專題：長方體的表面積的計算
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長方體表面積計算練習題[五篇材料]
一、填空題。 1. 長方體有個頂點，有（ ）條棱，有（ ）個面。 2. 一個長方體的長是15厘米，寬是12厘米，高是8厘米，這個長方體的表面積是（ ）平方厘米。 3. 一個正方體的棱長是８分米，它的棱長總和
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長方體表面積的計算教學設計
長方體的表面積教學設計 新城中心小學孟小妹 一、教學內容：長方體的表面積，教材第33、34頁的內容。 二、教學目標 1、知識目標：讓學生在操作、觀察活動中，自主探索并理解長方體
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長方體表面積計算的教學反思
一、一個游泳池,長二五米,寬一零米,深一.六米,在游泳池的四周和池底砌瓷磚,要是瓷磚的邊長是一分米的正方形,那么至少需要這種瓷磚多少塊?二、要做一個長七分米,寬四分米,高
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《長方體和正方體的表面積計算》說課
教學的生命力不是“復制”而是“刷新” ——《長方體和正方體的表面積計算》說課 青連巷小學 陳云 教學的生命力不是“復制”而是“刷新”。這是華應龍老師常說的一句話，
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長方體的表面積
“長方體的表面積”說課稿 一、說教材 1、內容：人教版五年級下冊P18—19的《長方體的表面積》 2、地位及意義：數學是一門重要而應用廣泛的學科。本節課是在學生掌握長方體和正
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長方體和正方體表面積
如何指導學生進行自我評價
小學生自我評價，是指小學生在各種學習活動和社會實踐活動中對自身表現或自身在群體中的表現的價值判斷。自我評價是自我意識的一種表現，它是激發人 -
《長方體表面積》教案（匯編）
《長方體表面積》教案（2）教學內容：人教版五年級數學下冊教材第33頁—34頁。 教學目標： 1、知識目標:讓學生在操作、觀察活動中,自主探索并理解長方體的表面積及其計算方法,并能
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長方體表面積.doc 教案
《長方體表面積》教學設計 王穎 【教學內容】 義務教育課程標準北師大版實驗教科書小學數學五年級數學下冊的《長方體的表面積》。 【教學重、難點及關鍵】 重點：理解長方
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長方體表面積教學設計
【活動】動手操作－－探究最少需要包裝紙的大小評論 侯老師最近搬家了,有一個這樣的長方體,想放在客廳桌子上,但又不好看,該怎么辦呢?(需要進行包裝)你們能幫助老師計算出最少需
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長方體表面積教學設計
長方體表面積教學設計 教學目標： 1、知識目標：讓學生在操作、觀察活動中，自主探索并理解長方體、正方體的表面積及其計算方法，并能一哄而散確計算成本。能結合具體情境，解決生活
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長方體和正方體的表面積
長方體的表面積教學設計 教學目標: 1、理解長方體和正方體表面積的意義。 2、理解并掌握長方體和正方體表面積的計算方法。 3、發展學生的空間觀念,培養學生概括、推理的
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長方體的表面積（五篇）
小學數學五年級下冊：《長方體的表面積》教學設計 一、教材依據： 北師大版小學數學五年級下冊第二單元長方體（一）中的長方體的表面積 二、設計思路： 新課標提倡“合作交流，自主探究
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《長方體的表面積》說課稿
《長方體的表面積》說課稿 大家好！今天，我說課的題目是《長方體的表面積》 《長方體的表面積》是九年制義務教育北師大版小學數學五年級下冊第二單元的的內容。下面我將從
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長方體的表面積教案
《長方體的表面積》教學設計 【教學內容】 《義務教育課程標準實驗教科書·數學》（蘇教版）六年級上冊第第二單元長方體的表面積，課本15頁例4。 【教材分析】 本單元知識是在學
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長方體的表面積說課稿
《長方體的表面積》說課稿 各位老師： 你們好！我今天說課的內容是：九年義務教育小學數學課程標準實驗教科書（人教版）五年級下冊第三單元第二節第一課時《長方體的表面積》。我將從
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長方體和正方體表面積課程設計
長方體和正方體的表面積教學設計 教學內容：長方體和正方體的表面積 教學目標：1、結合具體情境，經歷自主探索長方體正方體表面積計算方法的過程。2、知道表面積的概念，掌握長方
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長方體的表面積教案
長方體的表面積教學設計 通泉第二小學繆駿超 一、教學目標 1、知識目標:讓學生在操作、觀察活動中,自主探索并理解長方體、正方體的表面積及其計算方法,并能正確計算。能結
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長方體的表面積教案
長方體的表面積教案 楊廣輝 教學目的： 1．使學生通過感知、操作、抽象歸納等方式，主動獲得長方體和正方體表面積的概念。 2．在理解概念的基礎上初步學會求長方體表面積的計算方法
