第一篇：2018年湖北省宜昌市中考地理試題、答案

2018年湖北省宜昌市中考地理試題、答案

第Ⅰ卷

本卷共25小題。每小題2分，共50分。在每個小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。1.地球儀上0°經線指的是

A.本初子午線 B.東西半球分界線 C.南北半球分界線 D.國際日期變更線

2.在野外，我們可以在晴朗的夜空中找到北極星來確定北半球的正北方，圖1中代表北極星的是

A.① B.② C.③ D.④ 3.世界上最長的山脈是

A.喜馬拉雅山脈 B.安第斯山脈 C.落基山脈 D.阿爾卑斯山脈

4.第21屆世界杯足球賽冠亞軍決賽，將于當地時間2018年7月15日18時在俄羅斯首都莫斯科(東三區)打響，宜昌球迷觀看現場直播應選擇在北京時間

A.7月15日18時 B.7月15日13時 C.7月15日23時 D.7月16日18時

5.湖北省的總人口數約6568萬人(2010年)，面積約18萬平方千米，其人口密度約為： A.36.5平方千米/人 B.365人/平方千米 C.0.0027平方千米/人 D.300人/平方千米 6.我們要珍惜和合理利用自然資源，下列屬于非可再生資源的是

A.礦產資源 B.土地資源 C.氣候資源 D.水資源 7.下列詞語中描述氣候的是

A.風和日麗 B.四季如春 C.暴風驟雨 D.陰轉多云 8.解決水資源空間分布不均的有效措施是

跨流域調水 B.防治水污染 C.興修水庫 D.節約用水 9.我國地勢第二、三級階梯的分界線是

A.長白山一武夷山 B.昆侖山一祁連山一橫斷山脈 C.天山一陰山 D.大興安嶺一太行山一巫山一雪峰山 10.下列與我國秦嶺—淮河線大體一致的是

A.我國一月份10℃等溫線 B.我國400毫米年等降水量線 C.我國暖溫帶與亞熱帶分界線 D.我國種植業和畜牧業分界線 11.下列地區與其美稱對應關系正確的是

A.成都平原一“天府之國” B.四川盆地一“聚寶盆 C.東北平原一“魚米之鄉” D.長江中下游平原一“黑土地” 12.北京、上海等地發展高新技術產業最重要的條件是

A.地理位置優越 B.自然資源豐富 C.科技力量雄厚 D.勞動力資源充足 13.關于青藏地區的描述正確的是

A.本區的主體是有“世界屋脊”之稱的內蒙古高原

B.這里有全國重要的牧區，主要牲畜有牦牛、三河牛、三河馬 C.這里是藏族的主要聚居地，藏民大多從事小麥種植 D.本區的農作物一般分布在地勢較低的河谷地帶

14.西北地區自然景觀自東向西，大致由草原向荒漠草原、荒漠的變化是受到的影響 A.緯度高低 B.距海遠近C.地形類型 D.人類活動 15.擁有世界上面積最大的平原和高原的國家是

A.印度 B.俄羅斯 C.巴西 D.美國 16.歐洲和亞洲流經國家最多的河流分別是

A.尼羅河、密西西比河 B.萊茵河、長江 C.阿姆河、錫爾河 D.多瑙河、湄公河

17.下列信息資料中屬于澳大利亞的是：①是世界上唯一擁有整個大陸的國家 ②世界上面積最大的國家③羅浮宮、埃菲爾鐵塔是該國著名的旅游景點 ④最大城市是悉尼 ⑤金字塔是該國的標志 ⑥被譽為“騎在羊背上、坐在礦車上”的國家

A.①②③ B.①④⑥ C.②③⑤ D.②④⑥ 西亞被譽為“五海三洲”之地，石油資源豐富，宗教結構復雜。據此完成18-21題。18.西亞“五海”中屬于內陸湖的是

A.地中海 B.黑海 C.里海 D.紅海 19.西亞地處三大洲交界處，其中亞洲和非洲的分界線是

A.巴拿馬運河 B.馬六甲海峽

蘇伊士運河 D.土耳其海峽 20.西亞的石油主要分布在

A.地中海及其沿岸 B.波斯灣及其沿岸 C.紅海及其沿岸 D.墨西哥灣及其沿岸 21.西亞為哪三大宗教的發源地

A.基督教、猶太教、伊斯蘭教 B.基督教、猶太教、佛教 C.印度教、佛教、道教 D.伊斯蘭教、印度教、道教 22.下列關于世界氣溫和降水分布的一般規律表述正確的是 A.赤道附近降水少，兩極附近降水多 B.世界氣溫由低緯度向高緯度遞減 C.同緯度的海洋和陸地氣溫是一樣的

D.回歸線附近大陸東岸降水少，大陸西岸降水多 23.車牌號為“魯A ****”的車輛屬于

A.河北省 B.貴州省 C.甘肅省 D.山東省

我們作為宜昌人，應熱愛家鄉、了解家鄉、今后服務建設家鄉。結合所學知識回答24-25題。24.下列有關宜昌的表述準確的是

A.地形以平原為主 B.屬于溫帶季風氣候

C.主要少數民族是土家族 D.與宜昌聯系最緊密的鐵路干線是京廣線 25.宣昌茶葉遠銷省內外，現有500千克茶葉從宜昌運往武漢，合理的運輸方式是 A.鐵路 B.公路 C.河運 D.航空

第Ⅱ卷

二、綜合題(共4小題，計50分)26.讀圖2和圖3，完成下列問題(11分)

（1）圖中E處表示的地形部位是____________(山脊、山谷)，河流D的大致流向是____________。（2）某戶外活動小隊欲選擇BA、CA兩條線路中較陡峭的線路登山，他們應該選____________線路。AC兩點間的實際直線距離大約是____________千米。

（3）某中學地理實踐小組到本地區開展實踐活動，發現大量野生杜鵑花，而且年代久遠。A地海拔____________米，一般說來A地杜鵑花開的時間比B地____________(早、晚)，請簡要解釋原因____________。

（4）本地區的氣溫年變化曲線和降水量逐月分布情況最可能是甲、乙兩圖中的____________圖；據此推斷該地氣候類型是____________，其氣候特征是____________。

5）本地區M地(圓圈所在范圍)相對貧窮，在國家大力開展精準扶貧的大背景下，假如你作為地理實踐小組成員，請給當地村民設計一條可持續發展的致富之路____________。27.讀“東西半球示意圖”，回答下列問題(13分)

（1）寫出圖中字母所代表的地理事物名稱：

A____________洲；B____________洲；C____________洲；D____________洋。（2）圖中E為____________運河，它是C大洲和____________洲的分界線。

（3）各大洲中，面積最小的是____________洲，最寒冷的是____________洲；各大洋中，跨經度最廣的是____________洋，全部位于東半球的是____________洋。

（4）一年中太陽直射點有規律地在____________線之間移動，這兩條緯線之間在地球上的五帶中的名稱是____________帶。

（5）圖中NOS弧線的經度是____________。28.讀“臺灣省略圖”，完成下列問題(12分)

（1）寫出圖中字母代表的地理事物名稱：

A____________洋 B____________海 C____________海峽 D____________海省 E____________(城市)（2）臺灣省的地形以山地為主，最高山峰H是____________山。（3）圖中M點的經緯度是____________由圖可見，臺灣省南部為____________氣候。

（4）臺灣省是中國領土神圣不可分割的一部分，人口最多的民族是____________族。（5）2018年5月12日12:17，我國臺灣省花蓮縣附近再次發生地震。臺灣省多地震的原因是____________。29.讀“長江水系示意圖”并結合材料回答(14分)材料一 長江養育了沿江近4億中華兒女，實現南水北調后更是惠及8億人口。然而長江流域的工業廢水和城市污水年排放量已高達250多億噸，沿江500多座城市的飲用水供給受到威脅(2003年統計)。

長江面臨6大危機①森林覆蓋率下降，泥沙含量增加，生態環境急劇惡化；②枯水期不斷提前；③水質嚴重惡化，危及城市飲用水；④物種受到威脅，珍稀水生物面臨滅絕；⑤固體廢棄物污染嚴重；⑥濕地面積日益縮減，水的天然自潔功能日益喪失

材料二 國家十分重視長江生態環境保護工作。2018年4月24日上午，國家主席習近平到宜昌考察調研長江生態環境修復工作，把脈長江經濟帶建設。

（1）長江是世界第____________長河，發源于A____________高原唐古拉山，在B____________(省級行政區)注入東海，流經的地形區M是____________。

（2）圖中湖泊N是我國最大淡水湖____________湖，長江上、中游的劃分地點是C____________(城市)，圖中字母代表中、下游的劃分地點湖口。

（3）長江水能資源豐富，干流建成有世界最大水利工程F工程，該工程的首要功能是____________。為緩解我國北方地區缺水的問題，我們興建了“超級工程”——南水北調工程，水源地之一是位于長江最大支流G____________上的丹江口水庫。

（4）長江水污染的主要來源是____________、____________。

（5）習主席在宜昌考察期間提出了“共抓大保護、不搞大開發”的要求。你有哪些對保護長江生態環境的合理建議?(列舉不少于兩項)①____________ ②____________

年湖北省宜昌市初中畢業生學業考試地理試題參考答案

一、選擇題(每小題2分，共50分)1-5 ADBCB 6-10 ABADC 11-15 ACDBC 16-20 DBCCB 21-25 ABDCB

二、綜合題 26.(11分)每空1分

(1)山脊 自西北向東南(向東南)(2)BA 15千米(+-500米)(3)700晚海拔上升100米，氣溫降低0.6℃，A地海拔較B地高，故A地氣溫較B地低，花開時間晚(4)乙 亞熱帶季風氣候夏季高溫多雨，冬季溫和少雨

(5)①發展以花卉觀賞為主題的旅游業 ②發展林木、果木業及配套加工業 ③花卉種植業 ④栽種茶樹(合理即可得分)27.(13分)每空1分(1)亞 非 北美 大西(2)巴拿馬 南美

(3)大洋 南極 北冰 印度(4)南北回歸 熱(5)20°W

28.(12分)(M點經緯度2分，(5)小題2分。其它每空1分)(1)太平東 臺灣 福建 臺北(2)玉

(3)23.5°N,122°E(經度、緯度答對一個得1分)熱帶季風(熱帶)(4)漢

(5)位于亞歐板塊與太平洋板塊交界地帶，地殼活躍，多火山地震(兩大板塊答對個得1分，共2分)29.(14分)(每空1分)(1)三 青藏 上海市 四川盆地(2)鄱陽 宜昌 E(3)三峽水利樞紐 防洪 漢江(4)工業廢水 城市污水(生活污水)(5)①工業廢水及城市污水進行處理達標后排放②關停或搬遷重污染企業或工廠③實施垃圾分類，固體廢棄物集中處理，防止污水產生④建立自然保護區保護水源(合理即可得1分，共2分)

第二篇：2004年湖北省宜昌市中考作文（范文）

2004年湖北省宜昌市中考作文

[作文試題 1 ] 朦朧迷離，是夜的色彩；暗香幽遠，是夜的芬芳；蟬鳴蟲吟，是夜的語言；“山明水秀夜來霜”，是夜的詩篇；“嫦娥奔月”，是夜的故事；《春江花月夜》（曲），是夜的旋律；《深山夜圖》（圖），是夜的畫卷??

神秘的夜，充滿著浪漫，充滿著詩意。可觀、可嗅、可聽、可讀、可品??

學校文學社將開展以“夜之韻”為主題的語文學習活動，上邊的文字是這次活動的宣傳語。在這個活動中，同學們可以展示語文積累，可以開展閱讀欣賞，可以進行文學創作，可以組織藝術交流，??那一定會是一段快樂而又充實的語文學習經歷。請你設想一個或一組你和同學們參加“夜之韻”主題活動時的精彩片段，把它記錄下來。題目自己擬，字數在500個左右，文中不要出現真實人名、校名和文學社名。

提示：可以從某個角度也可以從多個角度來品味夜的韻味。注意：引用資料要適量。[試題解說]

開卷考試，既要給學生耳目一新之感，能迅速喚起學生的寫作欲望，讓學生有事可寫，有話可說，有情可抒，又要最大限度的避免老師學生的猜題押寶，有效的防止學生抄襲，——這的確是一項富有挑戰性的工作。文題中上設計的宣傳語頗有詩意，極具煽情，能迅速喚醒學生的寫作沖動，又巧妙的拓展了寫作內容，開啟了寫作思路。不過在審題和構思時依然要注意：

一、選材上限定。選材是開放的，你既可以寫與夜、月、星星等相關內容的一次或幾次語文活動，也可以以夜為背景設計一次賞月、品夜景等語文活動，品味夜景時，你既可以從視覺、聽覺寫，也可以從嗅覺、觸覺等角度欣賞，但一定要是與“夜之韻”相關的語文活動，且一定要有一定的場面（或場景）描寫。

二、文體上的限定。試題中“你和同學們參加‘夜之韻’主題活動時的精彩片段”一語已明確暗示此話題宜寫成記敘文、敘事散文。當然，你也可寫成小小說、劇本。不管你采用那種文體，一定少不了場面描寫。其他文體包括詩歌不宜寫好。

三、構思上的限定。由于字數上的限制，不管你是寫小說，還是敘事散文。開頭宜開門見山，直接切入“夜之韻”會場，不容有過多限制。采用小鏡頭或劇本構思宜直接切入表演的場面，可以節省筆墨刻畫人物。

四、表達方式上的靈活多樣。考生可以憑借自己的積累、愛好和才情，充分的展示自己的個性及特長。可以說，富有韻味的語言，恰當巧妙的引用，細膩的描寫，更容易讓文章出彩。

[滿分卷]

魅力無窮的《夜之韻》

紅色的幕布上，“夜之韻”三個金色大字在燈光閃閃發光。廣播里正播放著舒緩的小夜曲。主持人邁著輕快的步子走向舞臺。掌聲四起。聽下文。可胖子想調大家胃口，偏偏不緊不慢的說。）“因為有月亮的夜晚，我可以看見我的嫦娥姐姐，我可喜歡她了！”

（說完，胖子還在臺上做嬌羞狀。所有的學生暈倒，不少女生做嘔吐狀！）

胖子在笑聲中退場。體。從這則材料來看，寫議論文最易入手，能寫成隨筆或雜文的也不錯；如果你的寫作功底不錯，也可以寫成小小說。

二、文體上創新。寫議論文，除了可以寫雜文外，還可以用“病歷診斷書”、“辯論體”或“關于??報告”。還可以寫成“訪談錄”等，力求在文體上以新出彩。

三、語言上出彩。寫議論文要以思辯見長，更要以文采見長。要多用排比、反問、設問等修辭手法，多用短句，讓文章以啟氣勢見長。

四、構思上求巧。四百字的規定，要求考生寫時要直接切入主題，中間要善于剪輯；寫議論文時，要多說理，要用事例。

[滿分卷]

余秋雨與泰戈爾有個約會

中外文化，在中國打開國門之后，撞出一串串智慧的火花。余秋雨與泰戈爾有個約會，穿越時空，彼此有了親密的接觸。

他們的相遇或許是上帝的安排的，或許是如來佛的巧設。余秋雨舉著自己的得意之作《文化枯旅》，泰戈爾捧著自己的《飛鳥集》，兩位偉人在一棵大榕樹下見面。

一個人憑著山水風物來尋求文化的靈魂和人生的秘籍，探索中國文化的歷史命運和中國文人的人格。另一個給予世界人民一滴露水，一絲云彩般的永恒感情，抒發著自由和愛精神，流露著和諧之美。兩種不同的文化，頓時碰撞成天邊一抹絢麗的彩霞。

我思考著春節與圣誕節為什么共同出現在中國？我們應該如何面對？中外文化交流永無止境。每一個文化偉人的約會都將成為兩個國家甚至是人類最寶貴的精神財富。

在我的面前擺放著《文化枯旅》和《飛鳥集》，擺著《復活》，擺著??我會微笑著捧起所有的文化經典，不管是中國文化還是外國文化，不管是古代的還是現代的。一個真正愛好文學的人，會愛上世界所有文化瑰寶。

敞開心扉，我們將擁有整個世界！

[評析] 我們驚詫于小作者的包容和大氣，我們同樣也驚詫于他的豐富想象力。文章在對兩個中外散文大家風格一番評價之后，兩個問句巧妙的將話題引向深入，結尾有畫龍點睛之功。短短的四百來字，不僅讓我們欣喜于考生的寬廣的閱讀面，老道的語言，也再讓我們領略了考生的眼界。春節作文

寫春節作文前，我們可以先回憶下過春節是我們參加過的活動，如貼倒福、分壓歲錢、吃餃子、撣揚塵、貼年畫、貼剪紙、放鞭炮、守歲、給壓歲錢、掛千千結、貼春聯等，然后挑一個我們印象深刻的上網查些資料，可以到百度搜春節的八個習俗，春節的由來與傳說等，也可以上作文網作文素材頻道找到相關資料再進行介紹。

作文題目可以自擬，如歡度春節，春節游文廟，除夕之夜，美麗的春節，春節花會

開頭部分：大致介紹一下春節，及春節的一些習俗，點明你所要介紹的習俗。（略寫）

“李伯伯，新年快樂”“王阿姨，工作順了”“劉奶奶，身體健康”〃〃〃跟所有的長輩們拜過年之后，媽媽提議說：一會，去街上看看，感受下新年的氣氛。

一上街，街上可就更熱鬧了。人們手里有提著大袋大袋的菜，身邊的孩子手上握著一大把小花炮，蹦蹦跳跳地跑著。看！我左邊的一位四、五歲左右的小女孩，跑到前面去。一下子又轉過頭對一位滿手是鼓鼓的袋子的大人喊著：“爸爸，快點！我要回去放炮玩呢！”。有拿著那邊超市發的小氣球的，紅的，黃的，綠的，還有藍的。也有三五成群，手挽著手說說笑笑的姑娘們，小伙子們，忙綠了一年，辛苦了一年，我想這個時候應該是大家最放松，最高興的時候。你看，路燈上還掛著兩個小紅燈，喜氣洋洋的。就像在說，“我們也要過新年，我們也要過新年”。

一進菜市場，那才更熱鬧呢！人流竄動，一眼望去，什么也看不見，全是人。還有那翠綠的黃瓜，可真新鮮哪，你看，那金黃色的小花在太陽的照射下顯得多么的生機勃勃啊。那鯽魚，鰱魚，青魚，草魚等等在水里游來游去，真是印證了我們中國的老話：年年有魚（余）！黃的韭菜，紅的番茄，黑的木耳，白的蘿卜〃〃〃真是要什么有什么呀。“哎喲！可真夠擠的。”我嘀咕了一句。跟著媽媽買了幾個我愛吃的菜，結完帳就走出了菜場。超市里的收銀臺前也早已排起了長龍。

傍晚時分，街上，又漸漸安靜下來。店主們把店子關了，超市也比往常早了些許關門。大家都提著東西回家過年去了。

到了晚上6點左右，社區漸漸安靜，孩子們都回家吃團圓飯去了。吃完團圓飯7、8點的樣子社區又重新熱鬧起來。孩子們全都出來放花炮了。這個放個“降落傘，”那個又放個“天女撒花”〃〃〃〃各式各樣的花炮全有。每放完一個都會聚集好幾個孩子，他們在討論誰的花炮最美麗，誰的花炮顏色最多，之后又是陣陣歡笑。大人們或幾個坐在一起打牌，打麻將；或幾個坐在一起嗑瓜子，剝花生；或看著自己的孩子放花炮，偶爾還要幫他們一下。大多數的孩子，都是自己獨立操作完成。

夜，更深了。人們陸陸續續的回家了，有些不肯回家的孩子也在父母的勸說下，不情愿的回了家，一天的熱鬧景象漸漸被夜幕包圍。我不禁感嘆又是一年到，時間過得可真快呀！

春節見聞

“當、當、當”新年的鐘聲敲響了，家家戶戶的門上早已貼上了或火紅或金黃的對聯，每一家的老老少少都樂得合不攏嘴。興奮的孩子們有的目不轉睛地盯著電視，品嘗著一年一度的晚會大餐――春節晚會；有的急著給自己的長輩拜年，發短信，打電話，所有新年的祝福話語仿佛怎么也說不完；調皮的孩子正在向自己的父輩們 “討要”壓歲錢；屋外的鞭炮聲此起彼伏，炸開了鍋，五彩的煙花更是把這個特殊的夜晚點綴得絢麗多姿。

正月初一，農歷新年的 “放鞭炮嘍！”不知是誰喊了一聲，小孩子們很快都聚在了一起。一串串鞭炮在人們手中點燃，響聲震天，四處飛濺，仿佛要把一個個美好的愿望送到千家萬戶。一陣陣炮竹聲接連不斷，熱鬧非凡。

到了吃飯的時候，望著滿桌子平時最愛吃的菜肴，我們小孩子卻一點兒也不覺得餓。大人們在推杯換盞之間，談論最多是：今非昔比啊！今天的幸福生活從餐桌上最能說明問題，現在人們生活好了，天天就像在過年！

奔波在走親訪友的路途上，我見到了春意盎然的田間大地，一條條新修的高速公路縮短了我們的行程，通往鄉村的泥巴路也被“村村通”的水泥路所覆蓋，城市高樓大廈像雨后春筍，一年一個變化……

春節對于我們小孩子來說，那就是一切都在變化，一切都是新的！

2004年湖北省宜昌市中考作文

第三篇：2013年湖北省宜昌市中考語文真題及答案

2013年湖北省宜昌市初中畢業生學業考試語文試題

漢字(10分)1．請在下列句子中的括號內，根據拼音寫出漢字或給加點字注音。(2分)①夕陽xié()帶著紫紅的薄紗依偎著黃昏，清風低唱著輕盈的歌兒漫步田野，在樊籠jī()絆的生活中，只要你勇敢追求，大自然自由的精靈能助你長出靈動的翅膀!②2013年1月，英國部分超市牛肉制品中混入馬肉的消息曝()光，此后事件不斷發酵()，多個歐洲國家卷入“掛牛頭賣馬肉”的**之中。

2．請在下邊成語中的括號里分別填充一個恰當的字，并解釋這個字的意思。(2分)A．夢()以求 B．春光明()3．結合語境，解釋句中加點詞的意思。(2分)①2012年12月，由國家語言資源監測與研究中心參與舉辦的“漢語盤點2012”揭曉，通過對眾多的熱詞、新詞進行清查、整理，“夢”、“釣魚島”當選為2012國內字詞。

②他畫的畫，在我們這里很有名，可一拿到大地方，就顯得相形見絀了。4．請在文中橫線上填上恰當的謙稱。(2分)“謙稱”是對自己謙遜的稱呼。謙稱自己學識淺薄為“鄙”；謙稱自己不聰明稱“A ”；謙稱自己身價低微用“卑”；古代帝王對自己的謙稱叫“B ”。

5．顏真卿、柳公權是唐朝著名的書法家，他們各自形成的書法風格影響至今。顏真卿的書法作品筆力圓厚，氣勢雄渾，被稱為“顏體”；柳公權的書法筆意瘦挺，體勢勁媚，被稱為“柳體”。

右邊甲、乙兩幅書法作品從風格上看，哪幅作品屬于“顏體”？(2分)

(甲)(乙)

閱讀(60分)

一、仰慕勁松品格之高潔。(20分)［甲］ 松風閣記(節選)

劉基

松之為物，干挺而枝樛，葉細而條長，離奇而巃嵷，瀟灑而杜疏。故風之過之，疏通暢達，有自然之音。故聽之可以解煩黷，滌昏穢，曠神怡情，恬淡寂寥。宜乎適意山林之士樂之而不能違也。

金雞之峰，有三松焉，不知其幾百年矣。微風拂之，聲如暗泉楓颯走石潄；稍大，別如奏雅樂；其大風至則如揚波濤又如振鼓隱隱有節奏。

方舟上人為閣其下，而名之曰松風之閣。予嘗過而止之，洋洋乎若將留而忘歸焉。蓋雖在山林而去人不遠，夏不苦暑，冬不酷寒，觀于松可以適吾目，聽于松可以適吾耳，無外物以汩其心，可以喜樂，可以永日，又何必濯穎水而以為高，登首陽而以為清也哉? [注]①樛(jiū)：彎曲向下。②離奇：樹根盤曲。巃嵷(lóngzòng)：高聳。③扶疏：枝葉繁茂。④黷(dú)：憂。⑤昏穢：黑暗的和骯臟的東西。⑥寂寥：寂靜。⑦宜乎：怪不得。⑧違：離開。⑨石潄(lài)：沙石上的急流。⑩上人：和尚。⑾洋洋：快意的樣子。⑿汩(gǔ)：亂。⒀永日：度過漫長的一天。⒁高：品行高尚。⒂清：品行純潔。

［資潭鏈接］(1)穎水：河名。相傳堯想把天下讓給許由，許由不接受，隱居在穎水附近。并認為堯的這種話弄臟了他的耳朵，就跑到穎水邊上去洗耳朵。(2)首陽：山名。相傳伯夷、叔齊在周武王滅殷以后，逃避到首陽山，不食周粟而死。

［乙］ 南軒松(李白)南軒有孤松，柯葉自綿冪。清風無閑時，瀟灑終日夕。陰生古苔綠，色染秋煙碧。何當凌云霄，直上數千尺。

[洼]①綿冪(mì)：延綿覆蓋。6．解釋文中加點宇詞的意思。(4分)(1)方舟上人為閣其下(2)予嘗過而止之(3)蓋雖在山林而去人不遠(4)柯葉自綿冪 7．請用三個“／”給[甲]文中畫橫線的句子斷句。(2分)其 大 風 至 則 如揚 波 濤 又 如 振 鼓 隱 隱 有 節 奏。8．翻譯[甲]文中畫波浪線的句子。(2分)觀于松可以適吾目，聽于松可以適吾耳，無外物以汩其心。

①⑿

⒀

⒁

⒂⑩

⑾

⑨

⑧

④

⑤

⑥

⑦

①

②

③

9．[甲]文中的“洋洋乎若將留而忘歸焉”一句，使我們聯想到一個有類似意思的成語。請寫出這個成語(2分)：

10．在[甲]文中，作者通過對松風閣的環境描寫，表達了融入自然、追求寧靜生活但并不消極避世的意愿。請從[甲]文中找出表現作者并不消極避世的兩個句子。(2分)11．請找出律詩《南軒松》中押韻的字。(2分)12．請用簡潔的語言寫出你對[乙]詩中“色染秋煙碧”一句的理解。(2分)13．[甲][乙]兩則材料都寫到了松，但寫作內容的側重點有所不同，請概括出其不同之處。(2分)14．《南軒松》中的詩句“何當凌云霄，直上數千尺”，其內誦與意境與我們學過的杜甫《望岳》詩中的哪兩句詩有異曲同工之妙?請寫出這兩句詩。(2分)

二、欣賞夢想花朵之美麗；(13分)

逐 夢 金紅柳

①每個人都會做夢，夢就像是一個人的靈魂，伴隨人的一生。夢既司空見慣，又神秘莫測；夢既虛無飄渺，又真實可見。

②關于夢，從古到今始終有一層神秘的色彩。大腦到底是如何形成那些無拘無束的夢呢?迄今為止，眾說紛紜。目前公認的觀點是：從生理上看，人的睡眠總是處于有規律的快波睡眠和慢波睡眠的交替之中，夢是快波睡眠的一種表現，人在此階段，供給大腦皮質的血流量增加，耗氧量也增多，這時不僅呼吸加快，心跳和血壓也出現波動。這說明此時人雖處于睡眠狀態，但大腦皮質的某些區域仍處于緊張的活動狀態，夢就發生在這“**”之際。從心理上分析，就如古人所說“日有所思，夜有所夢”。的確，夢的內客與白天發生的事情有關系，但夢決不都是日常生活的翻版，而是生活內容經過“改裝”后的產物。比如，夢見從山上掉下來，可能預示著害怕失敗或者遇到不可克服的困難。但要記住夢是經過“偽裝”的，現實只是夢形成的基礎。

③夢，正是囤為它所具有的這種特殊的“現實性”和“理想性”，廣大文人志士樂于用夢寄托自己的人生理想或情感追求。李白借用“忽復乘舟夢日邊”，表明自己對從政仍有所期 待。南朝樂府《西洲曲》吟出“南風知我意，吹夢到西洲。”唐張若虛《春江花月夜》感嘆“昨夜閑潭夢落花，可憐春半不還家。”游子的思鄉之苦黯然銷魂，也只有在夢中得到暫時的慰藉。甚至毛澤東都感嘆“別夢依稀咒逝川，故園三十二年前。”

④夢，它不僅讓我們充滿希望，更激發我們的斗志與追求。如今一個響亮的詞匯——“中國夢”，正震撼著每一個中國人的心靈，激勵著每一個炎黃子孫。千百年來，有多少仁人志士為了中華民族傲然屹立于世界民族之林，引領著我們不停地在尋夢、追夢。他們以“窮則獨善其身，達則兼濟天下”的 A，以“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈”的 B，以“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的 C，以“天下興亡，匹夫有責”的 D，為“天地立心、為生民立命、為萬世開大平”。

⑤中國夢是中華民族五千年來生生不息的不懈追求和美好的向往!中國夢是歷史的、現實的、也是未來的!中國夢，也是每個中國人的夢!世界必將見證，一個更加美麗的中國夢將在我們手中夢想成真!15．仔細閱讀文段②，用簡潔的語言概括夢形成的原因。(2分)16．文段②為了說明夢的形成，運用了哪些說明方法?(列舉出兩種即可)(2分)17．文段③中畫橫線句子在文章結構上有何作用?(1分)18．“悲壯與豪邁”、“浩然之氣”、“使命與責任”、“一腔情懷”四個短語，是從文段④中抽出來的。請根據文意，將他們還原到文中的A、B、C、D處。(3分)A B C D 19．文中說“廣大文人志士更樂于用夢寄托自己的人生理想或情感追求”。請仿照文段③中畫波浪線的句子，在文中橫線上再補寫一例(補寫的句子中不得再引用文中已出現的詩詞句)。(3分)20．成大器者不管身處何處，夢想都不會消失。陳涉雖傭耕田壟，但面對同伴的嘲笑，發出感嘆“嗟乎！”請將陳涉的話補充完整。(2分)

三、品味宋詞內蘊之豐厚(15分)

走進宋詞 佚名

①走過了唐王朝締造的詩歌歲月，穿越了五代兵戎的黯淡時空，便走進了融入天地的宋詞境界。

②宋詞是一張巨網，密密地交織著愛、恨、情、愁。

③一個個風花雪月的故事，幾百年的舞榭歌臺，就由宋詞演繹。A 柳三變今宵酒醒在曉風殘月的楊柳岸邊，留下對戀人離去的淡淡的苦楚； B，李易安把對丈夫的愛戀化作一句“簾卷西風，人比黃花瘦”；更不說周邦彥因“年華一瞬，人今千里，夢沉書遠”而生的無限情絲； C 那在“小園香徑獨徘徊”的晏殊，突發智慧的光芒，“無可奈何花落去，似曾相識燕歸來”便悄熱流露于筆尖。還有那“老夫聊發少年狂”的蘇東坡“西北望，射天狼”不屈的奮戰，辛稼軒“廉頗老矣，尚能飯否?”的無限沉重的感慨。只可惜他們的豪情壯志，終究支撐不起風雨飄搖的大宋王朝。

④。

⑤宋詞是詞人們心靈的回響，散逸著他們洞穿歷史心扉的靈氣。有“斷送一生憔悴，只消幾個黃昏”的辛酸，也有“小楫輕舟，夢入芙蓉浦”的歡欣，不乏風雨飄搖中的“凄凄慘慘戚戚”的孤弱無援的苦悶，也不乏辛辣的“一川煙雨，梅子黃時雨”??這不是“少年不識愁滋味”、“為賦新詞強說愁”的無聊，這是滄桑變換之后心靈的折射。于此，心中不由流露出對千百年前詞人們把酒與月共飲的追慕與共鳴。那里的天是“碧云天”，地是“黃葉地”，“水是眼波橫，山是眉峰聚”；有多情的詞人“獨上高樓，望盡天涯路”，多情至望穿秋水的境地；有浪漫的詞人“興盡晚回舟，誤入藕花深處”，浪漫到肆無忌憚的地步??在這包含各種滋味的宋境。

詞中，你總能體會到古人所飽受過的各種心 ⑥宋詞是一壇醇酒，愈放愈濃，愈品愈香。

⑦那種好酒沒喝過，但知道陳年好酒的醇厚，何況是如此一壇好酒呢？王國維在細細品嘗了幾口之后，輕輕說出了三種味道，也是做學問的三種境界。一是“昨夜西風凋碧樹，獨上高樓，望盡天涯路”，這是“登高遠望，絕處求生”之境；二為“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”，是，之境；三稱“驀然回首，那人卻在燈火闌珊處”，是“豁然開朗，一片光明”之境。他如果再細細品味，又會有多少石破天驚的話長留天地間呢? ⑧一位哲人曾說：人類留下的一切最終都將化作一抔黃塵，隨風飄散，僅在天地間留下一抹淡淡的痕跡。我想，宋詞讓我執著，因為它不是黃塵道上的小石礫，而是凝立于天地間的一座豐碑，永不傾頹。

21．“只說、也不說、且不說”是從文段③中的方框中抽出來的，請根據語意，將他們還原到文中A、B、C處。(2分)A B C D 22．從詞的創作風格來看，詞有豪放派和婉約派之分。豪放派大氣磅磷，情感充沛；婉約派刻畫細膩，含蓄委婉。請指出文段③中畫橫線的詞句分別屬于哪種流派的詞。(2分)23．請根據文段⑤的內容，仿照文段②中畫波浪線的句子，在文段④的橫線上填上一句恰當的話。(2分)

24．請從詞語的感情色彩的角度，指出文段⑤中加點詞語“肆無忌憚”的用法及其表達效果。(2分)25．請從修辭的角度賞析詞句“水是眼波橫，山是眉峰聚”。(3分)

26．結合文段⑦的有關內容，將句干“二為‘衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴’，是

，之境”補充完整。(2分)27．自然界中的春花秋月，往往被文人們釀成了愛恨情愁的詩文。請你寫出王安石在《泊船瓜洲》中，由春景涌起的濃濃思鄉愁的兩句名詩。(2分)

四、感受魔術魅力之神奇。(12分)

神奇的魔術師

冬苗

①女兒小海倫的生日就要到了，約當茨卻高興不起來。

②妻子小心翼翼地與他商量：“女兒想多邀些小朋友，開個生日‘派對’好不好?”“隨你安排吧!”約當茨大手一揮，不耐煩地說。“小海倫一直把你當作心目中的英雄，大伙也想聽你講海上的驚險故事呢!”妻子柔聲細語地說，“呃，對了，還有一位魔術師要來表演，他自己找上門，不好意思拒絕。”“魔術師?哈哈，混飯吃的江湖騙子!”灼當茨放聲欠笑，笑聲很空洞。妻子驚恐地望著他，不知丈夫發生了什么事。

③小海倫生日那天，來了不少小客人。屋子里，就像涌進一群花喜鵲，熱鬧極了。

④男主人卻不問不聞，銜著雪茄，獨自去河邊散步了。約當茨這次遠航歸柬，郁郁寡歡，心事重重。自約當茨從河邊回來時，魔術表演己近尾聲。看來的確很精彩，院子里不時爆出哄笑聲、鼓掌聲。妻子嗔怒地瞟了他一眼，連忙讓出座位，“哎，你到哪兒去了?到處找不到你。這魔術太奇妙了!你不看，真可惜啦!”“騙小孩子而已!”約當茨鄙夷不屑地哼了一聲。

⑤“唷，這位先生剛剛釣魚回來吧？收獲不小啊!”魔術師年歲已老，發須斑白，但精神矍鑠。他向約當茨高聲喊話，吸引了大家的注意。“呵，說我嗎？”頃刻間，約當茨成了全場的焦點。“我幫你把魚兒放進盆里!”魔術師端來一瓷盆，走到約當茨身旁，果然從他藤椅的前后左右，一把把抓出活蹦歡跳的金魚來，扔進水里還能游動。“好，壓軸戲由我們大明星登場啦!”魔術師用口哨吹奏進行曲，一條漂亮的斑點狗蹦到臺前。眼看魔術師扔出禮帽，原來只是虛晃一槍，禮帽急藏身后。斑點狗果真上了當，東嗅嗅，西扒扒，不見禮帽的影蹤，最后，竟從灌木叢中，艱難地拖出一只大皮靴來。它一步一趔趄，氣喘吁吁地把大皮靴拖到主人的腳邊。更加意外的是，魔術師竟從大皮靴里抱出一只紅眼睛的小白兔，送給小海倫，作為生日禮物。全場的孩子都興奮得尖叫起來，歡樂的氣氛達到了頂點。

⑥約當茨也忍不住鼓起了掌，笑出了眼淚，吩咐妻子送上豐厚的酬金。魔術師卻不肯收受，只和約當茨干了一杯葡萄酒。他說，年輕時他是名消防隊員，火災中，為搶救醫院里的病人，被砸下的橫粱壓斷雙腿。他拉起褲管露出金屬假肢，寒光凜凜，使約當茨全身一震。

⑦一切都明白了。他是從醫院里知道了約當茨的情況，才特意趕來。與這位神奇的魔術師相比，約當茨作最壞的打算，也僅僅將據去一條腿，難道就到了世界末日? ⑧夕陽下，約當茨目送魔術師的汽車漸漸遠去，輕輕用口哨吹起了《手手進行曲》。天空明凈，微風拂面，遠處的青山更青了!28．文中妻子說“他自己找上門”，請從文中找出與此句相呼應的句子。(2分)29．文中約當茨在不同的時間段，對魔術師持有不同的態度。請在下列橫線上填上恰當的雙音節詞語。(2分)約當茨在魔術師到來之前的態度是A，他在看完魔術師的表演后的態度是贊揚，最后他目送魔術師遠去時，對魔術師的態度是B。

30．文中妻子的言語和動作均不多，但她的形象卻躍然紙上。請結合文中的一處具體的語言或動作描寫分析妻子的形象。(2分)31．文章結尾說：“天空明凈，微風拂面，遠處的青山更青了!”有什么深層含義?(2分)32文章標題是“神奇的魔術師”，從全文來看，魔術師“神奇”在哪些方面?(2分)33．文中魔術師身殘志堅、樂觀向上的形象，正像陸游筆下的梅花，即使被壓成泥，也不忘向人間措撒芳香。請你寫出《卜算子·詠梅》中含有此意的兩句詞。(2分)[注]因命題需要，本試卷所選文段均有刪改，特此說明。

寫怍(50分)34．人的一生就是不斷行走的過程。行走不僅是雙腿走路，也是一種人生姿態，一種精神歷程。正處青春年少的我們，常常行走在自然風景內，行走在街頭巷道中，行走在藝術長廊里，行走在茫茫書海中，行走在仁愛溫馨里??我們或快樂，或感動，或徘徊??這些豐富多彩的行走歷程，讓我們頓悟，催我們奮進，促我們成長。

請你以“行走在 ”為題，寫一篇文章。寫出自己的行走經歷、獨特體驗和感悟。

要求：①先將題目補充完整。②文中不得出現真實的人名、地名。③字數在600字左右。

2013年湖北省宜昌市初中畢業生學業考試

語文試題參考答案及評分說明

1．(2分)①攜、羈 ②曝：bào 酵：jiào 2．(2分)A寐：睡(睡著)B媚：美好

3．(2分)①盤點：清查、整理 ②絀：不足，不夠 4．(2分)A：愚 B：孤(寡人、朕)5．(2分)屬于“顏體”的作品是(乙)

6．(4分)(1)建造(2)曾經(3)距離(4)樹木的枝干(或樹枝)

7．(2分)其大風至／則如揚波濤／又如振鼓／隱隱有節奏。(錯—處扣1分，扣完為止)8．(2分)觀賞松可以使我眼睛舒服，聆聽松可以使我耳朵舒服，沒有外來的事物擾亂心境。(關鍵字“觀”、“適”、“外物”字意及語句通順流暢各0.5分)

9．(1分)流連忘返(錯—字扣1分)

10．(2分)又何必濯潁水而以為高，登首陽而以為清也哉？ 11．(1分)冪、夕、碧、尺。12．(2分)松樹茂密翠綠的枝葉，似乎將周圍的空氣都染綠了似的。其中—個“染”字用得妙，將景物著上了宜人的色彩。

13．(2分)《松風閣記》側重寫松風或松濤的聲音；《南軒松)側重寫松樹的茂盛或蒼翠。14．(2分)會當凌絕頂，一覽眾山小。(錯一字扣1分)

15．(1分)夢形成的原因：從生理上看，人處于快波睡眠狀態時，大腦皮質的某些區域仍處于緊張的活動狀態。從心理上看，夢的內容與白天發生的事情有關系，它是生活內容經過“改裝”后的產物。

16．(2分)作詮釋、舉例子、分類別。(答對一種得1分)17．(1分)承上啟下或過渡

18．(3分)A、—腔情懷 B、浩然之氣 C、“悲壯與豪邁” D、使命與責任(對一處得1分，滿分3分)

19．(3分)示例：陸游借用“鐵馬冰河入夢來”，表明自己為國戍邊的渴望。(作者、詩句、主題各1分，作者名和詩句錯一字扣0．5分；如果詩句內容與夢無關，其它內容正確，扣1分)

20．(2分)燕雀安知鴻鵠之志哉!(錯一字扣1分)

21．(2分)A、且不說 D、也不說 C、只說。(對一處得1分)

22．(1分)“無可奈何花落去，似曾相識燕歸來”屬于婉約派的詞。“西北望，射天狼”屬于豪放派的詞

23．(2分)宋詞是一碗調料，分明飽含著酸、甜、苦、辣。(句式相同.1分，答全酸、甜、苦、辣內容1分)

24．(2分)“肆無忌憚”本指放肆到什么都不顧忌，在這里是貶詞褒用(1分)，充分表現詞人 興致之高及忘情心態。(1分)

25．(3分)示例：運用比喻的手法，把“水”比作美人流動的眼波，“山”如美人蹙起的眉毛。把景語變成情語，把所見自然山水化寫成有情之物。(說明：修辭手法1分，賞析2分。修辭手法有比喻、擬人、對偶，如果有答夸張的也行。賞析文字要和修辭手法統一。)

26．(2分)苦苦追尋，竭盡全力。(體現出為目標而努力追求、奮斗的詞或短語皆可)27．(2分)春風又綠江南岸，明月何時照我還?(錯一字扣1分)28．(2分)“他是從醫院里知道了約當茨的情況，才特意趕來”。29．(2分)A：鄙視、冷淡 B：欽佩、感激(意近即可)

30．(2分)示例一：“妻子小心翼翼地與他商量：女兒想多邀些小朋友，開個生日派對好不好，”“小心翼翼”、“商量”可以看出妻子是個體貼、溫柔的女人。

示例二：“妻子子嗔怒地瞟他一眼，連忙讓出座位”，“嗔怒”是假，“讓座”是真，通過這一動作描寫，寫出了妻子的溫婉和對丈夫的關心。(能抓住具體的語句或詞語分析出具體的形象特點即可)

31．(2分)運用環境描寫烘托出約當茨重新樹起生活的信心，對未來充滿了希望。32．(1分)一是魔術的技藝高超、神奇；二是魔術師用巧妙的方法幫助約當茨重新樹起生活的信心；三是魔術師身殘志堅，樂觀堅強的品質止人感到神奇。(答對一點得.1分，滿分2分)33．(2分)零落成泥碾作塵，只有香如故。(錯—宇扣1分)34．[評分細則]

一類文：45分-50分 主題格調高雅，自己的體驗和感悟獨到；內容充實，選材典型；

結構嚴謹，思路清晰；語言流暢生動；文體特點突出。

二類文：40分-44分 主題格調清新，自己的體驗和感悟鮮明；內容充實，選材不俗；

結構合理，思路較明；語言流暢；文體特點明確。

三類文：30分-39分 主題格調不高，有自己的體驗和感悟；內容具體，選材一般；

結構欠合理；語言平淡；基本符合文體要求。

四類文：0分-29分 主題格調低下；選材平庸，內容空洞；沒有自己的體驗和感悟；

結構散亂；語病較多。

[注]

1、總分訐定前，根據書寫情況好壞，適當給予獎懲，在3分內浮動。

2、總分評定后，錯別字另行扣分。3個錯別字扣一分，每篇扣滿3分為止。

第四篇：湖北省宜昌市2011年中考語文試題及答案

湖北省宜昌市2011年中考語文試題

（本試卷共34小題，滿分120分，考試時間150分鐘）

考生注意：請將試題答案寫在答題卡上，注意對準題號。交卷時只交答題卡。漢 字（10分）

1．在下列句子的括號中，給加點字注音或根據拼音寫漢字。（2分）

①托爾斯泰的眼睛不會放過任何微不足道的細節，同時也能全面揭示廣袤（）無yín()的宇宙。

——選自茨威格《列夫?托爾斯泰》

②李可染先生以他深邃（）的藝術思想和精zhàn()的藝術技巧，深深地感動著我。——選自范曾《我的自述》

2．請在下邊的方框里分別填充一個恰當的字，并解釋這個字的意思。（2分）A.心曠神□ 意思：B.□笑大方 意思：

3．古人大多既有名，又有字，并常按長幼排行的次序來取字，如三國時期的孫家四兄弟：孫權，字仲謀；孫策，字伯符；孫匡，字季佐；孫翊，字叔弼。請問誰是四兄弟中的老二？為什么？（2分）

4．很多漢字都具有強大的組詞能力。有時候，我們把平常毫無關聯的兩個漢字組合在一起，也能激發出許多意想不到的意趣和聯想。請你從下列汽車品牌中任選一個，望文生義，說說命名者所想表達的意愿？（2分）

A.捷豹 B.睿翼

C.軒逸 D.雅閣

5．今年5月，故宮博物院曾發生過一起重大文物被盜事件，北京市公安局僅用52小時就破獲了竊案，但事后人們竟在故宮博物院贈送給公安局“撼祖國強盛，衛京都泰安”的八字錦旗上發現了明顯的別字,成了新聞之外的新聞。（2分）

在你看來，應將文中的 字改為 字。閱 讀（60分）

一、領會杉樹之直節，仰慕君子之德行（16分）南康直節堂記◆蘇 轍

南康太守聽事之東，有堂曰“直節”，朝請大夫徐君望圣之所作也。庭有八杉長短巨細若一直如引繩高三尋而后枝葉附之。岌然如揭太常之旗,凜然如公卿大夫高冠長劍立于王庭，有不可犯之色。杉之陰，府史之所蹲伏，而簿書之所填委①。君見而憐之，作堂而以“直節”命焉。

徐君溫良泛愛，所居以循吏②稱，不為皦察之政③，而行不失于直。觀其所說④，而其為人可得也。堂成，君與客飲于堂上。客醉而歌曰：“吾欲為曲⑤，為曲必屈，曲可為乎？吾欲為直，為直必折，直可為乎？有如此杉，特立不倚，散柯布葉，安而不危乎？封植灌溉，剪伐不至，杉不自知，而人是依乎！廬山之民，升堂見杉，懷思其人，其無已乎？”歌闋而罷。

元豐八年正月十四，眉山蘇轍記。（節選自《欒城集》）

【注釋】①填委：堆放。

②循吏：奉公守法。

③皦察之政：皦(jiǎo）：白、明亮。嚴明苛刻的政令。

④說：同“悅”，喜歡。

⑤曲：彎曲，這里指品行不正的人。

6.請結合你所學過的文言文，解釋文中加點詞的意思。(4分)

揭（）陰（）

柯（）安（）

7．請在原文中另找一個與例句中加點“之”字用法相同的句子。(2分)

例句：朝請大夫徐君望圣之所作也。

答句：。

8.請用/為下邊的文言句子斷句。(2分)

庭有八杉長短巨細若一直如引繩高三尋而后枝葉附之。

9．翻譯下邊的文言語句。(2分)

吾欲為直，為直必折，直可為乎？

10.本文由樹及人，相映成趣。請用文中的兩個字來準確概括杉樹與徐君的共同點。(2分)11.徐君一生被人所稱道的德行主要體現在哪些方面？請摘錄原文作答。(2分)12.積累鏈接：荷蓮雖小，卻也有著與杉樹同樣的品性。請默寫出周敦頤 《愛蓮說》中“蓮”與“杉”品性相近的四句話（計16個字）。(2分)

二、欣賞麈尾之華貴，感受名士之風采（10分）麈 尾◆白化文

①麈（zhǔ）尾，是 的一種道具。直到唐代，還在士大夫間流行。宋朝以后逐漸失傳。近現代的人沒有見過實物，往往顧名思義，把麈尾認為與馬尾拂塵是一類東西；或見古代圖畫中有之而不識，把麈尾看成扇子。其實，考古與文物界，早在四十年代傅蕓子先生發表《正倉院考古記》之時，對麈尾的形制已經了然。可是文獻界與文物界有時脫節，1979年出版的 《辭海?下冊》4728頁 “麈尾”條的解說是：“拂塵。魏晉人清談時常執的一種拂子，用麈的尾毛制成。”

②麈尾，形如樹葉，下部靠柄處則常為平直狀。它有點像現代的羽扇，可又不是扇。麈尾也絕不像拂塵，這是肯定的。拂塵的形制、用途與麈尾大不相同。

③據說，麈是一種大鹿。麈與群鹿同行，麈尾搖動，可以指揮鹿群的行向。“麈尾”取義于此，蓋有領袖群倫之義。魏晉六朝清談家習用麈尾。只有善于清談的大名士，才有執麈尾的資格。在這一點上，它有點像某些外國帝王和總統手持的“權杖”，起顯示身份的作用。那是不能隨便交與他人，特別是交與侍從代為掌管的。而“拂塵”，則是侍女一類人侍候主人時拿的東西，這是它們之間的本質區別。

④東晉大名士王導有一篇《麈尾銘》：“勿謂質卑，御于君子。拂穢清暑，虛心以俟。”麈尾本來的用途似乎是“拂穢清暑”，大約兼有拂塵、扇子的功用，可是“御于君子”，經清談名士手執以后，身價倍增，誰還敢說它“質卑”呢？

⑤唐代孫位的《高逸圖》，實為《竹林七賢圖》殘卷，其中所繪阮籍便手執麈尾。七賢以嵇康、阮籍為首，看來阮籍執麈尾也隱喻有竹林清談領袖之意吧。此外，唐代閻立本《歷代帝王圖卷》中的孫權，也手執麈尾。從而又可看出，麈尾雖是清談所用的名流雅器，但因它能顯示一種高雅的領袖身份，所以，名士平時自然可以手執，另一些雖非名士但具有某種領袖資格的人也可以拿。

⑥麈尾實物，有鑲牙漆木柄的，有鑲玳瑁檀木柄的，顯示出貴族用具的風貌。據《晉書?王衍傳》記載，大清談家王衍常用的是白玉柄麈尾，他的手和玉柄同樣白皙溫潤，有一種病態美，歷來為名士所稱道。《陳書?張譏傳》記載，陳后主造了一個玉柄麈尾，認為當時配拿它的只有清談家張譏，就把它賜給了張譏。這兩則故事說明：。大名士王濛病重時，在燈下轉動麈尾看來看去，長嘆不已。王濛死后，另一大名士劉惔把犀麈尾納入棺中。麈尾與名士，可真是生死與共了。

13.從功用上講，麈尾與拂塵、扇子有什么相同和不同之處？(2分)14.請在第⑥段的橫線上補寫一句恰當的話。(2分)15.因為文獻界與文物界的脫節，《辭海?下冊》4728頁對“麈尾”的解說并不準確，請你根據本文內容，在第①段橫線上為“麈尾”準確定義。(2分)16.讀過本文之后，你對麈尾有了哪些方面的了解？請用簡潔的語言予以歸納。(2分)17.積累鏈接：請默寫出教材中朱熹《觀書有感》的最后兩句詩。(2分)

三、笑談先生之平生，品味大師之維度（14分）笑談大先生① ◆陳丹青

①魯迅先生是我幾十年來不斷想念的一個人。

②我喜歡看魯迅先生的照片，我以為他長得真好看。老先生的相貌就是長得不一樣。這張臉非常不買賬，非常無所謂，非常酷，又非常慈悲，看上去一臉的清苦、剛直、坦然，骨子里卻透著風流與俏皮……他拍照片似乎不做什么表情，就那么對著鏡頭，似乎在說：怎么樣！我就是這樣！

③所以，魯迅先生的模樣真是非常非常配他，配他的文學，配他的脾氣，配他的命運，配他的地位與聲名。我們說起“五四”新文學，都承認他是頭一塊大牌子，可他要是長得不像我們見到的這副樣子，你能想象么？

④而且魯迅先生非得那么矮小，那么瘦弱，穿件長衫，一副無所謂的樣子站在那里。他要是也留著于右任、張群那樣的長胡子，或者像吳稚輝、沈君儒那樣的光腦袋，古風倒是有古風，畢竟有舊族遺老的氣息，不像他。他長得非常的“中國”，同時又非常的“五四”。“五四”中國相較于大清國，何其摩登!可是你比比當年頂摩登的人物胡適之、徐志摩、邵洵美，新潮倒是新潮，畢竟有些“海龜”的派頭，也不像他。魯迅先生的模樣既不老派，也非洋派，他長得正好像他自己。

⑤在最高意義上，一個人的相貌，便是他的為人。魯迅先生到底是怎樣一個人呢？

⑥以我私人的心得，他是百年來中國第一“好玩”的人。我從少年時代閱讀魯迅，就不斷發笑，成年后，我知道這發笑有無數秘密的理由，但說不出來，而且幸虧說不出來——這樣一種閱讀的快樂，在現代中國的作家中，讀來讀去，讀去讀來，只有魯迅能夠給予我，魯迅先生經常在文字里裝得“呆頭呆腦”，其實很“刁”，魯迅真正的可愛處，是他的“迭宕自喜”。“迭宕自喜”什么意思呢？也不好說，這句話我們早就遺忘了，我只能粗暴而庸俗地翻譯成“好玩”。然而“迭宕自喜”也罷，“好玩”也罷，都屬于點到為止的說法。領會者自去領會，不領會，或不愿領會的，便說了也白說。

⑦依我之見，歷來頗受推崇的那些批判性極強的“革命”文章，多數是魯迅先生只當好玩寫寫的，以中國的說法，叫做 “游戲文章”，以后現代的說法，就叫做“寫作的愉悅”——所謂“游戲”，所謂“愉悅”，直白的說法，可不就是“好玩”？文章的張力，是人格的張力；寫作的維度，是人格的維度——激憤，同時放松；深刻，然而精通游戲；挑釁，卻隨時自嘲；批判，忽而話又說回來……魯迅作文，就是這樣地在玩自己人格的張力與維度。他的語氣和風姿，哪里只是峻急鋒利這一路？他會忽兒淳厚沉郁，如他的回憶文字；忽兒辛辣頑皮，如中年以后的雜文；忽兒平實鄭重，如涉學問或翻譯；忽兒蒼老精辟，如《故事新編》；忽兒溫潤出神，如《朝花夕拾》。而有一種異常絕望虛空的況味，幾乎隱在他各時期的文字中，尤其是他的序、跋、題記、后記，以上那些反差極大的品質，會出人意料地揉雜在一起，難分難解。

⑧總之，我對魯迅先生的個人評價，一則曰：，一則曰：。

【注】①“大先生”系魯迅家人對他的尊稱。本文改寫自陳丹青的演講稿《大先生》。

18．結合你對魯迅生平及性格的了解，說說第②段中加橫線的“不買賬”是什么意思？(2分)19.作者說魯迅先生“長得非常的?中國?，同時又非常的?五四?”，這句話的真正意思是什么？(2分)20.文章第⑤段在全文結構上起什么作用？(2分)21．文章第⑥段中的“刁”，屬于貶詞褒用，根據你的理解，請用一個貼切的雙音節褒義詞來替換它。(2分)22．作者認為魯迅的文章非常“好玩”，其實只是一種“點到為止的說法”。如果深入剖析的話，魯迅文章的這種“好玩”，總是在對立中達成統一。請引用原文回答，這種對立統一主要表現在哪些方面？(2分)23．觀照全文，請在第⑧段橫線上分別填充一個恰當的二字詞。(2分)24.積累鏈接：在魯迅的《自嘲》中曾有兩句非常著名的詩，鮮明地表達了自己對敵人和對朋友的不同人生態度。請你默寫出這兩句詩。(2分)

四、領略魏晉之風度，向往自由之高貴（20分）

◆駱玉明

①魏晉風度是個不易捉摸的概念，因而也是個紛擾不已的話題。說簡單點，是這個時代的士人們在自覺地追求活得更漂亮些。

②所謂漂亮，顯然不僅僅指外在的儀表容顏，還有內在的精神情韻，表現在行事中，第一：

。尤其是在突然而至的變故前惶然失措，這說明缺乏堅定的自我認同能力，而容易受到外在壓力的干擾，以致一擠則垮，尊嚴盡喪，于此當然說不上什么風度了。因此，彼時的輿論特別看重人在生死、榮辱等關口的表現，把此境之下所流露出的從容不迫、鎮定自如視為優雅和高貴之舉，稱之為“雅量”。《世說新語》這部“名士教科書”專列“雅量”一門，收羅了不少此類逸事。譬如嵇康安然彈琴，無視死亡的迫近；謝安接到淝水一役的捷報，默然無動于衷，都足以展現斯人的翩然風姿。唯有高貴才是美的，這是魏晉名士們的共識。

③所謂漂亮，第二點：

。美妙的生活姿態應該是自在、舒緩、閑適、雅致、隨心、任情，而不必刻意自我約束與激勵以趨附某種外在價值，盡管后者可能引人崇仰。這與東漢士人 氣節、然諾、忽生死、富貴、大義、護綱常的作風顯然兩樣。人生除了道德，還有藝術，或許藝術更為重要。魏晉名士們把生活藝術化了，他們熱衷清談，但不為尋求理論的成果而是享受智慧的雋永精妙；他們耽玩山水，但不為排遣失意的落寞而是體驗情感的清雅高致……總之，唯有自然才是美的，這也是魏晉名士們的共識。

④所謂漂亮，還有第三點：

。適度的詼諧不但可以化解因生活的過于嚴肅所造成的拘謹、沉悶和尷尬，還可調度起沉酣中的想象力去呼應學識以作創造性發揮，散發生命的活力。《世說新語》中記載有許多名士相互調侃機辯的事跡，這構成了他們生活的一部分。對諧趣的欣賞實質上是對生活情趣的推崇，這樣的人顯然有風度。唯有生趣才是美的，這同樣是魏晉名士們的共識。

⑤高貴、自然、生趣這些構成了魏晉風度的內涵，它最終指向的是名士們對自由境界的向往。

（節選自《魏晉風度二十講?序言》）相關鏈接：

【甲詩】歸園田居（其三）◆陶淵明

種豆南山下，草盛豆苗稀。

晨興理荒穢，帶月荷鋤歸。

道狹草木長，夕露沾我衣。

衣沾不足惜，但使愿無違。【乙文】

王濟卒，年四十六，及其將葬，時賢無不畢至。孫楚雅敬濟，而后來，哭之甚悲，賓客莫不垂涕。哭畢，向靈床曰：“卿常好我作驢鳴，我為卿作之。”體似聲真，賓客皆笑。楚顧曰：“諸君不死,而令王濟死乎！” 《晉書?王渾傳附子濟傳》【丙文】

桓公伏甲設饌，廣延朝士，因此欲誅謝安、王坦之。王甚遽（jù驚懼，慌張），問謝曰：“當作何計？”謝神意不變，謂文度(王坦之的字)曰：“晉祚（zuò皇命）存亡，在此一行。”相與俱前，王之恐狀，轉見于色。謝之寬容，愈表于貌，望階趨席，方作洛生詠，諷“浩浩洪流”。桓憚其曠遠，乃趨解兵。王、謝舊齊名，于此始判優劣。《晉書?謝安傳》

25.細讀全文，選取恰當的短語給這篇文章命題。（限7個字）（2分）

26.下邊三句話分別是從文章②③④段的段首抽取出來的中心句，請根據文段內容，請將它們分別還原到恰當的位置。（3分）

A.不可太乏趣。

B.不可太緊張。

C.不可太窘迫。

27.請你根據第②段內容提示，用簡潔的語言說說什么叫“雅量”。（2分）

28.請將下邊句子中空缺的動詞各歸原位。（2分）

備選動詞：A.講 B.慕 C.輕 D.重句子：這與東漢士人

氣節、然諾、忽生死、富貴、大義、護綱常的作風顯然兩樣。

29.右邊“相關鏈接”中的三段詩文與左邊文段中“士人們自覺的追求活得漂亮”的三個分論點有對應關系，請分別指明這種對應關系。（3分）

【甲詩】與第 段對應，【乙文】與第 段對應，【丙文】與第段對應。

30.細讀【甲詩】，并結合陶淵明的人生追求，說說加點“愿”字的言內之義和言外之義。（2分）

言內之義是：

言外之義是：

31.請在【乙文】中找出與“時賢無不畢至”句式特點完全相同的另一句話。（2分）

句子：

32.請你分別用一個四字詞語來描述謝安、王坦之赴宴路上的不同神色。（2分）

33.積累鏈接：戰國雄辯之士，魏晉清談名流，漢唐詞賦大家……都曾在各自的時代獨領風騷，正如清朝趙翼在《論詩》中所說的：

。（2分）

【注】因命題需要，本試卷所選文段均有刪改，特此說明。寫 作

（50分）

34.在陳丹青的眼里，魯迅無疑是“好玩”的，但大先生的這種“好玩”，是一種寓莊于諧、大智若愚的好玩，是一種人格的張力和維度，是“好玩”中的至高境界。其實，我們每個人都是從“好玩”中走過來的，盡管這種“好玩”不能與魯迅先生的“好玩”相提并論，但它同樣是我們成長的養分，人生的財富。請你以某一次“好玩”的經歷，或某一點“好玩”的想法，或某一件“好玩”的制作……為題材，自擬題目，寫一篇600字左右的作文。

要求：1.行文符合自選文體的一般特征。參考答案與評分說明 漢字（10分）

1.（2分）① mào 垠 ② suì湛

2.（2分）A.怡 愉快，高興 B.貽 遺留，留下

3.（2分）老二是孫權。因為古代兄弟排行按“伯仲叔季”的順序來排列，“仲”排行第二。（1分）

（說明：只答對孫權的可得1分）

4.（2分）示例：

A.捷豹:這是一款像獵豹一樣敏捷的汽車。

B.睿翼:這是一款既聰明又快捷的汽車。

C.軒逸：這是一款既寬敞又舒適的汽車。

D.雅閣：這是一款像閨房一樣雅致的汽車。

（說明：只要與字面意思大致吻合，并想象合理，行文通順的均可得分。僅填寫品牌名的不得分）

5.（2分）應將“撼”改為“捍”。

(選對“撼”字得1分，改對“捍”字得1字)閱讀（60分）

一、領會杉樹之直節，仰慕君子之德行（16分）

6．（4分）揭：高舉；陰：樹蔭（陰）、陰涼；柯：樹枝；安：怎么

7．（2分）①府史之所蹲伏

②而簿書之所填委（說明：二者任選其一即可）

8.（2分）庭有八杉/長短巨細若一/直如引繩/高三尋/而后枝葉附之。

（說明：斷對一處得0.5分）

9．（2分）我想做個品行正直的人，可是做正直的人必然會受到挫折，品行正直的人可以做嗎？

（說明：“欲”“直”“折”“乎”四個關鍵詞的翻譯錯一個扣0.5分）

10．（2分）直節

11．（2分）（徐君）溫良泛愛，所居以循吏稱，不為皦察之政，而行不失于直。

（說明：答對一句得0.5分）

12．（2分）中通外直，不蔓不枝，香遠益清，亭亭凈植。

（說明：錯一字扣1分）

二、欣賞麈尾之華貴，感受名士之風采（10分）

13.（2分）麈尾與拂塵、扇子的相同之處是都能“拂穢清暑”。（1分）不同之處是拂塵與扇子任何人都可以使用，而麈尾只有清談名士和具有某種領袖資格的人才能使用。（1分）

（說明：若分開表述麈尾與拂塵、麈尾與扇子的不同點，也可得分）

14.（2分）①那時的麈尾是極其華貴的。

②華貴的麈尾是極受名流重視的。

（說明：答對其中一點即可得分）

15.（2分）麈尾是魏晉清談家經常手執的一種道具。或麈尾是魏晉清談家經常用來拂穢清暑，顯示身份的一種道具。

16.（2分）通過本文的閱讀，可以了解麈尾的來歷，形狀，用途，制作工藝以及它與拂塵、扇子的區別。

（說明：答對一點得0.5分，至2分為止）17.（2分）問渠那得清如許，為有源頭活水來。

（說明：錯一字扣1分）

三、笑談先生之平生，品味大師之維度（14分）

18．（2分）

示例：不妥協 不屈服 不迎奉

（說明：意近即可）

19．（2分）就是說“魯迅先生的模樣既不老派，也非洋派”。

20．（2分）過渡或承上啟下

21．（2分）示例：

智慧 聰明 輕松

自如 深刻 精準22．（2分）激憤，同時放松；深刻，然而精通游戲；挑釁，卻隨時自嘲；批判，忽而話又說回來。

（說明：答對一句得0.5分）

23.（2分）好看 好玩

24．（2分）橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛。

（說明：錯一字扣1分）

四、領略魏晉之風度，向往自由之高貴（20分）

25.（2分）魏晉風度的內涵

26.（3分）C B A 27.（2分）所謂“雅量”，是人在生死、榮辱等關口所表現和流露出的從容不迫、鎮定自如。或人在生死、榮辱等關口所表現和流露出的優雅和高貴。

28.（2分）講 重 輕 慕

29.（3分）

【甲詩】與第 ③ 段對應；

【乙文】與第 ④ 段對應；

【丙文】與第 ② 段對應。

30.（2分）言內之義是希望自己所種的豆子來年能夠獲得豐收。（1分）

言外之義是希望自己回歸自然，追求平等的人生理想能夠得于實現。（1分）

（說明：意近即可）

31.（2分）賓客莫不垂涕。

32.（2分)示例：

謝 安：神意不變 貌愈寬容

鎮定自若 臨危不懼

王坦之：驚恐不安 神色慌張

張皇失措 膽戰心驚

33.（2分）江山代有才人出，各領風騷數百年。

（說明：錯一字扣1分）

第五篇：2011年湖北省宜昌市中考英語試題(含答案)

2011 年湖北省宜昌市中考英語試題

第一部分 聽力測試（25 分）

I.聽句子選擇圖片：你將聽到五個句子，請根據聽到的內容，選出五幅相關的圖片。每個句子后你有 5秒鐘的答題時間。聽一遍。共 5 小題，計 5 分。

II.聽對話回答問題：你將聽到七段對話，每段對話之后你將看到一個或幾個問題。請根據聽到的對話 內容，選擇能回答所提問題的最佳答案。每段對話之后你有 5 至 10 秒鐘的答題時間。聽兩遍。共 10 小題，計 10 分。

請聽第一段至第五段對話,回答第 6 至第 10 五個小題。6.Why does the woman like the pandas? A.They’re clever.B.They’re beautiful.C.They’re ugly.7.Whose hair is shorter? A.Sam’s.B.Maria’s.C.Tom’s.8.What does James do? A.A basketball player.B.An actor

C.A pilot.9.What is Cindy going to do tomorrow? A.Go to see her father.B.Go shopping.C.Go to Wuhan.10.What’s the price of the sweater? A.5 dollars.B.15 dollars.C.50 dollars.請聽第六段對話,回答第 11 至第 12 兩個小題。11.What is June doing? A.Listening to the radio.B.Watching the MP3.C.Learning to sing.12.What does Jack want to do? A.To listen to the MP3.B.To learn English.C.To have a new MP3.請聽第七段對話,回答第 13 至第 15 三個小題。13.What’s the matter with Alicia? A.She didn’t write to her friend.B.She argued with her friend.C.She said sorry to her friend.14.Where did Ben ask Alicia to go? A.To her friend’s house.B.To the cinema.C.To the post office.15.What will Alicia finally do? A.Give a telephone call.B.Buy a ticket.C.Write an e-mail.III.聽短文選擇答案：你將聽到一段短文，然后你將看到 5 個問題。請根據聽到的短文內容選擇能回答所提問題的最佳答案。聽完短文之后你有 1 分鐘的答題時間。聽兩遍。共 5 小題，計 5 分。16.What’s Jack’s biggest problem? A.He has much time to play.B.He’s too busy.C.He must get up late and go to bed early.17.Where is Jack everyday now? A.In the park.B.At home.C.At school.18.When can Jack have a good rest? A.On Sunday afternoon.B.On Saturday evening.C.On Sunday morning.19.Who did Jack play games with when he was young? A.His parents.B.His friends.C.His classmates.20.What does Jack have to do in the evening now? A.Study.B.Chat.C.Play.IV.聽短文填寫表格：你將聽到一段短文。請根據短文內容，完成表格中的有關信息。聽完短文之后你有 1 分鐘的答題時間。聽兩遍。共 5 小題，計 5 分。

第二部分 語言知識及運用(30 分)V.單項選擇：從下列各題所給 A、B、C、D 四個選項中選擇一個可以填入空白處的最佳答案。共 15小題，計 15 分。

26.—Do you know when World Non-smoking Day is?—_____________.A.It’s a fine day

B.It’s May 31

C.It’s Sunday

D.It’s time to give up smoking 27.—I hope I can volunteer my time in Search of Root this summer holiday.—_____________!A.Good idea

B.Not yet

C.My pleasure

D.No thing serious 28.—Mind your steps as you go, or you’ll fall down on to the wet ground.—_____________.A.Not at all

B.Thank you

C.I don’t

D.Don’t mention it 29.—Can you imagine ____________the Taiwan HEDP(塑化劑)event will affect our life? —I’m not sure.Many people have begun to have water instead of drinks.A.how far

B.how many

C.how often

D.how much 30.—Many teenagers show interesting the books that are written ________Guo Jingming.—That’s true.My son says he can get what he thinks and wants in his books.A.by

B.with

C.for

D.to 31.—Li Na is _____________ first Asian who won championship in French Tennis Open.—We’re proud of her！

A.one

B.the

C.a

D.不填

32.—Mummy, can I ride your new motor bike to school? —Sorry, dear!You are too _________ to do that.A.quiet

B.old

C.brave

D.young 33.—Who is the most ___________ student in your class? —I think Jimmy is.He is very out going, helpful and creative.A.popular

B.clever

C.friendly

D.patient 34.—I want to know more __________about how to use this word.—You can look it up in the dictionary.A.mostly B.exactly

C.nearly

D.hardly 35.—To keep healthy, you’d better eat more vegetables and fruits every day.—Thanks for your advice.I’ll have more_____________.A.cakes

B.eggs

C.apples

D.candies 36.—I can’t even afford to buy a small house.—Me neither.The house price still keeps_____________!A.moving

B.rising

C.dropping

D.adding 37.—It has been written into law that drink driving can be a crime(罪).—I quite agree.We should better be careful not to _____________the law.A.test

B.cheat

C.break

D.deal 38.—You’re supposed to hand in the travel diary as soon as possible.—I see.I’m going to _________until 11:30 pm once more.A.cheer up

B.put up

C.turn up

D.stay up[ 源 :,xx,.Com] 39.Drugs can do great harm(危害)not only to you but also to your family.You must be _________ them.A.along with

B.out of

C.in front of

D.away from 40.According to the latest reports on TV and in the newspaper, food safety is becoming a ____________ serious worldwide problem.A.more and more

B.little by little

C.now and then

D.one by one VI.完形填空：先通讀下面短文，掌握其大意，然后從各小題所給的 A、B、C、D 四個選項中，選出一個最佳答案。共 15 小題，計 15 分。

For years scientists have been arguing about whether nature or nurture(后天)decides what people will be like.Is it nature— what people are(41)with— that decides what they will be like?(42)is it nurture —what(43)to people when they are born —that decides what they will be like? Scientists have been studying twins to(44)if they can find the answer, because twins start out with the(45)DNA.Sometimes twins don’t live together at birth and grow up in different(46)and different places— so the nature is the same for both, but the nurture is different.When scientists(47)these twins in their later life, they some times find some surprising(48).Jim Springer and Jim Lewis were adopted（收養）by two different families at birth.They first met each ot her again thirty-nine years(49)and discovered they had a lot in(50).Both had been(51)twice.Their first wives were both named Linda and their second wives were both named Betty!Each twin had a son — one called his son James Alan and the(52)called his son James Alan, too.Their children each had a dog called “Toy”.They even arrived at their first(53)in the same color of car.So far twin(54)seem to show that both nature and nurture are important.What we have from birth, and how and where we live help to build(55)we are.41.A.born

B.grown

C.taught

D.made 42.A.So

B.And

C.If

D.Or 43.A.pretends

B.happens

C.falls

D.depends 44.A.hear

B.win

C.see

D.plan 45.A.nice

B.same

C.full

D.free 46.A.families

B.cities

C.countries

D.nations 47.A.believe

B.suggest

C.receive

D.compare 48.A.numbers

B.discoveries

C.results

D.decisions 49.A.ago

B.later

C.forward

D.behind 50.A.common

B.fact

C.danger

D.trouble 51.A.mentioned

B.married

C.succeeded

D.interviewed 52.A.either

B.else

C.other

D.only 53.A.competition

B.education

C.purpose

D.meet ing 54.A.studies

B.movies

C.challenges

D.mysteries 55.A.what

B.when

C.where

D.who

第三部分 閱讀與寫作（65 分）

VII.閱讀理解：讀 A、B 兩篇短文，根據短文內容選擇最佳答案；讀 C 篇短文，將方框里的五個句子還原到短文當中；讀 D 篇短文，根據短文內容完成句子，每空填一詞。共 20 小題，計 40 分。

A The expression “down to earth” means being open and honest.It is easy to get on with some one who is down to earth.A down-to-earth person is the opposite of someone who acts important or proud.Down-to-earth people could be important members of society.But they do not consider themselves to be better than others who are less important.A person who is filed with his own importance and pride is said to have his nose in the air.Americans use another expression that is similar in some ways to down to earth.The expression is both feet on the ground.Someone with both feet on the ground is a person with a good understanding of reality（現實）.He may have dreams, but he does not allow them to have influence on his understanding of what is real.The opposite kind of person is one who has his head in the clouds.Someone with his head in the clouds is a person whose mind is not on what is happening in real life.Such a person may be called a day－dreamer.When we have both our feet on the ground, and when we are down to earth, we do not have our noses in the air.W e act honestly and openly to others.Our lives are like the ground below us— sol id(牢固的)and strong.56.A down-to-earth person could be_____________.A.social and proud B.good and opposite C.real and important D.strong and changeable 57.The expression “has one’s nose in the air” means_____________.A.眉飛色舞 B.目中無人

C.瞻前顧后 D.春風得意 58.This passage mainly talks about_____________.A.the use of some expressions

B.dreams and achievements C.the lifestyle of honest people

D.honesty and understanding 59.If you want to understand what is real in life, you have to_____________.A.get along with other people easily

B.learn from those who are down to earth C.be a good dreamer with quick mind

D.have both your feet on the ground 60.If you only consider your own importance, __________.A.you’ll think you are better than others B.your life will be like the solid and strong ground C.you’ll be hated by down-to-earth people D.your life will be filed with love

B I usually get up at 5:00.I make coffee, go to my desk and work.When my boys get up, I’m theirs.I follow the min to the kitchen and make them breakfast.While they’re eating, I make their lunch, pick out their school clothes and get the little one dressed.My wife takes them to school.I bring them home.I am not the only father at the school gate.The boys and I walk the 12 blocks home unless the weather is terrible.Then we take the subway.I remind them of looking out, like an animal looking after their babies.At home, they play on the computer and the little one will draw, sometimes for hours.When their mother comes home, they run to her.She has been in the official day and tired, but her attention is all on them.I have made dinner.We sit down and eat together.After they do their homework, Karen takes them to bed.I listen to the noise of the boys’ and their mother’s voice.One afternoon when we were on the way home from school, the boys and I stopped at the clothing store.The saleswoman looked at the boys and said to me in a low voice, “You’re Mr.Mom, aren’t you?” I felt very angry.I’m not Mr.Mom.That’s not how I look at myself.The boys have a mother, a wonderful mother.She works outside the home, I work in the home.We are parents together.I’m a father!61.The first paragraph talks about_____________.A.what the children have for breakfast

B.how busy the man is in the morning C.why the man cooks lunch

D.when the children go to school 62.We know from the second paragraph that_____________.A.they take the subway to school when the weather is bad B.the man drives a car and his wife walks to work C.the man goes to meet the boys before school is over D.it doesn’t take them long to arrive home 63.Paragraph 3 tells us that __________.A.the children’s mother is very strict with them B.the man’s wife works in an office very near the school C.the children’s mother used to be back hours later than them.D.the man has three or more children and the youngest loves drawing 64.We learn from the last two paragraphs________________.A.what the saleswoman said has hurt the man a lot B.before the children get to sleep, the man’s wife tells stories C.what the man hast o do from morning to night everyday D.the man’s wife is Karen and she talks a lot 65.This passage tells us_____________.A.never to call a man Mr.Mom B.the man doesn’t enjoy working at home C.something about the children’s school life D.what kind of people the man and his wife are

C A.they should spend sometime B.the students are not expected C.they had so many choices D.many of them told me E.many of them expressed disappointment

In my spoken English class, I asked the students about their university life.To my surprise,(66).After their highly controlled(控制)high school lives, they were having difficulty getting used to(習慣)the free time in the university.When I asked them to describe their high school lives,(67)they got up at six in the morning and studied until ten or even later at night.Most of this time was spent doing lots of homework.When they entered the university, in my opinion,(68)to spend all their waking hours studying.They should also take an active part in social activities.They should learn to divide their time outside of class between sport sand clubs.What’s more,(69)watching TV and chatting with their roommates.But what surprised me most was that many of them did not seem happy because(70).They felt that they should be doing something else what ever they were doing.That’s why they were not happy.To those students, my advice is: Get used to it and learn to make decisions for yourselves.D Without question, the most stressful years for parents are when their children are between 13 and 20.With young children, control seems to be quite easy.If a child doesn’t do what he is told to do, he is just made to do it.If a child is leaving the house and doesn’t listen when the parent calls him back, the parent simply goes after the child picks him up and brings him back.But as the child grows older and bigger, parents can’t do that any more.They can’t just pick the child up and bring him back.With older children, control is best achieved when the parents do those things the children want.In this way, the things do the controlling for you.For example, parents may think it is necessary for the child to clean his own room, but the child may think it’s no use and refuses to clean his room.It is important for parents to understand how their use of control must change as their children grow older.71.Many children do what they are ___________to do ___________ they are under the age of thirteen.72.A child sometimes _______________to his parents when he grows older.73.If a child leaves the _______ without permission(同意), he will be brought _________.74.When a child __________ to clean his room, he may think it’s not _________.75.It’s important for parents to ___________ their children and __________ their way of controlling as time goes on.VIII.寫作：本大題共兩部分，計 25 分。

A．根據所給漢語完成下列句子。共 5 小題，計 10 分。

76.You can learn new words_____________(通過讀英文雜志).(by)77.If you try your best now, you’ll ______________(能夠謀生)doing what you love.(able)78.After taking lessons in Hiltop Language School, I’ll think about working as a tour guide _______(而不是醫生).(than)79.I knew it was impossible for me ___________________________(按時上班)when I missed the last bus.(time)80.I wonder if you can ______________(給我提供一些信息)about the kinds of vacations that your firm can offer.(provide)

B.書面表達。共 1 題，計 15 分。

81.下面有幾條從 “美國中學生守則”中摘錄的校規。請你參照這些內容，給你們學校制定一條校規，并用事實說明制定該校規的理由。American school rules 1.Don’t cheat while taking a test.2.You may talk to your teacher in your seat.3.Please raise your hand when answering questions.要求：1)不使用真實的校名、人名等相關信息。不使用上面出現的校規。

2)內容完整，書寫整齊。詞數 80 左右。短文開頭已給出，不計入總詞數。I want to make a school rule.It is “?”

英語試題參考答案及評分說明 聽力答案

1~20 每小題 1 分。與所給答案不符的不得分。

I.1~5CBFAE II.6~10BCACB 11~15CABAA III.16~20BCABA Ⅳ.21-25 每小題 1 分，大小寫錯誤不扣分。21.last Tuesday

22.jump down

23.shouted 24.newspaper 25.taking the photo/ a photo/(the photos

筆試答案

III.單項選擇：26~40 每小題 1 分。與所給答案不符的不得分。26~30BABDA

31~35BDABC

36~40BCDDA IV.完形填空：41~55 每小題 1 分。與所給答案不符的不得分。41~45ADBCB

46~50ADCBA

51~55BCDAD V.閱讀理解：56~70 每小題 2 分。

56~60CBADA

61~65BCDAD

66~70EDBAC 71~75 每空 1 分。其它答案如果言之有理，結構正確可以得分。71.told/ made;when 72.doesn’t;listen 73.house;back 74.refuses;necessary/ useful 75.understand;change VI.A．完成句子：76~80 每小題 2 分。（提示詞相關信息使用正確得 1 分.未用提示詞不得分；單詞拼寫和其它錯誤每處扣 0.5 分，每小題扣完為止。其它答案如果言之有理，結構正確可以酌情給分。)76.by reading English magazines

77.be able to make a living 78.rather than a doctor

79.to get/ go to work on time 80.provide me with some information/ some information for me

B.書面表達

1、評分原則與方法：

（1）采用總體印象評分法。評分時，先確定所屬檔次，然后以該檔次的要求微調，最后給分。（2）注意內容的完整及語言表達的正確。本題在寫作具體內容上給了考生較大的發揮空間。單詞拼寫和標點錯誤，每兩處扣 0.5 分。

（3）書寫工整 1 分。少于或多于規定詞數 30%的酌情扣 1 至 3 分。

2、內容要點：

(1）校規明確，事實清楚，理由充分，給高分（12 分以上）。

(2)基本完成提出校規，給出事實，陳述理由，給及格左右分數（9 分上下浮動）(3)重點看事實和理由的表述部分。通過這一部分調節總體得分。

3、評分檔次:（見下表）檔次 分值 標 準

一檔 13-15 內容涵蓋所有要點，表達準確，意思連貫，符合邏輯，只有個別語言錯誤。二檔 9-12 內容涵 蓋所有要點，表達清楚，意思連貫，符合邏輯，但有少數語言錯誤。三檔 5-8 內容涵蓋部分要點，表達較為清楚，基本符合邏輯，但有一些語言錯誤。

四檔 0-4 內容涵蓋部分要點，能寫出少量正確句子，但整體表達不太連貫，且語言錯誤較多。

Possible version(1)（范文只作參考，不作唯一標準，評卷教師根據學生答卷實際及評分標準自行評判。）One possible version: I want to make a school rule.It’s “Don’t take mobile phones to school.”

Many of my classmates take mobile phones to school.They use them to play games.Sometimes they send messages to each other in class.Sometimes they read novels at night and often feel tired and sleepy in class the next day.Sometimes they even use phones to cheat in exams.So I think it’s bad for student s to take mobile phones to school.It affects not only themselves but also other students.What’s more, the students with phones may not be concentrated on their studies.Phones cost their parents money.（90words）

Possible version(2)I want to make a school rule.It is “Don’t take mobile phones to school.”

Phones are more and more widely used, but in my opinion it’s not necessary for students to take mobile phones to school.I still remember one day in a math class, our math teacher was explaining a math problem when one of the boy students’ phone rang.All the other students turned to him.The teacher had to stop.It not only affected the teacher but also affected ourselves in class.On the other hand, it costs parents money to buy the phones and they have to pay for their children to use the phone.(94 words)