第一篇：教育系統(tǒng)領(lǐng)導(dǎo)班子思想作風(fēng)建設(shè)工作情況匯報(bào)

市教育系統(tǒng)領(lǐng)導(dǎo)班子思想作風(fēng)建設(shè)工作情況匯報(bào)

長(zhǎng)期以來(lái)，教育系統(tǒng)領(lǐng)導(dǎo)班子思想作風(fēng)建設(shè)是我局干部隊(duì)伍建設(shè)的首要任務(wù)和重點(diǎn)工作，尤其今年6月底全省教育系統(tǒng)領(lǐng)導(dǎo)班子思想作風(fēng)建設(shè)工作會(huì)議召開(kāi)后，我局黨委行政統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，加大力度，帶領(lǐng)和督促各縣市區(qū)教育局和直屬學(xué)校自省自糾，直面問(wèn)題，注重實(shí)際，解決問(wèn)題，進(jìn)一步加強(qiáng)了我市教育系統(tǒng)領(lǐng)導(dǎo)班子思想作風(fēng)，取得成效，現(xiàn)將有關(guān)工作匯報(bào)如下：

一、組織保障，形成合力

（一）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，明確責(zé)任體系。我局建立健全領(lǐng)導(dǎo)班子思想作風(fēng)建設(shè)的領(lǐng)導(dǎo)體制和工作機(jī)制。七月初，組織召開(kāi)全市教育系統(tǒng)領(lǐng)導(dǎo)班子思想作風(fēng)建設(shè)工作動(dòng)員會(huì)議，制定下發(fā)《實(shí)施方案》，成立全市教育系統(tǒng)領(lǐng)導(dǎo)班子思想作風(fēng)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，教育局黨委書(shū)記毛大訓(xùn)同志、黨委副書(shū)記、局長(zhǎng)鐘燕同志擔(dān)任組長(zhǎng)。會(huì)議強(qiáng)調(diào)各縣市區(qū)各校黨政主要負(fù)責(zé)人親自抓、帶頭做、負(fù)總責(zé)，管好班子、帶好隊(duì)伍，加強(qiáng)教育、管理和監(jiān)督。還把班子其他成員按照“一崗雙責(zé)”的要求，納入領(lǐng)導(dǎo)干部思想作風(fēng)建設(shè)分管工作目標(biāo)，與業(yè)務(wù)工作一起部署、一起落實(shí)、一起檢查、一起考核。縣市區(qū)教育局和直屬單位分別成立了相應(yīng)的領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)班子思想作風(fēng)建設(shè)的統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，結(jié)合實(shí)際研究和制定加強(qiáng)了領(lǐng)導(dǎo)班子思想作風(fēng)建設(shè)的制度措施，重視各級(jí)黨組織履職盡責(zé)情況，及時(shí)研究解決思想作風(fēng)存在的突出問(wèn)題，7月31日在醴陵召開(kāi)工作推進(jìn)會(huì)議，各縣市區(qū)教育負(fù)責(zé)人、市直屬學(xué)校校長(zhǎng)參加，下發(fā)《**市教育局關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)教輔材料使用管理工作的實(shí)施意見(jiàn)》，各縣市區(qū)負(fù)責(zé)人和直屬學(xué)校校長(zhǎng)紛紛發(fā)言表示堅(jiān)決執(zhí)行。總結(jié)推廣本地、本單位先進(jìn)典型和成功經(jīng)驗(yàn)，8月21日將召開(kāi)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子思想作風(fēng)建設(shè)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)議。

（二）加強(qiáng)管理，健全談話(huà)制度。加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部的及時(shí)經(jīng)常的教育和管理，拓寬溝通聯(lián)系渠道，健全談心談話(huà)制度，一是建立局領(lǐng)導(dǎo)與局直單位和縣市區(qū)教育局黨政負(fù)責(zé)人談心談話(huà)制度。按照領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系“五個(gè)一”安排，確保每年與聯(lián)系單位黨政負(fù)責(zé)人談心談話(huà)一次。談心談話(huà)主要是了解黨政主要負(fù)責(zé)人的思想工作，貫徹執(zhí)行民主集中制，班子團(tuán)結(jié)協(xié)調(diào)，學(xué)校改革發(fā)展穩(wěn)定等情況，以及工作中的困難問(wèn)題。幫助領(lǐng)導(dǎo)班子分析問(wèn)題，提出加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)的意見(jiàn)建議。二是落實(shí)黨政主要負(fù)責(zé)人與其他班子成員談心談話(huà)制度。提出主要負(fù)責(zé)人要勇于解剖自己、承擔(dān)責(zé)任；要善于溝通，尤其要把平時(shí)不好說(shuō)、沒(méi)有機(jī)會(huì)說(shuō)或不宜在會(huì)上和其他場(chǎng)合說(shuō)的問(wèn)題妥善地與班子成員溝通，化解領(lǐng)導(dǎo)班子之間的矛盾，增強(qiáng)班子團(tuán)結(jié)。三是強(qiáng)調(diào)班子成員之間要相互談心，坦誠(chéng)相見(jiàn)，交流思想，增進(jìn)理解，增強(qiáng)工作的合力。

（三）加強(qiáng)考評(píng)，強(qiáng)化責(zé)任追究。召開(kāi)市教育局黨政領(lǐng)導(dǎo)和機(jī)關(guān)科室主要負(fù)責(zé)人參加的測(cè)評(píng)會(huì)議，對(duì)局直單位及縣市區(qū)教育局領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部進(jìn)行測(cè)評(píng)，測(cè)評(píng)的主要內(nèi)容包括教育工作年度目標(biāo)，社會(huì)影響、安全穩(wěn)定、綜治工作，辦學(xué)行為、行風(fēng)建設(shè)，黨政主要負(fù)責(zé)人配合及班子團(tuán)結(jié)協(xié)調(diào)等方面的情況，考評(píng)結(jié)果作為市教育局黨政評(píng)先評(píng)優(yōu)、項(xiàng)目建設(shè)立項(xiàng)的依據(jù)。同時(shí)，以局黨委名義上報(bào)市委組織部，并函告有關(guān)縣市區(qū)委，作為考核獎(jiǎng)懲、班子調(diào)整、干部任用的參考。出臺(tái)教育工作問(wèn)責(zé)辦法，對(duì)教育系統(tǒng)發(fā)生的重大事故、負(fù)面事件和人民群眾反響強(qiáng)烈的不作為、亂作為行為及時(shí)啟動(dòng)問(wèn)責(zé)程序，對(duì)于存在的問(wèn)題要一查到底，絕不姑息遷就，對(duì)于責(zé)任單位和個(gè)人要嚴(yán)肅處分，絕不偏袒護(hù)短。對(duì)于管理權(quán)限不在市教育局黨委的領(lǐng)導(dǎo)干部，將按干部管理權(quán)限向有關(guān)機(jī)關(guān)書(shū)面提出處分建議。

（四）加強(qiáng)監(jiān)督，開(kāi)展巡視檢查。建立對(duì)縣市區(qū)教育行政部門(mén)履行職責(zé)情況的年度督導(dǎo)評(píng)估制度。重點(diǎn)評(píng)估縣市區(qū)教育行政部門(mén)的政策執(zhí)行能力和對(duì)區(qū)域范圍內(nèi)教育工作的統(tǒng)籌、協(xié)調(diào)與指導(dǎo)能力，分年度考核評(píng)價(jià)縣市區(qū)教育工作實(shí)績(jī)，進(jìn)一步推動(dòng)各縣市區(qū)加快教育強(qiáng)縣市區(qū)建設(shè)進(jìn)程。建立局直單位工作巡視制度。主要監(jiān)督檢查領(lǐng)導(dǎo)班子及其成員，重點(diǎn)是黨政主要負(fù)責(zé)人貫徹執(zhí)行黨的路線(xiàn)方針政策及上級(jí)有關(guān)決定，處理重大問(wèn)題，執(zhí)行民主集中制，選拔任用干部，勤政廉政等情況。巡視工作堅(jiān)持穩(wěn)步推進(jìn)、務(wù)求實(shí)效。

特別是今年暑假，通過(guò)深入查找和認(rèn)真解決領(lǐng)導(dǎo)班子思想作風(fēng)存在的突出問(wèn)題，使教育系統(tǒng)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子的凝聚力、戰(zhàn)斗力明顯增強(qiáng)，領(lǐng)導(dǎo)干部思想作風(fēng)得到根本轉(zhuǎn)變，推動(dòng)教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展的能力進(jìn)一步提高，使教育系統(tǒng)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子真正成為高舉中國(guó)特色社會(huì)主義偉大旗幟，堅(jiān)持黨的教育方針和社會(huì)主義辦學(xué)方向，遵循教育規(guī)律，依法依規(guī)辦學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)集體，形成風(fēng)清氣正、干事創(chuàng)業(yè)、團(tuán)結(jié)和諧的良好氛圍，為建設(shè)教育強(qiáng)市、辦人民滿(mǎn)意教育、推動(dòng)教育事業(yè)健康發(fā)展提供了堅(jiān)強(qiáng)的組織保證。

二、規(guī)范行為，執(zhí)行到位

建設(shè)教育強(qiáng)省，推進(jìn)教育強(qiáng)市，需要通過(guò)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子思想作風(fēng)建設(shè)來(lái)推動(dòng)；維護(hù)教育系統(tǒng)和諧穩(wěn)定，需要通過(guò)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子思想作風(fēng)來(lái)保障；辦好人民滿(mǎn)意的教育，需要通過(guò)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子思想作風(fēng)建設(shè)來(lái)抓落實(shí)。為切實(shí)貫徹全省教育系統(tǒng)領(lǐng)導(dǎo)班子思想作風(fēng)建設(shè)工作會(huì)議精神，結(jié)合**實(shí)際，我局黨委特制定以下具體落實(shí)措施，建立相關(guān)督查制度。要求各相關(guān)科室牽頭負(fù)責(zé)并認(rèn)真組織落實(shí)。

1、對(duì)貫徹執(zhí)行教育相關(guān)法律法規(guī)、規(guī)范辦學(xué)行為進(jìn)行專(zhuān)項(xiàng)督查。嚴(yán)肅查處違規(guī)招生、買(mǎi)賣(mài)生源、虛報(bào)學(xué)生人數(shù)套取財(cái)政資金、違規(guī)補(bǔ)課、亂收費(fèi)、亂發(fā)教輔資料等行為。

2、加強(qiáng)對(duì)集體領(lǐng)導(dǎo)、黨務(wù)公開(kāi)、校務(wù)公開(kāi)工作的督查。嚴(yán)格單位內(nèi)部管理，尤其是要建立健全并且嚴(yán)格執(zhí)行在項(xiàng)目建設(shè)、大額度資金使用、干部任免、招生、收費(fèi)、安全穩(wěn)定、后勤和資產(chǎn)管理等重點(diǎn)領(lǐng)域和關(guān)鍵環(huán)節(jié)的制度；對(duì)領(lǐng)導(dǎo)班子進(jìn)行定期約談和年度考核測(cè)評(píng)。

3、加強(qiáng)對(duì)各單位“突發(fā)事件、安全隱患問(wèn)題”的排查上報(bào)制度以及應(yīng)急預(yù)案落實(shí)情況的督查。要求各單位加強(qiáng)維穩(wěn)意識(shí)，建立校情分析、問(wèn)題排查化解制度，及時(shí)了解師生思想動(dòng)態(tài)，細(xì)致掌握校園安全狀況，高效應(yīng)對(duì)及時(shí)排解隱患，力爭(zhēng)把問(wèn)題解決在萌芽階段。

4、督查宣傳工作規(guī)范制度建設(shè)以及落實(shí)情況。要求各單位專(zhuān)題研究，明確專(zhuān)門(mén)機(jī)構(gòu)，確定專(zhuān)人，加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)輿情管理；培訓(xùn)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部樹(shù)立微博傳播理念，提高微博運(yùn)用能力，切實(shí)掌控、引領(lǐng)、處理好網(wǎng)絡(luò)輿情。

5、加強(qiáng)陽(yáng)光服務(wù)中心建設(shè)，堅(jiān)持校領(lǐng)導(dǎo)接待日制度。要求密切關(guān)注人民群眾的期盼和師生思想動(dòng)態(tài)，充分利用信箱網(wǎng)絡(luò)等形式，暢通反映問(wèn)題和溝通渠道，妥善化解和處理好各種矛盾和問(wèn)題。

6、加強(qiáng)基層黨組織建設(shè)。教工黨支部或黨小組要建在年級(jí)組或教研組，并主動(dòng)開(kāi)展工作，引領(lǐng)輿論，引領(lǐng)狀態(tài)，切實(shí)發(fā)揮黨組織的積極引領(lǐng)作用。

7、全面推行“辦事公開(kāi)制、首問(wèn)責(zé)任制、一次性告知制、限時(shí)辦結(jié)制”，熱情接待民眾，提高工作效率，樹(shù)立文明機(jī)關(guān)形象。

8、建立“機(jī)關(guān)領(lǐng)導(dǎo)干部聯(lián)系基層學(xué)校、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部聯(lián)系年級(jí)班級(jí)”制度。開(kāi)展接訪(fǎng)、下訪(fǎng)，深入調(diào)查研究，問(wèn)政于民，問(wèn)需于民，問(wèn)計(jì)于民，密切關(guān)系，促進(jìn)和諧。

9、完善領(lǐng)導(dǎo)干部交心談心制度和民主生活會(huì)制度。市教育局領(lǐng)導(dǎo)班子成員與縣市區(qū)教育局黨政主要負(fù)責(zé)人、市直單位黨政主要負(fù)責(zé)人每年談心談話(huà)一次。

10、收集和整理各單位創(chuàng)新思想作風(fēng)建設(shè)的載體、途徑和方式、方法.召開(kāi)黨政主要負(fù)責(zé)人座談會(huì)，交流提升，增強(qiáng)思想作風(fēng)建設(shè)工作的針對(duì)性、吸引力和實(shí)效性。

三、突出重點(diǎn)、強(qiáng)化服務(wù)

（一）三課一崗，班子先行，領(lǐng)導(dǎo)垂范。為進(jìn)一步加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子思想作風(fēng)建設(shè)，切實(shí)發(fā)揮基層黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用和領(lǐng)導(dǎo)班子的先鋒模范作用。我們?cè)谥睂俑鲉挝恢薪M織開(kāi)展了以“黨旗飄揚(yáng)”為主題的“三課一崗”創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)競(jìng)賽活動(dòng)，要求局直單位全體在職在崗的領(lǐng)導(dǎo)干部參加。“三課”即課堂教學(xué)示范課、黨性教育公開(kāi)課、教育理論分享課；“一崗”即管理服務(wù)先鋒崗。旨在通過(guò)活動(dòng)，倡導(dǎo)全體黨員領(lǐng)導(dǎo)干部牢記黨的宗旨，銘記身份，引領(lǐng)示范，爭(zhēng)當(dāng)師德楷模、業(yè)務(wù)骨干和教改課改的主力軍；做好全體黨員的領(lǐng)頭雁和事業(yè)發(fā)展的火車(chē)頭。不斷加強(qiáng)班子建設(shè)和黨員教育，加強(qiáng)學(xué)習(xí)型組織建設(shè)，增強(qiáng)黨性修養(yǎng)，提升理論水平與實(shí)踐能力，激勵(lì)廣大黨員立足崗位比奉獻(xiàn)、創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)作表率，推動(dòng)課堂教學(xué)改革，激勵(lì)黨員深入交流與研討，從而提升課堂質(zhì)量和效率，服務(wù)師生，真正辦人民滿(mǎn)意教育。

目前，各級(jí)各類(lèi)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子均已制定參賽方案，積極準(zhǔn)備“三課”，同時(shí)堅(jiān)持強(qiáng)化“管理服務(wù)先鋒崗”創(chuàng)建工作。一方面大力推行“三亮”活動(dòng)，即亮標(biāo)準(zhǔn)、亮身份、亮承諾。公示服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)，通過(guò)設(shè)立電子顯示屏和公布欄、開(kāi)通服務(wù)網(wǎng)站、發(fā)放便民服務(wù)手冊(cè)等形式，全面公開(kāi)服務(wù)事項(xiàng)、辦事流程和辦結(jié)時(shí)限等，方便群眾辦事。全面開(kāi)展亮身份上崗活動(dòng)，組織全體黨員在工作崗位統(tǒng)一佩戴黨徽、胸卡等標(biāo)識(shí)，并在服務(wù)窗口擺放臺(tái)簽，公開(kāi)黨員姓名、崗位、職務(wù)等信息，把黨員形象樹(shù)在窗口、亮在一線(xiàn)。組織各級(jí)黨組織和全體黨員圍繞改進(jìn)服務(wù)方式、提高服務(wù)效率、開(kāi)展便民服務(wù)等內(nèi)容，作出公開(kāi)承諾，并將承諾內(nèi)容“上桌、上墻、上網(wǎng)、上報(bào)、上電視、上宣傳冊(cè)”，廣泛接受服務(wù)對(duì)象和群眾監(jiān)督。一方面廣泛開(kāi)展“三比”活動(dòng)，即比技能、比作風(fēng)、比業(yè)績(jī)。堅(jiān)持重點(diǎn)突破，對(duì)照先進(jìn)服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)和優(yōu)秀服務(wù)樣板，認(rèn)真查找自身的“短板”和“軟肋”，深入開(kāi)展“對(duì)標(biāo)定位”、崗位練兵、技能比武等活動(dòng)，切實(shí)增強(qiáng)黨員干部的業(yè)務(wù)技能和服務(wù)群眾的本領(lǐng)，不斷提高服務(wù)質(zhì)量。持續(xù)比學(xué)趕超，廣泛開(kāi)展優(yōu)質(zhì)服務(wù)競(jìng)賽和“奪旗爭(zhēng)星”、崗位明星、服務(wù)標(biāo)兵評(píng)比等活動(dòng)，看實(shí)績(jī)、比貢獻(xiàn)，進(jìn)一步形成了人人爭(zhēng)先、個(gè)個(gè)創(chuàng)優(yōu)的生動(dòng)局面。

（二）百十千萬(wàn)，聯(lián)系基層，服務(wù)社會(huì)。為在機(jī)關(guān)、學(xué)校與家庭之間架設(shè)互動(dòng)的橋梁，營(yíng)造全社會(huì)關(guān)心、理解、支持教育的良好氛圍，更好地服務(wù)基層、服務(wù)學(xué)生、服務(wù)家庭，促進(jìn)教育健康協(xié)調(diào)發(fā)展，我們組織開(kāi)展了教育系統(tǒng)機(jī)關(guān)干部“百十千”走訪(fǎng)活動(dòng)和學(xué)校老師“家訪(fǎng)萬(wàn)人行”活動(dòng)。組織百名機(jī)關(guān)干部集體承諾，動(dòng)員全市教育系統(tǒng)千名機(jī)關(guān)干部對(duì)口聯(lián)點(diǎn)，通過(guò)座談會(huì)、調(diào)研會(huì)、大走訪(fǎng)，深入基層，上門(mén)服務(wù)，萬(wàn)名教師深入學(xué)生家庭，傾聽(tīng)民聲，了解民情，破解老百姓關(guān)注的十大難題。

目前，市教育機(jī)關(guān)干部分11個(gè)組，全體局班子成員帶隊(duì)，18個(gè)科室78名干部走到基層，聽(tīng)取基層通過(guò)家訪(fǎng)收集整理的主要意見(jiàn)和建議266條，其中大多數(shù)是對(duì)學(xué)校的具體事情的建議，同時(shí)，家長(zhǎng)們還提出了10多條對(duì)區(qū)域性的教育熱點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題的建議，比如校園安全、辦學(xué)行為、教育收費(fèi)等。通過(guò)機(jī)關(guān)“百十千”和創(chuàng)“五型”的活動(dòng)載體，切實(shí)增強(qiáng)了責(zé)任意識(shí)和進(jìn)取精神，加強(qiáng)了自我學(xué)習(xí)與約束。

同時(shí)，市教育局明確要求全體教師人人參與“家訪(fǎng)萬(wàn)人行”活動(dòng)，并將家訪(fǎng)活動(dòng)作為教師工作職責(zé)的一項(xiàng)內(nèi)容，形成長(zhǎng)效機(jī)制，長(zhǎng)期堅(jiān)持，倡導(dǎo)全市教師沉下心來(lái)做教育，把每個(gè)學(xué)生的健康成長(zhǎng)和全市教育事業(yè)的發(fā)展當(dāng)做自己的事來(lái)完成。各地各校以家訪(fǎng)活動(dòng)為切入點(diǎn)，以教風(fēng)促學(xué)風(fēng)正校風(fēng)。家訪(fǎng)活動(dòng)的深入開(kāi)展，一是全面了解學(xué)生的家庭情況、家庭的教育方式、家庭的學(xué)習(xí)環(huán)境、學(xué)生在家的表現(xiàn)，促進(jìn)了因材施教。二是與家長(zhǎng)共同探討教育問(wèn)題和教育方法，實(shí)現(xiàn)了家校互補(bǔ)共贏。三是征求家長(zhǎng)對(duì)教師教學(xué)、班級(jí)、學(xué)校管理的意見(jiàn)和建議，聽(tīng)到最真實(shí)的聲音，改進(jìn)了我們的工作。四是向家長(zhǎng)宣傳黨的教育方針政策、全市和本校的教育情況及提供先進(jìn)的教育信息，對(duì)家長(zhǎng)的一些疑惑進(jìn)行溝通解釋?zhuān)鉀Q了問(wèn)題，化解了矛盾，增進(jìn)了感情、促進(jìn)了和諧。

（三）陽(yáng)光服務(wù)，搭建平臺(tái)，完善網(wǎng)絡(luò)。我們成立了**市教育局陽(yáng)光服務(wù)中心，中心是集辦事指引、政策咨詢(xún)、信訪(fǎng)接待、舉報(bào)受理和辦結(jié)于一體的綜合服務(wù)平臺(tái)，是省內(nèi)第一家教育便民服務(wù)中心。同時(shí)在各縣市區(qū)教育局設(shè)立教育服務(wù)中心，在各校設(shè)立了教育服務(wù)站，完善了服務(wù)網(wǎng)絡(luò)。工作中堅(jiān)持一個(gè)窗口受理，一次性告知，一站式辦理，一條龍服務(wù)等“四個(gè)一”原則，致力把中心打造成教育的監(jiān)督崗、政策的咨詢(xún)臺(tái)、來(lái)訪(fǎng)的接待站、矛盾的緩沖器、穩(wěn)定的信息源。進(jìn)一步轉(zhuǎn)變職能，打造服務(wù)型機(jī)關(guān)和學(xué)校，讓優(yōu)質(zhì)服務(wù)貫穿于教育工作全過(guò)程，實(shí)現(xiàn)在教育管理中服務(wù)，在教育服務(wù)中管理。同時(shí)明確各類(lèi)接件時(shí)限，接待中做到一張笑臉相迎、一杯清茶解渴、一席話(huà)語(yǔ)解惑；工作中需做到有問(wèn)必答、有疑必解、有訴必查、有責(zé)必究。編印了《教育便民服務(wù)讀本》，分學(xué)校、學(xué)生、教師、發(fā)展四個(gè)篇章介紹常用的教育政策法規(guī)，針對(duì)老百姓最關(guān)注的問(wèn)題予以政策解答，面向社區(qū)群眾發(fā)放，方便群眾辦事。讓人民群眾了解和支持教育，實(shí)現(xiàn)服務(wù)提質(zhì)，效率提高，真正讓廣大人民群眾從服務(wù)中獲得便利和實(shí)惠，共同營(yíng)造良好的教育發(fā)展氛圍。對(duì)于接到的市民來(lái)電、來(lái)信、來(lái)訪(fǎng)信訪(fǎng)，做到了事事有回音、件件有著落，有效促進(jìn)了教育行風(fēng)好轉(zhuǎn)。

四、完善機(jī)制，激發(fā)活力

（一）科學(xué)導(dǎo)向，完善領(lǐng)導(dǎo)班子考核辦法。我局修訂完善學(xué)校班子及其成員的年度考核辦法，依據(jù)學(xué)校年度辦學(xué)水平目標(biāo)兌現(xiàn)情況，著眼事業(yè)發(fā)展、突出重點(diǎn)工作，立足于過(guò)程評(píng)價(jià)和群眾公認(rèn)，對(duì)直屬學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子績(jī)效考核進(jìn)行細(xì)化量化評(píng)分，包括年度發(fā)展目標(biāo)達(dá)成情況、自身建設(shè)與相關(guān)工作、社會(huì)評(píng)價(jià)三個(gè)部分，評(píng)價(jià)內(nèi)容充分體現(xiàn)以思想作風(fēng)為重點(diǎn)的領(lǐng)導(dǎo)班子自身建設(shè)，評(píng)價(jià)過(guò)程注重掌握教師學(xué)生和家長(zhǎng)及社會(huì)各界的滿(mǎn)意度，將年度發(fā)展目標(biāo)達(dá)成情況和社會(huì)評(píng)價(jià)等各方面結(jié)果作為單位年度評(píng)先和學(xué)校班子及其成員評(píng)優(yōu)的依據(jù)。

（二）透明公選，創(chuàng)新干部選人用人機(jī)制。我局黨委班子有一個(gè)共識(shí)：“領(lǐng)導(dǎo)班子思想作風(fēng)建設(shè)要從源頭上抓起，在選人用人的機(jī)制上突破，做到學(xué)校班子配備憑素質(zhì)，憑實(shí)力，憑干勁，而不是憑后臺(tái)，憑關(guān)系。”局黨委會(huì)決定，**市實(shí)驗(yàn)學(xué)校（示范性綜合實(shí)踐基地）的校級(jí)班子成員配備，特向市局直屬單位、局機(jī)關(guān)并延伸到城區(qū)初中（各區(qū)教育局機(jī)關(guān)）公開(kāi)招考選拔三名副校長(zhǎng)及一名工會(huì)主席。公選從6月13日至6月25日?qǐng)?bào)名開(kāi)始至7月5日選拔工作結(jié)束，召開(kāi)全市新聞發(fā)布會(huì)，邀請(qǐng)我市各大媒體進(jìn)行了廣泛的宣傳。試卷安全保密，考試組織管理井然有序，考風(fēng)考紀(jì)風(fēng)清氣正，考試時(shí)程序嚴(yán)謹(jǐn)，試題基本采用案例分析形式，較為緊扣工作需要，也能在一定程度上展現(xiàn)參與競(jìng)爭(zhēng)者的綜合素質(zhì)。此次選聘共75人報(bào)名，其中后勤副校長(zhǎng)14人，工會(huì)主席18人，科技素養(yǎng)副校長(zhǎng)20人，人文素養(yǎng)副校長(zhǎng)23人。同一職位筆試成績(jī)前4名的應(yīng)試者進(jìn)入面試，入圍名單在**教育網(wǎng)上予以公布。做到了真正意義上的公開(kāi)公平公正，接受廣大人民群眾的監(jiān)督，不僅踐行了全過(guò)程陽(yáng)光操作，更表明了局黨委在學(xué)校干部隊(duì)伍建設(shè)方面營(yíng)造正氣清風(fēng)環(huán)境，堅(jiān)決公平競(jìng)爭(zhēng)方式的態(tài)度和方向。

目前，我局機(jī)關(guān)和我直屬單位中層干部培養(yǎng)和選拔均采用放馬出欄，公開(kāi)選拔，分步使用，分層培養(yǎng)的方式進(jìn)行，這對(duì)于促進(jìn)學(xué)校進(jìn)步，事業(yè)發(fā)展和干部成長(zhǎng)提供了強(qiáng)有力的組織和人才保障。

第二篇：市教育系統(tǒng)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子思想作風(fēng)建設(shè)實(shí)施方案

市教育系統(tǒng)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子思想作風(fēng)建設(shè)

實(shí) 施 方 案

—— 市教育局黨組

為貫徹落實(shí)全省教育系統(tǒng)領(lǐng)導(dǎo)班子思想作風(fēng)建設(shè)工作會(huì)議精神和省委教育工委《關(guān)于切實(shí)加強(qiáng)全省教育系統(tǒng)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子思想作風(fēng)建設(shè)的意見(jiàn)》（湘教工委發(fā)[2012]5號(hào)）的通知精神，切實(shí)加強(qiáng)我市教育系統(tǒng)各級(jí)領(lǐng)悟班子思想作風(fēng)建設(shè)，特制定本方案。

一、充分認(rèn)識(shí)加強(qiáng)教育系統(tǒng)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子思想作風(fēng)建設(shè)的重要性和緊迫性

教育系統(tǒng)領(lǐng)導(dǎo)班子的思想作風(fēng)狀況，關(guān)系到黨的教育方針政策的貫徹落實(shí)，關(guān)系到師生員工和人民群眾的根本利益，關(guān)系到教育改革、發(fā)展、穩(wěn)定的全局。近年來(lái)，教育系統(tǒng)領(lǐng)導(dǎo)班子思想作風(fēng)建設(shè)取得了顯著成效，領(lǐng)導(dǎo)干部思想政治素質(zhì)逐步提高，領(lǐng)導(dǎo)班子凝聚力戰(zhàn)斗力不斷增強(qiáng)，務(wù)實(shí)創(chuàng)新精神明顯提升，促進(jìn)了教育事業(yè)的發(fā)展。但是，也存在一些亟待解決的突出問(wèn)題。主要是：有的政治意識(shí)淡薄，在重大原則問(wèn)題上是非不分；有的大局意識(shí)不強(qiáng)，本位主義嚴(yán)重；有的民主集中制堅(jiān)持不夠，黨政不和、一言堂現(xiàn)象突出；有的法紀(jì)觀念缺乏，有令不行、有禁不止；有的責(zé)任意識(shí)不強(qiáng)，失職瀆職現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生；有的宗旨意識(shí)淡薄，與民爭(zhēng)利、以權(quán)謀私；有的工作作風(fēng)漂浮，形式主義嚴(yán)重；有的事業(yè)心不強(qiáng)，貪圖安逸、行過(guò)且過(guò)。這些問(wèn)題嚴(yán)重削弱了領(lǐng)導(dǎo)班子凝聚力、戰(zhàn)斗力、嚴(yán)重?fù)p害了教育系統(tǒng)的整體形象，必須引起高度重視，切實(shí)采取有力措施認(rèn)真加以解決。

切實(shí)加強(qiáng)教育系統(tǒng)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子的思想作風(fēng)建設(shè)，是積極面對(duì)風(fēng)云變幻的國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)形勢(shì)，艱巨繁重的國(guó)內(nèi)改革發(fā)展穩(wěn)定任務(wù)，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)又好又快發(fā)展的迫切需要；是加強(qiáng)教育系統(tǒng)黨的建設(shè)，樹(shù)立教育的良好形象，辦好人民滿(mǎn)意教育的必然要求；是推進(jìn)教育強(qiáng)市建設(shè)，促進(jìn)教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展，滿(mǎn)足人民群眾日益增長(zhǎng)的享受公平優(yōu)秀教育需求的重要保證。

我們一定要按照中央、省委的要求，堅(jiān)持黨要管黨、從嚴(yán)治黨，切實(shí)加強(qiáng)黨的建設(shè)和思想政治工作，切實(shí)加強(qiáng)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子思想作風(fēng)建設(shè)，強(qiáng)化責(zé)任，加強(qiáng)管理，促進(jìn)教育事業(yè)健康發(fā)展。

二、深刻領(lǐng)會(huì)加強(qiáng)教育系統(tǒng)領(lǐng)導(dǎo)班子思想作風(fēng)建設(shè)的基本內(nèi)容

1、加強(qiáng)教育系統(tǒng)領(lǐng)導(dǎo)班子思想作風(fēng)建設(shè)的總體要求是：堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，緊緊圍繞推進(jìn)教育強(qiáng)市建設(shè)，維護(hù)教育系統(tǒng)和諧穩(wěn)定，促進(jìn)教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展，辦好人民滿(mǎn)意的教育，切實(shí)加強(qiáng)系統(tǒng)領(lǐng)導(dǎo)班子思想作風(fēng)建設(shè)，加強(qiáng)思想教育，推進(jìn)制度建設(shè)，解決突出問(wèn)題，樹(shù)立教育系統(tǒng)的良好形象，為“四化兩型”建設(shè)和經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展作出積極的貢獻(xiàn)。

2、加強(qiáng)教育系統(tǒng)領(lǐng)導(dǎo)班子思想作風(fēng)建設(shè)的工作原則是：緊緊圍繞提升各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子的整體素質(zhì)和治教理政能力，堅(jiān)持繼承與創(chuàng)新相結(jié)合，堅(jiān)持整體推進(jìn)與突出重點(diǎn)相結(jié)合，堅(jiān)持下去經(jīng)常性工作與集中性教育整頓相結(jié)合，堅(jiān)持加強(qiáng)黨的建設(shè)與促進(jìn)教育事業(yè)發(fā)展相結(jié)合，確保領(lǐng)導(dǎo)班子思想作風(fēng)建設(shè)取得實(shí)實(shí)在在的成效。

3、加強(qiáng)教育系統(tǒng)領(lǐng)導(dǎo)班子思想作風(fēng)建設(shè)的主要目標(biāo)是：通過(guò)深入查找和認(rèn)真解決領(lǐng)導(dǎo)班子思想作風(fēng)存在的突出問(wèn)題，使教育系統(tǒng)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子的凝聚力、戰(zhàn)斗力明顯增強(qiáng)，領(lǐng)導(dǎo)干部思想作風(fēng)得到根本轉(zhuǎn)變，推進(jìn)教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展能力進(jìn)一步提高，使教育系統(tǒng)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子真正成為高舉中國(guó)特色社會(huì)主義偉大旗幟，堅(jiān)持黨的教育方針和社會(huì)主義辦學(xué)方向，遵循教育規(guī)律，依法依規(guī)辦學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)集體，形成風(fēng)清氣正、干事創(chuàng)業(yè)、團(tuán)結(jié)和諧的良好氛圍，為建設(shè)教育強(qiáng)市、辦人民滿(mǎn)意教育、推進(jìn)教育事業(yè)健康發(fā)展提供堅(jiān)強(qiáng)組織保證。

4、加強(qiáng)教育系統(tǒng)領(lǐng)導(dǎo)班子思想作風(fēng)建設(shè)的重點(diǎn)任務(wù)（1）強(qiáng)化政治意識(shí)，增強(qiáng)黨性觀念。各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子和全體黨員領(lǐng)導(dǎo)干部必須堅(jiān)持黨的基本路線(xiàn)，自覺(jué)在政治上、思想上、行動(dòng)上與黨中央保持高度一致，做到在瞬息萬(wàn)變，錯(cuò)綜復(fù)雜的形勢(shì)下，保持清醒的政治頭腦，堅(jiān)持正確的政治方向，嚴(yán)守各項(xiàng)政治紀(jì)律，堅(jiān)定不移地貫徹執(zhí)行黨的路線(xiàn)方針和省委、省委教育工委、省教育廳和各項(xiàng)決議，確保政令暢通，令行禁止。

（2）堅(jiān)持民主集中制原則，維護(hù)集體領(lǐng)導(dǎo)。嚴(yán)格執(zhí)行民主集中制的各項(xiàng)制度規(guī)定，堅(jiān)持民主基礎(chǔ)上的集中和集中指導(dǎo)下的民主，健全集體領(lǐng)導(dǎo)和個(gè)人分工相結(jié)合的制度，堅(jiān)持和完善黨內(nèi)政治生活的各項(xiàng)準(zhǔn)則，按照集中領(lǐng)導(dǎo)、民主集中、個(gè)別醞釀、會(huì)議決定的原則，完善領(lǐng)導(dǎo)班子議事規(guī)則和決策程序，不準(zhǔn)違反政策程序擅自決定重要干部任免、重要事項(xiàng)安排和大額度資金使用等事關(guān)改革發(fā)展全局的重大事項(xiàng)。

（3）樹(shù)立大局意識(shí)堅(jiān)持統(tǒng)籌兼顧。正確把握和處理局部與全局、個(gè)人與集體、當(dāng)前與長(zhǎng)遠(yuǎn)的關(guān)系，自覺(jué)做到局部和個(gè)人利益性服從整體利益，眼前利益服從長(zhǎng)遠(yuǎn)利益。要切實(shí)堅(jiān)持教育的公益性原則，遵循教育和學(xué)生成長(zhǎng)規(guī)律，切實(shí)規(guī)范辦學(xué)行為，不準(zhǔn)違規(guī)招生、買(mǎi)賣(mài)生源，不準(zhǔn)違規(guī)補(bǔ)課，不準(zhǔn)亂收費(fèi)，不準(zhǔn)亂發(fā)教輔資料。要密切關(guān)注人民群眾的期盼和師生的思想動(dòng)態(tài)，妥善化解和處理好各種矛盾和問(wèn)題，確保教育系統(tǒng)穩(wěn)定，推進(jìn)教育優(yōu)先發(fā)展、科學(xué)發(fā)展。

（4）增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)，切實(shí)加強(qiáng)管理。各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部必須以對(duì)黨和人民高度負(fù)責(zé)的精神，立足本職，忠于職守，認(rèn)真履行工作職責(zé)，最大限度地為基層和群眾提供方便、快捷、高效的服務(wù)。全面推進(jìn)辦事公開(kāi)制、首問(wèn)負(fù)責(zé)制、一次性告知制和限時(shí)辦結(jié)制等制度，不準(zhǔn)辦理拖拉，不準(zhǔn)推諉扯皮，不準(zhǔn)馬虎應(yīng)付。對(duì)工作不落實(shí)、失職瀆職的單位和個(gè)人要認(rèn)真查處和追究。

（5）強(qiáng)化群眾觀念，改進(jìn)工作作風(fēng)。要密切關(guān)注、認(rèn)真研究、積極回應(yīng)、努力解決人民群眾關(guān)心的教育熱點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題。各級(jí)各類(lèi)學(xué)校要堅(jiān)持校領(lǐng)導(dǎo)接待日制度，要充分利用網(wǎng)絡(luò)等形式暢通師生反映情況和問(wèn)題的渠道，了解情況、掌握動(dòng)態(tài)、釋疑解難、化解矛盾。各級(jí)教育行政部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)干部要聯(lián)系基層學(xué)校，開(kāi)展接訪(fǎng)、下訪(fǎng)，深入調(diào)查研究，了解基層情況，堅(jiān)持問(wèn)政于民、問(wèn)需于民、問(wèn)計(jì)于民，密切干群關(guān)系，促進(jìn)社會(huì)和諧。

三、落實(shí)六項(xiàng)措施，確保我市教育系統(tǒng)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子思想作風(fēng)建設(shè)工作取得實(shí)效

1、成立領(lǐng)導(dǎo)班子。成立 市教育系統(tǒng)領(lǐng)導(dǎo)班子思想作風(fēng)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組。由市教育局黨組書(shū)記、局長(zhǎng)同志任領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)，副書(shū)記、副局長(zhǎng)同志任副組長(zhǎng)，局黨政班子成員及各縣市區(qū)教育局黨委黨組書(shū)記任領(lǐng)導(dǎo)小組成員。下設(shè)辦公室，由同志任辦公室主任。

1、認(rèn)真貫徹落實(shí)。

3、講好專(zhuān)題黨課。

4、廣泛聽(tīng)取群眾意見(jiàn)。

5、開(kāi)好專(zhuān)題民主生活會(huì)。

6、堅(jiān)持督查問(wèn)責(zé)。

四、我教育系統(tǒng)各級(jí)領(lǐng)悟班子思想作風(fēng)建設(shè)教育整頓月的部署安排

根據(jù)全省教育系統(tǒng)領(lǐng)導(dǎo)班子思想作風(fēng)建設(shè)工作會(huì)議的部署，今年7月為各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子思想作風(fēng)教育整頓活動(dòng)月，現(xiàn)部署安排如下：

1、月 日：貫徹落實(shí)會(huì)議精神，研究部署我教育系統(tǒng)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子思想作風(fēng)建設(shè)的開(kāi)展，成立領(lǐng)導(dǎo)小組，制定實(shí)施方案，認(rèn)真學(xué)習(xí)，廣泛宣傳，深入發(fā)動(dòng)。

2、月 日：調(diào)查分析，查找突出問(wèn)題。通過(guò)走訪(fǎng)基層、召開(kāi)座談會(huì)、談心溝通、網(wǎng)絡(luò)聯(lián)系等多種形式，分析領(lǐng)導(dǎo)班子思想作風(fēng)建設(shè)的現(xiàn)狀，查找突出問(wèn)題、分析原因及影響、危害性，對(duì)領(lǐng)導(dǎo)班子成員進(jìn)行思想作風(fēng)建設(shè)的教育。

3、月 日：建立建制，切實(shí)整改。通過(guò)專(zhuān)題民主生活會(huì)、群眾測(cè)評(píng)、督導(dǎo)評(píng)估等對(duì)領(lǐng)導(dǎo)班子思想作風(fēng)建設(shè)存在的突出問(wèn)題，深刻剖析、深入批評(píng)，制訂整改措施，切實(shí)整改，并建立和健全領(lǐng)導(dǎo)班子思想作風(fēng)建設(shè)系列的規(guī)章制度，形成長(zhǎng)效機(jī)制，鞏固和提升教育整頓活動(dòng)月的成果。

二0一二年 月 日

第三篇：圖書(shū)館領(lǐng)導(dǎo)班子思想作風(fēng)建設(shè)

圖書(shū)館領(lǐng)導(dǎo)班子思想作風(fēng)建設(shè)

分析自查報(bào)告

按照省委教育工委、省教育廳黨組《關(guān)于切實(shí)加強(qiáng)全省教育系統(tǒng)館領(lǐng)導(dǎo)班子思想作風(fēng)建設(shè)的意見(jiàn)》精神，根據(jù)湖南工業(yè)大學(xué)黨委《關(guān)于切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子思想作風(fēng)建設(shè)的實(shí)施方案》安排，圖書(shū)館認(rèn)認(rèn)真真開(kāi)展“切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子思想作風(fēng)建設(shè)”活動(dòng)，及時(shí)召開(kāi)了圖書(shū)館副科以上干部動(dòng)員大會(huì)，并發(fā)放了問(wèn)卷調(diào)查表，召開(kāi)了館領(lǐng)導(dǎo)民主生活會(huì)，就如何圍繞學(xué)校中心工作如何開(kāi)展圖書(shū)館服務(wù)工作、如何加快新館建設(shè)步伐，以及如何推動(dòng)圖書(shū)館科學(xué)發(fā)展等等，進(jìn)行了認(rèn)真的探討，對(duì)存在的問(wèn)題和不足，進(jìn)行了認(rèn)真的分析自查，現(xiàn)將情況報(bào)告如下：

1、對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部思想作風(fēng)建設(shè)的重要性認(rèn)識(shí)不夠

圖書(shū)館領(lǐng)導(dǎo)干部既是圖書(shū)館建設(shè)的中堅(jiān)骨干，又是思想作風(fēng)建設(shè)的帶頭人。只有領(lǐng)導(dǎo)干部模范帶頭、身體力行、正人先正己，堅(jiān)持從自身抓起，才能給圖書(shū)館全體館員做出樣子，努力促進(jìn)圖書(shū)館思想作風(fēng)的好轉(zhuǎn)。館領(lǐng)導(dǎo)干部思想作風(fēng)會(huì)直接影響、波及全圖書(shū)館的思想作風(fēng)。

所以館領(lǐng)導(dǎo)班子要當(dāng)好先行表率，搞好把關(guān)定向，促進(jìn)問(wèn)題整改。

2、平時(shí)的政治理論學(xué)習(xí)有待加強(qiáng)

政治上的堅(jiān)定來(lái)自于理論上的清醒，只有勤奮學(xué)習(xí)，才能有堅(jiān)定的政治信念和判別是非的具體標(biāo)準(zhǔn)。要做一個(gè)合格的領(lǐng)導(dǎo)和管理人員，把工作做好，就必須注重學(xué)習(xí)。領(lǐng)導(dǎo)班子成員應(yīng)根據(jù)工作需要和自己實(shí)際，加強(qiáng)對(duì)政治理論的學(xué)習(xí)和圖書(shū)館專(zhuān)業(yè)理論和知識(shí)的學(xué)習(xí)，做到做一行、懂一行、專(zhuān)一行、精一行。圖書(shū)館領(lǐng)導(dǎo)班子有時(shí)候局限于經(jīng)驗(yàn)辦事，在這方面的學(xué)習(xí)有待于加強(qiáng)

3、需要進(jìn)一步加強(qiáng)民主集中制建設(shè) 良好的團(tuán)隊(duì)建設(shè)是搞好工作的基礎(chǔ)，而民主集中制又是形成良好團(tuán)隊(duì)精神的保證。建立健全圖書(shū)館領(lǐng)導(dǎo)民主集中機(jī)制，使圖書(shū)館的各項(xiàng)服務(wù)工作自覺(jué)服從服務(wù)于學(xué)校工作大局，堅(jiān)持民主基礎(chǔ)上的集中和集中指導(dǎo)下的民主。圖書(shū)館需要進(jìn)一步健全民主集中制的管理制度，需要進(jìn)一步進(jìn)行館務(wù)公開(kāi)，在重大事項(xiàng)的決策上要增大透明度。

4、服務(wù)意識(shí)需要進(jìn)一步加強(qiáng)

圖書(shū)館本身屬于服務(wù)性崗位，從館領(lǐng)導(dǎo)到普通館員，都應(yīng)具有強(qiáng)烈的服務(wù)意識(shí)，要有真正的為他人作嫁衣裳的精神。牢固樹(shù)立服務(wù)意識(shí)，是搞好圖書(shū)館工作的基礎(chǔ)。

在實(shí)際服務(wù)工作的過(guò)程中，有時(shí)候會(huì)碰到讀者對(duì)圖書(shū)館工作提意見(jiàn)，這說(shuō)明我們的服務(wù)工作做得還不夠好，離讀者對(duì)我們的要求尚有距離，所以我們需要進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部、全體館員服務(wù)意識(shí)的教育。

5、真抓實(shí)干的精神需要加強(qiáng)

無(wú)論領(lǐng)導(dǎo)干部的思想如何高尚，如何堅(jiān)定，如果不能運(yùn)用到實(shí)際工作中，那么一切都是虛的。在具體工作中，圖書(shū)館領(lǐng)導(dǎo)集體要以服務(wù)基層、群眾為本。領(lǐng)導(dǎo)班子成員下基層了解實(shí)情、調(diào)查研究等工作需要進(jìn)一步加強(qiáng)；與館員談心，具體地研究解決窗口工作中遇到的問(wèn)題和困難等工作也需要加強(qiáng)。

領(lǐng)導(dǎo)班子成員通過(guò)認(rèn)真剖析存在的問(wèn)題，仔細(xì)研究解決對(duì)策，就以下幾點(diǎn)達(dá)成共識(shí)：

1、加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，強(qiáng)化政治意識(shí)，加強(qiáng)黨性修養(yǎng) 圖書(shū)館領(lǐng)導(dǎo)班子必須加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高自身思想素質(zhì)。尤其是在知識(shí)經(jīng)濟(jì)的時(shí)代，學(xué)習(xí)顯得更為重要和緊迫。隨著社會(huì)一切向經(jīng)濟(jì)看思想的盛行，館領(lǐng)導(dǎo)班子在加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)、增強(qiáng)黨性觀念上有所欠缺。館領(lǐng)導(dǎo)集體決定擠出專(zhuān)門(mén)的時(shí)間，加強(qiáng)對(duì)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、三個(gè)代表重要思想和科學(xué)發(fā)展觀理論的學(xué)習(xí)，切實(shí)體會(huì)“與時(shí)俱進(jìn)”的實(shí)質(zhì)，提高運(yùn)用馬克思主義立場(chǎng)、觀點(diǎn)、方法分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力，增強(qiáng)工作中的原則性、系統(tǒng)性、預(yù)見(jiàn)性和創(chuàng)造性。堅(jiān)持實(shí)事求是的思想路線(xiàn)，更新觀念，勇于創(chuàng)新。樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。

2、健全民主集中制的管理制度，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子的團(tuán)隊(duì)建設(shè) 民主集中制是我黨的根本政治制度，具體到圖書(shū)館的各項(xiàng)工作中，同樣必須堅(jiān)持民主集中制，堅(jiān)持在圖書(shū)館的各項(xiàng)工作決策中嚴(yán)格執(zhí)行黨的民主集中制，堅(jiān)持民主基礎(chǔ)上的集中和集中指導(dǎo)下的民主，健全集體領(lǐng)導(dǎo)和個(gè)人分工相結(jié)合的制度，堅(jiān)持和完善黨內(nèi)政治生活的各項(xiàng)準(zhǔn)則，按照集體領(lǐng)導(dǎo)、民主集中、個(gè)別醞釀、會(huì)議決定的原則，完善圖書(shū)館領(lǐng)導(dǎo)班子議事規(guī)則和決策程序，不準(zhǔn)違反決策程序擅自決定重要事項(xiàng)安排、大額度資金使用等重大事項(xiàng)。

繼續(xù)堅(jiān)持黨政聯(lián)席會(huì)議制度。

3、學(xué)習(xí)現(xiàn)代化的管理理念和管理手段，提高管理水平班子成員要加強(qiáng)對(duì)先進(jìn)的管理理念、管理方法的學(xué)習(xí)研究，并付諸于實(shí)踐。要把所有的精力和心思用在圖書(shū)館事業(yè)上，把精力投入到抓落實(shí)中，以“耽誤不起”的危機(jī)感和“懈怠不得”的緊迫感投入到圖書(shū)館的事業(yè)中去。要做到既懂專(zhuān)業(yè)，又懂業(yè)務(wù)，切實(shí)提高管理水平和工作效能。要用先進(jìn)的管理理念及現(xiàn)代化的管理手段培訓(xùn)館員。要努力創(chuàng)造條件，通過(guò)各種途徑，加強(qiáng)對(duì)館員的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，培養(yǎng)更多的高水平館員。堅(jiān)持“請(qǐng)進(jìn)來(lái)”，“走出去”，提高館員的整體素質(zhì)，最終提高圖書(shū)館的服務(wù)水平。

4、在求真務(wù)實(shí)、真抓實(shí)干上做表率

求真務(wù)實(shí)是馬克思主義一以貫之的科學(xué)精神，也是黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和黨員干部必須具備的政治品格。作為圖書(shū)館的領(lǐng)導(dǎo)干部，對(duì)待圖書(shū)館事業(yè)，要做到：一心一意干事業(yè)、聚精會(huì)神謀發(fā)展。

館領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)該經(jīng)常深入一線(xiàn)崗位，真實(shí)了解讀者需求，了解館員思想和工作，實(shí)實(shí)在在地解決他們工作、生活中的問(wèn)題和需要。另外，要在“細(xì)”字、“實(shí)”字上下功夫：對(duì)具體業(yè)務(wù)仔細(xì)研究，對(duì)同志詳細(xì)談心；不能對(duì)工作布置多，要求多，檢查少，考核少。

建立館領(lǐng)導(dǎo)定點(diǎn)聯(lián)系基層工作點(diǎn)制度。各館領(lǐng)導(dǎo)要經(jīng)常深入基層調(diào)查研究，細(xì)致了解館員思想狀況和工作狀況，解決實(shí)際問(wèn)題。

5、強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)，改進(jìn)工作作風(fēng)

圖書(shū)館本身屬于服務(wù)性崗位，從館領(lǐng)導(dǎo)到普通館員，都應(yīng)具有強(qiáng)烈的服務(wù)意識(shí)，要有真正的為他人作嫁衣裳的精神。牢固樹(shù)立服務(wù)意識(shí)，是搞好圖書(shū)館工作的基礎(chǔ)。

強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)，首先領(lǐng)導(dǎo)的服務(wù)意識(shí)要強(qiáng)化。作為館領(lǐng)導(dǎo)干部，要牢固樹(shù)立全心全意為讀者的意識(shí)，牢固樹(shù)立為每個(gè)館員服務(wù)的意識(shí)。要從讀者最需要的地方做起，從讀者最不滿(mǎn)意的地方做起，想讀者之所想，急讀者之所急。要讓讀者從細(xì)微之處、從點(diǎn)滴小事，感受到圖書(shū)館的服務(wù)工作水平與質(zhì)量。

6、建立長(zhǎng)效機(jī)制

增強(qiáng)法規(guī)制度意識(shí)，建立長(zhǎng)效機(jī)制，有利于館領(lǐng)導(dǎo)干部思想作風(fēng)建設(shè)的連續(xù)性、實(shí)效性，形成依靠制度推進(jìn)思想作風(fēng)建設(shè)的新局面。首先，落實(shí)制度要嚴(yán)格，增強(qiáng)執(zhí)行力。充分發(fā)揮好以組織生活制度和領(lǐng)導(dǎo)干部教育管理監(jiān)督制度為主的現(xiàn)有制度的作用，如集體領(lǐng)導(dǎo)、干部考核、述學(xué)述職述廉、群眾滿(mǎn)意度測(cè)評(píng)、誡勉談話(huà)、責(zé)任制等。其次，館領(lǐng)導(dǎo)干部要帶頭落實(shí)制度，增強(qiáng)示范力。

以上是圖書(shū)館館領(lǐng)導(dǎo)班子在轉(zhuǎn)變思想工作作風(fēng)方面的剖析材料，敬請(qǐng)組織和領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)指正。

圖書(shū)館黨總支

2012-7-23

第四篇：領(lǐng)導(dǎo)班子思想作風(fēng)建設(shè)情況匯報(bào)

近年來(lái)，按照中央提出的政治堅(jiān)定、求真務(wù)實(shí)、開(kāi)拓創(chuàng)新、勤政廉政、團(tuán)結(jié)協(xié)調(diào)的標(biāo)準(zhǔn)和要求，我局黨組始終把思想建設(shè)作為班子建設(shè)的重要內(nèi)容來(lái)抓，始終堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，單位各項(xiàng)工作穩(wěn)步推進(jìn)。分局新的班子成員在近幾年的相處中相互提醒、取長(zhǎng)補(bǔ)短，建立了深厚的友誼，同時(shí)也帶動(dòng)了一大批同志以奉獻(xiàn)為榮、以大局為重，形成了新的風(fēng)尚。在群眾的心目中，班子成員是可以托付、值得信賴(lài)的同事、朋友和領(lǐng)導(dǎo)。現(xiàn)將我局領(lǐng)導(dǎo)班子思想作風(fēng)建設(shè)的有關(guān)情況匯報(bào)如下：

一、加強(qiáng)思想作風(fēng)建設(shè)，以增強(qiáng)凝聚力為紐帶，努力建設(shè)同心同德、團(tuán)結(jié)協(xié)作的領(lǐng)導(dǎo)班子

新的局領(lǐng)導(dǎo)班子成立以來(lái)，我們始終教育班子成員要識(shí)大體、顧大局，堅(jiān)持人民的利益高于一切、黨的事業(yè)重于一切、共同的奮斗目標(biāo)大于一切，在堅(jiān)持原則的基礎(chǔ)上合作共事，把智慧和力量，凝聚到干事、創(chuàng)業(yè)、謀發(fā)展上來(lái)。在班子成員中間，始終注意主要領(lǐng)導(dǎo)平等待人、寬宏大度，遇事多通氣、勤溝通，多聽(tīng)取不同意見(jiàn)和建議，在指揮全局上做到統(tǒng)攬不包攬，在交辦工作上做到信任不放任，在處理棘手事情上做到果斷不專(zhuān)斷。班子其他成員積極支持配合主要領(lǐng)導(dǎo)工作，做到服從不盲從，到位不越位，分工不分家。

幾年來(lái)，我們班子有一個(gè)很好的習(xí)慣：發(fā)生意見(jiàn)分歧思想溝通不過(guò)夜。由于每個(gè)干部的工作閱歷和看問(wèn)題站的角度不同，在處理一些比較敏感的問(wèn)題時(shí)往往會(huì)產(chǎn)生不同的看法和意見(jiàn)。雖然政令暢通，但是思想認(rèn)識(shí)不一致時(shí)，班子成員就抽出時(shí)間，湊在一起心平氣和交流，在問(wèn)題面前各抒己見(jiàn)，客觀地分析一個(gè)做法的利弊和得失，提倡以理服人，不強(qiáng)加于人，營(yíng)造黨內(nèi)不同意見(jiàn)平等對(duì)話(huà)的良好氛圍，使黨組成員敢于講真話(huà)、講實(shí)話(huà)、道真情。在相互支持、相互尊重、相互理解的氛圍中舒暢心境，做到思想上同心、目標(biāo)上同向、行動(dòng)上同步。

班子成員非常珍惜組織上的信任和組織上提供的共同共事的工作平臺(tái)，每隔一段時(shí)間，就會(huì)坐在一起總結(jié)工作、加強(qiáng)溝通，同時(shí)相互提醒，積極開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)。有的意見(jiàn)比較尖銳，可能會(huì)使人臉紅，但通過(guò)冷靜反思、自我剖析，大家都能從領(lǐng)導(dǎo)和同事的中肯態(tài)度中感到集體的溫暖。我們通過(guò)交流使大家在工作中形成統(tǒng)一思想和整體合力，共同推進(jìn)國(guó)土資源管理工作全面發(fā)展。

二、加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)，堅(jiān)持原則、顧全大局，始終保持政治上的清醒頭腦。

在加強(qiáng)班子思想建設(shè)的同時(shí)我們從來(lái)都沒(méi)有放松班子的作風(fēng)建設(shè)，在班子作風(fēng)建設(shè)的實(shí)踐中，重點(diǎn)抓思想作風(fēng)、工作作風(fēng)和生活作風(fēng)建設(shè)。同時(shí)，把振奮精神、有所作為、爭(zhēng)創(chuàng)先進(jìn)、追求創(chuàng)新作為開(kāi)展工作必須遵循的基本準(zhǔn)則。

在配備中層干部時(shí)，我們把政治上靠得住、思想作風(fēng)端正放在第一位。堅(jiān)持實(shí)事求是的原則，以德量人、以能用人、以勤識(shí)人、以廉擇人，在分局思想作風(fēng)分析會(huì)上，要求領(lǐng)導(dǎo)干部做到對(duì)上正，不搞人身依附；對(duì)下正，不搞親親疏疏；對(duì)友正，不搞小圈子和小團(tuán)體主義；對(duì)己正，不搞投機(jī)取巧和阿諛?lè)畛校冀K保持共產(chǎn)黨人的蓬勃朝氣、昂揚(yáng)銳氣、浩然正氣。

緊張的工作使我們認(rèn)識(shí)到所處的環(huán)境、所肩負(fù)的任務(wù)不斷變化，因此必須更新一切不合時(shí)宜的落后觀念，克服安于現(xiàn)狀、固步自封、不求上進(jìn)的心理狀態(tài)，不斷增強(qiáng)改革創(chuàng)新的自覺(jué)性和緊迫感。我們要求班子成員和每個(gè)股室、直屬事業(yè)單位和中心所的主要負(fù)責(zé)人必須要

樹(shù)立艱苦奮斗的精神和為人民服務(wù)的思想，提倡勤儉節(jié)約，反對(duì)浪費(fèi)，要牢固樹(shù)立全心全意為人民服務(wù)的思想，要有堅(jiān)定地政治信仰和敏銳的政治性。

三、加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)，筑牢拒腐防變基石。

分局以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，貫徹執(zhí)行黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制和領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律規(guī)定，努力把握新形勢(shì)下黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭(zhēng)的總體要求和基本思路，緊密結(jié)合國(guó)土資源管理工作實(shí)際，在全局黨員干部中開(kāi)展了反腐倡廉教育，保持了黨員干部隊(duì)伍的純潔，為推動(dòng)順慶國(guó)土資源管理工作不斷取得新進(jìn)展提供有力的保障。

（一）重教育，筑牢領(lǐng)導(dǎo)干部的思想道德防線(xiàn)

學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)上級(jí)精神，不斷增強(qiáng)黨員和黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的免疫力。我們組織全局黨員干部認(rèn)真學(xué)習(xí)了《中國(guó)共產(chǎn)黨黨內(nèi)監(jiān)督條例（試行）》和《中國(guó)共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》。通過(guò)學(xué)習(xí)黨組始終注重把黨風(fēng)廉政教育滲透到管理工作全過(guò)程，納入反腐敗工作的總體安排，積極探索黨風(fēng)廉政教育的工作思路。我們認(rèn)識(shí)到抓黨風(fēng)廉政建設(shè)重點(diǎn)是班子成員，黨風(fēng)廉政教育的重點(diǎn)是主要領(lǐng)導(dǎo)干部；努力把黨風(fēng)廉政教育滲透到主要領(lǐng)導(dǎo)干部的嚴(yán)格要求中，使領(lǐng)導(dǎo)干部把遵守和維護(hù)黨紀(jì)政紀(jì)變?yōu)樽陨淼淖杂X(jué)行動(dòng)，是黨風(fēng)廉政建設(shè)的重點(diǎn)。根據(jù)黨組學(xué)習(xí)計(jì)劃，對(duì)十七屆五中全會(huì)精神、《中國(guó)共產(chǎn)黨黨內(nèi)監(jiān)督條例（試行）》、《中國(guó)共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》、《科學(xué)發(fā)展觀，加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力》等重要理論，進(jìn)行了系統(tǒng)學(xué)習(xí)，強(qiáng)化了思想教育。班子及班子成員都撰寫(xiě)了學(xué)習(xí)心得和剖析材料，此外，我們還邀請(qǐng)區(qū)檢察院的同志到分局來(lái)宣講預(yù)防職務(wù)犯罪等方面的內(nèi)容，以提高干部遵紀(jì)守法的自覺(jué)性。通過(guò)系統(tǒng)的思想教育活動(dòng)抓理論學(xué)習(xí)、抓教育防范，形成了推進(jìn)黨風(fēng)廉政建設(shè)的良好氛圍和開(kāi)拓創(chuàng)新的生動(dòng)局面。班子及班子成員廉潔自律的意識(shí)得到了進(jìn)一步增強(qiáng)。

（二）抓源頭治理，強(qiáng)化監(jiān)督檢查。我們深知做好反腐敗抓源頭工作，是貫徹黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作指示方針的重要步驟；是加大反腐敗斗爭(zhēng)力度的重要舉措；是為了更好地服從和服務(wù)于工作大局的需要。為此，我們把著力點(diǎn)放在權(quán)力制約、行為規(guī)范和嚴(yán)格管理等環(huán)節(jié)上。

1、整章建制明確了我局反腐敗抓源頭總體工作安排和目標(biāo)，從規(guī)范行政審批、政務(wù)公開(kāi)、選撥任用干部等，都建立了各項(xiàng)監(jiān)督制度，便于社會(huì)各界和職工群眾對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部進(jìn)行監(jiān)督檢查。

2、加強(qiáng)了對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部的監(jiān)督和管理。在工作中將堅(jiān)持民主集中制納入工作日程，將兩個(gè)務(wù)必作為民主生活會(huì)的重要內(nèi)容，堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際的工作作風(fēng)，針對(duì)如何發(fā)展國(guó)土事業(yè)這一課題進(jìn)行調(diào)查研究，科級(jí)干部每年深入基層不少于4次。制定了《關(guān)于對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部實(shí)行廉政談話(huà)制度的規(guī)定》，黨政領(lǐng)導(dǎo)干部實(shí)行重大事項(xiàng)報(bào)告制度。號(hào)召?gòu)V大職工對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部的廉政行為進(jìn)行監(jiān)督。

3、狠抓了行政審批制度改革工作各項(xiàng)措施的落實(shí)。我們對(duì)現(xiàn)行國(guó)土資源行政審批項(xiàng)目進(jìn)行了比較徹底地清理，在此基礎(chǔ)上，對(duì)凡無(wú)規(guī)章、依據(jù)的予以廢止，對(duì)保留的行政審批事項(xiàng)制定了明確的辦事程序，并全部進(jìn)入了政務(wù)中心。

（三）強(qiáng)化整章建制，推動(dòng)責(zé)任制落實(shí)。

我們制定了《黨風(fēng)廉政建設(shè)制度》、《廉政建設(shè)十條規(guī)定》等涉及廉潔從政的內(nèi)部管理制度，完善了黨內(nèi)監(jiān)督機(jī)制和制約機(jī)制。

由于我們建立了一整套廉政建設(shè)制度措施，班子成員嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)章制度，做到了清政廉潔。成員中沒(méi)有發(fā)現(xiàn)收受與行使職權(quán)有關(guān)的單位、個(gè)人的現(xiàn)金和有價(jià)證券；沒(méi)有參加過(guò)可能影響公正執(zhí)法的禮物和宴請(qǐng)；配偶和子女沒(méi)有違反規(guī)定從事經(jīng)商辦企業(yè)活動(dòng)；沒(méi)有跑官、賣(mài)官的問(wèn)題發(fā)生；沒(méi)有發(fā)現(xiàn)班子成員參與賭博活動(dòng)；沒(méi)有利用職權(quán)違反規(guī)定干預(yù)和插手土地開(kāi)發(fā)整理、征地拆遷、安置補(bǔ)償、拍賣(mài)、礦產(chǎn)資源出讓等事項(xiàng)；認(rèn)真完成了上級(jí)下達(dá)的黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗各項(xiàng)工作任務(wù)。

當(dāng)然在思想作風(fēng)建設(shè)方面我們也清醒地看到，我們班子的工作還與上級(jí)和組織的要求還有一定的差距。

一是思想觀念有保守傾向，謀發(fā)展、想問(wèn)題思路不寬，眼光不遠(yuǎn)，創(chuàng)新能力不強(qiáng)，攻艱爬坡的沖勁和堅(jiān)韌不拔的韌勁不夠。

二是服務(wù)水平不夠高。安于現(xiàn)狀，墨守陳規(guī)，照本宣科，工作缺乏主動(dòng)性和創(chuàng)新性。

三是少數(shù)干部職工的思想作風(fēng)、工作作風(fēng)和精神狀態(tài)還不適應(yīng)加快發(fā)展的需要，面對(duì)困難，缺乏攻堅(jiān)克難的意志；完成任務(wù)，缺乏高度負(fù)責(zé)的態(tài)度；對(duì)待工作，缺乏精益求精的精神；業(yè)務(wù)知識(shí)不夠鉆研，對(duì)待工作有時(shí)只滿(mǎn)足于完成上級(jí)機(jī)關(guān)和領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù)，對(duì)業(yè)務(wù)知識(shí)鉆研不夠，不注重業(yè)務(wù)知識(shí)的全面性，缺乏一種刻苦鉆研的精神。

四是大局意識(shí)不夠強(qiáng)。想問(wèn)題、辦事情不是一切從群眾利益出發(fā)、一切從服務(wù)對(duì)象的需求出發(fā)，而是從部門(mén)利益、個(gè)人利益、小集團(tuán)利益出發(fā)；遇到困難總愛(ài)推諉、扯皮。

五是今年審計(jì)局對(duì)我局統(tǒng)征還房財(cái)務(wù)進(jìn)行審計(jì)時(shí)，出現(xiàn)了一些問(wèn)題，這說(shuō)明我們?cè)诠ぷ髦凶黠L(fēng)還不夠扎實(shí)，工作浮于表面，缺少對(duì)部屬特別是敏感部位的監(jiān)管。

深入剖析產(chǎn)生問(wèn)題的原因，雖然有一定的客觀因素，但更主要的還是主觀因素所造成。深刻剖析產(chǎn)生這些問(wèn)題的根源與危害，從主觀上查找原因，概括起來(lái)主要有以下兩個(gè)方面：

（一）政治學(xué)習(xí)抓得不夠，干部職工理論功底不深厚，平時(shí)只滿(mǎn)足于讀書(shū)、看報(bào)，自學(xué)少，鉆研不夠，聯(lián)系實(shí)際不夠，理論知識(shí)的理解與實(shí)際脫鉤，沒(méi)有發(fā)揮理論的指導(dǎo)作用，只是為了學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí)，使學(xué)習(xí)變得形式化、教條化，因而不能準(zhǔn)確把握形勢(shì)。

（二）工作方法簡(jiǎn)單，只安于表面，把自己份內(nèi)的事做好就可以了，處理事情方法比較簡(jiǎn)單，沒(méi)有創(chuàng)新精神，工作作風(fēng)還不夠扎實(shí)，對(duì)問(wèn)題不作深層次的分析，思考不深刻，有時(shí)把工作作為負(fù)擔(dān)，未注意到工作方法的完善會(huì)給自己的工作帶來(lái)動(dòng)力。

四、領(lǐng)導(dǎo)班子思想作風(fēng)建設(shè)下一步努力的方向

（一）加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高整體素質(zhì)。堅(jiān)持把學(xué)習(xí)作為一種精神境界去追求，作為履行責(zé)任去對(duì)待。一是在真學(xué)上下功夫。堅(jiān)持把科學(xué)發(fā)展觀、十七屆五中全會(huì)精神、領(lǐng)導(dǎo)干部思想作風(fēng)建設(shè)理論等作為學(xué)習(xí)重點(diǎn)，通過(guò)學(xué)習(xí)，自覺(jué)在思想上、行動(dòng)上同上級(jí)黨組織保持高度一致，自覺(jué)樹(shù)立大局意識(shí)、履職意識(shí)、創(chuàng)新意識(shí)、團(tuán)隊(duì)意識(shí)和清廉意識(shí)。二是在真用上下功夫。結(jié)合當(dāng)前正在開(kāi)展的深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)，用發(fā)展思路，去分析解決領(lǐng)導(dǎo)干部思想作風(fēng)建設(shè)方面存在的各種問(wèn)題，樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，不斷推動(dòng)國(guó)土資源管理事業(yè)的發(fā)展。

（二）加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)，堅(jiān)持求真務(wù)實(shí)。加強(qiáng)思想作風(fēng)建設(shè)最根本要求的就是要求真務(wù)實(shí)，真抓實(shí)干，一切從實(shí)際出發(fā)，說(shuō)真話(huà)、辦實(shí)事、抓落實(shí)。一是鼓實(shí)勁。認(rèn)真貫徹落實(shí)區(qū)委提出的把順慶建設(shè)成為川東北區(qū)域中心城市核心區(qū)的各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)，積極發(fā)揮國(guó)土資源管理部門(mén)的主體作用，推動(dòng)順慶經(jīng)濟(jì)社會(huì)又好又快發(fā)展。二是練實(shí)功。堅(jiān)持真抓實(shí)干，苦練內(nèi)功，下真功夫、苦功夫、細(xì)功夫，埋頭苦干，干出成效。三是出實(shí)招。善于把上級(jí)黨委的戰(zhàn)略意圖和分局的工作實(shí)際結(jié)合起來(lái)，努力做到在工作中要有新突破、有新局面，有新思路、有新舉措。

（三）加強(qiáng)團(tuán)結(jié)，凝聚力量。搞好領(lǐng)導(dǎo)班子的團(tuán)結(jié)，班子成員之間進(jìn)一步鞏固相互信任、相互支持、相互寬容和衷共濟(jì)干事業(yè)的良好局面，不斷增強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子的凝聚力、號(hào)召力和戰(zhàn)斗力，努力把領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)成政治堅(jiān)定、團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí)、朝氣蓬勃、奮發(fā)有為的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)集體。

（四）加強(qiáng)廉潔自律，塑造良好形象。一是堅(jiān)持全心全意為人民服務(wù)的宗旨，以對(duì)黨和人民高度負(fù)責(zé)的精神，努力做到情為民所系，權(quán)為民所用，利為民所謀。二是樹(shù)立正確的人生觀、權(quán)力觀和利益觀，帶頭踐行社會(huì)主義榮辱觀，樹(shù)理想、樹(shù)官德、樹(shù)人格，始終堅(jiān)持“兩個(gè)務(wù)必”，大力弘揚(yáng)艱苦樸素的優(yōu)良傳統(tǒng)。三是積極履行黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制，嚴(yán)格遵守各項(xiàng)規(guī)章制度，主動(dòng)接受人民群眾的監(jiān)督，做到堂堂正正為人，清清白白當(dāng)官，干干凈凈做事，始終樹(shù)立黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的良好形象，保持人民公仆的清廉本色。

第五篇：推動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)班子思想作風(fēng)建設(shè)思想?yún)R報(bào)

尊敬的黨組織：

重視和加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子思想作風(fēng)建設(shè)，是黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和成功經(jīng)驗(yàn)。加強(qiáng)企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)班子思想作風(fēng)建設(shè)，必須在實(shí)踐中發(fā)展，在繼承中創(chuàng)新，用新的視角來(lái)分析和研究發(fā)展中的各種新情況，用新的舉措來(lái)應(yīng)對(duì)實(shí)踐中的各種新問(wèn)題，用新的思維來(lái)開(kāi)辟加快發(fā)展的新途徑，才能把領(lǐng)導(dǎo)班子思想作風(fēng)建設(shè)提高到一個(gè)新水平。

思想是行動(dòng)的先導(dǎo)，解放思想是黨的思想路線(xiàn)的本質(zhì)要求。領(lǐng)導(dǎo)班子成員必須把解放思想放在思想作風(fēng)建設(shè)的首位，立足企業(yè)形勢(shì)任務(wù)的發(fā)展變化和實(shí)際情況，破除單純追求經(jīng)營(yíng)規(guī)模、忽視提高發(fā)展質(zhì)量和效益、粗放發(fā)展的思想，樹(shù)立既追求發(fā)展速度又注重經(jīng)營(yíng)效益的發(fā)展意識(shí);破除固步自封、安于現(xiàn)狀的思想，樹(shù)立敢闖敢試、創(chuàng)新發(fā)展模式的創(chuàng)新意識(shí);破除無(wú)所作為、消極等待的思想，樹(shù)立搶抓機(jī)遇、開(kāi)拓進(jìn)取的機(jī)遇意識(shí);破除不思進(jìn)取、畏縮不前、小富即安的思想，樹(shù)立市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)、優(yōu)勝劣汰、不進(jìn)則退的憂(yōu)患意識(shí);破除只顧眼前利益、不顧可持續(xù)發(fā)展的短期思想，樹(shù)立放眼全局、著眼企業(yè)長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展的戰(zhàn)略意識(shí)，實(shí)現(xiàn)企業(yè)的穩(wěn)步健康發(fā)展。

一是要牢固樹(shù)立“兩個(gè)至上”行業(yè)共同價(jià)值觀。繼續(xù)深入開(kāi)展“兩個(gè)至上”在崗位主題實(shí)踐活動(dòng)，加快構(gòu)建以“四進(jìn)”為主要內(nèi)容的“兩個(gè)至上”長(zhǎng)效機(jī)制，深入開(kāi)展“兩個(gè)至上”行業(yè)共同價(jià)值觀教育，大力培育行業(yè)精神，更加堅(jiān)定理想信念，增強(qiáng)宗旨觀念，樹(shù)立共同的價(jià)值取向，樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。結(jié)合深入開(kāi)展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)，全面開(kāi)展“講責(zé)任、講奉獻(xiàn)、講紀(jì)律”教育活動(dòng)，努力提高思想政治素質(zhì)。

二是要樹(shù)立以人為本、科學(xué)發(fā)展的觀念。人是企業(yè)的靈魂，要把發(fā)展建立在以人為本和更加扎實(shí)的工作基礎(chǔ)之上，創(chuàng)新發(fā)展思路，把對(duì)國(guó)家負(fù)責(zé)、對(duì)消費(fèi)者負(fù)責(zé)、對(duì)行業(yè)長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展負(fù)責(zé)作為一切工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，要進(jìn)一步提高服務(wù)水平，牢固樹(shù)立為煙農(nóng)、為零售客戶(hù)、為消費(fèi)者服務(wù)的思想，堅(jiān)決克服官僚主義、作風(fēng)飄浮，形式主義、弄虛作假，與民爭(zhēng)利、侵害群眾利益等不良作風(fēng)，切實(shí)做到情為民所系，權(quán)為民所用，利為民所謀，為行業(yè)發(fā)展?fàn)I造更為良好的環(huán)境。

三是要樹(shù)立學(xué)無(wú)止境的觀念。理論學(xué)習(xí)促思想解放，要牢固樹(shù)立學(xué)無(wú)止境、終身學(xué)習(xí)的觀念，真正把學(xué)習(xí)作為一種信仰、追求和責(zé)任，始終保持飽滿(mǎn)的學(xué)習(xí)熱情。要廣泛獵取多方面知識(shí)，著眼于在學(xué)以立德、學(xué)以增智、學(xué)以致用上下功夫，用科學(xué)理論、現(xiàn)代企業(yè)管理知識(shí)武裝頭腦，不斷提高理論素養(yǎng)和知識(shí)水平;要堅(jiān)持不懈、持之以恒，系統(tǒng)地學(xué)習(xí)，努力提高理論思維、戰(zhàn)略思維、創(chuàng)新思維能力;要堅(jiān)持用學(xué)習(xí)的成果指導(dǎo)謀劃工作，努力把學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為推動(dòng)工作的理念和實(shí)際本領(lǐng)，自覺(jué)把學(xué)習(xí)的成果轉(zhuǎn)化到抓工作落實(shí)的全過(guò)程。

四是要強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)。強(qiáng)烈的責(zé)任意識(shí)是弘揚(yáng)求真務(wù)實(shí)精神的思想基礎(chǔ)。沒(méi)有責(zé)任意識(shí)，即使能力再?gòu)?qiáng)也不可能把工作做好。有了責(zé)任意識(shí)，再難的問(wèn)題也有解決的辦法。作為領(lǐng)導(dǎo)干部，必須牢記自己的職責(zé)，增強(qiáng)工作責(zé)任感，在其位、謀其政、盡其責(zé)，把心思用在干事創(chuàng)業(yè)上，把行動(dòng)落實(shí)到真抓實(shí)干上，主動(dòng)承擔(dān)責(zé)任、主動(dòng)謀劃工作、主動(dòng)完成任務(wù)。

匯報(bào)人：xiexiebang

2014.07.24