第一篇：《心碑》觀后感

《心碑》觀后感

費縣二中張兆厚

電影《心碑》是一部當代題材的主旋律作品，講述了選派到村任職“第一書記”王峰面對任職村的種種矛盾問題，以豐富、深厚真摯的感情和強烈的事業心、責任心和使命感，全身心撲在村莊發展和村民致富上，塑造了鮮活生動、盡職盡責的新一代到村任職干部的形象。該影片主人公以市直機關事務管理局選派到費縣梁邱鎮下河村任職第一書記王賢圣同志的真實事跡為原型，展現了他從初到農村時頂著各種壓力和群眾猜疑，到先后籌集資金為當地老百姓引水上山、改造田地、發展經濟、規劃社區、關注民生，最終把一個貧窮落后的后進村改造成充滿活力的美麗山村，贏得群眾“心碑”的這一歷程?？赐觌娪啊缎谋?，我被王峰的精神感動。這部影片之所以被觀眾接受，是因為它不同于以往“主旋律”影片的特點，而是著重挖掘了王峰內心最真實的想法，重現了他感人的生活細節。沒有臉譜化的“高大全”形象，也不是觀眾印象中的模式化人物，給我的感覺:王峰其實就是我們身邊的普通人，普通卻不平凡，他用行動實現了自身的價值。

電影《心碑》不論是劇情、劇本、場地、風景，還是演員、導演都是就地取材，原汁原味，鄉土氣息很濃。影片真實描繪了“第一書記”是如何厚著臉皮、磨破嘴皮、兩腳起皮，馬不停蹄地帶病抓班子、帶隊伍，爭項目、跑資金，為任職村修路、砌池、造地、改學校、治流域等，變輸血為造血，打通了制約該村發展的瓶頸，從根本上解決

了當地群眾自身無法解決的困難的過程。

這部影片給我們提供了一個全新的價值觀，我們的黨從誕生到現在涌現出無數英雄和模范，從張思德、雷鋒、焦裕祿到孔繁森……他們都代表著那個時代的價值觀，而從王峰身上卻表現了新時代共產黨人的價值觀。

從某種意義上，對于那些有理想有抱負，但一生卻默默奉獻在平凡崗位上的人來講，王峰是幸運的，用新的價值觀實現了對理想的追求。王峰對人生價值的追求，對于我們每一個黨員如何樹立正確的時代價值觀是值得去思考和學習的。

2013-11-28

第二篇：心碑觀后感

《心碑》觀后感

費縣二中 張兆厚 電影《心碑》是一部當代題材的主旋律作品，講述了選派到村任職“第一書記”王峰面對任職村的種種矛盾問題，以豐富、深厚真摯的感情和強烈的事業心、責任心和使命感，全身心撲在村莊發展和村民致富上，塑造了鮮活生動、盡職盡責的新一代到村任職干部的形象。該影片主人公以市直機關事務管理局選派到費縣梁邱鎮下河村任職第一書記王賢圣同志的真實事跡為原型，展現了他從初到農村時頂著各種壓力和群眾猜疑，到先后籌集資金為當地老百姓引水上山、改造田地、發展經濟、規劃社區、關注民生，最終把一個貧窮落后的后進村改造成充滿活力的美麗山村，贏得群眾“心碑”的這一歷程?？赐觌娪啊缎谋?，我被王峰的精神感動。這部影片之所以被觀眾接受，是因為它不同于以往主旋律影片的特點，而是著重挖掘了王峰內心最真實的想法，重現了他感人的生活細節。沒有臉譜化的高大全形象，也不是觀眾印象中的模式化人物，給我的感覺:王峰其實就是我們身邊的普通人，普通卻不平凡，他用行動實現了自身的價值。

電影《心碑》不論是劇情、劇本、場地、風景，還是演員、導演都是就地取材，原汁原味，鄉土氣息很濃。影片真實描繪了“第一書記”是如何厚著臉皮、磨破嘴皮、兩腳起皮，馬不停蹄地帶病抓班子、帶隊伍，爭項目、跑資金，為任職村修路、砌池、造地、改學校、治流域等，變輸血為造血，打通了制約該村發展的瓶頸，從根本上解決

了當地群眾自身無法解決的困難的過程。

這部影片給我們提供了一個全新的價值觀，我們的黨從誕生到現在涌現出無數英雄和模范，從張思德、雷鋒、焦裕祿到孔繁森??他們都代表著那個時代的價值觀，而從王峰身上卻表現了新時代共產黨人的價值觀。

從某種意義上，對于那些有理想有抱負，但一生卻默默奉獻在平凡崗位上的人來講，王峰是幸運的，用新的價值觀實現了對理想的追求。王峰對人生價值的追求，對于我們每一個黨員如何樹立正確的時代價值觀是值得去思考和學習的。2013-11-28篇二：第一書記為題材的電影《心碑》觀后感

觀電影《心碑》有感

馬興偉、王加為 2013年11月29日，作為張家溝第一書記的我們通過網絡視頻觀看了以市直機關事務管理局選派到費縣梁邱鎮下河村任職“第一書記”的王賢圣同志的真實事跡為原型的《心碑》。影片通過描述了“第一書記”王峰從開始時頂著各種壓力和群眾猜疑，到先后籌集資金為當地老百姓引水上山、改造田地、發展經濟、規劃社區、關注民生，最終把一個貧窮落后的后進村改造成充滿活力的美麗鄉村贏得群眾“心碑”的這一歷程。真實地反映和展示了一位扎根基層、心系群眾、鞠躬盡瘁、無私奉獻的“第一書記”形象。故事生動感人，樸實無華，極具感染力。其感動的鏡頭讓同樣作為“第一書記”的我深有同感。短短66分鐘的影片，我竟然不由自主的哭了三次。

第一次是看到王峰父親住院時，王峰去看他父親，王峰告訴父親希望單位換另外的同事去接替他的第一書記工作，自己好好地向老父親盡盡孝心，王峰父親的一句：“你放著工作不干，老百姓的事你不管，你給我滾”，聽著父親的訓斥，王峰無助又無耐的用力抓著床單哭泣的鏡頭深深的打動了我。我的眼角不知什么時候已經濕潤。一個堂堂七尺男兒，一邊是父親生病住院需要照顧的孝心，一邊是組織的安排的工作的信任。在第一書記中有很多這樣真實的情形，面對取舍，又有多少第一書記放棄了做一個好兒子、做一個好丈夫、做一個好父親的機會，把全身心的精力都放在所幫扶的村上。但是作為第一書記，當看著幫扶村一天天的變化時，我們所作的一切的犧牲都是值得的。

第二次是看到王峰為了跑修路的指標，東奔西跑，當他走到樓梯口時，由于多日的勞累，差點暈倒，趕緊從公文包里拿出藥瓶，用顫抖的手吃藥的鏡頭，看到這里我的眼睛又一次的濕了。我感慨像主人公這樣的第一書記，有很多人很多時候都是拖著疲憊的身體在為村里跑政策、跑指標，我是深有感會的，像我們張家溝村十余年來，受橫貫全村污水溝影響，村地表水受到嚴重污染，給全體村民造成了極大生活不便，已給部分村民的身體健康造成影響，全體村民早日喝上干凈自來水的愿望長達十余年并且十分強烈，在那一段時間我差不多天天奔走于村里、開發區、自來水公司等等相關單位，一次次的協調資金，一次次的請專家進村設計鋪設圖紙，有時都忙的顧不上喝口水，但是我無怨無悔，通過不懈的努力 和領導的關懷，投資28萬的自來水項目終于竣工了，老百姓終于可以吃上放心干凈的自來水了。

第三次是看到王峰兩年任期期滿從幫扶村離開時，回想兩年來的辛酸與付出，村里的父老鄉親都來送行，鄉親們依依不舍的淚水，從剛開始的不配合，甚至敵對，到現在的熱淚相送，隨著屏幕中鄉親們淚珠的滑落，我的淚珠也同時落下?；叵胛业牡谝粫浗洑v，從2012年3月份21日到張家溝村報到，到現在也有20個月的時間了，我們一開始剛剛派駐張家溝時，村里的兩委包括村民也是不很配合，有的還很敵視，但是通過我們這20個月的努力，給村里辦了像吃自來水、統一電線改造及安設路燈、新建村黨員活動室及衛生室等等一系列的實事，現在張家溝的村民已經把我們第一書記當成了自家人，我們第一書記也把幫扶村當成了自己的村。

總之通過觀看《心碑》，使我更深刻的感受了第一書記就是結親連心，就是拉近干群關系，想百姓所想，急百姓所急，真心實意地使干部深入到群眾中，了解問題、分析問題、解決問題。《心碑》真實地反映和展示了一位扎根基層、心系群眾、鞠躬盡瘁、無私奉獻的“第一書記”形象。今后我們更多的第一書記要以實際行動向電影中的王峰，現實中的王賢圣同志學習，以他們為榜樣，以看得見摸得著成績來更好的詮釋“第一書記”。

沂南縣質量技術監督局派駐縣開發區張家溝村第一書記馬興偉、王加為 2013年12月1日篇三：觀電影《心碑》有感

觀電影《心碑》有感

《心碑》是繼電影《第一書記》之后又一反映“第一書記”的最新力作。影片根據臨沂市市直機關事務管理局選派到費縣梁邱鎮下河村任職“第一書記”的王圣賢同志的真實事跡改編，是現實中的“第一書記”堅持群眾路線的一個縮影?！暗谝粫洝眲偟酱謇飼r，頂著各方面壓力和群眾猜疑，籌集了1000多萬元的資金，幫助當地老百姓修路、挖渠、建水池、建學校，帶領農民發家致富，最終得到了大家的理解和支持。電影力求用大量的事實材料，真實還原一位真共產黨員的先進事跡。電影中的“第一書記”本著“不能讓干部在村里寫‘空頭支票’”原則，腳踏實地的工作作風，得到了群眾的愛戴和擁護，這部電影也是全市6000多個第一書記的縮影。

影片中普通的人物演繹平凡的故事，有血有肉，有情有義；沒有驚天壯舉，沒有槍林彈雨，也不是高大全。雖是一件件小事、一件件家長里短的瑣事，但都是老百姓需要、關系老百姓切身利益的實事、好事，也都是不容易解決的難事。影片中的主人公始終秉承權為民所用、情為民所系、利為民所謀的宗旨和信念，以實際行動贏得了全體村民的理解和擁護，稱得上是一個光明磊落、堂堂正正、開拓進取的領頭人。無論是做人、還是做事，都很值得我們學習。一個小時的時間里，故事情節緊湊、真實可信；沒有口號、沒有標語，沒有說教，人情味十足，符合常理。總之，這是一部耐人尋味、引人深思的好片子。

觀影結束后，主人公鞠躬盡瘁為人民服務的精神讓觀影者想起自建黨以來涌現的大批優秀黨員?？追鄙谘┯蚋咴瓓^斗了10個春秋，為了西藏的經濟發展、民族團結和人民生活的改善，殫精竭慮、嘔心瀝血、忘我工作，直至獻出寶貴的生命。焦裕祿堅持實事求是、群眾路線的領導方法，同全縣干部和群眾一起，與深重的自然災害進行頑強斗爭，努力改變蘭考面貌，用自己的實際行動，鑄就了親民愛民、艱苦奮斗、科學求實、迎難而上、無私奉獻的焦裕祿精神。任長霞用自己的一腔熱血捍衛了一方平安，用信念、人格和情操實踐了“立黨為公，執政為民”的根本要求，展現了一名共產黨員的崇高精神境界，譜寫了人民警察忠于黨、忠于人民、忠于法律的壯烈詩篇，為我們樹立了“權為民所用、情為民所系、利為民所謀”的光輝典范。

身邊優秀黨員的感人事跡值得廣大黨員干部學習，他們一直奉行“人民利益高于一切”的原則信念，在平凡的崗位上兢兢業業、勤勤懇懇奮斗奉獻的經歷讓我們肅然起敬，同時，也可以凈化我們的心靈，而每一次受到凈化的時候，我們的思想和行為就會有一個新的高度和提升。優秀的共產黨員，應有胸懷崇高的理想，應有高尚的品德操守，應有一切為了人民信念，應有踏踏實實、真抓實干，在崗位上艱苦奮斗，無私奉獻的精神。我黨成立至今，無數優秀的共產黨員勇于追求真理，敢于犧牲自我，他們為了黨和人民，始終走在最前列。在戰爭年代，他們沖在槍林彈雨的第一線；在解放初期，他們沖在國家建設的第一線；在改革開放的現代，他們沖在維護群眾利益的第一線。哪里有群眾需要，他們就出現在哪里，無數可歌可泣的感人事跡，無數鮮活的面容，他們是撐起了我黨的脊梁，是撐起了共和國的脊梁。全體黨員干部，應從他們身上汲取感悟，堅定自身理想信念，提高自身能力，嚴于律己，推動黨和人民的偉大事業邁向前進。黨的十八大報告強調指出，要“完善黨員干部直接聯系群眾制度”。黨員密切聯系群眾，永遠保持共產黨人與人民群眾的血肉聯系，對于提高黨的執政能力、鞏固黨的執政地位極為重要。我們必將以此為契機，像電影中的主人公一樣，加強與群眾的聯系，為群眾辦實事，辦好事。篇四：廣西莫振高事跡觀后感

廣西莫振高事跡觀后感

廣西莫振高事跡>觀后感

（一）根據自治區黨委組織部《關于舉辦莫振高同志先進事跡主題情景報告會的通知》（桂組明電〔2015〕8號）精神，自治區黨委定于2015年6月12日（星期五）舉辦莫振高同志先進事跡主題情景報告會。由廣西衛視現場直播，我鎮黨委、政府高度重視，組織在職黨員干部一起觀看了莫振高同志先進事跡主題情景報告會。2015年6月12日下午三點，終于迎來了讓人激動的時刻，觀看莫振高同志先進事跡報告會，也讓我深深的感受到了教書育人的責任。作為一名基層工作人員，認真學習莫振高同志先進事跡不僅有助于提升自己的責任意識和工作觀念，還可以進一步了解在社會進步過程中不求名利、不求回報的默默付出，為社會發展添磚加瓦，鑄造良好社會風氣。學習莫振高同志先進事跡后，得到了很大啟發。

一是要端正態度，從自身做起。莫振高同志作為一名高中校長，其高中建設成全國現代技術教育示范學校、中華成功教育樣板學校，并且還獲得全國教書育人楷模、全國先進工作者等多項殊榮。他還用自己微薄的工資資助和幫助許多貧困生圓了大學夢，被尊稱為“校長爸爸”.端正自己的態度，從身邊的小事做起，堅持杜絕“不以善小而不為”.二是堅定信念，對黨忠誠。莫振高同志數十年如一日，把畢生精力獻給了教育事業，在平凡的崗位上作出了不平凡的成績，為我們留下了寶貴的精神財富，是我區教育戰線的優秀代表。在他身上充分體現了信念堅定、對黨忠誠的政治品質。

近段時間以來，正在開展“三嚴三實”專題教育，“嚴以修身、嚴以用權、嚴以律己，謀事要實、創業要實、做人要實”是“三嚴三實”的主要內容，向莫振高同志學習、向黨的“三嚴三實”靠攏是作為基層干部應該具備的認識，亦是我學習莫振高同志先進事跡報告會后堅定的想法。

三是樹立目標，勇往向前?！白尙幷瘍号呦蚴澜纭薄翱忌洗髮W是最好的懷念”他把持著這樣的信念把成千上萬的山里娃送出大山，送進他們夢想的大學。走進都安高中大門，一塊大理石上，“讓瑤寨兒女走向世界”9個燙金大字格外耀眼。這是都高的辦學理念，也是莫振高的畢生心愿。為了讓孩子們“進得來，學得好，考得上，出得去，成得才”,莫振高費盡思量。在平凡的工作崗位上，作出不平凡的成績詮釋了莫振高同志的先進事跡。我們在工作中，也應該向莫振高同志一樣，樹立目標，勇往向前，在并不平凡的崗位上創造出奇跡。

大德無碑，大道無形。誰為群眾掏心，群眾就會為誰點贊；誰把群眾裝在心里，群眾就把誰刻上心碑。這是人心的度量，更是對平凡堅守的最好銘記。

廣西莫振高事跡觀后感

（二）3月9日，廣西都安高中校長莫振高因突發心源性疾病離世。

莫振高，一位普通的中學校長，為何能贏得如此愛戴？

他30多年來用自己微薄的工資資助近300名貧困生順利考入大學，并發動社會力量幫助近2萬名貧困學子圓大學夢。在他的感召下，一代代瑤鄉山里娃走出大山、勤奮

求學，用知識改變了自己和家人的命運。莫振高，他是大瑤山中筑夢人，是瑤鄉學子的“校長爸爸”.“孩子是每一個家庭的100%”

“校長爸爸”把千萬山里娃送出大山，卻把自己一輩子“鎖”在瑤山

在學生們眼里，莫振高是校長，更是慈父。早上6點20分，下午2點20分，傍晚6點40分，莫振高都會站在教學樓前那棵龍眼樹下，看著學生們進教室。

如果天氣好，早上莫振高就會廣播：“今天太陽大，同學們可以曬曬被子?！敝形?，他的聲音再次響起：“請同學們將被子翻一翻?！毕挛?，廣播聲又響：“同學們記得收被子了，拍一拍、抖一抖??”如果學生們被雨淋了，廣播里會傳出莫振高的聲音：“食堂為大家準備了姜糖水，請淋了雨的同學去喝?！?/p>

即便躺在病床上，莫振高最掛念的還是那些學生娃。校后勤處主任黃道鋒回憶，就在莫校長辭世的前幾天，他還打電話反復叮囑自己兩件事：一是盡管物價漲了，食堂能不提價就不提價；二是元宵節晚餐要像往年一樣，免費給學生加餐，一根雞腿一個雞蛋；宵夜要提供湯圓，每個學生10個。

他做這些事，分明懷著一顆父親的心。學生們親切地稱他“校長爸爸”.“都安是廣西貧困人口最多、貧困程度最深的縣?！笨h委書記陳繼勇說。素稱“石山王國”的都安，地處廣西西北部，自然條件惡劣，農民以種玉米為生，全縣人均年收入1600多元，特困戶人均年收入不足800元。對絕大多數都安學生來說，讀書、考上大學，是走出大山、走出貧困的唯一出路。“學校至今仍有約40%的學生是貧困生，雖然已免學費，但書本費、住宿費及生活費，每年仍需4000元左右，不少貧困家庭不堪重負?！倍及哺咧匈Y助辦主任韋喜鳳說。

每年學生報到時，總有一些缺錢的孩子沒有勇氣進校報到，在校門口徘徊。這時，莫振高會把“校長辦公室”搬到校門口，拿著喇叭喊：“有困難，就找我莫振高！”他還親自為貧困生辦理優先入學手續。多年來，每逢開學，莫振高必“擺攤”,專做貧困生的“生意”,這動人的一幕在當地傳為美談。

“一個孩子只是學校的幾千分之一，卻是每一個家庭的100%!”“幫一個貧困生，就是幫一個家庭！”35年來，莫振高用自己微薄的工資，先后資助300名學生上完了高中、大學。“讓瑤寨兒女走向世界”,走進都安高中大門，一塊大理石上9個燙金大字格外耀眼。這是都安高中的辦學理念，也是莫振高的畢生心愿。為了讓孩子們“進得來，學得好，考得上，出得去，成得才”,莫振高費盡心思。

早年，都安高中只有1棟宿舍樓和3棟小教學樓，外面下大雨，房里下小雨。莫振高擔任校長后，如燕子銜泥筑巢般一點點籌措資金，對校園進行硬化、美化、綠化。如今，圖書館、教學樓和宿舍樓相繼拔地而起。建設要投真金白銀。縣財政局副局長黃泳迭介紹：這些年來，縣財政“勒緊褲帶”,加大對都安高中的投入，但對都安高中的發展而言仍遠遠不夠。錢從哪兒來？“摳”出來。

一次，黃道鋒和莫校長到南寧出差，籌備新建學生宿舍樓?？h里建筑公司報價，一棟3000多平方米的大樓要150萬元。為了省錢，莫校長決定包工不包料，自己采購鋼筋、水泥等建材，一趟趟地到南寧各大建材市場，貨比三家。最后，宿舍樓建成，才花了90多萬元。

摳歸摳，可該花的錢，莫振高從不含糊。學?？萍即髽锹涑?，莫振高“大手筆”地給教室里配了兩臺29英寸的閉路電視、一臺高亮度的投影儀和100臺電腦。幾年前，他拍板擠出資金，選派97名教師參加華東師范大學研究生班學習。

在莫振高的帶領下，都安高中高考升學率逐年上升，連續10年高考上本科線的學生達到76%以上，而且連續20多年有學生考上北大、清華。值得一提的是，都安高中還是廣西唯一一所外語特色學校，2012年高考，>英語作文滿分率居廣西第一。

知識，改變了一代代山里娃的命運。如今，都安高中的學生遍布國內多個城市及美國、澳大利亞、德國、新加坡等國家，有上千名校友在北京工作?！白尙幷瘍号呦蚴澜纭钡哪繕苏龑崿F。

由于治校有方、成績突出，莫振高多次被推薦到黨政機關任職，也有外地學校拋出高薪橄欖枝，但莫振高都婉拒了?！拔易吡?，娃娃們怎么辦？”執此一念，莫振高在都安高中一待就是30多年。

“考上大學是對校長最好的懷念”

用擔當與責任樹立的豐碑永垂不朽，激勵數代人

“有的人死了，他還活著?！?/p>

近來，黃道鋒一有空兒就會到南教學樓的施工現場轉轉。“莫校長心里還惦記著這棟樓，一定要保質保量建好。” 讀書時，韋景煜沒少到校長家蹭飯。校長對他說得最多的是“貧窮不可怕，可怕的是沒有知識，所以要拼命讀書，努力走出大山”.韋景煜說，這種“不放棄”的精神，是校長留給自己的財富。

藍涵正計劃和校友們一起成立一個基金會，用于資助家庭困難的學弟、學妹們。“讓一代又一代的都安高中學生相互幫扶下去?！?/p>

一組數據，或許能讓莫校長走得放心。2007——2014年，廣西累計資助學生達2472.6萬人次，各級財政投入的資助資金264.05億元。8年間，財政投入的資助經費和受助人數連年大幅增長，資助經費從2007年的7.53億元增長到2014年的57.37億元；資助人數從57萬人次增加到463.7萬人次；資助項目從7項增加到22項。3月底，從都安高中畢業的韋丹丹，通過騰訊公益的樂捐平臺，發起了一個名為“為化緣莫校長圓遺愿”的項目，試圖募捐70萬元，資助都安高中的貧困學生。項目的備注上寫著：校長走了，他的心愿，我們來圓！讓瑤山子女走出山坳！

短短56小時內，捐助者達到8600多人，捐款很快達到70萬元。這讓韋丹丹很是詫異，也很是感動。

“這70萬元，10萬元將用于今年高三畢業且考上本科以上的貧困學生，一次性資助每人2000元大學路費和生活費，共資助50名學生；60萬元將幫助100名今年9月考入都安高中的貧困新生，資助每人每年2000元生活費，資助3年。”韋丹丹說。

如今的都安高中校園。師生慟哭、挽幛如云的悲痛場景，已然淡去?，槵樀淖x書聲，不時從教室傳出。高三356甲班的蘇寶堯同學說，考上大學，走出大山，是對校長最好的懷念??篇五：來自群眾的心碑——讀《習仲勛與群眾路線》有感

“有的人活著，他已經死了；有的人死了，他還活著。”這是當代著名詩圣臧克家先生詩中的一段。其中的哲理，令人回味無窮。習仲勛同志是偉大的共產主義戰士、杰出的無產階級革命家，黨和軍隊卓越的政治工作領導人、陜甘邊革命根據地的主要創建者和領導者之一。他一生踐行群眾路線，足跡遍布祖國大江南北，在人民群眾中留下了永遠的心碑，傳誦至今，成為佳話，被毛澤東同志譽為“從群眾中走出來的群眾領袖”。也正因為是“心碑”，習仲勛同志作為踐行群眾路線的楷模，他的思想業績不但見之于檔案文獻記錄，更蘊藏在同他有過各種接觸的干部群眾之中，成為不可多得的瑰寶。

為了把這些瑰寶挖掘出來，教育當代，傳于后世，中共中央黨校出版社采訪組的同志們，在黨的十八大后開展黨的群眾路線教育實踐活動之際，花三年時間，行程上萬里，采訪上百人，收集了大量珍貴資料，從中精選出這部《習仲勛與群眾路線》采訪實錄。這既是穿越時空尋訪歷史之旅，更是接受黨的群眾路線光榮傳統教育之旅。正如書后的介紹語所言：“沒有‘據史料記載’，沒有‘文學化創作’，只有最原始的訪談實錄，還原群眾口中最真實的習仲勛?！边@一點，是實實在在地做到了，也是這部書的真實動人之處。這部書用對話的方式和講故事的方式，從踐行群眾路線的角度，向我們講述了一位怎樣的習仲勛同志呢？

這部書向我們講述了一位時刻惦念群眾安危冷暖、喜怒哀樂，一刻也不脫離群眾的習仲勛同志。

習仲勛同志主政廣東期間，梁廣大擔任地處珠三角的南?？h縣委書記，親眼目睹了習仲勛同志是如何實事求是處理廣東群眾性偷渡外逃事件的。不但由此引發了富民為本的農村經濟改革，還借用倒逼機制，向中央要來了對外經濟活動實行特殊政策和靈活措施的特許。是什么力量使習仲勛同志冒著政治風險，沒有把大批偷渡外逃的人當作“異己分子”來處理，反而實事求是地從自身政策找原因呢？那就是對群眾發自內心的愛。正如梁廣大所言：“習仲勛同志就是這樣一個人，對群眾的感情非常深，接觸過他的群眾對他的感情也非常深。他無論到哪里、是什么身份，都能和群眾打成一片，有共同的話題。群眾過得窮，過得苦，對于他來說是最焦急、最憂慮的；群眾的日子過得好了，對他是最大的慰藉。”正所謂，大愛無疆，大愛無垠。這種大愛，來自真正共產黨人的為民情懷，來自先天下之憂而憂、后天下之樂而樂的責任擔當。時任廣東梅縣縣委辦公室副主任的胡其達回憶起到梅縣調研的習仲勛同志，是這樣描述的：“他戴著草帽，走在泥土地里，把褲腿綰起來，非常自然；他見到農民，和他們打招呼，談話都很隨和。農民見到這么大的領導來，有時候會雙手和他握手，習仲勛同志也會還以雙手相握，非常平易近人，非常親切。”那時，梅縣的老百姓還很窮。習仲勛同志指示當地干部說：“現在的當務之急，就是要讓群眾吃飽飯又有零花錢?！边@是對大愛的又一種注解。

這部書向我們講述了一位時刻站在群眾立場、把人民群眾視為共產黨人“上帝”的習仲勛同志。

在廣東佛山擔任領導工作期間同習仲勛同志有過許多接觸、并結下忘年交的盧瑞華，這樣描述習仲勛同志：“在他的心目中，無論他自己身在何地，在廣東還是在北京，無論廣東發展成什么樣，超過了香港也好，超過了臺灣也好，所有那些成績、政績，都不及普通群眾的生活狀況更讓他關心。對于習仲勛同志來說，人民過上好的生活才是他最關心的終極目標，其他所做的一切都是為這個目標服務的。”

今天，發展程度已經今非昔比，改革也更加全面深入。然而，卻需要我們更深入地想一想，發展究竟是為了什么，改革究竟是為了什么。上述這一番回憶，這里面體現的精神與追求，令人深思，發人深省。心里記掛著人民群眾，就一定能聽得進群眾的心聲。習仲勛同志來廣東工作時，李美清是廣東省委落實政策領導小組辦公室副主任。她一直記著，下鄉的時候，習仲勛同志總是強調：“群眾要說什么，一定要讓人

家說，我們一定要認真聽。群眾說得對的，我們就聽，就照辦。有時候有些群眾的理解可能有偏差，那我們就幫助群眾做工作，努力讓他轉變認識。但這個前提一定是要聽，要傾聽?！眱A聽群眾呼聲，說起來很容易，做到卻最難。關鍵是心里有沒有群眾，心里把他們真正擺在什么位置。在習仲勛同志心中，始終有一個“上帝”，不是別人，正是人民群眾。

這部書向我們講述了一位時刻踐行群眾路線、調研于民、問計于民的習仲勛同志。

厲有為擔任深圳市委書記、市長時，同習仲勛同志有過許多交往交談。在他的記憶中，習仲勛同志談得最多的，是黨的群眾路線；體會最深的，也是群眾路線。習仲勛同志曾經對他說過：“不走群眾路線，就不是中國共產黨。”還說：“我們黨內有官僚主義、不關心群眾疾苦、高高在上的壞作風。這種作風一天不除，就會日復一日地損害我們黨在人民心目中的信譽?！毕裾湎粯诱湎h的信譽，像生命運行一樣踐行群眾路線，這就是習仲勛同志心中的太陽。厲有為還回憶說，習仲勛同志曾經跟我談道：“群眾路線是我們黨的生命線，是我們黨的三大優良作風之一。革命戰爭年代，要取得勝利靠的是群眾路線；建設新中國取得成功，靠的是群眾路線；你們改革開放，也要走群眾路線。什么時候我們拋棄了群眾路線，什么時候我們脫離了群眾，什么時候我們的事業就要失敗?！?習仲勛同志還囑咐厲有為說：“特區就要‘特’在改革開放上，‘特’在敢闖敢試上，而絕不是‘特’在生活上、‘特’在提高待遇上。相反的，我們黨的群眾路線是全心全意為人民服務，密切聯系群眾不但不能‘特’，還要繼續發揚光大?！边@正是大道至簡，常溫常新。踐行黨的群眾路線，就要高度重視調查研究。習仲勛同志在廣東主政期間，張幗英是仁化縣委書記。她回憶說，習仲勛同志一再強調縣委領導一定要深入基層調查研究，聽取群眾意見，尊重群眾的首創精神。并說你們要大膽干、大膽闖，干錯了，改了就好，省委不會責備你們，還表揚改得快的縣委領導。在她的記憶里，“習仲勛同志跟我講得最多的是：‘共產黨的干部要真心實意替群眾著想，抓緊改變山區的貧困面貌，要不然對不起老百姓啊！’”張幗英說，他對待人民群眾的根本態度，深深影響了一大批人，為各級領導樹立了很好的榜樣。

時任廣東省委副秘書長的張漢青這樣評價習仲勛同志：“他用自己一生的實踐來書寫‘群眾路線’這四個大字?！?/p>

這部書向我們講述了一位時刻把群眾利益放在第一位、為人民利益堅持真理、修正錯誤的習仲勛同志。常言道，金杯銀杯不如群眾的口碑。道理明白，是要黨員領導干部的工作業績能夠經得起群眾的檢驗，但真正做到又談何容易。

習仲勛同志主政廣東后，遇到了一個難題，就是如何對待農村實行的產量承包制問題。

第三篇：第一書記為題材的電影《心碑》觀后感

觀電影《心碑》有感

馬興偉、王加為

2013年11月29日，作為張家溝第一書記的我們通過網絡視頻觀看了以市直機關事務管理局選派到費縣梁邱鎮下河村任職“第一書記”的王賢圣同志的真實事跡為原型的《心碑》。影片通過描述了“第一書記”王峰從開始時頂著各種壓力和群眾猜疑，到先后籌集資金為當地老百姓引水上山、改造田地、發展經濟、規劃社區、關注民生，最終把一個貧窮落后的后進村改造成充滿活力的美麗鄉村贏得群眾“心碑”的這一歷程。真實地反映和展示了一位扎根基層、心系群眾、鞠躬盡瘁、無私奉獻的“第一書記”形象。故事生動感人，樸實無華，極具感染力。其感動的鏡頭讓同樣作為“第一書記”的我深有同感。短短66分鐘的影片，我竟然不由自主的哭了三次。

第一次是看到王峰父親住院時，王峰去看他父親，王峰告訴父親希望單位換另外的同事去接替他的第一書記工作，自己好好地向老父親盡盡孝心，王峰父親的一句：“你放著工作不干，老百姓的事你不管，你給我滾”，聽著父親的訓斥，王峰無助又無耐的用力抓著床單哭泣的鏡頭深深的打動了我。我的眼角不知什么時候已經濕潤。一個堂堂七尺男兒，一邊是父親生病住院需要照顧的孝心，一邊是組織的安排的工作的信任。在第一書記中有很多這樣真實的情形，面對取舍，又有多少第一書記放棄了做一個好兒子、做一個好丈夫、做一個好父親的機會，把全身心的精力都放在所幫扶的村上。但是作為第一書記，當看著幫扶村一天天的變化時，我們所作的一切的犧牲都是值得的。

第二次是看到王峰為了跑修路的指標，東奔西跑，當他走到樓梯口時，由于多日的勞累，差點暈倒，趕緊從公文包里拿出藥瓶，用顫抖的手吃藥的鏡頭，看到這里我的眼睛又一次的濕了。我感慨像主人公這樣的第一書記，有很多人很多時候都是拖著疲憊的身體在為村里跑政策、跑指標，我是深有感會的，像我們張家溝村十余年來，受橫貫全村污水溝影響，村地表水受到嚴重污染，給全體村民造成了極大生活不便，已給部分村民的身體健康造成影響，全體村民早日喝上干凈自來水的愿望長達十余年并且十分強烈，在那一段時間我差不多天天奔走于村里、開發區、自來水公司等等相關單位，一次次的協調資金，一次次的請專家進村設計鋪設圖紙，有時都忙的顧不上喝口水，但是我無怨無悔，通過不懈的努力

和領導的關懷，投資28萬的自來水項目終于竣工了，老百姓終于可以吃上放心干凈的自來水了。

第三次是看到王峰兩年任期期滿從幫扶村離開時，回想兩年來的辛酸與付出，村里的父老鄉親都來送行，鄉親們依依不舍的淚水，從剛開始的不配合，甚至敵對，到現在的熱淚相送，隨著屏幕中鄉親們淚珠的滑落，我的淚珠也同時落下。回想我的第一書記經歷，從2012年3月份21日到張家溝村報到，到現在也有20個月的時間了，我們一開始剛剛派駐張家溝時，村里的兩委包括村民也是不很配合，有的還很敵視，但是通過我們這20個月的努力，給村里辦了像吃自來水、統一電線改造及安設路燈、新建村黨員活動室及衛生室等等一系列的實事，現在張家溝的村民已經把我們第一書記當成了自家人，我們第一書記也把幫扶村當成了自己的村。

總之通過觀看《心碑》，使我更深刻的感受了第一書記就是結親連心，就是拉近干群關系，想百姓所想，急百姓所急，真心實意地使干部深入到群眾中，了解問題、分析問題、解決問題?！缎谋氛鎸嵉胤从澈驼故玖艘晃辉鶎?、心系群眾、鞠躬盡瘁、無私奉獻的“第一書記”形象。今后我們更多的第一書記要以實際行動向電影中的王峰，現實中的王賢圣同志學習，以他們為榜樣，以看得見摸得著成績來更好的詮釋“第一書記”。

沂南縣質量技術監督局派駐縣開發區張家溝村第一書記馬興偉、王加為

2013年12月1日

第四篇：師德體會：師德與心碑

師德體會：師德與心碑

連日來，媒體不斷曝光教師虐童事件，校長在一個個紅頭文件的催促下，連連召開會議，要求老師檢查反思，有則改之，無則加勉。

我在學校也算資深教師了，校長一再要我講講，給年輕教師做個榜樣，盛情之下我只好站起來。講點什么呢？我說，我很慚愧，我也打過學生。話音未落，舉座嘩然，因為我頭上的光環足以讓大家吃驚。省級優秀教師，省級科研型名師，國家級師德標兵。。。而我卻自爆打過學生，尤其是現在，場合不對。

我避開校長不斷遞過來的不解與阻止的目光，坦然的說，我請問在座的各位，誰自從參加工作以來一次沒打過學生？全場無一人舉手。我說，既然校長讓我講點什么，我就講一講兩次打學生的經過吧。

時光退回到15年前，作為學校的把關教師，每三年就要送走一個畢業班。這年我又接了一個四年班，這個班在學校是有名的亂班，班里面有名的“小刺頭”就有五六個，提起這個班老師都頭疼得退避三舍，誰也不肯接。校長找到我，要我挑這個擔子。我能說什么，誰讓我頭上的光環多呢，這個時候，我不下地獄，誰下地獄？

第一天上課，我剛推開門，只見十幾架白白花的紙飛機迎面飛了過來，像天女散花一樣，紛紛落在我的腳下。同學們哄堂大笑，亂成了一鍋粥。我沒有惱，這是我意料之中的事，前幾任老師就是被這種花樣翻新的惡作劇逼得揮袖而去的，我不能上當。我鎮定地站在講臺前，一邊鼓掌一邊說，謝謝同學們的歡迎儀式，是誰這樣聰明啊，想出這麼有創意的歡迎儀式？老師喜歡。我發現幾個一臉壞笑的男同學慢慢收斂了笑容，繼而低下了頭。我相信，孩子都是好孩子，只要正確引導，他們都會成為千里馬。

經過一段時間的觀察，我了解到，這幾個小刺頭的領袖人物是薛斌。我決定從他入手，解決班里的散亂差問題。

薛斌何許人也？他是個孤兒，父母離異后各奔東西遠走他鄉，把孩子扔給了一個70多歲的奶奶，祖孫倆相依為命。奶奶心疼這個沒爹沒媽的孩子格外虐愛，在這個環境里，孩子逐漸養成了羈傲不馴的性格。在班里呼風喚雨，不愛學習的同學追隨他，愛學習的同學怕他。前幾任老師沒少收拾他，他也不是省油的燈，和老師對著干，沒少扎老師的車帶。我幾次找他談話，他都像一只刺猬，扎撒開身上的硬刺，隨時準備反擊，眼睛里明顯的充滿了敵意。

一次，他又和校外的孩子打起來了，女同學跑來告訴，我立刻往現場跑。我趕到時，正好看見一個校外孩子舉著鐵棍砸向薛斌。我一個箭步沖過去，伸出胳膊一擋，鐵棍重重的落在我的胳膊上，直覺的胳膊一酥，就軟軟的耷拉下去。那幾個校外孩子一看惹了禍，轟的跑散了。薛斌愣愣的站在那里，他沒有想到老師會替他挨一鐵棍。

我的胳膊幾天抬不起來，上課都是我講，班長在黑板上寫字。那幾天班里格外安靜，薛斌總是低著頭躲著我，一臉的愧疚。剛好了幾天，他老毛病又犯了。一天，一個低年級的家長找到我，告狀薛斌搶了他孩子的午飯錢。我找薛斌核實，他低著頭不出聲·我知道事情屬實。我也是恨鐵不成鋼，一時怒不可遏，揮手狠狠給他一巴掌，孩子的臉上立刻出現了五條血紅的手指印。我暗暗后悔下手太重。

晚上放學，我把薛斌留下，用熱手巾為他敷臉。挨打時他一滴眼淚沒流，此時卻哇哇的哭了。我摟著這個沒爹沒媽的孩子也潸然淚下了。

多年后，已經成了大學生的薛斌給我來信說，老師，是你那一巴掌打醒了我。沒你的敲打，就沒有今天的我，云云。。。

再說第二次打學生。孫濤是被民主小學開除的一個學生，他表姑是我們學校的郭會計，郭會計找到我，硬是把孫濤塞給了我，不好駁同事的面子，只好留下。這孩子還真是個混世魔王，校內校外拉幫結伙無所不作。一次，他和幾個校外孩子偷了閥門廠的一推車鋼材賣給廢舊攤，價值上千元的東西他們只賣了100多元錢。閥門廠找到街道委員會，街道委員會找到學校，要把孫濤送到少年勞教所去。我想，如果把他送到少年勞教所，這個孩子一生都會有個污點，我絕不能讓他們從我手中把孩子送走。第二天，校長讓我把孫濤帶到校長室，我把他藏在教室里，謊稱孩子沒來上學。事后，我托人找到閥門廠廠長，曉之以理，動之以情，終于說通廠長不再追究。

晚上，孫濤的家長帶著孩子拿著禮物來我家感謝我。我當時感到受到了極大的侮辱，我摔開禮物，一把拽過孫濤，劈頭蓋臉的給了幾巴掌。我不是打孩子，我是在告訴家長，子不教父之過。經過一段時間的教育，孫濤終于改變了，以優異的成績考上了上級學校。大學畢業后，他分回家鄉的一所學校，并且成了一名優秀教師。一次的教師節上，我們師生同臺受表彰，他把自己手里的一束鮮花恭恭敬敬的獻給我，深謝老師的教誨之恩。

兩個故事講完了，會場上一片肅靜。我說，孩子都會長大，我們也是從孩童時代走過來的。老師的一言一行，都會給孩子留下深刻的印象，甚至會影響孩子的一生。如果我們打學生的初衷是出于愛，那么連上帝都會原諒。老師要嚴中有愛，嚴中有情，嚴中有理，嚴中有度，這樣師生才能親如手足。教師的師德表現在哪里？對學生無私的愛，對教育的忠誠，對事業的奉獻。有兩種材料可以鑄成教師的偉大，那就是教師的師德和奉獻。石碑經不起歲月的沖刷，師德和奉獻才是學生心中永遠的心碑，教師一生何為貴？學生心中樹心碑。

再說那幾個虐童的教師，手段真的是破天荒了。拎耳朵，用針扎，用膠帶封嘴，扔進垃圾桶里。更可惡的是，竟把這種酷刑用手機拍下來，說是好玩。真是聞所未聞，見所未見。不是站在講臺上就能為人師表，教師不是賣大白菜，會吆喝就行了。人們用辛勤的園丁來贊譽教師，因為教育是一塊富有生命的田野，長著愛的綠茵，結著愛的果實，當你無情的踐踏他時，那紛紛飄落的花瓣，正是一顆顆顫栗的心。

孩子都會淘氣，聰明的孩子更會淘氣。教師要有一顆寬容的心，要善于因勢利導，要多發現孩子身上的閃光點。杜甫作詩曰：繁枝容易紛紛落，嫩蕊商量細細開。我們的孩子就是嫩蕊。需要我們細細呵護，耐心培養，才能茁壯成長，結出豐碩的果實。我的同行們，讓我們記住偉大的教育家陶行知曾語重心長地告誡我們：你的教鞭下有瓦特，你的冷眼中有牛頓，你的譏笑中有愛迪生。也許被你扔進垃圾桶里的那個孩子，就是世界歷史上的第二個毛澤東。

第五篇：碑序

祖考陳章龍之墓

碑序：先祖出身農家，以農為業，為本，為貴，躬親耕作，頤養天年；以家為職，為根，為重，苦心經營，終致殷實。忠厚老實待人，安分守己處事，耿直無媚，儉樸不奢。含辛茹苦一世，兢業操勞終生。一生平凡普通，淡泊與世無爭。無愧于蒼天厚土，榮耀于列祖列宗，堪為嚴祖師表。為振興陳門，弘德養正，傳寄衷情，立碑以志而昭，永恒堪以記銘。贊曰：

生兒育女兮，訓誨淵源。吼德載物兮，人才輩出。祖積厚德兮，蔭庇后嗣、余冀祖壽兮，億萬期年。

壬辰年三月初三日

吉時立 對聯：靈山寶穴千古秀

瑞彩祥云萬年昌 孝

男

陳進先

媳

安興全

孫

陳選國

孫 媳

安龍飛

王朝英

重孫男

陳金良

重孫媳

王光會

重孫女

男

媳

陳金昌

陳金祥

陳金寬

陳金偉

陳金飛

重孫婿

陳

波

陳

甫

陳

鑫

玄孫

女

陳

林

黃

美

蘇正英

劉大妹

楊正凡

李

雙 令狐仕斌

陳

艷

陳

鳳 陳

美 陳

眺

陳

云

陳垚伶

玄孫

玄孫 來孫

陳弘權