第一篇：遵義縣龍坪鎮革命烈士任傳興的故事

遵義縣龍坪鎮革命烈士任傳興的故事

任傳興烈士，他是山東觀城人，是中國人民解放軍，1949年11月27日，遵義縣委派任傳興到龍坪來接管國民鄉政權，建立新政權。任傳興到龍坪后，很快就組織龍坪人民開展征糧，支前，清匪，反霸等工作。1950年國民黨反動地方武裝與土匪糾結一百余人，在龍坪的沙壩聚集，任傳興接到消息后，帶領幾位武裝班的戰士，去清剿匪患，由于當時情況不熟，到沙壩后，陷于敵人一百余人的包圍圈，終因寡不敵眾，被土匪抓到團溪仁壽的長江村，當時匪首就勸他投降，任傳興臨危不懼，最后壯烈犧牲。為了紀念任傳興烈士，龍坪政府將坪壩村的一個村民組，命名為傳興村民組，將一條街道命名為傳興街，紀念任傳興烈士。任傳興烈士當時被殺害后，葬在冷水坪的長江村。后來，把烈士遺骨取回安葬在龍壩居的革命烈士墓，即今天龍坪至遵義210國道旁。

第二篇：龍坪鎮中心小學安全工作總結

龍坪鎮中心小學安全工作總結免費文秘網免費公文網

龍坪鎮中心小學安全工作總結2010-06-27 23:15:47免費文秘網免費公文網龍坪鎮中心小學安全工作總結龍坪鎮中心小學安全工作總結(2)本文作者：溫稱明 文秘114原創投稿春季學校安全工作總結 ——XX市龍坪鎮中心小學

一、領導重視 層層落實

繼續做好安全教育工作，切實加強對安全教育工作的領導，把學校安全工作列入重要議事日程，校長胡永響直接抓，分管副校長溫稱明具體抓，并成立安全工作領導小組，各學校辦公室、班級具體分工組織實施。

二、制度保證 措施到位

1、建立學校安全工作領導責任制和責

任追究制。由學校黨總支書記、校長負責，將學校安全工作列入校長評估的目標考核內容，并進行嚴格考核，嚴格執行責任追究制度，對造成重大安全事故的，嚴肅追究有關領導及直接責任人的責任。

2、簽訂責任書。中心小學總部與學校、學校和班主任層層簽訂責任書，明確各自的職責。學校還與學生家長簽訂了安全責任書，明確了家長應做的工作和應負的責任。將安全教育工作作為對教職員工考核的重要內容，實行一票否決制。責任書包含校園、道路交通、食品衛生、消防等方面。按照“誰主管，誰負責”的原則，做到職責明確，責任到人。

3、不斷完善學校學校安全工作規章制度。建立學校學校安全工作的各項規章制度，并根據學校安全工作形勢的發展，不斷完善充實。建立健全定期檢查和日常防范相結合的安全管理制度，以及學生管理、門衛值班、巡邏值班、防火防災、食品衛生管理、體育器材檢查、健

康體檢等規章制度。嚴禁組織學生從事不符合國家有關規定的危險性工作（活動），嚴禁教師個人利用假期(日)私自帶學生外出；在校外開展的社會實踐活動要堅持就近、徒步原則，并報總部審批方可進行。對涉及學校學校安全的各項工作，都要做到有章可循，違章必究，不留盲點，不出漏洞。嚴格執行月安全檢查報告制度，每月5日前書面報告上月安全工作情況。

三、齊抓共管 群防群治

學校安全教育工作是一項社會性的系統工程，需要社會、學校、家庭的密切配合。我們積極與派出所、衛生、綜合治理等部門通力合作，如3月進行的健康晨檢，每天按時報告學生發燒情況，5月做好防洪防汛、防溺水等，學校還組織開展一系列道德、法制教育活動，取得了良好的教育效果。

四、加強教育，促進自護

抓好安全教育，是學校安全工作的基礎，要確保安全，根本在于提高安全意

識、自我防范和自護自救能力，我們以安全教育周為重點，經常性地對學生開展安全教育，特別是抓好交通、大型活動等的安全教育。

1、認真做好安全教育周工作。本學期學校安全教育周以為主題，在“汶川地震”發生后，學校組織學習安全教育工作資料，講解”臨危自救”的方法，并對校內易發事故類型、重點部位保護、工作薄弱環節、安全意識與安全技能等方面，開展深入全面的大檢查，消除隱患，有針對地扎實地開展教育和防范工作。

2、開展豐富多彩的教育活動。利用班會、團隊活動、活動課、人防課、學科滲透等途徑，通過講解、演示和訓練，對學生開展安全預防教育，使學生接受比較系統的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運動傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知識和技能教育。還利用學校廣播、黑板報、懸掛橫幅、張貼標語等宣傳工具及舉行主題班會、講座、安

全征文與知識競賽等形式開展豐富多彩的安全教育。

3、提倡走讀學生步行上學，對學生騎（乘）車上學情況進行清查，嚴禁學生乘坐“三無”（無剎車、無鈴、無牌照）三摩上學。

五、加強檢查，及時整改

開展常規檢查。每學期開學以后，學校把安全教育工作作為重點檢查內容之一。學校對校舍進行全面的安全檢查。同時，積極配合市疾病控制中心對學校食堂、飲水衛生、流感、手口足病進行協查。

六、存在的主要問題和下步的打算

我們在學校安全方面做了一些工作，學校安全工作得到加強，但是學校安全工作的難度越來越大，學校學校安全工作的形勢仍然比較嚴峻。

1、學校安全工作的難度不斷增大。學生中獨生子女越來越多，獨生子女在家庭中往往受保護較多，而缺乏生活經驗。學生作為社會的弱勢群體，多數自我保

護意識和安全防范能力低，大大增加了學校安全工作的難度。

2、社會育人環境存在不利于師生安全的因素。近幾年來，在各級黨委政府的領導下，通過有關職能部門的集中綜合整治，學校周邊環境有明顯的好轉。但是，社會上的不安定因素和不良文化對師生安全的影響還比較大，學校周邊的飲食攤和食品店還存在食品安全隱患。

2008年春季學期，在市教育局和鎮政府的領導下，堅持“預防為主、防治結合、加強教育、群防群治”的原則，通過安全教育，增強學生的安全意識和自我防護能力；通過齊抓共管，營造全體教職員工關心和支持學校安全工作的局面，從而切實保障師生安全和財產不受損失，維護學校正常的教育教學秩序，沒有發生重大責任安全事故

第三篇：2011龍坪鎮關心下一代工作匯報材料

龍坪鎮關心下一代工作

匯 報 材 料

龍坪鎮地處309縣道和205省道交匯處，距縣城南白21公里，遵義市城區中心23公里，現轄6個村（社區），國土面積125.6平方公里，耕地資源66956.3畝，其中田39165.4畝，土30790.9畝，總戶數11331戶、總人口44054人,農業人口41851 人。開展關心下一代工作的重點在農村，難點也在農村。一年來，我們以科學發展觀為統領，在縣關工委的指導下，在鎮黨委、政府重視和支持下，緊密結合農村實際，創新實踐，主動作為，不斷開創農村關心下一代工作新局面，促進農村青少年健康成長，為新農村建設作出新貢獻。現將一年來的工作匯報如下：

一、黨政高度重視關心下一代工作

農村工作千頭萬緒，黨委、政府重視和支持，是做好農村關心下一代工作的關鍵。為爭創“五好關工委”，一年來，鎮黨委會研究2次關工委工作，聽取匯報，安排布置工作。做到組織健全，活動經費有保障，為鎮關工委征訂了《中國火炬》、《貴州日報》、《遵義日報》等報刊，給關工委的老同志思想上“充電”，工作上支持，極大地激發了關工委“五老”的積極性和工作熱情。

鎮黨委不僅把關心下一代工作納入了黨委議事歷程，而且對關心下一代工作提出了明確要求，一是認識到位，我們深刻認識到關心下一代工作是關系中國特色社會主義事業興旺發達，后繼有人的戰略工程。二是組織工作到位，成立以鎮黨委副書記黎茂倫任關工委第一主任，原鎮人大主席（退居二線）黃成良任關工委主任，由“五老”代表和村（社區）、中心學校等單位負責人為委員的關工委。關工委班子分工負責，責任到人，每一季度召開一次關工委會議。三是領導責任到位，分管領導年初指導制定工作計劃，及時幫助解決工作中的困難和問題，鎮關工委主任負責關工委日常工作。四是辦公經費到位，年初將活動經費、辦公經費納入預算，鎮財政共劃撥關工委活動及辦公經費5萬元，有力的保障了關工委工作的開展。五是辦公設備到位。關工委辦公設備齊全，辦公室布置規范，達到縣關工委規定的辦公設施要求。鎮黨委書記殷俊曾經說：“關工委工作，你們放手大膽干，不要有什么顧忌，只要你們想出了要 1

干的事，黨委會支持你們的”。鎮黨委對關心下一代工作認識到位，主動支持，要求明確，對“五老”人員更加尊重和關懷，這一切都是關工委做好工作的關鍵和保證，是鎮關工委工作逐年上臺階的保證。

二、機構健全、職責明確

我鎮形成了鎮、村（學校）、村民小組三級關工委組織網絡。鎮級關工委1個，村（社區）關工委6個、學校關工委14個。村民協調小組94個。全鎮有396人參加了關工委組織。其中“五老”人員231人。領導小組負責“三關”工作的總體規劃，制定相應的管理方案、措施，指導和督促檢查各“關工委”工作的開展，組織各“關工委”工作經驗交流，收集相關信息，為各“關工委”提供工作決策建議。

三、具體開展工作情況

（一）讓科技躍進“農門”，幫青年農民致富

為順應新時期農村青年求知、求富、求發展的新期待，鎮關工委深入開展“講政治、育新人、學科技、奔小康”活動，為農村青年成長鋪路，創業搭臺，讓青年農民感到建設社會主義新農村有奔頭、有干頭、有盼頭。

1、圍繞農業產業化“一村一品”，鎮關工委主動協助參與鎮政府制定了《鎮種植、養殖業實用技術培訓方案》，堅持“實際、實用、實效”的原則，不搞花架子，圍繞農業生產周期和農時季節，協助農辦通過“農民田間學校”等平臺，對村青年實行“手把手、面對面、心連心、零距離”推廣新品種、新技術、新農機等科學技術培訓，聯系縣農廣校在中心、興隆、小灣村開辦培訓班6次。參加培訓的有800多人次，還送140多人到縣有關部門培訓，農技、農機、煙草等部門還結合農時到田間地頭搞現場實踐操作培訓。使參訓青年農民掌握1—2項適用技術和生產能力，給青年農民插上致富翅膀，走科技致富之路。

2、鎮關工委主動牽頭，配合農技站、林業站、扶貧辦及共青團、婦聯等部門，對全鎮50戶科技示范戶，近500名種養能手，能工巧匠、農村經紀人和專業協會會員進行重點科技培訓和幫扶，通過“科技人員直接入戶、良種、良法直接到田，技術要領直接到人”的農技推廣機制，培養了一批卷起褲腳就下田，挽起衣袖上講臺，做在家中能搞活流通的“田秀才”、“土專家”。如“茶狀元”

夏昌發，返鄉創業大棚西瓜種植能人張少國，提子種植大戶李軍等科技致富先進典型，使廣大青年農民“學有典型、做有模式、富有門路”。鄉士人才又以“農家課堂”的形式，傳授知識和技術，讓農民培訓農民，發揮輻射帶動作用。

3、為促進農民增收，加快農村富裕勞動力轉移，鎮關工委積極協助黨委政府，重點做好返鄉青年農民工就業創業工作，利用“五老”自身優勢，宣傳家鄉經濟社會發展大好形式，宣傳正確的擇業觀，宣傳黨委政府的優惠扶持政策，消除返鄉青年農民工思想疑慮，安心在家鄉就業創業。與此同時，鎮關工委積極協助配合鎮人力資源勞動保障所，采取請進來，送出去的辦法，積極對返鄉農民工進行培訓，并提供就業信息、政策咨詢，權益維護；組織返鄉青年農民工積極參加家鄉企業用工招聘會；牽線搭橋，幫助找市場、上項目，力所能及為他們排憂解難。今年以來，在鎮關工委、村關工領導小組幫扶下，全鎮有近百名返鄉青年農民工走上留鄉就業創業之路，或開店經商或租地從事規模化種養殖。鎮關工委大力宣傳回鄉創業先進典型，鼓勵更多青年農民由勞動者變為創業者，帶動更多人就業，使打工青年做到“返鄉不失業，創業促增收”。

（二）、以“養成教育”活動為抓手，全面推進龍坪關心下一代工作。

我們遵照上級開展好“養成教育”活動的要求，全鎮以中小學生為主要對象，以學校為主要陣地，職能部門認真發揮了作用，凝聚了社會各界力量，通過大力開展“養成教育”活動，加強了未成年人的思想道德建設，樹立了健全人格，培育優秀人才，推進素質教育，著力培養了學生養成守秩序、好學習、講文明、愛科學、樂互助的良好的生活習慣。要求廣大青少年孝敬父母、尊敬師長、尊老愛幼、尊重他人、誠實守信、文明禮貌、文明助人，爭做有理想、有道德、有文化、有紀律的四有新人。

（三）、關愛留守兒童，為弱勢和特殊青少年盡心竭力辦實事、做好事、送溫暖。

全鎮共有留守兒童390人。其中重點留守兒童104人。關工委配合教育部門，各有關部門的大力支持，重點關注“學困兒童、殘疾和體弱多病兒童、留守（流動）兒童”，了解掌握三類兒童的生存和成長需求，對他提供生活和學習上的幫助，采取“走出去、請進來”的辦法，多渠道多層次開展青春期教育等，讓每一個學生都

能夠享受到一份愛、讓每一個孩子都能夠為別人付出一份愛。堅持“愛心育人”理念，為學生營造健康、快樂、平等、和諧的成長環境。各村（社區）與中小學校在關愛留守兒童方面建立學校、家庭、社會“三位一體”關愛網絡，優化留守兒童健康成長環境。一是全面實行代理家長制度，為留守兒童提供親情關懷。采取“一對一”，或“一對幾”的方式結對代管留守兒童，大興小學、中心小學還專門實行了寄宿制，對留守兒童實行“三管一強化”（即管思想、管學習、管身心、強化外出務工者對子女的撫育義務）。為他們提供親情關懷。二是安裝親情電話、視頻，設置親情信箱，搭起了留守兒童與在外父母之間親情連接的橋梁，為他們搭建了一個及時的“面對面”交流感情的平臺，緩解了留守兒童思親之苦和外出民工的思子之情。三是黨政領導班子實行掛包責任制，采取與學校教師配合，隨時了解掌握留守兒童的思想學習生活狀況，并實行必要的經濟補助。使他們生活有人管，學習有人教，成長有環境。

1、提高師德水平，把學校建設成為學生依戀的精神家園。讓“留守兒童”健康成長，學校教育要轉變思路，盡可能地擴大和延伸教育范圍。各校都建立了“留守兒童”動態信息管理檔案，“家長聯系卡”，開通“親情電話”，為孩子與家長搭建心靈溝通的橋梁，讓常年在外的父母經常聯系子女，給孩子情感“充電”，并經常聯系班主任，了解孩子學習和表現情況，形成良性互動。中心校還建立了“ 談心室”、重視“留守兒童”心理咨詢與引導，當“留守兒童”的學習或生活遇到困難和挫折時，能及時“對癥下藥”，盡快化解和治愈他們的心理障礙和心理疾病。各校在高度重視體育課、音樂、美術、安全、衛生保健課的同時，重視開展豐富多彩的課外活動。如開展歌詠比賽，廣播操比賽、書法比賽、詩朗誦、講故事、文藝匯演，積極組織參加上級征文，讓“留守兒童”課外生活更加充實，并取得了優異的成績。如龍坪中心七年級女學生彭玉，在遵義縣首屆中學生才藝大賽中，一路過關斬將闖進決賽，得到評委老師的好評。通過開展豐富多彩的實踐活動，讓學生更加地了解社會、了解國情、增加知識，增強能力。做好對“留守兒童”的教育，老師要轉換角色，以父母的心去疼愛他們，用家長的責任去關注他們，讓他們沐浴著濃濃的親情。在平等的基礎上優先關愛這些孩子，讓他們生活在一個沒有歧視的集體中，感受到信任和關愛。為提高老師對做好“留守兒童”工作的積極性和責任心，鎮政府每年“老師

節”拿出資金，獎勵先進班主任和優秀教師，激勵提高師德水平，把學校建設成為學生依戀的精神樂園。

2、努力辦好家長學校，提高家長科學教育孩子能力。

俗話說：“解鈴還需系鈴人”，父母是孩子的第一任教師，關愛孩子的成長，給他們以親情關愛，是任何人無法替代的，為此，各校努力辦好家長學校，提高隔代家長科學教育孩子的能力。重視利用春節民工返鄉機會，召開留守兒童父母座談會，交流家教經驗，改變重物質輕精神、重智育輕德育、重看管輕溝通現象，不能只顧“錢袋子”，忘了“育孩子”。

3、調動各種資源，形成關愛“留守兒童”強大合力。

除了父母的努力，關工委還積極動員組織社會上更多的志愿者為留守兒童盡一份力量，擔任留守兒童“代理家長”、“義務輔導員”、“義務聯絡員”、“義務監護員”，構建管護網絡，使留守兒童思想有人幫、安全有人管，課外學習有人教、困難有人扶助。為不使一個貧困家庭兒童輟學、失學，鎮關工委和團委、婦聯積極爭取上級有關部門支持，希望工程款、春蕾計劃款2000元，使10名家庭貧困女童受助。我們還發動鎮機關干部職工為患白血病兒童蔣彬彬、馮發竹捐款3萬余元，為這些患病兒童帶去了生的希望。

（四）、抓理想信念和愛國愛鄉教育

近年來，開展各類主題教育4次，參加活動的青少年5000多人次。在中小學生中以理想信念為核心，深入開展世界觀、人生觀、價值觀教育。利用“五四”青年節、“六一”兒童節、“十一”國慶節、《紅歌唱響校園》等活動，開展中國革命史、建設和改革開放歷史教育，從而培養他們的愛國情懷，增強了青少年的民族信心。

（五）、認真開展法制宣傳和幫教工作

我們堅持了“教育、感化、挽救”的原則，牢固樹立“育人為本、德育為先、立德樹人”的基本理念，充分發揮各職能部門的作用，把對青少年的法制宣傳和幫教工作作為一項重要的任務抓落實。重大節日開展愛國主義教育、禁毒活動，對青少年開展了各種形式的關愛幫扶活動，政法部門在中小學上法制課4場，印發資料400多份。受教育學生5000多人次。幫教失足青年12人。12間中小學校配備了法制副校長。共青團、婦聯等單位在各小學開展以“珍惜生命、拒絕毒品”為主題的征文、書法比賽。征集作品100多篇。

以開展各種活動為載體，培養了青少年愛我中華、建設祖國的理想信念，樹立了正確的世界觀、人生觀、價值觀。

四、存在的不足及下步打算

我們的工作取得了一些成績，但是還存在著不少不盡人意之處：一是工作發展不平衡，組織活動少;二是對青少年進行教育的內容和形式實效性不強；三是“五老”隊伍建設需進一步加強。下一步我們將抓好以下工作：

1、繼續學習、宣傳、貫徹黨的十七大精神，學習中央領導同志的一系列重要批示，認真貫徹落實上級文件精神，加強對青少年的形勢教育、理想信念教育，公民道德教育。大力倡導“愛國守法、明禮誠信、團結友善、勤儉自強、敬業奉獻”的基本道德規范，引導青少年追求更高的思想道德目標。

2、立足基層，進一步推進和活躍基層關心下一代工作。充分利用老同志的優勢，發揮“五老”作用，結合“五好關工委”創建工作，積極探索創建途徑，積極探索關心下一代工作的新內容新機制，積極開展形式多樣的“老少共建”的活動，為我鎮創建“五好”關工委作貢獻。

3、要在為青少年辦實事、辦好事上多下功夫。多關心貧困失學、殘疾青少年等弱勢青少年群體的基本生活，為青少年健康成長創造條件。

4、加強自身建設，提高工作效率。

龍坪鎮關心下一代工作委員會

2011年11月10日

第四篇：龍坪鎮屠宰工作匯報01

2012屠宰工作

總 結

我鎮實施生豬屠宰管理體制，按照國務院《生豬屠宰管理條例》和《廣東省生豬屠宰管理規定》，始終堅持實行“定點屠宰、集中檢疫、統一完稅、分散經營”的管理方針。我鎮通過強化肉品市場管理，加強執法力度，維護市場秩序和消費者權益，繼續使我鎮的生豬定點屠宰管理工作得到穩步實施。2012年完成屠宰量5000頭。完成了市下達的任務.現對的工作情況作以下總結。

一、加大宣傳力度，使生豬定點屠宰政策,法規家喻戶曉。我鎮充分利用會議和張貼宣傳標語，廣泛宣傳國務院《生豬屠宰管理條例》和《廣東省生豬屠宰管理規定》，同時發放《規定》小冊子至有關經營者，使其知法懂法，把政策交給群眾，增強政策的透明度，做到生豬定點屠宰管理家喻戶曉。

堅持實行“定點屠宰、集中檢疫、統一完稅、分散經營”的方針，以“以人為本””思想為指導，按國務院、省、市有關規定及《連州市生豬定點屠宰管理實施細則》有關規定，做到思想認識到位，把屠宰工作當作一項“民心工程”來抓，提高肉品質量，保障消費者合法權益。使廣大人民群眾充分認識一到生豬定點屠宰的重要性和意義,從而理解和支持生豬屠宰工作.二、加強執法隊伍建設和加大屠宰執法力度。

鎮黨委政府對屠宰工作高度重視，認真對待，擺上政府工作重要議事日程，將屠宰工作納入規范化、法制化軌道。為繼續加強我鎮屠宰工作的領導，加大執法力度，確保生豬定點屠宰工作的穩步實施，我鎮重新調整了龍坪鎮生豬定點屠宰管理的領導機構，并從鎮政府、工商、稅務、派出所等部門抽調人員成立一支強有力的稽查執法隊伍。我鎮由鎮政府牽頭抽調工商、稅務、派出所等部門人員組成一支強有力的稽查隊伍，在節假日和不定期進行巡查，嚴厲打擊銷售私宰肉品的違法行為。我鎮今年共出動稽查人員90人次，從而穩定了肉品市場秩序和規范了屠宰行為。

三.認真執行生豬定點屠宰政策.加強生豬屠宰工作的日常管理。

1、統一管理。由于鄉鎮撤并，我鎮呈現“一鎮三圩”，為進一步完善生豬定點屠宰管理體制，實行“一個中心屠場，兩個分屠場”，以龍坪集圩為中心帶動麻步、朝天集圩。實行“三圩一制”的管理模式.2、統一實行“代宰制”。根據連府辦[2002]26號文件精神，我鎮定點屠宰場實行了“代宰制”，使生豬屠宰權與經營權分離。屠宰場只負責上市肉品的生豬屠宰，取消原有的批發經營管理方式，從而促進本地生豬的上市。通過市場調節，激勵農戶多養豬，帶動農村經濟的發展。

3、嚴格執行防疫制度。為強化上市生豬的驗疫，消除疫情隱患，確保廣大消費者的權益和身心健康，根據連府辦[2003]23號文件精神，我鎮屠宰辦對未經檢疫和經檢疫不合格的生豬產品嚴格杜絕上市。上半年，我鎮發現2頭病豬，并進行查處及跟蹤處理作化肥用。

4、實行村級肉品定點銷售。為繼續完善農村的屠宰管理體制和肉品市場制度，我鎮在上級部門的指導下，通過轉讓村級肉品經營權，以方便群眾消費。

5、健全制度，落實責任。我鎮今年黨委政府高度重視屠宰工作，將屠宰工作納入規范化、法制化軌道，制訂各項管理制度、稅票使用制度。做到登記和收稅分離，努力確保生豬屠宰不流失。

四、存在問題

1、由于我鎮范圍廣闊，村莊分布疏遠，稽查執法較為艱難，特別是朝天一帶較為偏僻的村莊，仍時有私宰生豬的違法行為出現。

2、持證經營方面雖然做了大量工作，但仍未完善。

3、市場服務管理、秩序管理不到位，特別是衛生管理方面。綜上所述，我鎮生豬定點屠宰工作將在市委、市政府的正確領導下，鎮黨委政府的重視下，各職能部門的密切配合下，我們有信心不斷總結經驗，常抓不懈，確保和穩定我鎮生豬定點屠宰工作的順利進行，持續的發展。

小學校鎮屠宰辦

2012年12月25日

第五篇：龍坪鎮中心小學安全工作總結

本文作者：溫稱明 好范文原創投稿

春季學校安全工作總結

——XX市龍坪鎮中心小學

一、領導重視　層層落實

繼續做好安全教育工作，切實加強對安全教育工作的領導，把學校安全工作列入重要議事日程，校長胡永響直接抓，分管副校長溫稱明具體抓，并成立安全工作領導小組，各學校辦公室、班級

具體分工組織實施。

二、制度保證　措施到位

1、建立學校安全工作領導責任制和責任追究制。由學校黨總支書記、校長負責，將學校安全工作列入校長評估的目標考核內容，并進行嚴格考核，嚴格執行責任追究制度，對造成重大安全事故的，嚴肅追究有關領導及直接責任人的責任。

2、簽訂責任書。中心小學總部與學校、學校和班主任層層簽訂責任書，明確各自的職責。學校還與學生家長簽訂了安全責任書，明確了家長應做的工作和應負的責任。將安全教育工作作為對教職員工考核的重要內容，實行一票否決制。責任書包含校園、道路交通、食品衛生、消防等方面。按照“誰主管，誰負責”的原則，做到職責明確，責任到人。

3、不斷完善學校學校安全工作規章制度。建立學校學校安全工作的各項規章制度，并根據學校安全工作形勢的發展，不斷完善充實。建立健全定期檢查和日常防范相結合的安全管理制度，以及學生管理、門衛值班、巡邏值班、防火防災、食品衛生管理、體育器材檢查、健康體檢等規章制度。嚴禁組織學生從事不符合國家有關規定的危險性工作（活動），嚴禁教師個人利用假期(日)私自帶學生外出；在校外開展的社會實踐活動要堅持就近、徒步原則，并報總部審批方可進行。對涉及學校學校安全的各項工作，都要做到有章可循，違章必究，不留盲點，不出漏洞。嚴格執行月安全檢查報告制度，每月5日前書面報告上月安全工作情況。

三、齊抓共管　群防群治

學校安全教育工作是一項社會性的系統工程，需要社會、學校、家庭的密切配合。我們積極與派出所、衛生、綜合治理等部門通力合作，如3月進行的健康晨檢，每天按時報告學生發燒情況，5月做好防洪防汛、防溺水等，學校還組織開展一系列道德、法制教育活動，取得了良好的教育效果。

四、加強教育，促進自護

抓好安全教育，是學校安全工作的基礎，要確保安全，根本在于提高安全意識、自我防范和自護自救能力，我們以安全教育周為重點，經常性地對學生開展安全教育，特別是抓好交通、大型活動等的安全教育。

1、認真做好安全教育周工作。本學期學校安全教育周以為主題，在“5.12汶川地震”發生后，學校組織學習安全教育工作資料，講解“臨危自救”的方法，并對校內易發事故類型、重點部位保護、工作薄弱環節、安全意識與安全技能等方面，開展深入全面的大檢查，消除隱患，有針對地扎實地開展教育和防范工作。

2、開展豐富多彩的教育活動。利用班會、團隊活動、活動課、人防課、學科滲透等途徑，通過講解、演示和訓練，對學生開展安全預防教育，使學生接受比較系統的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運動傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知識和技能教育。還利用學校廣播、黑板報、懸掛橫幅、張貼標語等宣傳工具及舉行主題班會、講座、安全征文與知識競賽等形式開展豐富多彩的安全教育。

3、提倡走讀學生步行上學，對學生騎（乘）車上學情況進行清查，嚴禁學生乘坐“三無”（無剎車、無鈴、無牌照）三摩上學。

五、加強檢查，及時整改

開展常規檢查。每學期開學以后，學校把安全教育工作作為重點檢查內容之一。學校對校舍進行全面的安全檢查。同時，積極配合市疾病控制中心對學校食堂、飲水衛生、流感、手口足病進行協查。

六、存在的主要問題和下步的打算

我們在學校安全方面做了一些工作，學校安全工作得到加強，但是學校安全工作的難度越來越大，學校學校安全工作的形勢仍然比較嚴峻。

1、學校安全工作的難度不斷增大。學生中獨生子女越來越多，獨生子女在家庭中往往受保護較多，而缺乏生活經驗。學生作為社會的弱勢群體，多數自我保護意識和安全防范能力低，大大增加了學校安全工作的難度。

2、社會育人環境存在不利于師生安全的因素。近幾年來，在各級黨委政府的領導下，通過有關職能部門的集中綜合整治，學校周邊環境有明顯的好轉。但是，社會上的不安定因素和不良文化對師生安全的影響還比較大，學校周邊的飲食攤和食品店還存在食品安全隱患。

2008年春季學期，在市教育局和鎮政府的領導下，堅持“預防為主、防治結合、加強教育、群防群治”的原則，通過安全教育，增強學生的安全意識和自我防護能力；通過齊抓共管，營造全體教職員工關心和支持學校安全工作的局面，從而切實保障師生安全和財產不受損失，維護學校正常的教育教學秩序，沒有發生重大責任安全事故

。今后，我們將繼續重視學校安全工作，及時解決學校安全工作中發現的新問題，不斷提高我校學校安全工作水平。

二〇〇八年七月五日