起 僻靜：偏僻又安靜的地方

成團成簇：一堆一堆，一片一片

風(fēng)和日麗：和風(fēng)習(xí)習(xí)，陽光燦爛。形容晴朗暖和的天氣 寒氣逼人：指十分寒冷或指陰森可怕 年輕力壯：年紀(jì)輕，身體強壯

趁虛而入：趁著虛弱疏漏的時候進入

驚惶失措：由于驚慌，一下子不知道怎么辦才好。失措：失去常態(tài) 頃刻間：短時間之內(nèi)，形容速度很快

焦頭爛額：燒焦了頭，灼傷了額，比喻非常狼狽窘迫，有時也形容忙得不知道如何是好，夸

張意味濃厚

欣喜若狂：欣喜：快樂。若：好像。狂：失去控制。形容高興到了極點，看似失去控制，也

指十分高興的樣子

三、近義詞

擔(dān)心——擔(dān)憂

半信半疑——將信將疑

吞沒——吞噬 紛紛揚揚——飄飄灑灑

霎時間——剎那間

分外——格外 一望無際——一望無垠

眉開眼笑——笑容滿面

僻靜——幽靜 思考——思索

實驗——試驗

立刻——立即 年輕力壯——身強體壯

驚惶失措——手足無措

頃刻間——剎那間

四、反義詞

擔(dān)心——放心

半信半疑——堅信不疑

溫暖——寒冷 安全——危險

寒氣逼人——熱浪襲人

喜歡——討厭

消失——出現(xiàn)

年輕力壯——老弱病殘

驚惶失措——胸有成竹 聰明——愚蠢

欣喜若狂——痛不欲生

五、詞語積累

ABAC的詞語：半信半疑

多才多藝

獨來獨往

真心真意

自由自在自言自語

含數(shù)字的詞語：三五成群

一五一十

接二連三

五顏六色

四面八方

十萬火急

百戰(zhàn)百勝

朝三暮四 寫聲音的詞語：叮叮當(dāng)當(dāng)

叮叮咚咚

淅淅瀝瀝

嘰嘰喳喳

第五篇：2016滬教版三上語文知識點總結(jié)

三上知識點總結(jié)

第一單元

一、多音字

和

給

著

似

露

卷

假

當(dāng)

長

朝

降

調(diào)

二、詞語解釋

綿綿細雨：形容春雨連續(xù)不斷

姹紫嫣紅：形容各色的美麗花朵爭相斗艷 風(fēng)平浪靜：指江河湖海里沒有風(fēng)浪，十分平靜

驕陽似火：強烈的陽光好像烈火一樣。形容天氣十分炎熱

潔白無瑕：原指純白無斑點的玉，現(xiàn)在用來比喻沒有缺點或者污點 七嘴八舌：形容人多嘴雜

慢條斯理：原指說話做事有條理、不慌不忙。現(xiàn)也形容說話做事慢騰騰，不慌不忙 欲言又止：想說又停止不說，形容有難言的苦衷

大搖大擺：走路時身子搖搖晃晃。形容自以為了不起的傲慢神態(tài)

容光煥發(fā)：容光：臉上的光彩；煥發(fā)：光彩四射的樣子。形容身體好，精神飽滿 悠閑自得：悠然：閑適的樣子；自得：內(nèi)心得意舒適。形容悠閑而舒適 傻乎乎：糊涂無知或憨厚老實的樣子

形影不離：形容彼此關(guān)系密切，像自己的影子一樣緊緊地跟著，經(jīng)常在一起 硬邦邦：形容十分堅硬

三、近義詞

貪婪——貪心

濃郁——濃烈

潔白無瑕——白璧無瑕 和煦——溫暖

帶勁——有勁

沉思——深思

慢條斯理——從容不迫

悠閑自得——悠然自得

容光煥發(fā)——紅光滿面 稍微——略微

往日——昔日

形影不離——如影相隨

四、反義詞

黃昏——清晨

風(fēng)平浪靜——波濤洶涌

稀疏——茂密

濃郁——清淡

和煦——寒冷

七嘴八舌——異口同聲 慢條斯理——風(fēng)風(fēng)火火

悠閑自得——戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢

容光煥發(fā)——萎靡不振 往日——今日

硬邦邦——軟綿綿

形影不離——形同陌路

第二單元 一．多音字

中

空

屏

夾

強

系

好

奇

行 踏

載

佛

二、詞語解釋

有聲有色：形容說話、表演等生動形象的樣子。

郁郁蔥蔥：形容草木蒼翠茂盛。也形容氣勢美好蓬勃。清澈見底：湖水或海水清晰透明，可以看到底.。甜潤：（聲音）甜美圓潤；空氣新鮮濕潤。鋒利：形容兵器、工具等尖而薄

咆哮：形容水流的奔騰轟鳴，也形容人的暴怒喊叫。應(yīng)有盡有：應(yīng)該有的都有。形容十分齊備。

長途跋涉：翻山越嶺、趟過水河、指遠距離的翻山渡水。形容路途遙遠、行路辛苦。饑寒交迫：衣食無著，又餓又冷。形容生活極端貧困。嘰嘰喳喳：形容雜亂細碎的聲音。

三、近義詞

巨大——龐大

有聲有色——繪聲繪色

找尋——搜尋 劇烈——猛烈

緊急——危急

善良——和善

美麗——漂亮

飛翔——翱翔

郁郁蔥蔥——蔥蔥蘢蘢 鋒利——銳利

裸露——暴露

應(yīng)有盡有——一應(yīng)俱全 各式各樣——各種各樣

舒適——舒服

特殊——特別 疲勞——疲倦

瀕臨——臨近

在乎——在意 立即——立刻

四’/、反義詞

巨大——微小

透明——渾濁

劇烈——輕微 詳細——簡略

困難——容易

美麗——丑陋 善良——兇惡

清澈見底——渾濁不清

鋒利——粗鈍 裸露——隱藏

擴大——縮小

應(yīng)有盡有——一無所有 咆哮——怒吼

舒適——難受

普通——特殊 溫暖——寒冷

麻煩——方便

饑寒交迫——豐衣足食

四、詞語積累

ABAC：有聲有色

有滋有味

繪聲繪色

不言不語

含“烈”字：強烈

猛烈

激烈

劇烈

壯烈

描寫景色：

郁郁蔥蔥

清澈見底

湛藍深遠

清新甜潤 天氣寒冷：春寒料峭

風(fēng)雪不止

皚皚白雪

寒風(fēng)呼嘯

冰天雪地

第三單元

一、多音字

轉(zhuǎn)

號

種

參

正

剎

說

二、詞語解釋

群山環(huán)抱：四面環(huán)山，位于群山之中的意思 騰空而起：向高空升起。怔住：發(fā)愣、發(fā)呆、驚呆了。呼嘯：發(fā)出高而長的聲音。

波濤澎湃：澎湃：波浪之間相互拍擊所發(fā)出的很大的聲音。形容波浪又大又急、竊竊私語：背地里小聲說話。

風(fēng)馳電掣：形容非常迅速，像風(fēng)吹電閃一樣。一個勁：形容連續(xù)不停或毫不松勁。一剎那：形容時間極為短暫

安然無恙：原指人平安沒有疾病，現(xiàn)在泛指事物未遭到破壞。議論紛紛：表明各種意見的言論多而雜亂。意見不一，說法眾多。

面面相覷：你看我，我看你，不知道如何是好。形容人們因驚懼或無可奈何而相互望著，都不說話。

奧秘：隱藏或未被認(rèn)識的事物、道理。

三、近義詞

料到——預(yù)料

呼嘯——咆哮

顫動——振動

怔住——愣住

寧靜——安靜

波濤澎湃——波濤洶涌 迅速——迅捷

清楚——清晰

稀有——少有、困倦——困乏

一剎那——一瞬間

安然無恙——安然無故 順序——次序

議論紛紛——眾說紛紜

嘟囔——嘟噥 逃竄——逃跑

模糊——朦朧

奧秘——秘密

四、反義詞

仰望——俯視

下落——上升

勝利——失敗 寧靜——喧鬧

洶涌澎湃——風(fēng)平浪靜

黑暗——明亮 危險——安全

迅速——緩慢

清楚——模糊 困倦——精神

安然無恙——危在旦夕

模糊——清晰

五、詞語積累

寫風(fēng)的詞語：北風(fēng)呼嘯

寒風(fēng)凜冽

涼風(fēng)習(xí)習(xí)

寒風(fēng)刺骨 AABC：竊竊私語

滔滔不絕

念念不舍

亭亭玉立

悶悶不樂

洋洋得意 寫速度快：風(fēng)馳電掣

望塵莫及

大步流星

電光火石

迅雷不及掩耳

健步如飛

轉(zhuǎn)瞬即逝

ABCC：議論紛紛

得意洋洋

果實累累

怒氣沖沖

小心翼翼

興致勃勃

氣喘吁吁

氣勢洶洶

千里迢迢

第四單元

一、多音字

稱

要

教

分

著

倒

少

都

落

二、詞語解釋

名列前茅：比喻名次或成績排在前面，形容人十分優(yōu)秀。火冒三丈：形容憤怒到極點，怒氣特別大。

拜師學(xué)藝：新從業(yè)或?qū)W藝者通過儀式與授藝者結(jié)成師徒關(guān)系，謂之“拜師學(xué)藝” 想方設(shè)法：想種種辦法，想盡一切辦法

心甘情愿：形容完全出于自愿，一點也不勉強 亂蓬蓬：蓬松，散亂

修整一新：整治修理，煥然一新

筆走如飛：形容思維敏捷，寫作速度非常快。

文思泉涌：形容行文思路像泉水奔涌那樣迅速、豐富

拍案叫絕：拍著桌子叫好，形容非常贊賞。可用于對某人的言語或佳作等

千古傳誦：某種行為、品德，或者某些文藝作品，甚至某人的事跡，符合社會的積極方面的準(zhǔn)則，被千百年來代代相傳

三、近義詞

勸阻——阻止

驚奇——驚訝

稱贊——贊美 秘訣——訣竅

留心——留意

勤奮——勤懇 火冒三丈——怒氣沖天

著名——有名

嚴(yán)格——嚴(yán)厲 慌張——慌亂

想方設(shè)法——千方百計

頑強——堅強 扎實——堅實

暖和——溫暖

著急——焦急 罕見——少見

襲擊——侵襲

擔(dān)心——擔(dān)憂 驚慌——慌亂

心甘情愿——自覺自愿

空曠——空蕩 打擾——干擾

探望——探視

慶賀——祝賀

四、反義詞

勸阻——慫恿

明白——糊涂

稱贊——批評

聰明——愚笨

勤奮——懶惰

名列前茅——名落孫山 嚴(yán)格——放松

慌張——鎮(zhèn)定

光滑——粗糙 頑強——軟弱

扎實——浮夸

暖和——寒冷 著急——沉著

罕見——常見

驚慌——沉著 心甘情愿——迫不得已

空曠——狹小

答應(yīng)——拒絕

五、詞語積累

寫生氣的詞：火冒三丈

勃然大怒

咬牙切齒

七竅生煙

怒氣沖天

怒氣沖沖

大發(fā)雷霆

怒發(fā)沖冠 刻苦練功的詞：一日不練三日空

聞雞起舞

懸梁刺股

冬練三九，夏練三伏

拳不離手，曲不離口 才思敏捷的詞：文思如泉

筆走如飛

表示贊賞：拍案叫絕

有口皆碑

贊不絕口

第五單元

一、詞語解釋：

舉世聞名：全世界都知道，形容非常著名

操縱自如：掌握運用或駕馭得心應(yīng)手，毫無阻礙 手忙腳亂：形容遇事慌張，不知如何是好 靜寂：形容安靜到了極點 沉寂：表示非常安靜；寂靜

潔白晶瑩：形容沒有被其他顏色污染，晶瑩剔透

巧奪天工：精巧的人工勝過天然。形容技藝極其精巧，多指工藝品 碧水青山：青色的扇。綠色的水，形容秀麗的景色 白雪皚皚：潔白的積雪銀光閃耀

掩映其間：樹葉林密。掩蓋住其他東西。文中指公園 把別墅掩蓋，別墅時隱時現(xiàn) 追逐嬉戲：形容關(guān)系密切。有說有笑、有打有鬧

急中生智：在緊急的時候，突然想出解決困難的好辦法

二、近義詞

舉世聞名——遐邇聞名 手忙腳亂——手足無措 靈活——靈敏 沉寂——靜寂 殘破——殘缺 獨特——獨有 別致——特別 講究——講求 神往——向往 綺麗——美麗 湛藍——蔚藍 高聳——聳立 保護——呵護 降臨——來臨 調(diào)皮——頑皮 濃烈——濃厚 斷定——判定 隱藏——隱蔽 急中生智——情急生智 屹立——矗立 盼望——渴望 附近——接近處理——處置

三、反義詞

舉世聞名——默默無聞 手忙腳亂——從容不迫 輕快——笨重 靈活——笨拙 簇?fù)怼稚?沉寂——喧鬧 殘破——完好

獨特——普通 幸福——苦難 和平——戰(zhàn)爭 調(diào)皮——文靜 濃烈——淡薄 隱藏——暴露 急中生智——一籌莫展 游覽——游玩 打扮——裝扮

四、詞語積累

表示“安靜”的詞：寂靜 寧靜 靜謐 靜寂 幽靜 自然美景的詞語：碧水青山 風(fēng)光綺麗 水色湛藍 白雪皚皚

第六單元

一、詞語解釋

迫不及待：急迫得不能再等待，形容心情急切

大搖大擺：走路時身子搖搖擺擺。形容走路時神氣的樣子 臉色煞白：多形容因恐懼、憤怒或疾病等導(dǎo)致臉色蒼白 迷惑不解：辨不清是非，摸不著頭腦 射箭能手：就是指射箭技術(shù)很好的人

大吃一驚：形容對所發(fā)生的事感到十分的意外

孤單失群：就是孤單、無所依靠的人，不能與伙伴合群 心滿意足：形容心中非常滿意

日夜操勞：不論白天還是黑夜都忙碌不停

恍然大悟：形容人對于某事一下子明白過來，突然醒悟，豁然開朗 無可奈何：對某物或某人沒有任何半大 密密麻麻：又密又多

禁不止：不能控制，由不得自己 連綿不斷：（山脈、河流、雨雪）連接不斷 若隱若現(xiàn)：好像看得見，又好像看不見

二、近義詞

懇求——請求 爽快——爽氣 迫不及待——急不可耐 吩咐——囑咐 慌亂——驚慌 迷惑不解——大為不解 佩服——欽佩 鎮(zhèn)定——鎮(zhèn)靜 仔細——細心 本事——本領(lǐng) 悲慘——悲傷 孤單——孤獨

操勞——操心 務(wù)必——必須 無可奈何——百般無奈 違反——違背 恍然大悟——豁然開朗 召集——召喚 連綿不斷——連綿起伏 恰好——剛好

三、反義詞

光榮——恥辱 快樂——悲傷 迷惑不解——恍然大悟 危險——安全 鎮(zhèn)定——慌張 仔細——馬虎

悲慘——歡快 違反——遵守 恍然大悟——茫然不解

四、詞語積累

大 ~大~ 類的詞語：大搖大擺 大模大樣 大手大腳 大吃大喝 表示說話的詞語：吩咐 囑咐 叮囑 囑托 命令 關(guān)照 指示

陳述 勸說

人物神態(tài)的詞語：大吃一驚 大驚失色 從容不迫 目瞪口呆

全神貫注 若無其事 垂頭喪氣 眉開眼笑 得意洋洋

第七單元

一、詞語解釋

水淋淋：形容物體上都是誰，濕濕的 自言自語：自己對自己說話

皓月當(dāng)空：明亮的月亮在空中照耀著大地，形容月光皎潔 心緒不寧：心情和思緒都不能安靜、寧息下來，比喻焦慮不安

手足情深：形容兄弟姐妹或朋友之間的感情好，感情深。就好像是手足一樣親近，離不開，不可缺少

各奔東西：各自走各自的路，借指分手 屈指算來：彎著手指頭計數(shù)

眼睜睜：睜著眼睛，形容沒有辦法或無可奈何

悲歡離合：指生活中的悲哀與歡樂，分離與團聚的不同遭遇 埋怨：因為事情不如意而不滿或怨恨 嬋娟：形容月色明媚或指明月 寬慰：寬解安慰

隨聲而下：伴隨著聲音就（掉）下來了 舒服：身心感到輕松愉快

二、近義詞

水淋淋——濕漉漉 驕傲——自豪 痛快——爽快 自言自語——自說自話 豐盛——豐富 遺憾——缺憾 何必——何苦 皓月——明月 心緒不寧——心神不寧 手足情深——情同手足 埋怨——怨恨 各奔東西——各奔前程 眼睜睜——眼巴巴 寬慰——安慰 乘涼——納涼 本領(lǐng)——本事 打定——拿定 僥幸——幸運 否則——不然 終究——終歸 眼睜睜——眼巴巴 舒服——舒適 均勻——勻稱 空隙——縫隙 痕跡——印記 牢固——堅固

三、反義詞

水淋淋——干巴巴 糟糕——精彩 豐盛——貧乏 遺憾——慶幸 成熟——幼稚 心緒不寧——氣定神閑 寬慰——責(zé)怪 僥幸——不幸 舒服——難受 彎曲——筆直 牢固——松動

四、詞語積累

人物心情的詞語：心緒不寧 忐忑不安 心驚肉跳 心急火燎

24近義詞的詞語：日積月累 東張西望 面紅耳赤 自言自語

橫沖直撞 無憂無慮 和顏悅色

第八單元

一、詞語解釋

半信半疑：有些相信，又有點懷疑。對真假不能肯定 紛紛揚揚：形容雪、花、葉等物品飄落的樣子 霎時間：極短的時間；瞬間

一望無際：一眼望不到邊，形容遼闊 眉開眼笑：形容十分高興的樣子 清脆：聲音清亮好聽

千里跋涉：從很遠的地方趕過來，指路途遙遠和辛苦

三五成群：三個、五個的人在一起；形容一伙一伙的人，以幾個人組成在一起 僻靜：偏僻又安靜的地方

成團成簇：一堆一堆，一片一片

風(fēng)和日麗：和風(fēng)習(xí)習(xí)，陽光燦爛。形容晴朗暖和的天氣 寒氣逼人：指十分寒冷或指陰森可怕 年輕力壯：年紀(jì)輕，身體強壯

趁虛而入：趁著虛弱疏漏的時候進入

驚惶失措：由于驚慌，一下子不知道怎么辦才好。失措：失去常態(tài) 頃刻間：短時間之內(nèi)，形容速度很快

焦頭爛額：燒焦了頭，灼傷了額，比喻非常狼狽窘迫，有時也形容忙得不知道如何是好，夸 張意味濃厚

欣喜若狂：欣喜：快樂。若：好像。狂：失去控制。形容高興到了極點，看似失去控制，也

指十分高興的樣子

二、近義詞

擔(dān)心——擔(dān)憂 半信半疑——將信將疑 吞沒——吞噬 紛紛揚揚——飄飄灑灑 霎時間——剎那間 分外——格外 一望無際——一望無垠 眉開眼笑——笑容滿面 僻靜——幽靜 思考——思索 實驗——試驗 立刻——立即 年輕力壯——身強體壯 驚惶失措——手足無措 頃刻間——剎那間

三、反義詞

擔(dān)心——放心 半信半疑——堅信不疑 溫暖——寒冷 安全——危險 寒氣逼人——熱浪襲人 喜歡——討厭

消失——出現(xiàn) 年輕力壯——老弱病殘 驚惶失措——胸有成竹

聰明——愚蠢 欣喜若狂——痛不欲生

四、詞語積累

ABAC的詞語：半信半疑 多才多藝 獨來獨往 真心真意

自由自在 自言自語

含數(shù)字的詞語：三五成群 一五一十 接二連三 五顏六色 四面八方 十萬火急 百戰(zhàn)百勝 朝三暮四 寫聲音的詞語：叮叮當(dāng)當(dāng) 叮叮咚咚 淅淅瀝瀝

嘰嘰喳喳