第一篇：職工書屋總結

職工書屋總結

一、環境優雅 功能齊全 沌口小學職工書屋名為文馨苑，取“ 慧業文人，馨香禱祝 ”之意。文馨苑占地面積140平米，分為晤賢堂、雅賞閣、康悅軒三個區域，內設電視機、頂級KTV設備、音響設備、跑步機、按摩椅、咖啡機和歐式沙發?.藏書1600余冊，還有可提供電子閱讀的電腦，室內還有盆栽植物以及一些裝飾，整個格局清新、幽雅、舒適、恬靜，給人輕松愉悅家的感覺，學校職工書屋在開發區第一個被評為武漢市教育系統職工書屋，今年又加入了武漢市D40教育讀書聯盟。

二、制度健全 管理規范 學校建立了較為完備的職工書屋專項制度。一是建立了職工書屋管理制度；二是建立了職工書屋活動計劃制度；三是建立了職工書屋總結表彰制度。學校職工書屋有專人負責管理，讀書活動做到有計劃有總結

三、活動豐富 扎實有效 每學期開始每位教師制定一個讀書計劃，每年寫不少于一萬字的讀書筆記，一篇心得體會，每年開展一次讀書交流活動。“四個一”的活動已經成為一種習慣，教師讀書由學校推薦教師要必讀一些書籍，后來變成了老師們自覺去職工書屋讀書。讀書成了必不可少的活動，成了能量加油站。同時學校開展了系列特色活動，如：2016年7月舉行了教師讀書交流活動，活動以小組形式進行，每個年組活動開展得有聲有色，提升了教師的文化修養和品味。2016年暑假，學校謝校長和工會主席還參加了武漢市D40教育讀書聯盟單位的培訓，在這次培訓中，謝小玲校長把學校開展豐富多彩的讀書活動作了經驗介紹，受到武漢市教育工會領導的贊賞，也得到了與會者的肯定。謝小玲校長還被評為優秀學員。

四、休閑娛樂 釋放心情 職工書屋還成了職工心靈氧吧，老師們工作累了餓了，可以到職工書屋喝喝咖啡、吃點點心水果，也可以在按摩椅上躺會兒，有不開心的事情可以和老師們交談一下，還可以在跑步機上釋放一下，重大節日或者教師生日，可以進行卡拉OK活動。職工書屋的建設，真正成了教師信息交流的平臺、心靈的港灣、娛樂的空間和精神的家園，成了領導密切聯系群眾、交流思想感情的“茶座”，成為了校園文化的“藝術殿堂”和教職工喜愛的“職工之家”。

第二篇：職工書屋總結

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職工書屋建設自查匯報

四十六團工會

二〇一一年九月十日

四十六團工會職工書屋建設自查匯報

四十六團各單位職工書屋通過采取上級工會集中配發和職工捐贈的形式，現有藏書分為文學著作、哲學軍事、實用技術、散文雜記、生活百科、經營管理、科技法規、工業技術和時尚雜志等九個大類共計4045冊，價值12.35萬余元（連隊自籌書籍未統計），電子光盤100多張。我們始終把建設職工書屋作為一項惠及職工群眾，成為廣大職工重要的知識之源和溫馨之家，提高職工綜合素質的建設工程來抓，緊緊圍繞四十六團職工素質工程和職工培訓工作，廣泛開展“創建學習型組織，爭當知識型職工”活動，充分發揮“職工書屋”的載體作用，在內部營造了良好的學習氛圍，在文化服務和知識支撐方面做出了積極貢獻，受到廣大職工的熱忱歡迎和領導的充分肯定。我們的具體思路和做法是：

一、充分認識建設職工書屋的重要意義

文化是一個國家和民族的靈魂，也是企業改革建設發展的靈魂。四十六團現有人口3000多人，職工891名，經過幾年的努力，我團產業結構調整基本到位，以發展綠色、生態、循環經濟為主線，加快推進了團場城鎮化、新型工業化、農業現代化，構建和諧團場的進程。尤其是紅棗產業發展迅速，已成為我團支柱產業，對四十六團來說，通過建設職工書屋這種方式加強文化建設，為職工學習知識、獲取信息、提高素質、豐富文化生活提供方便條件，是學習貫徹十七屆五中全會精神的一項具體行動，是

工會積極推動企業文化建設的重要舉措，也是工會發揮組織職工、引導職工、服務職工和維護職工合法權益作用的重要體現，對提高職工隊伍的整體文化素質和職業技能，增強團場企業核心競爭力具有重要的現實意義。

同時，舉辦“職工書屋”也是廣大職工的迫切需要。隨著生產技術含量越來越高，棗樹、棉花、林果管理對職工的文化素質和技能素質的要求也越來越高，在主、客觀上都需要不斷地加強學習。另一方面，讀書能純潔人的心靈，陶冶人的情操，讓人向善向美，遠離無聊庸俗，也能調劑緊張的工作，愉悅人的身心。因此，辦好職工書屋也是與物質上“送溫暖”活動同等重要的文化和精神關愛。

二、增強基礎設施建設

四十六團基層連隊職工書屋由上級工會和團投資建設，面向團場所有職工，層次多，服務面廣。每個連隊現有職工書屋建筑面積20--30多平方米，設有18組書柜，每個書屋均有閱覽書桌、報刊夾、辦公電腦一臺等設施和娛樂器材。職工書屋建設條件較好的有一連、五連、六連等。每個職工書屋都實行了借閱登記，借閱手續簡單、方便、快捷，書屋每天都可自由接待讀者等等為我們做好職工書屋服務工作，提供了良好的條件。

三、加強職工書屋的管理工作。

四十六團工會把職工書屋作為“創建學習型組織，爭做知識型職工”活動的有效平臺。2010---2011年，按照農三師工會的要求，以“創先爭優”活動為指導，以“開展職工技能比賽”為主

題，著力提高廣大職工的綜合素質，提升企業和職工的競爭能力、學習能力、創新能力和發展能力，認真開展全方位服務，不斷增加服務維度，提高服務質量，急為讀者所急，想為讀者所想，在采編、借閱、閱覽室開放、發放書籍等工作方面下了一定工夫。（1）關愛職工，針對性配發書籍。為適應新形勢下的思想政治教育培訓工作，讓廣大職工拓展思路，平衡心態，積極向上，勤奮務實，保持健康心理工作生活團根據需要配發了實用的書籍充實到圖書室，使職工學習培訓借閱之用。

（2）完善制度，規范管理。職工書屋建立了規范的管理制度和借閱制度，指定兼職人員對書屋進行管理，責任明確、圖書目錄清晰、賬物相符，借閱登記詳細、定時開放、隨時清理衛生，防范圖書受潮、防蟲、受損等日常工作，及時歸類整理和發放圖書，并做好圖書借閱登記等常規性工作。

（3）加強宣傳，形成讀書氛圍。為讓廣大職工能充分認識到讀書的重要性，了解“職工書屋”，工會向全體職工發出號召：“希望全體職工人人養成愛讀書、多讀書、讀好書的習慣”。讓廣大職工在讀書中體味人生，感悟生命；在讀書中陶冶情操、健全人格；在讀書中提高生活品位；在讀書中成長成才。呼吁全體職工從生產忙、工作忙等借口中走出來，擠出時間，每天讀書半小時，學習知識，讓讀書充實我們的閑暇時光。根據自己的興趣、愛好與志向，選擇你所喜愛的書籍，積極參加到職工讀書活動中來！通過輿論宣傳，讓廣大職工人人參與，逐步形成濃厚的讀書學習氛圍。

四、職工書屋建設成效明顯。

職工書屋自創建以來，據不完全統計，已有1000人借閱過1500本圖書，500人在閱覽室閱覽過1000本圖書，借閱率達30%，閱覽率達20%，每天成為職工閑情逸致時必去的好處所。職工書屋建設以來，廣大職工受益匪淺，起到良好作用。

1、職工精神素質有所提高

通過廣大職工不斷地涌入職工書屋“充電”，有針對性地借閱專業類書籍，職工精神有所寄托，都能按照正常時間上下班，并按常規程序投訴、舉報，并且證據確鑿；上網發表言論保持文明用語，積極宣傳團場發生的正面事件，大力宏揚先進和好人好事；樹立團場是我家，建設靠大家的良好理念，積極維護單位形象，監督揭發有損團場形象和利益的言論措詞，形成人人向上，人人為團的良好局勢。

2、職工生產技術能力大幅增強

職工書屋建設以來，激發了廣大職工學習興趣，初步形成“比、學、趕、幫、超”的良好氛圍。近年來，通過培訓和讀書學習提升技術等級的職工600多人，初、中、高級果樹、園藝技術職稱各占50%。

總之，我們通過各連隊職工書屋的載體功能，為團場發展，提高職工群眾的整體素質和綜合素質做出了積極的貢獻。今后，我們將按照上級工會關于建設職工書屋的部署和新的工作要求，根據廣大職工群眾文化學習的實際需要，在過去工作的基礎上，總結成績，克服不足，不斷創新，銳意進取，努力爭取更大更好 的成績。

第三篇：職工書屋建設總結

鳳臺四中職工書屋建設總結

為了不斷提高職工隊伍的思想道德和科學文化素質，在縣教育局工會的領導和支持下,我校努力為職工搭建學習的平臺，有效地開展了“職工書屋”建設工作，逐步形成閱讀條件較完備，圖書管理制度措施完善的教師讀書室，現學校建成“職工書屋”一個，占地面積約43平方米，總藏書量12000冊，(含電子書),現已開始借閱.館內圖書種類繁多，分為哲學類、社會科學類、自然科學類及綜合性圖書等.我校“職工書屋”的建設，在管理上做到管理措施到位，并制定了嚴格的《圖書管-理-員責任制度》、《職工書屋借閱制度》，并按照高標準、嚴要求的規范模式運作，邊建設、邊完善，使“職工書屋”真正成為全校教師讀書、學習的好場所。

我校充分發揮“職工書屋”的文化功能和育人功能，把讀書活動寓于“職工書屋”建設之中，引導職工走進書屋，不斷擴大“職工書屋”的社會影響力，努力把“職工書屋”打造成內聚人氣，外樹形象的工會文化品牌.在今后的工作中，我校工會將用更切實有效的措施，加強“職工書屋”的建設，并以此為陣地，進一步為我校“創建學習型學校、爭做知識型職工”活動提供良好的基礎條件。現具體匯報如下：

一、領導重視

工會組織健全，年初有計劃，平時有檢查，年終有評比考核，領導十分重視“職工書屋”建設，工會“職工書屋”建設有詳細規劃，有具體實施措施、有固定的“職工書屋”場地43平方米，有書架8組，并配備筆記本電腦15臺,電視機一臺,鋼琴一架,會議桌2個,椅子10把.有從事“職工書屋”的日常管理工作人員。

二、投入到位

建立了工會“職工書屋”投入長效機制，將工會“職工書屋”建設投入與工會職工學習培訓、宣傳經費一道納入工會經費用范圍，共計投入約5萬元，確保“職工書屋”建設的正常運轉。

三、藏書量大

我校“職工書屋”現有各類藏書2300余冊，報刊雜志10余種，電子音響制品40多張，確保了閱讀者的各種需求。

四、制度健全

建立了“職工書屋”管理制度、管理人員制度、圖書借閱制度、損壞、丟失賠償制度等。

五、作用明顯

“職工書屋”建立后，職工學習氛圍更加濃厚，通過讀書活動對職工工作、生活有明顯改善，職工素質進一步提高，職工知識水平和工作能力更加增強，對學校貢獻更加明顯，在下一步的工作中，我校將對“職工書屋”大力推廣，進一步收集和購置更多的品種和數量的書籍，盡量滿足讀書者的需求，使“職工書屋”利用起來效果更好。讓更多的教師參加進來,為鳳臺四中的發展打下堅實的基礎.

第四篇：職工書屋建設情況總結

職工書屋建設情況總結

為切實保障職工群眾的文化權益，不斷提高職工隊伍的思想道德和科學文化素質，**收費站努力為職工搭建學習的平臺，有效地開展了職工書屋建設工作，逐步形成閱讀條件較完備，圖書管理制度措施完善的職工閱覽室。占地面積15平方米，總藏書量三百余冊，電腦十臺，室內圖書有社會科學類、自然科學類及綜合性圖書等，為職工拓寬知識面、崗前培訓提供了便利條件。

職工書屋的建設，是依托現有陣地和設施，發揮職工之家的作用，在經費上積極爭取的支持，并自籌利用好現有經費，在管理上做到管理措施到位，并制定了嚴格的《職工書屋制度》，并按照高標準、嚴要求的規范模式運作，邊建設、邊完善，使職工書屋真正成為單位職工讀書、學習的好場所。為不斷滿足廣大職工日益增長的精神文化生活需要，給職工創造一個愛讀書、讀好書的良好環境，進一步深化創建學習型組織、爭做知識型職工活動，增強職工書屋的功能，使已建設的得到升級，未建設的相互學習，現將匯報如下：

一、職工書屋建設發展情況

組織健全，年初有計劃，平時有檢查，年終有評比考核，領導十分重視職工書屋的建設，建設有詳細規劃，有具體實施措施、有固定的職工書屋場地，有書架十組，配備有專門從事日常管理工作人員。

二、圖書投入到位

建立了職工書屋投入長效機制，將職工書屋建設投入與職工學習培訓、宣傳一道納入宣傳費用范圍，確保閱覽室建設的正常運轉。

三、制度健全

建立了職工書屋管理制度、管理人員制度、圖書借閱制度、損壞、丟失賠償制度等。

四、使用中存在的問題

我站在職工書屋建設方面雖然取得了一定的成績，但我站因資金不足，職工書屋建設進展不快，一方面要解決好圖書更新問題，職工書屋圖書不能及時更新，就會失去對職工的吸引力。書屋藏書量少且年份久，缺少和當今時事息息相關的書籍和報刊雜志，要保證每年有一定的投入用于圖書更新。另一方面要解決好職工書屋的管理問題，保證書屋的長久生命力。

五、作用明顯

職工書屋建立后，職工群眾學習氛圍更加濃厚，通過讀書活動對職工群眾工作、生活有明顯改善，職工素質進一步提高，職工知識水平和工作能力得到增強，對社會和收費站的經濟貢獻更加明顯。

第五篇：職工書屋建設總結

張店中學職工書屋建設總結

為了不斷提高職工隊伍的思想道德和科學文化素質，在區教育局工會的領導和支持下,我校努力為職工搭建學習的平臺，有效地開展了“職工書屋”建設工作，逐步形成閱讀條件較完備，圖書管理制度措施完善的教師讀書室，現學校建成“職工書屋”一個，占地面積約43平方米，總藏書量6000冊，(含電子書),現已開始借閱.館內圖書種類繁多，分為哲學類、社會科學類、自然科學類及綜合性圖書等.我校“職工書屋”的建設，在管理上做到管理措施到位，并制定了嚴格的《圖書管-理-員責任制度》、《職工書屋借閱制度》，并按照高標準、嚴要求的規范模式運作，邊建設、邊完善，使“職工書屋”真正成為全校教師讀書、學習的好場所。

我校充分發揮“職工書屋”的文化功能和育人功能，把讀書活動寓于“職工書屋”建設之中，引導職工走進書屋，不斷擴大“職工書屋”的社會影響力，努力把“職工書屋”打造成內聚人氣，外樹形象的工會文化品牌.在今后的工作中，我校工會將用更切實有效的措施，加強“職工書屋”的建設，并以此為陣地，進一步為我校“創建學習型學校、爭做知識型職工”活動提供良好的基礎條件。現具體匯報如下：

一、領導重視

工會組織健全，年初有計劃，平時有檢查，年終有評比考核，領導十分重視“職工書屋”建設，工會“職工書屋”建設有詳細規劃，有具體實施措施、有固定的“職工書屋”場地43平方米，有書架4組，并配備筆記本電腦11臺,電視機一臺,鋼琴一架,會議桌2個,椅子10把.有從事“職工書屋”的日常管理工作人員。

二、投入到位

建立了工會“職工書屋”投入長效機制，將工會“職工書屋”建設投入與工會職工學習培訓、宣傳經費一道納入工會經費用范圍，共計投入約5萬元，確保“職工書屋”建設的正常運轉。

三、藏書量大

我校“職工書屋”現有各類藏書6000余冊，報刊雜志10余種，電子音響制品40多張，確保了閱讀者的各種需求。

四、制度健全

建立了“職工書屋”管理制度、管理人員制度、圖書借閱制度、損壞、丟失賠償制度等。

五、作用明顯

“職工書屋”建立后，職工學習氛圍更加濃厚，通過讀書活動對職工工作、生活有明顯改善，職工素質進一步提高，職工知識水平和工作能力更加增強，對學校貢獻更加明顯，在下一步的工作中，我校將對“職工書屋”大力推廣，進一步收集和購置更多的品種和數量的書籍，盡量滿足讀書者的需求，使“職工書屋”利用起來效果更好。讓更多的教師參加進來,為鳳臺四中的發展打下堅實的基礎.