第一篇:湖北省宜昌市2018年中考語文試題(含答案)
湖北省宜昌市2018年中考語文試題
漢字(10分)
1.在下列句子的括號中,給加點字注音或根據拼音寫漢字。(2分)春雨宜讀書,夏雨宜yì()棋,秋雨宜檢藏(),冬雨宜飲酒。
居城市中,當以畫fú()為山水,以盆景為苑囿(),以書籍為朋友。2.請在下邊方框內分別填充一個恰當的字,并解釋這個字的意思。(2分)
A.狐()虎威
意思:
B.聞名()邇
意思:
3.請結合語境,將文段后三個選項的序號分別填充到相應的橫線上。(2分)山居是
事,稍一縈戀,則亦市朝;書畫賞鑒是
事,稍一癡迷,則亦商賈;詩酒是
事,稍一屈從,則亦苦境。
A.雅
B.勝
C.樂
4.請將下列古人代指年齡的詞語,按由小到大的順序重新排列。(2分)A.垂髻
B.弱冠
C.襁褓
D.束發
5.漢字文化博大精深,運用之妙,變化無窮。同樣是“洗”的意思,因為不同的對象,古人往往選用不同的漢字來表達,不僅表意更加準確,而且意趣更為生動。請將下列義近字與相應的身體部位對號入座。(2分)
A.沃()B.濯
C.盥
D.浴
()身()手()面
()足。
閱讀(60分)
一、漢陰老父真性情 一席箴言爍古今(18分)
漢陰老父
范曄
漢陰老父者,不知何許人()。桓帝延熹中幸竟陵過云夢臨沔水百姓莫不觀者,有老父獨耕不輟。尚書郎南陽張溫異之,使問曰:‘人皆來觀,老父獨不輟,何耶?’老父笑而不對。溫下道百步,自與言。老父曰:“我野人()!不達斯語。請問天下亂而立天子邪?理而立天子邪?立天子以父天下邪?役天下以奉天子邪?昔圣王宰世,茅茨采椽,而萬人以寧。今天子之君,勞人自縱,逸游無忌,吾為子羞之,子何忍欲人觀之()!”溫大慚,問其姓名,不告而去。
【注釋】延熹:漢桓帝的年號。幸:皇帝駕臨。亂:混亂。理:治理。父:像君父那樣(關愛)。役:役使。茅茨采椽:用茅草蓋屋頂,用櫟木作椽。逸:放縱,放任。6.請結合語境,解釋文中加點詞的意思。(4分)陰()異()斯()奉()
7.請將“耳”“乎”“也”三個語氣助詞準確還原到原文的括號內。(3分)A.不知何許人()
B.我野人()
C.子何忍欲人觀之()
8.請用“/”為文中畫波浪線的句子斷句。(2分)桓 帝 延 熹 中 幸 竟 陵 過 云 夢 臨 沔 水 百 姓 莫 不 觀 者 9.翻譯文中畫橫線的句子。(3分)
今子之君,勞人自縱,逸游無忌,吾為子羞之。
譯文:
10.請從文中選擇相應的動詞,來概括文章的主要情節。(2分)
皇帝(幸),百姓()—老父(耕),張溫()—張溫(言),老父()—張溫(慚),老父()
11.文中漢陰老父的哪句話集中體現了孟子“民貴君輕”的政治主張?(2分)答:
12.積累鏈接:無論是在朝為官,還是在野為民,我國古代儒家知識分子大都秉持積極入世的人生態度。請默寫出范仲淹《岳陽樓記》中表達這種人生態度的句子。(2分)答:
二、毛穎一管揚正氣
雪浪萬卷鑄書魂(9分)
書亦有道
佚名
(1)清代劉熙載的《藝概?書概》中這樣寫道:“書,如也,如其學,如其才,如其志,總之曰如其人而已。”一管柔毫,一卷雪浪,就可以把人的精神性情清晰而又千差萬別地體現在筆下,以最簡單的工具,直接把握物我之真、萬象之美。“天地萬物之變動,可喜可愕,一寓于書”,原來,書法藝術和書寫者的人格性情就是這樣緊鑲密嵌地成為渾圓一體一一藝術成為人的具體意義和生動展示,人格性情成為藝術的最終目的和內在靈魂。
(2)帶著這樣的思索,讓我們到浩瀚的書法歷史中去求證,去發現那沉寂千年的墨跡背后靈動而鮮活的生命形象吧。
(3)唐代書法家顏真卿,家世顯赫,詩禮傳家,作為儒家經典著作的《顏氏家訓》就是出自其祖上顏之推。顏真卿中年時遇上了“安史之亂”,在河北二十四郡俱已淪陷,大唐江山岌岌可危之際,作為平原太守,他率先起兵,高舉討逆大旗,一家三十余口,先后殉國。
(4)安史之亂平定,顏真卿滿懷悲傷地設酒祭奠死難的親人,寫下了震爍古今的《祭侄文稿》。原本一篇普普通通的祭文,居然寫得那樣奇崛雄健、浩氣充盈,達到了超神入圣的境界,被后人譽為“天下第二行書”。
(5)顏真卿忠義節烈,舍生取義,他的書法也一如忠臣烈士,廟堂之氣十足。書法極具象征性,看到顏體楷書,自然使人聯想到像他這樣的忠臣良將。后人評價顏體楷書正像“關羽坐帳,正氣逼人”。國人的視覺聯想如此豐富,居然把方塊字和人物的形象聯系起來。關羽之所以能與孔夫子并稱為“文武二圣”,就是因為在他身上蘊涵著中國傳統文化的倫理道德,滲透著儒家學派的春秋精義。孟子說:大丈夫“
、、威武不能屈”。關羽是忠義楷模、仁勇化身,這和顏真卿的滿門忠烈、舍生取義是一脈相承的。顏真卿堂堂正正的楷書和關公那種威武不能屈的意象疊加起來,儒家學說的倫理道德就這樣在一個個的方塊字上顯現出來了。
(6)明代著名思想家、書法家傅山作詩告誡他的子孫,“作字先作人,人奇字自古。綱常叛周孔,筆墨不可補。未習魯公書,先觀魯公詁。平原氣在中,毛穎足吞虜”。在此,他提出了“作字先作人”的觀點,并告訴他的后人,在學習顏真卿書法之前,必須要先學習他的做人。
(7)古代書法的精神,最感染人的就是書寫者的精神。在作品里所流露出來的那種激動人心、感人至深,與千古人同此心的東西。我以為那才是中國書法藝術的靈魂,那才是中國書法藝術最動人的因素。
【注釋】魯公,指顏真卿,因為他曾被封為魯郡開國公,所以被稱為“顏魯公”。13.人們常說“書如其人”,請問“書如其人”在本文中的具體含義是什么?(2分)答:
14.請問第自然段在全文結構中起什么作用?(1分)
答:
15.文中哪四個字代表了關羽身上所蘊涵的中華傳統美德?(2分)
答:
16.請用平實的語言翻譯第自然段中畫橫線的詩句。(2分)
答:
17.積累鏈接:請將文章第自然段中孟子的名言填充完整。(2分)
答:
三、難得盛夏好時光,上莞下蕈憶清涼(11分)
清涼瑣憶
項麗敏
(1)端午之后,盛夏的暑熱如一匹金毛猛獸縱身而至,腳步所踏之地迅速躥起灼人的熱焰。
(2)人們紛紛逃入室內,關緊門窗,打開空調,以現代電器制造出的涼冷抵抗暑熱的威逼。空調供給的冷風把室內變成了幽涼的洞穴,而室外則更如熱浪滾動的火爐了。這個時候,最叫人措手不及的是突然斷電。洞穴很快變成蒸籠,從籠子里跑出來又不知該往何處,不由得懷念起那個在樹蔭、河水、竹床、涼席上度過的充滿了趣味的夏天。
(3)在夏天使用涼席祛暑的時代得追溯到東周之前,《詩經?小雅》里的“上莞下簟,乃安斯寢”是關于涼席的最早書寫。李清照的“紅藕香殘玉簟秋”,則將涼席提升至藝術的審美境界,驚艷的憂傷,令讀者在品咂文字時便生出涼意。
(4)玉簟是詩人冠之于涼席的美名。在民間,涼席的稱呼則是樸素和直接的,草編的涼席就叫草席,竹編的涼席就叫竹席。草席是用馬蘭草、蒲草或燈芯草編織而成,質地柔軟,涼度也較低,適合體質較弱的幼童和老人。竹席則以水竹、毛竹、油竹等為原料,將竹皮劈成篾絲,經蒸煮、浸泡等工藝后以手工經緯編織而成。竹席的優點在于透汗性好,涼度高,置身其上確有冰玉般的涼潤與光滑。(5)放暑假了,孩子們像松了綁的小猴子,迫不急待地撲入山野,在河里嬉水、捉魚,在長滿野果的樹上爬來爬去,或抓著一根樹枝蕩秋千。玩累了,就摘一片棕樹葉子頂在頭上回家。
(6)母親將一張舊的大草席鋪在堂前的地上,穿堂風則像穿了隱身衣的頑童竄來竄去,不停地拂動墻上貼著的年畫,弄出沙沙的響動。孩子們在涼席上圍坐著、扭打著,把已經破了的涼席邊緣扯得更破。
(7)母親一聲令下,讓孩子們停止打鬧,乖乖地睡午覺時,鋪在地上的涼席一下子就變硬了,仿佛有很多的小石子在涼席里藏著,硌得人翻來翻去,難受極了。這時母親便拿過一只大蒲扇,在涼席邊緣坐下,看見有不安分的孩子想惡作劇時,便豎起扇脊敲過去,那孩子趕緊閉上眼睛,假裝睡著了。
(8)兒時,那張上了年歲的舊涼席,終于浸潤上琥珀的光亮,成了盛夏記憶里最清涼的回想。
【注釋】(1)上莞下簟:莞,蒲草,這里指草席;簟,竹席。【理解式批注】
18.第(1)自然段表現了盛夏
、的特點。(2分)【聯想式批注】
19.古人常愛賦予自己喜歡的事物以別名或雅稱,如“玉簟”是李清照冠之于涼席的美名;
是蘇軾給予月亮的雅稱;
是辛棄疾稱呼牛的別名。(2分)
【發現式批注】
20.第(4)自然段中畫橫線的句子分別從
、、三個方面介紹了竹席。(3分)【賞析式批注】
21.請從修辭的角度,賞析第(6)自然段中畫波浪線的句子。(2分)
答:
【鏈接式批注】
22.請默寫出韋應物《滁州西澗》的后兩句。(2分)
答:
四、遍嘗人間百滋味,最是無味勝有味(10分)
無味之味
李銳
(1)曾見過齊白石一幅斗方:一棵肥碩的白菜配兩枚鮮紅辣椒,題曰:““牡丹為花之王,荔枝為果之先,獨不識白菜為菜之王,何也?”白石大師勤奮一生,不失農家本色,深知白菜性格,才寫得出這樣深切的頌辭。對于這個稱贊,天下白菜確也當之無愧。白菜即菘。《本草》曰:“菘性冬晚凋,四時常見,有松之操,故曰菘。”除不擇時地,易于生長之外,比一般蔬菜,白菜還易于高產,便于保存,“蓋易具而可常享也”(蘇軾《菜羹賦》)。然而齊白石的稱頌,當有另一層深意。
人們大體都有這樣的經驗,不論什么佳肴美味,不要說天天吃,就是連續多餐,也會膩的。如果吃得過分,反是“腐腸之藥”。白菜卻百吃不厭,更不要說“腐腸”了。這是什么緣故呢? 仔細一想,其故大概就在一個“淡”字。同水一樣,白菜的性格是淡的,也即是“有自然之味”(《菜羹賦》)。清淡,自然之味,可說是蔬菜的通性。惟有白菜之淡,淡得更純正,更接近水性之淡。提到淡,總不免想起“淡而無味”的解釋,至少是味道很薄。可是,這正是白菜最值得寶貴的性格。古人說,“大味必淡”。這是指“淡”本身沒有什么至極或特殊之味,而是一切味的本原。“淡者水之本原也,故曰天一生水,五味之始,以淡為本。”(《管子?水地》)這種本味,可以同一切味相謀、相濟,而不相侵、相擾;它平淡無奇,不自命不凡;它平易近人,不巧言令色;正像“水善利萬物而不爭”(《老子》)。
至于五味,()、()、()、()、(),究竟以何者為上?何者能算“大味”呢?恐怕訪遍神州,也得不到一個完滿的答案。江浙人做菜喜歡放糖;湖南、四川人要辣;城里人口輕,鄉下人口重;苦瓜則只有南方幾省熟悉;看來只有酸,天南地北,男女老少,都愛吃一點,然而絕不能多吃,否則就會倒牙。因此很顯然,五味之病,就在厚重,即至極、過分;“五味令人口爽(傷)”(《老子》),它的優點也就是它的缺點,反而不如淡薄無味而能持久不厭了。
這就是白菜的辯證法:淡薄才會,無味才會,清淡、自然、平常才會淡而不厭,久而不倦。
古人很懂得“淡”的道理:“道之出口,淡乎其無味。”所謂“君子之交淡如水”,惟其淡如水,故無不相調。孔子這話的開首,還有這樣三句話:“君子不以辭盡人。故天下有道則行有枝葉,天下無道則辭有枝葉。”這就是說,要“聽其言,觀其行”,天下有道,行勝于言,德厚為先,自然百業興旺,蒸蒸日上;天下無道,言勝于行,虛辭絞繞,自然禮崩樂壞,江河日下。歷史總是無情的:花言巧語,嘩眾取寵,弄權玩術,文過飾非,雖能高論惑人,愚弄一時,但終究是不能長久的。23.請問古人為什么又稱白菜為“菘”?(2分)
答:
24.請問“白菜之淡”有什么特點?(2分)
答:
25.我們常說的“五味”是指哪五味?請將其填充到第自然段的括號中。(2分)答:
26.白菜的辯證法是什么?請在第自然段橫線上各填—個合適的詞語。(2分)答:
27.積累鏈接:請默寫出蘇軾《惠崇<春江晚景>》中的后兩句。(2分)答:
五、殫竭心力終為子
可憐天下父母心(12分)
北野武
上學時,母親是如何逼我讀書,而我又是如何不肯讀書,一直是我最深的記憶,也一直是我們母子之間的較量。
鄰居大嬸看我那么愛打棒球卻沒有手套,于是在我生日時偷偷買給了我。但母親不準我打棒球,甚至連擁有手套也會生氣。
我家院子,種著一棵低矮的銀杏樹。于是我把手套包在塑料袋里,偷偷埋在樹下。有一天,當我挖開泥土時,手套不見了,塑料袋里竟裝著一堆參考書……為了阻止我打棒球,母親又安排我去英語和書法補習班,結果都無功而返。
后來,我考上了大學。對母親來說,是個小小的勝利。不過,我最終以退學這個最壞的結果,結束了母子倆在讀書領域的較量。
我開始打工,自信可以賺到房租和零用錢,于是決定搬出來住。本想趁著母親外出時搬家,不料卻被她迎面撞見。
“小武,你干什么?”“我要搬出去。”我別過臉去,聽見雷鳴般的怒吼:“想走就走,又不是小孩子。走了就別回來,從今天起,我不是你媽,你不是我兒子!”
盡管如此,她還是一直站在門外,茫然地看著貨車消失在荒川對面。我心里也難過,可是我堅信,不這樣做,我就無法自立。
啊!新生活!起初幾天,我早上六點起床做廣播體操,然后精神抖擻地度過一天。但很快地,我就陷入自甘墮落的日子。每天游手好閑。一回神,發現房租已拖欠了半年。我不好意思面對房東,只好偷偷摸摸爬窗出入。一個寒風呼嘯的中午,我照例還躺在被窩里。房東來敲門:“哪里有你這樣的蠢蛋?欠了這么多房租,你以為還住得下去嗎?”
“不,我想你肯定會叫我滾。”我低頭回答。“那你為什么還在這里?”“因為房東很仁慈。”“你真是幼稚又愚蠢。”房東嘆了口氣,“半年前你搬來的時候,你母親坐出租車緊跟著過來了。”
我一驚,滿臉通紅。
“她說:‘這孩子傻傻的,肯定會欠房租,如果一個月沒交,您就來找我拿。’我是收到了房租,但沒有一毛錢是你自己掏的。”
房東走后,我癱坐許久。些許感謝的心情,混雜著永遠躲不開母親的懊惱…… 第二次交手,我又徹底輸了。處在這個屢屢被母親算計的世界,我總感到有些不滿。終于有一天,當我上電視演出,酬勞過百萬時,不知怎么,我又想回那個久別的家了。打電話時,心臟猛跳。母親問:“最近上電視,賺到錢啦?”語氣非常溫柔。不料,我才說“還可以啦”,她立刻纏著我說:“那要給我零用錢!”這當媽的怎么回事,真掃興。既然如此,就讓她見識一下。我準備了三十萬現金,請她到壽司店。
“媽,這是給你的零用錢。”我想讓她驚喜。得意地說,“三十萬。” “就這么一點?”不變的刻薄語氣,“不過才三十萬,就一副了不起的樣子!” 我能怎么辦?當然是不歡而散,發誓再也不回家了。從那以來,過兩三個月,母親必定打電話要錢。這樣一直不停,直到她生命快結束的時候。
“我要走了。小武!”母親突然握住我的首,眼眶濕潤。我安慰她說我還會再來。她突然回我:“不來也行,只要最后再來一次。”語氣變得強硬。“葬禮在長野舉行,你只要來燒香就好。”她又恢復成徹底好強的母親。
葬禮之后,姐姐交給我一個有點臟的小袋子和一封信。打開袋子,竟然是用我的名字開的儲蓄存折!翻開來看,排列著遙遠記憶中的數字:×年×月× 日 300,000;×年×月× 日 200,000……
我給她的錢,一毛也沒花,全都存著。最新的日期是一個月前,總共將近一千萬日元。母親寫道:“武兒,在幾個兒女當中,我最擔心你,你從小就不喜歡念書,又亂花錢,當你說要去東京打拼時,我總擔心你會變成一個落魄的窮光蛋,因此我從不間斷地要你寄錢回家,一方面可以刺激你去賺更多的錢,另一方面也為了替你儲蓄。你給我的錢,一毛都沒有花,你的錢還是你的錢,現在就拿去好好利用吧丨”
這場最后的較量,小武自以為明明該有九分九的勝算,卻在最終回合翻盤。28.請用文中的關鍵詞為本文擬題。(2分)
答:
29.從教育的角度來看,“母親”與小武的矛盾本質上是一種什么矛盾?〔2分)答:
30.請從正反兩方面各舉一例,說說“母親”的性格特征。(2分)
答:
31.請問“母親”一直瞞著小武為他交房租可能有哪兩方面的原因?(2分)
答:
32.分別說說最后一段加點詞語在文中的具體含義。(2分)
答:
33.積累鏈接:請默寫出杜甫《望岳》中的尾聯。(2分)注:因命題需要,本試卷所選文段均有刪改,特此說明。
答:
作文(50分)
34.“小武”的母親并不完美,她教育子女的方式也很特別。但掩卷之余,我們往往從他們的故事中看到親人的影子,產生情感的共鳴。回望過去,我們身邊的父母師長、兄弟姐妹、親戚朋友、同學同鄉……他們也曾以各種特有的方式陪伴過我們成長,給予過我們力量。請以《別樣的情》為題,寫一篇600字以上的作文。要求:1.先將題目填充完整,然后作文。2.嚴禁抄襲和套用“小武”的故事。3.文中不得出現真實人名、校名。
湖北省宜昌市2018年中考語文試題
參考答案 漢字(10分)
1.(2分)弈cáng幅
yòu(此題旨在考查學生對常用字字形、字音的掌握情況。)2.(2分)A假:借,假借
B遐:遠,遙遠(此題旨在考查學生對音近字和近形字的掌握情況。)
3.(2分)B A C(此題旨在考查學生結合語境理解字義的能力。)4.(2分)C A D B(此題旨在考查學生對傳統文化常識的了解和掌握情況)
5.(2分)D C A B(此題旨在考查學生對漢字的造字方法及相關傳統文化常識的了解情況)
閱讀(60分)
—、漢陰老父真性情
一席箴言爍古今(18分)
6.(4分)陰(南岸:水的南岸)
異(認為……奇異;對……感到驚奇)
斯(這;這個)
奉(侍奉;奉養)(此題旨在考查學生對重點文言實詞的掌握情況。)7.(3分)A.也B.耳C.乎(此題旨在考查學生對常用文言虛詞的掌握情況。)8.(2分)桓帝延熹中/幸竟陵/過云夢/臨沔水/百姓莫不觀者(斷句四處,斷錯一處扣0.5 分,扣完為止。)(此題旨在考查學生對文言斷句的掌握情況。)
9.(3分)如今你的皇上勞役百姓,自我放縱,放任游樂,沒有顧忌,我真為你(有這樣的皇上)感到羞恥!(重點關注“子”“勞”“忌”“羞”四個關鍵詞,譯對—個計0.5分,語句通順流暢計1分。)(此題旨在考查學生對文言文翻譯方法及課文重難點字詞的掌握情況)
10.(2分)觀——異(問)——曰(對)一去(答對一項得0.5分。)(此題旨在考查學生把握關健詞語,梳理故事情節的能力。)
11.(2分)立天子以父天下邪?役天下以奉天子邪?(此題旨在考查學生通過已知文史知識解讀文本,把握主旨的能力。)
12.(2分)居廟堂之高則憂其民:處江湖之遠則憂其君(上下句各1分每句見錯無分)(此題旨在考查學生對教材中課內古詩文背誦的掌握情況。)
二、毛穎一管揚正氣
雪浪萬卷鑄書魂(9分)
13.(2分)藝術成為人的具體意義和生動展示,人格性情成為藝術的最終目的和內在靈魂。(或答“如其學,如其才,如其志。總之曰如其人。”或答“一管柔毫,一卷雪浪,就可以把人的精神性情清晰而又千差萬別地休現在筆下。”均可,)(此題旨在考查學生提煉文章要點的能力。)
14.(1分)過渡或承上啟下(此題旨在考查學生對一般寫作常識的了解和掌握。)15.〔2分)忠義仁勇(順序不分先后)(此題旨在考查學生篩選文本主要信息的能 力或對傳統文化的了解與掌握情況)
16.(2分)只要有顏平原(顏典卿)的正氣在胸,哪怕只有一支毛筆在手,也足以氣吞強虜。(翻譯此句,應重點關注“平原”與“毛穎”兩個詞的理解。因為顏真卿曾任平原太守,所以后人又稱其為顏平原。毛穎:這里代指毛筆。)(此題旨在考查學生對古人稱謂,漢字本意、借代方法等文化常識的綜合理解和運用能力。)
17.(2分)富貴不能淫,貧賤不能移(上下句各1分,每句見錯無分。)(此題旨在考查 學生對課外古詩文的了解與積累狀態。)
三、難得盛夏好時光
上莞下簟憶清涼(11分)
18.(2分)陽光毒辣
來勢迅猛
灼熱難當
炎熱無處不在(任取兩點,意近即可)(此題旨在考查學生根據語句提煉主要信息的能力。)
19.(2分)嬋娟
八百里(此題旨在考查學生對傳統文化常識及必背古詩文的掌握情況。)
20.(3分)原料
工藝
優點(答對一個方面得1分。)(此題旨在考查學生篩選和提煉文本信息的能力。)
21.(2分)文中畫橫線句子運用擬人的修辭手法,生動地寫出了穿堂風的可愛與調皮。表現了夏風的涼爽與愜意。(答出修辭手法得1分,答出作用得1分)(此題旨在考查學生通過修辭手法賞析句子的能力。)
22.(2分)春潮帶雨晚來急,野渡無人舟自橫。(上下句各1分,每句見錯無分。)(此題 旨在考查學生對教材中課外古詩詞背誦的掌握情況。)
四、遍嘗人間百滋味
最是無味勝有味(10分)
23.(2分)性冬晚凋,四時常見,有松之操,故曰菘。(用自己的語言陳述大意亦可。)(此題旨在考查學生抓住關鍵語句、厘清相關概念的能力。)
24.(2分)白菜是淡的,淡得更純正,更接近水性之淡。(這里學生極易把白菜之淡與一般蔬菜的通性之淡相混淆)(此題旨在考查學生辨偽存真,準確把握表達重點的能力。)25.〔2分)酸甜苦辣咸(錯-個扣0.5分,扣完為止。)(此題旨在考查學生對傳統文化及生活常識的掌握情況。)
26.(2分)示例:濃厚
醇厚:甜美
有味(只要白菜“無味”與“有味”之間的辯證關系對應正確,即可賦分。)(此題旨在考查學生對關鍵字詞的理解與準確表達的能力。)27.(2分)蔞蒿滿地蘆芽短,正是河豚欲上時。(上下句各1分,每句見錯無分)(此題 旨在考查學生對小學必背古詩詞的掌握情況。)
五、殫竭心力終為子
可憐天下父母心(12分)
28.(2分)示例:較量
母子的較量
與母親的較量(此題旨在考查學生提取關鍵詞句為文章擬題的能力。)
29.(2分)母親與小武的矛盾本質上是“教育方式與教育目的的矛盾”或“愛的方式與愛的目的的矛盾”、“嚴格要求與自由成長的矛盾”、“管與放的矛盾’、“望子成龍和能力不濟的矛盾”等。(凡能貼近文章主旨,從教育觀念的角度,列舉一對矛盾的即可賦分)(此題旨在 考查學生透過現象看本質的分析與理解能力。)30.(2分)略.(母親是善良的,是寬容的,是細膩的,是充滿愛心的。同時又是粗暴的,是嚴厲的,是不善溝通的,考生只要能抓住任何對應的兩方面各舉一例說明即可賦分。)(此題旨在考查學生通過事例或細節描寫分析人物性格的能力。)
31.(2分)“母親”一直瞞著小武為他交房租,可能一是怕他因此懈怠而放棄工作;二是怕傷他的自尊。(此題旨在考查學生根據人物性格揣摩人物心理的能力。)
32.(2分)勝算:這里指“小武”認為在這最后的較量中,不但將用行動證明自己的成功,而且將迅速擺脫母親的束縛。翻盤:這里指母親不僅用行動證明了自己的愛心,而且用行動糾正了“小武”的誤解。(意近即可)(此題旨在考查學生根據故事情節和人物性格揣摩詞 語語境義的能力。)
33.(2分)會當臨絕頂,一覽眾山小(上下句各1分,每句見錯無分。)(此題旨在考查學生對教材中課內古詩文背誦的掌握情況。)
【注】語文答案具有很強的即時性和情景性,很多字詞的理解和文章的解讀,離開了現有的問題和語境,可能會呈現出完全不同的面目,甚至同一問題同一語境,不同學生的解答,也可能呈現出不同的情態,所以,閱卷老師在評閱過程之中,務必認真通讀原文,仔細揣摩題意,去蕪取精,把握要旨,讓每一份答卷做到對無一遺,錯無一漏。
34.作文50分
【評分細則】
本次作文命題的靈感源自最后一篇閱讀文段。這個充滿波折而又不失溫情的故事,反映了當下社會中普遍存在的家庭教育問題與親子關系問題——父母總是用自以為正確的 方式關心和教育孩子,孩了們卻不一定能理解他們的良苦用心,甚至拼命地掙脫與逃離。這既是觀念的沖突,也是成成的煩惱。
小武和母親的矛矛盾,只是千萬個家庭真實生活的一個縮影。其實每個家庭的故事千差萬別.每個孩子的成長經歷也不盡相同,父母師長、兄弟姐妹、親戚朋友、同學同鄉…… 他們都曾以各種特有的方式陪伴過孩子成長,給予過他們力量,我們希望能藉此寫作引導孩子們關注家庭、關注校園、關注社會,關注身邊的真實生活。
唯有真情實感的經歷才最特別,所以我們主張學生體味平常生活的細節,理解親朋好友對自己的關愛,倡導敘真事、說真話,抒真情:反對宿構、反對虛飾、反對抄襲。
《別樣的情》,審題的第一個關鍵是要將橫線補充完整。通過提示語不難看出,這里必須要圍繞人物來填寫,諸如:親情、友情、師生情、同學情、同鄉情等相應內容.考生應著眼家庭生活、校園生活及社會生活選材,敘述自己的成長經歷。
《別樣的 情》,審題的第二個關鍵是要準確理解“別樣”的含義——必須是自己親 身經歷的、真實的、獨有的、個性化的生活經驗或情感體驗。要求考生在敘述自己情感經歷的同時,能發現人物特有的陪伴方式,感受到交往過程中紿予我們的心靈觸動和精神力量。
讀懂了題目當中的幾個關鍵信息,考生即可在考場真情流露、抒寫自我。—類文:45分一50分主題深刻,內容精當,選材典型,結構嚴謹,語言優美。二類文:40分一44分主題鮮明,內容具體,選材恰當,結構合理,語言通順。
三類文:30分一39分主題散漫,內容雜亂,選材平庸,結構一般,語言平淡。四類文:0分~29分主題不明,內容空洞,選材不當,結構散亂,語病較多。注:
1.總分評定前,根據書寫情況好壞,適當給予獎懲,在上下3分范圍內浮動,以滿分為限.2.總分評定后,錯別字另行扣分,3個錯別字扣一分,每篇扣滿3分為止。
第二篇:湖北省宜昌市2016年中考思想品德模擬試題(含答案)
2016年湖北省宜昌市中考思想品德模擬試卷
一、單項選擇(在下列各題選項中,選出一個最符合題意的答案.共23小題,每小題2分)
1.2016年3月5日第十二屆全國人民代表大會第四次會議在北京開幕,會議表決通過了《關于國民經濟和社會發展第()個五年規劃綱要的中議草案》. A.十一 B.十二
C.十三
D.十四
2.全國人民代表大會是我國的.()
A.最高行政機關 B.根本政治制度 C.基本政治制度 D.最高權力機關 3.繼上海自貿試驗區后,國務院決定新設廣東、天津、三個自貿試驗區.()A.重慶 B.福建
C.江蘇
D.浙江
4.2015年9月3日,紀念中國人民抗日戰爭暨世界反法西斯戰爭勝利()周年大會在北京隆重舉行,以盛大閱兵儀式同世界人民一道紀念這個偉大的日子.
A.60 B.70 C.80 D.90 5.中國藥學家()獲得2015年諾貝爾生理學或醫學獎,這是中國科學家因為在中國本土進行的科學研究而首次獲諾貝爾科學獎,是中國醫學界迄今為止獲得的最高獎項. A.屠呦呦 B.莫言
C.李政道 D.于敏
6.2015年7月31日,國際奧委會主席巴赫宣布,獲得2022年冬奧會舉辦權!成為奧運歷史上第一個既舉辦過夏季奧運會,又舉辦冬奧會的城市.()A.北京 B.南京
C.上海
D.深圳
7.參加合唱團、航模制作等各種社團活動,激發了興趣,陶冶了情操,讓我們感受到了校園生活的快樂.這種追求高雅生活情趣的途徑是()A.對新事物的好奇 B.幽默的生活態度 C.從眾心理的需要 D.豐富的文化生活
8.日新又新我常新,每個人都是不斷發展變化的,人們的優點、缺點也不是一成不變的.這告訴我們()
A.要全面客觀地看待自己 B.每個人都有優點和缺點 C.用發展的眼光看待自己 D.每個人都需要珍惜時間
9.我國新廣告法規定,不得利用不滿10周歲的未成年人作為廣告代言人,禁止向未成年人發送任何形式的煙草廣告及不利于未成年人身心健康的網絡游戲廣告.這些規定()A.保障了未成年人的受教育權 B.能完全凈化未成年人的成長環境 C.體現了對未成年人的社會保護 D.能徹底杜絕未成年人的違法犯罪
10.如今,越來越多的“路怒癥”(如圖)引起社會的關注.對于易怒的人,他們應該()
A.承擔全部責任 B.把責任推卸給他人 C.不管不顧,盡情發泄
D.合理調節和控制自己的情緒
11.我們要學會正確面對險情,提高應急逃生技能.如果遇到踩踏情況,下列做法正確的是()
①順著人群的流向,雙腳小步地移動向前 ②俯身蹲下快速去撿掉落的手機或錢包 ③兩只手臂撐開護住胸前空間,防止窒息 ④已倒地時平躺張開,護住身體重要臟器. A.①② B.②③
C.①③
D.③④
12.某網民通過論壇、微博、微信等平臺,傳播“發生恐怖襲擊”的謠言,被行政拘留十天.他的行為屬于()
A.嚴重違法行為 B.民事違法行為 C.刑事違法行為 D.行政違法行為 13.正確與同學交往,我們應該做到()A.尊重同學與自己的差異 B.遵從同學對自己的評價 C.寬容同學犯的各種錯誤 D.與同學合作,避免競爭 14.教育部正探索建設涵蓋學業、學術、經濟、就業等內容的學生誠信檔案,作為教育測評的重要依據.這是因為()A.誠信的核心是善
B.誠信是個人得以立足、事業取得成功的重要保證 C.誠信要求我們站在多數人利益一邊 D.對誠信的理解應與具體的情境結合起來 ★看圖漫畫,回答15﹣16題:
15.媽媽的建議分別體現了孩子對壓歲錢享有()A.占有權 B.使用權 C.處分權 D.收益權 16.如果我們與父母發生分歧,正確的做法是()①加強溝通 ②換位思考 ③爭執不休 ④尊重理解. A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
★從2017年春季學期開始,我國將統一對城鄉義務教育學生免除學雜費、免費提供教科書、補助家庭經濟困難寄宿生生活費.屆時宜昌市將有24萬義務教育學生從中受益.由此回答17﹣18題: 17.這項舉措體現了義務教育的()A.強制性 B.統一性 C.公益性 D.差異性 18.這項舉措的實施有利于()A.共同富裕 B.維護正義
C.打擊犯罪
D.教育公平
19.2015年,13歲的宜昌男孩師楠,參加了中國紅十字會第十次全國會員代表大會.他在學習之余常常幫助同學,積極參加社會公益活動.師楠的行為()①提升了自身生命的價值 ②不言代價與回報
③是社會責任感的集中表現 ④是他人對自己負責的表現. A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
20.我國“一帶一路”的偉大戰略構想,體現的基本國策是()A.對外開放 B.計劃生育
C.保護環境
D.節約資源
21.繼階梯電價后,宜昌城區將逐步實施居民生活“階梯氣價”.“階梯氣價”的基本特點是:用氣越多,氣價越高.這樣有利于()
A.增加氣的供應 B.倡導節約意識 C.大幅提高氣價 D.改善居民生活 22.目前,全國共有18個省市近6000名援藏干部進藏工作,援藏資金達260億元,這為西藏自治區的發展作出了重要貢獻.由此說明,我國堅持()A.尊重各民族的宗教信仰 B.尊重各民族的風俗習慣 C.民族平等、團結、共同繁榮 D.民族區域自治制度
23.市民發現食品藥品安全違法行為,可撥打12331電話進行投訴舉報.這是公民行使()
A.生命健康權 B.人格尊嚴權 C.監督權 D.自主選擇權
24.大學生陳某與同學創辦了一家微型企業,生產風味獨特的披薩.通過網店銷售,生意紅火.這些微型企業,在社會主義市場經濟的舞臺上,煥發出蓬勃的生命力.對此理解正確的是()A.國家鼓勵和支持非公有制經濟的發展 B.微型企業是公有制經濟的重要組成部分
C.微型企業將成為推動國民經濟和社會發展的主導力量 D.微型企業增強了國民經濟的活力,成為我國經濟的主體
25.2016年的《新春第一課》以“傳承家風家訓·踐行核心價值”為主題,介紹了趙一曼的愛國情懷、楊啟發的敬業家風、李元成的誠信家道、羅必炎的友善家訓,為宜昌市中小學生獻上一場家風教育的盛宴.這讓我們認識到()①所有的家風對個人成長都有積極影響
②弘揚社會主義核心價值觀應該從自身做起,從每一個家庭做起 ③精神文明建設的重要性
④良好的家風家訓對個人成長有積極影響. A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
二、非選擇題部分,共50分)26.【宜昌海迪 榜樣力量】
宜都90后女孩李玉潔﹣﹣被稱為“宜昌海迪”,她7歲患上嚴重類風濕,14歲癱瘓,休學在家.但她堅持夢想,開始自學并在輪椅上寫作,用病痛的雙手創 作出版了25萬字的小說《夢想在110厘米之上》.她用文字傳遞溫暖,用行動踐行價值!90后女孩李玉潔綻放了什么可貴的品質?
27.【鄉村旅游 特色發展】
春暖花開,踏青賞花成為宜昌市民出游主打項目.如今,遠安的油菜花節、長陽榔坪的木瓜花節、枝江安福寺的桃花節、夷陵區柏木坪的百合花節、點軍區的世界名花展等等,以鄉村旅游特色吸引了一批又一批游客. 結合材料,分析說明鄉村旅游蓬勃發展的原因. 28.【緬懷故人 傳承文明】
清明時節,人們紛紛吊唁逝去的親人,表達哀思.近年,宜昌市出臺新規,城區范圍內不準焚燒紙錢、燃放鞭炮,禁止使用不易降解的材料制成的祭祀用品,如塑料花等.對此,部分市民不理解,認為“老祖宗的傳統不能丟”. 結合材料,運用所學知識談談你的看法. 29.【創新時代 科技引領】
“互聯網+”即互聯網與傳統行業相互融合,以科技促進傳統行業的新發展.目前,“互聯網+”正加快腳步改變著我們的生活.在餐飲、旅行、購物等生活服務類行業,一部智能手機就能代勞許多事情.
(1)以“互聯網+”為例,說說科技創新對個人生活的重要意義.(2)青少年如何適應“互聯網+”的時代要求?
2016年湖北省宜昌市中考思想品德模擬試卷
參考答案與試題解析
一、單項選擇(在下列各題選項中,選出一個最符合題意的答案.共23小題,每小題2分)
1.2016年3月5日第十二屆全國人民代表大會第四次會議在北京開幕,會議表決通過了《關于國民經濟和社會發展第()個五年規劃綱要的中議草案》. A.十一 B.十二
C.十三
D.十四
【考點】時事政治.
【分析】題目考查的是時事政治.
【解答】2016年3月5日第十二屆全國人民代表大會第四次會議在北京開幕,會議表決通過了《關于國民經濟和社會發展第十三個五年規劃綱要的中議草案》.故選C.
2.全國人民代表大會是我國的.()
A.最高行政機關 B.根本政治制度 C.基本政治制度 D.最高權力機關 【考點】人民代表大會制度.
【分析】該題考查我國的根本政治制度;我國的根本政治制度是人民代表大會制度.
【解答】依據課本內容,全國人民代表大會是我國的最高權力機關;最高行政機關是國務院;根本政治制度是人民代表大會制度;基本政治制度是民族區域自治制度;故選D.
3.繼上海自貿試驗區后,國務院決定新設廣東、天津、三個自貿試驗區.()A.重慶 B.福建
C.江蘇
D.浙江
【考點】時事政治.
【分析】本題屬于時事政治題.考查學生對時政知識的掌握;依據相關的時政知識解答即可.
【解答】繼上海自貿試驗區后,國務院決定新設廣東、天津、福建三個自貿試驗區;故選B.
4.2015年9月3日,紀念中國人民抗日戰爭暨世界反法西斯戰爭勝利()周年大會在北京隆重舉行,以盛大閱兵儀式同世界人民一道紀念這個偉大的日子.
A.60 B.70 C.80 D.90 【考點】時事政治.
【分析】本題屬于時事政治題.考查學生對時政知識的掌握;依據相關的時政知識解答即可.
【解答】2015年9月3日上午,紀念中國人民抗日戰爭暨世界反法西斯戰爭勝利70周年大會在北京天安門廣場隆重舉行,中共中央總書記、國家主席、中央軍委主席習近平發表重要講話并檢閱部隊.故選B.
5.中國藥學家()獲得2015年諾貝爾生理學或醫學獎,這是中國科學家因為在中國本土進行的科學研究而首次獲諾貝爾科學獎,是中國醫學界迄今為止獲得的最高獎項. A.屠呦呦 B.莫言 【考點】時事政治.
【分析】本題屬于時事政治題.考查學生對時政知識的掌握;依據相關的時政知識解答即可.
【解答】中國藥學家屠呦呦獲得2015年諾貝爾生理學或醫學獎,這是中國科學家因為在中國本土進行的科學研究而首次獲諾貝爾科學獎,是中國醫學界迄今為止獲得的最高獎項;故選A.
C.李政道 D.于敏
6.2015年7月31日,國際奧委會主席巴赫宣布,獲得2022年冬奧會舉辦權!成為奧運歷史上第一個既舉辦過夏季奧運會,又舉辦冬奧會的城市.()A.北京 B.南京
C.上海
D.深圳
【考點】時事政治.
【分析】本題屬于時事政治題.考查學生對時政知識的掌握;依據相關的時政知識解答即可.
【解答】2015年7月31日,國際奧委會主席巴赫宣布,北京獲得2022年冬奧會舉辦權!成為奧運歷史上第一個既舉辦過夏季奧運會,又舉辦冬奧會的城市;故選A.
7.參加合唱團、航模制作等各種社團活動,激發了興趣,陶冶了情操,讓我們感受到了校園生活的快樂.這種追求高雅生活情趣的途徑是()A.對新事物的好奇 B.幽默的生活態度 C.從眾心理的需要 D.豐富的文化生活 【考點】高雅情趣和庸俗情趣.
【分析】本題主要考查追求高雅情趣的途徑.培養高雅情趣的途徑有:以樂觀的態度對待生活、增強好奇心,培養廣泛興趣、避免盲目從眾,培養廣泛興趣、豐富文化生活,提高審美能力等.
【解答】文化生活的內容十分豐富,可歸納為幾大類:體育類、文藝類、養殖類、科技小制作小發明等.參加合唱團、航模制作等各種社團活動屬于文化生活的內容,選項D是對的,選項A、B、C都不符合題意. 故選D.
8.日新又新我常新,每個人都是不斷發展變化的,人們的優點、缺點也不是一成不變的.這告訴我們()
A.要全面客觀地看待自己 B.每個人都有優點和缺點 C.用發展的眼光看待自己 D.每個人都需要珍惜時間 【考點】認識自我的途徑. 【分析】該題考查怎樣正確認識自我;①要用全面的,發展的眼光看待自己.②全面認識自己既要認識自己的外在形象,又要認識自己的內在素質. ③全面認識自己,既要看到自己的優點,也要看到自己的缺點.④要用發展的眼光看到自己,通過不斷改正缺點來完善自己,發掘潛能.
【解答】依據題干材料,每個人都是不斷發展變化的,人們的優點、缺點也不是一成不變的.這告訴我們用發展的眼光看待自己;故選C.
9.我國新廣告法規定,不得利用不滿10周歲的未成年人作為廣告代言人,禁止向未成年人發送任何形式的煙草廣告及不利于未成年人身心健康的網絡游戲廣告.這些規定()A.保障了未成年人的受教育權 B.能完全凈化未成年人的成長環境 C.體現了對未成年人的社會保護 D.能徹底杜絕未成年人的違法犯罪 【考點】社會保護.
【分析】本題主要考查社會保護這一知識點,要明確社會保護對未成年人成長的重要意義.
【解答】題文中禁止向未成年人發送任何形式的煙草廣告及不利于未成年人身心健康的網絡游戲廣告等,是防止未成年人接觸社會上的一些不良影響,因此屬于對未成年人的社會保護,所以C符合要求,其他選項不合題意,要排除,故選C.
10.如今,越來越多的“路怒癥”(如圖)引起社會的關注.對于易怒的人,他們應該()
A.承擔全部責任 B.把責任推卸給他人 C.不管不顧,盡情發泄 【考點】學會調控情緒.
D.合理調節和控制自己的情緒
【分析】該題考查調控情緒;情緒是可以調控的,①自我暗示法.一個人在消極情緒中,通過名人名言、警句或英雄人物來進行自我激?②深呼吸法.等都是調控情緒的好方法.
【解答】讀漫畫可知,該司機應該合理調節和控制自己的情緒,做情緒的主人;否則,對人對己都是不利的;故選項D符合題意;故選D.
11.我們要學會正確面對險情,提高應急逃生技能.如果遇到踩踏情況,下列做法正確的是()
①順著人群的流向,雙腳小步地移動向前 ②俯身蹲下快速去撿掉落的手機或錢包 ③兩只手臂撐開護住胸前空間,防止窒息 ④已倒地時平躺張開,護住身體重要臟器. A.①② B.②③
C.①③
D.③④
【考點】防范侵害,保護自己.
【分析】本題考查防范自我保護自己.遇到險情時,掌握應急逃生知識很有必要.
【解答】遇到踩踏情況,下列做法正確的是:順著人群的流向,雙腳小步地移動向前;兩只手臂撐開護住胸前空間,防止窒息,所以①③符合題意;②④錯誤,蹲下快速去撿掉落的手機或錢包;已倒地時平躺張開,護住身體重要臟器.都是范疇危險的,因此ABD被排除,故選C
12.某網民通過論壇、微博、微信等平臺,傳播“發生恐怖襲擊”的謠言,被行政拘留十天.他的行為屬于()
A.嚴重違法行為 B.民事違法行為 C.刑事違法行為 D.行政違法行為 【考點】違法行為及種類.
【分析】本題考查違法行為及種類.違法行為分為民是違法、刑事違法、行政違法. 【解答】被行政拘留十天.“違反治安管理處罰法》他的行為屬于行政違法,所以D符合題意;AC是犯罪行為,B與題干無關,ABC被排除;故選D
13.正確與同學交往,我們應該做到()A.尊重同學與自己的差異 B.遵從同學對自己的評價 C.寬容同學犯的各種錯誤 D.與同學合作,避免競爭 【考點】學會與同學、朋友交往.
【分析】本題屬于“學會交往天地寬”,需要在掌握交往的重要性,互聯網交往,掌握交往藝術,提高交往能力等相關知識的基礎上,對材料進行深入的分析,從而得出結論.
【解答】每個人都是獨一無二的,所以我們要尊重他人的個性差異,故A觀點正確.B觀點錯誤,對待他人的評價,我們要客觀冷靜的分析,不能盲目遵從.寬容他人應該講原則,分清正確與錯誤,正義與邪惡,故C錯誤.要正確處理同學之間的競爭與合作,在競爭中合作,合作中競爭,故D錯誤. 故選A.
14.教育部正探索建設涵蓋學業、學術、經濟、就業等內容的學生誠信檔案,作為教育測評的重要依據.這是因為()A.誠信的核心是善
B.誠信是個人得以立足、事業取得成功的重要保證 C.誠信要求我們站在多數人利益一邊 D.對誠信的理解應與具體的情境結合起來 【考點】誠信的重要性.
【分析】此題旨在考查學生對誠信的重要性的認識;誠信是公民的第二身份證;是與人交往的通行證.
【解答】解:根據教材知識,誠信是中華民族的傳統美德,是為人處世的基本原則,如果缺乏誠信,就無法在社會上立足,其結果既傷害別人,也傷害自己,為人誠實,言而有信,能得到別人的信任,也是自身道德的升華,其中ACD是誠信的智慧,不符合題意,所以正確答案選B.故選:B.
★看圖漫畫,回答15﹣16題:
15.媽媽的建議分別體現了孩子對壓歲錢享有()A.占有權 B.使用權 C.處分權 D.收益權 【考點】財產所有權.
【分析】題考查財產所有權.公民對自己的 財產享有占有、使、用收益處分的權利.
【解答】媽媽的建議存入銀行體現了孩子對壓歲錢享有收益權,所以D符合題意;ABC都與題干無關,被排除;故選D
16.如果我們與父母發生分歧,正確的做法是()①加強溝通 ②換位思考 ③爭執不休 ④尊重理解. A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 【考點】與父母交往的藝術.
【分析】本題主要考查與父母交往的藝術這一知識點,要明確應掌握與父母交往的方法與技巧.
【解答】題干中的漫畫形象地說明了我們在與父母交往時,應尊重父母,如果發生分歧,應加強溝通,學會換位思考,并尊重與理解,所以①②④正確,③的做法是錯誤的,故選B.
★從2017年春季學期開始,我國將統一對城鄉義務教育學生免除學雜費、免費提供教科書、補助家庭經濟困難寄宿生生活費.屆時宜昌市將有24萬義務教育學生從中受益.由此回答17﹣18題: 17.這項舉措體現了義務教育的()A.強制性 B.統一性 C.公益性 D.差異性 【考點】自覺履行受教育義務.
【分析】本題主要考查自覺履行受教育義務這一知識點,要明確題干中的做法體現了義務教育的公益性.
【解答】由于我國對教育的重視,對義務教育階段進行免除學雜費、免費提供教科書、補助家庭經濟困難寄宿生生活費,這體現了對教育的關心,也體現了教育公平,同時也體現了義務教育的公益性,所以C正確,其他選項不合題意,故選C.
18.這項舉措的實施有利于()A.共同富裕 B.維護正義
C.打擊犯罪
D.教育公平
【考點】教育的公平.
【分析】本題考查教育的公平.教育是社會發展的基礎,我國采取措施努力維護教育公平.
【解答】題干選取了社會生活中學生自身正在收益的一項重大舉措﹣﹣“兩面一補”,這樣更能使學生深切體會到所學知識與實際生活的密切聯系.“兩免一補”的政策,使學生自然而然地與公民的受教育權和促進教育發展和教育公平聯系起來.此題學生很容易將B項作為答案選上,此政策也著實減輕了貧困家庭一定的經濟負擔,這一政策的出臺目的是促進教育公平,使每個適齡兒童都能接受九年義務教育,而不是為了維護正義,更與共同富裕、打擊犯罪沒有關系.所以D正確,ABC不符合題意. 故選D.
19.2015年,13歲的宜昌男孩師楠,參加了中國紅十字會第十次全國會員代表大會.他在學習之余常常幫助同學,積極參加社會公益活動.師楠的行為()①提升了自身生命的價值 ②不言代價與回報
③是社會責任感的集中表現 ④是他人對自己負責的表現.
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 【考點】社會責任感的集中表現.
【分析】本題主要考查“在承擔責任中成長”,要在掌握責任的產生,承擔責任意味著什么,不承擔責任的后果,以及青少年如何積極承擔責任等知識點的基礎上作答.
【解答】從題干的表述中即看出,師楠積極參加社會公益活動的行為,提升了自身生命的價值,不言代價與回報,是社會責任感的集中表現,所以①②③是正確的選項,排除錯誤的觀點④. 故選A.
20.我國“一帶一路”的偉大戰略構想,體現的基本國策是()A.對外開放 B.計劃生育
C.保護環境
D.節約資源
【考點】對外開放的基本國策.
【分析】本題考查對外開放基本國策.依據教材知識,分析題干材料,辨析題肢選項,作出正確選擇.
【解答】“一帶一路”的偉大戰略構想,涉及絲綢之路和海上絲綢之路許多國家,體現了對外開放的基本國策,A符合題意.計劃生育、保護環境和合理利用資源都是基本國策,但與題意不符,BCD排除.故選A
21.繼階梯電價后,宜昌城區將逐步實施居民生活“階梯氣價”.“階梯氣價”的基本特點是:用氣越多,氣價越高.這樣有利于()
A.增加氣的供應 B.倡導節約意識 C.大幅提高氣價 D.改善居民生活 【考點】勤儉節約.
【分析】本題考查勤儉節約.依據教材知識,分析題干材料,辨析題肢選項,作出正確選擇.
【解答】“階梯氣價”的基本特點是:用氣越多,氣價越高,實施居民生活“階梯氣價”,有利于提高居民的節能意識,符合可持續發展戰略,B符合題意;ACD都不符合題意.故選B 22.目前,全國共有18個省市近6000名援藏干部進藏工作,援藏資金達260億元,這為西藏自治區的發展作出了重要貢獻.由此說明,我國堅持()A.尊重各民族的宗教信仰 B.尊重各民族的風俗習慣 C.民族平等、團結、共同繁榮 D.民族區域自治制度 【考點】我國的民族關系.
【分析】本題考查我國的民族關系.依據教材知識,分析題干材料,辨析題肢選項,作出正確選擇.
【解答】我國處理民族關系的基本原則是堅持民族平等、團結、共同繁榮的基本原則,全國各地援藏工作表明了這一點,C正確;ABD本身正確,但不能扣住題文主旨.故選C
23.市民發現食品藥品安全違法行為,可撥打12331電話進行投訴舉報.這是公民行使()
A.生命健康權 B.人格尊嚴權 C.監督權 D.自主選擇權 【考點】依法行使建議權和監督權.
【分析】本題屬于“依法治國”這一知識點,需要在掌握依法治國的涵義,意義,依法治國建設社會主義法治國家的基本要求,健全法律監督機制等相關知識的基礎上,對材料進行深入的分析,從而得出結論.
【解答】由題干描述得知,市民發現食品藥品安全違法行為,可撥打12331電話進行投訴舉報.這是公民行使監督權,排除不符合題意的選項ABD. 故選C.
24.大學生陳某與同學創辦了一家微型企業,生產風味獨特的披薩.通過網店銷售,生意紅火.這些微型企業,在社會主義市場經濟的舞臺上,煥發出蓬勃的生命力.對此理解正確的是()A.國家鼓勵和支持非公有制經濟的發展 B.微型企業是公有制經濟的重要組成部分
C.微型企業將成為推動國民經濟和社會發展的主導力量 D.微型企業增強了國民經濟的活力,成為我國經濟的主體 【考點】非公有制經濟.
【分析】本題屬于“充滿生機和活力的基本經濟制度”這一知識點,需要在掌握基本經濟制度的內容,公有制和非公有制經濟的地位、作用,社會主義初級階段的基本國情和三個有利于等相關知識的基礎上,對材料進行深入的分析,從而得出結論.
【解答】小微企業屬于非公有制經濟,目前,國家十分重視非公有制經濟的發展,出臺一系列措施鼓勵小微企業的發展,所以A是正確的,B是錯誤的,微型企業屬于非公有制經濟,C是錯誤的,國有經濟是國民經濟的主導力量,D是錯誤的,我國經濟的主體是公有制經濟,排除,故選A.
25.2016年的《新春第一課》以“傳承家風家訓·踐行核心價值”為主題,介紹了趙一曼的愛國情懷、楊啟發的敬業家風、李元成的誠信家道、羅必炎的友善家訓,為宜昌市中小學生獻上一場家風教育的盛宴.這讓我們認識到()①所有的家風對個人成長都有積極影響
②弘揚社會主義核心價值觀應該從自身做起,從每一個家庭做起 ③精神文明建設的重要性
④良好的家風家訓對個人成長有積極影響. A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 【考點】社會主義核心價值觀.
【分析】本題主要考察社會主義核心價值觀:黨的十八大提出,倡導富強、民主、文明、和諧,倡導自由、平等、公正、法治,倡導愛國、敬業、誠信、友善,積極培育和踐行社會主義核心價值觀.
【解答】由題干描述得知,2016年的《新春第一課》以“傳承家風家訓?踐行核心價值”為主題,為宜昌市中小學生獻上一場家風教育的盛宴.這讓我們認識到,弘揚社會主義核心價值觀應該從自身做起,從每一個家庭做起,精神文明建設的重要性,良好的家風家訓對個人成長有積極影響,所以②③④是正確的選項,而①選項太絕對是錯誤的觀點,排除. 故選D.
二、非選擇題部分,共50分)26.【宜昌海迪 榜樣力量】
宜都90后女孩李玉潔﹣﹣被稱為“宜昌海迪”,她7歲患上嚴重類風濕,14歲癱瘓,休學在家.但她堅持夢想,開始自學并在輪椅上寫作,用病痛的雙手創 作出版了25萬字的小說《夢想在110厘米之上》.她用文字傳遞溫暖,用行動踐行價值!90后女孩李玉潔綻放了什么可貴的品質?
【考點】闡述見解題;自立的必要性;自強的的含義與表現;磨礪堅強意志. 【分析】本題綜合性強,解答時要根據人物事跡,歸納知識點,多角度組織答案.
【解答】本題考查人物品質.題干中李玉潔堅持夢想,自學并堅持寫作,取得成功,表明了她自立自強、意志堅強、不畏挫折、追求夢想,用實際行動踐行了生命價值.據此作答. 故答案為:
從自立自強、堅強意志品質、從容面對挫折、追求生命的價值、實現理想等.(任一角度作答并展開說明,即可賦全分)
27.【鄉村旅游 特色發展】
春暖花開,踏青賞花成為宜昌市民出游主打項目.如今,遠安的油菜花節、長陽榔坪的木瓜花節、枝江安福寺的桃花節、夷陵區柏木坪的百合花節、點軍區的世界名花展等等,以鄉村旅游特色吸引了一批又一批游客. 結合材料,分析說明鄉村旅游蓬勃發展的原因. 【考點】材料分析題;變化中的經濟生活.
【分析】本題旨在考查學生對變化中經濟生活的認識與理解,依據基礎知識,明確題干要求,正確作答. 【解答】本題旨在考查學生對變化中經濟生活的認識與理解,依據基礎知識,明確題干要求,正確作答.可圍繞改革開放取得成就的原因結合材料分析回答即可. 故答案為:
①人們生活水平有了提高;②人們有了更多的精神文化需求;③促進當地經濟發展,打造特色品牌;④增加農民收入,促進就業等.(回答以上三個方面原因,即可賦全分)
28.【緬懷故人 傳承文明】
清明時節,人們紛紛吊唁逝去的親人,表達哀思.近年,宜昌市出臺新規,城區范圍內不準焚燒紙錢、燃放鞭炮,禁止使用不易降解的材料制成的祭祀用品,如塑料花等.對此,部分市民不理解,認為“老祖宗的傳統不能丟”. 結合材料,運用所學知識談談你的看法.
【考點】闡述見解題;正確處理中國傳統文化和先進文化的關系.
【分析】本題考查的知識點是正確處理中國傳統文化和先進文化的關系.在當代中國,發展先進文化,就是發展面向現代化、面向世界、面向未來的,民族的科學的大眾的社會主義文化.發展先進文化就是建設社會主義精神文明.中國文化要實現現代化,體現先進文化的前進方向,就必須正確處理中國傳統文化和先進文化的關系,要把繼承、借鑒、批判和創新等方式方法結合起來. 【解答】本題考查學生對中國傳統文化與先進文化的認識和理解.在當代中國,發展先進文化,就是發展面向現代化、面向世界、面向未來的,民族的科學的大眾的社會主義文化.發展先進文化就是建設社會主義精神文明.中國文化要實現現代化,體現先進文化的前進方向,就必須正確處理中國傳統文化和先進文化的關系,要把繼承、借鑒、批判和創新等方式方法結合起來.題干中清明節是我國的傳統節日,我們應保護“清明祭奠”等傳統習俗,傳承優秀傳統文化.但焚燒紙錢、燃放鞭炮、塑料祭祀品等傳統祭奠方式,浪費資源,污染環境,與現代社會文明理念不符,應該禁止.我們應適應時代的發展,用文明的方式,比如網上祭奠、敬獻鮮花、栽種植物、電子鞭炮等,傳承傳統文化. 故答案為: ①清明節是我國的傳統節日,我們應保護“清明祭奠”等傳統習俗,傳承優秀傳統文化.
②焚燒紙錢、燃放鞭炮、塑料祭祀品等傳統祭奠方式,浪費資源,污染環境,與現代社會文明理念不符,應該禁止.
③我們應適應時代的發展,用文明的方式,比如網上祭奠、敬獻鮮花、栽種植物、電子鞭炮等,傳承傳統文化.
29.【創新時代 科技引領】
“互聯網+”即互聯網與傳統行業相互融合,以科技促進傳統行業的新發展.目前,“互聯網+”正加快腳步改變著我們的生活.在餐飲、旅行、購物等生活服務類行業,一部智能手機就能代勞許多事情.
(1)以“互聯網+”為例,說說科技創新對個人生活的重要意義.(2)青少年如何適應“互聯網+”的時代要求?
【考點】闡述見解題;培養創新品質;創新的重要性.
【分析】本題以“互聯網+”為材料,考查相關知識.問題是教材重點內容,解答時要緊密聯系教材知識,多角度組織答案.
【解答】(1)本題考查互聯網的作用.互聯網的應用使消費選擇更多,信息量更豐富,生活更方便快捷等.
(2)本題考查適應時代要求.青少年要適應“互聯網+”的要求,必須培養創新精神.創新精神是一個國家和民族發展的不竭動力,是我們必備的素質.樹立終身學習的觀念.打好基礎知識,掌握學習方法,增強學習能力,養成良好的學習習慣.加強團隊精神,學會競爭與合作,合作是事業成功的土壤.培養艱苦奮斗精神,開拓進取,走向成功. 故答案為:
(1)消費選擇更多,信息量更豐富,生活更方便快捷等等.
(2)青少年要適應“互聯網+”的要求,必須:①培養創新精神.創新精神是一個國家和民族發展的不竭動力,是我們必備的素質.②樹立終身學習的觀念.打好基礎知識,掌握學習方法,增強學習能力,養成良好的學習習慣.③加強團隊精神,學會競爭與合作,合作是事業成功的土壤.④培養艱苦奮斗精神,開拓進取,走向成功.
(回答以上兩個方面并展開說明,即可賦全分.)
第三篇:2011年湖北省宜昌市中考英語試題(含答案)
2011 年湖北省宜昌市中考英語試題
第一部分 聽力測試(25 分)
I.聽句子選擇圖片:你將聽到五個句子,請根據聽到的內容,選出五幅相關的圖片。每個句子后你有 5秒鐘的答題時間。聽一遍。共 5 小題,計 5 分。
II.聽對話回答問題:你將聽到七段對話,每段對話之后你將看到一個或幾個問題。請根據聽到的對話 內容,選擇能回答所提問題的最佳答案。每段對話之后你有 5 至 10 秒鐘的答題時間。聽兩遍。共 10 小題,計 10 分。
請聽第一段至第五段對話,回答第 6 至第 10 五個小題。6.Why does the woman like the pandas? A.They’re clever.B.They’re beautiful.C.They’re ugly.7.Whose hair is shorter? A.Sam’s.B.Maria’s.C.Tom’s.8.What does James do? A.A basketball player.B.An actor
C.A pilot.9.What is Cindy going to do tomorrow? A.Go to see her father.B.Go shopping.C.Go to Wuhan.10.What’s the price of the sweater? A.5 dollars.B.15 dollars.C.50 dollars.請聽第六段對話,回答第 11 至第 12 兩個小題。11.What is June doing? A.Listening to the radio.B.Watching the MP3.C.Learning to sing.12.What does Jack want to do? A.To listen to the MP3.B.To learn English.C.To have a new MP3.請聽第七段對話,回答第 13 至第 15 三個小題。13.What’s the matter with Alicia? A.She didn’t write to her friend.B.She argued with her friend.C.She said sorry to her friend.14.Where did Ben ask Alicia to go? A.To her friend’s house.B.To the cinema.C.To the post office.15.What will Alicia finally do? A.Give a telephone call.B.Buy a ticket.C.Write an e-mail.III.聽短文選擇答案:你將聽到一段短文,然后你將看到 5 個問題。請根據聽到的短文內容選擇能回答所提問題的最佳答案。聽完短文之后你有 1 分鐘的答題時間。聽兩遍。共 5 小題,計 5 分。16.What’s Jack’s biggest problem? A.He has much time to play.B.He’s too busy.C.He must get up late and go to bed early.17.Where is Jack everyday now? A.In the park.B.At home.C.At school.18.When can Jack have a good rest? A.On Sunday afternoon.B.On Saturday evening.C.On Sunday morning.19.Who did Jack play games with when he was young? A.His parents.B.His friends.C.His classmates.20.What does Jack have to do in the evening now? A.Study.B.Chat.C.Play.IV.聽短文填寫表格:你將聽到一段短文。請根據短文內容,完成表格中的有關信息。聽完短文之后你有 1 分鐘的答題時間。聽兩遍。共 5 小題,計 5 分。
第二部分 語言知識及運用(30 分)V.單項選擇:從下列各題所給 A、B、C、D 四個選項中選擇一個可以填入空白處的最佳答案。共 15小題,計 15 分。
26.—Do you know when World Non-smoking Day is?—_____________.A.It’s a fine day
B.It’s May 31
C.It’s Sunday
D.It’s time to give up smoking 27.—I hope I can volunteer my time in Search of Root this summer holiday.—_____________!A.Good idea
B.Not yet
C.My pleasure
D.No thing serious 28.—Mind your steps as you go, or you’ll fall down on to the wet ground.—_____________.A.Not at all
B.Thank you
C.I don’t
D.Don’t mention it 29.—Can you imagine ____________the Taiwan HEDP(塑化劑)event will affect our life? —I’m not sure.Many people have begun to have water instead of drinks.A.how far
B.how many
C.how often
D.how much 30.—Many teenagers show interesting the books that are written ________Guo Jingming.—That’s true.My son says he can get what he thinks and wants in his books.A.by
B.with
C.for
D.to 31.—Li Na is _____________ first Asian who won championship in French Tennis Open.—We’re proud of her!
A.one
B.the
C.a
D.不填
32.—Mummy, can I ride your new motor bike to school? —Sorry, dear!You are too _________ to do that.A.quiet
B.old
C.brave
D.young 33.—Who is the most ___________ student in your class? —I think Jimmy is.He is very out going, helpful and creative.A.popular
B.clever
C.friendly
D.patient 34.—I want to know more __________about how to use this word.—You can look it up in the dictionary.A.mostly B.exactly
C.nearly
D.hardly 35.—To keep healthy, you’d better eat more vegetables and fruits every day.—Thanks for your advice.I’ll have more_____________.A.cakes
B.eggs
C.apples
D.candies 36.—I can’t even afford to buy a small house.—Me neither.The house price still keeps_____________!A.moving
B.rising
C.dropping
D.adding 37.—It has been written into law that drink driving can be a crime(罪).—I quite agree.We should better be careful not to _____________the law.A.test
B.cheat
C.break
D.deal 38.—You’re supposed to hand in the travel diary as soon as possible.—I see.I’m going to _________until 11:30 pm once more.A.cheer up
B.put up
C.turn up
D.stay up[ 源 :,xx,.Com] 39.Drugs can do great harm(危害)not only to you but also to your family.You must be _________ them.A.along with
B.out of
C.in front of
D.away from 40.According to the latest reports on TV and in the newspaper, food safety is becoming a ____________ serious worldwide problem.A.more and more
B.little by little
C.now and then
D.one by one VI.完形填空:先通讀下面短文,掌握其大意,然后從各小題所給的 A、B、C、D 四個選項中,選出一個最佳答案。共 15 小題,計 15 分。
For years scientists have been arguing about whether nature or nurture(后天)decides what people will be like.Is it nature— what people are(41)with— that decides what they will be like?(42)is it nurture —what(43)to people when they are born —that decides what they will be like? Scientists have been studying twins to(44)if they can find the answer, because twins start out with the(45)DNA.Sometimes twins don’t live together at birth and grow up in different(46)and different places— so the nature is the same for both, but the nurture is different.When scientists(47)these twins in their later life, they some times find some surprising(48).Jim Springer and Jim Lewis were adopted(收養)by two different families at birth.They first met each ot her again thirty-nine years(49)and discovered they had a lot in(50).Both had been(51)twice.Their first wives were both named Linda and their second wives were both named Betty!Each twin had a son — one called his son James Alan and the(52)called his son James Alan, too.Their children each had a dog called “Toy”.They even arrived at their first(53)in the same color of car.So far twin(54)seem to show that both nature and nurture are important.What we have from birth, and how and where we live help to build(55)we are.41.A.born
B.grown
C.taught
D.made 42.A.So
B.And
C.If
D.Or 43.A.pretends
B.happens
C.falls
D.depends 44.A.hear
B.win
C.see
D.plan 45.A.nice
B.same
C.full
D.free 46.A.families
B.cities
C.countries
D.nations 47.A.believe
B.suggest
C.receive
D.compare 48.A.numbers
B.discoveries
C.results
D.decisions 49.A.ago
B.later
C.forward
D.behind 50.A.common
B.fact
C.danger
D.trouble 51.A.mentioned
B.married
C.succeeded
D.interviewed 52.A.either
B.else
C.other
D.only 53.A.competition
B.education
C.purpose
D.meet ing 54.A.studies
B.movies
C.challenges
D.mysteries 55.A.what
B.when
C.where
D.who
第三部分 閱讀與寫作(65 分)
VII.閱讀理解:讀 A、B 兩篇短文,根據短文內容選擇最佳答案;讀 C 篇短文,將方框里的五個句子還原到短文當中;讀 D 篇短文,根據短文內容完成句子,每空填一詞。共 20 小題,計 40 分。
A The expression “down to earth” means being open and honest.It is easy to get on with some one who is down to earth.A down-to-earth person is the opposite of someone who acts important or proud.Down-to-earth people could be important members of society.But they do not consider themselves to be better than others who are less important.A person who is filed with his own importance and pride is said to have his nose in the air.Americans use another expression that is similar in some ways to down to earth.The expression is both feet on the ground.Someone with both feet on the ground is a person with a good understanding of reality(現實).He may have dreams, but he does not allow them to have influence on his understanding of what is real.The opposite kind of person is one who has his head in the clouds.Someone with his head in the clouds is a person whose mind is not on what is happening in real life.Such a person may be called a day-dreamer.When we have both our feet on the ground, and when we are down to earth, we do not have our noses in the air.W e act honestly and openly to others.Our lives are like the ground below us— sol id(牢固的)and strong.56.A down-to-earth person could be_____________.A.social and proud B.good and opposite C.real and important D.strong and changeable 57.The expression “has one’s nose in the air” means_____________.A.眉飛色舞 B.目中無人
C.瞻前顧后 D.春風得意 58.This passage mainly talks about_____________.A.the use of some expressions
B.dreams and achievements C.the lifestyle of honest people
D.honesty and understanding 59.If you want to understand what is real in life, you have to_____________.A.get along with other people easily
B.learn from those who are down to earth C.be a good dreamer with quick mind
D.have both your feet on the ground 60.If you only consider your own importance, __________.A.you’ll think you are better than others B.your life will be like the solid and strong ground C.you’ll be hated by down-to-earth people D.your life will be filed with love
B I usually get up at 5:00.I make coffee, go to my desk and work.When my boys get up, I’m theirs.I follow the min to the kitchen and make them breakfast.While they’re eating, I make their lunch, pick out their school clothes and get the little one dressed.My wife takes them to school.I bring them home.I am not the only father at the school gate.The boys and I walk the 12 blocks home unless the weather is terrible.Then we take the subway.I remind them of looking out, like an animal looking after their babies.At home, they play on the computer and the little one will draw, sometimes for hours.When their mother comes home, they run to her.She has been in the official day and tired, but her attention is all on them.I have made dinner.We sit down and eat together.After they do their homework, Karen takes them to bed.I listen to the noise of the boys’ and their mother’s voice.One afternoon when we were on the way home from school, the boys and I stopped at the clothing store.The saleswoman looked at the boys and said to me in a low voice, “You’re Mr.Mom, aren’t you?” I felt very angry.I’m not Mr.Mom.That’s not how I look at myself.The boys have a mother, a wonderful mother.She works outside the home, I work in the home.We are parents together.I’m a father!61.The first paragraph talks about_____________.A.what the children have for breakfast
B.how busy the man is in the morning C.why the man cooks lunch
D.when the children go to school 62.We know from the second paragraph that_____________.A.they take the subway to school when the weather is bad B.the man drives a car and his wife walks to work C.the man goes to meet the boys before school is over D.it doesn’t take them long to arrive home 63.Paragraph 3 tells us that __________.A.the children’s mother is very strict with them B.the man’s wife works in an office very near the school C.the children’s mother used to be back hours later than them.D.the man has three or more children and the youngest loves drawing 64.We learn from the last two paragraphs________________.A.what the saleswoman said has hurt the man a lot B.before the children get to sleep, the man’s wife tells stories C.what the man hast o do from morning to night everyday D.the man’s wife is Karen and she talks a lot 65.This passage tells us_____________.A.never to call a man Mr.Mom B.the man doesn’t enjoy working at home C.something about the children’s school life D.what kind of people the man and his wife are
C A.they should spend sometime B.the students are not expected C.they had so many choices D.many of them told me E.many of them expressed disappointment
In my spoken English class, I asked the students about their university life.To my surprise,(66).After their highly controlled(控制)high school lives, they were having difficulty getting used to(習慣)the free time in the university.When I asked them to describe their high school lives,(67)they got up at six in the morning and studied until ten or even later at night.Most of this time was spent doing lots of homework.When they entered the university, in my opinion,(68)to spend all their waking hours studying.They should also take an active part in social activities.They should learn to divide their time outside of class between sport sand clubs.What’s more,(69)watching TV and chatting with their roommates.But what surprised me most was that many of them did not seem happy because(70).They felt that they should be doing something else what ever they were doing.That’s why they were not happy.To those students, my advice is: Get used to it and learn to make decisions for yourselves.D Without question, the most stressful years for parents are when their children are between 13 and 20.With young children, control seems to be quite easy.If a child doesn’t do what he is told to do, he is just made to do it.If a child is leaving the house and doesn’t listen when the parent calls him back, the parent simply goes after the child picks him up and brings him back.But as the child grows older and bigger, parents can’t do that any more.They can’t just pick the child up and bring him back.With older children, control is best achieved when the parents do those things the children want.In this way, the things do the controlling for you.For example, parents may think it is necessary for the child to clean his own room, but the child may think it’s no use and refuses to clean his room.It is important for parents to understand how their use of control must change as their children grow older.71.Many children do what they are ___________to do ___________ they are under the age of thirteen.72.A child sometimes _______________to his parents when he grows older.73.If a child leaves the _______ without permission(同意), he will be brought _________.74.When a child __________ to clean his room, he may think it’s not _________.75.It’s important for parents to ___________ their children and __________ their way of controlling as time goes on.VIII.寫作:本大題共兩部分,計 25 分。
A.根據所給漢語完成下列句子。共 5 小題,計 10 分。
76.You can learn new words_____________(通過讀英文雜志).(by)77.If you try your best now, you’ll ______________(能夠謀生)doing what you love.(able)78.After taking lessons in Hiltop Language School, I’ll think about working as a tour guide _______(而不是醫生).(than)79.I knew it was impossible for me ___________________________(按時上班)when I missed the last bus.(time)80.I wonder if you can ______________(給我提供一些信息)about the kinds of vacations that your firm can offer.(provide)
B.書面表達。共 1 題,計 15 分。
81.下面有幾條從 “美國中學生守則”中摘錄的校規。請你參照這些內容,給你們學校制定一條校規,并用事實說明制定該校規的理由。American school rules 1.Don’t cheat while taking a test.2.You may talk to your teacher in your seat.3.Please raise your hand when answering questions.要求:1)不使用真實的校名、人名等相關信息。不使用上面出現的校規。
2)內容完整,書寫整齊。詞數 80 左右。短文開頭已給出,不計入總詞數。I want to make a school rule.It is “?”
英語試題參考答案及評分說明 聽力答案
1~20 每小題 1 分。與所給答案不符的不得分。
I.1~5CBFAE II.6~10BCACB 11~15CABAA III.16~20BCABA Ⅳ.21-25 每小題 1 分,大小寫錯誤不扣分。21.last Tuesday
22.jump down
23.shouted 24.newspaper 25.taking the photo/ a photo/(the photos
筆試答案
III.單項選擇:26~40 每小題 1 分。與所給答案不符的不得分。26~30BABDA
31~35BDABC
36~40BCDDA IV.完形填空:41~55 每小題 1 分。與所給答案不符的不得分。41~45ADBCB
46~50ADCBA
51~55BCDAD V.閱讀理解:56~70 每小題 2 分。
56~60CBADA
61~65BCDAD
66~70EDBAC 71~75 每空 1 分。其它答案如果言之有理,結構正確可以得分。71.told/ made;when 72.doesn’t;listen 73.house;back 74.refuses;necessary/ useful 75.understand;change VI.A.完成句子:76~80 每小題 2 分。(提示詞相關信息使用正確得 1 分.未用提示詞不得分;單詞拼寫和其它錯誤每處扣 0.5 分,每小題扣完為止。其它答案如果言之有理,結構正確可以酌情給分。)76.by reading English magazines
77.be able to make a living 78.rather than a doctor
79.to get/ go to work on time 80.provide me with some information/ some information for me
B.書面表達
1、評分原則與方法:
(1)采用總體印象評分法。評分時,先確定所屬檔次,然后以該檔次的要求微調,最后給分。(2)注意內容的完整及語言表達的正確。本題在寫作具體內容上給了考生較大的發揮空間。單詞拼寫和標點錯誤,每兩處扣 0.5 分。
(3)書寫工整 1 分。少于或多于規定詞數 30%的酌情扣 1 至 3 分。
2、內容要點:
(1)校規明確,事實清楚,理由充分,給高分(12 分以上)。
(2)基本完成提出校規,給出事實,陳述理由,給及格左右分數(9 分上下浮動)(3)重點看事實和理由的表述部分。通過這一部分調節總體得分。
3、評分檔次:(見下表)檔次 分值 標 準
一檔 13-15 內容涵蓋所有要點,表達準確,意思連貫,符合邏輯,只有個別語言錯誤。二檔 9-12 內容涵 蓋所有要點,表達清楚,意思連貫,符合邏輯,但有少數語言錯誤。三檔 5-8 內容涵蓋部分要點,表達較為清楚,基本符合邏輯,但有一些語言錯誤。
四檔 0-4 內容涵蓋部分要點,能寫出少量正確句子,但整體表達不太連貫,且語言錯誤較多。
Possible version(1)(范文只作參考,不作唯一標準,評卷教師根據學生答卷實際及評分標準自行評判。)One possible version: I want to make a school rule.It’s “Don’t take mobile phones to school.”
Many of my classmates take mobile phones to school.They use them to play games.Sometimes they send messages to each other in class.Sometimes they read novels at night and often feel tired and sleepy in class the next day.Sometimes they even use phones to cheat in exams.So I think it’s bad for student s to take mobile phones to school.It affects not only themselves but also other students.What’s more, the students with phones may not be concentrated on their studies.Phones cost their parents money.(90words)
Possible version(2)I want to make a school rule.It is “Don’t take mobile phones to school.”
Phones are more and more widely used, but in my opinion it’s not necessary for students to take mobile phones to school.I still remember one day in a math class, our math teacher was explaining a math problem when one of the boy students’ phone rang.All the other students turned to him.The teacher had to stop.It not only affected the teacher but also affected ourselves in class.On the other hand, it costs parents money to buy the phones and they have to pay for their children to use the phone.(94 words)
第四篇:湖北省宜昌市2011年中考語文試題及答案
湖北省宜昌市2011年中考語文試題
(本試卷共34小題,滿分120分,考試時間150分鐘)
考生注意:請將試題答案寫在答題卡上,注意對準題號。交卷時只交答題卡。漢 字(10分)
1.在下列句子的括號中,給加點字注音或根據拼音寫漢字。(2分)
①托爾斯泰的眼睛不會放過任何微不足道的細節,同時也能全面揭示廣袤()無yín()的宇宙。
——選自茨威格《列夫?托爾斯泰》
②李可染先生以他深邃()的藝術思想和精zhàn()的藝術技巧,深深地感動著我。——選自范曾《我的自述》
2.請在下邊的方框里分別填充一個恰當的字,并解釋這個字的意思。(2分)A.心曠神□ 意思:B.□笑大方 意思:
3.古人大多既有名,又有字,并常按長幼排行的次序來取字,如三國時期的孫家四兄弟:孫權,字仲謀;孫策,字伯符;孫匡,字季佐;孫翊,字叔弼。請問誰是四兄弟中的老二?為什么?(2分)
4.很多漢字都具有強大的組詞能力。有時候,我們把平常毫無關聯的兩個漢字組合在一起,也能激發出許多意想不到的意趣和聯想。請你從下列汽車品牌中任選一個,望文生義,說說命名者所想表達的意愿?(2分)
A.捷豹 B.睿翼
C.軒逸 D.雅閣
5.今年5月,故宮博物院曾發生過一起重大文物被盜事件,北京市公安局僅用52小時就破獲了竊案,但事后人們竟在故宮博物院贈送給公安局“撼祖國強盛,衛京都泰安”的八字錦旗上發現了明顯的別字,成了新聞之外的新聞。(2分)
在你看來,應將文中的 字改為 字。閱 讀(60分)
一、領會杉樹之直節,仰慕君子之德行(16分)南康直節堂記◆蘇 轍
南康太守聽事之東,有堂曰“直節”,朝請大夫徐君望圣之所作也。庭有八杉長短巨細若一直如引繩高三尋而后枝葉附之。岌然如揭太常之旗,凜然如公卿大夫高冠長劍立于王庭,有不可犯之色。杉之陰,府史之所蹲伏,而簿書之所填委①。君見而憐之,作堂而以“直節”命焉。
徐君溫良泛愛,所居以循吏②稱,不為皦察之政③,而行不失于直。觀其所說④,而其為人可得也。堂成,君與客飲于堂上。客醉而歌曰:“吾欲為曲⑤,為曲必屈,曲可為乎?吾欲為直,為直必折,直可為乎?有如此杉,特立不倚,散柯布葉,安而不危乎?封植灌溉,剪伐不至,杉不自知,而人是依乎!廬山之民,升堂見杉,懷思其人,其無已乎?”歌闋而罷。
元豐八年正月十四,眉山蘇轍記。(節選自《欒城集》)
【注釋】①填委:堆放。
②循吏:奉公守法。
③皦察之政:皦(jiǎo):白、明亮。嚴明苛刻的政令。
④說:同“悅”,喜歡。
⑤曲:彎曲,這里指品行不正的人。
6.請結合你所學過的文言文,解釋文中加點詞的意思。(4分)
揭()陰()
柯()安()
7.請在原文中另找一個與例句中加點“之”字用法相同的句子。(2分)
例句:朝請大夫徐君望圣之所作也。
答句:。
8.請用/為下邊的文言句子斷句。(2分)
庭有八杉長短巨細若一直如引繩高三尋而后枝葉附之。
9.翻譯下邊的文言語句。(2分)
吾欲為直,為直必折,直可為乎?
10.本文由樹及人,相映成趣。請用文中的兩個字來準確概括杉樹與徐君的共同點。(2分)11.徐君一生被人所稱道的德行主要體現在哪些方面?請摘錄原文作答。(2分)12.積累鏈接:荷蓮雖小,卻也有著與杉樹同樣的品性。請默寫出周敦頤 《愛蓮說》中“蓮”與“杉”品性相近的四句話(計16個字)。(2分)
二、欣賞麈尾之華貴,感受名士之風采(10分)麈 尾◆白化文
①麈(zhǔ)尾,是 的一種道具。直到唐代,還在士大夫間流行。宋朝以后逐漸失傳。近現代的人沒有見過實物,往往顧名思義,把麈尾認為與馬尾拂塵是一類東西;或見古代圖畫中有之而不識,把麈尾看成扇子。其實,考古與文物界,早在四十年代傅蕓子先生發表《正倉院考古記》之時,對麈尾的形制已經了然。可是文獻界與文物界有時脫節,1979年出版的 《辭海?下冊》4728頁 “麈尾”條的解說是:“拂塵。魏晉人清談時常執的一種拂子,用麈的尾毛制成。”
②麈尾,形如樹葉,下部靠柄處則常為平直狀。它有點像現代的羽扇,可又不是扇。麈尾也絕不像拂塵,這是肯定的。拂塵的形制、用途與麈尾大不相同。
③據說,麈是一種大鹿。麈與群鹿同行,麈尾搖動,可以指揮鹿群的行向。“麈尾”取義于此,蓋有領袖群倫之義。魏晉六朝清談家習用麈尾。只有善于清談的大名士,才有執麈尾的資格。在這一點上,它有點像某些外國帝王和總統手持的“權杖”,起顯示身份的作用。那是不能隨便交與他人,特別是交與侍從代為掌管的。而“拂塵”,則是侍女一類人侍候主人時拿的東西,這是它們之間的本質區別。
④東晉大名士王導有一篇《麈尾銘》:“勿謂質卑,御于君子。拂穢清暑,虛心以俟。”麈尾本來的用途似乎是“拂穢清暑”,大約兼有拂塵、扇子的功用,可是“御于君子”,經清談名士手執以后,身價倍增,誰還敢說它“質卑”呢?
⑤唐代孫位的《高逸圖》,實為《竹林七賢圖》殘卷,其中所繪阮籍便手執麈尾。七賢以嵇康、阮籍為首,看來阮籍執麈尾也隱喻有竹林清談領袖之意吧。此外,唐代閻立本《歷代帝王圖卷》中的孫權,也手執麈尾。從而又可看出,麈尾雖是清談所用的名流雅器,但因它能顯示一種高雅的領袖身份,所以,名士平時自然可以手執,另一些雖非名士但具有某種領袖資格的人也可以拿。
⑥麈尾實物,有鑲牙漆木柄的,有鑲玳瑁檀木柄的,顯示出貴族用具的風貌。據《晉書?王衍傳》記載,大清談家王衍常用的是白玉柄麈尾,他的手和玉柄同樣白皙溫潤,有一種病態美,歷來為名士所稱道。《陳書?張譏傳》記載,陳后主造了一個玉柄麈尾,認為當時配拿它的只有清談家張譏,就把它賜給了張譏。這兩則故事說明:。大名士王濛病重時,在燈下轉動麈尾看來看去,長嘆不已。王濛死后,另一大名士劉惔把犀麈尾納入棺中。麈尾與名士,可真是生死與共了。
13.從功用上講,麈尾與拂塵、扇子有什么相同和不同之處?(2分)14.請在第⑥段的橫線上補寫一句恰當的話。(2分)15.因為文獻界與文物界的脫節,《辭海?下冊》4728頁對“麈尾”的解說并不準確,請你根據本文內容,在第①段橫線上為“麈尾”準確定義。(2分)16.讀過本文之后,你對麈尾有了哪些方面的了解?請用簡潔的語言予以歸納。(2分)17.積累鏈接:請默寫出教材中朱熹《觀書有感》的最后兩句詩。(2分)
三、笑談先生之平生,品味大師之維度(14分)笑談大先生① ◆陳丹青
①魯迅先生是我幾十年來不斷想念的一個人。
②我喜歡看魯迅先生的照片,我以為他長得真好看。老先生的相貌就是長得不一樣。這張臉非常不買賬,非常無所謂,非常酷,又非常慈悲,看上去一臉的清苦、剛直、坦然,骨子里卻透著風流與俏皮……他拍照片似乎不做什么表情,就那么對著鏡頭,似乎在說:怎么樣!我就是這樣!
③所以,魯迅先生的模樣真是非常非常配他,配他的文學,配他的脾氣,配他的命運,配他的地位與聲名。我們說起“五四”新文學,都承認他是頭一塊大牌子,可他要是長得不像我們見到的這副樣子,你能想象么?
④而且魯迅先生非得那么矮小,那么瘦弱,穿件長衫,一副無所謂的樣子站在那里。他要是也留著于右任、張群那樣的長胡子,或者像吳稚輝、沈君儒那樣的光腦袋,古風倒是有古風,畢竟有舊族遺老的氣息,不像他。他長得非常的“中國”,同時又非常的“五四”。“五四”中國相較于大清國,何其摩登!可是你比比當年頂摩登的人物胡適之、徐志摩、邵洵美,新潮倒是新潮,畢竟有些“海龜”的派頭,也不像他。魯迅先生的模樣既不老派,也非洋派,他長得正好像他自己。
⑤在最高意義上,一個人的相貌,便是他的為人。魯迅先生到底是怎樣一個人呢?
⑥以我私人的心得,他是百年來中國第一“好玩”的人。我從少年時代閱讀魯迅,就不斷發笑,成年后,我知道這發笑有無數秘密的理由,但說不出來,而且幸虧說不出來——這樣一種閱讀的快樂,在現代中國的作家中,讀來讀去,讀去讀來,只有魯迅能夠給予我,魯迅先生經常在文字里裝得“呆頭呆腦”,其實很“刁”,魯迅真正的可愛處,是他的“迭宕自喜”。“迭宕自喜”什么意思呢?也不好說,這句話我們早就遺忘了,我只能粗暴而庸俗地翻譯成“好玩”。然而“迭宕自喜”也罷,“好玩”也罷,都屬于點到為止的說法。領會者自去領會,不領會,或不愿領會的,便說了也白說。
⑦依我之見,歷來頗受推崇的那些批判性極強的“革命”文章,多數是魯迅先生只當好玩寫寫的,以中國的說法,叫做 “游戲文章”,以后現代的說法,就叫做“寫作的愉悅”——所謂“游戲”,所謂“愉悅”,直白的說法,可不就是“好玩”?文章的張力,是人格的張力;寫作的維度,是人格的維度——激憤,同時放松;深刻,然而精通游戲;挑釁,卻隨時自嘲;批判,忽而話又說回來……魯迅作文,就是這樣地在玩自己人格的張力與維度。他的語氣和風姿,哪里只是峻急鋒利這一路?他會忽兒淳厚沉郁,如他的回憶文字;忽兒辛辣頑皮,如中年以后的雜文;忽兒平實鄭重,如涉學問或翻譯;忽兒蒼老精辟,如《故事新編》;忽兒溫潤出神,如《朝花夕拾》。而有一種異常絕望虛空的況味,幾乎隱在他各時期的文字中,尤其是他的序、跋、題記、后記,以上那些反差極大的品質,會出人意料地揉雜在一起,難分難解。
⑧總之,我對魯迅先生的個人評價,一則曰:,一則曰:。
【注】①“大先生”系魯迅家人對他的尊稱。本文改寫自陳丹青的演講稿《大先生》。
18.結合你對魯迅生平及性格的了解,說說第②段中加橫線的“不買賬”是什么意思?(2分)19.作者說魯迅先生“長得非常的?中國?,同時又非常的?五四?”,這句話的真正意思是什么?(2分)20.文章第⑤段在全文結構上起什么作用?(2分)21.文章第⑥段中的“刁”,屬于貶詞褒用,根據你的理解,請用一個貼切的雙音節褒義詞來替換它。(2分)22.作者認為魯迅的文章非常“好玩”,其實只是一種“點到為止的說法”。如果深入剖析的話,魯迅文章的這種“好玩”,總是在對立中達成統一。請引用原文回答,這種對立統一主要表現在哪些方面?(2分)23.觀照全文,請在第⑧段橫線上分別填充一個恰當的二字詞。(2分)24.積累鏈接:在魯迅的《自嘲》中曾有兩句非常著名的詩,鮮明地表達了自己對敵人和對朋友的不同人生態度。請你默寫出這兩句詩。(2分)
四、領略魏晉之風度,向往自由之高貴(20分)
◆駱玉明
①魏晉風度是個不易捉摸的概念,因而也是個紛擾不已的話題。說簡單點,是這個時代的士人們在自覺地追求活得更漂亮些。
②所謂漂亮,顯然不僅僅指外在的儀表容顏,還有內在的精神情韻,表現在行事中,第一:
。尤其是在突然而至的變故前惶然失措,這說明缺乏堅定的自我認同能力,而容易受到外在壓力的干擾,以致一擠則垮,尊嚴盡喪,于此當然說不上什么風度了。因此,彼時的輿論特別看重人在生死、榮辱等關口的表現,把此境之下所流露出的從容不迫、鎮定自如視為優雅和高貴之舉,稱之為“雅量”。《世說新語》這部“名士教科書”專列“雅量”一門,收羅了不少此類逸事。譬如嵇康安然彈琴,無視死亡的迫近;謝安接到淝水一役的捷報,默然無動于衷,都足以展現斯人的翩然風姿。唯有高貴才是美的,這是魏晉名士們的共識。
③所謂漂亮,第二點:
。美妙的生活姿態應該是自在、舒緩、閑適、雅致、隨心、任情,而不必刻意自我約束與激勵以趨附某種外在價值,盡管后者可能引人崇仰。這與東漢士人 氣節、然諾、忽生死、富貴、大義、護綱常的作風顯然兩樣。人生除了道德,還有藝術,或許藝術更為重要。魏晉名士們把生活藝術化了,他們熱衷清談,但不為尋求理論的成果而是享受智慧的雋永精妙;他們耽玩山水,但不為排遣失意的落寞而是體驗情感的清雅高致……總之,唯有自然才是美的,這也是魏晉名士們的共識。
④所謂漂亮,還有第三點:
。適度的詼諧不但可以化解因生活的過于嚴肅所造成的拘謹、沉悶和尷尬,還可調度起沉酣中的想象力去呼應學識以作創造性發揮,散發生命的活力。《世說新語》中記載有許多名士相互調侃機辯的事跡,這構成了他們生活的一部分。對諧趣的欣賞實質上是對生活情趣的推崇,這樣的人顯然有風度。唯有生趣才是美的,這同樣是魏晉名士們的共識。
⑤高貴、自然、生趣這些構成了魏晉風度的內涵,它最終指向的是名士們對自由境界的向往。
(節選自《魏晉風度二十講?序言》)相關鏈接:
【甲詩】歸園田居(其三)◆陶淵明
種豆南山下,草盛豆苗稀。
晨興理荒穢,帶月荷鋤歸。
道狹草木長,夕露沾我衣。
衣沾不足惜,但使愿無違。【乙文】
王濟卒,年四十六,及其將葬,時賢無不畢至。孫楚雅敬濟,而后來,哭之甚悲,賓客莫不垂涕。哭畢,向靈床曰:“卿常好我作驢鳴,我為卿作之。”體似聲真,賓客皆笑。楚顧曰:“諸君不死,而令王濟死乎!” 《晉書?王渾傳附子濟傳》【丙文】
桓公伏甲設饌,廣延朝士,因此欲誅謝安、王坦之。王甚遽(jù驚懼,慌張),問謝曰:“當作何計?”謝神意不變,謂文度(王坦之的字)曰:“晉祚(zuò皇命)存亡,在此一行。”相與俱前,王之恐狀,轉見于色。謝之寬容,愈表于貌,望階趨席,方作洛生詠,諷“浩浩洪流”。桓憚其曠遠,乃趨解兵。王、謝舊齊名,于此始判優劣。《晉書?謝安傳》
25.細讀全文,選取恰當的短語給這篇文章命題。(限7個字)(2分)
26.下邊三句話分別是從文章②③④段的段首抽取出來的中心句,請根據文段內容,請將它們分別還原到恰當的位置。(3分)
A.不可太乏趣。
B.不可太緊張。
C.不可太窘迫。
27.請你根據第②段內容提示,用簡潔的語言說說什么叫“雅量”。(2分)
28.請將下邊句子中空缺的動詞各歸原位。(2分)
備選動詞:A.講 B.慕 C.輕 D.重句子:這與東漢士人
氣節、然諾、忽生死、富貴、大義、護綱常的作風顯然兩樣。
29.右邊“相關鏈接”中的三段詩文與左邊文段中“士人們自覺的追求活得漂亮”的三個分論點有對應關系,請分別指明這種對應關系。(3分)
【甲詩】與第 段對應,【乙文】與第 段對應,【丙文】與第段對應。
30.細讀【甲詩】,并結合陶淵明的人生追求,說說加點“愿”字的言內之義和言外之義。(2分)
言內之義是:
言外之義是:
31.請在【乙文】中找出與“時賢無不畢至”句式特點完全相同的另一句話。(2分)
句子:
32.請你分別用一個四字詞語來描述謝安、王坦之赴宴路上的不同神色。(2分)
33.積累鏈接:戰國雄辯之士,魏晉清談名流,漢唐詞賦大家……都曾在各自的時代獨領風騷,正如清朝趙翼在《論詩》中所說的:
。(2分)
【注】因命題需要,本試卷所選文段均有刪改,特此說明。寫 作
(50分)
34.在陳丹青的眼里,魯迅無疑是“好玩”的,但大先生的這種“好玩”,是一種寓莊于諧、大智若愚的好玩,是一種人格的張力和維度,是“好玩”中的至高境界。其實,我們每個人都是從“好玩”中走過來的,盡管這種“好玩”不能與魯迅先生的“好玩”相提并論,但它同樣是我們成長的養分,人生的財富。請你以某一次“好玩”的經歷,或某一點“好玩”的想法,或某一件“好玩”的制作……為題材,自擬題目,寫一篇600字左右的作文。
要求:1.行文符合自選文體的一般特征。參考答案與評分說明 漢字(10分)
1.(2分)① mào 垠 ② suì湛
2.(2分)A.怡 愉快,高興 B.貽 遺留,留下
3.(2分)老二是孫權。因為古代兄弟排行按“伯仲叔季”的順序來排列,“仲”排行第二。(1分)
(說明:只答對孫權的可得1分)
4.(2分)示例:
A.捷豹:這是一款像獵豹一樣敏捷的汽車。
B.睿翼:這是一款既聰明又快捷的汽車。
C.軒逸:這是一款既寬敞又舒適的汽車。
D.雅閣:這是一款像閨房一樣雅致的汽車。
(說明:只要與字面意思大致吻合,并想象合理,行文通順的均可得分。僅填寫品牌名的不得分)
5.(2分)應將“撼”改為“捍”。
(選對“撼”字得1分,改對“捍”字得1字)閱讀(60分)
一、領會杉樹之直節,仰慕君子之德行(16分)
6.(4分)揭:高舉;陰:樹蔭(陰)、陰涼;柯:樹枝;安:怎么
7.(2分)①府史之所蹲伏
②而簿書之所填委(說明:二者任選其一即可)
8.(2分)庭有八杉/長短巨細若一/直如引繩/高三尋/而后枝葉附之。
(說明:斷對一處得0.5分)
9.(2分)我想做個品行正直的人,可是做正直的人必然會受到挫折,品行正直的人可以做嗎?
(說明:“欲”“直”“折”“乎”四個關鍵詞的翻譯錯一個扣0.5分)
10.(2分)直節
11.(2分)(徐君)溫良泛愛,所居以循吏稱,不為皦察之政,而行不失于直。
(說明:答對一句得0.5分)
12.(2分)中通外直,不蔓不枝,香遠益清,亭亭凈植。
(說明:錯一字扣1分)
二、欣賞麈尾之華貴,感受名士之風采(10分)
13.(2分)麈尾與拂塵、扇子的相同之處是都能“拂穢清暑”。(1分)不同之處是拂塵與扇子任何人都可以使用,而麈尾只有清談名士和具有某種領袖資格的人才能使用。(1分)
(說明:若分開表述麈尾與拂塵、麈尾與扇子的不同點,也可得分)
14.(2分)①那時的麈尾是極其華貴的。
②華貴的麈尾是極受名流重視的。
(說明:答對其中一點即可得分)
15.(2分)麈尾是魏晉清談家經常手執的一種道具。或麈尾是魏晉清談家經常用來拂穢清暑,顯示身份的一種道具。
16.(2分)通過本文的閱讀,可以了解麈尾的來歷,形狀,用途,制作工藝以及它與拂塵、扇子的區別。
(說明:答對一點得0.5分,至2分為止)17.(2分)問渠那得清如許,為有源頭活水來。
(說明:錯一字扣1分)
三、笑談先生之平生,品味大師之維度(14分)
18.(2分)
示例:不妥協 不屈服 不迎奉
(說明:意近即可)
19.(2分)就是說“魯迅先生的模樣既不老派,也非洋派”。
20.(2分)過渡或承上啟下
21.(2分)示例:
智慧 聰明 輕松
自如 深刻 精準22.(2分)激憤,同時放松;深刻,然而精通游戲;挑釁,卻隨時自嘲;批判,忽而話又說回來。
(說明:答對一句得0.5分)
23.(2分)好看 好玩
24.(2分)橫眉冷對千夫指,俯首甘為孺子牛。
(說明:錯一字扣1分)
四、領略魏晉之風度,向往自由之高貴(20分)
25.(2分)魏晉風度的內涵
26.(3分)C B A 27.(2分)所謂“雅量”,是人在生死、榮辱等關口所表現和流露出的從容不迫、鎮定自如。或人在生死、榮辱等關口所表現和流露出的優雅和高貴。
28.(2分)講 重 輕 慕
29.(3分)
【甲詩】與第 ③ 段對應;
【乙文】與第 ④ 段對應;
【丙文】與第 ② 段對應。
30.(2分)言內之義是希望自己所種的豆子來年能夠獲得豐收。(1分)
言外之義是希望自己回歸自然,追求平等的人生理想能夠得于實現。(1分)
(說明:意近即可)
31.(2分)賓客莫不垂涕。
32.(2分)示例:
謝 安:神意不變 貌愈寬容
鎮定自若 臨危不懼
王坦之:驚恐不安 神色慌張
張皇失措 膽戰心驚
33.(2分)江山代有才人出,各領風騷數百年。
(說明:錯一字扣1分)
第五篇:2015年湖北省宜昌市中考思想品德試題
2015年湖北省宜昌市中考思想品德試題
本試卷共24小題,滿分100分,考試時間60分鐘 注意事項:
本試卷分試題卷和答題卡兩部分,請將答案寫在答題卡上每題對應的答題區域內,寫在試題卷上無效。
考試結束,請將試題卷和答題卡一并上交。第Ⅰ卷(選擇題部分,共40分)【單項選擇】(在下列各題選項中,選出一個最符合題意的答案。20小題,每小題2分)1.貫穿2015年兩會的主線是“四個全面”戰略布局,即全面建成小康社會,全面深化改革,全面依法治國,全面。
A.從嚴治黨
B.抓大放小
C.現代 化
為共同打造開放、包容、均衡、普惠的區域經濟合作架構,推動更多國家和地區開展全方位合作,我國出臺了重大戰略舉措。據此回答2-3題:
2.國家發展改革委、外交部、商務部2015年3月28日聯合發布了《推動共建絲綢之路經濟帶和21世紀
的愿景與行動》。
A.世貿合作 B.長江經濟帶
C.海上絲綢之路
3.“一帶一路”重視與廣大發展中國家攜手合作謀發展的目標指向,傳遞的信息是要堅持 A.節約資源基本國策
B.對外開放基本國策
C.計劃生育基本國策 2014年末首個南京大屠殺死難者國家公祭儀式在南京隆重舉行。據此回答4-5題: 4.南京大屠殺死難者國家公祭日是 A.9月3日 B.9月30日 C.12月13日
5.設立“國家公祭日”的意義在于 ①紀念抗戰勝利
②悼念死難同胞 ③維護世界和平
④增強民族凝聚力
A.①②③
B.①②④
C.②③④
6.2014國家科學技術獎獲得者是中國“氫彈之父”
院士。A.錢學森
B.王小謨
C.于敏
7.2014年10月4日晚第十七屆亞洲運動會在韓國仁川落幕。中國體育代表團喜獲佳績,在金牌榜和獎牌榜均位列
,并打破5項世界紀錄。
A.第一
B.第二
C.第三
8.在自我推薦優秀學生班會活動中,學習成績優秀、樂于助人的小英,談到自己還有不少缺點,比如性格不夠開朗,遇事容易急躁。小英認識自我的途徑是 A.通過自我觀察認識自己
B.通過他人了解自己 C.通過集體了解自己
9.高雅的生活情趣有益于身心健康,有利于提升道德境界。下列屬于高雅情趣的有 A.沉迷于手機聊天 B.玩賭博游戲
C.積極參加學校社團活動
10.觀察漫畫“有權不可任性”(見右圖),說明 2015年湖北省宜昌市中考思想品德試題 A.國家工作人員要依法行政 B.制度靠權力來執行 C.權利與義務是相同的
11.惡搞邱少云“火燒不動違反生理學”、質疑董存瑞“身堵槍眼與常識不符”??一段時間以來,網絡上一些人對英雄人物惡意調侃詆毀。此行為侵犯了英雄的 A.隱私權
B.名譽權 C.知情權
12.《中國足球改革總體方案》頒布后,宜昌市各校積極落實文件精神,開設足球 課、參加足球聯賽。足球作為對抗性很強的集體競賽項目有利于培養學生 A.安全意識
B.性別意識
C.競爭合作意識
13.公共場所禁止吸煙成社會行為新規范。全國各地相繼出臺控制吸煙條例,這是為了 A.徹底改變生態環境
B.保障公眾的生命健康權 C.刺激商業消費
14.2014年11月1日第十二屆全國人大常委會第十一次會議決定將12月4日設立為國家憲法日。這表明
A.憲法是國家根本大法 B.加強物質文明建設 C.實施以德治國
15.《游客不文明行為記錄管理暫行辦法》施行后,首批全國游客不文明行為記錄于2015年5月7日公布,名列記錄檔案第一、二位的是大鬧亞航,謾罵、恐嚇和威脅空服的安徽人張艷和江蘇人王聲。這啟示我們
①不文明行為會上升為社會主要矛盾
②不文明行為影響人際關系的質量 ③對人有 禮貌是與人友好交往必備的素養
④文明禮貌是尊重的具體表現 A.①②③
B.②③④
C.①③④
16.閱讀發展才智,閱讀喚醒潛能。為進一步打造“書香荊楚、文化湖北”,今年3月1日正式實施了全國首部關于全民閱讀的地方性政府規章——《湖北省全民閱讀促進辦法》,其意義在于
A.倡導終身學習,提高人民的整體素質
B.保障公民的經濟權利,提高公民的經濟水平C.促進傳統思想的繼承,引導人們遵守傳統道德
17.近期一位網友發微博表示,收到三年前捐款的還款,還多出10% 利息。原來,北京化工大學學生許濤之前通過微博募捐拯救患白血病的父親,并鄭重承諾三至五年內還款。今年他參加工作,開始還款。網友為這一舉動紛紛點贊的原因是
①誠信是做人的一種美德
②講誠信能得到別人的信任和尊重 ③做誠實的人要對人守信、對事負責
④要在有利于自己的前提下講誠信 A.①③④
B.①②③
C.②③④
18.一位才華橫溢又充滿勇氣的中國女歌手,曾因在 流行音樂方面的成就屢獲獎項,身患乳腺癌仍與命運抗爭,不幸離世后捐獻出了自己的眼角膜,第41981號小行星用她的名字命名——姚貝娜。她告訴我們
A.生命太脆弱,經不起任何風浪 B.珍愛生命,延伸生命價值
C.不經歷生與死的考驗就不會熱愛生活
全國“護苗2015?網上行動” 對淫穢色情、暴力、恐怖、迷信等有害少年兒童身心健康的信息進行全面清理。據此回答19-20題: 19.開展此行動的意義
①有利于青少年的健康成長
②有利于凈化社會風氣
③有利于促進精神文明建設
④有利于營造良好的網絡環境 A.①②
B.②③④
C.①②③④ 20.青少年面對網上出現的恐怖、迷信等不良信息的錯 誤做法是
A.自覺抵制不良誘惑
B.轉發不良信息
C.遵守網絡道德和法律
第Ⅱ卷
(非選擇題部分。要求運用所學知識分析論證,共60分)【七彩人生
在追尋】
21.讀圖思考:榮登中國好人榜的顏昌玉傳遞給我們哪些正能量?(12分)2015年湖北省宜昌市中考思想品德試題
【沐浴陽光
在感受】
22.為深化教育改革,2015年宜昌市中考政策發生了較大變化。亮點一,城區省級示范高中分配生比例進一步增大,將有更多學生獲得分配生資格,可以降分錄取;亮點二,全市普通高中全面取消“擇校”計劃,不再招收擇校生;亮點三,散居少數民族考生由加5分投檔調整為同等條件下優先錄取。
了解今年我市中考政策的變化后,談談你的看法并說明理由。(14分)
【定位角色
在行動】
23.九年級學生會響應十八屆四中全會提出的建設“法治國家、法治政府、法治社會”的要求,積極開展“我與依法治國”學習宣傳活動。活動中同學們有不同想法: 2015年湖北省宜昌市中考思想品德試題
請你評析兩位同學的觀點。(16分)
【擁抱時代
在路上】
24.材料一:李克強總理提出“互聯網 ”行動計劃,掀起各行各業的創業潮。有人說:“淘寶干了超市的事,微博干了媒體的事,支付寶干了銀行的事。在信息爆炸的時代,要敢于突破和改變。”
材料二:宜昌市相關部門十多年來堅持開展以“啟迪智慧?暢想科技”為主題的中學生科技創新大賽。下表節選了近三年青少年參加科技節的相關數據。2015年湖北省宜昌市中考思想品德試題
(1)兩則材料共同說明什么?(6分)
(2)實施“互聯網 ”行動、舉辦科技節的重要性是什么?(6分)(3)互聯網時代到來,即將畢業的你有何打算?(6分)
2015年湖北省宜昌市初中畢業生學業考試 思想品德試題參考答案及評分說明 第Ⅰ卷(選擇題部分,共40分)【單項選擇】(20小題,每小題2分)題
號 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答
案 A C B C C C A A C A 題
號 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 答
案 B C B A B A B B C B 第Ⅱ卷(非選擇題部分,共60分)注:非選擇題評分 總體要求采點與采意結合。21.(12分)
①培養自尊自信的品質,自我尊重,找到人生的價值,看到自己的長處,增強信心與實力。②培養自立自強的品質,從小事做起,努力學習,在困難面前不低頭、不喪氣,勇于開拓,積極進取。
③培養堅強的意志品質,積極應對挫折。[來源:學_科_網] ④大膽創業,發揚艱苦奮斗精神,自覺承擔社會責任。(符合題意,任意兩點即可得12分)22.(14分)
中考政策的變化體現了公平正義。(4分)
理由一:城區省級示范高中分配生比例進一步增大,有利于教育公平,增加了學生平等地享有權利的機會。
理由二:宜昌市中考政策變革,關系到每個中學生的切身利益,這樣做維護了公平,公平是社會的穩定器。
理由三:社會公平需要正義的社會制度來支撐,此政策有利于公民更平等地享受教育權,促進教育的均衡發展。
(符合上述任一理由即可得10分)23.(16分)
①小莉的觀點錯誤。(2分)依法治國就是廣大人民群眾在黨的領導下,依照憲法和法律規定,通過各種途徑和形式管理國家和社會事務。它的實施有賴于每個公民的參與,是全體公民的義務。(6分)
②贊同小明的觀點。(2分)他自覺樹立社會主義法治理念,學法尊法守法用法,積極行使監督權,依法維護社會利益和公民權利,依法規范自身行為。(6分)24.(18分)
(1)“互聯網 ”行動掀起行業變革、科技節青少年參賽及獲獎人數逐年上升,可看出人們創新意識不斷增強,時代呼喚創新。(6分)
(2)①科學技術是第一生產力,創新能解放和發展生產力。②創新精神是國家進步的不竭動力,是現代人應備素質。只有不斷創新,國 家和個人才能不斷發展。(6分)
(3)如:珍惜在校學習機會,履行受教育的義務,培養創新意識,在生活中鍛煉創新能力等。(6分。言之有理酌情給分。)