專題：部編八下語文期末試題
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八下語文期末模擬試題文檔
八年級下冊語文期末試題 汶南一中 佟娟 注意：第一卷答案填在答題卡上，試卷不上交。第二卷答案寫在試卷上，上交。 第Ⅰ卷 （選擇題·共50分） 一、 基礎知識部分（共22分，每小題2分） 1
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八下期末語文試題N
八下期末語文試題
N
一、 語言積累與運用（18分）
1、下列加點字注音有誤的一項是（）（2分） A、瓦礫．（lì）頹．（tuí）唐惟妙惟肖．（xiào）兩棲．（qī） B、不遜．（xùn）文縐縐．．（zhōu ）黝．（yǒu）黑覓．（mì）食 C、脂 -
八下期末語文試題E
八下期末語文試題E一、下面題目中均有一項符合題意，請選擇。 1.加點字讀音有錯的是（）A.萎謝（wěi） 剎那（shà）旁逸斜出（yì） B.灼傷（zhuó）無垠（yín）坦蕩如砥（dǐ） C.分泌（mì）星宿（xiù） 懨懨
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八下期末語文試題M
八下期末語文試題M一、古詩詞名句填寫（共10分）1. 興，百姓苦；《赤壁》 《山坡羊·潼關懷古》3.《水調歌頭》中表達美好祝愿的語句是，。4《酬樂天揚州初逢席上見贈》中表達詩人豁達
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地理八下期末試題
初二地理八年級下學期期末試題 （時間：60分鐘，分值100分。共6頁，只交5、6頁） 一、單選題：（每題1.5分，共60分。請將正確答案涂在答題卡上） 1．關于我國四大地理區域的敘述，正確的是（ ） A．北方
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八下期末語文試卷
八年級語文試題一、 古詩詞默寫（9分）。1、海內存知己，。2、人生自古誰無死，。 3、但愿人長久，4、《茅屋為秋風所破歌》表現詩人甘愿為他人獻身的崇高、無私奉獻的句子是 5、 在《
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部編版八下語文教材分析
部編版八下語文教材分析 第一單元：民風民俗閱讀策略：了解民俗，尊重民間文化，學會多種表達方式的綜合運用課文： 1、社戲；2、回延安；3、安塞腰鼓；4、燈籠 寫作：學習仿寫 口語交際：應
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一年級上冊語文期末試題（部編版）
中國是考試的發祥地。作為一個文化早熟型的國家，考試制度的最早淵源可以追溯到夏商周時期。今天，小編為您介紹的是一年級上冊語文期末試題(部編版)，一起來看看吧!一、讀拼音，寫
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部編版八下語文配套練習冊答案
第一單元 1.社戲 積累運用1. dàn duóxǐ ng háng cuān fú gǎo Iǔ chán. zhào xū cuān 2。①月光不明，②不清楚；模糊，①跳躍，②形容情緒熱烈，爭先恐 后。3，C4。A5
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部編八下語文第五單元檢測卷
第五單元檢測卷 姓名 成績一、語文積累與綜合運用(40分) 1.下列加點字的注音全都正確的一項是 ()(3分) A.推搡(sǎng)霎時(shà)迂回(yū)寒噤(jīn) B.棱角(líng)蠕動(r
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部編教材八下語文教學計劃（優秀范文五篇）
部編教材八下語文教學計劃 一、指導思想： 本期的語文教學工作以語文新課程標準為指導，以學校的工作計劃為依據，切實提高自身的業務知識水平和教育教學能力，落實常規工作，扎實基
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部編版語文八下第六單元檢測
第六單元檢測 班級： 姓名： 一、古詩詞默寫 1、，左右流之。窈窕淑女，。（《關雎》） 2、蒹葭萋萋，。所謂伊人，。（《蒹葭》） 3、，悠悠我思。縱我不往，子寧不來？（《子衿》） 4、與君離別意，。（《送
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新八下地理期末檢測試題
期末檢測試題(時間:60分鐘 滿分:100分)第Ⅰ卷(單項選擇題,共50分)一、單項選擇題(每小題2分,共50分)1.青藏地區之所以成為一個獨特的地理單元,是因為() A.地勢高B.氣溫低C.
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2018部編八下語文教學計劃
2017-2018學年度下學期八年級語文教學計劃 一、指導思想 認真貫徹執行黨的十八屆六中全會精神，緊緊圍繞市委、市政府工作目標，以學校文化建設為中心，以學校信息化建設為主線，根
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2014年八下期末檢測說明語文
2013-2014學年第二學期期末教學質量監測八年級語文科考
試說明一、考試性質：考查八年級學生在語文學科的學習上是否達到《廣州市義務教育階段學科學業質量評價標準》及《語文 -
八下語文期末復習范圍 - 副本 （推薦5篇）
八下語文期末復習范圍
客觀題（１４分）
一、字音題
兩字詞(后單元課文附錄常用詞語易讀錯字，不含誦讀、專題、名著、文言文)
四字詞（后三單元所附的常用詞語表，不含專題、不含誦讀、名 -
部編人教版八下教案《桃花源記》（精選）
9 桃花源記 1．朗讀并背誦課文。 2．學習文中的文言實詞、虛詞及古今異義現象。 3．感受“世外桃源”的美好情景，體味古人的審美情趣，培養審美能力。 4．欣賞文本寫法特色，感受本文的簡
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部編版二下語文期末期末質量模擬試題(含答案)
二年級語文下冊期末質量模擬試題時間：60分鐘滿分：100分題序一二三四五六七八九總分得分一、我會讀拼音，寫詞語。（16分）xiǎomàimǎnyìquàngàonónglǜｍínzúhuānyíngchuíl
