專題：北師大六上數學練習六
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4.7綜合練習·2012數學北師大版六上-步步為營
第7課時 綜合練習不夯實基礎，難建成高樓。1. 填一填。
小麗練習打字，5分鐘打了250個字，字數與時間的比是，比值是，這個比值表示的是。
買5個足球花了120元，總價錢與球 -
練習六
主備人：2014年月日周備2014年月日周用練習六第一課時總第課時教學內容：蘇教版實驗教科書P127-130教學目標：1．讓學生進一步認識、了解長征，激發學生對長征故事的興趣。2．通過朗讀體
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北師大語文六上復習資料
北師大版六年級上冊語文復習資料 2017-12-26小學語文教師第一單元 1、字詞： 審閱 陳設 蒙眬 咨詢 瀏覽 勞苦 宮殿 一疊 一碟 簡樸 勉強抱怨 保佑 張羅 眼簾 蜷縮 呼嘯 洶涌澎
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六上數學復習計劃
六（上）數學復習計劃 一、學情分析： 1、學生的聽課習慣已初步養成，兩班學生思想要求上進，大部分學生學習態度端正，學習能力強，學習積極性高，學習興趣濃厚。 2、已經接觸和積累了相
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北師大六上語文考點梳理
附: 六上基礎測評內容梳理及復習建議 生字表中的生字，包括“我的摘錄筆記”里出現的畫了橫線，又是寫字條里出現的生字帶出的詞語。 ? 如：警惕 瀏覽 磅礴 嫌棄、 搗亂、宛若、協
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2016--2017六上數學總結
天馬小學2016—2017學年度第一學期六年級（1）班 數學及法制滲透教學工作總結 一學期即將過去，可以說緊張忙碌而收獲多多。從總體上看，我能認真執行學校教學工作計劃，把新課程標準
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六上數學《位置》教案范文
位置 教學內容：人教版六上第2—3頁的內容及相關的練習題。 教材分析：學生在一年級下冊已經學會了在具體的情境中，根據行、列確定物體的位置，并通過四年級下冊位置與方向的學習進
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北師大版六上數學《搭一搭》的教案
北師大版小學數學六年級上第78-79頁 觀察物體：《搭一搭》教案 土城小學楊文鳳 一、教材簡析： 在以前的學習中，學生已經經歷過觀察物體和由3，4個立方塊搭成的立體圖形，能辨認從正
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1.8圓的面積·2012數學北師大版六上-步步為營
第8課時 圓的面積 不夯實基礎，難建成高樓。1. 填一填。 把一個圓平均分成若干份后，能夠拼成一個近似于長方形的圖形，這個長方形的長相當于圓周長的( )，寬相當于圓的( )
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北師大三年級下冊數學六單元練習五教學設計
認識分數—《練習五》教學設計 北師大版三年級數學（下）六單元 遼寧省燈塔市鏵子鎮小學王衍 一、教學內容 練習五（教材P77——79） 二、教學目標 1、進一步加深對分數意義的理解，能
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六上與詩同行練習
六上與詩同行練習一、我能把字寫漂亮（看拼音，寫詞語）。 二、一錘定音（在帶點字正確的讀音后畫“√”）。 纖弱（qiān xiān） 皎潔（jiāo jiǎo）難舍（shě sha） 歌曲（qū qǔ） 親昵（ní n
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五年級上語文練習六（五篇范文）
練習題(六) 一、選擇下面的詞語填空。 1、分辯 分辨 （1）陽光透過云縫直射到水面上，很難（ ）出哪里是水，哪里是天，只看見一片燦爛的亮光。 （2）我被媽媽問得啞口無言，難以（ ）。 2、希望 渴
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六上課內閱讀練習(一)
課內閱讀練習卷（一） 班級 姓名 學號 （一） 肖邦日夜思念著祖國。他把亡國的痛苦和對祖國前途的憂慮，全部傾注在自己的音樂創作之中。他勉勵自己要工作、工作、再工作。他常常把自
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北師大版六上《出塞》（五篇范例）
北師大版六上：《出塞》教學設計 桐城市范崗中心小學 占圣云 教學要求： 1、引導學生朗讀、背誦《出塞》 2、理解詩句的意思，體會詩人的思想感情。 教學重、難點 理解詩句的意思，
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北師大數學四年級上第六單元練習題
第六單元練習題 （第六組） 一、判斷題。 1. 被除數的末尾有0,商的末尾就一定有0。 2. 計算196÷33時,要把33看作40來試商。 3. 1200÷25=(1200×4)÷(25×4)=4800÷100=48
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北師大版小學一到六數學知識點
北師大版小學數學一年級（上冊） 一、生活中的數 認識10以內數字，寫，大小比較；認識，寫大小等于符號二、比較 大小，多少，高矮，長短，輕重 三、加與減（一） 10以內的不進位加減法，加減法混合運
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北師大三年級下冊數學六單元練習五教學設計（精選五篇）
北師大三年級下冊數學六單元《練習五》教學設計 一、教學內容 練習五（教材P77~79） 二、教學目標 1、進一步加深對分數意義的理解，能用分數解決一些簡單的實際問題。 2、能正確
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六上讀詩
1.泊 船 瓜 洲王安石京口瓜洲一水間，鐘山只隔數重山。春風又綠江南岸，明月何時照我還？意思：京口和瓜洲不過一水之遙，中山也只隔著幾重青山。溫柔的春風又吹綠了大江南岸，可是，天上
