專題：本科培養大數據
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本科教學質量年度報告支撐數據
附件2：
《本科教學質量年度報告》支撐數據1.本科生占全日制在校生總數的比例2.教師數量及結構 3.當年本科招生專業總數 4.生師比
5.生均教學科研儀器設備值 6.當年新增教學科 -
理工大本科培養（精選5篇）
機械設計制造及其自動化專業培養計劃
一、專業培養目標
本專業培養具備現代機械設計、制造及其自動化的基本知識和應用能力，能在機械制造企業、科研部門及高等學校從事設計制 -
職教師資本科培養
國內外職教師資本科培養現狀資料匯總 一、國外職教師資本科培養 （一）德國 1.嚴格控制生源質量 德國在中學教育階段就十分重視職業基礎知識和基本技能的培養，其職業義務教育規定
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本科評估數據平臺操作說明
前 言近幾年來，我國高等教育實現了跨越式發展，步入大眾化階段。教育部為了進一步保證高等學校的本科教學質量，開展了“普通高等學校本科教學工作水平評估”工作，以建立具有中國
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湖南大學 本科培養方案[5篇材料]
湖南大學給水排水工程專業本科培養方案一、培養目標 培養適應我國社會主義現代化建設需要, 德、智、體、美全面發展，基礎扎實、知識面寬、素質高、能力強、有創新意識的給水
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工程造價本科雙學位培養方案
工程造價本科雙學位、雙專業教學計劃一、專業培養目標
本專業培養具備工程技術、管理學、經濟學、法律與合約等方面的理論基礎、素質和能力，掌握現代化工程造價的理論、方法 -
如何培養學生的數據分析觀念
如何培養學生的數據分析觀念數據分析觀念是統計思想的一個重要組成部分。那么什么是數據分析觀念呢？在課標當中，對于數據分析觀念，有這樣的描述：了解在現實生活中有許多問題應當
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2012年江蘇3+2本科分段培養
2012年江蘇“3+2高職與普通本科分段培養”項目 今年江蘇高招出現的“3+2”專本銜接新模式，讀完3年專科，經考核合格升入本科院校再讀2年，獲本二畢業證書和學位證書。
根據江蘇省 -
清華大學工程物理系本科培養方案
工程物理專業、核工程與核技術專業本科培養方案一、培養目標 工程物理專業和核工程與核技術專業培養既有堅實的數理基礎，又有較強的工程訓練，掌握現代實驗技術手段，同時具有基
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淺談應用技術型本科人才的培養
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淺談應用技術型本科人才的培養
作者：宋長發
來源：《沿海企業與科技》2005年第11期
[摘 要]文章主要介紹應用技術型本科層次大學生的培養模式、具體措施 -
建筑學專業五年制本科培養計劃
附件1建筑學專業五年制本科培養計劃一、培養目標：本專業培養能夠適應社會發展和社會進步需要，德、智、體全面發展，具備建筑設計、城市設計、室內外裝飾設計等方面的基本理論知
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南京師范大學文學院本科教學培養方案
南京師范大學文學院本科（中文）教學培養方案 南京師范大學文學院本科（中文）培養方案 （1995．9．初訂；1998．6．修訂；1999．7．再修訂） 一、說明 21世紀正朝我們走來。培養和造就能夠適應21世紀我
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高分子材料與工程本科培養方案
高分子材料與工程本科培養方案
一、專業培養目標
本專業培養掌握高分子材料與工程專業生產技術的基本原理、基本技能與研究方 法，具有從事高分子材料的研究與開發、工藝設計 -
音樂教育專業方向本科培養方案
音樂學（音樂教育）專業方向本科培養方案 一、 培養目標 本專業培養德、智、體、美全面發展，掌握音樂教育基礎理論、基礎知識、基本技能，具有創新精神和較強的實踐能力，以及初步教
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普通高等學校2012年本科教學質量報告支撐數據
附件2 普通高等學校2012年度本科教學質量報告支撐數據 1. 本科生占全日制在校生總數的比例19. 應屆本科生畢業率 2. 教師數量及結構 3. 當年本科招生專業總數 4. 生師比 5.
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市場營銷專業(網絡營銷方向)本科培養方案
市場營銷專業（網絡營銷方向）本科培養方案
一、培養目標
本專業培養適應經濟全球化和信息化發展需要，具有管理學、經濟學和信息技術基礎知識，具備市場營銷與網絡營銷理論與方法，掌 -
大數據（推薦）
《新技術講座》論文2012-2013（1） XXXX大學— 《微軟新技術系列講座》論文 大數據 一、 背景及發展趨勢 1.1. 背景 大數據（BigData），或稱巨量資料，指的是所涉及的資料規模巨大到無
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工商管理類各專業2008版本科培養方案
工商管理專業2008版本科培養方案
一、培養目標
本專業培養德、智、體全面發展，具有現代經營管理理念和國際化視野、人文精神與科學素養，系統掌握管理理論、方法和工具，具有市場
