專題:班級管理從細微處入手
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德育從細微處入手
德育從細微處入手 讓愛的陽光投射進每一個角落,把愛的春雨滋潤每一個心靈,以愛的教育為主線,以體驗教育、環(huán)境教育為主體,愛國教育為旋律,課堂德育滲透為主渠道,家庭、社會教育為
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夯實基礎(chǔ)管理從細微處入手
夯實基礎(chǔ)管理 從細微處入手 不斷提高金牌含金量 試油一隊在“基礎(chǔ)管理年”活動的大潮中,認識到:搞好管理工作,就是要重基礎(chǔ)、重細節(jié)、重過程、重具體、重落實、重效果,講究專注
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社區(qū)服務從細微處入手(5篇可選)
社區(qū)服務從細微處入手
蔡燕
社區(qū)是城市居民的家園,社區(qū)的安定直接關(guān)系到一個城市的繁榮與穩(wěn)定,隨著城市化進程的加快,社區(qū)服務工作的范圍和工作量越來越廣,與居民的關(guān)系也越來越 -
淺談如何從細微處管理
淺談如何從細微處管理
此次參加南京旅游職業(yè)學院舉辦的房務部經(jīng)理培訓,為期十天,說長不長,說短也不短了。我們一行沒有按照原計劃入住原訂的飯店,而是住到了它對面的另外一家酒 -
班主任工作從細微處入手-班主任工作藝術(shù)(精選五篇)
班主任工作從細微處入手班主任是一個班級靈魂,在班級日常工作中,除了需要提出團結(jié)友愛的口號,講述各種人物、各種歷史背景下團結(jié)友愛、互相幫助的動人故事,及時表揚團結(jié)友愛的好
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從細微處做好班級工作
從細微處做好班級工作灌云縣下車小學張靜素質(zhì)教育要求我們要面向全體學生,使學生的思想道德、文化科學、勞動技能、身體心理素質(zhì)得到全面和諧地發(fā)展,個性特長得到充分的培育。
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從細微處入手,抓好七年級的英語教學工作
從細微處入手,抓好七年級的英語教學工作 陜西省淳化縣方里中學 寧小聯(lián)711207 七年級在初中時期是起始年級,英語對他們來說以前雖有接觸,但卻知之甚少,可以說基本上是一門新開的
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奏響校園安全之歌,從細微處入手[5篇]
從細微處奏響校園安全之歌
黎曉蕓 大足縣共青希望小學
摘要:校園安全關(guān)系到學生能否健康成長,能否順利完成學業(yè),關(guān)系到老師能否在一個寧靜、安全的環(huán)境中教書育人,為國家培養(yǎng)和 -
從細微處著手創(chuàng)建有效的班級管理
從細微處著手創(chuàng)建有效的班級管理 張格莊小學 班級管理工作千頭萬緒,也非一朝一夕的事情。必須用愛心去澆灌,用耐心去說服,用信心去培育,用恒心去管理,要從心靈深處去喚醒學生去感
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論文:從細微處入手培養(yǎng)小學生的讀書習慣.doc
從細微處入手培養(yǎng)小學生的讀書習慣 ——內(nèi)江市東興區(qū)郭北鎮(zhèn)中心校 張紅 小學階段讓孩子養(yǎng)成喜歡讀書的好習慣,培養(yǎng)讀書的興趣,能讓小學生終身受益,有著重要的意義。但不少的孩
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從細微處見精神
從細微處見精神,于平凡中見品格
尊敬的各位領(lǐng)導評委,朋友們:大家好!
世界上有一種力量,看不見,聽不著,卻可以打動人心,感化世界。 “捧著一顆心來,不帶半根草去” 著名教育家陶行知先 -
從細微處,抓安全
從細微處,抓安全電力生產(chǎn),事關(guān)生命,差之毫厘,謬之千里。一次小小的違章,一次小小的粗心大意等“小事”決定電力工人的生命安全。前車之鑒,后事之師。讓我們牢記“安全責任,重于泰山
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文明禮儀班集體材料:從文明禮儀入手,爭創(chuàng)“美麗班級”
文明禮儀班集體材料:從文明禮儀入手,爭創(chuàng)“美麗班級”我們小一班積極向上、團結(jié)協(xié)作,是一個凝聚了和智慧與夢想、文明與和諧的班級。現(xiàn)有幼兒41人,其中男孩16人,女孩25人。這個班
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淺談如何從“三線”入手創(chuàng)新消防安全管理
淺談如何從“三線”入手創(chuàng)新消防安全管理 【摘要】本文從修改《消防法》、探索職能部門一體化消防監(jiān)督管理、發(fā)揮基層政權(quán)力量推行網(wǎng)格化管理等方面探討消防工作創(chuàng)新,意在為
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抓好班級管理應從細節(jié)入手-班級管理
抓好班級管理應從細節(jié)入手任何教育活動都是由一個一個的細節(jié)構(gòu)成的。水滴雖小,可以折射出太陽的光輝;細節(jié)雖小,卻能透射出教育的大理念、大智慧。我們常說的“細節(jié)決定成敗”絕
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從細節(jié)入手5則范文
從細節(jié)入手逐漸攻破學生作文難關(guān)
——四年級作文有效教學探究
寧夏隆德一小孫小燕
習作教學一向是小學語文教學的瓶頸。四年級學生在三年級一年的學習中對作文有了初步的認 -
服務從細節(jié)入手
營銷實戰(zhàn):服務從細節(jié)入手在市場巡查中,常常看到一些難以理解的現(xiàn)象,行業(yè)一線營銷人員,代理商和終端人員以及各環(huán)節(jié)的跟單、導購、店長,對待退貨問題多是一個調(diào),把銷售不好的原因
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從細微處用心 談畢業(yè)班后進生的管理
從細微處用心--談畢業(yè)班后進生的管理 福建省屏南縣華僑中學 徐尚純 [摘要] 后進生的管理是學校教育中一個重要的內(nèi)容。特別是初三畢業(yè)班的后進生的管理,對形成良好的校風、學風