第一篇：職場禮儀講座總結

建工系 職場面試禮儀講座

（總結）

系別 建筑工程系 日期 2010-12-0

1建工系職場面試禮儀講座總結

為了更好的服務學生，普及職場禮儀知識，提高大學生思想道德修養、面試技巧和求職禮儀；響應精神文明建設的口號，促進精神文明的發展；強化大學生職場文明禮儀知識、幫助大學生更好地面試就業。我系于2010年11月24日下午兩點五十在階梯五教室了“職場面試禮儀”講座。以“展禮儀風采，揚成功風帆，職場禮儀進校園”為主題，很榮幸邀請到校旅游系王衛濤老師擔任這次講座的主講人。作為一名大學生，在我們畢業時勢必會面臨著嚴峻的就業形勢，那我們應如何從中脫穎而出？除了高學歷的證書外，基本的面試技巧和職場禮儀也是我們邁向成功必不可少的一部分。因此，這次講座具有十分重大意義。

在講座開始之前，系副主任盧青老師上臺給我們講述了職場禮儀的重要性。

一開始，王衛濤便老師講述決定第一印象要素中包括外表、舉止儀態、交談內容。從中我們會發現職場禮儀的重要性，促使我們學習必要面試技巧。

緊接著，講座圍繞著主題簡述以下五個方面：

一：提出男女正確的著裝方式。套裝、配飾選擇與色彩搭配均以簡單、大方、穩重為主。

二：簡述正確的站姿、坐姿、行姿。如站時要挺胸收腹，行走時優雅穩健。

三：從手勢語言方面提出建議。

四：從善用眼神指出面試技巧。

五：簡述辦公室公共區域禮儀，包括進出門禮儀、打電話禮儀、名片禮儀。

講座共分兩個環節：第一環節是老師對男女生的穿衣禮儀進行講解，以及穿衣色彩的搭配，同學們的反映熱烈，紛紛向老師提問，老師都根據提問者的特點進行了有針對性的講解。第二環節是進行如何化好職業妝的介紹，達到了講座的高潮。老師親自為現場的同學作模特，給大家做示范，從各個細節入手，仔細描述在職場中需注意的問題。在王老師聲情并茂的演講中活動現場氣氛始終異常活躍。讓同學們清晰認識到只有通過和諧著裝、良好溝通技巧、得體舉止，才能樹立高素質、高品位職業形象。

精彩的時間總是短暫的，當活動氣氛達到高潮時，也意味著這次講座已接近尾聲。在講座結束后，大家都依依不舍，紛紛向老師提問，老師都耐心的給現場的每一個同學表示的疑問進行了個性化的分析和講解。

本次講座我們了解了面試技巧和職場禮儀，讓我們學會如何以一個良好形象走向成功。本次職場禮儀講座內容充實、形式活潑，反響較好。

由于時間緊迫，還有很多不足的地方，但我們會汲取經驗和教訓，為今后的工作做好充分的準備，打下良好的基礎，相信以后我們一定會把活動辦得更好。

建筑工程系

2010–12–01

第二篇：職場禮儀講座策劃書

一、活動主題：

與優雅的邂逅——關于職場禮儀

二、活動目的：

為提高同學們的就業籌碼，加強職前培訓，增加職場禮儀的知識，社會發展學院博雅論壇秉承“博睿智人生，塑心靈典雅”的立身追求，特請社會發展學院熊曉紅院長給大學生講述職場禮儀知識，剖析當代職場禮儀規則。通過這次講座，幫助大學生掌握日常交往禮儀、儀表禮儀、面試禮儀等一系列禮儀知識，為在校大學生今后步入職場、步入社會打下良好基礎。

三、活動時間：

11月24日（周三下午）一點半至三點

四、活動地點：7-201

五、活動對象：

社會發展學院全體學生

六、主講人：熊曉紅

七、主持人：黃肖波

八、邀請嘉賓：許心恒、俞衛良

九、活動流程：

1、所有活動對象提前20分鐘有序入座；

2、嘉賓提前10分鐘到場；

3、主持人介紹此次活動的主旨與流程，介紹主講人及其他到場嘉賓，宣布活動正式開始；

4、熊曉紅院長開始講座；

5、講座結束后，有問題的同學可以自由提問，由院長擇題解答；

6、講話結束，主持人宣布活動結束，各人員有序退場；

十、經費預算：無

十一、前期準備：

1、聯系設計部海報宣傳；

2、聯系新聞網絡部進行新聞后期報導；

3、邀請主講人嘉賓；

4、通知各班參加按時參加活動；

5、ppt制作、時間及場地的確認與布置；

十二、預期效果：

本次活動特邀社會發展學院熊曉紅院長，以其從事禮儀教育的經驗，為我們講述掌握職場禮儀的重要意義。本次講座會讓大學生與禮儀有一場優雅的邂逅，為大學生的成功就職鋪開道路。

第三篇：大學生職場禮儀講座活動策劃書

生工系喜迎校長杯系列活動

之“大學生職場禮儀講座”策劃書

一、活動目的：

現今很多大學生都沒有接受過禮儀教育，在職場中，正確的禮儀舉止與錯誤的禮儀舉止可能對一個剛走向社會就業的青年來說都影響巨大。希望通過本次大學生禮儀講座的開展，提高同學們的整體素質，以期在日后的職場里可以舉止得當，氣質優雅，為自己的工作加分！

二、活動時間：2009年11月26日晚7：30

三、活動地點：教學樓503教室

四、主辦單位：生物工程系

生物工程系黨總支

五、承辦單位：生物工程系學生會

生物工程系團總支

八．主講老師：生物工程系黨總支副書記劉玉萍老師

七、活動流程：

①全體同學到場，主持人介紹劉玉萍老師并引入主題

②劉玉萍老師演講，工作人員機動配合③主持人總結并對老師表示感謝

④老師與工作人員合影留念

七．前期準備：

①聯系劉玉萍老師預定時間、發邀請函——彭莉萍負責 ②借多媒體教室，現場布置——王雪冰負責

③前期通知宣傳系內各班——謝娟華負責09生工，陳俊良負責09藥劑，彭莉 萍負責08生工，王雪冰負責08藥劑，繆志雄負責07生工 ④宣傳海報制作——宣傳組負責（組長:曾云）

⑤現場秩序維持和攝影——攝影組負責（組長：付文婷）⑥主持人向小洪

八、資金預算

九、注意事項：

1，工作人員提前1小時到場，布置現場黑板、多媒體等

2，安排坐在前排的同學積極配合老師的演講，可能有互動的地方。3，安排人員維持現場秩序（叫各班治保委員負責）4，各班班長負責本班同學簽到

八、活動效果預估

通過此次講座的展開，使同學們注意自己的日常行為舉止，提高整體認識，達到培養整體素質的目的。展現遵醫人的風采。

第四篇：大學生職場禮儀講座策劃書

大學生就業創業協會文學院分會

——大學生求職禮儀講座策劃書

一．活動目的及意義

面試是大學生走出學校找工作的一個重要環節，有時候一次面試的成功與否，決定了一個人一生的命運。但現在很多大學生由于對社會了解過少，缺乏社交、面試禮儀的了解，在以后的面試中往往忽略了一些禮儀方面的問題，導致面試的失敗。因此，在大學事情讓大學生把握一些關于面試禮儀方面的知識十分必要。

二．活動主辦單位：南通大學就業創業協會文學院分會

三、活動對象：南通大學就業創業協會文學院分會全體成員

四、活動地點：**#***

五、活動時間：2010年*月*日*點

六、活動主題：展禮儀風采，揚成功風帆

七、活動內容

1．主持人宣布開始并且播放一段金正昆教授的禮儀講解視頻

2．邀請吳潔老師講關于大學生求職禮儀面試的有關細節

3．提問學生一些常規的禮儀問題，對學生的回答進行分析

4．學生提問求職禮儀面試問題，老師進行解答

5．現場教授如何打領帶和蝴蝶結

八、前期準備

1、職規部

查找金正昆教授的視頻資料，10~15分鐘為宜。

2、宣傳部(1)海報宣傳：宣傳部務必在第一時間制出海報與同學們見面，以

確保宣傳的實效性。

（2）人際宣傳：成員之間相互交流溝通，并動員更多協會外的人參與講座。

3、秘書部

由部長安排好人員進行活動的會場布置人員及統計學生反饋問題的人員。

九、活動當天

1、職規部

提前半小時安排人員布置現場，做好活動中可能出現的一切問題，做好準備工作和解決方案。

2、秘書部

負責到場人員的簽到情況。

3、宣傳部

操作視頻的放映，部長安排人員負責拍照。

4、創發部

維持好現場紀律，安排好管理人員。

十、后期工作

1、創發部：

負責清理現場，回收工作用具。

2、宣傳部：

負責電腦屏幕及教室電燈的關閉。

3、職規部：

負責鑰匙及道具的歸還。

4、秘書部：

負責材料的整理及收藏，統計學生的反饋問題并寫觀后感。

以上各個部門應高度協調，互相監督，互相配合，確保活動圓滿成功。

第五篇：禮儀講座總結

南陽理工學院

公關與口才協會

“大學里練就你的社交禮儀”

主題講座

總

結

公關與口才協會

2010年11月21日

負責人： 楊勝男

TEL:***

大學里如何練就你的社交禮儀

總結

一、社團名稱：公關與口才協會

二、活動主題：社交禮儀專題講座

三、活動目的：給同學們一個深入的學習機會，明白社交應該注意的禮儀技巧，深入到實踐中去

四、活動預期效果：反映強烈，對社交禮儀有一個深入的了

解，對明德修身有一定的協助作用

五、活動時間：2010年11月19日（星期五）19時10

分

六、活動地點：5號樓一樓階梯教室

七、活動流程：

1、講述講座注意事項，安排座位;

2、協會會長講述社交禮儀之重要性

3、有請文法學院李存李老師講社交禮儀，為時70分鐘

左右;

4、總結講座內容，會員討論（可私下進行）；

5、講座結束，打掃會場；

6、寫講座總結。

八、注意事項：

1、座位安排有序，避免場面混亂

2、組織工作人員安排會場紀律，避免說話影響會場

九、經費決算：

1、講課費用100元；

2、打印申請材料，總結材料3元；

3、宣傳簡易海報總共8張，共需費用10元；

4、茶水飲料3元。

共計116元

十、活動經驗

此次活動得到商學系學生會的大力支持，由協會會員與商學系紀檢部人員共同維持秩序，所以會場井然有序，講課過程中安靜，給人以愉悅的心情。李存老師授課風趣有味，學生笑聲不斷，學生真正從此次活動中學到了東西。另外，此次活動由院明德網全程拍攝，宣傳效果顯著。以后活動更要加強宣傳，組織和管理，是活動辦得更好。

公關與口才協會

11月21日

社團聯合會意見：