第一篇：湖北省江漢油田、潛江市、天門市、仙桃市2018年中考理綜(化學部分)真題試題Word版含解析

湖北省江漢油田、潛江市、天門市、仙桃市2018年中考理綜（化學部分）

真題試題

一、選擇題（共12小題，每小題1分，滿分12分）

1．糖尿病患者應少攝入糖類物質，下列食物中富含糖類的是（）A．雞蛋 B．蔬菜 C．米飯 D．魚

2．“苛性鈉、燒堿、純堿、火堿”四種俗稱中所代表的物質只有（）A．1種 B．2種 C．3種 D．4種

3．亞硝酸鈉（NaNO2）是一種工業用鹽，人若誤食會中毒，下列選項中給出了亞硝酸鈉的性質，則有關亞硝酸鈉性質歸類的判斷錯誤的是（）A．NaNO2有咸味﹣﹣物理性質 B．NaNO2的水溶液呈堿性﹣﹣物理性質 C．NaNO2為白色固體﹣﹣物理性質 D．NaNO2有毒﹣﹣化學性質

4．在如圖臺燈所標識的各部件中，不屬于金屬材料的是（）

A．① B．② C．③ D．④

5．充分燃燒1kg天然氣和煤所產生CO2和SO2的質量如圖所示，下列說法不正確的是（）

A．等質量的煤和天然氣充分燃燒，產生CO2的量接近，但產生SO2的量卻相差較大 B．煤、天然氣充分燃燒產生的CO2和SO2是導致酸雨的主要氣體 C．煤、天然氣及石油等是重要的化石燃料，屬于不可再生能源 D．由圖示可知，提倡將煤改為天然氣作燃料，有利于改善空氣質量 6．下列有關溶液的敘述錯誤的是（）A．長期放置后不會分層的液體一定是溶液 B．衣服上的油污用汽油或用加了洗滌劑的水可除去 C．一瓶合格的生理鹽水密封一段時間，不會出現渾濁

D．實驗室常將固體藥品配制成溶液進行化學反應，以提高反應速率

7．元素周期表是學習和研究化學的重要工具。如圖是元素周期表中的一部分，據此判斷以下與鈦有關的敘述，其中不正確的是（）

A．鈦元素是金屬元素

B．鈦的原子序數為22，相對原子質量為47.87 C．鈦元素與鉀元素、鈣元素等位于同一族 D．鉀、鈣、鈧、鈦等原子的電子層數相同

8．如圖是小勇設計的分離KCl和MnO2固體混合物的流程圖，圖中的數字序號所對應的操作步驟錯誤的是（）

A．①﹣加水溶解 B．②﹣結晶 C．③﹣蒸發 D．④﹣洗滌

9．如圖中“﹣”表示相連的物質之間可以發生反應，“→”表示一種物質可以轉化成另一種物質，下列各組物質按甲、乙、丙的順序不符合圖示要求的是（）

A．C、CO、O2 B．Mg、MgCl2、ZnSO4

C．Ca（OH）

2、CaCl2、Na2CO3 D．BaCl2、BaCO3、H2SO4

10．在一定條件下，甲和乙能發生反應生成丙和丁，其反應的微觀示意圖如圖所示，據圖判斷以下信息正確的是（）

①圖中“？”代表丙，其微觀示意圖為②反應前后分子總數不變 ③該化學反應屬于置換反應 ④反應前后各元素化合價均改變

⑤參加反應的甲和乙的微粒個數比是4：6 A．②③ B．②④ C．③⑤ D．①③

11．下列化肥中，利用其物理性質即可與其他化肥區別開來的一種是（）A．硫酸銨 B．磷礦粉 C．尿素 D．硝酸鉀

12．以下四組物質中，能在pH=11的溶液中大量共存且溶液呈無色的一組是（）A．HCl NaCl ZnSO4

B．MgCl2 NaNO3 KOH C．Na2CO3 BaCl2 CuSO4 D．KCl NaCl NaNO

3五、填空題（每空1分，共18分）13．（3分）請用化學符號填空（1）2個汞原子 ；（2）2個鎂離子 ；（3）氯酸鉀。

14．（4分）現有白磷、氧氣、一氧化碳、氧化銅，氫氧化鋇溶液、高錳酸鉀，硫酸銅溶液等七種物質，請從中選擇恰當的物質按要求書寫化學方程式（物質不能重復使用）（1）能發生自燃的反應 ；（2）實驗室制取氧氣的反應 ；（3）有銅生成的反應 ；（4）生成兩種沉淀的反應。

15．（7分）（1）為檢測駕駛員是否飲酒，警察常讓駕駛員對著“酒精測試器”吹氣，請回答下列與之相關的問題： ①“酒精測試器”能檢測駕駛員吹出的氣體中是否含有酒精，說明酒精具有。

②某“酒精測試器”是利用某橘黃色的化學藥品與酒精反應生成綠色物質來判斷駕駛員是否飲酒，其反應的化學反應方程式為：

3C2H5OH+2K2Cr2O7+8H2SO4=3CH3COOH+2X+2Cr2（SO4）3+11H2O 反應物中能顯色的物質是，生成物中屬于有機化合物的是，物質X的化學式為。

③K2Cr2O7中Cr元素的化合價是。（2）請用化學知識解釋下列問題

①“真金不怕火煉”的化學含義是 ；

②用碳酸氫鈉可治療胃酸過多，其反應的化學方程式為。

16．（4分）圖1中鐵釘A長期放置于空氣中可能生銹變成B，圖2是A和B可發生的一系列化學反應，圖中“→”表示一種物質可以轉化成另一種物質，請根據圖示完成相關問題：

（1）鐵釘由A變成B，實際上是鐵與 等反應生成鐵銹；

（2）圖中反應②的化學方程式為 ；反應③的化學方程式為。（3）自選反應物，寫出滿足圖中反應④的化學方程式。

六、探究題（本大題共3小題，每空1分，共18分）17．（6分）請根據如圖回答相關問題

（1）A中傾倒液體的操作是：取下瓶塞，倒放在桌面上，標簽朝向手心，量筒稍傾斜，量筒口與，緩緩地向量筒中倒入液體；B中液體的體積是 mL。

（2）①小萌欲用如圖C裝置制氣體，發現該裝置中存在 處錯誤，小萌糾正了其中的錯誤，并采用向下排空氣法，制取了氫氣，實驗室制取氫氣的化學方程式為。

②小萌又選用了不同的化學藥品，用糾正錯誤后的C裝置制得了另一種氣體，該氣體需用向上排空氣法收集，則實驗室制取該氣體的化學方程式為。③為確定氣體發生裝置，應考慮反應條件和。

18．（4分）有一種納米材料添加劑，由鋁粉、氧化鋁粉末、銅粉中的一種或幾種組成，為探究該添加劑的成分，化學學習小組進行了下列實驗，請回答實驗中的相關問題：

（1）取適量添加劑于試管中，加入足量稀鹽酸，有紅色固體殘留并產生大量氣泡，該現象說明添加劑中一定含有。

（2）另取適量添加劑于另一試管中，加入一定量的硝酸銀溶液，充分反應，過濾，得到濾渣和藍色溶液。則生成藍色溶液的化學方程式為。藍色溶液中一定含有的兩種溶質是。（3）取（2）中的濾渣于試管中，說明該添加劑中含有氧化鋁粉末。

19．（8分）為探究分子的運動及影響分子運動速率的因素，某同學設計了以下三種實驗方案，請回答有關問題

【實驗方案一】如圖1。①觀察到的實驗現象是 ；

②該方案的不足之處是。（說出一點即可）【實驗方案二】如圖

2、圖3。

圖中無色透明塑料瓶的材質、大小、形狀完全相同，瓶內用細線固定有用濾紙折疊成的大小和形狀相同的小紙花，小紙花上都均勻噴有酚酞溶液，按照圖4的操作方式分別用注射器向圖2和圖3的塑料瓶中同時注入5滴濃氨水，然后將針孔處密封，再將兩個塑料瓶分別同時放入等體積的冷水和40℃的熱水中。

①觀察到的現象是 ；

②圖

2、圖3采用對照實驗的方法，變量只有一個，被控制的量有多個，請說出4個被控制的量。③若圖4中的小紙花上噴有，而注射器向瓶中注入的是濃鹽酸，可以觀察到小紙花的顏色從下至上變為紅色。

【實驗方案三】如圖5 用長柄V形玻璃管進行實驗，向左、右兩端的V形玻璃管口分別同時滴入等量的濃氨水和濃鹽酸，塞緊橡皮塞。

①過一會兒后，從圖5中觀察到有白煙產生且位置偏右，說明。②圖5中生成白煙的反應為化合反應，其化學方程式為。

【實驗結論】上述實驗證明：分子是不斷運動的，且分子的運動速率與 有關。（說出一點即可）

七、計算題（本大題1小題，共6分）

20．（6分）小強稱取一定量NaOH固體于燒杯中，觀察其在空氣中的潮解與變質情況，一段時間后，稱得固體質量為15.0g然后向該燒杯中逐滴加入一定溶質質量分數的稀鹽酸，過一會后觀察到燒杯中有氣泡冒出，當燒杯中不再冒出氣泡時，所滴加稀鹽酸的質量是200.0g此時稱得燒杯中溶液的質量為213.9g。請回答

（1）燒杯中冒出的氣體的質量是 g（2）小強根據NaOH固體表面潮濕及加入稀鹽酸有氣泡冒出的現象，判斷NaOH固體潮解并已變質，NaOH變質的化學方程式為。求變質后的固體中含碳酸鈉的質量。（寫出計算過程）

參考答案與試題解析

一、選擇題（共12小題，每小題1分，滿分12分）

1．糖尿病患者應少攝入糖類物質，下列食物中富含糖類的是（）A．雞蛋 B．蔬菜 C．米飯 D．魚

【分析】人類需要的營養物質有糖類、油脂、蛋白質、維生素、水和無機鹽，根據各營養素的食物來源進行分析。

【解答】解：A、雞蛋中富含蛋白質。B、蔬菜中含有豐富的維生素。

C、米飯中含有豐富的淀粉，淀粉屬于糖類物質。D、魚中含有豐富的蛋白質。故選：C。

2．“苛性鈉、燒堿、純堿、火堿”四種俗稱中所代表的物質只有（）A．1種 B．2種 C．3種 D．4種

【分析】根據常見物質的名稱與俗稱來分析解答。

【解答】解：苛性鈉、火堿和燒堿都是氫氧化鈉的俗稱；純堿是碳酸鈉的俗稱，所以“苛性鈉、燒堿、純堿、火堿”四種俗稱中所代表的物質有兩種。故選：B。

3．亞硝酸鈉（NaNO2）是一種工業用鹽，人若誤食會中毒，下列選項中給出了亞硝酸鈉的性質，則有關亞硝酸鈉性質歸類的判斷錯誤的是（）A．NaNO2有咸味﹣﹣物理性質 B．NaNO2的水溶液呈堿性﹣﹣物理性質 C．NaNO2為白色固體﹣﹣物理性質 D．NaNO2有毒﹣﹣化學性質

【分析】物質的物理性質是指不需要通過化學變化表現出來的性質。物理性質主要有：顏色、狀態、氣味、密度、硬度、熔點、沸點等；

物質的化學性質是指在化學變化中表現出來的性質。化學性質主要有：可燃性、毒性、氧化性、還原性、穩定性等；

【解答】解：白色，有咸味是指物質的顏色、氣味，屬于物理性質； 水溶液呈堿性、有毒，需要通過化學變化才能表現出來，屬于化學性質； 故選：B。

4．在如圖臺燈所標識的各部件中，不屬于金屬材料的是（）

A．① B．② C．③ D．④

【分析】金屬材料包括純金屬以及它們的合金，據此結合題意進行分析判斷即可。【解答】解：A．鐵螺絲釘是鐵的合金，屬于金屬材料，故選項錯誤。B．鋁箔反光片是鋁的合金，屬于金屬材料，故選項錯誤。C．塑料燈座是用塑料制成的，屬于合成材料，故選項正確。D．銅質插頭是銅的合金，屬于金屬材料，故選項錯誤。故選：C。

5．充分燃燒1kg天然氣和煤所產生CO2和SO2的質量如圖所示，下列說法不正確的是（A．等質量的煤和天然氣充分燃燒，產生CO2的量接近，但產生SO2的量卻相差較大 B．煤、天然氣充分燃燒產生的CO2和SO2是導致酸雨的主要氣體 C．煤、天然氣及石油等是重要的化石燃料，屬于不可再生能源 D．由圖示可知，提倡將煤改為天然氣作燃料，有利于改善空氣質量 【分析】A．根據圖示信息來分析； B．根據造成酸雨的主要物質來分析； C．根據能源的分類來分析； D．根據天然氣的優點來分析。）【解答】解：A．由圖示信息可知，等質量的煤和天然氣充分燃燒，產生CO2的量接近，但產生SO2的量卻相差較大，故正確；

B．二氧化硫是造成酸雨的主要氣體，而二氧化碳不會導致酸雨，而是導致溫室效應，故錯誤； C．煤、天然氣及石油等是重要的化石燃料，屬于不可再生能源，故正確；

D．由圖示可知，提倡將煤改為天然氣作燃料，可以減少二氧化硫的排放，有利于改善空氣質量，故正確。故選：B。

6．下列有關溶液的敘述錯誤的是（）A．長期放置后不會分層的液體一定是溶液 B．衣服上的油污用汽油或用加了洗滌劑的水可除去 C．一瓶合格的生理鹽水密封一段時間，不會出現渾濁

D．實驗室常將固體藥品配制成溶液進行化學反應，以提高反應速率

【分析】A、根據溶液的特點考慮；B、根據汽油能溶解油污，洗滌劑對油污有乳化作用考慮；C、根據溶液的穩定性考慮；D、根據溶液中進行的反應接觸面積大，反應速率快考慮。

【解答】解：A、溶液是均一穩定的混合物，長期放置后不會分層的液體不一定是混合物，例如蒸餾水，故A說法錯誤；

B、汽油能溶解油污，洗滌劑對油污有乳化作用，故B說法正確； C、溶液具有穩定性，密封一段時間，不會出現渾濁，故C說法正確； D、溶液中進行的反應接觸面積大，反應速率快，故D說法正確。故選：A。

7．元素周期表是學習和研究化學的重要工具。如圖是元素周期表中的一部分，據此判斷以下與鈦有關的敘述，其中不正確的是（）

A．鈦元素是金屬元素 B．鈦的原子序數為22，相對原子質量為47.87 C．鈦元素與鉀元素、鈣元素等位于同一族 D．鉀、鈣、鈧、鈦等原子的電子層數相同

【分析】氧原子，核電荷數=核內質子數=核外電子數=原子序數； 同一周期的元素電子層數相等。

【解答】解：A、鈦元素是金屬元素，該選項說法正確；

B、鈦的原子序數為22，相對原子質量為47.87，該選項說法正確； C、鈦元素與鉀元素、鈣元素不位于同一族，該選項說法不正確； D、鉀、鈣、鈧、鈦等原子的電子層數相同，該選項說法正確。故選：C。

8．如圖是小勇設計的分離KCl和MnO2固體混合物的流程圖，圖中的數字序號所對應的操作步驟錯誤的是（）

A．①﹣加水溶解 B．②﹣結晶 C．③﹣蒸發 D．④﹣洗滌 【分析】根據氯化鉀溶于水，二氧化錳難溶于水，進行分析判斷。

【解答】解：氯化鉀溶于水，二氧化錳難溶于水，分離KCl和MnO2固體混合物，可采用加水溶解、②過濾，對濾液進行蒸發分離出氯化鉀；對濾渣進行洗滌、干燥，分離出二氧化錳。故選：B。

9．如圖中“﹣”表示相連的物質之間可以發生反應，“→”表示一種物質可以轉化成另一種物質，下列各組物質按甲、乙、丙的順序不符合圖示要求的是（）

A．C、CO、O2 B．Mg、MgCl2、ZnSO4

C．Ca（OH）

2、CaCl2、Na2CO3 D．BaCl2、BaCO3、H2SO4

【分析】一步反應實現即所涉及物質只發生一個反應即可轉化為目標物質，根據所涉及物質的性質，分析能否只通過一個反應而實現轉化即可。

【解答】解：A、碳不充分燃燒生成一氧化碳，一氧化碳能與氧氣反應生成二氧化碳，符合圖示轉化，故選項錯誤。

B、鎂能與稀鹽酸反應生成氯化鎂和氫氣，但氯化鎂不能與硫酸鋅溶液反應，不符合圖示轉化，故選項正確。

C、氫氧化鈣能與稀鹽酸反應生成氯化鈣和水，氯化鈣能與碳酸鈉溶液反應生成碳酸鈣沉淀和氯化鈉，符合圖示轉化，故選項錯誤。

D、氯化鋇能與碳酸鈉反應生成碳酸鋇沉淀和氯化鈉，碳酸鋇能與稀硫酸反應生成硫酸鋇沉淀和水、二氧化碳，符合圖示轉化，故選項錯誤。故選：B。

10．在一定條件下，甲和乙能發生反應生成丙和丁，其反應的微觀示意圖如圖所示，據圖判斷以下信息正確的是（）

①圖中“？”代表丙，其微觀示意圖為②反應前后分子總數不變 ③該化學反應屬于置換反應 ④反應前后各元素化合價均改變

⑤參加反應的甲和乙的微粒個數比是4：6 A．②③ B．②④ C．③⑤ D．①③

【分析】由反應前后分子變化的微觀示意圖，該反應是氨氣和氧氣在點燃條件下生成了氮氣和水，結合質量守恒定律、氧化物的特征，進行分析判斷即可。

【解答】解：由反應前后分子變化的微觀示意圖，該反應是氨氣和氧氣在點燃條件下生成了氮氣和水，反應的化學方程式為：4NH3+3O

22N2+6H2O。，故正確； ①由微觀示意圖可知：圖中“？”代表丙，其微觀示意圖為②由反應的化學方程式可知：反應前后分子總數改變，故錯誤； ③由反應的化學方程式可知：該反應屬于置換反應，故正確；

④質中元素的化合價為0、在化合物中正負化合價代數和為零，反應物中氧氣是單質，氧元素的化合價為0；生成物中氧元素顯﹣2價；反應物NH3中氮元素顯﹣3價，生成物氮氣屬于單質，氮元素的化合價為0；反應前后，氧、氮元素化合價發生了變化，故錯誤；

⑤由反應的化學方程式可知：參加反應的甲和乙的微粒個數比是4：3，故錯誤。故選：D。

11．下列化肥中，利用其物理性質即可與其他化肥區別開來的一種是（）A．硫酸銨 B．磷礦粉 C．尿素 D．硝酸鉀

【分析】根據磷礦粉是灰白色的，硫酸銨、尿素、硝酸鉀都是白色的晶體，進行分析判斷。【解答】解：A、硫酸銨為白色晶體。B、磷礦粉是灰白色的固體。C、尿素為白色晶體。D、硝酸鉀為白色晶體。

硫酸銨、尿素、硝酸鉀從外觀看均為白色晶體，只有磷礦粉是灰白色粉末，故從外觀看與磷礦粉可與其他化肥相區別，即利用其物理性質即可與其他化肥區別開來。故選：B。

12．以下四組物質中，能在pH=11的溶液中大量共存且溶液呈無色的一組是（）A．HCl NaCl ZnSO4

B．MgCl2 NaNO3 KOH C．Na2CO3 BaCl2 CuSO4 D．KCl NaCl NaNO3

【分析】根據已有的物質的性質以及物質間的反應進行分析解答即可。【解答】解：A、pH=11的溶液呈堿性，鹽酸不能在堿性溶液中存在，錯誤； B、氯化鎂能與氫氧化鉀反應產生白色沉淀，不能共存，錯誤； C、碳酸鈉和氯化鋇會反應產生白色沉淀，不能共存，錯誤； D、這三種物質可以在堿性溶液中共存，正確； 故選：D。

五、填空題（每空1分，共18分）13．（3分）請用化學符號填空（1）2個汞原子 2Hg ；（2）2個鎂離子 2Mg ； 2+（3）氯酸鉀 KClO3。

【分析】（1）原子的表示方法，用元素符號來表示一個原子，表示多個該原子，就在其元素符號前加上相應的數字。

（2）離子的表示方法：在表示該離子的元素符號右上角，標出該離子所帶的正負電荷數，數字在前，正負符號在后，帶1個電荷時，1要省略。若表示多個該離子，就在其元素符號前加上相應的數字。（3）氯酸鉀中鉀元素顯+1價，氯酸根顯﹣1價，進行分析解答。

【解答】解：（1）由原子的表示方法，用元素符號來表示一個原子，表示多個該原子，就在其元素符號前加上相應的數字，故2個汞原子表示為：2Hg。

（2）由離子的表示方法：在表示該離子的元素符號右上角，標出該離子所帶的正負電荷數，數字在前，正負符號在后，帶1個電荷時，1要省略。若表示多個該離子，就在其元素符號前加上相應的數字，故2個鎂離子可表示為：2Mg。

（3）氯酸鉀中鉀元素顯+1價，氯酸根顯﹣1價，其化學式為：KClO3。故答案為：（1）2Hg；（2）2Mg；（3）KClO3。

14．（4分）現有白磷、氧氣、一氧化碳、氧化銅，氫氧化鋇溶液、高錳酸鉀，硫酸銅溶液等七種物質，請從中選擇恰當的物質按要求書寫化學方程式（物質不能重復使用）（1）能發生自燃的反應 4P+5O2（2）實驗室制取氧氣的反應 2KMnO4（3）有銅生成的反應 CuO+CO

2P2O5 ；

K2MnO4+MnO2+O2↑ ； Cu+CO2 ； 2+

2+（4）生成兩種沉淀的反應 CuSO4+Ba（OH）2═BaSO4↓+Cu（OH）2↓。【分析】（1）白磷自燃生成五氧化二磷；

（2）高錳酸鉀受熱分解生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣；（3）加熱條件下，氧化銅和一氧化碳反應生成銅和二氧化碳；（4）硫酸銅和氫氧化鋇反應生成白色沉淀硫酸鋇和藍色沉淀氫氧化銅。【解答】解：（1）白磷自燃生成五氧化二磷，反應的化學方程式為：4P+5O

22P2O5。故填：4P+5O22P2O5。

（2）高錳酸鉀受熱分解生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，反應的化學方程式為：2KMnO4故填：2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑。

K2MnO4+MnO2+O2↑。

（3）加熱條件下，氧化銅和一氧化碳反應生成銅和二氧化碳，反應的化學方程式為：CuO+CO故填：CuO+COCu+CO2。

Cu+CO2。

（4）硫酸銅和氫氧化鋇反應生成白色沉淀硫酸鋇和藍色沉淀氫氧化銅，反應的化學方程式為：CuSO4+Ba（OH）2═BaSO4↓+Cu（OH）2↓。故填：CuSO4+Ba（OH）2═BaSO4↓+Cu（OH）2↓。

15．（7分）（1）為檢測駕駛員是否飲酒，警察常讓駕駛員對著“酒精測試器”吹氣，請回答下列與之相關的問題：

①“酒精測試器”能檢測駕駛員吹出的氣體中是否含有酒精，說明酒精具有 揮發性。②某“酒精測試器”是利用某橘黃色的化學藥品與酒精反應生成綠色物質來判斷駕駛員是否飲酒，其反應的化學反應方程式為：

3C2H5OH+2K2Cr2O7+8H2SO4=3CH3COOH+2X+2Cr2（SO4）3+11H2O 反應物中能顯色的物質是 K2Cr2O7，生成物中屬于有機化合物的是 CH3COOH，物質X的化學式為 K2SO4。

③K2Cr2O7中Cr元素的化合價是 +6。（2）請用化學知識解釋下列問題

①“真金不怕火煉”的化學含義是 金的化學性質穩定 ；

②用碳酸氫鈉可治療胃酸過多，其反應的化學方程式為 NaHCO3+HCl=NaCl+H2O+CO2↑。【分析】（1）①根據“酒精測試器”能檢測駕駛員吹出的氣體中是否含有酒精，說明酒精具有揮發性進行分析；

②根據酒精、稀硫酸是無色液體，以及化學反應前后元素種類不變和有機化合物的定義進行分析； ③根據化合價代數和為零進行分析；（2）①根據金屬的化學性質進行分析；

②根據碳酸氫鈉和鹽酸反應生成氯化鈉、水和二氧化碳進行分析。【解答】解：（1）①“酒精測試器”能檢測駕駛員吹出的氣體中是否含有酒精，說明酒精具有揮發性；

②酒精、稀硫酸是無色液體，所以反應物中能顯色的物質是K2Cr2O7，生成物中屬于有機化合物的是：CH3COOH，反應物中有6個碳原子，34個氫原子，49個氧原子，4個鉀原子，4個鎘原子，8個硫原子，生成物中有6個碳原子，34個氫原子，41個氧原子，4個鎘原子，所以物質X的化學式為K2SO4； ③化合價代數和為零，K2Cr2O7中鉀顯+1價，氧顯﹣2價，所以鎘顯+6價；

（2）①真金不怕火煤煉，說明金的化學性質很穩定，在高溫的條件下不會與氧氣等物質反應； ②碳酸氫鈉和鹽酸反應生成氯化鈉、水和二氧化碳，化學方程式為：NaHCO3+HCl=NaCl+H2O+CO2↑。故答案為：（1）①揮發性； ②K2Cr2O7，CH3COOH，K2SO4； ③+6；

（2）①金的化學性質穩定； ②NaHCO3+HCl=NaCl+H2O+CO2↑。

16．（4分）圖1中鐵釘A長期放置于空氣中可能生銹變成B，圖2是A和B可發生的一系列化學反應，圖中“→”表示一種物質可以轉化成另一種物質，請根據圖示完成相關問題：

（1）鐵釘由A變成B，實際上是鐵與 氧氣、水 等反應生成鐵銹；

（2）圖中反應②的化學方程式為 Fe2O3+3H2SO4=Fe2（SO4）3+3H2O ；反應③的化學方程式為 Fe2（SO4）3+6NaOH=2Fe（OH）3↓+3Na2SO4。

（3）自選反應物，寫出滿足圖中反應④的化學方程式 Fe+2HCl=FeCl2+H2↑。

【分析】根據鐵和空氣中的氧氣、水固體作用，會發生銹蝕，氧化鐵和硫酸反應生成硫酸鐵和水，硫酸鐵和氫氧化鈉反應生成氫氧化鐵沉淀和硫酸鈉，氫氧化鐵加熱會生成氧化鐵和水，鐵和鹽、酸反應會生成亞鐵鹽，然后將推出的物質進行驗證即可。

【解答】解：鐵和空氣中的氧氣、水固體作用，會發生銹蝕，氧化鐵和硫酸反應生成硫酸鐵和水，硫酸鐵和氫氧化鈉反應生成氫氧化鐵沉淀和硫酸鈉，氫氧化鐵加熱會生成氧化鐵和水，鐵和鹽、酸反應會生成亞鐵鹽，經過驗證，推導正確，所以

（1）鐵釘由A變成B，實際上是鐵與氧氣、水等反應生成鐵銹；

（2）反應②是氧化鐵和硫酸反應硫酸鐵和水，化學方程式為：Fe2O3+3H2SO4=Fe2（SO4）3+3H2O，反應③是硫酸鐵和氫氧化鈉反應生成氫氧化鐵沉淀和硫酸鈉，化學方程式為：Fe2（SO4）（OH）3+6NaOH=2Fe3↓+3Na2SO4；

（3）自選反應物，滿足圖中反應④是鐵和鹽酸反應生成氯化亞鐵和氫氣，化學方程式為：Fe+2HCl=FeCl2+H2↑。故答案為：（1）氧氣、水；

（2）Fe2O3+3H2SO4=Fe2（SO4）3+3H2O，Fe2（SO4）3+6NaOH=2Fe（OH）3↓+3Na2SO4；（3）Fe+2HCl=FeCl2+H2↑。

六、探究題（本大題共3小題，每空1分，共18分）17．（6分）請根據如圖回答相關問題

（1）A中傾倒液體的操作是：取下瓶塞，倒放在桌面上，標簽朝向手心，量筒稍傾斜，量筒口與 細口瓶口緊挨著，緩緩地向量筒中倒入液體；B中液體的體積是 42 mL。

（2）①小萌欲用如圖C裝置制氣體，發現該裝置中存在 2 處錯誤，小萌糾正了其中的錯誤，并采用向下排空氣法，制取了氫氣，實驗室制取氫氣的化學方程式為 Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑。②小萌又選用了不同的化學藥品，用糾正錯誤后的C裝置制得了另一種氣體，該氣體需用向上排空氣法收集，則實驗室制取該氣體的化學方程式為 CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑。③為確定氣體發生裝置，應考慮反應條件和 反應物的狀態。

【分析】（1）A中傾倒液體的操作是：取下瓶塞，倒放在桌面上，標簽朝向手心，量筒稍傾斜，量筒口與，緩緩地向量筒中倒入液體；B中液體的體積是42mL；

（2）制取裝置包括加熱和不需加熱兩種，如果用雙氧水和二氧化錳制氧氣就不需要加熱，如果用高錳酸鉀或氯酸鉀制氧氣就需要加熱。氧氣的密度比空氣的密度大，不易溶于水，因此能用向上排空氣法和排水法收集。實驗室制取CO2，是在常溫下，用大理石或石灰石和稀鹽酸制取的，碳酸鈣和鹽酸互相交換成分生成氯化鈣和水和二氧化碳，因此不需要加熱。二氧化碳能溶于水，密度比空氣的密度大，因此只能用向上排空氣法收集。

【解答】解：（1）A中傾倒液體的操作是：取下瓶塞，倒放在桌面上，標簽朝向手心，量筒稍傾斜，量筒口與，緩緩地向量筒中倒入液體；B中液體的體積是42mL；故答案為：細口瓶口緊挨著；42；（2）①小萌欲用如圖C裝置制氣體，發現該裝置中存在2處錯誤，即長頸漏斗應該在液面以下，導管應該進入橡皮塞少許；②實驗室制取CO2，是在常溫下，用大理石或石灰石和稀鹽酸制取的，碳酸鈣和鹽酸互相交換成分生成氯化鈣和水和二氧化碳，因此不需要加熱。二氧化碳能溶于水，密度比空氣的密度大，因此只能用向上排空氣法收集；③為確定氣體發生裝置，應考慮反應條件和反應物的狀態；故答案為：①2；Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑；②CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑；③反應物的狀態；（合理即可）

18．（4分）有一種納米材料添加劑，由鋁粉、氧化鋁粉末、銅粉中的一種或幾種組成，為探究該添加劑的成分，化學學習小組進行了下列實驗，請回答實驗中的相關問題：

（1）取適量添加劑于試管中，加入足量稀鹽酸，有紅色固體殘留并產生大量氣泡，該現象說明添加劑中一定含有 鋁粉、銅粉。

（2）另取適量添加劑于另一試管中，加入一定量的硝酸銀溶液，充分反應，過濾，得到濾渣和藍色溶液。則生成藍色溶液的化學方程式為 Cu+2AgNO3=Cu（NO3）2+2Ag。藍色溶液中一定含有的兩種溶質是 硝酸銅、硝酸鋁。

（3）取（2）中的濾渣于試管中，加入足量稀鹽酸，濾渣溶解，說明該添加劑中含有氧化鋁粉末。

【分析】稀鹽酸不能和銅反應，能和鋁反應生成氯化鋁和氫氣； 硝酸銀和鋁反應生成硝酸鋁和銀，和銅反應生成硝酸銅和銀； 稀鹽酸和氧化鋁反應生成氯化鋁和水。

【解答】解：（1）取適量添加劑于試管中，加入足量稀鹽酸，有紅色固體殘留，說明添加劑中含有銅，并產生大量氣泡，說明添加劑中含有鋁，因此添加劑中一定含有鋁粉、銅粉。故填：鋁粉、銅粉。（2）另取適量添加劑于另一試管中，加入一定量的硝酸銀溶液，充分反應，過濾，得到藍色溶液，說明鋁完全反應后，銅和硝酸銀反應生成了硝酸銅和銀，則生成藍色溶液的化學方程式為：Cu+2AgNO3=Cu（NO3）2+2Ag；

藍色溶液中一定含有的兩種溶質是硝酸銀和銅反應生成的硝酸銅與鋁和硝酸銀反應生成的硝酸鋁。故填：Cu+2AgNO3=Cu（NO3）2+2Ag；硝酸銅、硝酸鋁。

（3）取（2）中的濾渣于試管中，加入足量稀鹽酸，濾渣溶解，是因為氧化鋁和稀鹽酸反應生成了氯化鋁和水，說明該添加劑中含有氧化鋁粉末。故填：加入足量稀鹽酸，濾渣溶解。

19．（8分）為探究分子的運動及影響分子運動速率的因素，某同學設計了以下三種實驗方案，請回答有關問題

【實驗方案一】如圖1。

①觀察到的實驗現象是 酚酞溶液變紅色 ；

②該方案的不足之處是 沒有設計對比實驗。（說出一點即可）【實驗方案二】如圖

2、圖3。

圖中無色透明塑料瓶的材質、大小、形狀完全相同，瓶內用細線固定有用濾紙折疊成的大小和形狀相同的小紙花，小紙花上都均勻噴有酚酞溶液，按照圖4的操作方式分別用注射器向圖2和圖3的塑料瓶中同時注入5滴濃氨水，然后將針孔處密封，再將兩個塑料瓶分別同時放入等體積的冷水和40℃的熱水中。

①觀察到的現象是 小紙花由下而上依次變紅色，并且圖3比圖2變色快 ；

②圖

2、圖3采用對照實驗的方法，變量只有一個，被控制的量有多個，請說出4個被控制的量 塑料瓶的材質、大小、形狀完全相同；小紙花大小和形狀相同；小紙花上都均勻噴有酚酞溶液；用注射器向圖2和圖3的塑料瓶中同時注入5滴濃氨水。

③若圖4中的小紙花上噴有 石蕊溶液，而注射器向瓶中注入的是濃鹽酸，可以觀察到小紙花的顏色從下至上變為紅色。

【實驗方案三】如圖5 用長柄V形玻璃管進行實驗，向左、右兩端的V形玻璃管口分別同時滴入等量的濃氨水和濃鹽酸，塞緊橡皮塞。

①過一會兒后，從圖5中觀察到有白煙產生且位置偏右，說明 氯化氫和氨氣發生了化學反應，氨分子運動的比氯化氫分子運動的快。

②圖5中生成白煙的反應為化合反應，其化學方程式為 NH3+HCl=NH4Cl。

【實驗結論】上述實驗證明：分子是不斷運動的，且分子的運動速率與 相對分子質量 有關。（說出一點即可）

【分析】微觀粒子是不斷運動的，溫度越高運動的越快；

顯堿性溶液能使酚酞試液變紅色，顯酸性溶液能使石蕊試液變紅色； 氨氣和氯化氫反應生成氯化銨。【解答】解：【實驗方案一】

①觀察到的實驗現象是酚酞試液變紅色。故填：酚酞溶液變紅色。

②該方案的不足之處是沒有設計對比實驗，不能排除空氣中的物質使酚酞溶液變色。故填：沒有設計對比實驗。【實驗方案二】

①觀察到的現象是小紙花由下而上依次變紅色，并且圖3比圖2變色快。故填：小紙花由下而上依次變紅色，并且圖3比圖2變色快。

②4個被控制的量是塑料瓶的材質、大小、形狀完全相同；小紙花大小和形狀相同；小紙花上都均勻噴有酚酞溶液；用注射器向圖2和圖3的塑料瓶中同時注入5滴濃氨水。

故填：塑料瓶的材質、大小、形狀完全相同；小紙花大小和形狀相同；小紙花上都均勻噴有酚酞溶液；用注射器向圖2和圖3的塑料瓶中同時注入5滴濃氨水。

③若圖4中的小紙花上噴有石蕊溶液，而注射器向瓶中注入的是濃鹽酸，可以觀察到小紙花的顏色從下至上變為紅色。故填：石蕊溶液。【實驗方案三】

①過一會兒后，從圖5中觀察到有白煙產生且位置偏右，說明氯化氫和氨氣發生了化學反應，氨分子運動的比氯化氫分子運動的快。

故填：氯化氫和氨氣發生了化學反應，氨分子運動的比氯化氫分子運動的快。

②圖5中生成白煙，是因為氨氣和氯化氫反應生成了氯化銨，反應的化學方程式為：NH3+HCl=NH4Cl。故填：NH3+HCl=NH4Cl。【實驗結論】

上述實驗證明：分子是不斷運動的，且分子的運動速率與相對分子質量有關，即相對分子質量越小，運動的速率越快。故填：相對分子質量。

七、計算題（本大題1小題，共6分）

20．（6分）小強稱取一定量NaOH固體于燒杯中，觀察其在空氣中的潮解與變質情況，一段時間后，稱得固體質量為15.0g然后向該燒杯中逐滴加入一定溶質質量分數的稀鹽酸，過一會后觀察到燒杯中有氣泡冒出，當燒杯中不再冒出氣泡時，所滴加稀鹽酸的質量是200.0g此時稱得燒杯中溶液的質量為213.9g。請回答

（1）燒杯中冒出的氣體的質量是 1.1 g（2）小強根據NaOH固體表面潮濕及加入稀鹽酸有氣泡冒出的現象，判斷NaOH固體潮解并已變質，NaOH變質的化學方程式為 2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O。求變質后的固體中含碳酸鈉的質量。（寫出計算過程）

【分析】氫氧化鈉變質是氫氧化鈉和空氣中的二氧化碳反應生成碳酸鈉和水。根據質量守恒定律可知，過程中質量的減少是因為生成了二氧化碳，所以可以求算二氧化碳的質量，根據二氧化碳的質量和對應的化學方程式求算碳酸鈉的質量。

【解答】解：氫氧化鈉變質是氫氧化鈉和空氣中的二氧化碳反應生成碳酸鈉和水，對應的化學方程式為 2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O。

根據質量守恒定律可得，生成的二氧化碳的質量為15.0g+200.0g﹣213.9g=1.1g 設參加反應的碳酸鈉的質量為x Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑

44 x 1.1g =x=2.65g 答：（1）燒杯中冒出的氣體的質量是 1.1g（2）NaOH變質的化學方程式為 2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O． 變質后的固體中含碳酸鈉的質量為2.65g。

第二篇：2016年湖北省天門市、仙桃市、潛江市、江漢油田中考歷史試卷(解析版)

2016年湖北省天門市、仙桃市、潛江市、江漢油田中考歷史試

卷

一、選擇題，每小題2分，共20分）1． 他統治前期政治清明，經濟空前繁榮，史書稱這一時期“貞觀之風，一時復振”。他是（）A．唐高祖 B．唐太宗 C．武則天 D．唐玄宗

2．孫中山曾說：“現在各國的考試制度，差不多都是學英國的。窮流溯源，英國的考試制度，原來是從我們中國學過去的。”他所說的這種考試制度在我國正式誕生于（）A．隋文帝時期 B．隋煬帝時期 C．唐太宗時期 D．武則天時期

3．史論結合是學習歷史的重要方法。下列史實與結論搭配正確的一組是（）A．八國聯軍侵華戰爭﹣﹣中國開始淪為半殖民地半封建社會

B．洋務運動﹣﹣引進了西方政治制度，為中國的近代化開辟了道路 C．戊戌變法﹣﹣是一次失敗了的封建統治者的自救運動

D．辛亥革命﹣﹣最偉大的歷史功績是結束了我國兩千多年的封建帝制

4．請仔細觀察如圖，判斷下列哪一重大歷史事件發生在與這一錢幣鑄造的同一年份（）

A．新文化運動 B．五四運動

C．中共一大的召開 D．黃埔軍校的建立

5．下列四個歷史事件中與其他三個性質明顯不同的是（）A．九一八事變 B．西安事變 C．七七事變 D．八一三事變

6．“實行農民的土地所有制，借以解放農村生產力，發展農業生產，為新中國的工業化開辟道路。”上述材料出自某部法律文獻，該法律文獻的頒布為下列哪一事件的進行奠定了法律基礎（）

A．土地改革運動 B．農業生產合作化運動

C．人民公社化運動 D．實行家庭聯產承包責任制 7．下列關于美國歷史的說法正確的是（）A．《獨立宣言》的發表標志著美國真正實現了國家獨立 B．美國南北戰爭爆發的根本原因是林肯當選為美國總統 C．美國實施了羅斯福新政，從根本上消除了經濟危機 D．1972年尼克松訪問中國，中美關系開始走向正常化

8．隨著科技、經濟的快速發展，世界日益成為“地球村”。標志著世界開始連成一個整體的歷史事件是（）

A．新航路開辟 B．英國資產階級革命 C．法國大革命 D．俄國1861年改革

9．下表是世界歷史發展線索略圖，其中“體系建立”是通過什么歷史事件確立的（）

A．巴黎和會與華盛頓會議 B．慕尼黑會議 C．雅爾塔會議 D．杜魯門主義的出臺

10．1912年4月14日23點40分，泰坦尼克號豪華巨輪在北大西洋撞上冰山，次日凌晨2點20分沉沒。下列對于當時情況的場景設置中，符合史實的是（）A．船上裝有以核能為動力的發動機 B．嘹望員抓起話筒高喊“正前方有冰山” C．船長拿起手機撥打報警電話求救

D．游客紛紛通過互聯網向家人發送電子郵件

二、非選擇題，共20分）11．【讀圖明史】 在中國共產黨的發展史上，關鍵時刻的抉擇，往往決定了歷史的走向。請仔細觀察下列地圖并回答問題：

（1）毛澤東在圖一A、B、C、D四處中的哪處（只填字母序號）建立了中國第一個農村革命根據地？他選擇了一條怎樣的適合我國國情的革命道路？

（2）圖二反映的是哪一歷史事件的示意圖？該事件結束的標志是什么？

（3）圖三A、B、C三處中有一處既是近代我國最早被迫開放的通商口岸之一，又是我國改革開放時期最早設立的經濟特區之一，請問是圖中的哪一處？（只答字母序號）該處能被設為經濟特區是得益于哪一重大會議的召開？

（4）通過對以上問題的探究，你得到了什么啟示？ 12．【材料析史】

日本是我國重要的鄰國，請閱讀下列材料并回答問題：

材料一（明治政府）于1870年設立工部省，聘請大批外國專家和技師，引進先進技術設備和管理方法，建立國營為主、鐵路和礦業為重點的近代工礦企業，同時扶植、保護私人資本主義企業。1872年，解除買賣禁令，承認土地私有和買賣自由。﹣﹣摘自人教版九年級《世界歷史上冊教師教學用書》

材料二（日本）20世紀50年代中期以后逐漸轉向以購買專利為主來引進新興技術；從70年代中期開始又以引進尖端技術為主。日本經濟在此期間得以高速發展，躍居為僅次于美國的第二位資本主義經濟大國。

﹣﹣摘自人教版九年級《世界歷史下冊教師教學用書》

材料三 日本是缺乏資源的國家，是用教育的作用開采人的腦力、心中的智慧資源和文化資源的。這是今天日本在經濟上、社會上、文化上獲得發展的原動力。﹣﹣摘自人教版九年級《世界歷史》（下冊）教科書

（1）根據材料一的內容并結合所學知識概括它反映的是明治維新中哪項具體改革措施？明治維新使日本強大起來后很快就走上了什么道路？（2）依據材料二、三并結合所學知識，簡要歸納日本經濟得以高速發展的主要原因有哪些？（3）通過對以上材料的研讀和問題的探究，你覺得日本有什么經驗對我國當前的經濟發展有借鑒作用？ 13．【問題探史】

民主與法治是社會主義核心價值觀的重要內容。請圍繞這一主題，探究下列問題：

（1）“為把權力關進制度的籠子里”，300多年前英國頒布了一部什么法律？請概括它頒布的重大意義。

（2）為避免權力過于集中，獨立后的美國根據三權分立的原則制定了1787年憲法。請問美國將國家權力分為哪三個部分？

（3）經過“文化大革命”，人們更加認識到民主和法制的重要性，全國人大加緊全面立法工作，頒布了一部新時期比較完善的憲法。請寫出該部憲法的名稱并舉出一部在這之后頒布的法律。

（4）為更好地建設“法治中國”，請你設計一條與此有關的宣傳標語。

2016年湖北省天門市、仙桃市、潛江市、江漢油田中考

歷史試卷

參考答案與試題解析

一、選擇題，每小題2分，共20分）1． 他統治前期政治清明，經濟空前繁榮，史書稱這一時期“貞觀之風，一時復振”。他是（）A．唐高祖 B．唐太宗 C．武則天 D．唐玄宗 【考點】開元盛世．

【分析】本題考查開元盛世出現的相關史實．

【解答】唐玄宗即位后，任用姚崇等人當宰相，重視地方吏治，把中央優秀官吏下放到地方任職，并親自考核縣令政績，還注意節儉，這些改革措施使開元年間政局為之一新．唐玄宗統治前期，政治清明，經濟空前繁榮，倉庫充實，人口增加，唐朝進入全盛時期，史稱“開元盛世”．史書稱開元時期“貞觀之風，一時復振”，結合意題可知他是唐玄宗． 故選D．

2．孫中山曾說：“現在各國的考試制度，差不多都是學英國的。窮流溯源，英國的考試制度，原來是從我們中國學過去的。”他所說的這種考試制度在我國正式誕生于（）A．隋文帝時期 B．隋煬帝時期 C．唐太宗時期 D．武則天時期 【考點】科舉制的創建及影響．

【分析】本題考查科舉制的創立和發展．

【解答】根據題意可知“這種考試制度”是指我國的科舉制度．隋朝文帝時期，開始用分科考試的方法來選拔官員，隋煬帝時期正式設置進士科，按考試成績選拔人才，我國科舉制度正

式誕生．從此，門第不高的讀書人，可以憑才學做官；選拔官吏的權力也從地方集中到朝廷．故選B．

3．史論結合是學習歷史的重要方法。下列史實與結論搭配正確的一組是（）A．八國聯軍侵華戰爭﹣﹣中國開始淪為半殖民地半封建社會

B．洋務運動﹣﹣引進了西方政治制度，為中國的近代化開辟了道路 C．戊戌變法﹣﹣是一次失敗了的封建統治者的自救運動

D．辛亥革命﹣﹣最偉大的歷史功績是結束了我國兩千多年的封建帝制 【考點】辛亥革命．

【分析】本題考查對辛亥革命影響的認識．

【解答】1911年，孫中山領導的辛亥革命建立了中華民國，中華民國成立后頒布了具有資產階級共和國憲法性質的《中華民國臨時約法》，辛亥革命推翻了清朝的統治，結束了我國兩千多年的封建帝制，使民主共和國觀念深入人心． 故選D．

4．請仔細觀察如圖，判斷下列哪一重大歷史事件發生在與這一錢幣鑄造的同一年份（）

A．新文化運動 B．五四運動

C．中共一大的召開 D．黃埔軍校的建立

【考點】中國共產黨的成立；武昌起義和中華民國的成立． 【分析】本題考查了重大事件發生的時間．

【解答】圖中的貨幣鑄造時間是民國十年，民國十年指的是1921年．新文化運動是1915年爆發的，五四運動的時間是1919年，中共一大的召開是1921年7月23日，黃埔軍校的建立是在1924年． 故選C．

5．下列四個歷史事件中與其他三個性質明顯不同的是（）A．九一八事變 B．西安事變 C．七七事變 D．八一三事變 【考點】西安事變．

【分析】本題考查西安事變的知識點．

【解答】1936年12月12日，張學良、楊虎城在西安臨潼華清池實行“兵諫”，逼蔣抗日，這就是震驚中外的“西安事變”．西安事變的和平解決，成為時局轉變的關鍵，它標志著國共兩黨第二次合作的初步形成，預示了團結抗日新局面的到來．而九一八事變、七七事變、八一三事變是日軍制造的侵華事件．所以四個歷史事件中與其他三個性質明顯不同的是西安事變． 故選B．

6．“實行農民的土地所有制，借以解放農村生產力，發展農業生產，為新中國的工業化開辟道路。”上述材料出自某部法律文獻，該法律文獻的頒布為下列哪一事件的進行奠定了法律基礎（）

A．土地改革運動 B．農業生產合作化運動

C．人民公社化運動 D．實行家庭聯產承包責任制 【考點】土地改革．

【分析】本題主要考查土地改革的意義．

【解答】據題干“實行農民的土地所有制”可知是土地改革．1950年中央人民政府頒布了《中華人民共和國土地改革法》，開始在農村進行土地改革，到1952年底，除部分少數民族地區以外，全國大陸基本完成土地改革，土地改革的完成徹底摧毀了我國存在了兩千多年的封建土地制度，地主階級被消滅；農民翻了身，得到了土地，成為土地的主人，從而確立了農民土地所有制． 故選A．

7．下列關于美國歷史的說法正確的是（）A．《獨立宣言》的發表標志著美國真正實現了國家獨立 B．美國南北戰爭爆發的根本原因是林肯當選為美國總統 C．美國實施了羅斯福新政，從根本上消除了經濟危機 D．1972年尼克松訪問中國，中美關系開始走向正常化 【考點】中美建交．

【分析】本題主要考查關于美國歷史的說法． 【解答】A．《獨立宣言》的發表標志著美國的誕生，1783年美國真正實現了國家獨立； B．美國南北戰爭爆發的根本原因南北兩種經濟制度的矛盾不可調和，林肯當選為美國總統是美國南北戰爭爆發的直接原因；

C．美國實施的羅斯福新政，只是暫時消除了經濟危機的影響，不能從根本上消除了經濟危機；

D．1972年尼克松訪問中國，中美關系開始走向正常化，表述正確，符合題意． 故選D．

8．隨著科技、經濟的快速發展，世界日益成為“地球村”。標志著世界開始連成一個整體的歷史事件是（）

A．新航路開辟 B．英國資產階級革命 C．法國大革命 D．俄國1861年改革 【考點】新航路的開辟．

【分析】本題考查新航路開辟的意義．

【解答】1492年，哥倫布率領船隊到達美洲，1519年～1522年，麥哲倫船隊穿越大西洋、太平洋、印度洋，完成了環球航行．新航路的開辟以后，從歐洲到亞洲、美洲、非洲等地的交通往來日益密切，世界開始連成一個整體；歐洲大西洋沿岸工商業經濟繁榮起來，促進了資本主義的產生和發展． 故選A．

9．下表是世界歷史發展線索略圖，其中“體系建立”是通過什么歷史事件確立的（）

A．巴黎和會與華盛頓會議 B．慕尼黑會議 C．雅爾塔會議 D．杜魯門主義的出臺

【考點】巴黎和會和凡爾賽體系；華盛頓會議和華盛頓體系． 【分析】本題考查“凡爾賽﹣華盛頓體系”．

【解答】一戰后，通過1919年召開的巴黎和會和1921年召開的華盛頓會議，帝國主義列強建立了“凡爾賽﹣華盛頓體系”，它確立了帝國主義在歐洲、西亞、非洲、東亞以及太平洋地區的統治秩序，是一戰后帝國主義國家重新瓜分世界，奴役殖民地半殖民地的體系． 故選A．

10．1912年4月14日23點40分，泰坦尼克號豪華巨輪在北大西洋撞上冰山，次日凌晨2點20分沉沒。下列對于當時情況的場景設置中，符合史實的是（）A．船上裝有以核能為動力的發動機 B．嘹望員抓起話筒高喊“正前方有冰山” C．船長拿起手機撥打報警電話求救

D．游客紛紛通過互聯網向家人發送電子郵件 【考點】第二次工業革命的主要成就．

【分析】本題考查了第二次工業革命的成就．

【解答】由材料中的時間“1912年4月14日”可知，這時正處于第二次工業革命時，B項嘹望員抓起話筒高喊“正前方有冰山”符合史實．核能、手機、互聯網都是第三次科技革命的成果，在當時不可能出現．所以ACD三項可排除． 故選B．

二、非選擇題，共20分）11．【讀圖明史】 在中國共產黨的發展史上，關鍵時刻的抉擇，往往決定了歷史的走向。請仔細觀察下列地圖并回答問題：

（1）毛澤東在圖一A、B、C、D四處中的哪處（只填字母序號）建立了中國第一個農村革命根據地？他選擇了一條怎樣的適合我國國情的革命道路？

（2）圖二反映的是哪一歷史事件的示意圖？該事件結束的標志是什么？

（3）圖三A、B、C三處中有一處既是近代我國最早被迫開放的通商口岸之一，又是我國改革開放時期最早設立的經濟特區之一，請問是圖中的哪一處？（只答字母序號）該處能被設為經濟特區是得益于哪一重大會議的召開？

（4）通過對以上問題的探究，你得到了什么啟示？

【考點】材料解析題；農村包圍城市的革命道路；紅軍長征；十一屆三中全會及其重要意義；歷史開放性問題． 【分析】（1）本題考查井岡山道路的相關知識．（2）本題考查紅軍長征的相關知識．（3）本題考查廈門經濟特區的相關知識．

（4）本題主要考查學生的分析能力和知識遷移能力． 【解答】（1）秋收起義失敗后，毛澤東開辟了井岡山革命根據地，這是中國共產黨建立的第一個農村革命根據地．根據圖示判斷A處是井岡山革命根據地．井岡山革命根據地的建立開辟了一條以農村包圍城市、武裝奪取政權的道路．

（2）根據圖二中的地點：瑞金、遵義、吳起鎮、會寧，以及行軍路線判斷是中國工農紅軍1934年10月，1936長征．由于紅軍反圍剿失利，紅軍被迫從中央革命根據地出發進行長征．年10月紅軍三大主力在甘肅會寧會師，長征勝利結束．

（3）中國近代第一批被迫開放的通商口岸是中英《南京條約》規定的：廣州、廈門、福州、寧波、上海，改革開放最早開放的四個經濟特區分別是：深圳、珠海、汕頭，廈門，由此可知該地是廈門．根據圖示判斷應是B處．1978年12月，中國共產黨十一屆三中全會在北京召開．全會做出把黨和國家的工作重心轉移到社會主義現代化建設上來和實行改革開放的重大決策．接著，設立了深圳、珠海、汕頭，廈門四個經濟特區．（4）通過對以上問題的探究，是我們認識到只有中國共產黨才能救中國，才能發展中國．（或只有選擇符合國情的道路才能無往不勝；或要有堅韌不拔的信念，不畏艱難曲折的勇氣，方可取得事業的成功；或改革開放是強國之路． 故答案為：

（1）A處；走農村包圍城市，武裝奪取政權的道路．（2）中國工農紅軍長征（或長征）；1936年10月紅軍三大主力會師（或會寧會師）（3）B處；十一屆三中全會．

（4）只有中國共產黨才能救中國，才能發展中國（或只有選擇符合國情的道路才能無往不勝；或要有堅韌不拔的信念，不畏艱難曲折的勇氣，方可取得事業的成功；或改革開放是強國之路．）12．【材料析史】

日本是我國重要的鄰國，請閱讀下列材料并回答問題：

材料一（明治政府）于1870年設立工部省，聘請大批外國專家和技師，引進先進技術設備和管理方法，建立國營為主、鐵路和礦業為重點的近代工礦企業，同時扶植、保護私人資本主義企業。1872年，解除買賣禁令，承認土地私有和買賣自由。﹣﹣摘自人教版九年級《世界歷史上冊教師教學用書》

材料二（日本）20世紀50年代中期以后逐漸轉向以購買專利為主來引進新興技術；從70年代中期開始又以引進尖端技術為主。日本經濟在此期間得以高速發展，躍居為僅次于美國的第二位資本主義經濟大國。

﹣﹣摘自人教版九年級《世界歷史下冊教師教學用書》

材料三 日本是缺乏資源的國家，是用教育的作用開采人的腦力、心中的智慧資源和文化資源的。這是今天日本在經濟上、社會上、文化上獲得發展的原動力。﹣﹣摘自人教版九年級《世界歷史》（下冊）教科書

（1）根據材料一的內容并結合所學知識概括它反映的是明治維新中哪項具體改革措施？明治維新使日本強大起來后很快就走上了什么道路？（2）依據材料二、三并結合所學知識，簡要歸納日本經濟得以高速發展的主要原因有哪些？（3）通過對以上材料的研讀和問題的探究，你覺得日本有什么經驗對我國當前的經濟發展有借鑒作用？

【考點】材料解析題；日本明治維新；戰后日本經濟的高度發展；歷史開放性問題；闡述見解題． 【分析】（1）本題考查明治維新的相關知識．（2）本題考查日本經濟高速發展的原因．

（3）本題主要考查學生的分析能力和知識遷移能力． 【解答】（1）由材料一中關鍵詞“引進先進技術設備和管理方法”“建立近代工礦企業”“承認土地私有和買賣自由”，結合所學可知，反映的是允許土地買賣，引進西方先進技術，鼓勵發展近代工業；明治維新后，日本很快走上了對外擴張的軍國主義道路．

（2）由材料二中關鍵詞“引進新興技術”“引進尖端技術”和材料二中關鍵詞“用教育的作用開采人的腦力、心中的智慧資源和文化資源”，結合所學可知，日本經濟高速發展的原因是積極引進西方先進技術，重視發展教育．（3）通過對以上材料的研讀和問題的探究，日本經濟高速發展的經驗值得我們借鑒，我們要積極學習引進外國先進技術，大膽創新，大力發展教育，培養人才，實施“科教興國”戰略，要堅持實行改革開放． 故答案為：

（1）允許土地買賣，引進西方先進技術，鼓勵發展近代工業；對外擴張的軍國主義道路．（2）積極引進西方先進技術，重視發展教育．

（3）要積極學習引進別國先進技術或要重視發展教育，實施“科教興國”戰略或要堅持實行改革開放．

13．【問題探史】

民主與法治是社會主義核心價值觀的重要內容。請圍繞這一主題，探究下列問題：

（1）“為把權力關進制度的籠子里”，300多年前英國頒布了一部什么法律？請概括它頒布的重大意義。

（2）為避免權力過于集中，獨立后的美國根據三權分立的原則制定了1787年憲法。請問美國將國家權力分為哪三個部分？

（3）經過“文化大革命”，人們更加認識到民主和法制的重要性，全國人大加緊全面立法工作，頒布了一部新時期比較完善的憲法。請寫出該部憲法的名稱并舉出一部在這之后頒布的法律。

（4）為更好地建設“法治中國”，請你設計一條與此有關的宣傳標語。【考點】闡述見解題；社會主義民主與法制建設的加強；《權利法案》；美國1787年憲法；歷史開放性問題． 【分析】（1）本題考查《權利法案》及其意義．（2）本題主要考查了美國的1787年憲法及其內容．（3）本題考查社會主義民主與法制建設的相關知識．

（4）本題是歷史開放性試題，考查學生為建設“法制中國”應該設計怎樣的宣傳標語． 【解答】（1）“為把權力關進制度的籠子里”，300多年前英國頒布了《權利法案》．1689年，英國議會通過《權利法案》，限制了國王的權利，確立了議會至上的原則，標志著君主立憲制的資產階級統治的確立．

（2）據所學可知，美國1787年憲法把國家權力分為立法、司法和行政三部分，國會掌握立法權，總統是國家元首、政府首腦和軍隊總司令，掌握行政大權．最高法院掌握司法權，三者獨立平等，但互相制約，以防止專制的出現，這充分體現了三權分立原則．

（3）據所學可知，十一屆三中全會后，全國人大加緊了全面的立法工作，1982年頒布了第四部《中華人民共和國憲法》，1986年又頒布了《中華人民共和國民法通則》，此后又通過了《義務教育法》等一系列法律文件，這說明，經過“文化大革命”，人們更加認識到民主與法制的重要性．

（4）為更好地建設“法治中國”，可以設計一下與此有關的宣傳標語：加強法制建設，創建美麗中國． 故答案為：（1）《權利法案》；英國開始確立起君主立憲制的資產階級統治．（2）立法、司法、行政．

（3）第四部《中華人民共和國憲法》或1982年憲法；《義務教育法》．（4）加強法制建設，創建美麗中國．

2016年7月31日

第三篇：潛江市天門市仙桃市江漢油田2015年中考語文試題及答案（范文）

潛江市天門市仙桃市江漢油田2015年中考語文試題及答案（Word版）

潛江市天門市仙桃市江漢油田2015年初中畢業生學業考試

語 文 試 卷

(本卷共6頁，滿分120分，考試時間150分鐘)

注意事項：

1.答題前，考生務必將自己的姓名、準考證號填寫在試卷第1頁裝訂線內和答題卡上，并在答題卡規定的位置貼好條形碼, 核準姓名和準考證號。

2.必須使用0.5毫米黑色墨水簽字筆將答案填寫在答題卡對應的區域內，寫在試卷上無效。

3.考試結束后，請將本試卷和答題卡一并上交。

一、語文基礎知識（12分）

1.下列詞語中加點字的讀音正確的一項是（）（2分）

A．沮喪（jǔ）挑釁（xìng）

情郁于中（yù）

B．解剖（pō）虐待（nüè）

風雨如晦（huì）

C．沉浸（jìn）噴香（pèn）

藏污納垢（hòu）

D．蘊含（yùn）贍養（shàn）

渾身解數（xiè）

2.下列詞語字形正確的一項是（）（2分）

A．煩躁

分歧

眼花繚亂

黃粱美夢

B．籌劃

松馳

見異思遷

變幻莫測

C．就緒

膚淺

目不瑕接 通宵達旦

D．締造

凌駕

精兵簡政

鋒芒必露

3.下列句中加點詞語使用不恰當的一項是（）（2分）[來源:學科網ZXXK]

A．環境可測，生產可控，質量可溯——一種新型智能化農業模式嶄露頭角。

B．有的人不知感念恩情，反而把接受捐助當成習慣，把別人的幫助看作孤陋寡聞。

C．許多學生循規蹈矩有余，獨立思考不足，更別說具備質疑權威、挑戰權威的勇氣。

D．先秦楚國的絲織品，通過西南水路，途經云貴輸往緬甸、印度一帶，這一條古絲綢之路，更鮮為人知。

4.下列句子沒有語病的一項是（）（2分）

A．班級圖書角的書籍資源能否共享，是班級圖書角良好運作的關鍵。

B．“感動中國”展示的是一個國家的精神脊梁，彰顯的是一個民族。

C．在“相約油菜花節，分享成長之美”活動期間，家長和學生匯聚一堂，共同參加了學校組織的開放周啟動儀式。

D．國家以立法形式把9月3日確立為中國人民抗日戰爭勝利紀念日，樹立了“銘記歷史、緬懷先烈、珍愛和平、開創未來”的堅定意志。

5.下列對文學常識表述正確的一項是（）（2分）[來源:Zxxk.Com]

A．《過零丁洋》和《己亥雜詩》不屬于同一朝代的作品。

B．《行路難》和《渡荊門送別》不屬于同一詩人的作品。

C.《漁家傲·秋思》和《天凈沙·秋思》屬于同一文體的作品。

D.《次北固山下》和《白雪歌送武判官歸京》屬于邊塞詩類型的作品。

6.下列對課文內容理解有誤的一項是（）（2分）

A.《滿井游記》通過描繪晚春美景，表露了作者寄情山水的興趣。

B.《曹劌論戰》通過描寫人物對話，表現了曹劌卓越的軍事才能。

C.《赤壁》借周瑜和曹操的故事，抒發了詩人英雄無用武之地的抑郁不平之氣。

D.《山坡羊·潼關懷古》借憑吊潼關古跡，表達了作者同情人民苦難的思想感情。

二、古代詩文閱讀與積累（20分）

（一）文言文閱讀（10分）

韓康伯①數歲，家酷貧，至大寒，止得襦②，母殷夫人自成之，令康伯捉熨斗。謂康伯曰：“且著襦，尋作復裈③。”兒云：“已足，不須復裈也。”母問其故，乃答曰：“火在熨斗中而柄熱，今既著襦，下④亦當暖，故不須耳。”母甚異之，知為國器⑤。

（選自《世說新語·夙惠》，略改）

【注釋】①〔韓康伯〕名伯，東晉大官，玄學思想家。②〔襦（rú）〕短襖。③〔復裈（kūn)〕夾褲。裈，褲子。④〔下〕下身。⑤〔國器〕治國之才，國家的棟梁之材。

7.下列句中加點的實詞解釋有誤的一項是（2分）

A.止得襦（同“只”）兩股戰戰（大腿）

B.母殷夫人自成之（縫制）胡不見我于王（看見）

C.尋作復裈（不久）便扶向路（原先，從前的）

D.母甚異之（對……感到驚異）每至晴初霜旦（下霜，降霜）

8．下列句中加點的虛詞意義和用法相同的一項是（）（2分）

A.母殷夫人自成之 當余之從師也

B.母問其故 其如土石何

C.乃答曰 乃重修岳陽樓

D.火在熨斗中而柄熱 潭西南而望

9．下列各項理解不當的一項是（）（2分）

A ．文中的殷夫人是一位關愛孩子，并且善于洞察孩子心理的母親。

B．“母甚異之，知為國器”側面表現出韓康伯從小就身體強健，超過常人。

C．這個故事若作為事實論據則可論證這樣的論點：窮人的孩子早當家。

D．從本文選自《世說新語·夙惠》可以看出，“夙惠”有“早年聰慧”的意思。

10．用現代漢語翻譯下列句子。（4分）

（1）自是指物作詩立就。（《傷仲永》）（2分）

譯文：

（2）今既著襦，下亦當暖，故不須耳。（2分）

譯文：

（二）古詩賞析（3分）

望 岳

杜 甫

岱宗夫如何？齊魯青未了。造化鐘神秀，陰陽割昏曉。

蕩胸生曾①云，決眥入歸鳥。會當凌絕頂，一覽眾山小。

【注釋】①〔曾〕通“層”。

11.（1）全詩是圍繞著“

”字來寫的。（1分）

（2）“會當凌絕頂，一覽眾山小”表明了詩人什么決心？（2分）

（三）古詩文默寫（7分）

12.（1）蒹葭采采。（《詩經·蒹葭》）

（2）水何澹澹。（曹操《觀滄海》）

（3）

，不亦君子乎？（《〈論語〉十則》）

（4）飛來山上千尋塔。（王安石《登飛來峰》）

（5）何處望神州？

。（辛棄疾《南鄉子·登京口北固亭有懷》）

（6）登斯樓也，則有

，把酒臨風，其喜洋洋者矣。（范仲淹《岳陽樓記》）

三、現代文閱讀（25分）

（一）說明文閱讀（10分）

智能快遞

郭宇靖

中國郵政日前宣布開放全國5000個自提網點，任何一家快遞公司發貨，均可享受此服務。自提網點包括現有郵政自有網點和“無人值守”的智能快遞柜。看似簡單的自提系統開放，背后卻是智能快遞的大市場。企業、專家、主管部門等負責人均認為，智能快遞已成為當前政府驅動快遞滿足消費和商業需求的重要手段。

快遞員將快遞包裹送到置于小區的智能快遞柜中，給收件人發送取件短信。收件人經過手機查詢——輸入密碼——開門取件三個步驟，便可將一個快遞包裹從智能快遞柜中取出，抱回家去。這種方式越來越受到居民和快遞員歡迎。中國快遞協會常務副會長李惠德說，目前出現的一些智能快遞柜，代表著未來中國快遞業的發展方向——智能快遞，即通過引入信息化、大數據等現代化手段，融合預測等方式，以更加便捷的智能設施(如智能快遞柜)和手段滿足高密度、高成本、高人力的現代快遞工作，通過建設社區的“智能快遞站”為消費者服務。

智能快遞站模式可以24小時為居民提供服務，減少交通擁 堵，未來還可以變成獨立的智能賬戶，市民在家中就可以完成各種郵政業務及其他社區服務的操作。專家認為，相比傳統模式，快遞柜有多個優勢。首先是標準化產品，可以連接各個快遞公司;其次是做到24小時服務;第三是加入攝像頭減少糾紛;第四是價格低廉。

智能快遞可消化我國高速增長的巨量快遞。未來我國快遞業務量猛增，而人工投遞成本不斷增加，繼續滿足居民和電子商務快遞需求，快遞柜成為有效解決問題的方法。

智能快遞柜還具有很強的擴展性，成為高價值的社區入口。業內人士認為，以京東①為例，可以增加冷藏冷凍功能，只需要1000元成本就可以加一個附柜。此外，可以利用這一空間進行銷售，以小區的大數據積累為基礎，電商可以掌握小區購買米、油等生活用品情況并提前配送儲藏，提升了物流和快遞柜的效率和價值。

有預測顯示，智能快遞將伴隨快遞需求和服務的提升而高速發展，根據全國快遞柜潛在需求和可建設總數，在未來5年左右可產生百億級的市場。

（選自《半月談》2015年第8期，有刪改）

【注釋】①〔京東〕JD.COM，專業的綜合網上購物商城，銷售超數萬品牌，是中國最大的自營式電商企業，已進入全球互聯網公司十強。

13．選文對智能快遞作了詮釋，請你寫出詮釋部分的起止語句。（2分）

答：

14．若你校或你家建有智能快遞柜，按照選文介紹的辦法，你該怎樣從柜中取出定購的快件？（2分）

答：

15．選文最后一段中“有預測顯示”能否刪除？為什么？（3分）

答：

16．智能快遞能成為當前政府驅動快遞滿足消費和商業需求重要手段的原因有哪些？請聯系全文分條羅列（至少答出3條）。（3分）

答：

(二)記敘文閱讀（15分）守候一株水仙

朱鐘洋

那年春天，我把母親從鄉下接進城來同住。一進門，母親便看到了窗臺上的花，滿心歡喜。窗臺上，蔥蘭、蘆薈、吊蘭、茉莉……在暖暖的春風里，長得郁郁蔥蔥，嬌艷欲滴的葉子沐浴在陽光里。

忽然，母親看著窗臺一角的花說：“這盆花都蔫了，真可惜。”母親久居鄉下，不識得那盆花。那是年前妻在縣城一家花店，特意買的水仙，就因它能趕在過年前開花，能給我們的新年增添一抹淡香，讓我們感受到生活的富貴和燦爛。如今，已經是陽春三月了，水仙花期早過，它的枝葉散了，耷拉著，漸漸腐朽、干枯。水仙已經走過了生命里最美的時光，賴以生存的根須已被掏空了養分。

我安慰母親說：“這是水仙，花開花謝之后就變成這樣了。因為我們這里的氣候土壤不適合水仙生長，它以后再也不會開花了。您看到的那些開花的水仙都是從外地買過來的。”說完，我用手輕輕一提，水仙便從沙土里提出來了，一粒粒細沙稀稀落落地粘在水仙的根須上。

我剛要把水仙扔掉，母親慌忙制止我：“好歹也是生命，怎能隨手扔掉呢？”母親搶過水仙，像寶貝似的把它種在一個閑置的大花盆里，還用黑泥把它的根須蓋好，壓實。

看著母親執著的樣子，我沒有再說什么，只能任由母親去折騰。

母親把水仙擺在窗臺最靠近陽光的地方，日復一日地澆水、施肥、松土、除草。可盡管母親費盡心思，它還是漸漸蔫下去，直到落盡最后一片葉子。

我以為，只要水仙落盡了葉子，母親便會不再搭理它，可母親仍舊日復一日地呵護它。在母親心里，只要水仙一息尚存，就還有希望。

夏天過去了，秋天也接近了尾聲，母親告訴我說：“你知道嗎，水仙又冒出綠芽了。”

我點點頭，看著母親高興的樣子，笑了。我知道，即便水仙長出了綠葉，也是一株野草，不會再開花了。

果然，一切如我所料，一年又一年過去了，水仙只管冬日里長出茂密的葉子，然后春日里悄然落盡。盡管水仙從未放棄過生命，但它絲毫也沒有開花的跡象。

又是一年春草綠，當我忙完了一天的工作回到家的時候，母親驚喜地告訴我：“水仙開花了！”我走近窗臺，凝望著那株水仙，我驚呆了——就在一叢水仙葉子的中間，單單一朵水仙花恣意地綻放著，如從天而降的仙女，超凡脫俗。

在我們這里種植的水仙不是不能開花嗎？這株水仙是怎么開花的？我驚訝得張大了嘴巴，連呼吸都屏住了。我的眼睛一眨也不敢眨地看著水仙花，生怕轉眼之間這位落入凡間的仙女就要離我而去。

一株被帶離故土的水仙，花開花謝之后，在快成一株干草的時候，被一位疼愛它的人拾起，小心澆灌，倍加憐惜。想不到，身處他鄉的水仙，在主人日復一日年復一年的守候中竟然也能綻放出最美的花朵，以獨有的姿態展現自己的價值。

守候一株水仙，它是不會讓人失望的；守候一株水仙，就是守候一個頑強的生命，就是守候一顆執著開花的心。我們的身邊是不是也有一個疼愛自己的人在守候？我們的生命是不是也能像一株水仙？少一些抱怨，多一些坦然；少一些嫉恨，多一些珍愛；少一些冷漠，多一些感動；珍惜生命里所有的好，讓生命極致綻放，一次，又一次，再一次……

（選自《思維與智慧》2015年第9期）

17.選文作者將三個對象交織著寫構建了全篇。請感知全文，從所給詞語中選用最合適的三個填空。（3分）

放棄 驚嘆 折騰 隨便 呵護 不懈

母 親： 執著守候——（①）生命

水 仙：（②）生長—— 綻放生命

“我”： 難信事實——（③）生命

18.選文運用對比，更加鮮明地表現了文章主題。請問全文作了哪些對比（至少列出兩條）？（4分）

答：

19.選文語言清新質樸，含義豐富。請結合語境按要求品味下列語句。（4分）

（1）就在一叢水仙葉子的中間，單單一朵水仙花恣意地綻放著，如從天而降的仙女，超凡脫俗。（品味修辭手法的表達效果）

答：

（2）在主人日復一日年復一年的守候中竟然也能綻放出最美的花朵，以獨有的姿態展現自己的價值。（品味加點詞語的表達作用）

答：

20.選文最后由物及人，談到了怎樣對待生命和人生。其中最能引起你共鳴的是哪個觀點？為什么？（4分）

答：

四、名著閱讀與綜合性學習（10分）

21.名著閱讀（5分）

你看那些道童害怕，丟了皮鞭，報道：“師父啊，為頭打的是大唐和尚，這一會打的都是柳樹之根！”大仙聞言，呵呵冷笑，夸不盡道：“孫行者，真是一個好猴王！曾聞他大鬧天宮，布地網天羅，拿他不住，果有此理。你走了便也罷，卻怎么綁些柳樹在此，冒名頂替？決莫饒他，趕去來！”那大仙說聲趕，縱起云頭，往西一望，只見那和尚挑包策馬，正然走路。

（1）《西游記》中的孫悟空善變。選文中他成功將四棵柳樹變成了師徒四人冒名頂替，而在小說第六回將自己變成土地廟時，卻遇上了“尾巴不好收拾”的麻煩，他是怎樣處理的？（1分）

（2）大仙道：“……曾聞他大鬧天宮，……”請概括孫悟空大鬧天宮故事中的典型情節（至少寫出兩個），并指出大鬧天宮的故事反映了他的什么性格。（4分）

22.綜合性學習（5分）

2015年是農歷羊年，老師要求學生在寒假期間完成主題為“喜迎羊年到來，感受傳統文化”的綜合性學習活動。

（1）作迎春對聯。大年三十那天，請用下列所有詞語組成一副對聯，用紅紙書寫后貼在你家大門上（不添字、不減字；上、下聯不顛倒）。（2分）

歲月 似剪 輝煌 羊筆 裁成 江山 如花 寫就 春風 錦繡[來源:Zxxk.Com]

上聯： 下聯： 橫批：三陽開泰

（2）送祝福話語。全家人吃團年飯時，請你以茶（飲料）代酒，向辛勞一年的父母（長輩）敬酒，說一句祝福的話。或在除夕之夜用手機給你喜愛的老師發一條祝福短信。（祝福語中要含有“羊”字或與“羊”同音、諧音的字；不超過30字。）（2分）

（3）品羊字書法。春

[轉載]2015年潛江市天門市仙桃市江漢油田中考語文試題及答案

節慶祝活動期間，書法家創作了一組“羊”字書法（如圖），你最喜歡哪一幅？請說出理

由。

（1分）

五、書寫與寫作（53分）

23．書寫（3分）

24.寫作（50分）

乘車經過縣市之間交界處時，人們常會看到“××（縣市名稱）歡迎您”這樣帶地標性的標語，讓人倍感親切的同時，也產生一種欲了解該地的心理。

請你以“ 歡迎您”為題寫一篇作文，展示本市（縣、央企）特色，如風土人情、特色歷史、特色文化、特色經濟、特色產品、特色風景、特色人物等，讓想了解的人印象深刻，難以忘懷。

要求：①先補充題目，只能填寫你所處或你曾生活過的縣市、央企名稱，如：潛江、天門、仙桃、江漢油田、洪湖等。②文體不限；不少于600字（若寫詩歌，不少于20行）；不得暴露考生真實姓名和校名（可用化名代替）；不得抄襲。潛江市、天門市、仙桃市、江漢油田2015年初中畢業生學業考試卷

語文試卷參考答案及評分說明

一、（共12分,每小題2分）

1.D 2.A 3.B 4.C 5．A 6．A

二、(共20分)

7．B（2分）8．C（2分）9．B（2分）

10．（1）示例：①從此，（大人）指定物品讓他作詩，（他能）立即寫好（或：立刻完成）。②從此，（大人）指著東西讓他作詩，他立刻（或：立即）就能完成（或：寫好）。（2分。表達不順暢扣1分，一個關鍵詞未譯對扣1分，扣完2分為止。）

（2）示例：①現在已經穿上短襖，下身也會暖和的，所以不需要（或：不須要）再做夾褲哇。②現在已經穿上短襖，下身也應當暖和的，所以不須要（或：不需要）了。（2分。表達不順暢扣1分，一個關鍵詞未譯對扣1分，扣完2分為止。）

11．（1）望（或：看、觀、岳、山）（1分）

（2）示例：①表明了詩人要攀登泰山極頂，也要攀登人生頂峰的決心。②表明了詩人不怕困難，敢于攀登，俯視一切的決心。（2分。意對即可。）

12.（1）白露未已（2）山島竦峙（3）人不知而不慍（4）聞說雞鳴見日升（5）滿眼風光北固樓（6）心曠神怡 寵辱偕忘(7分。每空1分,見錯則該空無分。)

三、(共25分)

（一）說明文閱讀（10分）

13.通過引入信息化……通過建設社區的“智能快遞站”為消費者服務。（2分）

14.手機查詢——輸入密碼——開門取件。（2分。抓住要點，意對即可；環節顛倒則無分。）

15.不能。（1分）示例：加點文字表明本段內容是根據預先推測得來的，刪除后就無依據來源了，體現了說明文語言的準確性。（2分。言之有理即可。）

16.示例：①可24小時為居民服務，減少交通擁堵。②未來可變成獨立的智能賬戶，在家便可完成業務操作。③加入攝像頭，能減少糾紛。④可消化我國高速增長的巨量快遞，提升物流效率。⑤具有很強的擴展性，成為高價值社區入口。⑥可全天候服務，存取方便快捷。⑦價格低廉實惠，人力成本降低。⑧潛在需求大，市場前景好（市場前景廣闊）。（3分。答出三條，意近即可。）

（二）記敘文閱讀（15分）

17.①呵護 ②不懈 ③驚嘆（3分）

18.示例：①“我”與母親對待水仙的態度、言行形成對比。②“我”對水仙前后不同的認識、理解形成對比。③春天時節打蔫的水仙與窗臺上其它郁郁蔥蔥的盆花形成對比。④水仙春天時節打蔫與最終綻放出美麗之花形成對比。⑤水仙最終開出美麗之花與“我”所料結果形成對比。⑥“我”的養護和母親呵護所致水仙不同命運形成對比。（4分。答出兩條，每條2分，言之有理即可。）

19.（1）示例：①運用比喻，生動形象地突出了水仙花出人意料地綻放及其超凡脫俗之美，同時表達出“我”的驚嘆贊美之情。②運用擬人，用“恣意”一詞生動形象地寫出了水仙花任意、任性的特點，表現了它要展現自我價值的姿態和愿望，表達了作者驚嘆贊美之情。（2分。答出其中一種手法1分，講明效果1分，意近即可。）

（2）示例：①表明時間之長久。②表現主人之執著。③表明水仙花得以綻放來之不易。④反映了水仙在母親呵護下的不懈努力。（2分。答出兩條，言之有理即可。）

20.示例：①“少一些抱怨，多一些坦然；少一些嫉恨，多一些珍愛；少一些冷漠，多一些感動”這一觀點引起了我的共鳴。因為我覺得現實生活中有不少人就因缺乏這“三少三多”而導致愛心的缺失。②“珍惜生命里所有的好，讓生命極致綻放，一次，又一次，再一次……”這一觀點引起了我的共鳴。因為只有珍惜生命中“所有的好”，才能讓自己內心更陽光，精神更健康，懂得珍惜，懂得感恩。③“我們的身邊是不是也有一個疼愛自己的人在守候？”讀到此句，我不由得想到，在家有細心照料的父母，在校有精心培育的老師，他們時刻呵護著我們，讓我們茁壯成長，我們永遠感謝他們。（4分。抓其它觀點也可，原句長短不限。引出觀點1分，闡 明理由3分，言之有理即可。）

四、（共10分）21．（1）將尾巴變作一根旗桿，豎在土地廟后面。（1分。意對即可。）（2）情節示例：①得知“弼馬溫”就是個養馬的官位，打出天門去了 ②偷吃蟠桃 ③定住七衣仙女 ④哄騙赤腳大仙 ⑤偷吃仙宮玉液瓊漿 ⑥吃光太上老君金丹 ⑦煉成火眼金睛，蹬倒八卦爐 ⑧摔倒太上老君 ⑨偷走仙酒和八珍百味 ⑩勇斗神兵天將等（2分。答出兩個，意對即可。）性格示例：嫉惡如仇，叛逆反抗，桀驁不訓，敢作敢當，勇敢無畏（2分。答出兩條，意對即可。）

22．（1）（2分。只考慮每聯最后一個字的平仄，其它平仄可放寬限制。添字、減字無分；組合不恰當，上下聯結構、詞性不對稱無分；上、下聯顛倒無分。）

示例如下（其它合理答案也可）：

①羊筆如花寫就輝煌歲月 春風似剪裁成錦繡江山

②如花羊筆寫就輝煌歲月 似剪春風裁成錦繡江山

③春風似剪裁成江山錦繡 羊筆如花寫就歲月輝煌

④似剪春風裁成江山錦繡 如花羊筆寫就歲月輝煌

⑤輝煌歲月如花羊筆寫就 錦繡江山似剪春風裁成 ⑥歲月輝煌如花羊筆寫就 江山錦繡似剪春風裁成

（2）示例：①對父母（長輩）：您又辛苦了一年！祝您羊年天天喜洋洋，牙好胃好身體好！（祝您羊年吉祥，福如東海，壽比南山！）②對老師：金馬辭舊歲，銀羊賀新春。祝老師合家歡樂，羊年鴻發，陽光健康！（2分。符合特定場合和對象；含有“羊”字或與“羊”同音、諧音的字；不超過30字。）

（3）示例：①我喜歡A，這是一個變體、象形的“羊”字，猶如一只真實的羊站立面前，形象生動，富有創意。②我喜歡B，這是草書的“羊”字，運筆流暢，灑脫奔放，富有動感。③我喜歡C，這是正楷的“羊”字，工整端莊，方正穩重，美觀易認。（1分。言之有理即可。只答“我喜歡×”不給分。）

五、（共53分）

23．書寫（3分。根據作文卷面評分。）書寫美觀，卷面整潔(3分)；書寫規范，卷面較整潔(2分)；書寫認真，卷面不整潔(1分)；書寫不認真，卷面不整潔(0分)。

24．寫作（50分）

一等：45～50分 內容充實，語言生動，感情真摯，結構精巧。或特征突出，順序得當。

二等：38～44分 內容具體，語言通暢，感情真實，結構完整。或特征明顯，順序較得當。

三等：30～37分 內容平淡，語言較通順，感情較真實，結構較完整。或有點特征，有一定順序。

四等：19～29分 內容失真，語言貧乏，缺乏情感體驗，結構混亂。或特征不明，順序雜亂。

五等：18分以下 有以下三種情況之一者均為五等：①特別差的；②確認是抄襲的；③少于300字（詩歌少于12行）的。

另有構思巧妙、立意新穎、見解獨到之一者，可不受其他因素的影響，獎勵2～3分；已得滿分者，不再加獎勵分。應大力鼓勵寫作優生，特優者可打滿分，滿分作文比例應達3‰。

操作上的幾點說明：

1.網絡閱卷作文“雙評”誤差值統一設定為8分。在掃描語文答題卡時，由現場負責人隨機抽取5～6篇作文預先復印，供作文閱卷教師（保證人手一整套作文）試評時使用。

2．在正式評卷前，由閱卷組長將復印的作文分發給作文閱卷教師進行試評（包括分類、打分），然后統一定標。

3.以38分為切入分，要求：扣題、完篇、通暢。然后據此酌情上下浮動。

4.300字及以下的作文，結構是完整的，語言很有特色，15～18分。結構不完整的，8分以下。

5.作文閱卷教師應事先閱讀卷中選文，熟悉內容，凡發現考生抄襲本卷中的選文，完全相同的評0分；略有改動的評3分；改動較多的最高評5分。

6.文體為詩歌，扣題，且符合詩歌要素，篇幅不少于12行的，在切入分（38分）以上。有意境，有意蘊，音韻和諧，瑯瑯上口的，在45分以上。無中心，只是散文的分行，評分在四等及以下。

7.未補充題目的扣2分。如果審題失誤，所補題目不符合限制的要求而導致考生重要信息暴露的，則在三等以下酌情評分。

附作文題：

歡迎您（只能填寫你所處或你曾生活過的縣市、央企名稱，如：潛江、天門、仙桃、江漢油田、洪湖等。）

第四篇：河北省2018年中考理綜(化學部分)真題試題(含答案)

榕樹下教育

029-83216684 河北省2018年中考理綜（化學部分）真題試題

1.雞蛋中富含的營養素是

A.蛋白質 B.維生素 C.油脂 D.糖類 2.圖1所示實驗操作正確的是

3.下列有關空氣成分的說法不正確的是

A.稀有氣體可用于制作霓虹燈 B.氮氣充入食品包裝中可以防腐 C.二氧化碳是一種空氣污染物 D.氧氣主要來源于植物的光合作用 4.下列化學用語所表達的意義正確的是

A.Al——鋁離子 B.2K——2個鉀元素 C.F2——個氟原子 D.2SO3——3個二氧化硫分子 5.推理是學習化學的一種重要方法，下列推理合理的是

A.離子是帶電荷的粒子，則帶電荷的粒子一定是離子

B.單質是由同種元素組成的，則制含一種元素的純凈物一定是單質 C.中和反應有鹽和水生成，則有鹽和水生成的反應一定是中和反應 D.溶液具有均一性和穩定性，則具有均一性和穩定性的液體一定是溶液 6.圖2所示是某化學反應的微觀示意圖，下列說法正確的是 3+

A.該反應屬于置換反應 B.生成物丙由2個氫原子和1個氧原子構成 C.生成物丁中碳和氧元素的質量比為1:2 D.參加反應的甲和乙的分子個數比為2:7 7.圖3所示的四個圖像，分別對應四種過程，其中正確的是 榕樹下教育

029-83216684

A.①分別向等質量Mg和Cu中加入足量等質量、等濃度的稀硫酸 B.②分別向等質量且足量的Zn中加入等質量、不同濃度的稀硫酸 C.③分別向等質量且Mg和Zn中加入等質量、等濃度的稀硫酸 D.④分別向等質量的Mg和Zn中加入等質量、等濃度且定量的稀硫酸 8.圖4所示的實驗過程中發生了化學變化的是

9.“山青水綠、天藍地凈”要靠我們大家共網創造和維護。下列做法與此相違背的是

A.參與植樹造林，擴大植校面積 B.改進污水處理技術，減少水體污染 C.節日燃放煙花爆竹，增加喜慶氣氛 D.使用新型可降解塑料、減少白色污染 10.生活中的下列做法合理的是

A.醫院里用紫外線燈滅菌

B.用濕布擦拭正在發光的臺燈 C.經常用鋼絲球擦洗鋁鍋

D.發霉的大米多淘洗幾次食用 11.下列事實不能作為相應觀點的證據的是

A.塵土飛揚，說明分子是運動的

B.電解水得到氫氣和氧氣，說明分子是可分的

C.氣體被壓縮后體積發生了較大變化，說明氣體分子同的距高大 D.將兩個干凈平整的鉛柱緊壓在一起會結合起來，說明分子向存在引力 榕樹下教育

029-83216684 12.歸類整理是學習的一種重要方法。下列歸類正確的是

A.氯、碘、汞都是非金屬元素

B.醋酸，硝酸鉀，二氧化硅都是化合物 C.鐵、木頭、玻璃都是熱的良導體

D.太陽能，風能、核能然是可再生能源

28.圖11所示是測定空氣里氧氣含量的裝置、氣密性良好，在集氣瓶內加入少量水，將水面上方空間分為5等氛。用彈簧夾夾緊橡皮管、點燃紅磷后，迅速伸入瓶中并塞緊塞子；待燃燒停止并冷卻至室溫后，打開彈簧夾。

（1）紅磷燃繞的化學方程式為__________________。

（2）打開彈簧夾后，燒杯中的水能夠進入到集氣瓶中的原因是：_______________。（3）實驗結束，進入集氣瓶中水的體積小于瓶內空間的五分之一，可能的一種原因是_________________。

29.理化知識在生產、生活中有著廣泛的應用。

(1)燒水時易生水垢的水，屬于______水。

(2)人體攝入____元素不足或過量均會導致甲狀腺疾病。(3)保險絲(鉛銻合金)比組成它的純金屬的熔點________。(4)用洗潔精除去油污，是由于洗潔精對油污有_____作用。

(5)尼龍手套、玻璃茶杯、純棉桌布中，主要用有機合成材料制成的是_______。30.根據圖12所示的實驗回答問題。

榕樹下教育

029-83216684

(1)甲裝置中儀器a的名稱是______；該裝置作為氣體發生裝置對反進物狀態和反應條件的要求是_________。

(2)乙是探究影響鐵銹蝕快慢因素的實驗，為探究氯化鈉是否可以加快鐵的銹蝕，試管①中的物質X和試管②中的物質Y分別是______________。

(3)丙是粗鹽提純實驗中的過濾操作。過濾時，最好先將上層液體倒入過濾器，然后再倒入混有沉淀的液體，以免________，使過濾速度過慢。在粗鹽提純實驗中，若顛倒液體時液面高于濾紙邊緣(其他操作均正確)。則得到的精鹽質量會_____(選鎮 “偏大”“不變”或“偏小”)。

31.A→L是初中化學常見物質，它們之間的轉化關系如圖13所示。(反應條件已略去)。其中G是大理石的主要2，A和I為紅色固體，B、D和L為氣體。

請回答下列問題：

(1)G的化學式為_____________。

(2)E的組成元素在化合物中常呈現的化合價有______。(3)反應③的化學方程式為_____________。

(4)上述轉化中，B和L表現出相應的化學性質是_______。

35.小明懷疑自家菜地因施用硫酸銨出現了較為嚴重的土壤酸化問題，于是和化學興趣小組的同學對此進行了研究。

【查閱產品說明】小明同學根據圖22所示產品說明書中的_____和硫酸銨的組成，推測 4 榕樹下教育

029-83216684 硫酸銨受熱可能會分解生成氨氣，使肥效降低。

【探究1】土壤的酸堿性

實驗1：按圖23所示溶解土樣，玻璃棒攪拌的目的是______；用pH試紙測量土樣浸出液的pH約為4，說明土壤呈酸性。

【探究II】硫酸銨具有哪些性質

實驗2：25℃時，將30g硫酸銨加入50g水中，2溶解，此時所得溶液對應圖24中_____(選填序號)點的狀態，測得其pH約為5。

實驗3：為證明硫酸銨受熱分解生成了氨氣，小組同學進行了圖25所示的實驗，觀察到的實驗現象為：①硫酸銨固體減少；②用酚酞溶液浸濕的濾紙________。③小氣球變大。

榕樹下教育

029-83216684

小明依據現象①和②，小紅只依據③，都得出了“硫酸銨受熱分解”的結論。小組同學認為小紅的依據不合理，小氣球脹大可能是裝置中的空氣受熱膨脹所致。若要通過小氣球的變化得出“硫酸銨受熱分解”的結論，還需繼續進行觀察，若________，才能得出這一結論。

實驗4：按圖26所示進行實驗，聞到刺激性氣味，說明硫酸銨能與熟石灰發生反應。【拓展應用】

(1)為保證銨態氮肥的肥效，不能高溫暴曬，不能__________。

(2)硫酸銨中氮元素被植物吸收后，剩余的硫酸銨使得土壤酸化，可用熟石灰進行改良，反應的化學方程式為___________。

36.小明用某純堿樣品(含少量氯化鈉)進行了圖27所示的實驗。請計算:

(1)生成二氧化碳的總重量為_____g。(2)所用稀鹽酸的溶質質量分數。

榕樹下教育

029-83216684

參考答案

1-7：ADCAB DC 28.(1)4P+5O2 點燃 2P2O5；

(2)紅磷燃燒將集氣瓶內氧氣消耗掉，使瓶內壓強減少，在大氣壓作用下，將水壓入集氣瓶

(3)紅磷量不足

29.(1)硬(2)碘(3)低

(4)乳化

(5)尼龍手套 30.(1)錐形瓶；固-液或液-液不加熱(2)X是氧氣，Y是氯化鈉溶液(3)沉淀堵塞濾紙；偏大 31.(1)CaCO3；(2)+2，+3；

(3)Fe+CuSO4=FeSO4+Cu(CuCl2, Cu(NO3)2也可以)(4)還原性

35.[查閱產品說明]貯存條件 [探究1] 加速溶解

[探究2] C；變紅；冷卻裝置后小氣球體積保持不變

[拓展應用](1)與堿性物質接觸(2)Ca(OH)2+(NH4)2SO4=CaSO4+2NH3↑+2H2O

四、計算應用題 36.(1)4.4g(2)所用稀鹽酸的溶質質量分數為7.3% 7

第五篇：河北省2018年中考理綜(化學部分)真題試題Word版含答案

河北省2018年中考理綜（化學部分）真題試題

1.雞蛋中富含的營養素是

A.蛋白質 B.維生素 C.油脂 D.糖類 2.圖1所示實驗操作正確的是

3.下列有關空氣成分的說法不正確的是

A.稀有氣體可用于制作霓虹燈 B.氮氣充入食品包裝中可以防腐 C.二氧化碳是一種空氣污染物 D.氧氣主要來源于植物的光合作用 4.下列化學用語所表達的意義正確的是

A.Al——鋁離子 B.2K——2個鉀元素 C.F2——個氟原子 D.2SO3——3個二氧化硫分子 5.推理是學習化學的一種重要方法，下列推理合理的是

A.離子是帶電荷的粒子，則帶電荷的粒子一定是離子

B.單質是由同種元素組成的，則制含一種元素的純凈物一定是單質 C.中和反應有鹽和水生成，則有鹽和水生成的反應一定是中和反應 D.溶液具有均一性和穩定性，則具有均一性和穩定性的液體一定是溶液 6.圖2所示是某化學反應的微觀示意圖，下列說法正確的是 3+

A.該反應屬于置換反應 B.生成物丙由2個氫原子和1個氧原子構成 C.生成物丁中碳和氧元素的質量比為1:2 D.參加反應的甲和乙的分子個數比為2:7 7.圖3所示的四個圖像，分別對應四種過程，其中正確的是

A.①分別向等質量Mg和Cu中加入足量等質量、等濃度的稀硫酸 B.②分別向等質量且足量的Zn中加入等質量、不同濃度的稀硫酸 C.③分別向等質量且Mg和Zn中加入等質量、等濃度的稀硫酸 D.④分別向等質量的Mg和Zn中加入等質量、等濃度且定量的稀硫酸 8.圖4所示的實驗過程中發生了化學變化的是

9.“山青水綠、天藍地凈”要靠我們大家共網創造和維護。下列做法與此相違背的是

A.參與植樹造林，擴大植校面積 B.改進污水處理技術，減少水體污染 C.節日燃放煙花爆竹，增加喜慶氣氛 D.使用新型可降解塑料、減少白色污染 10.生活中的下列做法合理的是

A.醫院里用紫外線燈滅菌

B.用濕布擦拭正在發光的臺燈 C.經常用鋼絲球擦洗鋁鍋

D.發霉的大米多淘洗幾次食用 11.下列事實不能作為相應觀點的證據的是

A.塵土飛揚，說明分子是運動的

B.電解水得到氫氣和氧氣，說明分子是可分的

C.氣體被壓縮后體積發生了較大變化，說明氣體分子同的距高大 D.將兩個干凈平整的鉛柱緊壓在一起會結合起來，說明分子向存在引力 12.歸類整理是學習的一種重要方法。下列歸類正確的是

A.氯、碘、汞都是非金屬元素

B.醋酸，硝酸鉀，二氧化硅都是化合物 C.鐵、木頭、玻璃都是熱的良導體

D.太陽能，風能、核能然是可再生能源

28.圖11所示是測定空氣里氧氣含量的裝置、氣密性良好，在集氣瓶內加入少量水，將水面上方空間分為5等氛。用彈簧夾夾緊橡皮管、點燃紅磷后，迅速伸入瓶中并塞緊塞子；待燃燒停止并冷卻至室溫后，打開彈簧夾。

（1）紅磷燃繞的化學方程式為__________________。

（2）打開彈簧夾后，燒杯中的水能夠進入到集氣瓶中的原因是：_______________。（3）實驗結束，進入集氣瓶中水的體積小于瓶內空間的五分之一，可能的一種原因是_________________。

29.理化知識在生產、生活中有著廣泛的應用。

(1)燒水時易生水垢的水，屬于______水。

(2)人體攝入____元素不足或過量均會導致甲狀腺疾病。(3)保險絲(鉛銻合金)比組成它的純金屬的熔點________。(4)用洗潔精除去油污，是由于洗潔精對油污有_____作用。

(5)尼龍手套、玻璃茶杯、純棉桌布中，主要用有機合成材料制成的是_______。30.根據圖12所示的實驗回答問題。

(1)甲裝置中儀器a的名稱是______；該裝置作為氣體發生裝置對反進物狀態和反應條件的要求是_________。

(2)乙是探究影響鐵銹蝕快慢因素的實驗，為探究氯化鈉是否可以加快鐵的銹蝕，試管①中的物質X和試管②中的物質Y分別是______________。

(3)丙是粗鹽提純實驗中的過濾操作。過濾時，最好先將上層液體倒入過濾器，然后再倒入混有沉淀的液體，以免________，使過濾速度過慢。在粗鹽提純實驗中，若顛倒液體時液面高于濾紙邊緣(其他操作均正確)。則得到的精鹽質量會_____(選鎮 “偏大”“不變”或“偏小”)。

31.A→L是初中化學常見物質，它們之間的轉化關系如圖13所示。(反應條件已略去)。其中G是大理石的主要2，A和I為紅色固體，B、D和L為氣體。

請回答下列問題：

(1)G的化學式為_____________。

(2)E的組成元素在化合物中常呈現的化合價有______。(3)反應③的化學方程式為_____________。

(4)上述轉化中，B和L表現出相應的化學性質是_______。

35.小明懷疑自家菜地因施用硫酸銨出現了較為嚴重的土壤酸化問題，于是和化學興趣小組的同學對此進行了研究。

【查閱產品說明】小明同學根據圖22所示產品說明書中的_____和硫酸銨的組成，推測硫酸銨受熱可能會分解生成氨氣，使肥效降低。

【探究1】土壤的酸堿性

實驗1：按圖23所示溶解土樣，玻璃棒攪拌的目的是______；用pH試紙測量土樣浸出液的pH約為4，說明土壤呈酸性。

【探究II】硫酸銨具有哪些性質

實驗2：25℃時，將30g硫酸銨加入50g水中，2溶解，此時所得溶液對應圖24中_____(選填序號)點的狀態，測得其pH約為5。

實驗3：為證明硫酸銨受熱分解生成了氨氣，小組同學進行了圖25所示的實驗，觀察到的實驗現象為：①硫酸銨固體減少；②用酚酞溶液浸濕的濾紙________。③小氣球變大。

小明依據現象①和②，小紅只依據③，都得出了“硫酸銨受熱分解”的結論。小組同學認為小紅的依據不合理，小氣球脹大可能是裝置中的空氣受熱膨脹所致。若要通過小氣球的變化得出“硫酸銨受熱分解”的結論，還需繼續進行觀察，若________，才能得出這一結論。

實驗4：按圖26所示進行實驗，聞到刺激性氣味，說明硫酸銨能與熟石灰發生反應。【拓展應用】

(1)為保證銨態氮肥的肥效，不能高溫暴曬，不能__________。

(2)硫酸銨中氮元素被植物吸收后，剩余的硫酸銨使得土壤酸化，可用熟石灰進行改良，反應的化學方程式為___________。

36.小明用某純堿樣品(含少量氯化鈉)進行了圖27所示的實驗。請計算:

(1)生成二氧化碳的總重量為_____g。(2)所用稀鹽酸的溶質質量分數。

參考答案

1-7：ADCAB DC 28.(1)4P+5O2 點燃 2P2O5；

(2)紅磷燃燒將集氣瓶內氧氣消耗掉，使瓶內壓強減少，在大氣壓作用下，將水壓入集氣瓶

(3)紅磷量不足

29.(1)硬(2)碘(3)低

(4)乳化

(5)尼龍手套 30.(1)錐形瓶；固-液或液-液不加熱(2)X是氧氣，Y是氯化鈉溶液(3)沉淀堵塞濾紙；偏大 31.(1)CaCO3；(2)+2，+3；

(3)Fe+CuSO4=FeSO4+Cu(CuCl2, Cu(NO3)2也可以)(4)還原性

35.[查閱產品說明]貯存條件 [探究1] 加速溶解

[探究2] C；變紅；冷卻裝置后小氣球體積保持不變

[拓展應用](1)與堿性物質接觸(2)Ca(OH)2+(NH4)2SO4=CaSO4+2NH3↑+2H2O

四、計算應用題 36.(1)4.4g(2)所用稀鹽酸的溶質質量分數為7.3%