第一篇：職場講座感想

職場講座感想

談到職場，我們即將面臨，處于迷惑中的我們，這次講座真是雪中送炭。

此次講座涉及了我們存在的誤區(qū)。“現(xiàn)實的我與理想中的我；真實的我與期望的我；成長與成敗；短期利益與長期利益；”這四點也是我們現(xiàn)在應該考慮的，為什么這么說呢，我覺得我們學習也是想通過知識來使自己變得聰明，不是有句話說得好嗎？“人從書里乖”，的確如此。“知識改變命運”這也是一句完美的詮釋。

“現(xiàn)實的我與理想中的我”，二者相互比較，可能會有很大的差距，這個差距可能會讓我們迷茫或是逃避。說說我自己，雖然如今進入特色班——聯(lián)想班，但是我確實不知道，之后所從事的工作？如今我們所開設的課程，在今后的工作中根本沒有什么作用，如網(wǎng)頁設計、photoshop、CAD，所學的很膚淺，除了比沒接觸的了解多一些，沒有任何優(yōu)勢。就如同之前所困惑的“微積分的學習，在生活中根本涉及不到，除了那些想更加深究的人。”但是，從另一個角度想想“如果學好這幾門科目中的任何一門，以后的工作，還需擔心什么呢？”這個似乎都知道，但是，還是會逃避它的存在。

處于迷茫的我們，應該做些什么去彌補？這就是彭路老師給我們列舉的四點。“在圖書館期刊網(wǎng)上查找勝任力模型；通過自己身邊的朋友及自己的反思找到自己的性格、價值觀、能力；尋找與自己匹配行業(yè)的崗位群；評估哪個崗位群勝任力模型與自己的匹配。”

以上四點，每一點都是我們現(xiàn)在應該考慮與實施的。勝任力模型是對組織或企業(yè)中的某一個職位，依據(jù)其職責要求所提出的，為完成本職責而需要的能力支持要素的集中表示！它能夠具體指明從事本職位的人需要具備什么能力才能良好的完成該職位職責的需要！也是人們自我能力開發(fā)和學習的指示器。這一點可以指導現(xiàn)在的學習方向，可以有針對性的進行學習，從而使自己在與他人同時競爭同一崗位時更有優(yōu)勢。至于性格、價值觀與能力，可以通過自己細微的察覺去發(fā)現(xiàn)。在自己所做的事，他人給與的評價是最寶貴的，特別是不好的評價。盡管，更需要好的評價去肯定自己，不好的評價可能會打擊自信心，會產(chǎn)生低落的情緒，如何去緩解這種情緒，就如同開啟性格、價值觀與能力的一把鑰匙。尋找與自己匹配行業(yè)的崗位群，這個可以根據(jù)自己的興趣及所學的專業(yè)去更加深入的學習。評估哪個崗位群勝任力模型與自己的匹配，這個可以自己去發(fā)現(xiàn)，例如“當你在寫作的時候，心特別平靜，那么可以多看一些文學書增加自己的文采，來增加自己的信心。”

以上是此次講座的主要內(nèi)容，對于迷惑的我們是一個正確的指導。仔細思索，將對即將面臨的工作有一個很大的幫助！

第二篇：職場講座感想

職場講座報告

在就業(yè)指導這門選修課上，我有幸聆聽到了浪潮集團人事主管關于職場的講座。他出身于電子科技大學，當天在面試了眾多我校以及川內(nèi)其他高校的應屆畢業(yè)生后，對我校畢業(yè)生自身的優(yōu)勢和不足十分了解，針對這些情況，加以拓展，給我們上了豐富生動的一節(jié)課。

關于在這次講座上我的收獲，我做以如下總結：

一，大學生剛剛步入社會，社會經(jīng)驗少，經(jīng)歷不足，比起老員工，大學生可以說什么都算不上，但大學生要立足于職場，這就要大學生有其他強于老員工的地方。比如說：大學生要有對工作的高度的責任心，敬業(yè)心，以及大學生要有陽光的心態(tài)。不怕輸，不怕苦，遇到挫擇能咬咬牙，挺過去，要能堅持。大學生還要有良好的心理素質(zhì)和抵抗力，遇到大事不慌不忙，沉著冷靜的對待與處理，要陽光的面對每一天，燦爛的對待每一天。誠信對于大學生來說至關重要，誠信是一個人立足于社會的根本，人無信不立。一旦大學生的誠信遭到質(zhì)疑，那對大學生來說無疑是致命一擊，大學生在今后的社會中很難前行。所以，大學生要認真負責的對待工作，誠實守信的處理事務，那么大學生才有可能立足于職場，立足于社會。

二，能力的展現(xiàn)。初出茅廬的我們，是學習者變成工作者，在學校，或許我們競爭意識不強，或者所經(jīng)歷的大多是良性競爭。然而職場，就相當于戰(zhàn)場，來自同行，來自同事的競爭，都有可能將我們淘汰，不要認為你是菜鳥、初來者就認為別人都應讓你。應該在一開始就真正具備居安思危的意識。趙經(jīng)理認為，想盡快在職場中脫穎而出，就要盡可能地展現(xiàn)自己的能力，讓領導看到你的價值并認可，不要一直抱著“我是學習者，可以慢慢來”的心態(tài)，學習是必要的，在人和時候我們都需要學習，而如何以最快的速度學到東西并學以致用，讓領導看到你的能力，才是我們應該要把握的。所以，在這里，涉及的不僅僅是表現(xiàn)能力，也是種學習能力。三，獨立思考不僅是在職場，在任何時候都應該是我們作為一個成年人所應該具備的能力。如果你在學校學習期間，已經(jīng)有意識的培養(yǎng)自己這樣能力或習慣，無疑，這對于你以后在職場展開工作是百利而無一害的。但是我們要看到的是，職場不像學校，它范圍更廣，涉及的人事更復雜，如何在如此環(huán)境下做到獨立思考直至去解決問題，是我們進入職場前所應該考慮的到。能在學習甚至是工作的同時，學會獨立思考問題，聯(lián)系實際，解決問題才是一個人才要具備的基本要求。就像里總經(jīng)理所說的：工作不是一個簡單的事，有時候你會遇到很多問題，甚至讓困難難住，這時候，你要試著想一下，如果我是老板，那我應該怎樣處理呢？這樣你就慢慢地學會獨立思考了。四，剛剛參加工作我們，還或許有些人在學校里學習好，能力好，從而產(chǎn)生優(yōu)越心里。所以在企業(yè)單位面試的時候認為自己應該得到怎樣怎樣的待遇，或者在已經(jīng)參加工作的時候頻繁跳槽，去追求所謂的待遇，這樣的行為就是太浮了。也可以說是好高騖遠。我們應該要清醒的、充分地認識到，這是個學習的機會！對參加實習工作的職場新鮮人的我們來說，實習單位就像一個更加真實的課堂，我們應該更注重的是一個不易的學習環(huán)境，剛出來的我們什么都不是，在領導者看來，現(xiàn)在的我們甚至連獨立完成一項工作的能力都欠缺，所以不要太把自己當回事，至少現(xiàn)在的我們還沒有那個本錢去換取與我們等價值的報酬，所以，我們更應該珍惜這樣一個寶貴的學習機會，而不是眼高手低，要求回報或者是頻繁跳槽，這樣我們失去的不僅僅是機會，更是企業(yè)用人單位對我們的信任和能力的質(zhì)疑。在沒有為別人創(chuàng)造價值的時候，不要要求別人為你支付，應該要腳踏實地，一步一步實現(xiàn)自己的價值。

第三篇：有關職場感想

【轉】這個社會是很殘酷的，尤其是對于那些剛剛步入社會的80后而言。當很多人都在抱怨這個社會競爭壓力太大、沒有自己的追求，并因此而喪失斗志的時候，一個年薪15W的80后小本卻發(fā)出了這個的感慨，“一個人的成就，與歲月無關，與學歷無關，與經(jīng)歷有關，最根本決定于經(jīng)歷之后做了什么——有沒有去思考、去悟。”作為一名80后，我謹以此文分享我一些尚不足以奉為圭臬的成功經(jīng)驗，希望能對年輕的你有所幫助，為你的職業(yè)生涯規(guī)劃開啟新的思考！雖然作者只是一 名80后，但其思考的深度和廣度以及積極的思考問題的方式，卻值得每一個人去學習。

首先送給大家一個大微笑作為感謝你的支持。我一直以來相信：成功方式有兩種，一種是自己取得成功，另外一種是幫助別人，通過別人的成功因此你取得了更大的成功。Chapter 1.也許對于新人來說，面臨的最大阻礙就是最缺乏工作經(jīng)驗，而對你最有用的經(jīng)驗其實是在最基層建立起來的，但是很多剛剛上任的人拿到厚厚一本SOP（標準 作業(yè)流程）手冊，就會覺得我只是流程的一部分，大家都在做操作性的東西，照著手冊象機器一般干活無聊辛苦且完全學不到什么，但是我可以告訴你，基層工作只 是提供了一個環(huán)境，能否學到東西在于你自己，有沒有去發(fā)覺其中的聯(lián)系以及如何考慮其對組織、對公司運作和發(fā)展產(chǎn)生深遠的影響，學會站在總經(jīng)理的角度來看待 事物和分析問題，你要知道正是這些因素造就了整個企業(yè)的成功。人和人的差距就在于此。思維和意識直接決定了你的未來方向。我相信總有一天你會擁有一份自己 的事業(yè)，或者成長到能擔當起管理好整個企業(yè)的重任，“至少我們公司是決不可能用一個不懂銷售和財務的家伙作副總”到那時你所要做的，就是你經(jīng)歷過的每一環(huán) 相扣而成的“鏈條完整”的事，我想你決不希望到那時還回頭來“補”這最基礎也是最重要的一課。希望大家在工作中能夠保持不斷審視和學習的態(tài)度。送給你們一 句話：本事長自己身上，誰也拿不走。

Chapter2.機會社會在不斷發(fā)展，市場不斷變化，整個世界的知識總量在膨脹式地更新，尤其是市場 和技術行業(yè)。只有不斷擴充自己的知識儲備以及完善自己的個人素質(zhì)，才足以趕上并超越別人（你的競爭者），否則就只有被淘汰，社會不殘酷，社會只是在遵循自 然選擇。如果想成功，就沒有理由懈怠自己，因為機會只有一個，你永遠需要從別人手里搶過來；金錢不會憑空產(chǎn)生或者消失，它只會從一個人的口袋流到另一個人 的口袋。Greed is good。有句話說的很好，窮人最缺少什么，窮人最缺少野心。《國民經(jīng)濟學原理》這樣描述：獨立個體總能“認知自己 的欲望，以及自己所能支配的財貨，并為滿足自己現(xiàn)在或?qū)淼挠M行預籌。（引用）”這大概是文明人與“餓了才覓食”“下雨了就找山洞”“傷了就等死” 這般“活在現(xiàn)實現(xiàn)下”的動物們最大區(qū)別，也是達成人類文明進步的根本原因。而這里的預籌指的是：制定明確而清晰的目標，理性評估其可執(zhí)行性，然后縝密地進 行一步一步規(guī)劃，并果斷地一步一步執(zhí)行下去。這也是職業(yè)生涯規(guī)劃的要義所在！

Chapter3.個性企業(yè)需要有個性的人，但不需要每個人都 有個性。往往個性只適合最杰出的人。比如蘋果公司的喬布斯，他的產(chǎn)品設計個性到是需要市場和所有用戶來適應的，這樣的個性關系到大型企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略，往往能 讓已經(jīng)成功的你做的更加出彩，因為此刻的你是企業(yè)家，你已經(jīng)具有了個人品牌的影響力。上海衛(wèi)視的節(jié)目里有一句話，“命運不可改變，唯一可以改變的，是你對 待命運的態(tài)度”，身在企業(yè)社會也是同樣，當你的能力不至于能夠改變企業(yè)和社會，那么請你先學會適應企業(yè)和社會。不然的話你也可以嘗試一下在逆流中試煉自 己。學會隱沒掉你的年輕，因為社會不會因為你的“年輕”而原諒你，學會換位思考，站在企業(yè)一方考慮問題是絕對沒有錯的，注意到了嗎，非主流們通常都不可能 太成功。但是永遠不要淪為一個沒有思想沒有主見的人，關鍵就在于是否是在合適的時機如何把它彰顯出來。

Chapter4.責任心我覺得我們 大家都要養(yǎng)成這個習慣，承擔起責任。在老板面前就是要努力地表現(xiàn)自己，而不要在那里辯。其實各位，我以前也是常常挨罵的，我的董事長也是常常這樣講我，“ “你注意一下我們的這個月銷售正在下滑”“對不起董事長這是我的錯！”；“銷售經(jīng)理最近狀態(tài)不是很好”“抱歉，這個是我失查！”；“還有David你抓緊 一下幾個核心人員的招聘”“好的我馬上去辦！”。然后我下去，我怎么解決問題，甚至怎么把其他人叫過來教訓一頓那是我的事，但是我在董事長的面前我有個好習慣，我不常常提起其他任何人的名字。如果我常常是辯解的，我可以把剛才的話這樣重講一遍：“你注意一下我們的這個月銷售正在下滑”“哦董事長，我發(fā)現(xiàn)這 是那個正義坊宣傳做的太爛”；還有“銷售經(jīng)理最近狀態(tài)不是很好”“我靠那個銷售經(jīng)理天天晚上去**狀態(tài)好才怪哦”；還有“你抓緊一下人員的招聘”“董事 長，我研究出來了，智聯(lián)獵頭其實就是個騙錢的。”我如果這樣子講，董事長一定會回我一句什么話“那么，李先生請問我要你來干嘛？”我是不可能被人家這樣講 話的。因為我的理解是：權力越大，責任越大；所以相反地總是推掉自己的責任就等于是在作踐自己。一個企業(yè)膽敢把重大責權交給一個不敢擔當?shù)娜藛幔磕銈冋J為 呢？而且，你需要在你力所能及的情況

下把同事把部署的責任統(tǒng)統(tǒng)擔起，因為“擔當”是你體現(xiàn)領導力和人格魅力塑造的一個重要指標。

Cahpter5 時間管理

上 帝是對每個人都公平的就是——時間，同樣的一天24小時，同樣的一年365天，遇到閏年是366天。在第2章里必然會涉及到的一個詞叫機會成本，上帝是對 每個人都公平的就是——時間，同樣的一天24小時，同樣的一年365天，遇到閏年是366天。當同一塊地當你選擇了養(yǎng)豬，你不得不因此而放棄另外可能的養(yǎng) 雞的收益，這就是你的機會成本。其實每個人每天都在面臨這樣的選擇，我假如選擇周末參加課程學習，我的技能會有提升，從而可能改善我的工作表現(xiàn)以獲得晉 升，但是我卻因此放棄了出去逛街心情放松以及增進朋友感情的機會…等等。在這里我沒有權利來評判任何人的價值觀，也沒有必要干涉任何人的生活方式，我只想 明確一點：對自己的選擇要負擔起責任，抱怨過去毫無價值，及時的總結跟反思卻很有必要。也許推動我快速提升的重要因素是我一年有600小時學習和培訓的時 間。但更重要的因素是我的總結思考和領悟。另外，工作上時間管理的實質(zhì)就是：如何分清是否重要和是否緊急，并把重要緊急的事情先做，平時盡量多做些重要但 不緊急的事情，這樣你的工作就不會那么被動和狼狽。

Chapter6 成長

每個月問問自己，我這個月學了什么？ 這個月問了什么？這個月改善了什么？因為一個人的成就，與歲月無關，與學歷無關，與經(jīng)歷有關，最根本是跟經(jīng)歷之后做了什么--有沒有去思考、去悟有關。

Chapter7 職業(yè)化

職 業(yè)經(jīng)理在職場上總是得心應手，而且無論去到哪里都一樣。因為職業(yè)經(jīng)理們都共同具備一點，那就是職業(yè)化，職業(yè)化體現(xiàn)在隨時隨地隨人隨事，職業(yè)人的核心目標都 是你的客戶滿意，職業(yè)人總是準備提供超過客戶期望值的服務！這里的客戶我指的是：你的上司、同事、家人、下屬以及生意場上的真正客戶。

職業(yè)化大概包括了四方面：

第一個方面是職業(yè)人要為高標準的產(chǎn)出負責，你需要明確，你之所以被雇傭是因為：你具有競爭力——專業(yè)優(yōu)勢、特殊才能；你能夠做出客觀的判斷——用數(shù)據(jù)說話；你是正直的——職業(yè)道德。

第二個方面是團隊協(xié)作。作為職業(yè)人，你必須記住一點，只有團隊協(xié)作，才能夠提供高標準的服務。這里講述的不是專業(yè)人士，而是職業(yè)人士，專業(yè)人士是學有專精的人，而職業(yè)人士則是注重團隊合作的專業(yè)人士。尤其是在分工越來越細的現(xiàn)代社會，團隊協(xié)作就更應該被強調(diào)。

第三個方面就是職業(yè)人必須為自己的職業(yè)生涯負責。要提升客戶的競爭力，首先你要提升你自己的競爭力。處在急劇發(fā)展的時代，職業(yè)人必須不斷地學習，否則只能被社會淘汰。所以說，應變的唯一之道是學習。

第 四個方面是你的領導能力。我很欣賞一句話：以身作則，不是勸導他人的有效途徑，而是唯一途徑。我想作為領導者來說，只有自身真正實現(xiàn)了職業(yè)化，并貫徹于每 個員工身上，才可能指望真正打造一支職業(yè)化的隊伍！并且，我一直認為，每個人的一言一行都在潛移默化地作用和影響著別人，影響著整個環(huán)境。所以，每一位同 事都應該為彼此負責，而領導猶應該對全體員工負責。

有人這么計算：工作價值＝個人能力×職業(yè)化的程度

Chapter8 知識量

一 個人必須要有很好的DATA BASE，因為，你需要在適當?shù)臅r機，對公司政策/產(chǎn)品/市場/客戶/流程問題，提出多元化反思，有個現(xiàn)象很可怕，叫做“瞎忙”，很多年輕的光陰會葬送于 此，你一定要學會跳出來，學會站在你希望的位置上看問題...這也可以稱作你成長的目標節(jié)點。我建議你們每天都能看一點財經(jīng)以掌握市場和國家動態(tài)，看一章 管理的知識提升自己競爭力，看一些專業(yè)領域的信息鞏固自己知識儲備，再看一點你個人感興趣的內(nèi)容輕松你的大腦。希望你們能夠時時刻刻做有價值的事。Chapter9 獨立

獨 立者也是我們通常說的，“這個人有思想，有主見，果斷”，“意志堅定、思路清晰、理性”，以及“有自己的理想和目標”。而這些獨立個體往往也是“具有領袖 魅力或號召力”，“有控制欲”以及“自負”“偏執(zhí)”“以自我為中心”“風險承受力強”等我下面會寫到。而不獨立個體則表現(xiàn)為：善解人意，敏感，感性，也表 現(xiàn)為：易屈服，隨大流，易依賴，人云亦云，警惕，關注現(xiàn)在，規(guī)避風險，在意他人看法，善變，易被干擾，易感情波動，缺乏安全感，情緒化，不易自控，不易集 中注意力，等等；

這些都是我結合人格分析在社交中發(fā)現(xiàn)并總結的大部分獨立及不獨立的性狀表現(xiàn)。Dior的靈魂人物卡爾?菲爾德，那個創(chuàng) 造了Dior之無數(shù)經(jīng)典設計以及提出時尚真諦“時

尚就是永遠穿小壹號”的老爺子，他也有這么一句話作為他的座右銘“不能獨處的人是可恥的。” 可以看出他是個不折不扣的偏執(zhí)及非常自我的獨立個體，但這句話講的很有道理，我希望看到這里的朋友能夠回把這句話再讀一遍。有的人懼怕獨處，認為獨處是種 折磨，因為往往獨處時，他就不知道該干嘛，而且易胡思亂想，往事、回憶以及莫名奇妙的想法會失控一般涌現(xiàn)在腦海中，人通常在這時候，隨著人體勝肽發(fā)作，本 能地放大（痛苦）感受，也許，這也構成了不獨立個體更易自殺之事實。相反，獨立的人，更易于在獨處中發(fā)生深度思考，我相信卡爾?菲爾德創(chuàng)造的Dior之大 部分經(jīng)典作品均是出自他大宅中那間永遠安靜的大書房。再回看當今的辦公室，員工的密集格子窩和高級主管們的獨立房間，以及越來越多高級寫字樓設計出4米甚 至6米層高的寫字間初衷也就在于此——獨立的思考空間。

而“吸引力法則”足以能夠印證上面我說的——獨立個體往往也是“具有領袖魅力或號召力”者，且“有控制欲”“領導”這些獨立個體之特性，也和不獨立個體的“易屈服”和“易依賴”形成了最簡單的市場供求關系。

我們也可以這樣理解：也正是這些人的根性，造就了今天的你，也鑄就了今日的社會格局。

Extra:

Devil Wears Prada 穿PRADA的女魔頭里有句經(jīng)典臺詞：“當你確定開始這種生涯，你的生活將支離破碎。”

毫 無疑問的是就是當你獲得一個你認為當初你很憧憬的位置和收入之后，你很可能發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)被身邊的人舍棄了；而當你快速地提升自己，從接觸的信息到社交層 次，你也將開始發(fā)現(xiàn)不再能和大多數(shù)過去的難兄難弟聊的那么投機了，因為你們之間已開始出現(xiàn)由于信息的不對稱產(chǎn)生的“代溝”。這是現(xiàn)在這個浮躁社會帶來的可 悲；也是我難以泯滅的痛，希望你們在努力工作的過程中能多多關心你的另一半，也希望你能夠和身邊朋友共勉共進！共同分享成功！

更希望那些主管們 能夠不吝于培養(yǎng)你的部署，你已然是一個成熟老練的主管，你也許將得到更大的事業(yè)的挑戰(zhàn)，但是有一點你不得不考慮，誰來接替你的位置，你是否能保證你的部署 們都具備了獨當一面的能力？還有你的接班人接替你之后組織能否繼續(xù)穩(wěn)定運作？繼續(xù)保持你的過去輝煌業(yè)績？如果有一項你還不肯定，那么請你開始培養(yǎng)你的接班 人，否則我相信你的主管會認為相比給你一個更高的title，可能你繼續(xù)

坐你現(xiàn)在的位置對公司來說更有好處。這就是我說的另外一種成功方式。

末了，感謝朋友你百忙之中的品鑒。謙虛謹慎 誠實正直 尊重他人 創(chuàng)造價值

第四篇：講座感想

保持積極心態(tài)，笑對人生

時雪玉

有幸和學校的老師一起去聽了李逸龍博士的講座，長達三個小時的講座，李博士脫稿完成，講完之后我們依然意猶未盡。

李博士講了三個問題，一個是學生工作需要什么樣的心理學，第二是消極思維的六個特點，第三是積極思維的六個特點。李博士從一開始就強調(diào)他并不是在講正確的觀點，是在講他認同的觀點，拿出來與大家分享而已，每個人都可以有自己的看法。

李博士認為學生工作要更關注學生的積極心理，積極心理學也是進入二十一世紀之后開始備受關注的。我們很多時候過多的關注了消極情緒，對積極情緒對人生的影響介入不足。他還介紹了“心理資本”這個新的概念，就是在人的眾多資本中，心理資本越來越顯得重要，主要是你知道你是誰，你將成為誰。我記得當時在學習心理學的時候，我對發(fā)展心理學比較感興趣，原始和樸素的想法是，我不會過多的關注人的消極甚至變態(tài)的心理問題，而是會通過心理學的知識幫助學生發(fā)展，解決學生全面發(fā)展中的問題。后來又聽了清華樊富珉教授關于積極心理學的講座，知道早有人開始研究針對更廣大人群如何生活得更幸福的積極心理學。

消極心理有六個特征，當然也可以歸納為更多或者更少的特征。1，在關鍵的時刻懷疑自己；2，總是不遺余力地把自己的消極情緒傳播給他人；3，不停地抱怨；4，特別愛找借口；5，自我設限；6，感受不到幸福。我們可以一一對應自己的情緒是否消極。

積極心理也有六個特征。1，在最艱難的時刻也不放棄；2，可以把自己的情緒和態(tài)度很自然的傳染給他人；3，不抱怨，會感恩；4，遇到問題不找借口，而是想辦法；5，能發(fā)揮自己的潛能；6，能享受到人生的樂趣和幸福。其實就是消極情緒的對立面。

李處長在講座中舉了許多精彩的例子，我也偶有碰到。對李處長的一些觀點我也深有同感。摘錄他其中幾處精彩的片段。

有一種喜歡抱怨的人是很危險的，當他們的身體或者心理比較強大的時候，他們越抱怨，越有可能由怨生恨，會產(chǎn)生報復行為。

抱怨有一種模式，先抱怨大的，離自己比較遠的事情，然后抱怨自己周邊的人和事。

人不能沒有激情，但是不能在激情的時候做承諾。

歷史總在證明，年輕人是對的，所以我們現(xiàn)在也不用擔心年輕人。

年紀大了，我有理由抱怨的人越來越少，有理由感謝的人越來越多。我們好不容易想出來的一些經(jīng)典的話，早就被我們的前人說完了，我們只不過是在販賣前人的觀點而已。

遇到問題，你解決不了，不是不能解決，而是你沒有能力去解決。不是遇到的問題多，而是解決的問題少。

積極思維者有理由，也能夠獲得積極地結果；消極思維者有理由，也能夠獲得消極地結果。

第五篇：講座感想

151014 經(jīng)濟管理學科發(fā)展專題 任金政 rjzheng@cau.edu.cn

助教：牛貝貝，博士研究生，oubeigo121@163.com

一、課程安排與考核說明 課程安排見照片

學習目標：了解學院基本情況；掌握經(jīng)濟管理學科整體情況；熟悉各本科專業(yè)的發(fā)展情況；初步設計未來的專業(yè)發(fā)展規(guī)劃。

能力要求：知識結構、寫作與表達能力 考核：出勤情況20%+平時作業(yè)80%平時作業(yè)：每次講座后寫一篇與講座內(nèi)容相關的認知文章，字數(shù)不少于500字 *下次上課之前由各班班委收齊后交給本課程助教 考核結果：優(yōu)、良、中、合格等

二、學院基本情況 學院發(fā)展歷程：見照片

本科專業(yè)與師資 本科專業(yè)：

7個系：農(nóng)業(yè)經(jīng)濟系、國際貿(mào)易系、財政金融系、工商管理系、財務與會計系、信息管理與電子商務系、應用經(jīng)濟系

6個專業(yè)：農(nóng)林經(jīng)濟管理、國際經(jīng)濟與貿(mào)易、金融學、工商管理、會計學、電子商務 4個雙學位專業(yè)（面向其他院系）：工商管理（對生物、動物醫(yī)學/科技）、市場營銷（工科）、金融學（所有）、電子商務（所有）

PS：會計（MPAcc）、金融（MF）

學科發(fā)展情況 學科與研究生

“十二五”人才培養(yǎng)

三、本科教學情況 培養(yǎng)要求與環(huán)節(jié) 本科生總體情況 本科生培養(yǎng)特點 本科生

本科生深造情況

四、各專業(yè)情況

五、相關規(guī)定要求