第一篇：職工書屋匯報材料

含元西路社區創建“職工書屋”匯報材料 根據市、區各級工會的文件精神，切實加強“職工書屋”規范化建設，發揮“職工書屋”傳播先進文化，普及科技知識，豐富職工精神文化生活的基礎性作用，根據新城區“職工書屋”考核量化標準，現將我社區職工書屋建設情況、規章制度、發揮書屋作用等情況匯報如下：

一、社區基本情況：

含元西路社區位于八府莊南路12號,東鄰西鐵物資總

段，西鄰陜棉十一廠、太華路,南鄰六合窯,北鄰新興路,總戶數1180戶,總人數2547人,占地面積0.9平方公里。社區辦公服務樓建筑面積300平方米,服務設施完善,服務功能齊全。

二、書屋建設情況：

我社區圖書報刊數量超過20種。社區有圖書室、閱覽室，書屋等，共占地面積40平方米，圖書室藏書2000冊，文學類書1300 冊、科普類書400冊、教育類1000冊、工具書300冊，社區還配備影像資料200張、現有書柜4個、桌椅30套、聯網電腦5臺，基本滿足社區職工需要。社區有專門的圖書管理員，能嚴格對書刊及音像資料進行標準著錄編目。

三、制度完善情況

我社區職工書屋各類制度健全。圖書登記分類造冊、帳物相符，圖書管理員張淑萍能夠定期統計圖書外借量和閱覽室閱讀量并進行匯總登記，做到了詳細登記圖書借閱情況，能夠按時回收外借圖書并依序上架。藏書能夠按《中國圖書館圖書分類法》進行分類、上架，電腦微機管理，做到了存取方便、干凈整潔。圖書閱覽室報紙做到了及時上架。

四、充分發揮職工書屋作用情況：

社區職工書屋建設納入了工會日常工作中，直接由社區 監管。能夠定期組織工會會員開展多種形式的讀書活動，學生在假期可以到社區借閱、讀書等。

總之，我社區工會重視職工書屋的建設，職工書屋管理員素質高，業務精，書屋制度健全，管理有序，為居民群眾的學習閱讀提供了較好的服務，為提高社區居民群眾的文化生活發揮了重要的作用。2010年5月18日篇二：“職工書屋”申報材料

總工會“職工書屋”示范點申報材料 xxx xx成立于xx年xx月,成立以來，xx黨政工就把就把“職工書屋”建設作為職工文化建設的一項重要任務來抓，形成了總支和行政重視，工會主抓，職工參與的工作格局。有力推動了物質、精神雙文明的共同發展，營造了良好的人文環境。

在職工書屋建設中，xx工會與單位黨政溝通，在運行部辦公區域房間緊張的情況下，仍單獨開辟一個辦公室，建設職工書屋，落實職工書屋陣地。投資xx萬余元，購買了圖書、音像制品，建立了圖書管理借閱系統，對xx冊圖書，xx類報刊，xx張電子影像制品全部實行微機建檔借閱。

重視職工需求。運行部青年職工比較多，80,90后青年職工思維活躍。為了讓職工書屋的書籍受到職工歡迎，運行部采用調查問卷，職工點書等形式，根據職工的崗位、技術等需求，工會予以配置，盡量在購好書、熱銷新書、需求要求的書籍上滿足不同職工求知啟智、休閑放松的多樣化需求，努力使“職工書屋”成為開啟職工智慧，激發職工創新活力，豐富職工業余生活的精神園地。目前，書屋報刊、書籍主要涵蓋海外名著、國學經典、名人傳記、文化生活和藝術、健康娛樂、業務知識、政策法規、職工維權、幼兒教育、國企黨建等十余類別。

完善規章程序。工會在加強職工書屋軟硬件建設的同時，也不斷加強職工書屋制度建設,建立完善了《圖書借閱管理制度》、《職工書屋管理職責》等相關管理制度，配備兼職職工書屋管理人員。既借鑒正規圖書館的管理制度和方法，在圖書的購進、登記、借閱等環節有章可依的同時，又立足運行部情況簡化手續，方便工作開展和職工使用。

構建交流平臺。因勢利導，推動職工書屋與工會各項文化體育競賽活動相互交融，相互促進。在職工讀書活動中，開展讀書知識競賽、讀書心得交流等豐富多彩的讀書活動形式，營造良好的讀書氛圍。結合裝置平穩生產，開展了細化一項工作標準、制定一條解決措施、克服一個困難、攻克一道難關、解決一個問題、提出一條建議“六個一”勞動競賽、“我為裝置做診斷，為效益做貢獻”活動，鼓勵職工查閱技術書籍，解決裝置薄軟環節，多提合理化建議，優化裝置運行，提高效益；在青年職工中開展，我身邊的青春故事征文，讀書分享會等活動。通過活動，引導職工走進書屋，接受教育，真正起到在活動中引導人，在環境中感染人，在交流中鼓舞人。

推動職工技能素質提升。在工作中，運行部倡導以技術管理的優化和人才素質優良的工作理念，大力推動職工技能素質提升。積極引導職工學習專業、研究技術。每年開展運

行部五套裝置技能競賽，每月開展現場培訓和理論學習，每周組織技術班組長班內培訓，不斷促進職工熟練掌握崗位技能和專業知識，促進職工達到一崗精、二崗通、三崗能的人才培養目標。一年來，xxx獲得南京市五一勞動獎章1人，南京市勞模1人，公司級“技術能手”稱號4人，標兵和安全衛士2人。篇三：職工書屋申報材料

山東招金集團有限公司“職工書屋”申報材料

山東招金集團有限公司工會把建設職工書屋作為深化“創建學習型企業、爭當知識型職工”的重要舉措，積極動員和組織廣大職工讀好書、用好書，從職工書屋中吸取營養，從而轉換為提高自身綜合素質、為企業發展與穩定貢獻力量的強大動力，使職工書屋成為職工成才的搖籃和沃土。

一、建好職工書屋，為職工提供一個陶冶情操的樂園。為了充分整合資源，發揮職工書屋教育職工、陶冶職工情操的功能，集團公司撥出經費（）萬元，購置了新的圖書架和電腦設備，并組織專門人員負責管理，把（）多冊圖書、雜志逐本整理，挑選，對所有的圖書進行了分類、編號，目前，招金集團職工書屋圖書種類共有文學、經濟、政治、工程、科技、法律等十余種類別，基本滿足了不同人員對不同專業書籍的需求。為了豐富職工書屋，工會每年不定期的征求廣大職工讀者的意見和建議，不斷提高職工書屋服務職工讀者的能力和水平，公司每年還拿出一定的資金為職工書屋購買新的圖書，并訂閱了100多種報刊。另外，公司工會根據實際情況制定了《招金集團職工書屋圖書管理辦法》和《職工書屋管理員工作守則》等規章制度，使職工書屋的圖書管理更加規范有序。

二、用好職工書屋，在職工群眾中倡導讀好書、用好書。今年，公司工會開展了“抓好學習管理、提升員工能力” 活動，活動的工作亮點之一就是想方設法最大程度地滿足職工群眾不斷增長的文化需求，繁榮職工文化。而職工文化的繁榮很大程度是建立職工群眾中倡導讀好書、用好書的基礎上的。公司針對內部從業人員學歷層次比較高、自學能力比較強等優勢，把職工書屋建設的重點放在發揮其實際效果上，努力把職工書屋打造成為職工學習文化的場地、交流思想的陣地、豐富生活的園地，做到了“四個結合”。一是把“職工書屋”建設與“職工之家”場館建設結合起來，使之成為職工之家的靈魂。工會堅持以文體并重的職工之家建設工作思路，在大力發展職工體育活動的同時，使職工之家活動場館建設與職工書屋同步建設、同時發揮作用，成立職工籃球、足球、羽毛球等團隊外，還成立了職工讀書攝影小組等，做到“文”中有“體”、“體”中有“文”，使職工文體活動為提高職工身體素質、文化素質和綜合素質服務。二是把“職工書屋”建設與開展“創建學習型組織、爭做知識型職工”活動結合起來，把“職工書屋”作為“創建學習型組織、爭做知識型職工”活動的重要載體。三是把“職工書屋”建設與提高職工綜合素質結合起來。工會注重不斷拓展職工書屋的外延、不斷豐富職工書屋的內涵，通過舉辦讀書征文活動、讀書沙龍、讀書報告會等，進一步激發職工群從讀書、愛書、用書的熱情。四是把“職工書屋”建設與繁榮職工文化事業結合起來，使之成為傳播職工文化的有效途徑。篇四：職工書屋調研匯報材料

關于 “職工書屋” 建設的情況匯報 ********工會委員會

（2011年11月10日）

集團公司工會“職工書屋”調研組領導： ********是新型煤化工企業，年生產能力為200萬噸焦炭、20萬噸甲醇。2008年以來，********堅持以科學發展觀為指導，按照全總《關于開展全國工會“職工書屋”建設的實施意見》和上級工會組織關于加強“職工書屋”建設的工作要求，致力滿足職工日益增長的精神文化需求，著力加強“職工書屋”建設，極大調動了職工讀書興趣，有效提升了職工綜合素質。公司現有高級技術職稱人員14名，其他級別技術職稱人員251名，擁有大專及以上學歷的職工620人，高級工及以上技能人才190人。與此同時，職工將學到的知識運用到工作中，有效促進了公司工會工作良性發展。近年來，公司先后獲得********等榮譽稱號。回顧我們所做的工作，主要表現在以下幾個方面。

一、提高認識，加強領導，齊心合力抓建設

建設“職工書屋”，引導職工養成“愛讀書、讀好書”的良好習慣，是實施職工素質工程的重要舉措。我們充分認識到了建設“職工書屋”的重要性，高度重視，精心組織，確保了“職工書屋”建設工作有條不紊推進。

確工會主席是第一責任人，制訂了關于開展“職工書屋”建設的實施方案，形成了“黨政重視、工會運作、部門協同、職工參與”的運作機制，力求把好事辦好，實事辦實，努力打造成內聚人氣、外樹形象的職工文化品牌。

二是廣納書目。開展“捐書獻愛心”活動，下發意見征求表，廣泛征求職工意見，按照既便利職工，又長期發揮效益的原則，通過工會補貼、干部職工捐贈等形式解決書源問題，努力適應職工多層次、多方面、多樣性的精神文化需求。活動以中層干部、黨員捐贈為主體，廣大職工則自愿捐贈。備煤車間工會克服資金短缺難題，號召廣大領導干部和黨員群眾積極捐書，該車間領導班子成員人均捐書量超過100本/人。

三是營造環境。工會積極籌措建設資金，有計劃、分步驟地開展職工書屋建設。截至目前，公司建成8個“職工書屋”（公司機關1個，7個車間各1個），“職工書屋”房屋面積達200余平方米，現有藏書量10000余冊、報刊雜志100多種（類），音響制品200多種（張），設臵了黨的建設、職工天地、青年之窗、計劃生育、安全生產、工藝機電、技能環保、市場營銷、基本建設、綜合管理等多個版塊，每年計劃安排2萬元的資金投入，今年以來投入資金達1.6萬元。職工書屋配有電腦，實行微機管理，配有專兼職管理員8人，從事“職工書屋”的日常工作。所有書屋配備了空調、電視、dvd等設施。周三下午，所有書屋面對全體員工開放；平時2 員工如有借書需要可以找圖書管理員辦理借閱手續，營造了一個良好的學習環境。

二、精心策劃，突出特色，規范管理上水平

“職工書屋”建設，是惠及廣大職工群眾的一項重要工作，是工會組織的一項長期任務。我們從源頭著手，通過加強服務，科學管理，提升書屋品味，讓更多的職工受益。

一是優化服務質量。注重管理人員的綜合素質，通過竟聘上崗，選配品行端正、愛好讀書、責任心強的管理人員負責圖書管理工作；加強業務培訓，實行規范的禮貌用語，要求針對不同職工的閱讀需求，耐心細致地做好圖書推薦工作，并將職工的滿意度與其績效掛鉤，不斷提升服務質量。煉焦車間工會除設立一名專職圖書管理員之外，又增設兩名兼職圖書管理員，有效避免了因圖書管理員不在而使職工借書需求無法滿足的現象發生。

二是規范流程運轉。制訂了《“職工書屋”管理辦法》、《“職工書屋”圖書借閱制度》、《“職工書屋”書刊賠償制度》和《“職工書屋”圖書管理員職責》4項制度，規范了職工書屋運行；做好圖書借閱的登記和分析；設立意見簿, 及時做好意見反饋，根據職工的學習需求，有目的、有計劃地購進各類圖書,定期發布書庫信息；通過實行網絡化管理來實現資源共享，逐步形成了具有工會特色、可持續發展的“職工書屋”管理運行模式。儀表車間工會實行書籍分類編號存放，在規范了書籍管理的同時，也方便了職工準確查找書籍擺放 3 位臵，提高了工作效率。

三是加強監督管理。工會定期對“職工書屋”的運行狀況進行督查，指導“職工書屋”完善功能定位，提高使用效益。針對一線職工的實際需求，購買所需書籍，豐富了基層車間職工專業技術等知識，讓職工充分體驗到學習樂趣，職工精神文化生活更加豐富多彩。

四是突出主題特色。公司8個職工書屋分布廣泛，各具特色。公司機關書屋作為各職工書屋的龍頭，書籍保有量最多，分類規范最為科學合理，電腦、電視、dvd播放器等設施最為完善，是“標桿書屋”。電氣車間工會職工書屋突出專業性書籍選配，力求打造一個技術互通、資源共享的技術交流平臺，為公司員工提素質、強本領創造便利條件。水汽車間工會女員工人數多，每季度都增加不少懷孕女工，針對這一實際，該車間工會盡全力打造一個“溫馨書屋”，在書籍選配上注重知識全面性，突出書籍趣味性、實用性，為廣大員工打造了一個和諧、溫馨家園。公司8個“職工書屋”打破了行政限制，面對全體員工開放，并將各“職工書屋”書籍目錄對全員公布，有效整合了現有資源，降低了書籍重復購買等現象，在方便員工之余，也進一步提升了公司“職工書屋”整體建設的規范化水平。

五是注重主題教育。以“職工書屋”為平臺，大力開展“創建學習型組織、爭做知識型職工”活動，并根據工作實際和形勢變化，有針對性地開展了各種主題教育。如：以“忠誠國際，成就焦化”為主題的職業道德教育，使職工樹立良4 好的企業精神；以“新起點、新希望、新作為”為主要內容的“三新”形勢任務教育，引導職工認清形勢、堅定信心、主動作為、同舟共濟、攻堅克難。通過各種主題教育，增強和提升了職工的思想道德素質、科學文化素質和現代文明素質，使得職工在精神思想上同心同德、昂揚向上，在企業內形成了強烈的向心力和凝聚力，夯實了公司穩定基礎，推動了公司良性發展。備煤車間工會以員工培訓為契機，將員工培訓的主陣地設在了“職工書屋”，把看書融入培訓課程中，有效提升了職工知識水平。

三、創新載體，注重實效，提升素質顯作用

我們以“職工書屋”為建設載體，抓住契機，積極探索，大力開展各類讀書活動，不斷豐富活動內涵，充分發揮“職工書屋”的文化功能、品牌優勢和陣地作用，培養職工讀書情趣，提高職工讀書效果，使書屋成為職工成長進步的加油站，健康心智的好學校,創建和諧的連心橋。

一是專業技能顯著增強。發出“讀一本好書、學好一項技術、走好一生路”倡議，營造“全員學習、全員培訓、全員提高”氛圍，開啟職工智慧，激發創新活力，推進職工隊伍知識化進程。大力弘揚先進精神，展現先進風采，發出“向標兵看齊，向能手學習”的倡議,營造“勞動光榮、知識崇高、人才寶貴、創造偉大”的良好氛圍。積極動員和組織廣大職工參加“崗位練兵”、“技術比武”、“技術攻關”等各類形式的勞動競賽，使每個職工愛崗敬業，努力工作，為企業的發展奉獻自己的力量。廣大基層單位積極響應，開展“班 5篇五：職工書屋建設情況匯報

提高認識 完善管理

發揮“職工書屋”作用 提高職工文化素質

——勝利農場街道辦職工書屋建設情況匯報

為深入貫徹落實上級工會及農場工會對職工書屋建設工程實施意見的要求，充分發揮街道社區職工書屋在農場小城鎮建設中的作用，致力滿足社區職工日益增長的精神文化需求。自2010年勝利農場街道辦職工書屋建成并投入使用以來，街道辦在上級主管部門及農場黨委、工會的正確領導和大力支持下，積極推進“職工書屋”建設工程，引導職工養成“愛讀書、讀好書”的良好習慣，極大地豐富了職工群眾的精神文化生活，有效提升了職工的綜合素質，最大限度地發揮了書屋在企業改革發展和農場小城鎮建設中的獨特文化作用。

一、職工書屋建設基本情況

街道社區職工書屋建立于2010年，有圖書室、閱覽室，共占地面積40平方米，建設項目投資近20萬元，資金主要來自農場扶持。圖書室藏書近5000冊，文學類1500冊、科普類1800冊、教育類1000冊、工具書500冊，圖書室還配有影像資料200余張。現有書柜11個、桌椅12套、報紙架子一個，基本滿足社區職工需要。社區有專門的圖書管理員，能嚴格對書刊及音像資料進行著錄編目。職工書屋的成立及投入使用，為社區職工和居民群眾學知識、學技術、學文化創造了條件。

二、推進職工書屋建設工作的主要做法 為推進街道社區“職工書屋”的建設，街道黨委、工會按照因地制宜、創新形式、穩步發展的原則，制定措施，明確責任。近年來的創建工作主要采取以下措施：

（一）加強領導，科學規劃。成立了“職工書屋”學習活動領導小組，組長由街道黨委副書記、工會主席王秀花擔任，成員由陳寶、蘇甜、張元鑫、張敏擔任。完善了各種配套設施，設臵11個書柜、擺設可供近20人閱讀的配套桌椅、精心選配居民看得懂、用得上的各類出版物。目前，“職工書屋”已擁有近5000冊10余種書刊雜志，包含科技致富類叢書《科技致富》、《農村百事通》等；勵志類圖書《鋼鐵是怎樣煉成的》、《主動贏得一切》等；小說《圍城》、《背影》等；學習資料《快樂英語》等，圖書室藏書刊雜志在數量、質量、分類上配備齊全，充分滿足了社區廣大職工不同知識層次、不同的興趣愛好的要求，書目集實用性、知識性、娛樂性為一體，是職工群眾喜愛的讀物。

（二）宣傳動員，營造氛圍。社區職工書屋建設納入了街道辦工會日常工作中，直接由社區工會監管。針對職工群眾自身的學習氛圍不濃，缺乏主動性的情況，街道辦工會能夠定期組織工會會員開展多種形式的讀書活動。各居民委充分利用寒暑假深入社區開展了以“快樂讀書”為主題的宣傳動員活動，在社區開展讀書月活動，激發了居民群眾、青少年的學習熱情。而且各居民委分別制定了“日學一時，周獻一文，月看一書”的學習制度，并開展“人文知識競賽”活動2次，充分調動了全體職工讀書學習的積極性、主動性。

（三）完善制度，長效管理。一是制定借閱制度。由管理員統一管理借閱，規定最大借閱數量為2冊，最長借閱時間為一個月。并將每周二至周日定為圖書報刊閱覽室開放時間。二是規范圖書管理制度。制定圖書管理員規章制度，專人負責，建立借閱臺賬，做好分類、排架、圖書外借保管、清點等工作，并規定“一周一總結、一月一匯報”，為實現制度化、科學化管理打下了基礎。三是建立督察考核制度。由

街道領導負責，對書屋的運行情況進行不定時檢查，針對存在的問題及時給予指導。同時，對“職工書屋”的建設和運行進行考核，把“職工書屋”建設納入街道社區建設和目標管理考核體系。總之，勝利農場街道社區職工書屋的建設工作，在農場黨委、工會和街道黨委的高度重視下得到全面發展。職工書屋管理員素質高，業務精，書屋制度健全，管理有序，為居民群眾的學習閱讀提供了較好的服務，為提高社區居民群眾的文化生活發揮了重要作用。

第二篇：街道辦事處職工書屋匯報材料

以點帶面 推進工會文化建設 借勢運力 活躍職工娛樂生活

——xx街道“職工書屋”建設情況匯報

我們xx街道辦事處成立于2000年4月,位于xx市東南城鄉結合部,是xx區九個街道辦事處之一。街道總面積8平方公里，下轄10個城區社區，2個都市村莊社區，轄區總人口達8.6萬人，常住人口約3.1萬人。近年來，街道在加快經濟發展的同時，堅持把文化建設作為社會主義精神文明建設的突破口，以職工書屋建設為抓手，以文化共享工程為載體，有力推動了物質、精神雙文明的共同發展，為構建和諧社會、加快街道發展營造出良好的人文環境。現將情況匯報如下：

一、在書屋建設典型示范上突出特點，立足一個“實”字 實施職工書屋工程是一項利國利民的德政工程。街道以求實效為出發點，以職工得實惠為著力點，在常態性發揮作用上下功夫，在建管并用中推廣普及，一點帶面推動街道工會文化建設。

（一）擺重位置，在書屋建設適應街道快速發展高起點上下功夫。自建之初，街道黨政工就把“職工書屋”建設作為職工文化建設的一項政治任務來抓，形成了“黨委重視，行政支持，工會主抓，部門配合，職工參與”的工作格局。街道主要領導不僅親自過問書屋建設，在人力上給予支持，在財力上暢開綠燈，還結合實際，積極為書屋的發展獻計獻策。將街道原接待室撤除作為職工書屋基地，落實了書屋房屋面積；投資五萬余元，購買圖書上萬冊，配備電腦、音像、空調等硬件設施，滿足了職工電子閱覽環境；配備專職圖書管理人員，強化了日常規范工作。目前，上架的各類圖書總量達五千冊，報刊雜志三十多種，全部實行微機建檔借閱。

（二）重視需求，在書屋建設適應不同層次群體上下功夫。由于書屋范圍可幅射街道百余家企業，服務近萬名職工，其中職工文化素質參差不齊，既有高學歷的管理階層，又有打工的農民工，更有80后、90后的新一代青年員工。為了讓書屋的書籍受到職工歡迎，為不同群體的職工服務，街道采取發問卷、開座談會等多種方式了解職工讀書信息需要，開展“你選書，我買單”活動，根據職工的崗位、技術等需求，實行職工“點菜”，工會“買單”配置，盡量在購好書、熱門新書、需求對路的書籍上滿足各類職工求知啟智、休閑放松的多樣化需求，努力使“職工書屋”成為開啟職工智慧，激發職工創新活力，豐富職工業余生活的精神園地。目前，書屋報刊、書籍主要涵蓋海外名著、國學經典、文化生活和藝術、健康娛樂、商貿物流、傳記勵志、技工知識與培訓、創業管理、政策法規、職工維權、幼兒教育等十余類別。

（三）落實制度，在書屋建設規范管理使用上下功夫。街道結合實際，對“職工書屋”按照“管而不死，放而不亂”的原則實施管理。既借鑒正規圖書館的管理制度和方法，在圖書的購進、登記、借閱、銷毀等環節有章可依的同時，又立足街道情況簡化手續，方便工作開展和職工使用。

一在人員配備上講究兼顧性。街道指派一名女工委員專職負責書屋日常管理，同時，聘請工會讀書興趣小組成員及社區熱心讀者兼任志愿者參與管理，緩解了管理人員上的不足。

二在經費來源上確保持續性。街道采取了“四個一”解決經費難題：即行政開支撥一點，工會經費拿一點，上級工會補一點和社會各屆捐一點。同時還積極與市、區圖書館聯系，對書屋進行流動換書，確保每年五千元的后續投入。

三在借閱時間上體現人文性。街道始終堅持以人為本，按對象靈活安排時間。職工借閱書籍不受時間限制，主要以午休時間為主，職工們午餐后可在書屋休息，把讀書當成放松和充電；周六、日固定時間借閱，以方便轄區居民和滿足農民工知識需求為主，鼓勵未成年人參與閱讀活動。目前，每日借閱量達20人次，讀書活動已經蔚然成風。

四在管理措施上突出服務性。為體現“職工書屋”便民利民特點，街道參照大型圖書館功能分區精心擺放桌椅、柜欄，多視角醒目粘貼書籍分類標識，設置借閱登記辦理溫馨提示牌，定期播放電子音像制品等。此外，街道還建立一系列監督獎勵機制，樹立大家愛書護書理念：從娃娃抓起，培養“護書小天使”，為成人樹立榜樣；定期征求居民群眾、外來務工對書屋的管理和維護意見，注重發揮職工閱管的主觀能動性。全面規范了書屋管理，提高了書屋使用效益，逐步形成具有工會特色，可持續發展的“職工書屋”管理運行模式。

二、在職工文化延伸推廣上抓住重點，立足一個“引”字 職工書屋是職工文化的一個重要組成部分，街道注重引導，借勢運力使之與工會各項文化體育活動相互交融，相互促進，使街道職工文體活動的高潮不斷涌現。

（一）借勢運力，促進職工文化活動展風采。

街道根據現實社會文化的新特點和職工群眾對精神文化的新期待，創新模式，充分發揮“職工書屋”的文化引領作用，通過開展豐富多彩、形式多樣的活動，展示職工文化風采。

一是以讀書活動武裝人。在職工讀書活動中，廣泛開展讀書知識競賽、讀書會、讀書演講、讀書論壇、讀書心得交流、組織評書等豐富多彩的讀書活動形式，營造良好的讀書氛圍。在全市“讀書――創業”主題征文活動中，各干部職工踴躍報名，航海社區主任xx榮獲征文三等獎；在開展職工《勞動合同法及實施條例》法規教育時，組織職工開展“我為街道而驕傲、街道因我而精彩”的演講會；從國際金融危機四起，組織轄區企業職工開展“同舟共濟謀發展、建功立業保增長”宣誓會等。通過活動，引導職工走進書屋，走進課堂，接受教育，真正起到在活動中引導人，在環境中感染人，在交流中鼓舞人。

二是以主題教育引領人。街道圍繞職工理想信念，核心價值觀、人生觀和道德觀，開展了“職工職業道德實施綱要”教育活動，“社會主義榮辱觀”教育等幫扶、捐贈活動。號召街道近140名干部職工在節日及寒冬期間“一幫一”結對，為轄區單親家庭、困難職工及孤寡老人送去幫助和溫暖，幫助就業再就業1538人，幫扶解決難點問題18件；關注農民工文化生活，發出“捐一本好書，改變農民工孩子一生命運”的號召，組織轄區工會會員為五里堡和十里鋪社區農民工子弟小學校捐贈圖書二千本，此舉惠及萬余村民子弟。

（二）學而知長，推動職工綜合素質再提升。

街道以職工書屋為平臺，堅持展開“以人為本、內化于心、固化于制、外化于形”的職工教育、培訓方式，全面提升職工整體素質。

一是以“崗位通才”為目標，著力提高職工業務素質。我們在實際工作中倡導職工“一專多能、一崗多技、崗位通才”的學習理念，積極引導職工學習專業、研究業務。每季度定期舉行干部職工政治理論、業務知識綜合考試，促進熟練掌握崗位技能和專業知識，增強為民服務本領，成為具有較強實踐能力和創造能力，達到“精

一、會

二、懂三門”的復合型服務人才。

二是以創一流業績為動力，注重提升職工綜合素養。街道年初開展了“創學習型街道，爭當知識型職工”為主題的學習、研討、交流活動，逐步強化了干部職工講拼搏、求奉獻的主人翁精神。并積極動員和組織轄區廣大職工參加全市“雙比雙降”節能減排、“安康杯”活動等勞動競賽，發出“向標兵看齊，向能手學習”的倡議書。一年來，街道獲得市級勞動獎章1人，市級“技術能手”稱號1人，區先進表彰十余人，在街道形成了“學、比、趕、超”的良好氛圍，推動街道的和諧快速發展。

自街道職工書屋建立一年來，街道通過組織、開展職工讀書、學習交流活動，使職工的精神面貌，道德修養，業務素質都發生了很大的變化，熱心工作，珍惜崗位，不計時間，不講報酬，已成為街道職工的共識。在明年的提高年中，街道規劃投資建設硬件更為齊全、功能更為完備，更能滿足職工豐富多樣需求的，集科普、文體、娛樂活動為一體的多功能文化共享活動場所。我們有決心在深入學習實踐科學發展觀的引導下，維護職工根本利益，抓好文化隊伍，建好文化工程，把讀書活動推向一個新的高潮。

第三篇：職工書屋匯報

登瀛小學“職工書屋”建設情況匯報

一、學校簡介

登瀛小學創建于1958年，原地址位于鹽城市先鋒島，因政府舊城改造，整體搬遷于建軍西路西影巷9號。新校舍于2009年落成，同年11月投入使用。學校現有21個班級，1010名學生。在編教職工53名，其中高級職稱教師7人，中級職稱教師32人。市學科帶頭人2名，市教壇新秀3名，區學科帶頭人4名，教學能手1名，教壇新秀4名。

學校是教育部“中小學生閱讀和表達個性化發展研究”這一國家級重點課題研究實驗學校、語文綜合實踐特色學校、學校先后獲得了省素質教育先進單位、市教育教學示范校、市模范職工之家等榮譽，2013至2017年連續4年被區教育局評為綜合先進單位。

學校全面推進素質教育，以“給孩子美好的童年，給教師幸福的人生”為辦學理念，以“高質量，有特色”為辦學目標，立足于 “為學生一生的發展奠基”，努力辦人民滿意的教育。

學校擁有現代化的教學樓、300米的環形塑膠跑道和100米直道的田徑場、籃球場、羽毛球場、排球場等運動場地面積4880㎡，生均體育活動面積4.83㎡。擁有計算機網絡教室、多媒體教室。建成了標準的校園網站、校園安全監控系統、校園廣播系統和校園網絡管理中心，實現了班班通。學校功能室齊全，有科學實驗室、科學儀器室、綜合實踐教室、音樂室、舞蹈房、美術室、圖書閱覽室、體育器材室、廣播室。

二、“職工書屋”建設情況

學校現有建筑面積60余平方米職工閱覽室和建筑面積50平方米、擁有55個機位電子閱覽室，藏書1.8萬余冊，各類報刊雜志25種，電子音像制品50套，投入30萬元。為了保障“職工書屋”能正常、有效地運行，學校安排夏艷主任、張洪兵老師管理教職工閱覽室，孫建群老師負責電子閱覽室的管理和維修。同時，制定《教師閱覽室管理制度》、《圖書管理員職責》、《電子閱覽室管理制度》等相關工作制度和《圖書外借須知》、《閱覽室借閱須知》、《圖書損壞賠償辦法》等相關借閱制度，規定借書、閱覽的時間：每周一到周五，上午9：00----11：00下午：15：00——17：00。

三位管理人員工作認真負責，能按相應的管理制度整理好紙質圖書、期刊，維護好電子閱覽室數據庫。

三、“職工書屋”運作情況

每年初，學校都會有計劃、有針對性的給全校教職工下達閱讀目標和任務。一方面明確讀書目錄，專任教師主要是教育教學類和專業知識類書籍和報刊雜志；行政和工勤人員主要是管理類及與本工作相關的書籍和報刊雜志。另一方面引入激勵機制，每半年由工會牽頭組織對教職工讀書筆記、借閱記錄、上網查閱記錄等內容進行檢查，并通報檢查相關情況，對表現突出的教師進行獎勵。

2016年寒假，學校組織師生閱讀經典，并于2017年3月17日在西會議室開展了“讀書伴我成長”讀書筆記展評活動。

上半年，由工會組織全體教師共讀了蘇霍姆林斯基的《給教師的100條建議》，專門印制筆記本，讓教師撰寫讀書筆記，并在每周的學科業務學習時，請每位教師輪流主講其中一條的精髓。學期末評出了一、二、三等獎。

此外，學校于2012年曾對學生打造“百部經典閱讀計劃”，每個年級每學期都向學生推薦必讀書目和選讀書目，要求學生讀的書目，教師必須先行閱讀，并寫好閱讀推薦，上好閱讀推介課。

為了培養職工隨時隨地閱讀習慣，學校將訂閱的報刊分送到各個辦公室，教室里配備了圖書角，走廊里設計了閱讀吧。學校還創辦了“鹽城市登瀛小學”公眾號，在公眾號上定期向教師推薦好書、好文章。

我校的“職工書屋”創建工作才剛剛起步，今后我們將努力發揮我校職工之家圖書資源，服務教學、提高教職工素質、建設和諧校園的作用，形成良好的圖書流通秩序，培養教職工“好讀書、讀好書”的閱讀習慣，為構建我校和諧校園，為登瀛小學的科學發展，發揮應有的作用。

第四篇：爭創省級職工書屋匯報材料

知識之源學習之所職工之友

——職工書屋基地建設推薦材料

五里墩街道青陽路社區位于合作化南路以西，長江西路以北，青陽路以東，淠河路以南，社區面積約為1.016平方公里。人口15203人4536戶。近年來，在上級部門和街道黨工委、辦事處的正確指導下，社區努力實現社區文化延伸，積極打造社區特色文化，極大的豐富了社區群眾的文化生活和促進了社區各項工作的開展。社區先后榮獲全國低保工作規范化管理先進單位、安徽省敬老模范示范社區、合肥市文明社區、合肥市“職工書屋”示范點、合肥市企業退休人員社會化管理工作示范社區等多種榮譽稱號。

一、社區職工書屋基本情況

社區現有工作人員25人，其中大專以上學歷15人，35歲以下10人，其中社區班子成員平均年齡33歲，是全街道社區中最年輕的班子。班子創新意識強，重視開展文化教育工作，為進一步滿足社區群眾日益增長的文化需求，建立文化進步地，社區投資建設了面積130余平方米的圖書室和閱覽室，藏書量達到3000余冊的“職工書屋”，含黨建類、法律知識類、保健類、小說類、文學類、社科類、自然科學類等多類圖書資料，各類報刊雜志十余種，各類管理借閱制度完整健全，還配備電腦一部，固定電話一部，兩名兼職職工書屋管理員。年投入資金2萬元以上，用以配套書柜、報夾，以及桌椅，書屋內還配備空調、冰箱、微波爐等電器，拓寬讀書平臺，提高讀書效率，為職工創造了良好的讀書環境和學習條件。

全體社區工作人員把職工書屋當成知識之源、學習之所、職工之友。社區工作者應用職工書屋資源為社區服務，為群眾服務，使職工書屋真正發揮學以致用的作用。

2009年社區圖書室榮獲了合肥市職工書屋的榮譽稱號。與此同時，為及時更新社區圖書室書籍，社區與安徽省圖書館聯系，為社區設立流通圖書網點，聽取和收集社區群眾閱讀的需求，有針對性的安排專人定期到省圖書館去更換書籍，讓社區群眾近距離的體驗圖書館感覺。每年社區還面向社區開展暑假圖書室活動，向轄區的中小學生發出號召，請他們到社區圖書室來過暑假。社區圖書館自對外開放以來，接受群眾閱讀2400人次，借閱1410人次，去省圖書館更換書籍400本。

二、加強領導，明確責任

實施職工書屋建設，是全體社區人員的心愿，社區領導也充分認識到圖書是人類文明的結晶，它真實地記錄和反映了人類自有文字記載以來改造自然、改造社會的歷史、現狀及其對未來的需求；職工書屋是知識的寶庫，它是通過搜集、整理、保藏和提供書刊資料來為廣大教師服務。職工書屋是是人們終身學習的場所。職工書屋是我們開展工作的得力助手。“到職工書屋去，它將使你充實，使你奮進，使你有所建樹！”

社區工會成立了職工書屋建設領導小組，讀書活動領導小組，由黨支部書記焦其瑞任組長，工作站站長和工會主席任副組長，成員22人，配備專職圖書管理員2人。完善圖書室相應的各項配套設施，并結合社區實際，建立健全了一整套圖書管理制度，如“職工書屋”管理員崗位職責、“職工書屋”管理制度、“職工書屋”借閱制度。黨政領導班子充分認同“職工書屋”所發揮的學習效應，已成為服務群眾、教育群眾、凝聚群眾的重要載體，引導社區群眾樹立健康、文明、向上的生活觀念。

三、素質提高，經費保障

社區作為村改居社區，資金相對城區社區寬松，文化上的投入也相對舍得。社區“職工書屋”系2008年投資？萬元建設所得。每年的支出采取實報實銷制度。據不完全統計，每年用于“職工書屋”的建設支出達？多萬元。為激發大家愛學習、肯學習的積極性，在社區內掀起了建設學習型社區的熱潮。社區每月組織評選的社區之星及最佳短文推薦活動，由工作人員在學習例會上推薦一篇“職工書屋”里的最佳短文，根據參與比例獎勵購書卡，這一活動的開展深受工作人員的好評，一方面增強社區工作人員的文化素質，使大家都踴躍的參與推薦，從“職工書屋”中攝取足夠的養分，另一方面加強社區工作人員之間的溝通交流，積極構建和諧社區。同時社區目前正在全省首先推行ISO9001質量認證體系，積極創新管理方法，以建立長效標準規范化的管理機制，達到國際通行標準。“職工書屋”再次充分發揮作用，全體工作人員的學習熱情漸脹，在工作之余主動借閱“職工書屋”關于社區黨建、低保、民政、創建、普法、計劃生育各類圖書資料，充實自己的崗位知識，學以致用。推行爭先進位的服務意識，不斷厲練崗位素質。

“職工書屋”的建設為我社區的文化工作起到了極大的推動作用。對照省級“職工書屋”建設標準，我社區現申報省級“職工書屋”。下一步工作打算：一是改善場所，加強硬件建設。二是打造品牌，凸顯社區特色。

第五篇：職工書屋匯報材料 Microsoft Word 文檔

含元西路社區創建“職工書屋”匯報材料 根據市、區各級工會的文件精神，切實加強“職工書屋”規范化建設，發揮“職工書屋”傳播先進文化，普及科技知識，豐富職工精神文化生活的基礎性作用，根據新城區“職工書屋”考核量化標準，現將我社區職工書屋建設情況、規章制度、發揮書屋作用等情況匯報如下：

一、社區基本情況：

含元西路社區位于八府莊南路12號,東鄰西鐵物資總

段，西鄰陜棉十一廠、太華路,南鄰六合窯,北鄰新興路,總戶數1180戶,總人數2547人,占地面積0.9平方公里。社區辦公服務樓建筑面積300平方米,服務設施完善,服務功能齊全。

二、書屋建設情況：

我社區圖書報刊數量超過20種。社區有圖書室、閱覽室，書屋等，共占地面積40平方米，圖書室藏書2000冊，文學類書1300 冊、科普類書400冊、教育類1000冊、工具書300冊，社區還配備影像資料200張、現有書柜4個、桌椅30套、聯網電腦5臺，基本滿足社區職工需要。社區有專門的圖書管理員，能嚴格對書刊及音像資料進行標準著錄編目。

三、制度完善情況

我社區職工書屋各類制度健全。圖書登記分類造冊、帳物相符，圖書管理員張淑萍能夠定期統計圖書外借量和閱覽室閱讀量并進行匯總登記，做到了詳細登記圖書借閱情況，能夠按時回收外借圖書并依序上架。藏書能夠按《中國圖書館圖書分類法》進行分類、上架，電腦微機管理，做到了存取方便、干凈整潔。圖書閱覽室報紙做到了及時上架。

四、充分發揮職工書屋作用情況：

社區職工書屋建設納入了工會日常工作中，直接由社區監管。能夠定期組織工會會員開展多種形式的讀書活動，學生在假期可以到社區借閱、讀書等。

總之，我社區工會重視職工書屋的建設，職工書屋管理員素質高，業務精，書屋制度健全，管理有序，為居民群眾的學習閱讀提供了較好的服務，為提高社區居民群眾的文化生活發揮了重要的作用。

2010年5月18日