第一篇：紙藝教案12

紙藝教案

如何折櫻花

1、拿一張自己喜歡的顏色的方形紙。最好選擇粉色，黃色等暖色系的紙。

2、將方形紙沿對角線對折，折好后為三角形

3、將折好后的三角形的兩邊的角向中間對折，對折好后為方形。

4、再將兩角向外對折，對折好后翻回原位。

5、沿上一步折好的痕跡將其打開。兩邊呈扇形

6、將扇形邊上多余的三角向下對折，兩邊都是

7、再將扇形兩邊對折

8、將膠水涂在兩邊的小三角上，收攏，使兩邊的小三角黏在一起。

這樣，櫻花的一片花瓣就制作好了，同樣的，按上述方法，折好其他四片花瓣。

9、將五片花瓣用膠水粘在一起，看，漂亮的櫻花出現了，就這么簡單，你學會了嗎

如何折向日葵

1、一張正方形的紙一把剪刀

2、取一張正方形的紙，將它沿兩組對邊分別對折，留下折痕后打開，翻到背面，沿兩條對角線分別對折，留下折痕后打開，然后沿這些折痕將它折成一個小正方形。

3、將一個角從中間打開，對齊中縫向下壓平，其余三個角同法折。

4、把多出來的四個角用剪刀剪去。

5、把頂點對齊下邊中點向下折，用力壓一下留下折痕，然后把整張紙打開。

6、把中間一圈折痕用手捏一下，使它更明顯，然后把中間部分向下壓，其它部分按原來的折痕折重新折好。

7、把這個角向內側折，其它七個角沿相同的方向同法折。

8、把每個角之間相連的部分向外翻，形成八個花瓣。

9、將每一條棱向外拉一些，使向日葵的花蕊部分變大。

10、翻到背面，把每個角稍稍拉高，使花瓣變得更飽滿。

11、翻回正面，調整一下形狀，向日葵就完成拉。

如何折海象

1、將紙對角折2次展開，再對邊折2次展開。

2、根據步驟1的折痕將兩邊折進成正方形。

3、將下面的紙角上折，向內壓折形成一個菱形。

4、將菱形拉開，中間的頂角向內折，壓平。

5、將左邊的紙角朝右對折留下壓痕，展開，再將其向上折與上邊對齊，展開。

6、將右邊的角向上折再下折得到壓痕。

7、沿著步驟6的折痕將角折進去。

8、拉開紙角的兩邊壓平。

9、將兩邊的紙角向上折，使得紙角中線與底邊對齊。

10、將右邊紙角向上折再下折，左邊紙角向內折藏入紙角。

11、將整體稍展開右部向內向下折進。

12、將左邊上部兩側向內折，左邊露出的白色紙角部分繼續內折藏好。

13、將左邊紙角打開壓平，向下折，翻轉將黑色部分藏入白色中，兩個紙角均是如此。

14、將海象脖子的部分下折形成彎曲的形狀。

15、將大紙角和小紙角分別外折，就完成了。

如何折紙海馬

1、將紙張擺成菱形后上下對折，接著展開，然后上下部分兩邊都向內對折。

2、將紙張對折后豎著擺放，上下部分分別內折一次。

3、上部分內折后的紙張再內折一次，用作海馬的頭，下部分的紙張則向上對折，用作海馬的下身。

4、最后為海馬畫上圖案就大功告成了，簡單吧！

如何折海蜇

1、取正方形紙，折好一個雙正方形。

2、將左右兩角集中一角折壓出折痕后展開，再向中間壓折兩角，背面折法相同。

3、將紙進行對角折，背面折法相同。

4、把下角向里折，背面折法相同。

5、將紙進行對邊折，背面折法相同。

6、將下面兩個角剪開，并分別進行曲折。

7、將紙進行對邊折，背面折法相同。如何折熱帶魚

1、將正方形紙沿著上下左右四條邊分別對折，打開，留下一個“十”字狀的折痕。

2、以“十”字型折痕為軸，將上下左右四條邊分別對折，打開后有十六個小正方形折痕。

3、將下端兩個角沿的小正方形沿著對角線折上去，左右兩邊分別沿著折痕折過來。

4、把紙沿窄邊對折，再把上端的二分之一翻折下來，下端出現一個三角形。

5、把三角形上的兩個角朝里壓進去。然后把左面的一頁紙朝左打開，壓平，右面的一頁紙同法打開壓平。

6、翻面，左邊的紙沿左上角與底邊中點的連線折疊，右邊同法沿連線折疊。

7、把上面大三角形的兩個角向中線對折，得到一個正方形，然后把對角線上兩邊的紙分別向外折，與正方形的邊分別對齊。

8、翻面，用筆畫上熱帶魚的眼睛就完成了，還可以畫上漂亮的花紋，用彩色紙多折幾個做裝飾也不錯。

如何折紙鯨魚

1、將紙張沿對角線上下對折，展開，然后先后以左右頂點為中心向內對折。

2、將上面的紙張展開成三角形狀，然后上下分別折一個小三角形，大小，方向如圖所示。

3、將紙張翻面，左邊向內折一個三角。左邊兩側分別向內折一小部分。

4、將紙張對折，右邊部分向上內折。

5、鯨魚的形狀出來了吧，最后就是為它畫上眼睛即可！

如何折小龍蝦

1、把正方形紙分別沿兩條對角線對折，然后打開，再分別沿兩條中線對半折，打開，有四條交叉折痕。

2、順著折痕把正方形的兩個角向里壓進去，得到一個小正方形。小正方形開口的一角對著自己。

3、左右兩邊分別向對角線對折，上面的一角沿剛才對折過來的橫邊折下來，然后都打開，有一個三角形折痕，沿此折痕把這一邊紙翻上去，壓平。翻面，另一邊同法操作。

4、把紙的兩邊分別向中線對折，翻面，其余兩邊也同法對折。

5、把上邊的紙折下來，翻面，把紙向右平面翻180度。

6、把上面的一角向上折，再打開壓平，把尖角向左斜折約三分之二，下面的一角相同折法。

7、把右側的紙先向左折約三分之二，再向右折一點，繼續向左折約三分之二再右折一點，同法再向左向右折一次。

8、把上面的部分對半折下來，在左側畫上眼睛，鮮活的小龍蝦完成了。

如何折立體小小魚

1、將紙沿對角線對折，再折出紙的1/2的分界點，輕輕折出該點與相對下去的角連成的直線的折痕，經過對角線交點后用力壓出折痕。

2、交點以上部分向上折，再對折，將紙分為三份。再將紙折為六等分。

3、展開，再對折，右下角向左折翻回再向折痕對折；翻面，右上角向左折。

4、將整張紙展開，兩側沿第一條折痕對折，上面的三角向下折。

5、再將整張紙展開，折出兩側與斜線的交點連成的線的折痕，翻面，折出兩個小三角。

6、沿已有的折痕，折出魚鰭，另一側折法相同。

7、魚背朝上，撐開，沿已有的三角折痕將魚尾向下折，折出魚鰭。

8、再將魚尾按已有折痕向上折，尾巴撐開，反向折。

9、按出魚眼，調整形狀，使其變圓。

10、用力掐住嘴巴，將尾巴向一邊彎。完成

如何折南瓜

1、把紙折成兩半，再沿對角線對折，沿此折痕疊成三角形。再次整齊地壓折好三角形。

2、取紙外側四邊的任意一邊，向開口邊的中心對折。將所折邊后面的邊，向剛形成的新開口邊的三分之一處對折。翻過來，以同樣的方法再折一次。以新折好的一側邊為中心線對折，拉出下側折紙。翻過來。上面的四個角都沿斜邊方向折。

3、將紙的尖角頂點向上折，使與上方的水平開口邊重合。翻過來。果實制作完成。

4、準備一張大小約為果實折紙四分之一的折紙。對折再對折。打開一端，把兩側向折痕對折。再對折，在下面四分之一處向上折，芯就做好了。把果實和芯組合起來，南瓜就完成了！

第二篇：紙藝手提袋教案

一年級手工紙藝

DIY

生活紙藝——手提袋

鄭克彥 教材分析：

在幼師美術的范圍里，增加一些實用手工，教學生熱愛生活、熱愛手工和創造生活的實用物品，例如舊衣改造，中國結藝，拼貼畫等。手做手提袋簡單實用，容易學習和發揮學生的創造性。

任何一張普通的紙都好似人一般有它特定的脾氣，它可以是柔和的，堅韌的，樸素的，也可以是華麗的，絢爛的，張揚的。任何一張普通的紙都可以成為精彩創意的材料，在各種奇思妙想的催化下，它可以代替金屬的剛強，塑料的穩定，玻璃的平滑，散發出它自身的魅力，承載一切美好的情感信息。

紙張是我們生活中最常見的材料，通過我們的雙手能讓它更生動的體現各種功能。比如相框、果盤、首飾架、儲物盒、文稿夾等一系列物品都能由紙來塑形。紙藝雖然樸實無華，但能給我們帶來更多的創意和聯想，這古老而又現代的文明產物，正是從平凡到超凡的最佳體現。

手工需要我和我們的學生靜心凝神，為自己的生活創造新的品味，摒棄外界的喧囂，嘗試進入紙張的世界，它無疑是一種新的生活態度。

學生分析：

幼師的學生動手能力比較強，都喜歡立體的造形，自己動手做的手提袋不再只履行收納功能了，同時可以展現自我，釋放個性。裝扮它，同樣是裝扮自己。手提袋的制作和禮物的包裝方法一樣，會做一種，也就會了其他尺寸和方法的制作。

教學設計思路：

1.欣賞手工紙藝的優秀作品，激發學生的學習興趣。2.提高學生的創造能力，鼓勵學生。3.拓展學生的視野，感受創作的快樂。

教學目的

教會學生用紙來制作一個個性的手提袋。

教學重點

手提袋造型的設計。

教學難點

制作過程中的折疊方法。

教法

演示法 欣賞法 講解法 師生互動 討論 按步驟共同完成

學法

主要采用分組式練習，提高學生的團隊精神和互相協作的能力，調動學生的積極性

教具準備

課件 教案 各種紙 剪刀 尺子 美工刀 絲帶等配件

教學過程

點評上節課的作業。提問什么是四方連續，非反復式面狀紋樣包括哪幾個種類。以范畫為例提問學生屬于哪個種類。

開始新課，講解紙藝的發展，欣賞紙藝作品圖片，展示成品手提袋。

板書 DIY

生活紙藝——手提袋

一、圖紙繪制

（1）在卡紙上畫一個長46cm、寬15cm的長方形，畫一條虛線平分該長方形，再從該虛線分別向左右各量3cm畫虛線，將長方形分成4份，并在其左右兩側開四個兩兩對應的圓孔。

（2）如圖所示尺寸畫上其余部分，留出適當的尺寸為粘貼面。

二、制作步驟

（1）將圖紙剪下后按虛線折疊，并粘貼牢固。

（2）鏤空圖紙上的小孔，或用打孔機打。將絲帶穿過小孔，做手提袋的提手。

（3）用適量的包裝紙裝飾手提袋。（4）或用顏料畫上個性的圖案。

小提示：

（1）

（2）在裝飾手提袋的時候正反兩面要有所區別，比如面積大小的對比，形狀的對比，圖案的對比等，但風格上應該保持一致。兩面打孔的位置要盡量保持一致

拓展練習

嘗試為禮物做包裝盒，嘗試把手提袋做成其他個性的形狀，同時也可以用其他材料來嘗試手提袋的制作，為繽紛的季節曾添漂亮的顏色。

第三篇：紙藝教案14

如何折南

1、把紙折成兩半，再沿對角線對折，沿此折痕疊成三角形。再次整齊地壓折好三角形。

2、取紙外側四邊的任意一邊，向開口邊的中心對折。將所折邊后面的邊，向剛形成的新開口邊的三分之一處對折。翻過來，以同樣的方法再折一次。以新折好的一側邊為中心線對折，拉出下側折紙。翻過來。上面的四個角都沿斜邊方向折。

3、將紙的尖角頂點向上折，使與上方的水平開口邊重合。翻過來。果實制作完成。

4、準備一張大小約為果實折紙四分之一的折紙。對折再對折。打開一端，把兩側向折痕對折。再對折，在下面四分之一處向上折，芯就做好了。把果實和芯組合起來，南瓜就完成了！

如何折小蘑菇

1、第一步：將正方形左右角對折，打開，再將左右兩邊對齊中線對折。

2、將紙翻個面，沿著上面三角形的底邊先將下面部分向上折，接著再向下折。

3、沿著中線和右邊的頂角為折線，將右邊向下折，然后打開。左邊也同樣折法。

4、沿著第三步留下的折痕，將兩邊向中間壓。

5、將下面的角往上折，再將上面的三個角分別向中間折一些。最后翻個面，一個小蘑菇就這好了。

如何折蘋果

1、將紙白色面朝上，沿對角線對折，展開。

2、將相鄰兩邊沿折痕翻折，可超過對角線一點。

3、將頂部的角向下翻折。

4、將底部的角向上翻折，使角超出上邊的平線。將超出部分向后偏右翻折一小部分。

5、將左右兩側的角各向中間翻折一小部分。

6、將左右底部的角各向中間翻折一小部分。將紙翻轉，這樣，一個可愛的蘋果就完成啦！

如何折菠蘿

1、將紙白色面朝上，沿對角線對折，展開。

2、將相鄰兩邊沿折痕翻折。

3、將紙翻轉。將紙的上辦部也向對角線翻折。將底部的角向上翻折。

4、用剪刀將上半部分剪開，大約剪至離頂部2/3處。

5、將上一步剪開形成的兩個三角向兩邊翻折。

6、將三角形沿頂角向回折。

7、將三角形向上翻折。

8、將紙翻轉，用筆畫上菠蘿的花紋，這樣，一只可愛的菠蘿就做好了。

如何折桃

1、將正方形上下邊對折，打開，留下折痕。

2、翻個面，折出正方形的兩條對角線，打開，留下X折痕。

3、沿著折痕，將正方形壓折成一個三角。

4、將上方兩邊可活動的角向中線折，折的時候不要對齊，留出少許距離，折出兩個長的三角形。

5、將兩個長三角形的下邊對齊長邊折。

6、將下角分別向上折，角朝外。

7、翻個面，重復4-6步，得到這樣一個形狀。

8、對準口吹氣，這樣一只桃就折好了。很簡單吧！

如何折銀杏葉

1、將紙的一面朝下。將紙沿對角線對折一次，展開。

2、將一組鄰邊向對角線翻折。

3、將紙翻轉。將直角一端向下翻折。

4、將紙上部兩端中間撐開，壓平。

5、將尖角部分向上翻折一大部分。再向下回折一大部分。

6、將尖角兩邊向中間翻折，豎起的部分壓平。

7、將上邊六邊形的兩個底角向上翻折。

8、將最上邊中間兩個長方形的里邊向上翻折一小部分。將紙翻轉，一枚銀杏葉就做好了。

您知道嗎？是樹中的老壽星。在山東省日照市莒縣浮來山的定林寺內有一棵大銀杏樹，相傳是商代種植的，已有4000多年歷史了。

如何折樹葉

1、準備一張正方形紙，白色面朝上，角對角對折后展開，留下對角線。

2、另一條對角線也對折，留下對角線。

3、將其中一個三角形進行16等分，注意勻稱等分。打開。

4、沿對角線向上對折，將下面的三角形按角平分線等分。

5、沿角平分線向上對折下面的三角形。

6、將右邊的小角沿角平分線向上對折。

7、右邊的小角再一次沿角平分線向下對折。

8、打開到正方形狀態，白色面朝上，按先凹后凸的方法把之前的16等分折成扇子狀。

9、折完后的三角形向里對折，下面的三角形重復4-7步。

10、把葉柄再一次修細，折成彎狀，拉開樹葉完成。

您知道嗎？日本岡山大學研究員發現，桉樹葉子的培養細胞能夠有效消除有害化學物質雙酚A的毒性。

折紙之燕魚

1、取正方形紙，折好一個雙三角形

2、將前面兩角沿虛線向里折，壓實折痕。

3、將紙翻面，用水筆畫上眼睛和花紋，就完成了一條燕魚。

折紙之母雞

1、取正方形紙，進行對角折，并將上層向左對邊折。

2、將紙向后折，并拉開。

3、將前端的紙向上折，背面折法相同。

4、將紙翻面，上角向下進行對邊折，背面折法相同。

5、將紙翻面，然后頭部壓折，尾部翻折。

6、將左邊兩角向里折，并用水筆畫上眼睛，一只母雞就完成了。

第四篇：紙藝組教案

《紙藝玫瑰》教學設計

設計理念：

通過本課學習，在觀賞，制作仿真花的過程中，培養學生觀察和動手操作的能力，從中發現、創造生活中的美。教學目標：

1.通過教學，培養學生觀察和動手操作能力。培養學生的審美能力和立體形象思維能力，用簡易材料制作出富有美感的作品。2.通過做仿真花使學生能夠運用靈巧的雙手，聰明的頭腦，去發現、創造生活中的美。培養學生熱愛生活，熱愛勞動的思想感情。教學重點：了解花的基本結構及折制的步驟，技能。教學難點：折花的造型。并能制作出一朵仿真花。教具準備：彩紙、牙簽、多媒體課件。學具準備：彩紙、牙簽 教學流程：

一、導言引入

花瓶里的花看起來像真的一樣，其實，它是用紙折出來的紙花，用這種材料可以做各種各樣的花，（首先拿出玫瑰）這是什么花啊?，老師通過自己辛勤的勞動，把美麗的花朵留在了我的身邊，那么同學們你們愿意通過你們辛勤的勞動，把美麗的花朵留在自己的身邊嗎？（愿意）這節課咱們就一起來研究學習仿真紙花的制作。

二、引出課題：《紙藝玫瑰花》

三、教學生制作 第一步：取一張正方形彩紙，我們要折出個米字型。

第二步：根據折線向里折會出現個正方形，把一面的兩個角向里對折。

第三步：然后拉開如下圖，另一面照做。

第四步：其中一面翻到另一邊，把中間的小三角向下折，再把剛才翻過去的那面翻回來。

第五步：把一個角拉向垂直的方向，再把另一個角也拉直出現個星星的形狀。

第六步：翻過來把四個角向內折，再翻到另一面。第七步：把上面的折全都拉起來，捏住中間旋轉。第八步：我們再用牙簽把花瓣的角角棱棱都卷一遍。

四、開始制作

師：小組可以合作完成，由組長分配合作任務。

五、評講

師：大家基本上都已經把花插好了，真美啊！百花齊放，萬紫千紅。老師都看得眼花瞭亂了。現在我們大家一起來評一評，哪一組的花，最美。

生：

1、我喜歡這一塊，因為它色彩美。

2、我喜歡這一塊，因為它設計新穎，有特點，與眾不同。

3、我喜歡那一塊，因為它的花做得好，有立體感。

七 彩 課 堂 活 動 教 案

——紙 藝 興 趣 組

輔導教師：高海霞

徐俊秀

二〇一七年三月一日

第五篇：紙藝[范文模版]

這是一個很簡單的手工折紙禮盒圖解教程，至少和之前的許多手工折紙禮盒圖解教程比起來，這個折紙大全圖解不需要太復雜的設定和制作過程。不過這個手工折紙禮盒的缺點也是顯而易見的，那就是由于他的制作比較的簡單，所以能夠承放的東西也比較的簡單，如果你希望自己制作的手工折紙玫瑰（手工折紙玫瑰大全教程點擊這里：折紙玫瑰教程），那完全可以使用這個盒子來放置哦，效果會非常好的！制作起來吧！

1.準備一張自己喜歡的彩紙，最好是可以使用那種色彩比較好看的，紙張本身又比較重的，這樣方便于折紙的操作。在本折紙教程中，紙張的尺寸為18厘米×18厘米。將紙張翻轉過去。

2.將紙張的頂邊和底邊進行對折，接著展開之后在紙張的中間留下一條水平的折痕。

3.然后再將頂邊和底邊向中間水平的折痕進行折疊，接著展開之后又留下兩條水平的折痕。

4.然后在縱向上重復第二步到第三步的操作。

5.隨后將底邊沿著下部第一條折痕向上翻折。