專題：材料作文審題五步法
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材料作文審題立意五步法
材料作文審題立意五步法 (供材料作文與話題作文大同小異，所以此文對話題作文的寫作應該是有所裨益的.) 給材料作文，作為高考作文的一種命題方式，倍受命題者青睞。自一九七七年
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專題十 材料作文(議論文)審題立意五步法
專題十 材料作文（議論文）審題立意五步法整理編寫：魚目換珠【訓練目的】學習材料作文（議論文）審題立意的方法技巧。【寫作指導】給材料作文除了能考查考生的語言功底、表達能力之
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材料作文結構五步法
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材料作文結構五步法
作者：秦振峰
來源：《語文教學與研究(教研天地)》2005年第08期
古人云：“文無定法?！钡艺J為，對于初學材料作文寫作者來說，有比沒有 -
材料議論文五步法
材料議論文結構五步法 引——析——例——聯——結 第一步：“引”——引用所供材料，提出觀點。 第二步：“析”——根據所提供材料分析論述，具體闡述自己的觀點。 第三步：“例”—
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民主決策五步法
完善民主決策五步法推動農村黨風 廉政建設示范點工作上臺階 鎮村現有人口542人、227戶，黨員12名。村民分別散居在，村民主要從事種植業、養殖業和運輸業、服務業。全村村民的土
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五步法調研
把握“五個環節”專題調研是工作中使用頻率最高的一種方式，也是開展工作、推動工作取得成效的重要途徑。多年來，各部門科室創新了不少好的經驗和做法。科學把握專題調研的“五
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課堂教學五步法
課堂教學五步法——小學語文有效課堂教學模式初探 小學語文是基礎學科，也是人文學科，小語課程標準指出：“語文教學過程應突出學生主體的實際活動，指導學生在主動實踐的過程中獲
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品牌戰略五步法
品牌戰略五步法第一步：提煉品牌核心價值。 品牌核心價值是品牌的靈魂和精髓。品牌核心價值一旦確定，就應該以非凡的定力，持之以恒地堅持維護它，這已成為國際一流品牌創建百年金
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淺談閱讀教學五步法
淺談閱讀教學五步法 ——就中學語文現代文閱讀方法及答題技巧的幾點思索 四川省彭州中學實驗學校 陳國斌 內容摘要：閱讀能力的培養是語文教學的一個重要目標，這也是語文教學中
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作文——抓好落筆前的10分鐘——新材料作文審題五步法（精選五篇）
抓好落筆前的10分鐘——新材料作文審題五步法 隨著07高考的臨近，新材料作文成了比較熱門的探討話題。這種作文一般要求考生“全面理解材料”，又“可以從一個側面、一個角度構
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淺談材料作文教學之“五步法”
淺談材料作文教學之“五步法” 扶余市三井子鎮職業中學 語文組 “材料作文”，顧名思義就是提供“材料”，讓學生閱讀材料并按照要求完成作文。它既有命題作文的限制性，又有自
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作文導引五步法嘗試
初中作文序列訓練的設想與嘗試
河北承德師院附中王小利作文教學，到底要怎樣訓練才能行之有效？盡管語文教育經歷了一次又一次的改革，但是處于教學一線的教師以及中考閱卷者，還是 -
中學生作文指導五步法
中學生作文指導五步法 張軍產 摘要：學生是作文教學的主體，只有讓學生的主體意識貫穿于作文教學的各個環節，才是提高學生作文水平的根本出路?！爸袑W生作文指導五步法”能幫助
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中考作文穩操勝券五步法
中考作文穩操勝券五步法 作文有序則勝，無序則百敗。 中考作文是限時作文，考生必須在限定時間里完成一篇七八百字的作文，有時還有一篇兩三百字的小作文。考生如何在有限的時間
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初中生物課堂教學五步法
初中生物課堂教學五步法反思 沈 玲 新課程理念要求初中生物教學要面向全體學生，著眼于學生全面發展和終身發展的需要，提高生物科學素養倡導探究性學習，改變學生的學習方式，引導
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英語課前預習“五步法”
http://www.tmdps.cn 英語課前預習“五步法” 在英語課中，不少同學往往會遇到這樣的問題：我用心聽卻聽不懂;我很想說卻無話說。久而久之就發展到：英語我很想學卻學不好
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高效課堂五步法
“五步三查”高效課堂教學模式解讀 www.tmdps.cn 2010年07月09日 來源：中國教師報 “五步三查”課堂教學模式是在杜郎口課堂教學經驗的基礎上，總結形成的一套具有普適性
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古詩詞教學五步法
古詩詞教學五步法 詩歌以其獨特的魅力，在新版的語文課本中讀占一席之地，第一、三冊課本中分別編入了古今中外著名作家的代表作品，風格不同，意蘊各異。詩歌鑒賞不但能提高人們的
