第一篇：六上評語

六年級畢業鑒定

“心地無私天地寬。”憨厚豁達的你讓同學們真正感受到了“熱心”的含義和力量。你能全心全意為大家服務，用汗水為大家營造了舒適的學習環境。課程超市中，你的善于思考受到老師的表揚，也引起了老師們的奇怪：這么聰明的孩子為何老被說學習落后？的確，唯有辛苦耕耘才有收獲。希望你今后在學習上能樹立起吃苦的精神,遠離“懶惰”，更主動,步步留印，留下矯健的步伐！

課上，你有獨特的見解，習作，你有自己的精彩生成。頭腦靈活，思維敏捷，別人不能回答的問題，你都能出色地回答出來。你效率很高，可是卻會“馬虎粗心”，與“完美”擦肩而過。所以老師希望你能運用你靈活的大腦，去開墾屬于你的那片沃土，多一點細心，多一份寬容，多一份精雕細琢，相信你的明天一定燦爛輝煌。

撒下一路歡笑，你的快樂感染了與你一起生活的小伙伴，你真是個活潑開朗的孩子，大家都喜歡你。喜歡你課堂上聚精會神的神態，喜歡你字正腔圓的朗讀，更喜歡你運動會上頑強拼搏的英姿。你是一個很有潛力的學生，因此不要對自己輕易說“不”。把握住未來的道路，多看書，勤練筆，你定能成為一只翱翔在知識海洋中的雛鷹！

“琴棋書畫，均有所通。”這學期你參加自主課程之后，這話用在你身上恰如其分。你的才華常在不經意間展示得淋漓盡致，發言積極，思維活躍。但你的學習需要外力來激發，你的懶惰，讓你的智慧暗淡無光。你潛力無限，希望你不要安于現狀，厚積薄發，成為一只翱翔在知識海洋中的雛鷹！多一份精雕細琢，多一份扎實細心！生活中你時而沉著、穩重，時而風趣、幽默，時而妙語連珠，能為周圍的同學帶來無盡的歡樂。同樣你也有著自己獨特的一套學習方法和思維方式，比如你的記憶方式，值得大家借鑒。為此，你擁有較好的學習基礎，學習效率也較高。但有時那位 “粗心”的朋友會干擾你，讓美好的結局出現了一點小瑕疵。“逆水行舟，不進則退。”希望在未來的日子里，你能更嚴格要求自己！這學期老師見證了你的成長，你能自覺完成作業，不再缺失了。你認識到學習的重要性，但有時的課堂卻不能做到注意力集中。生活中，你尊敬師長，但有時的漫不經心卻讓人難以理解。沒有后天的努力，要想成就一番事業恐怕也只能是鏡中之花、水中之月。多一點細致用心，少一點隨心所欲，端正學習態度，合理統籌好自己的時間，定能收獲人生美麗的花朵。你像一股細流在默默地流淌，沒有大聲的喧嘩，穩重、踏實、文靜。這學期你的進步有目共睹：聲情并茂的朗誦使我們身臨其境，寫作上也逐漸入門，會細致描述了，這都是你勤奮的結果。“人生如同做雕塑，捏得好便是一個成功的巨作。否則，只能是一堆一文不值的泥巴。”老師衷心地希望你能時刻提醒自己，保持良好的狀態，認真聽講，多動腦筋，融會貫通，去迎接以后的學習和生活，為自己捏一個成功的雕塑。平日里總能看到你真誠的笑臉，你童真的心給我們帶來愛的感受。你悄悄地在老師講臺上放上水果，你熱心幫助同學，看到同學有困難，挺身而出。但是，大好的時光總在你的指尖悄悄流逝的。老師衷心希望你能抓緊時間，提高效率，心無旁騖，用你的勤勞和善良去收獲最美的花朵！請記住：唯有辛苦耕耘才有收獲。希望你今后在學習上能更主動，更認真！你是個認真懂事，胸懷大志，有上進心的孩子。不論是在學習的賽場，還是運動場上，你都揮斥方遒。瀟灑的英姿給老師與同學留下了極深的印象，也為班極爭得了榮譽。大家很佩服你的這種勇于拼搏，不愿服輸的精神。生活就像深奧莫測的汪洋大海，面對生活，我們應是敢于挑戰的沖浪者。衷心希望在以后的學習中，你能注意培養自己的創新意識，相信你會有更加出色的表現。你就像一個旭日東升的朝陽，活潑，充滿活力，讓人喜愛。從你不經意的語言中，流露出了你是個懂得關心他人的貼心孩子，你尊敬老師，熱愛班集體，有上進心。這學期我們都見證了你在學習上的進步，課堂上大膽發言，聲情并茂的朗誦還往往使我們身臨其境，回答問題也有自己的真知灼見。老師衷心希望這種好的學習勢頭能夠一直持續下去，樹立起吃苦的精神,一步一個腳印，相信你的未來一定能像太陽一樣光芒四射。你是個有智慧和創造力的孩子，你很有潛力。但是，面對學習，你存在逃避和畏難情緒。老師看得出你想努力，可也看到你少堅持！千萬不要對“懶惰”戀戀不舍，要和“勤奮”交朋友，他會讓你體驗到什么是“成功”。真誠地希望你能運用你靈活的大腦，不再拖拉欺瞞，舍棄曇花一現，選擇香氣悠遠，那才是生活的智者！溫文爾雅的談吐，踏實勤懇的作風，持之以恒的態度，你是一個老師和同學都欣賞的孩子。你的文章熠熠生輝，你的訓練扎實勤奮，你的學習名列前茅。衷心希望你延續踏實細致的學習勁頭，勇敢地挑戰自己，學會踴躍地發表自己的見解，邁出了全面發展的矯健一步。你是輕松掌握課本知識的聰明孩子，也是能堅持努力訓練的英雄，今年你終于六年磨一劍，自信地展示了自己的風采，獲得了國際象棋錦標賽的第二名。你能抓緊時間，奮筆疾書，很快地完成作業。老師訝異于你做作業時的神速，可又發現你作業中的字跡潦草、馬虎粗心。世上沒有浮在海面上的珍珠，要想得到它，就必須潛入海底。真誠地希望你能充分發揮你的潛能，潛入書籍海洋，獲取優美的詞句來美化你的習作！讓語言告別平實乏味！你為人正直誠懇，尊敬老師，團結同學，關心班集體，生活中的你不需要老師三番五次的叮嚀，是一名較讓老師省心的好學生。這學期，習作上也小有成效，把人物的神態動作寫細致了！老師希望在以后的學習中，你能多與老師同學交流，并注意學習的靈活性，刻苦鉆研，勇于實踐。你會成為天上一輪皎潔的明月！寬容善良是你的美德，你總是以海納百川般的胸懷去包容他人，從不計較個人得失。在學習上，你踏踏實實，一步一個腳印，看著你一絲不茍的作業，老師真感到欣慰。“山再高，高不過一個人的意志；路再長，也長不過人的一雙腳。”真誠地希望在以后的學習中你能夠多下點功夫，精益求精，挑戰難題，心無旁騖，用你的勤勞和善良去收獲最美的花朵！你是個認真懂事，胸懷大志，有上進心的孩子。你待人隨和、誠懇，處事穩重；同學關系好，熱愛集體，樂意助人。大家很佩服你的這種踏實努力，不愿服輸的精神。這學期，你作文上能進行細致地描繪，也獲得了一定的進步。但“生活就像深奧莫測的汪洋大海，面對生活，我們應是敢于挑戰的沖浪者。”衷心希望在以后的學習中，你能注意培養自己的創新意識和創新能力，相信你會有更加出色的表現。你是個善良、可愛又靦腆的孩子，還是個聰明和有創造力的孩子。你能遵守學校的各項規章制度，你待人隨和、誠懇，同學關系好。但面對學習，你有些畏難情緒哦！通往勝利的彼岸肯定有許多荊棘。如果你的基礎知識能再牢固一點，上課能再認真聽講一點，那么你也會是一個佼佼者。真誠地希望你能摒棄懶惰，刻苦學習，暢游書海，用知識武裝頭腦！相信你會成功！你為人正直誠懇，尊敬老師，團結同學。憨厚善良的你讓同學們真正感受到了“熱心”的含義和力量。你總能全心全意為大家服務，班里缺水了，你一馬當先，任勞任怨。目前，你的成績不如人意，老師覺得這與你的學習態度，與你的積累和檢查有關。希望你不要氣餒，改進學習方法，靜下心來保質保量地完成作業。記住：堅持就是勝利！你一定會逐漸縮小差距的。你總是以燦爛的笑容對待身邊的人，你總能用海納百川般的心去包容身邊的同學。你是個聰明的孩子，接受能力很強。你能很快學習新鮮事物，可又很快地把他拋在腦后。老師覺得那是缺少一份扎實和鉆研，希望你能勇敢地去改變，端正態度，認真檢查，嚴格地自我要求。靜下心來，沉下去，學習需要它！你發言積極，思維活躍，很喜歡看書。你很聰慧，只要你努力，事兒必定能成功——這不，期末寫字等級考試你沉著對待，挺有大將風度的！但你的學習需要外力來激發，你的懶惰，讓你的智慧暗淡無光，你的隨意、漫不經心，讓人難以理解。沒有后天的努力，要想成就一番事業恐怕也只能是鏡中之花、水中之月。希望你認真完成每一次作業，提高習作水平，成為一只翱翔在知識海洋中的雛鷹！你誠懇樸實，恬靜可人。生活中，你體諒寬容，熱心幫助別人，努力干好力所能及的事。學習方面，你積極進取，不斷進步。你的詩作充滿了童真的韻味，清新的氣息，讓人愛不釋手。你的圖畫參與區級比賽，獲得了好成績。“只有自己，才能為生命舉起一顆屬于自己的燦爛的太陽。”希望你能扎扎實實地走好每一步，多開動腦筋，舉一反三，落筆細致，謀略而后動，開墾出屬于自己的那片沃土。待人隨和、誠懇，同學關系好。熱愛集體，樂意助人是你的美德。你擔任英語課代表、數學課代表，工作任勞任怨、一絲不茍，那么樸實，用實際行動博得了大家的一致稱贊。希望今后你能不斷充實和完善自己，大膽活躍些，勤問多思，精益求精，暢游書海，爭取在學習上躍上一個新臺階！你是一個文靜、可愛、懂事的女孩，你是老師的好幫手，衛生委員的工作一絲不茍，有條不紊。你學習認真刻苦，有上進心，有不服輸的韌勁。課堂上專心聽講，認真做好課堂筆記，課后你認真按時完成作業。你心靈手巧，有美術天賦。今后，學習上要多問，多思考。老師相信：只要你努力不懈，終有一天會到達成功的彼岸！你像只快樂的鳥兒，你的大眼睛里盛著的是聰明、機靈和乖巧。你是位小老師，領著大家整齊有序地進行早讀；你還是位小指揮官，指揮同學們布置教室。老師喜歡看你默默地吮吸著知識的甘露，喜歡看你在知識的海洋里暢游的意氣風發，也喜歡看你在課間象蝴蝶一樣在大自然中飛舞的快樂。浩瀚的海洋來自涓涓細流，廣博的學識全憑日積月累，一切均來自你的勤奮踏實！望你一如既往，策馬奔騰！勤奮好學、溫文爾雅是大家對你公認的評價。生活中總能見到你淡淡的笑容，這源于你的自信，亦源于你的實力。你在學習上的認真與執著給我們留下了深刻的印象。最欣賞你優美的語句，清新的筆調。每次打開你的作業本就有一種美的享受。“只有自己，才能為生命舉起一顆屬于自己的燦爛的太陽。”老師希望你能不斷磨礪自己，多給自己大膽發表自己見解的機會，多給自己實現自身價值的機會，一如既往，開拓一片屬于自己蔚藍的天空！26 你是個恬靜可人的孩子，你的思維比較開闊，知識面較為廣泛，這是你愛好看書的緣故。這學期，你認識到了學習的重要性，積極進取，看著一次比一次優美的文筆，真是倍感欣慰。更令老師嘆服的是你一遍又一遍地苦練演講稿的身影！人生的路還很長，老師希望你能扎扎實實地走好每一步，勤思善問，迎接你的將會有更多的掌聲！有責任感，有組織能力，有禮貌，做事有條不紊，積極上進……在你的身上真是有數不盡的優點，老師看在眼里，喜在心里。不可否認，你具備一個優秀班干部的優良品質，尤其是你工作的認真負責和具有獨擋一面的能力。但“知識不經過自己的挖掘猶如一潭死水。想把知識變成甘泉，全靠你去發掘。”這需要你在學習上做個有心人，多一點精益求精，少一些不求甚解，多一點細致推敲，少一些隨意而為。相信，迎接你的必定是個燦爛的明天。你的眼睛里閃爍著聰慧，你的言語中透露著機智，你分析問題總有獨到之處，老師欣賞你的敏銳。你是一位充滿智慧的孩子，對知識的領悟力強，有較強的創新能力。擔任語文課代表工作中，也能認真細致地開展工作。學習猶如大海行舟，只有頑強拼搏，堅持不懈，才有能力駛向金色的海岸。老師希望你上課多一份認真，少一些分心，加快一些節奏，少一些隨意。相信，你一定能開拓一片屬于自己的蔚藍的天空！寬容善良是你的美德，你總是以海納百川般的胸懷去包容他人。班級主持人工作盡心盡職，為大家營造了一個快樂的空間。在學習上，你踏踏實實，一步一個腳印，看著你一絲不茍的作業，老師真感到欣慰。真誠地希望在以后的學習中你能夠多下點功夫，提高學習效率，精益求精，追求自己的特色，揚起屬于自己的風帆！面對學習，你認真高效，即使遇到了挫折也毫不氣餒，沉靜之中帶著幾分倔強，淳樸之中透著踏實。課堂上你那專注的眼神，認真的學習態度，值得同學們借鑒。一學期來，你改變了以前上課不愿發言的缺點，能夠踴躍地發表自己的見解，勇敢地邁出了全面發展的第一步。希望在未來的日子里，你能更嚴格要求自己，精益求精，注重思考，開拓眼界！

你是一個文靜的女孩，但在文靜的背后有著深邃的思想和獨到的見解。喜歡看你默默地吮吸著知識的甘露，喜歡看你在知識的海洋里暢游的意氣風發，也喜歡看你專注地聆聽。你總是能很好地安排你的學習，為此，你成績優異，獨領風騷。你的一篇篇作文深情并茂，深得老師和同學們的贊賞，你的一幅幅畫卷，又贏得了嘖嘖的贊嘆；你的一絲不茍的學習態度也是大家的典范。希望你今后的學習生活中，不求真知誓不罷休，那么必定前途無量！

課堂上你專心聽講，認真做好課堂筆記，課后你認真按時完成作業，每次批改你的作業都能欣賞到你那清秀的字體，你那細致入微的筆觸業已打動老師的心扉。你是老師的得力助手，擔任語文課代表工作出色地完成。衷心希望在以后的學習中，你能更為大膽地闡述自己觀點，讓自己的創新意識更加閃現！你的生命之樹一定會開出燦爛的花朵。

你是個善良、誠實又懂事的孩子。交給你澆花的工作，踏實完成；打掃衛生時，你總是一絲不茍；同學有困難時，你能及時伸出溫暖的手。憑著你的認真與執著，學習上已取得了一定的進步，寫作上初入門庭。那是你的收獲！愿你多做學習的有心人，腳踏實地，勤奮、執著地去追求，多表達，多實踐，那么，你一定能收獲最美麗的花朵！理想是根，勤奮是葉，毅力是干，成功是果，等著你大膽嘗試！

你像一股細流在默默地流淌，沒有大聲的喧嘩，穩重、踏實、文靜。學習上雖沒有突飛猛進，卻也在慢慢地進步。這學期你有了一定的收獲，記憶熟練多了，習作上也有了生動細致地描繪，聽寫的正確率很高。看著你快樂地學習態度，真替你高興。對呀，只要勤于開墾，收獲肯定豐碩！以后，上課回答問題時膽子可以再大些，注重知識的遷移，更輕松靈活地面對學習！

你是個文靜內向的小姑娘，寬容善良是你的美德。你總是以海納百川般的胸懷去包容他人，從來不計較個人得失。在學習上，你總是踏踏實實，一步一個腳印，看著你一絲不茍的回家作業，老師真感到欣慰。但是你也要學會融會貫通、舉一反三。孩子，是時候張開羽翼，展翅飛翔了！學會合理地安排自己的學習和生活，迎接你的一定是那一片湛藍的遼闊的蒼穹。

你性情溫和，言語不多，但你勤奮好學，有濃厚的學習勁頭。你能克服各種困難，不斷戰勝自我，充滿著一種上進的朝氣。生活并非一帆風順，有喜悅也會有悲傷，希望你能調整好情緒，坦然面對，不被緊張情緒牽絆住。揚起你的笑容來，豁達開朗地發言，善于質疑問難，舉一反三，相信你會有更加出色的表現。

你由文靜逐漸走向開朗，由內斂逐漸變為干練，這是你經歷班干部工作中潛移默化的轉變。印象最深的是你上臺參與大隊委演講中——沉著冷靜，落落大方；感受最深的是你專注的神情背后透射出對知識的渴望。“只有自己，才能為生命舉起一顆屬于自己的燦爛的太陽。”請你更為大膽地去勇敢嘗試與開拓！

你有一顆善良包容的心，能夠和每一位同學成為好朋友，也能時時為別人著想，體貼和關心身邊的每一個人。你的思維比較開闊，知識面較為廣泛，這是你多看書的緣故。你能充分認識學習的重要性，積極進取，不斷進步。看著你一次比一次灑脫的文風，一次比一次優美的文筆，真是倍感欣慰。希望你能在自己的奮斗目標的指引下，能扎扎實實地走好每一步，多一點細致，少一點粗心。

第二篇：六上評語

1、陳禹嘉：“非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠。”作為班長，你是大家心目中的“無冕之王”，同學們對你的信任與欣賞溢于言表。你誠實穩重，寬容守信，說話不多卻句句溫暖人心。大家信服你過人的才華，你樸實的為人，你從容的氣度，你遙遙領先的學業成績，你的一切一切……連老師都禁不住要為你喝彩： “嘉嘉，好樣的！”希望你能把自己的聰明才智更大膽地表現出來，勇挑重擔，讓同學們感受到一個更了不起的你。加油！

胡斌成: “人貴有志。”雖然你平日里沉默寡言，但我知道你對什么事情都有一股不達目的不罷休的韌勁，當你一次次用優異的成績讓老師欣慰的時候，老師著實被你的精神感動了。你對語文，對中國文化的興趣在一天天的增長，你的才華也在一天天的顯示。老師相信，你一定能用信心加恒心贏得未來更遼闊的天空。

葛佳樂:人生是被一個又一個亮點照亮的，而為了創造新的亮點，你可能需要隨時忘記你正在擁有或曾經擁有過的榮光!你的進步是你自己努力的結果，但是過去了一個評價，你所面臨的又是新的起點，大家又在同樣的起跑線上出發，你應該認識明白這一點而更加努力的去拼搏，考上理想的初中是你面對的第一個良好的機遇，可要實現它并不容易，所以不要輕易放棄。擺正心態，努力前進!

許貝利：人生中的許多事情，只要想做，都能夠做得到;該克服的困難，就要憑自己的力量去克服，成功貴在堅持!學習你能夠取得良好的成績，但是總是缺少一點向前沖擊的那股動力，多數的時候是以沉默來代替，也許許多的機會就是在你的沉默中流失掉了。要想有更大的發 展，在適當的時候也要發出屬于自己的聲音，因為這代表著你的氣勢!

王炎亮：在人生的征途上，有無數個機遇，它可以讓你成功，也可能讓你失敗，在關鍵時刻，命運就掌握在你自己的手里。六年級，每一位同學都有同樣多的機遇，誰能夠準確地把握住機遇，誰就能夠笑到最后。定下心來認真地思考一下，再去尋找能夠使得自己成功的那個機遇。但是前提是要端正你的品性，樹立正確的人生觀和世界觀，否則一切都是白搭。

盧韓培：瘦弱的你卻一點也不懦弱，遇到困難絕不妥協；內向的你卻一點也不膽怯，課堂上 總能聽到你如珠的妙語。你是負責任的班干部，你是尊敬師長的好學生。本學期，你用自己的勤奮和執著創造出了屬于自己的天地，成績節節攀高。老師打心底為你感到驕傲。如果你在搞好學習的同時，能兼顧與同學之間的友誼，我想，你在學校里的生活會變得更有樂趣。加油吧，學習上做勤勞的蜜蜂，生活上做快樂的喜鵲。期待你下個學期更上一層樓。

斯嘉焜：困難在每個人的面前都會出現，而且出現的機會是相同的，如果要能夠順利地克服困難，我們的做法就是多動腦筋，多想幾招，多設計幾條路，善于比別人多走半步就可以達到目的。生活學習中會遇到許多的困難，不要在困難面前一籌莫展，而是主動地去進攻，把平時認 真積累的東西發揮出來，就可以達到目標了!別忘記平時的用心積累!

王一帆： 生命并沒有高低貴賤之分，任何時候都不要看輕了自己，在關鍵的時候，要敢于對別人大聲說：“我很重要!”也許你覺得沒有必要，但是這也可能是你的一個轉折點，你敢于說出來，你的人生也許就由此揭開新的一頁，因為你說出的是你的自信!學校里你做得不錯，我送給你的這段話希望你能夠重視，因為我有過這樣深刻的經歷與感受!朋友，努力吧!

申屠煌：人生的道路并不是平坦順暢的，要在這個布滿荊棘的艱苦途中站住腳跟，你就必須在你所處環境比較優越的條件下加強你的自身能力的培養，否則當困難來臨的時候，你就不能夠應對。在現在這個階段，你必須使得自己強大起來。當你有了這樣的信心和勇氣的時候，你就 能夠突飛猛進!其實你要相信：你也是很優秀的!挺直腰桿向前看，一切都很精彩!

呂杰：一個階段結束的時候再回過頭來看走過的路，就會發現自己許多的不足之處，認識到這一點，也正是你以新的起點迎接下一階段的開始。這學期你進步了不少，對于你所面臨的形式有了更加清醒的認識，下面就需要的努力拼搏!認真分析一下自己的處境，為自己設計一個 合理的發展計劃，承擔自己應該承擔的責任，付出自己應該付出的努力，得到自己滿意的成績!王建杰：生活可以簡陋，卻不可以粗糙!不要因為一些外界的因素影響了你的學習情緒!也許你認為有一些東西在目前你覺得是很好的，但是當你再回過頭去看的時候，你就發現了你的過去是多么的幼稚和無知!生活需要一股精氣神，你有，但是還沒有發揮出來，也許人的一生就需要這樣的一點精神，我真心的希望你能夠做出一個樣兒來，為自己爭一口氣!宗一帆：在求學的道路中，你難免會遇到許多的磕磕絆絆，但是只要你能夠一心一意地去奮斗，最終總是能夠走向成功的;而如果你被眼前的光彩遮住了前進的方向的話，最終就會與成功無緣!認真把握好你所面對的機遇，多經受一些磨練，做出正確的選擇，在每次的磕絆之后總結經驗，成功將會離你越來越近。永遠不要放松奮斗拼搏的勁頭，努力前進。

周豪杰：：“愛人者，人恒愛之。”你是個既有愛心又善解人意的孩子，懂得在別人最需要關心的時候伸出溫暖的手，更懂得同情弱者，為班級做出的貢獻也有目共睹，這一點是足以令蘇老師感到欣慰的。但老師在欣慰之余又多了幾分擔心，你的學習成績一直不理想，這讓本應完美的你有了太多遺憾。其實只要你和“勤奮”交上朋友，加上你聰明的小腦瓜，就沒有什么克服不了的困難。

王振宇：：“人非圣賢，孰能無過？”活潑好動的你常在不經意間犯下這樣那樣的小錯誤，所幸的是你總能虛心接受老師的意見并及時改正。對待學習，你的態度也比以前大有進步，能及時完成各科作業，成績也有了質一樣的突破。韋老師想對你說：“真正的強者不是靠嘴皮子，而是靠美德博得大家的尊重的。”老師相信你是個名副其實的男子漢，加油，為了自己的理想而奮斗吧？

郭錦鴻：不要幻想，通過一天的努力，就能夠獲取一個巨大的終身受益的收獲，每天走好一步，就能夠得到點滴的回報，積少成多。本學期你學習中的努力與勤奮，給你帶來一些成就，但是你還是要明白追求無極限，因為你的力量還沒有完全發揮出來，所以還需要你再努力，再堅持，爭取每天都能夠有一點收獲，最后達到你的目標!郭晉： 也許在你的學習中，你會遇到許多次的失敗，但是當這個時候來臨的時候，你千萬不要說放棄，你能夠做到的很簡單，就是：再試一次!再試一次，就是給了你自己機會，也是給了自己勇氣。在再試一次的過程中，你就會發現自己的不足，發現更加好的途徑，從而盡快地趕上!相信你自己的能力，在平時的學習中再加把勁，成功不會離你太遠的。

李觀海：有些事情你之所以不去做，只是你認為不可能。而許多的不可能，只存在于你的想象之中。雖然在目前的學習中，你有些落后，但是這并不是不可能跟不上來的，主要的就在于你行動了沒有，這很關鍵!不要因為你暫時的落后而擔心，只要努力，成績就會有的。從現在就 開始努力，爭取發揮出你的能力，你一定會取得良好的成績的!現在需要的就是行動。

吳曦

“胸中有丘壑。”你是個深藏不露的孩子，從你不經意的言談中就知道你博覽群書，上知天文，下知地理。雖然你從不炫耀自己，但大家早已把你看成不折不扣的智多星。在學業上，你已經達到了普通學生無法企及的高度，老師卻相信你一定還有更大的潛力有待挖掘，嘗試著使自己更細心些，找到適合自己的學習方法，再加把勁，你會比現在更出色！樓涵謙

雖然你身體弱小，但意志堅強。你敢于提意見，為老師出謀劃策。你有個性，有思維，有時你很溫馴，有時你很調皮，這就是你！文科上你有敏捷的觸角，靈敏的反應；理科，尤其數學，很多女生心頭的痛，你卻游刃有余。我知道這都是你努力奮斗的結果。希望你來來年再接再厲，提高自我要求，爭取再創佳績。金婷婷

斯文秀氣的你，默默耕耘著學習這塊責任田。“真人不露相”這句話用在你身上最合適了，在你不愛說話的外表下，藏著一顆勤奮，努力，上進的心，再加上你的聰明，才智，你學什么東西都特別快。瞧你，這一學期進步多快！要是你還能在大家面前大聲地講話，那我們就更喜歡你了。加油吧，你將會是個很有出息的女孩！陳冠男

我對你最滿意的是，你能夠理解老師對你的幫助，還能虛心接受老師和家長的批評，正因為這樣，你下半學期的表現不錯，讓老師感到欣慰！你頭腦是聰明的，可學習成績還需提高。老師相信只要你信心不倒，上課聽講全神貫注，最大限度地約束自己；努力不懈，把全部精力放在學習上，終有一天會到達成功的彼岸！相信不久的將來。你會取得好成績，老師期待著你！蔣雯倩

你是一個聰明、文靜的女孩，平時總是沉默寡言，但是在課上老師卻能發現你專注的神情，感受到你對知識的渴望。你在班里從不張揚，總是默默無聞的，但這并不影響你在同學們心中的威信。你思維靈活，接受能力較強，勤于思考，作業本上那工整的字跡，是你用努力澆灌而開出的花朵。希望你能再接再厲，百尺竿頭更進一步。厲馳

“字如其人，人如其字。”看你的字是一種美美的享受，品你的人更有一種心曠神怡的感覺。雖然你是個少言少語的小姑娘，但在老師心目中，你的內在潛力無窮。你聰明好學，才華橫溢，穩重誠實助人為樂。你兢兢業業，學習上，你吃苦耐勞，有你這樣的學生，老師既放心又自豪。老師想對你說：“你的聲音很悅耳，你的笑容很燦爛，敞開你的心扉，多多與大家交流，與老師交流，把你的快樂與每一個人分享，用行動將理想實現，好么？” 范思琦 你性格雖然內向，臉上總是帶著甜甜的笑容。你能與同學友愛相處，待人有禮，能虛心接受老師的教導。你的作業干凈又整齊，你的字清秀又漂亮。本學期的學習成績有了很大的提高。希望你在課堂上能更認真聽講，開動腦筋，遇到問題敢于請教。記住：善問者跨越高山，不問者迷路平原。老師相信，通過你的努力，來年能取得更好的成績。相信自己，你能行！

厲育彤

知道嗎？本學期你給了一個驚喜，我也沒有想到你的潛力會如此之大，假如老師有眼鏡的話可能早就“跌”了下來。尤其是你的數學成績，有了很大的進步，老師希望你用學數學的熱情帶動學文科的熱情，克服這個薄弱的環節，增強自己學習的實力，提高競爭力，在最后這半年里好好拼一回。加油吧，期待你的好消息。樓叢

你曾經以出色的能力和認真的學習態度，令老師對你青睞。但現在你的成績也讓我憂心。我擔心你是因為壓力太大的緣故，其實以前你學得挺好的科目，現在卻因為一兩次的測驗搞得你信心全失。你要放開一點，文科重在記，理科重在理解。你有時懷著僥幸得的心理，這也是必須要端正。希望來年你的成績能有質一般的飛躍，加油吧！鄭倩蓉

你那雙珍珠般的眼睛里，盛滿熱情聰慧，上課時，你思維敏捷，發言積極，那獨到的見解令人欽佩；做作業時，那別具一格的答案，常給老師一個意外的驚喜；工作上，你認真負責，是個盡責的學習委員。如果在好的基礎上，再提高對自己要求，好上加好，相信你會成為同齡中的佼佼者！加油吧，為了我們心中的理想而奮斗吧。盧雪：

你是一個尊師愛友，品質好，經得起磨煉的體育健兒。不管是嚴寒還是酷署，你都能積極參加學校的晨鍛。終于，在這次全市小學生體育比賽中取得了令大家刮目相看的好成績，既為學校爭了光，也為自己贏得了無上的榮譽。老師與同學們都為你的特長鼓掌。如果你再文化科的學習上用點心，取得一定的進步，老師和家長會更欣慰。

朱思遠

你是一個聰穎、開朗的女孩子。通過一個學期的努力，這你具備了良好的思維素質，學習上你努力、執著、向上。在往后的日子里，你要注意鍛煉自己多方面的能力，語文數學齊頭并進，全方位施展自己的聰明才智，我想這對你今后的人生大有裨益。老師真誠地希望你努力開拓學習的深度和廣度，來年能有更大的突破。加油吧，理想的初中在向你招手！

蔣心妮

課堂上的你，侃侃而談，常能聽到你清脆響亮的聲音；課外的你，一臉燦爛的笑容，一不小心就讓人喜歡上你。你是一個開朗活潑又具有正義感的女孩子。如今的你，無論是學習成績還是工作能力都是班里的佼佼者。“臺上一分鐘，臺下十年功”，老師知道你今天的成績是長期努力的結果，希望你保持這股韌性，在將來的人生中有更大的作為。

汪瀾

外表靦腆，內心熱情的你是班里同學擁護的對象。你待人坦誠、謙虛有禮。老師意識到后半學期的你是真的把學習放在第一位的好同學，各方面有了一定的進步。老師欣賞你的這份學習態度。如果在理科學習中，你能多一份細心、多一份執著，我想成功指日可待。期待你來年變得越來越強，考上理想的初中，加油吧！

沈凱晴

盡責的你，專心地做著工作，帶領我們班同學健康成長；認真的你，踏踏實實地學習著；開心的你，神采奕奕地與同學分享你的快樂。有時的你學習成績異常優異，有時的你卻在考試時頻頻出錯。你是一個矛盾的結合體。如果你能更加靈活運用學過的知識，能夠開動腦筋舉一反三，持之以恒，相信你會取得更優秀的成績！加油，期待你明年考上理想的初中。

第三篇：六上評語

沈益斌：你是一個聰明、活潑、上進心很強的孩子。課堂上有你響亮清脆的回答，課后有你關心集體的身影。作為一個副班長，你非常盡責。記得那次“自理小能手”競賽嗎嗎？盡管你沒能獲得名次，但老師知道你努力了。送你一句話“奮斗未必成功，但成功肯定屬于奮斗者”，希望它能對你有所啟發！

葉靈：作為班長，你從來沒有號令群雄的架勢，卻博得大家的全力支持，真是“其身正，不令而行”。你是一個文靜的女孩，默默地吮吸著知識的甘露，學習成績十分出色，老師布置的事情，你能默默地記在心里，積極去做，從來不用老師操心。老師喜歡你在知識的海洋里暢游的學習勁頭，更希望看到你在課余時間象蝴蝶一樣在大自然中快樂飛舞。那時你將贏得更多的掌聲與榮譽。

林夢琴：你是一個聽話的孩子，這個學期各方面進步明顯，你能虛心接受別人的意見，熱情待人，尊敬老師，團結同學，熱愛勞動，做事有條有理，學習細心多了，上課還能積極舉手發表自己的意見，老師對你的進步情況很滿意，希望你繼續努力，再上一層樓！

張昌盛：你是一個品行兼優的好孩子，有一定的組織能力和較強的責任心，能協助老師管理好班級，是老師的得力助手，在同學中有很高的威信。學習認真主動，積極思考，大膽發言，思維開闊。“人無完人，金無足赤”，你處事不夠穩重，經常與行為習慣不好的同學為伴，“沒有規矩，不成方圓”。愿來年能看到一個新的你！

孫晨文：你忽閃著一雙聰穎、智慧的眼睛，全部同學都默默地把你作為榜樣。你團結同學，待人有禮貌、誠懇。老師想，如果你能主動與同學們交往，上課大膽發言，那么你將更加出色，更加完美！愿你不斷錘煉自己，爭取百尺竿頭，更進一步！

俞燕燕：所有人都說你是位頭腦靈活的孩子，然而你的聰明不是用在學習上；所有人都知道你是個要求上進的孩子，但不能只是嘴上說說而已，你要用實際行動證明自己的決心。“聰明＋勤奮＋踏實=成功！”這是老師送給你的新年禮物。努力吧，愿來年看到嶄新的你！

鄭濤：你勤奮好學，思維敏捷。每一節課，你都有新鮮的見解，每一次發言，都有自己的獨到之處，每一次競賽和考試都能創造出奇跡，給老師和同學留下深刻的印象，希望你今后在學習和各項活動中更加大膽施展自己的才干，使自己更加出色！

毛葉涵：你是我們班上的“小才女”，優美的文筆，逼真的繪畫，贏得了同學們的青睞。但你一定要記住：“天才出于勤奮”，老師希望你更加嚴格要求自己，不斷進取，成為一個更出色的你。

阮曉曄：古人云：書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟，學習上豈有平坦的大道？不付出艱辛的代價怎能有輝煌的成就？你天資不錯，又有求知欲，有上進心，父母對你寄予厚望，老師相信：以你的聰明加上你的勤奮，就一定能取得好的成績。

桂佳圓：在你的學習生活中，有成功的歡笑，也有失敗的痛惜。成功時你沒有陶醉，失敗時你沒有氣餒，你用堅強的信念和不懈的努力去面對它們，我欣賞的并不是你那優異的成績，而是你執著的學習精神。愿你駕駛著裝滿知識的巨輪，樹起理想的風帆，擎著奮斗的指南針，抵達科學的彼岸！

鄭舒予：別看你個頭小，卻擁有一個聰明的大腦，你思想活躍，反應敏捷，學什么都快，不過，作業中有時字跡潦草、偷工減料不是好現象。學習上沒有捷徑可走，必須腳踏實地，持之以恒，鍥而不舍，才能學有所獲，希望你時時用這句話來勉勵自己，不要荒廢了你良好的天資。

馮魯貝：從你那忽閃的不太大的眼睛看，你也是一個要好的孩子。上學不遲到，友愛同學。但由于基礎差，成績不理想。希望你上課聽講再認真一些，作業完成得再好一些。努力從今天開始，成功從“零”開始。你不會讓老師失望吧？

孫娉婷：你渴望學習成績的進步，為此一如既往的堅持刻苦努力、奮發圖強的求學原則，所有這些努力也最終換來了豐收的喜悅，盡管你的學習成績還不夠優秀，但你有堅定的信念。我相信，成功的花朵在汗水的澆灌中會更加鮮艷！

楊嘉皓：“攝象機”只具記錄功能，而老師除了具有“攝象機”般的雙眼外，還有一個“分析”功能強大的大腦，對你也做過全面分析，結論是：聰明好學的你其他方面都好，就是缺乏持之以恒和勤奮進取的精神。老師希望你擁有它們并懂得“滿招損謙受益”的含義！

莫雪陽：你的腦子不錯，責任心也很強，你現在的成績在班上居中偏上，可是你的勤奮度大約只有六七成，做事速度也不夠快。試想一下，假如你科學安排好學習時間，作業再細心一點，鉆勁更強一些，實效更高一點，那你的成績會怎樣呢？俗話說：早起的鳥兒捉到蟲，為何不試一試？

裴貝：你有積極進取的態度，但缺乏堅韌不拔的毅力；你有爭優當先的目標，但又缺乏自我約束的能力；你機靈、好動，但往往又不注意場合與分寸。望你在新的一年里以勤為友，以苦為伴，以恒為燈，以實為路，認認真真做事，踏踏實實做人，你會很棒的！

周弋鑫：古人云：書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟，學習上豈有平坦的大道？不付出艱辛的代價怎能有輝煌的成就？你天資不錯，又有求知欲，有上進心，父母也對你寄予厚望，為什么不努力進取，勤奮學習，為自己開創出更美好的未來呢？

王蕾：我特別欣賞你具有男孩子的個性：直爽。你快人快語，直抒胸襟，你辦事利索、果斷，不拖泥帶水，你眼睛里閃爍著智慧的光芒，證明你是一個思維敏捷的女孩。愿你在知識的海洋里遨游，做一個強者、勝利者！雖說身兼數職最能鍛煉人，但絕對需要不懈地上進心和不屈的毅力，你能做到嗎?

王蓓：你是一個心靈手巧的孩子，你能歌善舞，畫的畫活靈活現，甜美的歌聲給老師和同學流下了深刻的印象。你的學習也從不松懈，課堂上，你發言積極，為板報也沒少出汗，老師對你表示感激。如果辦事（學習等各方面）能再細心些，精益求精，你還有什么可挑剔的呢？

虞皓幃：你是個討人喜歡的男孩子，你的思維比較開闊，懂得比別人多，這是你多看書的緣故吧。雖然生活給你不小的打擊，但你仍擁有樂觀的心態，“不經一番徹骨寒，哪有梅花撲鼻香”，相信你能戰勝挫折，實現美好的夢想，擁有鮮花和掌聲。

應穎：你是一個誠實質樸，善良懂事，值得信任的女孩，為何總不見你和別人一樣有燦爛的笑容，其實你也很優秀，知道嗎？你也很勤奮，學習總是一絲不茍，認真對待。俗話說“天下無難事，只怕有心人”，我相信，只要堅持你的學習態度，改進一下學習方法，學習成績肯定會進步的！相信嗎？

熊伊健：你渴望做一個守紀律的學生，但又常常不能約束自己；你渴望為班級爭光，但又缺乏勇氣與膽量、能力還不夠；你渴望學習成績的進步，但又缺乏勤奮好學的精神。請你不要灰心，慢慢來，只有不懈的追求、不斷努力，讓無數次失敗奠定成功的基石，你終獲得到成功的喜悅！

胡倩：你性情溫和、言語不多，但待人誠懇、禮貌。你思想健康，要求進步。你學習渴望進步，可刻苦鉆研精神還不夠、缺乏正確有效的學習方法，因此學習成績起色不大。俗話說“天下無難事，只怕有心人”，我相信，只要你今后能正視自己的不足，勤奮學習，成績肯定會有更大的進步的！

潘群煒：你是位既聰明又可愛的小女孩，你學習認真，總是認真按時完成老師的作業，作業本上那端端正正的字跡讓人賞心悅目。不過，老師想悄悄地告訴你，如果你課堂上發言踴躍些，提問大膽些，課后刻苦些，方法改進些，那你的成績一定會更上一層樓！

劉子潼：你是一個聰明可愛的男孩。尊敬老師，友愛同學，熱愛勞動是你的美德。你的成績一般，學習上需要多努力，愿你在平時多花些精力在學習上，加強對知識的掌握，老師相信你一定會取得令大家滿意的成績！

徐建軍：在美國社會中流傳著一句名言：如果連你自己都不相信你自已，誰還會信任你呢？老師想把這句話送給你，希望能對你有所啟示，其實你是個很不錯的孩子，要對自己有信心，大膽展示自己，不斷地鍛煉自己。

余立：你是一位憨厚老實、純真可愛的孩子。你與同學和睦相處，對待老師彬彬有禮；最讓老師不放心的還是學習很不踏實。如果你能嚴格要求自己，事事講究“認真”二字，就一定能更上一層樓。老師建議你利用寒假時間，多練練字，爭取下個學期一開始，就能留給老師一個好印象。送你一句話：有志者，事竟成！

第四篇：六畢業評語

王迪青：憂他人之憂，樂他人之樂，你那善良、熱忱、無私的品性，永遠銘刻在他人心中。希望你進入中學后，能在自信與勤奮中加些細心與開拓，在知識的海洋中乘風破浪、奮勇前進。

胡凱益：你樸實、善良、關心集體，在班里人緣非常好，朋友也很多，是個心中有他人的好孩子。希望你在新的環境里能對自己有更高的期待，大膽施展自己的才華，主動爭取機會鍛煉自己，早日茁壯成長為一個棟梁之才。

華夢婷：也許你不情愿，也許你膽怯，但只要能夠跨出去，自信一點，努力一點，燦爛的明天就會向你招手。

岑攀成：雖然你的成績起色不大，但老師看得出你一直在努力。跌倒了并不可怕，可怕的是從此再也爬不起來。老師還想對你說：“到了初中，試著與同學們再多一些溝通吧，大家喜歡和你在一起的感覺。”

胡斌：自信是成功的第一秘訣，只有不怕困難和挫折才能成為生活的強者。希望你在新的學校里努力學習，有一分耕耘，就有一分收獲。

胡郁青：秋天的碩果不屬于春天的賞花人，而屬于春天的耕耘者。用汗水和智慧播下創造的種子吧，你必將摘取到豐碩的果實。

葉思佳：歲月匆匆，轉眼你即將小學畢業。你的善良，你對同學的寬容之心，將會永遠銘刻在別人心中。愿你在今后的學習道路上，揚起風帆，駛向成功的彼岸。

陳皆印：你平日里勤勤懇懇，腳踏實地，課堂上知識吸收快，加上作業質量高，所以成績一直較優秀，得到老師、家長的一致好評。希望在新的環境里，你能更大膽一些，主動爭取各種機會磨練自己，使自己各方面都出類拔萃。龔夢佳：你學習勤奮、待人和善、舉止大方、助人為樂，身上有許多閃光的地方，令老師、家長滿意。希望你到新的環境后能積極爭取各種機會，鍛煉自己的各種能力，愿你在未來的路上永遠快樂、奮進，取得最好的成績。

宋靜丹：愿你是風，鼓起白色的帆。愿你是船，剪開藍色的波瀾。生活正在你的面前微笑，飛吧，不要被風雨所折服，朝著目標前進，飛向美好的人生。

胡程茜：你是一位善解人意的女生，平時在校熱愛集體，尊重師長，關心同學，受到老師、同學的一致好評。希望你進入中學后能主動爭取機會鍛煉自己，大膽施展自己的才華，早日茁壯成長為一個棟梁之才。

胡瑩佳：在攀登的道路上，會遇到叢生的荊棘，你要有巖石的意志。在跋涉的長途上，會遇到冷漠的荒漠，你要有駱駝的耐力。希望你在以后的學習和生活中，奮力拼搏，勇往直前。

沈葉妮：你活潑大方，熱愛集體，關心同學，興趣廣泛。希望你進入中學后，能在學習上多一份主動，早日確立自己的奮斗目標，同時堅信，只要堅持不懈，理想的大門定會為你而開。

周嘉：你學習成績優異，關心集體，關愛同學，工作能力強，是老師的得力助手，同學們的好榜樣。希望你進入中學后能持之以恒，不怕艱辛，勇攀高峰，早日實現自己的遠大夢想。

丁夢澤：你是一塊絢麗的彩石，有海的波紋，有珊瑚的美麗，在陽光下，正閃耀著生命的光澤。愿你在今后的學習道路上，繼續努力，發揮自己最大的潛力。老師堅信成功一定會屬于你！

葉鈺潔：你在本學期進步很快，知道珍惜時間，勤學多練，并不斷提高自己的學習效率。希望你進入中學后能在各方面嚴格要求自己，同時堅信：只要堅持不懈地努力，成功的大門就會為你敞開。王武斌：一個人要有遠大的志向，不能得過且過。當你專心聽講，認真完成作業的時候，老師是多么高興啊！業精于勤，荒于嬉。希望你嚴格要求自己，努力學習，取得進步。

陳群飛：美麗的理想只有去追求，才有實現的機會。希望你跨入中學后，能更自信、更努力，早日實現自己的理想。

葉高誠：在老師眼里，你是個聰明機靈、頑皮任性的男孩。愛說愛鬧是每個學生的天性，但總不能以學習作為代價，有時，你意識到這一點了，但行動卻跟不上。希望你進入中學后，能很好地把握自己，同時堅信只要肯付出努力，就一定會收獲成功。

胡雯雯：你是一個勤奮善思、博學多才、為人謙和的女孩。六年的小學生涯，碩果累累，不僅學習成績優秀，而且興趣廣泛，熱愛集體，關心同學，受到老師、家長一致好評。希望你在新的環境里能大膽施展自己的才華，為實現自己的奮斗目標而勇攀高峰。

陳燕霜:你是一位樸實、善良的孩子，熱愛勞動，關心集體，雖然有時候學習成績不穩定，但能主動查漏補缺，這學期有了明顯進步。希望你進入中學后，能不斷調整自己的學習方法，不斷提高自己的學習效率，同時堅信一份耕耘一份收獲，付出總有回報。

岑蓉：你思維敏捷、智慧超群，成績名列前茅，真不愧是我們六（2）班的班長。希望你在新的集體中能繼續保持好的習慣，精益求精、更上一層樓，并很快成為新集體中的佼佼者。

余培俠：你善良、樸實、可愛，這學期進步很快。你能夠早早地樹立自己的奮斗目標，并為之拼搏，令老師滿意。希望你在新的環境里，也能踏實刻苦地度過每一天，多爭取機會鍛煉自己，快快成長為一個茁壯的陽光少年。

姚鴻蕓：你是一位品學兼優的學生干部，多次獲得啟明星教育獎，不光自己學習成績好，還總能幫助學習有困難的同學，真不愧是老師的得力助手，同學的知心朋友。祝愿你在不久的 將來能成為新環境里一顆閃耀的明星。

王鵬凱：滴水可以穿石，積沙可以成塔，學習知識也要有恒心和毅力。只有不怕困難，敢于拼搏，才能成為生活的強者。希望你在新的學校里，再接再厲，更上一層樓。

陳立斌：人的天賦好比一朵火花，假如你用勤勉辛勞助燃，它一定會變成熊熊烈火，放出威力無比的光和熱。展翅飛翔吧，像那翱翔于崇山峻嶺的雄鷹，去和那最高的峰頂競個高低。

胡夢君：你品學兼優，學習勤奮踏實，是老師的好幫手，同學的好朋友。盡管老師、家長對你贊賞有佳，可你依舊能以高標準來嚴格要求自己。希望你在新的環境里，能繼續保持初生牛犢不怕虎的精神，同時培養自己膽大心細的好習慣，爭取獲得更大的進步。

戚佳忠：六年的小學時光轉眼就逝，這幾年老師看到了你的進步，也為你的不珍惜時間而遺憾。希望你進入中學后，能揚長避短，不斷進步！

朱余杰：你是一位善良而有愛心的純真男孩，這學期各方面成熟很多，進步也很快，學習上能主動查漏補缺，勤學苦練，所以各科成績有明顯進步。希望進入中學后能不斷調整學習方法，提高學習效率，取得更為理想的學習成績。

陳吉妮：滴水可以穿石，積沙可以成塔，學習知識也要有恒心和毅力。只有不怕困難，敢于拼搏，才能成為生活的強者。希望你在新的學校里，再接再厲，更上一層樓。

龔旭莉：你在校熱愛集體，尊重師長，關心同學，學習自覺，從不讓老師、家長費心。希望進入新的環境后，能在自信與勤奮中加些細心與開拓，在知識的海洋中乘風破浪，奮勇前進，早日實現自己的遠大夢想。

岑旭成：善于奮飛的人天上有路，敢于攀登的人山中有路，勇于遠航的人海里有路。用你的汗水、辛勞、知識和智慧去鋪筑一條通向成功的大路吧！沈凱拓：你是一個機靈活潑的孩子，尊敬老師，能跟同學和睦相處。但你要知道學習猶如急流行舟，不進則退。在某些方面只要你一放松，就會呈現出不良的一面。老師希望你早日確立自己的奮斗目標，同時堅信，只要堅持不懈，理想的大門定會為你而開。

范明暉：“鳥貴有翼，人貴有志”。現在終日看到你課堂上的心不在焉，老師非常擔憂。要知道，虛度光陰實際上是在浪費自己的生命。希望你到了初中樹立奮斗目標，好好拼一拼。

丁嘉毅：你快樂活潑，學習勤奮，勞動積極，關心集體，關愛同學。在即將步入中學之際，希望你堅信困難擋不住勇敢者的腳步，學習中要主動培養自己膽大心細的習慣，爭取獲得更大的進步。

陳燁燁：你是個聰明活潑的女孩，待人熱情大方，工作認真負責，能主動協助老師做好班級工作。學海無涯，希望你在新的學校里用心學習，知難而進，取得進步。

毛哲楠：你是一個坦誠友善、活潑大方的陽光男孩，這學期各方面表現都不錯，上課思維活躍，課后作業質量高，所以成績很優秀。希望你在新的集體里，能以高標準來嚴格要求自己，不斷調整前進的步伐，老師相信你一定能成為一個棟梁之才。

陳俠播：如果生命是樹，那么，理想是根，勤奮是葉，毅力是干，成功是果。你有良好的學習基礎，如果能在奮斗目標的指引下，勤奮、執著地去追索成功，你的生命之樹就會開花結果。

敖丹丹：生活的大海，會有驚濤駭浪。人生的船，劃起智慧和毅力的雙槳，才能破浪向前，到達希望的彼岸。希望你在新的學校里勝不驕，敗不餒，去開創一番新的天地。

谷凌山：你學習勤奮踏實，工作認真負責，是老師的好幫手、同學的好朋友。盡管老師、家長對你贊賞有佳，但你依舊對自己高標準嚴要求。希望你進入中學后，能勇于表現自己，取 得更好的成績，向關心你的師長匯報。

徐玉來：豎起希望的桅，揚起理想的帆，把好前進的舵，劃起自信的槳。啟航吧，不要怕暗礁險灘，不要怕驚濤駭浪，勇往直前，成功的彼岸就在不遠處。

金悅：你一向是個靦腆的男孩子，是男子漢就要有開拓進取的精神，即使在逆風之中，也決不退縮，在驚濤駭浪中勇敢地搏擊。希望你在新的學校里刻苦學習，取得優秀的成績。

雷洪達：生活的大海，會有驚濤駭浪。人生的船，劃起智慧和毅力的雙槳，才能破浪向前，到達希望的彼岸。希望你在新的學校里勝不驕，敗不餒，去開創一番新的天地。

王康輝：“人生如同做雕塑，捏得好的便是一個成功的巨作。否則，只能是一堆一文不值的泥巴”。老師衷心地希望你在今后的學習和生活中，時刻檢查自己，保持良好的狀態，為自己捏一個成功的雕塑。

汪川祁：老師眼中的你是個聰明、活潑、熱情的男孩，但是一個人如果要有所作為，就要付出超過常人的努力。魯迅先生說過，偉大的成績和辛勤的勞動是成正比例的。希望你在新的集體中，嚴格要求自己，不斷調整前進的步伐，老師相信你一定能成為一個棟梁之才。

楊燁：你勤勞、熱情，學習上總能主動查漏補缺，及早確立奮斗目標，并為之付出努力。希望你進入中學后，能不怕艱辛，勇攀高峰，同時堅信一份耕耘一份收獲，付出總有回報。努力吧，成功總屬于有準備的聰明者。

陳維維：在美國社會中流傳著一句名言：如果連你自己都不相信你自已，誰還會信任你呢？老師想把這句話送給你，希望能對你有所啟示。其實你是個很不錯的孩子，要對自己有信心，大膽展示自己，不斷地鍛煉自己。

錢雨：在你的學習生活中，有成功的歡笑，也有失敗的痛惜。成功時你沒有陶醉，失敗時你沒有氣餒，你用堅定的信念和不懈的努力去面對它們。老師欣賞的并不是你那優異的成績，而是你執著的學習精神。希望你百尺竿頭，更進一步。

劉霞：你是個活潑樂觀的女生，身上有許多閃光的地方。你學習勤奮，喜愛藝術。平時待人和善，助人為樂，很受大家的歡迎。希望你在新的環境里，能主動爭取各種機會鍛煉自己，使自己各方面都出類拔萃。

第五篇：學生評語 (六)

該生思想端正，熱愛祖國，熱愛集體。遵守學校的各項紀律，尊敬師長，團結同學。學習責任心較強，按時完成作業。熟悉電腦操作，經常利用這項特長為老師、集體服務，獲得一致好評。喜愛體育，是班上的運動健將，籃球、短跑都是長項。是一名合格的小學畢業生。

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你在課堂上解答了一道道難題，對不懂的問題總是不恥下問，這足以看出你是個愛學習的孩子。值得大家學習。可惜，在前進的道路上出現了“馬虎”“隨便”兩塊絆腳石，趕緊搬開才行呀！

“學習如逆水行舟，不進則退”。陳程，在守紀、勞動各方面你一直是同學們的榜樣，可是這個學期在學習上卻松懈下來，成績有所退步，老師真為你可惜。下個學期要認真地對待學習上的事情，爭取提高成績，好嗎？

唐煜，每一節課，你都有新鮮的見解，每一次發言，都有自己的獨到之處，每一次活動你都能制造歡笑。無疑，你是個好學生，但最近，你卻常犯一個很不好的毛病，那就是粗心。粗心會使你失掉很多分數，你說呢？聰明的男孩，老師希望再次看到你勤奮、細心的身影！

陳程，你臉上那憨厚的微笑是你一直來周圍總有許多朋友，在他們身上你學到了許多優點，總是默默無語的認真學習，即使遇到了挫折也毫不氣餒，沉靜之中帶著幾分倔強，淳樸之中透著幾分塌實，你會成功的，只要你堅持認真、細心的做每一件事，我始終對你充滿信心。

唐煜，你是個開朗的男孩，課堂上，你認真思考；考場上，你沉著應試；日記本上常看到你應用的精彩名言警句，看得出你十分用心去寫。但是，要想在學習取得更大的進步，僅僅停留在這個階段還不夠，在其他方面也要對自己嚴格要求，自覺遵守學校的各項規章制度。樹立更高、更遠的理想。成為一個才學出眾的男子漢！

陳程，你是個責任心強的孩子，熱愛班級，從不遲到，積極地學校、班級的各項活動，值日生工作負責。尊敬老師，關心同學，日記用心寫，作文有進步。如果做作業能更仔細一些，老師會更高興的。

唐煜，一直以來，你的學習成績都相當穩定，可又有誰知道，在這成績的背后凝聚著你多少心血，當得知你每天晚上刻苦鉆研數學難題，認真地構思每一篇作文時，我非常感動，這可真印證了那句古話：鍥而不舍，金石可鏤。勤奮是人最可貴的品質，它將使你終身受益，助你取得成功！但同時我也真誠的希望你在與同學們相處的時候也能更融洽。

陳程，有較強的自尊心和上進心、為班級的熱心、勇于承認錯誤的勇氣。讓老師看到一個漸漸成長的小男子漢。集體榮譽感強，尊敬老師，喜歡幫助老師做事，與同學相處和睦，不計較個人得失，懂得謙讓，愛勞動，能吃苦耐勞，誠實勇敢。如果你以后在做每件事時，都能堅持不懈的話，那你一定是班內最出色的。

你這個“大家伙”可真是讓我歡喜讓我憂：我喜歡你上課積極發言，聲音響亮；我喜歡你開朗灑脫，是個天生的樂天派；我也喜歡你信誓旦旦在學習上想進步的模樣。可是你的“犯錯健忘癥”和不顧場合愛說愛笑的壞毛病又讓老師氣惱。特別是這個學期學習上的放松更讓老師焦心。其實如果改掉這些壞毛病，你會是一個非常可愛的孩子，愿意成為老師心目中的優秀學生嗎？

“學習如逆水行舟，不進則退”。陳程你在小學階段那么重要的六年級放松了對自己的要求，紀律有所退步，也直接影響了學習成績，老師真為你可惜。記得老師跟你說過的話嗎？下學期改正還來得及，加油！

該生性格風趣開朗，思維敏捷。關心集體，尊敬師長。有同情心，積極參加集體活動。學習態度好，愛鉆研，愛思考，有與眾不同的見解。積極發言，認真完成作業，成績優秀。拉得一手小提琴，經常參與班級文藝演出。喜愛運動，是班級籃球隊主力隊員。是一個全面發展的好學生！

該生為人誠實正直，樂于助人，熱愛集體，集體責任感強。與同學相處融洽。能正確認識自己的不足之處。虛心接受他人意見。上課聽講，喜歡閱讀古代文學名著。希望今后發揚優點，更認真地完成老師布置的作業，爭做一名優秀的小學畢業生。

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你的父母，對你充滿了希望，、老師也看得出來你不是個沒有上進心的孩子，可是，老師希望你能記住，一個人進步如同扛上包袱上山，要吃苦受累流汗，應該學習挑山工的精神，對不對？老師相信04年你又長大了一歲，會懂得一步一個腳印，扎扎實實進步的。希望你用進步的成績給父母帶來一個新的希望。

學習是件艱苦的事，可是珂珂卻總是踏踏實實的做好學習上的每一件事，因此，珂珂的成績總是名列前茅。對于幫助他人總是不落人后。但老師想告訴你：學海不涯，珂珂應該在思考問題時多想一個“我還可以怎么想”，讓思維更靈活，促進全面發展。

彬彬，你的身影，就像活躍的音符，時常會奏出悅耳的弦律：每次上課回答問題你總是聲音響亮，表情豐富。老師喜歡你在知識的海洋里暢游的學習勁頭。可是后半學期你卻放松了對自己的要求，缺交了作業，真讓老師著急。持之以恒才是保持領先的最有效方法。

有著小鳥般童心的珂珂，是那么活潑，那么可愛，老師布置的任務一定會認真完成。但在學習上有不懂的問題不敢提出疑問，不知道你是否發現了這一不足，希望在今后的學習中，不懂就問，大膽地問，成功將屬于你。

對寫作有濃厚的興趣的你。讓老師似乎看到未來的作家正在誕生。可是這學期的你有點兒讓老師擔心。你的腦子不錯，你現在的成績在班上居中偏上，可是你的勤奮度大約只有六七成，假如你更專心一些，耐心一些，細心一點，那你的成績會怎樣呢？俗話說：天才是1%的聰明+99%的汗水。為何不試一試？

珂珂，你是一個特別有才華和智慧的女孩，你有一個善良包容的心，能都和每一位同學成為好朋友，也能時時為別人著想，體貼和關心身邊的每一人。老師特別喜歡你，把事情叫給你老師很放心，因為你會完成得很好，在學習上，你能積極思考，開動腦筋，書面表達能力較強，日記上常有精彩的語句出現。老師在為你驕傲的同時愿意成為你的好朋友，希望我們常常有說心里話的時候。

彬彬，你開朗活潑，爭強好勝，給我留下深刻印象，特別是在主題班會上，你發揮出了出色的才能，讓大家刮目相看。你上課積極發言，你尊師愛師，樂意為老師辦事，算得上個品學兼優的學生。老師希望你以后意志力再堅強些，為班級服務的責任心再強烈些，對待學習不要那么馬虎，你的人生將會更加精彩！

珂珂，身體的因素使你不能和同學們一塊在操場上揮灑汗水。于是書籍成了你最親密的朋友，在它的幫助下你的作文很出色。還獲得了全國比賽的獎項。祝賀你，但老師還是希望在課堂上你能更主動、積極一些。多發言，多動腦。你還可以更棒！

彬彬，曾經你是班上學得最積極，進步最大的孩子。可是讓老師奇怪的是在這么關鍵的沖刺時刻，你居然放慢了自己的腳步，課堂上打鬧，講話！拖欠作業！這是你嗎？老師不愿相信，希望你盡快回到沖刺的正軌上來！別讓老師和家長失望，好嗎？

你是一位內心世界十分豐富的女孩，當老師看到你一篇篇內容豐富，生動活潑的周記，了解到你獨到的見解時，是多么喜悅，這得益于孜孜不倦的閱讀所積累的精華。沒準哪一天你會成為一名優秀的作家也大有可能。但是站在老師現在的立場仍然希望你能在最后一個學期里處理好課外閱讀與課堂知識鞏固的關系，不要顧此失彼。行嗎？

該生該生開朗大方，有良好的精神風貌，待人熱情有禮貌，常主動關心他人，積極參加集體活動，主動開展公益慰問活動，是一個討人喜歡的孩子。學習方法掌握較好，課堂上積極提出問題、回答問題，喜歡課后與老師交流，成績穩定。寫作能力較好，文章有一定深度，多次獲得國家、區、市作文獎項。希望今后在學習上更細致一些，讓自己在學業上更上一曾樓。

該生文靜細致，關心體貼周圍的人，與老師、同學關系融洽親密。熱愛集體，主動維護集體榮譽。做事善始善終，責任心強，是老師的得力助手。敢于與不良現象做斗爭。學習認真，按時完成各科作業。喜愛閱讀，文章寫得不錯，彈得一手好鋼琴。是一名優秀的畢業生！

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亮延，爸爸媽媽和老師在你身上傾注了很多心血，從沒放棄對你的關愛。看到你每一點進步，老師、家長、同學都為你高興。你自己也要專心聽課，認真按時完成作業，按時到校。為自己的進步努力，好嗎？

憑你的聰明機靈，學習對于你來說是一件輕松的事。期末的幾周你的表現不是很棒嗎？所以持之以恒是養成良好學習習慣的最佳方法，希望亮延能靠自己的努力取得更大的進步！

歡迎你加入我們班。在短短的一學期里你的開朗、幽默給老師、同學們留下了美好的印象。課堂上勤于動腦，勇于發言，有較強的表現欲望。升三年級了，希望梁頔能再接再勵，爭取當上一名小班干。

亮延變了，變得愛發言了，變得比以前愛勞動了，作文比賽也積極參賽。你的每點進步都有老師、父母為你喝彩。改掉許多壞毛病，使你的成績得到了提高，如果再改掉上課做小動作的缺點，你的進步會更大。

看著你明顯地進步，老師由衷地為你高興，良好的品行已經使你在同學當中樹立了威信，可一名優秀的小班干是不是應該更主動地關心班級發生的事，并主動處理呢？

經過你一年的努力，同學們對你有了新的認識：熱愛班級、熱心公益，樂于展示自己的才華，但老師和同學們都十分希望亮延能把精力多放在學習上，認真做好預習、聽課、更正、復習幾項工作，養成良好的學習習慣。同時也也養成勤儉節約的好習慣，行嗎？

腳踏實地的學習態度，使你的成績保持得比較穩定。善良樂觀的性格也使你的人緣越來越好。但做為一名男子漢，應該更有氣魄一些吧！班干工作積極一些好嗎？

亮延是個大膽、機靈的孩子。公開課從不怯場，是個愛動腦的學生，這學期與同學們相處方法也找對了。老師覺得可惜的是：經常因為遲到、缺作業、上課講小話而被小班干登名。希望你能交上“堅持”這位朋友，用毅力來克服小缺點，好嗎？

穩定的學習成績，認真的工作態度，友善的待人處事，使你在同學們心目中的威信越來越高，成為同學們學習的榜樣。希望你不要滿足于現在的成績，繼續提高對自己的要求，在班干工作上多動腦筋，真正成為讓老師放心的好班干，行嗎？

你一定很羨慕那些成績優秀的同學，你一定認為他們很聰明，學得很輕松，其實不然，真正聰明的人，學習的時候比一般人更要使勁，因為他們深知，積累知識在于勤，學問淵博在于恒，希望你也能捉掉身上的“小懶蟲”，別把缺作業的毛病帶到五年級。樹立信心，不懈努力，你這個學期的表現就證明只要你努力，就沒有任何困難可以攔住你。期待你下學期更好的表現。

幽默的小男孩+機靈的小班干=熱情善良的梁頔。這學期的你變了，在你的表現中，我看到了屬于小男子漢的自信和優秀！班級的《文集》凝聚了你的心血，對任何事都能盡職盡責地做好，你努力的向身邊的好同學學習，成績在一天天進步。努力吧，克服講小話的缺點，你還能更出色的！

亮延，老師贊賞你膽大、樂觀，又很關心集體；能歌善舞，可謂多才多藝。對寫作有濃厚的興趣，日記本上常有精彩的語句出現。但在學習上卻讓老師傷透了腦筋。今后一定要加強，作業按時完成不缺交，不會的要多向老師同學請教，課后抓緊時間復習，只要你能做到，相信不久以后你的成績會有很大的提高，老師希望看到你的成績能像你的唱歌和舞蹈一樣那么優秀。

梁頔，你是個聰明、幽默、性格開朗的孩子，同學們都喜歡接近你，與你在一起談笑風生，你懂禮貌，尊敬老師，關心集體，這些是你長處。如果在學習上你更加嚴格要求自己，克服課堂上講小話的毛病。細心答題，有競爭思想，那么，你一定會跟“優秀”靠地更近一些。

亮延，你是一個幸福的女孩，母親在家一心就為你！你的作文和繪畫都挺出色。說明你各方面素質都不錯。學習最需要的是勤奮、自覺和塌實，切忌：“一暴十寒”！這學期你缺作業的老毛病越來越嚴重，已經嚴重影響了你自己的學習成績，希望你能盡快把這老毛病改掉。

梁頔，你是一個特別有才華和聰慧的男孩，你有一顆善良包容的心，能夠和每一位同學成為好朋友，也能時時為別人著想，體貼和關心身邊的每一個人。老師特別喜歡你，把事情交給你，老師很放心，因為你會完成得很好，但在學習上，語言表達能力不是很理想。課堂上還有講小話的現象，缺乏一種契而不舍的努力精神。太可惜了，加油哦！

你是一位感情豐富的女孩，當老師看到你一篇篇內容豐富，生動活潑的周記，了解到你獨到的見解時，是多么喜悅，這得益于孜孜不倦的閱讀所積累的精華。沒準哪一天你會成為一名優秀的作家也大有可能。但是站在老師現在的立場仍然希望你能在最后一個學期里處理好課外閱讀與課堂知識學習的關系，不要顧此失彼。行嗎？

喜歡看你靈活的小眼睛骨碌碌地轉，因為，從那里我可以看出你的聰明；喜歡看你受表揚時那幸福的微笑，因為，從那里我可以感受到你成功的快樂；喜歡聽你受到批評時那沮喪的嘆氣，因為，從那里我可以聽到你成長的聲音。在我們相處的時光中，我一直覺得，你是一個優秀的小男子漢。這個學期課堂上的小話造成了你學習上的退步，也影響了你在同學心目中的形象。在小學的最后階段，能把這個壞毛病改掉嗎？

該生性格開朗，對人熱情有禮。喜歡參加集體活動，愿意為集體犧牲個人利益，有奉獻精神。思維靈活，具有較好的表達能力。喜歡詩歌寫作，文章觀點新穎，獲得過全國作文競賽獎勵。有繪畫特長，愛好漫畫。希望今后能端正學習態度，按時完成作業，穩定自己的學習成績！

該生風趣堅強，健康向上，集體榮譽感、責任心強。尊敬師長，社交能力強，具有一定的組織與號召力，是老師的好幫手。學習思路清晰，觀點新穎，文章寫得很有特點。繪畫風格鮮明在學校享有一定知名度，熟悉電腦操作。是一名合格的畢業生。

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一分耕耘，一分收獲。課余充分吸取的知識使你的思維越發開闊，課堂發言也活躍了起來。老師相信你還有更大的潛力，只要你繼續腳踏實地地走下去，注意各科均衡的發展，相信你會更出色！

雖然沒有人要求你，但你卻默默地關心每一個人，關心著班級的榮譽，這使得同學們都愛和你交朋友。這學期作業本上的字漂亮多了。學習是件艱苦的事，你千萬不能松勁。勤動腦，肯吃苦，不怕難，多練習是取得好成績的唯一方法，下學期加油吧！

善良、真誠的你是個人見人愛的girl。再學習上的認真和努力，讓你保持優秀。在書法和畫畫上的特長也讓你更為出色。你讀的書越來越多了，什么時候讓我欣賞你的大作？你是個有個性、有思想，又善解人意的孩子。因此你擁有了眾多的好朋友。繼續用愛對待周圍的人，更努力地搞好班干工作，你會越來越出色的。

你可愛、真誠、善良，是個優秀的數學組長。你的工作上很讓老師放心。你熱心、積極，經常主動為集體做好事。在與人交往(本文權屬文秘之音所有，更多文章請登陸www.tmdps.cn查看)上，你有你的特別之處。你愿意跟老師談心里話，讓老師了解你，我為擁有你這位好朋友感到高興。也為你和瀟瀟成為好朋友學到許多優點而欣慰多看書，再認真、努力的對待學習，你會更出色。

愛說自己是“乖寶寶”的BABY，老師為有你這樣勤奮認真的學生感到欣慰，也為有你這樣乖巧貼心的朋友感到開心。新的學期里，愿瀟瀟更自信、更積極。重要的是要更成熟、穩重！

嘉瑜，在女籃的訓練中，你學會了堅強和勇敢；在生活中，你學會了友善和關愛。在大家的心目中你是非常棒的！希望在學習上你也能學會勤奮和認真。多讀書，多思考，多下功夫，寫好作文。努力成為一個有思想、有學識的棒女孩！我相信你的能力，加油吧！