專題：27斑羚飛渡學案
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斑羚飛渡學案
《斑羚飛渡》學案
一、導入
創設請景導入。
二、作家作品及相關常識
沈石溪斑羚
三、字詞
1、注音
逞能（）恍惚（）略勝一籌（） ．．．．
磐石（）炫目（）悲愴（） ．．．蒼穹（）參差（）墜落（） ．．．．
2、釋義
進退維谷一塵不 -
斑羚飛渡學案[本站推薦]
斑羚飛渡·能力訓練
練一練
1．給加粗字注音。
狩獵哀咩一聲蒼穹
迥然不同參差不齊墜落
2．你對課文了解嗎？
（1?文章中詳細描述了第一對斑羚試跳成功的全過程，試用自己的話加以 -
斑羚飛渡學案
七年級語文（下）《斑羚飛渡》導學案
一、學習重、難點及價值：
1、 熟讀課文，把握故事情節，領會作品的精神內涵。 2、 品讀斑羚飛渡的細節描寫，學習細節描寫的方法。
3、 理解作者對 -
斑羚飛渡學案用
《斑羚飛渡》學案設計人：王海英
[學習目標]
知識和能力目標
有感情地朗讀課文，了解斑羚飛渡主要情節，體會本文用具體生動的描寫塑造形象的手法。
過程和方法目標
1．通過朗讀及畫 -
斑羚飛渡教學案
溫馨提示:體型大小如山羊,但無胡須。體長110~130厘米,肩高70厘米左右,體重40~50千克。在我國分布于東北、華北、西北、華南及西南諸省區 生活于山地森林中,單獨或成小群生活
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斑羚飛渡學案五篇范文
《斑羚飛渡》教學案例 臨朐縣沂山鎮蔣峪初中 張春峰 一、 學習目標： 1、整體感知，復述故事情節。 2、品味生動、形象的語言，感受斑羚在生死關頭所表現出來的美德。 3、激發關
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《斑羚飛渡》導學案
27 斑羚飛渡導學案
【目標導航】
一、知識目標：理解、積累本課的生字詞；品讀斑羚飛渡的細節。
二、能力目標：通過自主合作探究學習，領會動物之間老斑羚們那種在危急關頭勇于自我 -
斑羚飛渡導學案
27 斑羚飛渡 導學案
學習目標
1、整體感知，概括課文內容。
2、品味生動、形象的語言，感受斑羚在生死關頭所表現出來的美德。
3、激發學生學習斑羚可貴的整體精神和為了種族生 -
斑羚飛渡學生學案
《斑羚飛渡》學案（第一課時）教者：李敏班級：七年級班姓名：教學目標：
1. 有感情地朗讀或生動復述課文，積累文中出現的詞語。
2. 理清文章脈絡。
3. 品味生動、形象的語言，感受斑羚的精 -
斑羚飛渡導學案
斑羚飛渡導學案
學習目標
1、整體感知，概括課文內容。
2、品味生動、形象的語言，感受斑羚在生死關頭所表現出來的美德。
3、激發學生學習斑羚可貴的整體精神和為了種族生存而 -
斑羚飛渡導學案
斑羚飛渡導學案
[日期：2012-09-28] 來源：云崗中學作者：呂慧云崗中學 [字體：大 中 小]課題：斑羚飛渡
【學習目標】
1. 1.閱讀課文，能夠準確提取相關信息。
2. 2.能夠有感情的朗讀課 -
斑羚飛渡預習學案[推薦]
27、《斑羚飛渡》預習學案
沈石溪
預習目標：
1、結合課下注釋，借助工具書，識記“嫻熟”、“略勝一籌”等詞語的音、義。
2、初讀課文，整體感知文本內容，復述故事。
3、有感情的朗 -
《斑羚飛渡》導學案
《斑羚飛渡》導學案
設計人劍聲中學 羅超鵬教學目標：1.積累詞語和印象深刻的語句；
2.在熟讀課文的基礎上，通過合作學習、小組展示，大膽發表自 己的見解；
3、 理解斑羚在生死關頭 -
斑羚飛渡教學案
《斑羚飛渡》教學設計 板書設計： 舍已為人 一連串動詞 奉獻精神 正面與側面描寫結合 對生命延續的渴望 詳略處理 團隊精神 修辭方法 （環境描寫） 課中探究： 一、導入新課： 我先給
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27《斑羚飛渡》導學案
寶雞市隴縣堎底下中學“高效課堂”教學工具八年級導學案
27《斑羚飛渡》導學案
設計：鄭利霞班級：姓名：【學習目標】
1．了解斑羚在危急關頭的勇于自我犧牲的精神。2．體會本文詳略 -
斑羚飛渡導學案2
斑羚飛渡導學案
第二課時
【導學目標】
1.有感情地朗讀課文，圈畫、品味生動形象的語言。
2.通過自主、合作、探究性學習，領會老斑羚們在危急關頭勇于自我犧牲的精神。
3.體會 -
《斑羚飛渡》導學案及答案
《斑羚飛渡》導學案
教學目標
１、感知斑羚飛渡的過程，體悟飛渡場面的悲壯。
２、引導學生與文本展開多重對話，通過揣摩含義深刻的句子，領會作品蘊含的思想感情，進而多角度探究作品 -
《斑羚飛渡》導學案及答案（推薦）
27《斑羚飛渡》導學案
教學目標
１、感知斑羚飛渡的過程，體悟飛渡場面的悲壯。
２、引導學生與文本展開多重對話，通過揣摩含義深刻的句子，領會作品蘊含的思想感情，進而多角度探究作
