專題：班主任專業化交流材料
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稅源專業化交流材料
構建四個板塊，持續推進稅源專業化管理 （普定縣國稅局稅源管理專業化建設交流材料）自2010年以來，普定縣局探索實施機關基層一體化工作，通過重組內設機構職能，強化稅源管理職能配置，
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淺談班主任專業化成長
淺談班主任專業化成長 班主任工作是一門科學也是一門藝術。如今隨著教育改革的深入，新課程標準的實施，以及學生中越來越多的獨生子女等都對班主任工作提出了挑戰，都要求班主任
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班主任專業化工作總結
東皋中學“班主任專業化發展培訓”工作小結 班主任是優秀班級體建設的組織者、領導者、責任人，首要任務是建設優秀班集體。能否建設一支極具專業精神、高專業化程度的班主任
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班主任專業化工作總結
東皋中學“班主任專業化發展培訓”工作小結
班主任是優秀班級體建設的組織者、領導者、責任人，首要任務是建設優秀班集體。能否建設一支極具專業精神、高專業化程度的班主任 -
班主任專業化[推薦閱讀]
班主任專業化課題研究工作總結
一、抓培訓
培訓專題化：溝通策略、養成教育（清單管理、定格管理）、班級文化建設
培訓互動化：研討、匯報。實地參觀； 每周一看一寫(全國班主任視頻 -
班主任專業化發展計劃
八里罕小學
2011—2012學年度下學期班主任專業化發展
培訓計劃
一、指導思想
以鄧小平理論和“三個代表”主要思想為指導，建立和完善班主任專業化發展培訓方案，加大培訓力度，提 -
淺談中小學班主任專業化建設
淺談中小學班主任專業化建設武漢市東湖高新區龍泉中學朱玲娟摘要：中小學班主任的崗位職責與任課教師的崗位職責有相似點也有不同點，在班主任的實際工作中，還存在著一些問題，需要
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班主任專業化報告心得體會
班主任專業化報告心得體會最近有幸聽了王立華老師的班主任專業化報告，感受是對他人格力量的敬佩和尊敬，感觸就是他的樸實無華。王老師極其樸實而流暢的語言，大量生動感人的實例
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2013班主任專業化課題總結
2013年向陽中學“班主任培訓策略與機制研究”
課題實驗階段性總結
一個階段的課題探究又告一段落，經過研究與學習使我們受益匪淺，充分顯示了教育科研在班主任專業化成長中的“ -
班主任專業化研究總結
新課程理念下班主任工作藝術的研究
子課題：班級日常管理的研究
2010-2011學年度研究總結
寧城高級中學
本學年（2010-2011學年度）我參與了《新課程理念下班主任工作藝術的研究》 -
班主任演講稿：家庭教育專業化
班主任演講稿：家庭教育專業化尊敬的各位領導、老師： 大家上午好。 很榮幸能夠站在這里，代表班主任老師表達自己的教育心聲。我叫于雪梅，來自大連格致新校，一個普普通通的名字，一名
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班主任演講稿：家庭教育專業化
班主任演講稿：家庭教育專業化 班主任演講稿：家庭教育專業化 尊敬的各位領導、老師： 大家上午好。 很榮幸能夠站在這里，代表班主任老師表達自己的教育心聲。我叫于雪梅，來自大連格
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班主任專業化成長經驗交流
從主題班會課看班主任專業化成長 班主任專業化成長是近年來教育界的一個研究熱點，也是新一輪基礎教育課程改革的核心問題之一。 能不能上好主題班會課作為衡量班主任專業成長
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學年班主任專業化研究總結
新課程理念下班主任工作藝術的研究
子課題：班級日常管理的研究
2013-2014學年度研究總結
寧城高級中學
本學年（2013-2014學年度）我參與了《新課程理念下班主任工作藝術的研究》 -
班主任交流
我愿竭誠做園丁 ——科左后旗甘旗卡第二高級中學 任立宏 尊敬的各位領導、各位老師，朋友們： 我叫任立宏，是科左后旗甘旗卡第二高級中學教師。 我的祖籍在吉林，我出生于科左后旗
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班主任交流
班主任經驗交流 大家好,非常榮幸能在這里和大家交流一下我工作中的一些做法;這一年雖然累了點,但很充實。在我看來初一學生的特點就是一個“新”字,我就針對這種新,及時的、
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班主任交流（范文大全）
主任工作經驗交流 今天,能在這里跟大家一起交流班主任工作心得,我感到非常榮幸， 一、愛孩子是班級管理的基石 俗話說：親其師才能信其道，你愛孩子，孩子就會愛你，并 且愛你所教的學
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班主任交流
2011-2012學年度班主任工作總結
一、準確把握學情，全面了解和研究學生：
高一年級各種活動較多，學生的學習狀態、信心、情緒等不斷處于波動之中，必須及時了解具體情況，并采取有效
