第一篇：全區職工書屋申報材料

全區職工書屋申報材料

2019年3月，我會本著以黨的十九大精神為引領，以深入學習貫徹總書記新時代中國特色社會主義精神為指導，積極打造社會主義思想文化陣地，為全會職工建立學習知識、交流思想的平臺，培養職工愛讀書、讀好書的良好習慣，積極響應區直工委打造書香機關的號召，建立社會主義核心價值觀的主陣地，讓職工在閑暇之余和開展文化學習有一個屬于自己的良好的學習環境，我們建立了廣西貿促會城市書房。

書房建在辦公大樓5樓，利用閑置樓道大廳而建。設計有集體學習、討論用的書桌，書架造型別致，分組學習配有沙發，定位以政治建設為主基調，藏書超過60%以政治理論和總書記系列講話為主，同時兼容多元知識空間，智慧互聯服務，藏有社會、人文、科教等書籍，堅持以群眾為中心，面向廣大會員企業開放，通過平等、開放、免費、就近、便捷的服務，宜商宜學。區直機關黨工團組織也可以免費來此開展活動。通過布局設計和功能整合打造，集圖書借閱、學習交流、文化體驗、文化沙龍、志愿服務等為一體的多元知識空間已經形成。

今年4月，與廣西廣播電視臺合辦的“跟著總書記讀詩詞”的讀書沙龍活動，我會職工與電視臺主持人一起同臺朗誦總書記在各種場合引用過的詩詞，大家普遍感到，在自己家門口有這樣一塊文化陣地不僅賞心悅目，精神境界和知識也得到了豐富和充實。特別是6月，結合“不忘初心、牢記使命”主題教育，邀請自治區黨校教授為我們講授湘江戰役的革命史，更是為主題教育開展增色添彩。主題教育期間，我會各學習小組爭相在此開展相關的專題學習。

第二篇：關于申報職工書屋的報告

關于申報建設“職工書屋”示范點的報告

休寧縣教育工會：

為認真貫徹落實省、市、縣工會的要求，為深化“創建學習型組織，爭做知識型職工”活動的精神。積極投入縣教育工會掀起的“職工書屋”建設高潮中，推動我校教職工文化的發展，激發教職工的創造活力，豐富教職工的精神文化生活，保障教職工的基本文化權益，努力營造廣大教職工共建共享和諧社會的良好氛圍。特向縣教育工會申報建設“職工書屋”示范點。

一、基本情況和基礎條件

現有教職工41名。有40平方平圖書室一間,兼職圖書館理員一名,書櫥6個，書架6個, 有各類圖書9600余冊、訂閱報刊雜志20余種、電子音像制品100余張，有遠程接收室、光盤播放室、電腦4臺、電視機6臺、VCD機4臺、有專人負責。

教職工文化生活需求與文化設施落后的矛盾依然十分突出，現有的閱覽室，圖書室難以滿足教職工對文化生活的渴求。在新的歷史條件下，新技術，新設備，給人們更新知識提出更高的要求。因而建設“職工書屋”示范點，為廣大教職工提高素質提供一個平臺。

二、建設“職工書屋”示范點的實施方案和工作步驟

一是要得益于學校黨政重視和大力支持。

二是堅持以人為本，充分發揮“職工書屋”的文化功能，通過開展讀書知識競賽、讀書會、讀書演講、等豐富多樣的活動，努力為教職工提供健康向上、豐富多彩的精神文化產品，引導教職工“愛讀書，讀好書”。運用各類墻報、互聯網等現代傳媒手段，廣泛宣傳、不斷擴大“職工書屋”的社會影響力，真正起到示范作用，努力掀起新的職工讀書熱潮。

三、充分認識，精心組建“職工書屋”

充分認識做好這項工作的重要意義，把建設“職工書屋”作為一項惠及廣大教職工的文化惠民工程，作為一項提高教職工綜合素質的素質建設工程，立足當前，著眼長遠，有重點分階段地把職工書屋建設抓緊抓好。堅持為教職工服務。

在建設“職工書屋”示范點中，也許我們的條件不是最成熟的，但我們要建設好，能建設好“職工書屋”示范點的決心是最堅定的。我們懇切接受上級組織對我們的各項準備工作指導考察。

特此報告。

渭橋中心小學工會

2009年12月12日

第三篇：申報全國工會職工書屋示范點

柴達木監獄申報全國工會職工書屋示范點

（柴達木監獄工會李穎）按照《中華全國總工會關于開展全國工會“職工書屋”建設的實施意見》（總工發［2008］3號）和《全國職工素質建設工程五年規劃（2010-2014年）》等有關文件部署，柴達木監獄于2011年4月申報全國工會職工書屋示范點。

柴達木監獄黨委認識到文化是軟實力，職工書屋是監獄文化建設的有效載體，力求把有利于警察職工文化建設的好事辦好，同時把職工書屋打造成內聚人氣、外樹形象的職工文化品牌。自2009年以來監獄先后投入5萬元專項資金在職工圖書室的建設上，購置了書架、雜志柜、閱讀桌椅、音像器材等設備，并引進了圖書管理系統，配備了1名專職圖書管理員。創建工作得到了局工會的肯定，在圖書、設施、設備等方面給予了大力的支持。在各級領導的關心、支持下，柴達木監獄工會的職工書屋已初具規模，目前占地面積為206平方米、書架26組，閱覽桌椅10組，配備電腦1臺，音像光盤80余張，藏書2萬余冊，內容涉及文學、政治、經濟、歷史、地理、哲學、保健等多個方面.是一個集圖書室、閱覽室為一體的職工書屋。為確保職工書屋規范運行，柴達木監獄建立健全了圖書借閱制度、圖書管理員責任制度等多項制度，并將之簡化成精短句裝裱上墻，真正做到了有

章可循。為提高管理方法，信息化建設水平，更好的為民警職工服務，圖書室引進了書籍借閱電子管理系統，將書籍信息錄入電腦進行分類管理，并為民警職工辦理了電子借書卡，使圖書借閱手續更加規范化、科學化。在20011年，監獄依托職工圖書室這一文化陣地，開展了讀書活動，通過讀書活動，引導廣大民警職工形成讀好書的習慣，推進了監獄學習型機關和學習型警察職工建設。為確保職工書屋創建工作健康有序發展，柴達監獄工會每年劃撥一定金額的專項資金用于購買新圖書，不斷豐富圖書種類，努力為民警職工提供健康向上、豐富多彩的精神文化產品。引導廣大民警職工把讀書學習作為一種生活態度、一種工作責任、一種精神追求，拿出更多的時間和精力博覽群書，在工作之余陶冶情操，升華品味，提高素質。

第四篇：職工書屋

供電管理處“職工書屋” 建設情況匯報

近幾年來，供電管理處工會堅持科學發展觀，致力滿足職工日益增長的精神文化需求，著力加強“職工書屋”建設，極大調動了職工讀書興趣，有效提升了職工綜合素質，最大限度發揮書屋在企業改革發展中的獨特文化作用。供電管理處現有職工1700多人，在前線上班工作的有

人，考慮到他們的業余生活比較單調、枯燥，管理處工會定期去前線送書，給他們送去精神食糧，得到了職工們的熱烈歡迎。通過這項活動使他們從中受到教育，得到提高。并養成愛學習、活到老學到老，達到用不同的方式提高職工的個人素質，陶冶情操的目的。現將建設情況匯報如下：

一、職工書屋建設的基本情況

管理處在開展“創建學習型組織，爭做知識型職工”活動中大力改建和建設“職工書屋”，為職工群眾提供學習場所和學習資料。目前我處“職工書屋”占地面積有100平方米，分為藏書室、閱覽室，書柜10個，有圖書5000余冊，報紙雜志100余種，每年約有千1000名職工借閱圖書雜志，圖書借閱量有3000余冊。先后投入經費10余萬元。我處將逐步培育、完善、規范全場“職工書屋”建設，為職工讀書學習提供必要的資源。

為加強“職工書屋”的管理工作。工會建立了書屋的管理制度和借閱制度，指定了兼職人員對書屋進行管理，在做好日常的管理和整理工作外，并做好圖書借閱登記工作。為讓廣大職工能充分認識到讀書的重要性，了解“職工書屋”，在職工大會上向全體職工提出了“希望全體職工人人養成愛讀書、多讀書、讀好書的習慣。在讀書中體味人生，感悟生命；在讀書中陶冶情操、健全人格；在讀書中提高生活品位；在讀書中成長成才。提倡不論是領導干部還是廣大職工，希望每一個人都根據自己的興趣、愛好與志向，選擇你所喜愛的書籍，積極參加到讀書的活動中來！”的倡議，讓廣大職工充分認識到只有不斷讀書學習，個人才能得到全面發展，只有人人參與，使讀書蔚成風尚，我們的事業才會有新的動力，才能更加興旺發達。

二、職工書屋在精神文明建設中發揮重要作用

自“職工書屋”建立以來，廣大職工讀書熱情被充分地調動起來，踴躍參與到讀書活動中來，讀書成為他們工作之余和閑暇之余的主要活動。讀書，讓人一生受益無窮。在精神文明建設的進程中，就需要我們不斷學習新的知識，運用新的方法，去解決前進中出現的新的問題。我處工會“職工書屋”的建立，為廣大職工提供了豐富的精神食糧，它提高廣大職工的讀書熱情，逐步在全處形成崇尚科學、尊重知識的良好風氣。讓貧乏和平庸遠離我們！讓博學和睿智豐富我們！讓追求知識、尊重人才成為我們這個時代最美的時尚！

三、當前職工書屋建設存在的問題

我們在職工書屋建設方面雖然取得了一定的成績，但與一些職工書屋建設先進單位相比，起步比較晚、資金不足、進展不快，作用沒有得到充分發揮。當前我們的職工書屋建設主要存在以下幾個方面的問題：

（一）資金投入不足，缺少保障措施。一是所需建設資金還沒有列入財政預算。二是沒有落實配套資金。職工書屋建設雖然列入民生工程中，但到目前為止，職工書屋工程建設上還沒有財政資金投入，也沒有制定出相應的財政保障機制，從而在很大程度上影響了職工書屋工程建設數量與質量。三是沒有解決建設、管理職工書屋工程的工作經費。

（二）職工書屋管理不夠規范，服務不到位，影響了作用的發揮。現有職工書屋多數屬于“一次性”建設的，比較重視初始的建設，較少有后續的管理與服務，致使部分職工書屋處于自生自滅的狀態。有的圖書很快流失，有的被閑置成為擺設、成為“倉庫”，沒有發揮服務職工的作用。

（三）職工書屋場所相對落后，配套建設不到位。職工書屋場所過小，圖書不能分類擺放，缺少書柜，桌椅及一些學習光盤、電子圖書等配套建設。

四、推進職工書屋工程建設的對策與措施

（一）盡快落實職工書屋工程建設配套資金，建立穩定的資金保障機制。建議要安排配套資金，解決職工書屋的相關配套設施。所有建設資金在財政專戶中封閉運行，保證建設資金專款專用。建立職工書屋工程建設目標考評體系，強化跟蹤問效。

（二）準確把握職工閱讀需求，為職工書屋配好書

配好書，是職工書屋吸引職工的關鍵。必須在調查研究的基礎上準確掌握當前職工閱讀人群結構和閱讀需求。關于職工閱讀需求，總體上呈現實用型閱讀需求的特征。職工閱讀人群具有十分明確的閱讀目的，急需用什么樣的知識就讀什么樣的書。閱讀與勞動、學業、生活密切相關。如學生希望能讀到助學類圖書以及課外讀物，專業戶（經營戶）喜歡讀與自己從事的行業相關的科技類圖書，遇到法律問題的職工希望讀到法律類圖書，一般職工希望讀到生活保健方面的書。因此職工書屋應配置少兒類30%、農業科技類、生活類、政經類、文化類、綜合類等書。

（三）建立社會捐助平臺，為職工書屋工程壯大建設力量

鼓勵社會捐助是職工書屋工程建設的重要原則之一。職工書屋工程作為一項造福廣大農民的公益性事業，得到社會各界的廣泛關注與支持。要注重建立社會捐助平臺，使社會力量在參與職工書屋建設，拓寬職工書屋工程的發展渠道。

（四）建立職工書屋工程建設的長效機制，保持職工書屋的生命力 建立職工書屋工程建設的長效機制，是保證職工書屋能長期發揮作用的前提。一是要解決好圖書更新問題。職工書屋圖書不能及時更新，就會失去對職工的吸引力，所以職工書屋必須常辦常新。對已經建設起來的職工書屋不能搞“一次性”投入，要保證每年有一定的投入用于圖書更新。二是要解決好職工書屋管理員的報酬問題。實踐證明，管理員的服務意識、責任心、積極性是決定職工書屋成敗的關鍵因素。

職工書屋建設是一項創新型的工作，會遇到許多新問題、新情況，需要我們把對工作的熱情與科學的方法有機結合起來，始終堅持一切為了職工、一切服務職工群眾，求真務實，扎實工作，推動農場公共文化事業又好又快地發展，為建設社會主義新農村做出應有的貢獻！

第五篇：職工書屋

圖書室建設情況匯報

再生資源公司的不斷發展，職工書屋的作用日益凸現出來，為此，我們將職工書屋建設納入到工作日程，積極開展職工書屋創建工作，不斷提高建設水平。

一、為充分發揮圖書館的功能，使其真正成為員工學習交流的主要陣地，我公司把圖書館工作列入常規工作內容，共青團專門召開會議，倡導大家多讀書、讀好書。為加強領導，公司共青團文體文員及工會干事二人共同兼任圖書管理工作，我們結合公司實際，建立健全了《圖書借閱制度》，從而構建起了一條高效、精干的管理體系。

為提高圖書館建設水平，我公司通過多種渠道籌資，不斷加大對圖書館的投入，先后投入上十萬元，設立了專門的圖書閱覽室。配置了，專門的電腦設備、展覽書架、空調、沙發，并建立了專門的學習園地。如今，整個圖書館配套設施齊全，環境整潔敞亮，加之墻上的名言警句、周圍的綠色植物花卉點綴，營造出了一種濃厚的讀書文

近年來，為了及時將最新信息傳遞給公司員工，公司每年都采購一批圖書和音像資料，并堅持購書經費逐年增加。截至目前，我公司已有電子音像資料20多盒，藏書將近2000冊，報刊將近30余種。

四、隨著圖書種類、數量的增加，傳統的管理手段已滿足不了圖書館發展的需要。為此我們把圖書管理逐步納入了規范化、科學化、精細化的管理軌道。對入館圖書，首先登記建帳，做到賬目清楚，帳物相符。并采用了瑞天圖書管理系統，對所有圖書進行電子管理，電子查詢及借閱。

五、以服務員工

堅持以讀者為本，努力為讀者服務是圖書館的一貫宗旨。圖書館每天開館，全部開架借閱，為員工提供服務。為使員工充分了解、利用圖書館，我們積極開展圖情教育活動，使員工了解圖書閱覽知識；經常出示新書通告，推薦新書。同時我們以活動促讀書，每年舉辦各種交流座談會、展覽讀書心得等活動，提高員工的讀書熱情。經過幾年的努力，我校已形成了濃厚的讀書文化氛圍，廣大同學熱愛讀書，善于讀書，每年人均借閱量達20本次以上。