專題:長城說課設計
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《長城》說課設計
找教案
《長城》說課設計
我今天說課的內容《長城》是人教版義務教育課程標準實驗教材小學語文四年級(上)、第五單元中的課文。【教材分析】本組教材以“我國的世界遺產”為 -
《長城》說課
《長城》說課稿 今天我說課的內容是義務教育課程標準實驗教科書語文(人教版)四年級上冊第五組的第一篇課文《長城》,我將從教材分析、學情分析、教學目標及重難點、教學方法分
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《長城在我心中》說課
《長城在我心中》說課一、說教材:
《長城在我心中》是九年義務教育語文出版社A版第九冊的一篇散文。整篇文章語言流暢,感情充沛,讓讀者心潮澎湃。極富感染力。全文用優美的語言 -
說課設計
說課設計 尊敬的各位評委大家下午好,我是來自保山第九中學的說課選手,今天我說課的題目是《功》 ,我將進行教學內容分析,教學對象分析,三維目標,教學重難點以及教學方法、教學過程
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《海燕》說課設計
《海燕》說課設計
宜八中彭虹李彪
各位專家、評委:
我說課的題目是《海燕》。下面就教材、教法、學法、教學流程、設計反思等方面予以說明。
一、說教材:
1、教材分析
《海燕 -
《絲綢之路》說課設計
《絲綢之路》說課設計各位領導、各位老師早上好,今天我說課的內容是《義務教育課程標準實驗教科書》語文五年級下冊第二課《絲綢之路》。下面我將從教材、教學目標、教法與學
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《春筍》-說課設計[范文模版]
《春筍》-說課設計【教材分析與處理】《春筍》是一年級下冊第二單元的開篇之作,它描寫春天到來之際,春筍破土而出,向上生長的情景,熱情贊美春筍不怕困難,頑強向上的生命力,和后面四
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《行路難》說課設計[大全]
《行路難》說課設計一、 教材分析:《行路難》是人教版八年級下第六單元的一首樂府詩。詩以“行路難”比喻世道險阻,抒寫了詩人在政治道路上遭遇艱難時,產生的不可抑制的激憤情
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設計素描說課
各位專家評委,老師下午好:
我今天說課的內容是設計專業的設計素描課程。本次課是選自設計素描知識基礎教學模塊的一個單元教學內容。在講授本節課的知識之前,我先將從課程定位 -
憶秦娥說課設計
《憶秦娥·婁山關》課件設計 湖南郴州地區桂陽縣城南完小劉華麗 一、教材說明 長征途中,紅軍攻克婁山關后,毛澤東主席追憶當時的情景而寫下 《憶秦娥·婁山關》這首詞。詞
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《守財奴》說課設計(推薦)
一、 說教材近些年來,對文學作品的考查,只注重詩歌和散文的鑒賞,而對小說的閱讀鑒賞考察成了冷門。因此,在面臨高考改革,強調考察創新精神的形勢下,重視小說鑒賞學習,提高鑒賞能力
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《風箏》說課設計之一
一、說教材和學情
(一)教材
《風箏》是七年級語文上冊第五單元的一篇講讀課文,本單元以家庭、親情為主題,濃濃親情,動人心弦。親情是人世間最真摯最純美的感情,因為有了他的存在,生 -
說課與設計
《大風車》說課捷地回族小學張寶萍大家好!很高興能參加這次教研活動,我說課的內容是歌曲《大風車》一、教材分析歌曲《大風車》小學音樂二年級上冊第五單元第一課時,是一節以唱
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說課設計(最新修改)
小學語文說課模板 尊敬的各位評委老師: 大家上午好!我今天說課的題目是-(板書:課題),下面我將從說教材、教法和學法、說教學過程、板書設計等幾個方面來對本課作具體的闡述。
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《標志設計》說課
敬的各位老師大家好: 今天在這里與大家交流是六年級美術教材設計應用領域中的《標志設計》一課。一位著名智者曾說過他的一生就會做兩件事,一件是只會作簡單的事情;另外一件就
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《廣玉蘭》說課設計
《廣玉蘭》說課設計 教材簡析 《廣玉蘭》是蘇教版小學語文第十二冊第六單元中的一篇課文,這是一篇優美的散文,它描寫了廣玉蘭的色美、形秀、香幽以及葉片的獨特情趣,表達了作者
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《折紙》說課設計
各位領導、老師,大家好。今天我將要執教《折紙》,下面我從教材、教法、學法、教學流程等方面談談自己的課堂設計。 教材分析: 1、《折紙》是北師大版《義務教育課程標準實驗
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《草船借箭》說課設計
《草船借箭》說課設計
【教材分析】
《草船借箭》是人教版第十冊第五組中的一篇課文。根據我國著名古典歷史小說《三國演義》中有關情節改寫而成。本文按照事情發展的順序,先