專題：班主任講座感想
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關(guān)于班主任工作講座的感想
用心、用愛做好的班主任
都說班主任就是一個班集體的領(lǐng)頭人，大家長。那么，怎樣做一個好的班主任呢？通過這次班主任工作專題講座，我知道了，要用心、用愛去教育學(xué)生，做好班主任工作 -
講座感想（合集）
保持積極心態(tài)，笑對人生時雪玉 有幸和學(xué)校的老師一起去聽了李逸龍博士的講座，長達三個小時的講座，李博士脫稿完成，講完之后我們依然意猶未盡。 李博士講了三個問題，一個是學(xué)生工
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講座感想
151014 經(jīng)濟管理學(xué)科發(fā)展專題 任金政 rjzheng@cau.edu.cn 助教：牛貝貝，博士研究生，oubeigo121@163.com 一、課程安排與考核說明 課程安排見照片 學(xué)習(xí)目標(biāo)：了解學(xué)院基本情況；掌握
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講座感想
商學(xué)院“學(xué)生干部能力提升年”啟動講座感想
公管部副部---平菲
在2011年8月28日起，我們在商學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的組織下，集中聆聽了商學(xué)院院長助理張羽程在“學(xué)生干部能力提升年”啟動儀 -
講座感想
對對話教學(xué)的認識
在學(xué)院安排的幾次智慧大講堂中，我印象最深的內(nèi)容是最后一次老師談到的對話教學(xué)，什么是對話教學(xué)，老師給出了三個定義，簡單地說分別是師生或生生對話、生本對話 -
講座感想
7月31日，經(jīng)公司的安排有幸參加了臺灣健峰企管集團青島健峰企業(yè)管理顧問有限公司管理顧問胡志成老師關(guān)于《高績效的執(zhí)行力》，讓我深有感觸。參加該次培訓(xùn)的有60多人，來自各企業(yè)
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班主任講座稿
班主任是學(xué)校思想道德教育和學(xué)生管理的主要實施者，是未成年學(xué)生健康成長的引領(lǐng)者和人生導(dǎo)師。班主任是學(xué)校一個非常重要的崗位，從某種程度上講，一所學(xué)校沒有校長也許可以，但沒有
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講座聽課感想
廣告策劃創(chuàng)意的前沿講座聽課感想先生的到來，給原本悶熱的天氣多少增添了幾許激情，或許對于所有設(shè)計的學(xué)生，他已并不陌生，至今猶記得講座結(jié)束那天有很多同學(xué)積極發(fā)言求解釋。對于
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心理健康講座感想
心理健康講座感想
鄒金菊
今天聽了xx老師的關(guān)于緩解和釋放心理壓力、避免抑郁癥和各種心理疾病的健康講座，收獲很多，特將感想摘寫如下：
想想過去的近30年，不如意的事情十有八九， -
優(yōu)秀教師講座感想
我選擇 我快樂 —我愿意做課改下語文教育的踐行者今天學(xué)校請來了三中的趙志芳老師，一個在三尺講臺耕耘了35年的模范教師做師德講座，受益頗深。但給我觸動最大的，還是趙老師那
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前沿講座感想
思想政治教育前沿講座感想 古人有言：“聽君一席話，勝讀十年書”，要想達到“勝讀十年書”的效果，不僅在于“君”的學(xué)識，還在于“一席話”的質(zhì)量。作為思政專業(yè)的學(xué)子，聆聽思政專業(yè)
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講座感想[最終版]
講座感想
在星期二的中午聽了陳海濤學(xué)長做的關(guān)于網(wǎng)店建設(shè)的演講，從學(xué)長的演講中學(xué)到了很多，也感受了很多，讓我這個剛開始接觸網(wǎng)店的菜鳥收益頗豐。
學(xué)長在談網(wǎng)店的建設(shè)中首先提 -
教育講座感想
分享反思： 聽了今天下午的分享，作為教育工作者的我，內(nèi)心經(jīng)過了深刻的反思。15歲少年因為無法承受學(xué)習(xí)的壓力，選擇自殺，這個因因何而起？答案是多方面的，作為教師，我將從教師這方面分
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通信講座感想
自從聽了專題講座后，接觸了很多新的知識，使得我受益匪淺，尤其是是HSDPA高速下行分組接入，通過這次講座我了解了HSDPA的內(nèi)容.特點和發(fā)展前景，更深刻的了解到它對于我們?nèi)粘Ｉ畹?/p>
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廉政建設(shè)講座感想
明德增智 傳承地稅榮譽 正心修身 開創(chuàng)嶄新篇章 非經(jīng)濟類5班 張國毅（洛陽市地稅系統(tǒng)） 殘云收夏暑，驟雨帶新嵐。7月4日下午，一場不期而遇的大雨沒有澆熄大家的熱情，省地稅局紀律檢
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職場講座感想
職場講座感想 談到職場，我們即將面臨，處于迷惑中的我們，這次講座真是雪中送炭。 此次講座涉及了我們存在的誤區(qū)。“現(xiàn)實的我與理想中的我；真實的我與期望的我；成長與成敗；短期利益
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鐵路講座感想
淺談勞動價值論與效用價值論的區(qū)別聯(lián)系 楊增增 （12251167 交通運輸學(xué)院） 1 勞動價值論的內(nèi)容 勞動價值論是認為價值是一種凝結(jié)在商品中的無差別的人類勞動，即抽象勞動所創(chuàng)造
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大一一學(xué)年講座感想
聽“醫(yī)生的臨床素質(zhì)探討---研究型大學(xué)醫(yī)生的培養(yǎng)”有感 從小就夢想做醫(yī)生的我，在聽這個講座之前其實并沒有真正的了解什么是醫(yī)生，怎樣才算一個好醫(yī)生。對于我來說一個醫(yī)生只要
