專題：12課讀碑
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《讀碑》的說課稿
一、教材解讀：《讀碑》一文，以記敘性散文的筆調，把作者解讀人民英雄紀念碑的歷程娓娓道來，掀開了中國革命悲壯歷史的一角，讓我們也在極度的震撼中升騰起一股悲壯感和使命感。教學
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《讀碑》教學設計
《讀碑》教學設計之一 汝城第一完全小學張招英 第一課時 一、情境導入 1、你對人民英雄紀念碑有何了解？ 2、看課件，談談你對人民英雄紀念碑的最初感受。二、了解內容 1、問
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讀碑教師版1
讀碑
劉成章
導學
1. 整體感知課文，把握文章主要內容。
2. 體味文章悲壯激越、肅穆深沉的情感。
自學
一：課前自學
1. 給下列加點字注音并識記
絡繹不絕（luó）（yì）凝滯（níng）（zhì） -
《讀碑》教學案學生
《讀碑》導學案
執教者：黃君玉
【教學目標】
1. 體味文章悲壯激越、肅穆深沉的情感。
2. 了解作者的認識過程——從外在的理性認識升華到內心的情感不同。
3. 理解和認識為了 -
《讀碑》老師用教學案
《讀碑》教 學 案【教學目標】1. 體味文章悲壯激越、肅穆深沉的情感。2. 了解作者的認識過程——從外在的理性認識升華到內心的情感不同。3. 理解和認識為了締造我們的幸福
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讀張遷碑有感5篇
我與《張遷碑》
劉群勝當今社會，物欲橫流，人心浮躁。蕓蕓眾生，熙來攘往，無不為“孔方兄”奔走。靜心讀書，在許多人看來，實在是一種或可笑，或愚蠢，或奢侈的事。
學校組織《我與我的書 -
讀《呂祖百字碑》有感
內丹功之真訣——讀《呂祖百字碑》有感張蘇辰我讀了《呂祖百字碑》后，按照此文說的程序練內丹功，很有功效，未出過偏差，實為內丹功的要訣。下面結合自己的練功實踐詳細加以解說，給
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碑序
祖考陳章龍之墓 碑序：先祖出身農家，以農為業，為本，為貴，躬親耕作，頤養天年；以家為職，為根，為重，苦心經營，終致殷實。忠厚老實待人，安分守己處事，耿直無媚，儉樸不奢。含辛茹苦一世，兢業操勞
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碑 文
樹養碑緬育懷之 恩以 求啟永迪祭后 人 弘揚二老風范 今逢慈母逝世二三O一周五年年二紀月念初九之日日 為苦養心育兒經女營 孫忠輩厚讀于書人 含善辛待茹社苦會 嘔無心愧
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玄秘塔碑全文范文
玄秘塔碑全文 唐故左街僧錄內供奉三教談論引駕大德安國寺上座賜紫方袍大達法師元秘塔碑銘（并序） 元秘塔者，大法師端甫靈骨之所歸也。於戲！為丈夫者，在家則張仁義禮樂，輔天子以扶
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碑文選載
1. 音容宛在， 永遠懷念2.養育之恩， 永世不忘3.生為奉獻， 萬古流芳4.祖訓永耀， 5.勤勞一生， 6.胸有天地， 7.寸草春暉， 8.無私奉獻， 9.相見夢里， 10.父范長存，母儀永在11.痛失良友，碩德
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禮器碑創作
1．聲名薄天漢制作赫西京 2．月出花解語風定水長流 3.文字壽千載 聲名極四方4．舉頭人近月洗爵水流川 5.發義薄王鹿修名牟元龍6．高文期于永壽 大福得自中和 7.定禮儀尊古制修福
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成化碑 碑文[最終定稿]
成化碑 碑文 御制重修孔子廟碑 朕惟孔子之道，天下一日不可無焉。何也？有孔子之道，則綱常正而倫理明，萬物各得其所；不然，則異端橫起，邪說紛作。綱常何自而正？倫理何自而明？天下萬物
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祠堂碑序
東坡祠堂主碑序 嘗觀物本乎天，人本乎祖，敬宗尊祖，報本追遠，誠巨典也。 蓋我始祖彥明公托跡巴蜀，本玉公宦游南土，迄今五百余年，歷二十余代，脈聯川北，而宗支分五。長祖啟龍號之彥，玉女寨
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《老狼碑》讀后感
《老狼碑》講述了在臥牛山上，一只聰明的老狼與獵人們周旋了12年而毫發無損。獵人們抓住了老狼的孩子，老狼為了救自己被獵人抓走的孩子，雖然明知道是吸引自己上當的陷阱，但是它還
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華山碑書法淺析
《華山廟碑》（華陰本）選頁 北京故宮博物院藏 可嘉提供 東漢隸書碑刻。篆額題《西岳華山廟碑》。延熹八年(165)立于陜西華陰縣西岳廟中。一說作于延熹四年。《金石萃編》載：碑
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清風碑心得體會
看《清風碑》，學孝義精神 電影《清風碑》的主人公郭孝義生前是韓城市東英村黨支部書記，在他任職的7年中，為了籌款給村里修路、建水站，他賣了自家的牛，賣了父親的棺材板。他不幸以
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《心碑》觀后感
《心碑》觀后感費縣二中張兆厚電影《心碑》是一部當代題材的主旋律作品，講述了選派到村任職“第一書記”王峰面對任職村的種種矛盾問題，以豐富、深厚真摯的感情和強烈的事業心
