第一篇:湖北省武漢市2014年中考理綜(化學部分)試題(word版,含答案)
2014年武漢市初中畢業生學業考試化學試卷
本卷可能用到的相對原子質量: H-1C-12O-16Na-23S-32Cl-35.5Cu-63.5Zn-6
5一、選擇題(本題包括8小題,每小題只有1個正確選項。每小題3分,共24分)
1.下列變化中,屬于化學變化的是()
A.將木頭鋸斷B.鐵生銹C.將彎曲的彈簧拉直D.水受熱變成水蒸氣
2.下列有關原子、分子的說法錯誤的是()
A.原子、分子都是構成物質的微粒B.原子、分子總是在不斷地運動
C.分子可以再分,原子不能再分D.分子間有一定的間隔
3.下列有關物質的組成說法正確的是()
A.煤氣是由一氧化碳、甲烷、氫氣等物質組成的混合物
B.葡萄糖不屬于有機物
C.造成酸雨的主要物質是一氧化碳和二氧化碳
D.氫氣和天然氣都含有碳元素,都可以作燃料
4.化學在生活中用途廣泛,下列有關說法錯誤的是()
A.使用農藥、化肥對人類有利也有弊
B.合理使用加碘鹽有利于碘缺乏癥病人健康
C.食用甲醛水溶液浸泡過的海產品對人體無害
D.香煙的煙氣中含有很多對人體有害的物質
5.二氧化鈦(TiO2)是一種用途廣泛的化工原料,用四氯化鈦(TiCl4)與某常見物質X反應可 制得二氧化鈦,反應的化學方程式為:TiCl4 + □X = TiO2 + 4HCl關于物質X,下列說法正確的 是()
A.該物質由碳、氫、氧三種元素組成B.該物質的化學式為H2O
2C.該物質中氫、氧元素的質量比為1:8
D.該物質中氧元素的質量分數是5%
6.下列有關說法正確的是()A.實現COB.Al可以實現單質
C.實現C
D.實現H2OCO2的相互轉化,都只有一種途徑
氧化物堿CO的轉化,都利用了碳的可燃性O2相互轉化,化學反應的基本類型不同
7.某化學興趣小組的同學在老師的指導下,正確完成如下圖所示兩個實驗。已知所用實驗裝置氣密性良好。
關于該實驗,有如下說法:①紅磷熄滅并冷卻后才能打開彈簧夾;②點燃酒精燈加入銅絲,可觀察到銅絲有紅色變成黑色;③停止加熱后即可讀出注射器內氣體的體積約為24mL;④實驗取用銅絲質量的多少不會影響實驗結果;⑤兩個實驗均能證明空氣是混合物;⑥兩個實驗均能證明空氣中約含1/5體積的氧氣。其中正確說法的個數有()
A.2個B.3個C.4個D.5個8.某化學興趣小組的同學將一枚潔凈的鐵釘放入硫酸銅溶液中,觀察到鐵釘表面有紅色的物質析出,且產生少量的氣體。于是,他們重新配制硫酸銅溶液,再次實驗,又觀察到相同的現象。
關于該實驗,有如下說法:①產生的氣體可能是氫氣;②完全反應后溶液呈黃色;③實驗中一定發生了置換反應;④由實驗可以得出金屬活動性順序:Cu > Fe;⑤硫酸銅溶液可能顯酸性;⑥重做實驗沒有任何意義。
其中正確說法的個數有()
A.2個B.3個C.4個D.5個
二、非選擇題(本題包括5小題,共26分)28.(4分)下圖一是某金屬元素形成微粒的結構示意圖。該金屬在空氣中燃燒時放出大量的熱,并發出耀眼的白光。下圖二是該反應的微觀示意圖。
請根據以上信息回答問題:
(1)該金屬元素原子核外電子數 =;圖一所示微粒的符號為;(2)圖二所示的該金屬在空氣中燃燒時反應的化學方程式為。29.(4分)甲、乙兩種固體物質的溶解度曲線如下圖一所示。
(1)t1℃時,甲物質的溶解度是;乙物質的溶解度隨溫度的升高而(―增大‖或―減小‖)
(2)將45g甲物質分成三等分,分別加入歌盛有100mL水中,形成t1℃時甲的不飽和溶液。如上圖二所示,再分別通過蒸發溶劑、增加溶質和降低溫度三種方法在的一種,將它們都變成甲的飽和溶液。此時,燒杯
②中溶質質量最大,燒杯③中的溶質質量最小。則方法一是。30.(7分)某化學興趣小組的同學在老師的指導下,開展如下探究活動。
探究一:A、B、C、D分別是碳酸鈉、氫氧化鈉、氫氧化鈣、硫酸鈉中的一種,它們之間的轉化關系如圖一所示。(―→‖表示物質之間的轉化關系,―—‖表示物質之間可以發生化學反應)
(1)四種物質中,屬于鹽類的物質是(填化學式,下同)(2)物質D是。
探究二:設計一個優化的實驗方案,驗證某氯化鈉溶液中混有碳酸鈉、硫酸鈉和氫氧化鈉并提純氯化鈉,其實驗流程及部分實驗現象如下圖二所示。
(3)藥品溶液的pH7(填―大于‖、―等于‖或―小于‖),試劑甲是溶液;(4)第Ⅲ步實驗中還可觀察到的現象是;(5)證明藥品中含有氫氧化鈉的證據是;第Ⅳ步所得濾液中除指示劑外,還含有的溶質是。
31.(5分)某化學興趣小組的同學對呼吸面具的制氧原理產生好奇心,通過查閱資料得知,呼吸面具中制取氧氣的主要原料是固體過氧化鈉(Na2O2)。過氧化鈉分別能和二氧化碳、水反應,都生成氧氣,反應的化學方程式為:
2Na2O2+2H2O4NaOH+O2↑2Na2O2 +2CO22Na2CO3+O
2為了測定呼吸面具中過氧化鈉的質量分數,該小組的同學在老師的指導下,利用下圖所示裝置(固定裝置一略去)開展探究,并得到正確的結論。
已知,裝置B中盛有飽和NaHCO3溶液(NaHCO3不與CO2反應),堿石灰是由固體NaOH和CaO組成的混合物。整套裝置氣密性良好,反應所需試劑均足量。
請回答下列問題:
(1)儀器a的名稱是,裝置A的作用是;(2)不用裝置E代替裝置C的理由是。(3)裝置D中過氧化鈉藥品的質量為mg,裝置D在反應前后的總質量n1g和n2g。若藥品中所含雜質既不溶于水也不參加化學反應,則藥品中過氧化鈉的質量分數 =。32.(6分)將4.0gCu – Zn合金粉末放到盛有10g稀硫酸的燒杯中,恰好完全反應。過濾、稱量濾液的質量。相關實驗數據如下:
(1)(2)若不考慮該合金中除Cu、Zn以外的其他成分,請計算原Cu – Zn合金中Zn的質量。寫出必要的計算過程。
2014年武漢市初中畢業生學業考試
化學試題參考答案
2014.6.
21一、選擇題(本題包括8小題,每小題只有1個正確選項。每小題3分,共24分)1.B2.C3.A4.C5.C6.D7.C8.B
二、非選擇題(本題包括5小題,共26分)
28.(4分)(1)12Mg2+(2)2Mg+O2
2MgO
29.(4分)(1)30g增大(2)降低溫度增大30.(7分)
(1)Na2SO4Na2CO3(2)NaOH(3)大于BaCl2(4)有氣泡產生,上層清液由紅色變成無色(5)第Ⅱ步加入過量氯化鋇溶液后,上層清液仍為紅色NaClBaCl2HCl
31.(5分)
(1)錐形瓶產生實驗所需的二氧化碳(2)堿石灰還能與二氧化碳反應(3)1950(n2-n1)/ 7m %32.(5分)(1)合金
(2)解:設銅鋅合金中Zn質量為x,Cu的質量為4.0g – x,生成氫氣的質量為x – 1.26g
Zn + H2SO4 = Zn SO4 + H2↑ 65 2 Xx-1.26g 65/x = 2/x-1.26g
X= 1.3g
(其他合理答案參考給分)答略
第二篇:河北省2018年中考理綜(化學部分)真題試題(含答案)
榕樹下教育
029-83216684 河北省2018年中考理綜(化學部分)真題試題
1.雞蛋中富含的營養素是
A.蛋白質 B.維生素 C.油脂 D.糖類 2.圖1所示實驗操作正確的是
3.下列有關空氣成分的說法不正確的是
A.稀有氣體可用于制作霓虹燈 B.氮氣充入食品包裝中可以防腐 C.二氧化碳是一種空氣污染物 D.氧氣主要來源于植物的光合作用 4.下列化學用語所表達的意義正確的是
A.Al——鋁離子 B.2K——2個鉀元素 C.F2——個氟原子 D.2SO3——3個二氧化硫分子 5.推理是學習化學的一種重要方法,下列推理合理的是
A.離子是帶電荷的粒子,則帶電荷的粒子一定是離子
B.單質是由同種元素組成的,則制含一種元素的純凈物一定是單質 C.中和反應有鹽和水生成,則有鹽和水生成的反應一定是中和反應 D.溶液具有均一性和穩定性,則具有均一性和穩定性的液體一定是溶液 6.圖2所示是某化學反應的微觀示意圖,下列說法正確的是 3+
A.該反應屬于置換反應 B.生成物丙由2個氫原子和1個氧原子構成 C.生成物丁中碳和氧元素的質量比為1:2 D.參加反應的甲和乙的分子個數比為2:7 7.圖3所示的四個圖像,分別對應四種過程,其中正確的是 榕樹下教育
029-83216684
A.①分別向等質量Mg和Cu中加入足量等質量、等濃度的稀硫酸 B.②分別向等質量且足量的Zn中加入等質量、不同濃度的稀硫酸 C.③分別向等質量且Mg和Zn中加入等質量、等濃度的稀硫酸 D.④分別向等質量的Mg和Zn中加入等質量、等濃度且定量的稀硫酸 8.圖4所示的實驗過程中發生了化學變化的是
9.“山青水綠、天藍地凈”要靠我們大家共網創造和維護。下列做法與此相違背的是
A.參與植樹造林,擴大植校面積 B.改進污水處理技術,減少水體污染 C.節日燃放煙花爆竹,增加喜慶氣氛 D.使用新型可降解塑料、減少白色污染 10.生活中的下列做法合理的是
A.醫院里用紫外線燈滅菌
B.用濕布擦拭正在發光的臺燈 C.經常用鋼絲球擦洗鋁鍋
D.發霉的大米多淘洗幾次食用 11.下列事實不能作為相應觀點的證據的是
A.塵土飛揚,說明分子是運動的
B.電解水得到氫氣和氧氣,說明分子是可分的
C.氣體被壓縮后體積發生了較大變化,說明氣體分子同的距高大 D.將兩個干凈平整的鉛柱緊壓在一起會結合起來,說明分子向存在引力 榕樹下教育
029-83216684 12.歸類整理是學習的一種重要方法。下列歸類正確的是
A.氯、碘、汞都是非金屬元素
B.醋酸,硝酸鉀,二氧化硅都是化合物 C.鐵、木頭、玻璃都是熱的良導體
D.太陽能,風能、核能然是可再生能源
28.圖11所示是測定空氣里氧氣含量的裝置、氣密性良好,在集氣瓶內加入少量水,將水面上方空間分為5等氛。用彈簧夾夾緊橡皮管、點燃紅磷后,迅速伸入瓶中并塞緊塞子;待燃燒停止并冷卻至室溫后,打開彈簧夾。
(1)紅磷燃繞的化學方程式為__________________。
(2)打開彈簧夾后,燒杯中的水能夠進入到集氣瓶中的原因是:_______________。(3)實驗結束,進入集氣瓶中水的體積小于瓶內空間的五分之一,可能的一種原因是_________________。
29.理化知識在生產、生活中有著廣泛的應用。
(1)燒水時易生水垢的水,屬于______水。
(2)人體攝入____元素不足或過量均會導致甲狀腺疾病。(3)保險絲(鉛銻合金)比組成它的純金屬的熔點________。(4)用洗潔精除去油污,是由于洗潔精對油污有_____作用。
(5)尼龍手套、玻璃茶杯、純棉桌布中,主要用有機合成材料制成的是_______。30.根據圖12所示的實驗回答問題。
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029-83216684
(1)甲裝置中儀器a的名稱是______;該裝置作為氣體發生裝置對反進物狀態和反應條件的要求是_________。
(2)乙是探究影響鐵銹蝕快慢因素的實驗,為探究氯化鈉是否可以加快鐵的銹蝕,試管①中的物質X和試管②中的物質Y分別是______________。
(3)丙是粗鹽提純實驗中的過濾操作。過濾時,最好先將上層液體倒入過濾器,然后再倒入混有沉淀的液體,以免________,使過濾速度過慢。在粗鹽提純實驗中,若顛倒液體時液面高于濾紙邊緣(其他操作均正確)。則得到的精鹽質量會_____(選鎮 “偏大”“不變”或“偏小”)。
31.A→L是初中化學常見物質,它們之間的轉化關系如圖13所示。(反應條件已略去)。其中G是大理石的主要2,A和I為紅色固體,B、D和L為氣體。
請回答下列問題:
(1)G的化學式為_____________。
(2)E的組成元素在化合物中常呈現的化合價有______。(3)反應③的化學方程式為_____________。
(4)上述轉化中,B和L表現出相應的化學性質是_______。
35.小明懷疑自家菜地因施用硫酸銨出現了較為嚴重的土壤酸化問題,于是和化學興趣小組的同學對此進行了研究。
【查閱產品說明】小明同學根據圖22所示產品說明書中的_____和硫酸銨的組成,推測 4 榕樹下教育
029-83216684 硫酸銨受熱可能會分解生成氨氣,使肥效降低。
【探究1】土壤的酸堿性
實驗1:按圖23所示溶解土樣,玻璃棒攪拌的目的是______;用pH試紙測量土樣浸出液的pH約為4,說明土壤呈酸性。
【探究II】硫酸銨具有哪些性質
實驗2:25℃時,將30g硫酸銨加入50g水中,2溶解,此時所得溶液對應圖24中_____(選填序號)點的狀態,測得其pH約為5。
實驗3:為證明硫酸銨受熱分解生成了氨氣,小組同學進行了圖25所示的實驗,觀察到的實驗現象為:①硫酸銨固體減少;②用酚酞溶液浸濕的濾紙________。③小氣球變大。
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029-83216684
小明依據現象①和②,小紅只依據③,都得出了“硫酸銨受熱分解”的結論。小組同學認為小紅的依據不合理,小氣球脹大可能是裝置中的空氣受熱膨脹所致。若要通過小氣球的變化得出“硫酸銨受熱分解”的結論,還需繼續進行觀察,若________,才能得出這一結論。
實驗4:按圖26所示進行實驗,聞到刺激性氣味,說明硫酸銨能與熟石灰發生反應。【拓展應用】
(1)為保證銨態氮肥的肥效,不能高溫暴曬,不能__________。
(2)硫酸銨中氮元素被植物吸收后,剩余的硫酸銨使得土壤酸化,可用熟石灰進行改良,反應的化學方程式為___________。
36.小明用某純堿樣品(含少量氯化鈉)進行了圖27所示的實驗。請計算:
(1)生成二氧化碳的總重量為_____g。(2)所用稀鹽酸的溶質質量分數。
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029-83216684
參考答案
1-7:ADCAB DC 28.(1)4P+5O2 點燃 2P2O5;
(2)紅磷燃燒將集氣瓶內氧氣消耗掉,使瓶內壓強減少,在大氣壓作用下,將水壓入集氣瓶
(3)紅磷量不足
29.(1)硬(2)碘(3)低
(4)乳化
(5)尼龍手套 30.(1)錐形瓶;固-液或液-液不加熱(2)X是氧氣,Y是氯化鈉溶液(3)沉淀堵塞濾紙;偏大 31.(1)CaCO3;(2)+2,+3;
(3)Fe+CuSO4=FeSO4+Cu(CuCl2, Cu(NO3)2也可以)(4)還原性
35.[查閱產品說明]貯存條件 [探究1] 加速溶解
[探究2] C;變紅;冷卻裝置后小氣球體積保持不變
[拓展應用](1)與堿性物質接觸(2)Ca(OH)2+(NH4)2SO4=CaSO4+2NH3↑+2H2O
四、計算應用題 36.(1)4.4g(2)所用稀鹽酸的溶質質量分數為7.3% 7
第三篇:河北省2018年中考理綜(化學部分)真題試題Word版含答案
河北省2018年中考理綜(化學部分)真題試題
1.雞蛋中富含的營養素是
A.蛋白質 B.維生素 C.油脂 D.糖類 2.圖1所示實驗操作正確的是
3.下列有關空氣成分的說法不正確的是
A.稀有氣體可用于制作霓虹燈 B.氮氣充入食品包裝中可以防腐 C.二氧化碳是一種空氣污染物 D.氧氣主要來源于植物的光合作用 4.下列化學用語所表達的意義正確的是
A.Al——鋁離子 B.2K——2個鉀元素 C.F2——個氟原子 D.2SO3——3個二氧化硫分子 5.推理是學習化學的一種重要方法,下列推理合理的是
A.離子是帶電荷的粒子,則帶電荷的粒子一定是離子
B.單質是由同種元素組成的,則制含一種元素的純凈物一定是單質 C.中和反應有鹽和水生成,則有鹽和水生成的反應一定是中和反應 D.溶液具有均一性和穩定性,則具有均一性和穩定性的液體一定是溶液 6.圖2所示是某化學反應的微觀示意圖,下列說法正確的是 3+
A.該反應屬于置換反應 B.生成物丙由2個氫原子和1個氧原子構成 C.生成物丁中碳和氧元素的質量比為1:2 D.參加反應的甲和乙的分子個數比為2:7 7.圖3所示的四個圖像,分別對應四種過程,其中正確的是
A.①分別向等質量Mg和Cu中加入足量等質量、等濃度的稀硫酸 B.②分別向等質量且足量的Zn中加入等質量、不同濃度的稀硫酸 C.③分別向等質量且Mg和Zn中加入等質量、等濃度的稀硫酸 D.④分別向等質量的Mg和Zn中加入等質量、等濃度且定量的稀硫酸 8.圖4所示的實驗過程中發生了化學變化的是
9.“山青水綠、天藍地凈”要靠我們大家共網創造和維護。下列做法與此相違背的是
A.參與植樹造林,擴大植校面積 B.改進污水處理技術,減少水體污染 C.節日燃放煙花爆竹,增加喜慶氣氛 D.使用新型可降解塑料、減少白色污染 10.生活中的下列做法合理的是
A.醫院里用紫外線燈滅菌
B.用濕布擦拭正在發光的臺燈 C.經常用鋼絲球擦洗鋁鍋
D.發霉的大米多淘洗幾次食用 11.下列事實不能作為相應觀點的證據的是
A.塵土飛揚,說明分子是運動的
B.電解水得到氫氣和氧氣,說明分子是可分的
C.氣體被壓縮后體積發生了較大變化,說明氣體分子同的距高大 D.將兩個干凈平整的鉛柱緊壓在一起會結合起來,說明分子向存在引力 12.歸類整理是學習的一種重要方法。下列歸類正確的是
A.氯、碘、汞都是非金屬元素
B.醋酸,硝酸鉀,二氧化硅都是化合物 C.鐵、木頭、玻璃都是熱的良導體
D.太陽能,風能、核能然是可再生能源
28.圖11所示是測定空氣里氧氣含量的裝置、氣密性良好,在集氣瓶內加入少量水,將水面上方空間分為5等氛。用彈簧夾夾緊橡皮管、點燃紅磷后,迅速伸入瓶中并塞緊塞子;待燃燒停止并冷卻至室溫后,打開彈簧夾。
(1)紅磷燃繞的化學方程式為__________________。
(2)打開彈簧夾后,燒杯中的水能夠進入到集氣瓶中的原因是:_______________。(3)實驗結束,進入集氣瓶中水的體積小于瓶內空間的五分之一,可能的一種原因是_________________。
29.理化知識在生產、生活中有著廣泛的應用。
(1)燒水時易生水垢的水,屬于______水。
(2)人體攝入____元素不足或過量均會導致甲狀腺疾病。(3)保險絲(鉛銻合金)比組成它的純金屬的熔點________。(4)用洗潔精除去油污,是由于洗潔精對油污有_____作用。
(5)尼龍手套、玻璃茶杯、純棉桌布中,主要用有機合成材料制成的是_______。30.根據圖12所示的實驗回答問題。
(1)甲裝置中儀器a的名稱是______;該裝置作為氣體發生裝置對反進物狀態和反應條件的要求是_________。
(2)乙是探究影響鐵銹蝕快慢因素的實驗,為探究氯化鈉是否可以加快鐵的銹蝕,試管①中的物質X和試管②中的物質Y分別是______________。
(3)丙是粗鹽提純實驗中的過濾操作。過濾時,最好先將上層液體倒入過濾器,然后再倒入混有沉淀的液體,以免________,使過濾速度過慢。在粗鹽提純實驗中,若顛倒液體時液面高于濾紙邊緣(其他操作均正確)。則得到的精鹽質量會_____(選鎮 “偏大”“不變”或“偏小”)。
31.A→L是初中化學常見物質,它們之間的轉化關系如圖13所示。(反應條件已略去)。其中G是大理石的主要2,A和I為紅色固體,B、D和L為氣體。
請回答下列問題:
(1)G的化學式為_____________。
(2)E的組成元素在化合物中常呈現的化合價有______。(3)反應③的化學方程式為_____________。
(4)上述轉化中,B和L表現出相應的化學性質是_______。
35.小明懷疑自家菜地因施用硫酸銨出現了較為嚴重的土壤酸化問題,于是和化學興趣小組的同學對此進行了研究。
【查閱產品說明】小明同學根據圖22所示產品說明書中的_____和硫酸銨的組成,推測硫酸銨受熱可能會分解生成氨氣,使肥效降低。
【探究1】土壤的酸堿性
實驗1:按圖23所示溶解土樣,玻璃棒攪拌的目的是______;用pH試紙測量土樣浸出液的pH約為4,說明土壤呈酸性。
【探究II】硫酸銨具有哪些性質
實驗2:25℃時,將30g硫酸銨加入50g水中,2溶解,此時所得溶液對應圖24中_____(選填序號)點的狀態,測得其pH約為5。
實驗3:為證明硫酸銨受熱分解生成了氨氣,小組同學進行了圖25所示的實驗,觀察到的實驗現象為:①硫酸銨固體減少;②用酚酞溶液浸濕的濾紙________。③小氣球變大。
小明依據現象①和②,小紅只依據③,都得出了“硫酸銨受熱分解”的結論。小組同學認為小紅的依據不合理,小氣球脹大可能是裝置中的空氣受熱膨脹所致。若要通過小氣球的變化得出“硫酸銨受熱分解”的結論,還需繼續進行觀察,若________,才能得出這一結論。
實驗4:按圖26所示進行實驗,聞到刺激性氣味,說明硫酸銨能與熟石灰發生反應。【拓展應用】
(1)為保證銨態氮肥的肥效,不能高溫暴曬,不能__________。
(2)硫酸銨中氮元素被植物吸收后,剩余的硫酸銨使得土壤酸化,可用熟石灰進行改良,反應的化學方程式為___________。
36.小明用某純堿樣品(含少量氯化鈉)進行了圖27所示的實驗。請計算:
(1)生成二氧化碳的總重量為_____g。(2)所用稀鹽酸的溶質質量分數。
參考答案
1-7:ADCAB DC 28.(1)4P+5O2 點燃 2P2O5;
(2)紅磷燃燒將集氣瓶內氧氣消耗掉,使瓶內壓強減少,在大氣壓作用下,將水壓入集氣瓶
(3)紅磷量不足
29.(1)硬(2)碘(3)低
(4)乳化
(5)尼龍手套 30.(1)錐形瓶;固-液或液-液不加熱(2)X是氧氣,Y是氯化鈉溶液(3)沉淀堵塞濾紙;偏大 31.(1)CaCO3;(2)+2,+3;
(3)Fe+CuSO4=FeSO4+Cu(CuCl2, Cu(NO3)2也可以)(4)還原性
35.[查閱產品說明]貯存條件 [探究1] 加速溶解
[探究2] C;變紅;冷卻裝置后小氣球體積保持不變
[拓展應用](1)與堿性物質接觸(2)Ca(OH)2+(NH4)2SO4=CaSO4+2NH3↑+2H2O
四、計算應用題 36.(1)4.4g(2)所用稀鹽酸的溶質質量分數為7.3%
第四篇:湖北省荊門市2013年中考文綜試題政治部分(word版,含答案)
機密★啟用前
荊門市2013年初中畢業生學業水平及升學考試
文科綜合試題卷-政治
本試題卷分第I卷(選擇題)和第II卷(非選擇題),共8頁。滿分120分,考試時 間120分鐘。
注意事項:
1.答題前,考生務必將自己的姓名、準考證號填寫在試題卷和答題卡上,將準考證
條形碼粘貼在答題卡上的指定位置,并認真核對條形碼上的姓名、準考證號是否正確。
2.第I卷(選擇題)每小題選出答案后,用2B鉛筆把答題卡上相對應題目的答案標
號涂黑。如需改動,必須先用橡皮擦干凈后,再選涂另一個答案標號。答案寫在 試題卷上一律無效。
3.第II卷(非選擇題)用0.5毫米黑色簽字筆寫在答題卡上每題對應的答題區域內。
答案寫在試題卷上一律無效。
4.考試結束后,請將本試題卷和答題卡一并上交。第Ⅰ卷 17.瑞典文學院2012年10月11日宣布,將2012年諾貝爾文學獎授予中國作家。諾貝爾委員會給其的頒獎詞為:“將虛幻現實主義與民間故事、歷史與當代社會融合在一起。”
A.沈從文 B.余秋雨 C.易中天 D.莫言
18.漫畫《你會嗎?》表現了小雞和小鴨各逞其能,顯擺
自己。這啟示我們
A.要全面認識自己B.要善于向別人學習
C.要敢于向困難挑戰D.要認識自我的潛能
19.2013年2月23日,湘鄂贛皖四省會城市“掌門人”聚首武漢,共同簽署《長江中游城市群長沙、合肥、南昌、武漢戰略合作框架協議》。長江中游城市群即“中三角”,包括武漢城市圈、長株潭城市群、鄱陽湖經濟圈、江淮城市群等中部經濟發展地區,共同打造國家規劃重點地區和全國區域發展新的增長極。上述協議的簽署,意味著四省各方既有合作也有競爭。下面正確表述合作與競爭關系的是
A.合作與競爭彼此不分B.合作與競爭相互依存
C.合作與競爭水火不容D.合作與競爭各顯神通
20.2013年4月18日,教育部推出國家級“縣域義務教育均衡發展督導評估暫行辦法”,對縣域內義務教育均衡做出具體評估指標。學生課業負擔、擇校、亂收費、進城務工人員隨遷子女就學納入當地教育發展規劃等問題都納入督導評估范圍。這項舉措
A.有助于公民受教育權利的實現
B.規范了各級各類學校的辦學指標
C.體現了義務教育階段均衡性的顯著特征
D.明確了學生履行受教育義務的具體要求 21.右圖為2012年中國城鄉居民收入相關數據,圖表所含信息說明A.在我國,不存在社會不公平的任何問題
B.必須堅持共同富裕原則,促進社會公平
C.改革開放的成果還沒有惠及到廣大農民 D.在我國,城鄉居民收入的差距越來越大 22.武漢大學76歲退休教師楊昌林,34年來堅 持接待和幫助在武漢讀書的藏族學生近萬人次,城鎮居民 實際 農村居民 實際 被藏族學生稱為貼心的“漢族阿爸”。楊昌林與 人均純收入 增長 人均可支 增長 藏族學生的關系,從一個側面 數據來源:國家統計局
A.反映了我國堅持各民族共同繁榮的原則
B.表明了漢族與藏族之間的差異已經消除
C.體現了平等團結互助和諧的新型民族關系
D.反映了我國民族區域自治制度的優越性
23.先秦諸子、漢唐氣象、宋明風韻??五千年文脈涵養了泱泱中華。這說明中華文化
A.一脈相承 亙古不變B.一花獨放 天下獨尊
C.博大精深 源遠流長D.中西合璧 不分彼此
24.2012年9月1日,中國企業聯合會、中國企業家協會發布了2012版的中國企業500強
名單。在這500家企業中,有310家是國有企業,其中規模最大的前30家企業都是國有企業。這說明
A.國有企業的數量在各類企業中是最多的B.國有企業的經濟效益最好、發展最快
C.應大力發展國有經濟,限制非公有制經濟
D.在我國,國有經濟是國民經濟的主導力量
25.中共中央總書記、中央軍委主席習近平不久前在新華社一份《網民呼吁遏制餐飲環節 “舌尖上的浪費”》的材料上作出批示,要求厲行節約、反對浪費,各級領導干部都要 率先垂范。要避免“舌尖上的浪費”,就要
①學會理財,合理消費 ②艱苦奮斗精神不能放棄 ③加強廉政建設,杜絕公款消費④省吃儉用,過苦日子
A.①②B.③④C.①③D.②④
第Ⅱ卷 32.(8分)分析下列材料,并回答問題。
2013年4月20日8點02分,四川省雅安市蘆山縣發生7.0級地震。中共中央總書記 記、國家主席、中央軍委主席習近平,中共中央政治局常委、國務院總理李克強分別作 出重要指示,要求抓緊了解災情,把搶救生命作為首要任務。地震發生后,廣大熱心人 士,積極捐款捐物,支援災區抗震救災。
(1)黨和國家領導人為什么要求在抗震救災工作中 “把搶救生命作為首要任務”?
(2分)
(2)請分別從生命價值、公民義務和社會責任的角度分析廣大熱心人士通過人力物力
支援抗震救災的行為。(6分)
33.(9分)分析下列材料,并回答問題。
2013年5月24日,網友@空游無依”發微博,稱在埃及盧克索神廟的浮雕上,看 到了 “***到此一游”幾個漢字,“我們試圖用紙巾擦掉這羞恥,但很難擦干凈,這是 三千五百年前的文物呀。”
此消息引來網絡和眾多媒體的強烈反響。5月25日早上,有網友發微博稱,在埃及 浮雕上刻畫的人,很可能是來自南京的一名學生。同時,還公布了這名孩子的出生年月 和曾經就讀的學校等個人信息。
(1)針對材料中反映的問題,假如你是一個出國旅游者,應該怎么辦?(3分)
(2)如何看待在網絡媒體上披露個人隱私的行為?(4分)
(3)針對材料中出現的問題,我們要加強社會主義精神文明建設。加強社會主義精神
文明建設的根本任務是什么?(2分)
34.分析下列材料,并回答問題。(4分)
2012年12月,湖北省委常委會審議通過《關于深化科技體制改革加快創新體系建 設的意見》(以下簡稱《意見》)。這是一份推動“創新湖北”建設、促進科技資源優勢 轉化為經濟社會發展優勢的綱領性文件。《意見》提出,到2020年,建成創新型湖北,自主創新成為經濟社會發展的主要驅動力,湖北成為中部地區乃至全國重要的科技體 制改革先行區、科技創新創業示范區、科技成果轉化核心區、高新技術產業發展聚集 區,全省科技進步貢獻率超過60%。
(1)推動“創新湖北”建設,表明我省正在實施什么發展戰略?(2分)
(2)結合所學知識談談我省為什么要推動“創新湖北”建設?(2分)
35.觀察下列漫畫,并回答問題。(6分)
都在等
(1)漫畫的題目是《都在等》,面對劫后余生的小樹苗,一邊是持斧人,一邊
是銜枝鳥,他和它“都在等”什么?(2分)
(2)這是一個有關環保和資源的話題。你期待漫畫的結局應該是什么?(1分)
請運用所學《思想品德》知識說明你的理由。(3分)
思品部分
一、選擇題
17.D18.A.19.B 20.A21.B22.C 23.C 24.D 25 A
二、非選擇題
32、(8分)
(1)生命健康權是公民最根本的人身權利;國家重視保護公民的生命健康權。(從國家性質
或其他合理答案回答亦可酌情給分,2分)
(2)①(體會、追求)延伸生命的價值;生命的意義不在于長短,而在于對社會的貢獻。②
廣大社會成員自覺自愿地履行道德義務,既有利于形成溫馨、和諧的人際關系,又能促進整個社會的文明進步。③只有人人都盡到自己的責任,才能共同建設和諧美好的社會,共享美好幸福的生活。④主動為國分憂、勇擔重任、與國家共渡難關,是我們義不容辭的責任。⑤承擔起關愛社會的責任,有利于營造“我為人人,人人為我”的社會氛圍。⑥在參與社會公益活動的過程中,我們既承擔著社會責任,又在幫助他人,并使自身的價值在奉獻中得以升華。(每點2分,分別從生命價值、公民義務和社會責任三個角度作答即可,重復同角度觀點不超過2分。6分)
33、(9分)
(1)①a旅游者在出國旅游活動中,既要遵守中國法律,也要遵守當地法律;b愛護旅游
資源和當地文物;②a注重禮貌禮儀;b尊重當地的風俗習慣、文化傳統和宗教信仰; ③尊重、學習別國和別民族的優秀文化。(①②可從a、b中任選1點作答,每點1分,共3分)
(2)①網絡交往,要遵守道德,更要遵守法律。②通過網絡收集和發布孩子的個人身份
信息,侵犯了孩子的隱私權。公民隱私權受法律保護。(4分)
(3)提高整個中華民族的思想道德素質和科學文化素質,培養一代又一代有理想、有道
德、有文化、有紀律的公民。(2分)
34、(4分)
(1)科教興國戰略。(2分)
(2)①科技創新能力,已經越來越成為綜合國力競爭的決定因素。(科學技術是第一生產
力)②創新精神是一個國家和民族發展的不竭動力。(2分)
35、(6分)
(1)持斧人等待小樹長大后進行砍伐;銜枝鳥等待小樹長大后筑窩。(2分)
(2)期待小鳥有個安樂的窩。(答案符合題意即可,1分)理由:①我國實行保護環境和節 約資源的基本國策和可持續發展戰略;②人與自然和諧相處,是構建和諧社會的具體要 求;③要正確處理經濟發展和環境保護的關系,加強經濟建設絕不能以犧牲環境為代價; ④我國努力建設資源節約型、環境友好型社會;促進人與自然的和諧發展;⑤我國努力 走生產發展、生活富裕、生態良好的文明發展之路,推動生態文明建設;⑥保護環境就 是尊重自然、尊重社會、尊重他人;⑦每種生命都有其存在的意義與價值,我們要尊重 生命,關愛生命。(每點1分,任選其中3點作答即可,3分;如有其它合理答案,可 酌情給分)
第五篇:湖北省十堰市2014年中考文綜(政治部分)真題試題(含答案)
湖北省十堰市2014年中考文綜(政治部分)真題試題
8.據《十堰日報》報道,鄖西縣正大力推進義務教育均衡發展,決定把這項工作作為2014年全縣“四件大事”中的首件實事來抓,讓全縣3萬多名中小學生上好學讀好書。這說明
A.上好學讀好書是我們一切工作的中心
B.推進義務教育均衡發展有利于政府高效工作,出政績
C.該縣重視義務教育均衡發展,保障學生受教育權的實現
D.各項工作有先有后,教育工作歷來優先
9.近年來,手機用戶信息被泄露等一系列類似事件頻繁發生,令人堪憂。上述行為
A.是一種侵犯公民隱私權的行為,要依法整治
B.侵犯了公民生命健康權,是嚴重違法行為
C.不具有嚴重社會危害性,人們可以置之不理
D.不屬于違法犯罪行為,不應該小題大做
10.一位心理學家說:“一個人所發揮的能力,只占他全部能力的4%。”這告訴我們
A.人是非常渺小的B.人的潛能是有待開發的巨大寶藏
C.潛能是特殊人才的專利 D.人的潛能是多方面的11.2014年感動中國人物陳俊貴,在新疆天山腳下,為戰友守墓20多年,同時他始終沒有忘記班長的臨終囑托,從未停止對班長父母的尋找。這一事跡告訴我們
A.只要誠實守信就能獲得榮譽 B.友情的力量高于一切
C.堅持誠信太浪費時間 D.誠信是做人之本
12.2014年3月15日起施行的新《消費者權益保護法》的一大亮點:消費者網購時可“七
日內無理由退貨”,這一規定依法保護了消費者的A.人格尊嚴權 B.公平交易權 C.依法結社權 D.批評監督權
13.關于憤怒的情緒,下列說法不正確的是
A.只要不喪失理智,憤怒便充滿活力 B.憤怒是人的正常情感之一
C.任何情況下,我們都應保持心平氣和 D.隨便發火容易破壞人際關系
14.2014年3月8日凌晨,MH370航班與地面失去聯系,包括中國在內的20多個國家及時出動了較大規模的先進的高科技海空力量進行連續搜救,這主要體現了
A.對生命的尊重B.國家之間實力的較量
C.科技的迅速發展D.人類的生命最具有智慧
15.李克強總理作政府工作報告時,強烈譴責今年3月1日發生在云南昆明火車站的嚴重暴
力恐怖事件,提出要全面正確貫徹黨的民族政策。為此,我們青少年要
①維護平等互助、團結協作、共同繁榮的新型民族關系②堅持和完善民族區域自治制度③加大對少數民族地區的扶持力度④尊重各民族語言文字、風俗習慣
A.①② B.①④ C.②③④D.①②③④
(1)你認為造成母子沖突的原因是什么?化解母子沖突最有效的策略是什么?(3分)
(2)李明讓座的行為說明了什么?(2分)
(3)面對王雷的邀請,李明該怎么做?為什么?(3分)
28.【漫畫解讀8分】觀察下列兩幅漫畫,回答問題。
漫畫一 《交出來》漫畫二 《打虎拍蠅》
根據漫畫一《交出來》回答第1-2問:
(1)如果你遇到這種情況,你可能采取的方法是什么?會有什么結果?(方法要合情合理合法可行)(2分)
(2)遇到不法侵害時,我們應該怎樣有效的保護自己?(2分)
根據漫畫二《打虎拍蠅》回答第3問:
(3)該漫畫說明了什么道理?(1分)簡要談談“老虎蒼蠅一起打”的重要性?(3分)
29.【熱點聚焦9分】
材料一:2014年4月2日,習近平圓滿結束對歐洲四國的訪問。訪問期間發表了重要講話,引起了國際社會的強烈反響和高度重視。
材料二:2014年5月20日,亞信峰會在中國上海舉行,本次峰會以“加強對話、信任與協作,共建和平、穩定與合作的新亞洲”為主題,與會各國領導人對本次亞信峰會取得的成果給予高度評價。他們認為中國在擔任亞信主席國期間(2014—2016年)將極大推動亞洲各國的發展。
閱讀上述材料回答:
(1)上述兩則材料體現了教材中的哪些觀點?(3分)
(2)習近平的講話“引起了國際社會的強烈反響和高度重視”源于什么?(3分)
(3)為推動亞洲的和諧、繁榮與發展,你認為我國應該怎樣做?(3分)
30.【關注家鄉9分】
材料一:近日從十堰市五城聯創(爭創全國文明城市、國家衛生城市、國家環保模范城市、國家森林城市、國家園林城市)辦公室獲悉,我市將大力開展“十大行動”,助推全國文明城市創建。與此同時,十堰轄區的各縣市紛紛開展了以“創建文明城市”為龍頭的五城聯創活動。
廉政建設把錢拿出來,不然??
材料二:十堰市委工作會議指出:為確保南水北調一江清水北上的使命,保護國家生態屏障,十堰作出重大決策:全面啟動國家環保模范城市創建(簡稱“創模”),建設宜人宜居的生態城!
閱讀材料,回答問題。(友情提示:回答問題時,不得出現具體地點或學校)
(1)【我舉例】請舉例說明自己家鄉在文明城市建設方面存在的不文明現象。(至少兩例,2分)
(2)【我思考】開展“五城聯創”活動有什么重要意義?(至少三點)(3分)
(3)【我建議】請從政府、企業的角度,為十堰市“創模”提出好的建議?(2分)
(4)【我踐行】作為一名十堰人,你打算如何為“五城聯創”做貢獻?(2分)
2014中考思品備用題參考答案
8、B9、A10、C11、B12、A13、D14、C15、B
27.情景一:(1)不喜歡、難受、厭惡等(1分)。(2)張強的行為是沒有理解他人的感受,沒有做到心中有他人。(其他言之有理的答案可酌情給分。(2分)
情景二:(1)原因:一方面,我們覺得自己已經長大,應該擁有獨立自主的權利;另一方面,父母還不習慣我們的“長大”,不適應我們追求自主的愿望和行為。(如果分別從母、女方面回答具體原因,言之有理亦可)(2分)最有效的策略是:“小人不計大人過”。(1分)情景三:關愛他人是人類文明的標志,是做人的基本道德;樂于助人是中華民族的傳統美德;具有責任感的人,不僅能對自己負責,還會對他人和社會負責等;(答出兩點即可2分)
28、(1)把錢、手機交給歹徒,記住歹徒相貌,然后報警,結果歹徒被警察抓住(或者大喊大叫,結果是把歹徒嚇跑等其他言之有理的答案可酌情給分,2分)。(2)①要學會自我保護的方法,如面對侵害時,要保持冷靜、機智,有效地求救、自救等。②還要學會尋求法律的保護,如撥打110報警電話等。(2分)(3)①法律面前人人平等;依法治國是我國的治國方略;違法必究是依法治國的重要保證等(答出1點即可,1分)。②有利于擴大社會主義民主,更好地保障人民的合法權益;有利于實現社會公平正義;有利于實現全面建設小康社會的目標;有利于社會和諧發展(答出3點即可,3分)。
29.1)如:收入分配不合理、教育資源分配不均衡、房價過高、資源浪費嚴重、環境污染日益嚴重、食品藥品安全隱患多、社會誠信度令人擔憂、司法不公等(答出兩點即可2分);(2)改革開放是強國之路,改革是社會主義發展的強大動力;目前,我國仍處于社會主義初級階段,存在的矛盾和問題日益突出,要全面建成小康社會,只有全面深化改革才能促進可持續發展。(2分)(3)主要靠正義的制度來保證。(2分)(4)①自覺履行受教育的義務,不遲到,不早退;②努力完成規定的學習任務;③遵守學校紀律,尊敬師長等。(3分)
30.(1)改革開放以來經濟得到巨大發展,人民生活水平不斷提高;城鄉差距較大,地區發展不平衡等問題。(2分)改革開放以來我國取得一切成就的根本原因是:開辟了中國特色社會主義道路,形成了中國特色社會主義理論體系(2分)(2)我會通過下列途徑解決:與經營者協商解決;請求消費者協會調解;向有關部門申述;根據與經營者達成的仲裁協議提請仲裁機構仲裁;向人民法院提起訴訟。(答出3點即可,3分)(3)增強自信心,自覺抵制不良誘惑;增強自我保護意識,提高自我保護能力;學會調節和控制情緒,保持積極樂觀心態;養成良好習慣,自覺履行受教育義務等(答出2點即可。2分)