第一篇：詞語訓(xùn)練范文
1、寫出意思相近的詞語
2、寫出意思相反的詞語
清晰--（）深奧--（）隱藏--（）
減弱--（）便宜--（）藐視--（）
平坦--（）濕潤--（）尋常--（）
直接--（）正義--（）昏迷--（）
輸--（）得--（）進--（）
曲--（）偉大--（）熱情--（）
建設(shè)--（）戰(zhàn)爭--（）
3、選詞填空
驚恐 驚奇 驚訝 驚異
（1）管家看了揚科一眼，這個瘦小的孩子睜大了（）的眼睛。
（2）那時我有點（）了，為什么伯父得到這么多人的愛戴？
（3）同學(xué)們一個個睜著（）的眼睛，看著魔術(shù)師的表演。嚴密 嚴格 嚴肅
（1）父親是個很（）的人，從來不茍言笑。
（2）從老首長到普通鉆工，從玉門的師傅到大慶的老鄉(xiāng)，凡是（）要求過他，啟發(fā)教育過他的人，他都記著，懷念著。
（3）敵人的幾十挺機槍射出無數(shù)火舌，交織成（）的火網(wǎng)，阻擋著戰(zhàn)士們前進。
激烈 猛烈 熱烈 強烈
（1）戰(zhàn)士們竄過熊熊大火，沖進城去，和城里的敵人展開（）的搏斗。
（2）突然，飛機遇到了一股（）的寒流，機翼和螺旋槳上都結(jié)了冰，越結(jié)越厚。
（3）拔河比賽到了關(guān)鍵時刻，我的心在（）地跳動著，真想沖上去幫我們班拉一把。
（4）風(fēng)（）地刮著，白楊樹發(fā)出嘩嘩的響聲。
繁茂 繁榮 繁華
（1）我喜歡這絢麗的秋色，因為它表示著成熟和（）。
（2）這兒原來是荒灘，現(xiàn)在成了（）的商業(yè)區(qū)。
（3）現(xiàn)在正是枝葉（）的季節(jié)。這棵榕樹好像在把它的全部生命力展示給我們看。
偶然 居然 果然
（1）報上介紹一位90多歲的老太太（）長出了一顆新的牙齒。
（2）王戎說，這李子一定是苦的，小伙伴們一嘗（）是苦的。
（3）一個（）的機會，使我倆成了好朋友。
4、劃去括號里用得不恰當(dāng)?shù)脑~
（1）熊貓的故鄉(xiāng)臥龍山區(qū)蒼綠（寧靜 幽靜）。
（2）放學(xué)了，校園里一片（寧靜 幽靜）。
（3）一股無法抗拒的力量推著揚科那柔弱的、瘦小的身子悄悄地向著門口（移動 挪動）。
（4）這個偉大的戰(zhàn)士，直到最后一息，也沒（移動 挪動）一寸地方，沒發(fā)出一聲呻吟。
（5）“啊！請您現(xiàn)在就買吧！先生，我餓極了！”小男孩（懇求 乞求 要求）說。
（6）你衣服穿得這么少，怎么能（抵御 抵抗）寒冷呢？
（7）藺相如說和氏璧是無價之寶，要舉行個（鄭重 隆重）的典禮，他才肯交出來。
（8）老一輩無產(chǎn)階級革命家親切地（鼓舞 勉勵 鼓勵）我們，要為四化建設(shè)努力學(xué)習(xí)。
（9）祖國統(tǒng)一是海峽兩岸人民共同的（希望 期望 愿望）。
5、寫出下列句子中帶點詞的近義詞。
（1）王連長率領(lǐng)全連戰(zhàn)士，冒著酷暑參加建造錢江二橋的勞動。（）
（2）諸葛亮借箭成功，周瑜感到自己的才能確實不如諸葛亮，因而十分羞愧。
（3）這條鐵路不滿4年就全線竣工了，比原來的計劃提早兩年，給了藐視中國的帝國主義者一個有力的回擊。（）（）
（4）他不是普通的瀏覽，而是一邊看一邊在思索。（）
第二篇：詞語專項訓(xùn)練
詞語專項
1.用“√”畫出加點字正確的讀音。
嫉妒（dù
hù）
凱（kǎ
kǎi）旋
瑣（zuǒ
suǒ）碎
饋（guì
kuì）贈
刊（kān
kēn）物
客棧（zàn
zhàn）
凜冽（lèi
liè）
靦腆（diǎn
tiǎn）
磁（cí
zí）鐵
魚鱗（lín
líng）
船舵（duò
tuò）
鑒（jiàn
qiàn）別
書籍（jí
jì）
湖畔（pàn
bàn）
比喻（yú
yù）
卓（zhuō
zhuó）越
窺（kuī
kuì）見
眸（móu
mú）子
眼瞼（jiǎn
liǎn）
鼓瑟（sè
shè）
上卿（qīnɡ
qīn）
削弱（xuē
xiāo)
叮囑（zhǔ
shǔ）
執(zhí)拗（niù
ào)
依偎（wēi
wèi)
咧開（liě
liè）
已亥（yǐ
jǐ）
剔透（tī
tì）
牙齦（yín
yíng）
狹窄（xiá
jiá）
矯健（jiǎo
jiāo）
河畔（pàn
bàn）
嫉妒（jí
jì）
陶瓷（cí
chí）
裊娜（nà
nuó）
簇擁（cù
chù）
2.拼音詞語連一連。
bǎo
lěi
人丘
xùn
liáng
苔蘚
snǒg
yǒng
嘲笑
tái
xiǎn
馴良
rén
qiū
堡壘
jiǎo
fèi
明鑒
yī
wēi
慫恿
jī
kě
繳費
pāo
qì
依偎
hún
pò
木樁
cháo
xiào
拋棄
zhěn
tóu
枕頭
míng
jiàn
饑渴
mù
zhuānɡ
魂魄
3.下面幾組詞語中，注音沒有錯誤的一組是（）。
A.仇敵（chóu）
冠軍（ɡuàn）
發(fā)酵(jiào)
B.日寇（kòu）
水滸（xǔ）
斬殺（zhǎn）
C.祭奠（chá）
煙熏（xūn）
超級（chāo）
D.婚姻（hūn）
晚輩（bèi）
罰款（fǎ）
4.讀音是“cháng
é”的詞語是（）。
A.唱歌
B.產(chǎn)額
C.嫦娥
D.長鵝
5.下列選項中的詞語書寫完全正確的一組是（）。
A.身段
潔構(gòu)
好處
絕口不提
B.隨行
邊界
傳播
同心諧力
C.挑選
遲廷
嫂子
眾星拱月
D.漫步
流連
杏仁
詩情畫意
6.下面詞語中“畢”表示完結(jié)意思的一項是（）。
A.畢竟
B.畢業(yè)
C.畢露
D.畢其全力
7.下面詞語中（）和“積極”搭配最合適。
A.配合B.出發(fā)
C.舉行
D.訪問
8.讀一讀下面詞語，從感情色彩上不同類的是
A.飲水思源
B.忘恩負義
C.詭計多端
D.臭名遠揚
9.下列詞語中不屬于描寫心理活動的是（）。
A.興高采烈
B.得意忘形
C.膽戰(zhàn)心驚
D.足智多謀
10.根據(jù)詞語意思組詞。
（1）“屑”表示碎末，可組詞
；表示瑣碎，可組詞
；表示認為值得（做），可組詞。
（2）“珍”表示寶物，可組詞
；表示寶貴的，貴重的，可組詞
；表示重視，可組詞。
（3）“僵”表示直挺挺，不靈活，可組詞
；表示雙方相持不下，可組詞。
11.照樣子，根據(jù)提示填寫漢字組詞。
（1）例：蔬（菜）
珊（瑚）
懶（）
玲（）
吩（）
叮（）
催（）
追（）
（2）例：明（暗）
黑（白）
反（）
是（）
勝（）
高（）
開（）
（3）例：樸（素）
明（亮）
靜（）
錯（）
憤（）
積（）
堆（）
12.選一選，填一填。
商量
商議
商討
（1）這個問題如何解決，還需要好好（）一下。
（2）大家朋友一場，萬事好（）。
（3）會議上代表們各抒己見，共同（）城市發(fā)展的實施方案。
悲傷
悲憤
悲痛
（4）祖父（）地講述著戰(zhàn)爭的經(jīng)過和國人受到的災(zāi)難。
（5）那時的我，真像死了母親似的那樣（）。
（6）看到衣衫襤褸的老人，我會默然感到（）。
13.補全詞語，完成練習(xí)。
負
請罪
失魂落
草不生
耳欲聾
舉世
名
處心積
心曠神
津津有
相
為命
難以
信
如生
悲
離
合心瀝
吞棗
當(dāng)然
（1）和“舉世
名”意思相近的四字詞語有、。
（2）請寫出“負
請罪”故事中的兩個主要人物、。
（3）與詞語“津津有
”結(jié)構(gòu)相同的詞語有、。
（4）用“相
為命”造句：
（5）以上形容聲音大的詞語是
；形容土地貧瘠的詞語是。
（6）“津津有
”是個多義詞，請用它寫出兩個意思不同的句子。
①：
②：
14.讀句子，在括號內(nèi)填寫“千X萬X”的詞語，使句意通順。
（1）說了這么多，難道你還不相信，我說得都是（）的事實。
（2）峰頂（）的景觀令人嘆為觀止！
（3）快逃吧！說不定什么時候會有（）殺來。
（4）官兵們經(jīng)過（），終于疏通了河道。
（5）我心里的（）匯成一句話：祖國萬歲！
15.讀句子，把劃線部分換成意思相近的四字詞語，寫在括號內(nèi)。
（1）聽到探子來報，平日是威風(fēng)凜凜的將軍鼻子都氣歪了。
（）
（2）像你這樣，遇到事情前怕狼后怕虎，大家還怎么跟著你干？
（）
（3）你這是一個巴掌拍不響，一元錢難倒了英雄漢。（）
（4）大家打開天窗說亮話，有不明白的地方就直接問出來。
（5）他深知“吃水不忘挖井人”的道理,攜手鄉(xiāng)親們共奔小康之路。
16.看拼音，寫詞語。
wéi
dú
jī
zhì
rì
qī
zhí
wèi
dì
tú
（）
（）
（）
（）
（）
chù
dòng
wán
zhěng
huáng
hūn
yōu
rán
lóng
zhòng
（）
（）
（）
（）
（）
bèi
yǐng
jiàng
lín
róng
shù
huāng
táng
zhǐ
dǎo
（）
（）
（）
（）
（）
pò
jiù
bì
nàn
jí
shì
shū
shì
yíng
huǒ
chóng
（）
（）
（）
（）
（）
dà
yàn
piàn
kè
fǎng
wèn
chōu
xiàng
jì
sù
（）
（）
（）
（）
（）
17.寫出下面詞語的近義詞。
尋常—（）
平穩(wěn)—（）
召集—（）
允諾—（）
照看—（）
感激—（）
愛惜—（）
警覺—（）
精巧—（）
舒適—（）
盛開—（）
膽怯—（）
推辭—（）
抵御—（）
商議—（）
尊敬—（）
酬謝—（）
后悔—（）
毀滅—（）
珍貴—（）
馴良—（）
暖和—（）
啟迪—（）
精致—（）
贊賞—（）
茂盛—（）
和諧—（）
報償—（）
18.寫出下面詞語的反義詞。
尋常—（）
平穩(wěn)—（）
召集—（）
熱情—（）
僵硬—（）
破壞—（）
錯誤—（）
光滑—（）
欣賞—（）
奉獻—（）
簡易—（）
親近—（）
推辭—（）
靜止—（）
危險—（）
遲延—（）
懲罰—（）
焦急—（）
破壞—（）
堅定—（）
寬敞—（）
骯臟—（）
鋒利—（）
炎熱—（）
節(jié)約—（）
朦朧—（）
糟糕—（）
粗糙—（）
19.按課文背誦補全內(nèi)容。
（1）
白鷺實在是一首詩。
（2），非是藉秋風(fēng)。
（3）
不飽食以終日。
（4），從來急；，光陰迫。一萬年太久。
（5）
家家乞巧望秋月。
（6），不拘一格降人材。
（7），直把杭州作汴州。
（8）
故今日之責(zé)任。少年智則國智，少年強則國強，，少年進步則國進步。
（9）
夫君子之行。。
（10），當(dāng)思來之不易；，恒念物力維艱。
（11），學(xué)而不厭。
（12）
第三篇：詞語專項訓(xùn)練
詞語專項訓(xùn)練
詞語專項訓(xùn)練——多義詞?同義詞?反義詞 1選出加點詞的意思用了比喻義的一項：()A.青少年是民族的后代，祖國的未來。
B.我們智慧的祖先創(chuàng)造的“立志”這個詞，是寓意頗深的。C.我想也該叫萬年青享受點大好春光了。D.春天在哪里?春天在我們的心中。
選出加點詞的意思沒用比喻義的一項：()A.他要給我們衰微的民族，開一劑救濟的文化藥方。B.我們之間已經(jīng)隔了一層可悲的厚障壁了。C.落日映紅周圍的雪峰，像云霞那么燦爛。D.中學(xué)階級是學(xué)習(xí)、立志的黃金“季節(jié)”。3 從詞義看，與例詞用法同類的一項是：()例：鐵的紀律 錦上添花
A.修建橋梁 思想疙瘩 B.傀儡政權(quán) 時代潮流 C.工程上馬 挑著擔(dān)子 D.百花齊放 紅牡丹 4 加點字的意思完全相同的是：()A.生機 日理萬機 隨機應(yīng)變
B.莫名其妙 赫赫有名 不可名狀 C.精益求精 不無裨益 老當(dāng)益壯 D.惶恐 惶惑 驚惶失措 5 “痛快”是多義詞，下面用得不恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵?)A.母親于是很不痛快地說。B.今年春游，大家都玩得很痛快。C.老李在會上痛快地發(fā)了一番議論。
D.廠長非常痛快，當(dāng)場決定拿出十萬元讓他搞實驗。
下面各詞中的“惡”與“深惡痛疾”中的“惡”意思相同的是：()A.憎惡 B.兇惡 C.惡心 D.惡習(xí)
解釋加點詞的詞義正確的一項是：()
①姐姐的長袍是自己做的，買十五個銅子一米的花布，常常要在價錢上計較半天。
②人們按照當(dāng)時的慣例，把他送上從哈佛到紐約的商船，打發(fā)他到美洲去。
③母親于是很不痛快地說。A.①爭論②使離開③舒暢，高興 B.①計算比較②派“出去”③舒暢，高興 C.①打算②使離開③爽快，直率 D.①爭論②派“出去”③爽快，直率
多義詞“松懈”的含義與其它三句不同的一項是：()
A.自以為對革命有功，擺老資格，大事做不來，小事又不做，工作隨便，學(xué)習(xí)松懈。B.它是一種腐蝕劑，使團結(jié)渙散，關(guān)系松懈，工作消極，意見分歧。C.為了搞好總復(fù)習(xí)，許多同學(xué)廢寢忘食，毫不松懈。
D.剛才出力搖船猶如賽龍船似的那股勁兒，現(xiàn)在在每個人的身體里松懈下來了。9 詞中加點字意思不相同的是：()
A.肆虐 妄肆 B.日理萬機 投機取巧 C.鄙薄 鄙夷 D.漠然置之 置之度外 10 按照詞語所指范圍由大到小順序排列正確的一項是：()A.耕地 大地 莊稼地 高粱地 B.大地 莊稼地 耕地 高粱地 C.耕地 大地 高粱地 莊稼地 D.大地 耕地 莊稼地 高粱地 11 不成為近義詞的一項是：()
A.驚異 詫異 B.慈祥 端詳 C.謙虛謙遜 D.純真 純潔 12 按課文選詞填空。
(1)汽車在望不到邊際的高原上奔馳，_______ 你的視野的，是黃綠錯綜的一條大氈子。
A.進入 B.撲入 C.映入
(2)小草偷偷地從土里______出來，嫩嫩的，綠綠的。A.長 B.生 C.鉆
(3)手抓黃土我不放，緊緊________在心窩上。A.放 B.貼 C.靠
依次在下列句中橫線上填入詞語，正確的一項是：()①掌柜______同平常一樣，笑著對他說：“孔乙己，你又偷了東西了！”
②難道你又不更遠一點想到，這樣枝枝葉葉靠緊團結(jié)，力求上進的白楊樹，______象征了今天在華北平原縱橫決蕩，用血寫出新中國歷史的那種精神和意志? ③在這呼吸不息的地方，蚊子竟無從插嘴，_______ 睡安穩(wěn)了。A.居然 宛然 仍然
B.宛然 仍然 居然 C.仍然 居然 宛然
D.仍然 宛然 居然 14 給下列詞語各配一個同義詞。
安詳______ 哀憐______ 誠懇_______ 閑暇 _______ 卓越_______ 微妙________ 15 同義詞可從：A.范圍大小 B.語義輕重 C.感情色彩 D.語體色彩等方面進行辨析，指出下列四組詞應(yīng)從哪方面辨析。
①鼓勵 鼓動 慫恿()②詞兒 詞語 詞匯()③土豆 山藥蛋 馬鈴薯()④功勞 功績 功勛()16 不成為反義詞的是：()A.渙散 熱忱 B.寬裕 拮據(jù) C.高尚庸俗 D.慷慨 吝惜 17 畫橫線的詞在本句中沒有反義詞的是：()A.四家皆連絡(luò)有親，一損俱損，一榮俱榮。
B.我喜愛我的野草，但我憎惡這以野草作裝飾的地面。C.只見鄭屠挺在地上，口里只有出的氣，沒了入的氣。D.海水瘋狂地洶涌著，吞沒了遠近大小的島嶼。
不屬于反義詞的一項是：()
A.松懈--緊張 B.坦白--隱瞞 C.敷衍--積極 D.虛假--真實 19 給下列詞語各配一個反義詞。
安逸_______ 粗糙________ 深刻_______ 輕盈______ 松弛________ 開放_______
從詞的同義與反義角度，選出下列詞語中與“優(yōu)劣得失”完全相同的一項：()①日新月異②日久天長③怨天尤人④赴湯蹈火⑤古今中外⑥功過是非⑦廢寢忘食⑧高低貴賤
⑨待人處事 10前后左右 11綾羅綢緞 12休養(yǎng)生息 A.③⑦11 12 B.①③⑧12 C.⑤⑥⑧10 D.①⑤⑧10 詞語的感情色彩
畫橫線的詞語在句中含褒義色彩的是：()A.農(nóng)民詩人孫萬福，那老當(dāng)益壯的風(fēng)度，給我的印象很深。
B.而且我這樣大年紀的人，難道還不能料理自己么?唉，我現(xiàn)在想想，那時真是太聰明了!
C.不少的人對工作不負責(zé)任，拈輕怕重。D.日本占據(jù)了遼吉，南京政府束手無策。22 選出全是褒義詞的一項：()
A.英明 結(jié)果 公而忘私 B.歌頌 高尚 休養(yǎng)生息 C.忠厚 瞻仰 奮不顧身 D.保護 勇敢 百折不撓 23 下列詞語全是貶義的一項是：()
①趾高氣場②含辛茹苦③防微杜漸④虛懷若谷⑤故弄玄虛⑥兢兢業(yè)業(yè)⑦高屋建瓴⑧突如其來⑨剛愎自用
A.①②⑥B.③⑤⑦ C.④⑧⑨ D.①⑤⑨
下面所列詞語既有褒義也有貶義還有中性的一組是：()
A.勉勵 激勵 鼓勵 B.企圖 妄圖 貪圖 C.成果 惡果 結(jié)果 D.堅強 頑強 頑固 25 從詞的感情色彩看，選出下列詞語中完全屬于一類的一組：()A.懶惰 丑惡 頑強 奸詐 B.鼓勵 勤奮 勾結(jié) 聯(lián)合 C.慫恿 保護 虛偽 尖刻 D.光明 美好 成果 繁榮
畫橫線詞語的感情色彩在句中沒有發(fā)生變化的是：()A.也有解散辮子，盤得平的，除下帽來，油光可鑒，宛如小姑娘的發(fā)髻一般，還要將脖子扭幾扭。實在標(biāo)致極了。
B.凡有田夫野老，蠶婦村氓，除了幾個腦髓里有點貴恙的之外，可有誰不為白娘娘抱不平，不怪法海太多事的? C.先生，以上就是我對遠征中國的全部贊譽。
D.他的面孔黃里帶白，瘦得教人擔(dān)心??但是精神很好，沒有一點頹唐的樣子。28 選出感情色彩不同的一項：()A.在烏云和大海之間，海燕像黑色的閃電，在高傲地飛翔。B.(他們)是我們值得驕傲的祖國之花!C.(父親)又囑托茶房好好照應(yīng)我。我心里暗笑他的迂??托他們只是白托!D.我用兒童的狡猾的眼光察覺，她愛我們，并沒有存心要打的意思。29 根據(jù)表達的要求，選出句子空缺處應(yīng)填的詞語。
(1)你這樣對待自己的同胞，可真是_______ 呀!(表達嘲諷的語氣)A.為富不仁 B.寬厚仁慈 C.心狠手辣 D.令人失望
(2)這次會議的______，大家是有目共睹的!(表達贊揚的語氣)A.成果 B.結(jié)果 C.后果 D.結(jié)局
從感情色彩的角度看，下列句子中加點詞運用適當(dāng)?shù)囊豁検牵?)A.這本書膚淺易懂，深受讀者歡迎。
B.我們的交通員發(fā)現(xiàn)敵人來了，他一邊故作鎮(zhèn)靜地掃地，一邊向屋里發(fā)出信號。C.這項試驗終于成功了，他多少年的夢想變成了現(xiàn)實。
D.班長鼓動大家要多做好事。
詞的分類
選出下面一句話中畫橫線的詞的詞性正確的一組：()明天早晨我和李光、王平同學(xué) 在學(xué)校集合去爬山。A.副，連，代，連，動 B.副，介，代，介，名 C.名，連，名，介，動 D.名，介，名，動，名
對題目《①誰②是③最④可愛⑤的⑥人》詞性分析正確的一項是：()A.①名詞②助詞③形容詞④動詞⑤代詞⑥代詞 B.①名詞②動詞③副詞④形容詞⑤代詞⑥名詞 C.①代詞②助詞③介詞④動詞⑤助詞⑥名詞 D.①代詞②動詞③副詞④形容詞⑤助詞⑥名詞 33 對下列加點的詞詞性判斷正確的一項是：()①他畫的畫兒得獎了。
②他的態(tài)度不對，對他要教育。
A.①動詞 名詞 ②形容詞 介詞 B.①名詞 名詞 ②形容詞 介詞 C.①動詞 名詞 ②動詞 副詞
D.①動詞 動詞 ②副詞 介詞
34“有些女人的預(yù)算里還有一（）蛋圓形的鏡子，一（）雪白的毛巾，或者一（）結(jié)得很好看絨線的小囝帽。”填入句中空格內(nèi)的詞恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?)A.面 款 頂 B.只 方 個 C.面 方 頂 D.塊 款 種 35 下列詞語都屬同類的一組是：()
A.北國 天驕 衣缽 隱衷 B.消極 敷衍 痛快 驚詫 C.間或 凄然 大抵 簡直 D.什么 人們 這里 高處 36 對“下”的詞性的分析，正確的一組是：()
老虎正要下山，老獵人躲在石巖下，掄起虎叉，突然給了老虎一下。A.①動詞 ②方位詞③量詞 B.①介詞 ②方位詞③量詞 C.①動詞 ②助詞③量詞 D.①介詞 ②助詞③量詞
選出對加點詞的詞類依次判斷正確的一項：()一個人為自己所熱愛的目標(biāo)而奮斗時，即使困難重重，也會百折不撓地去克服它。A.動詞 形容詞 連詞 代詞 B.介詞 動詞 連詞 名詞 C.動詞 形容詞 副詞 名詞 D.介詞 動詞 副詞 名詞
下面四句話中，“跟”字的詞性依次列出四種，其中正確的一項是：()①跟著好人學(xué)好事②我跟他是同桌③我跟他學(xué)唱歌④那鞋的跟高得沒法穿 A.①動②介③連④名 B.①介②動③動④名 C.①動②介③連④形 D.①動②連③介④名
選出與“紅花綠葉”中的“綠”的詞性相同的一項：()A.春回大地群山綠 B.春風(fēng)又綠江南岸 C.一汪綠水慰平生 D.紅了櫻桃綠了笆蕉 40 選出下列帶點詞詞性不同的一項：()A.電燈突然亮起來了。B.這場雨下得太突然。
C.心臟突然停止了跳動。D.突然，掌聲暴風(fēng)雨般地響起來。41 從下面選出詞性相同的一項：()A.聽 戰(zhàn)爭 經(jīng)驗 希望 拒絕 B.各 那么 魯迅 我們 旅客 C.更 從來 單單 經(jīng)常 漸漸 D.胖 偉大 激動 承擔(dān) 應(yīng)該 42 判斷下列句子中加點詞的詞性，寫在句末括號中。
①這朦朧的桔紅的光，實在照不了多遠。()②月色便朦朧在這水氣里。()③月色給大地帶來一片朦朧。()④隔著云看太陽和月亮，就像隔了一層毛玻璃，朦朧不清。()⑤他患了一場大病。()⑥他病了三天。()⑦這把鎖銹死了。()
⑧這把鎖長了銹。()
指出正確說明下邊加點詞的詞性及意義的一項：()這時船慢了，不久就到了，果然近不得臺旁?? A.“近”本來是名詞，這里作形容詞，意思是依靠。B.“近”本來是形容詞，這里作副詞，意思是靠近。C.“近”本來副詞，這里作動詞，意思是進去。D.“近”本來是形容詞，這里作動詞，意思是靠近。
下面句中加點詞的詞性都依次列出了，選出完全正確的一項：()
她一邊和面，一邊和顏悅色地和大家講自己的經(jīng)歷，她說她和丈夫是一對患難夫妻。①動詞②形容詞③介詞④連詞
A.①②④③B.③①②④ C.①②③④ D.③①④②
參考答案
1D 2C 3B 4D 5C 6A 7A 8B 9B 10D 11B 12(1)B(2)C(3)B 13D 14略 15①C ②A ③D ④B 16A 17D 18C 19略 20C 21A 22C 23D 24C 25D 26D 27C 28C 29(1)B(2)A 30C 31C 32D 33A 34C 35A 36A 37B 38D 39C 40B 41C 42 ①形 ②動 ③名 ④形 ⑤名 ⑥動 ⑦動 ⑧名 43D 44C
第四篇：普通話訓(xùn)練試題詞語
兵力bīnglì
百姓bǎixìng 副業(yè)fùyang 案件ànjiàn 層次c?ngci 誠懇ch?ngkěn 創(chuàng)傷chuāngshāng 磁鐵cítiě 佛教f?jiào 改革gǎig? 隔離g?lí 耕地gēngdì 供給gōngjǐ 管轄guǎnxiá 航海hánghǎi 和諧h?xi? 呼喊hūhǎn 回避huíbì 激勵jīlì 解剖jiěpōu 精細jīngxì 決策ju?ca
蠟燭làzhú 雷達l?idá 聯(lián)營liányíng 列舉liajǔ 落實lu?shí 勉強miǎnqiǎng 模仿m?fǎng 母體mǔtǐ 內(nèi)臟naizàng 散射sǎnsha 僧侶sēnglǚ 倘若tǎn 濃度n?ngdùgru?體積tǐjī 調(diào)解tiáojiě 統(tǒng)治tǒngzhì 冷笑lěngxiào 能量n?ngliàng 拍攝pāisha 龐大pángdà 遷移qiānyí 凄涼qīliáng
情形qíng?xíng 求證qiúzhang 群落qúnlu? 人影r?nyǐng 日夜rìya 熟練shúliàn 熔點r?ngdiǎn 三角sānjiǎo 守恒shǒuh?ng 神經(jīng)sh?njīng 牲畜shēngchù 實例shílì 私營sīyíng 速率sùlǜ 胎兒tāi’?r 天鵝tiān’? 圖畫túhuà 娃娃wáwa 望遠鏡wàngyuǎnjìng
溫度計wēndùjì 顯露xiǎnlù
相應(yīng)xiāngyìng 橡膠xiàngjiāo 胸脯xiōngpú 牙齒yáchǐ 遙感yáogǎn 移植yízhí 意圖yìtú 陰陽yīnyáng 育種yùzhǒng 運算yùnsuàn 增殖zēngzhí 帳篷zhàngpeng 政權(quán)zhangquán 債務(wù)zhàiwù 束縛shùfù 涉及shají 熱愛ra’ài 青蛙qīngwā 起碼qǐmǎ 破裂p?lia 葡萄pú?táo 品質(zhì)pǐnzhì
氣憤qìfan 膨脹p?ngzhàng 清晨qīngch?n 區(qū)別qūbi? 缺點quēdiǎn 然而rán’?r 弱點ru?diǎn 喪失sàngshī 少量shǎoliàng 生前shēngqián 失調(diào)shītiáo 使勁shǐjìn 勢能shìn?ng 書籍shūjí 死刑sǐxíng 訴訟sùs?ng 損耗sǔnhào 微粒wēilì 西歐xī’ōu 纖維xiānw?i 顯微鏡xiǎnwēijìng 心思xīnsi
修復(fù)xiūfù 壓強yāqiáng 沿海yánhǎi 羊毛yángmáo 邀請yāoqǐng 藝術(shù)家yìshùjiā猶豫y?uyù 幼蟲y?uch?ng 原子yuánzǐ 照例zhàolì 診斷zhěnduàn 琢磨zhu?m?
第五篇：小學(xué)語文詞語訓(xùn)練
小學(xué)語文詞語訓(xùn)練
詞語復(fù)習(xí)要做到能正確地讀，寫已學(xué)過的詞語，理解學(xué)過的詞語的意思，并能正確運用。能按要求給詞語進生歸類。
（一）、積累詞語：詞是能夠獨立運用的最小語言單位。每篇課文后面要求說說寫寫的詞語，都應(yīng)該正確地讀寫及積累。
（二）、理解詞語：理解詞語的方法：
（1）弄清這個詞語中，兩個關(guān)鍵性的字的意思，然后考慮整個詞語的意思。例凝神諦聽這個詞，其中諦是仔細的意思，整個詞語的意思是集中注意力仔細地聽。（2）有些詞不能光從字面上去理解，要注意它們的比喻或引伸義。例：目瞪口呆這個詞常常用來比喻驚訝的樣子，而不能只從字面上去理解。
（3）要結(jié)合語言環(huán)境，聯(lián)系上下文來理解詞語的意思。如：這茶葉的香味嚇煞人。嫩葉如同一條青龍上下翻飛，煞是好看。前一個煞是殺的意思，后一個煞是極的意思。
一、辨析詞義辨析詞義的方法：
（1）要搞清詞語的感情色彩。例：團結(jié)和勾結(jié)，都有一個為了一個目的聯(lián)合和結(jié)合的意思。團結(jié)用于好的方面，而勾結(jié)用于壞的方面，指進行不正當(dāng)?shù)幕顒佣抵薪Y(jié)合。
（2）注意運用的對象。如：愛戴和愛撫，前者用于黨、領(lǐng)袖、英雄，后者用于老一輩對后代。
（3）注意范圍的大小。如：遼闊和廣闊，都是指面積廣大，但遼闊比廣闊所指的范圍更大。
（4）注意程度的輕重。如：喜愛和酷愛，都有愛好某事某物之意，但酷愛比喜愛的程度重。
（5）考慮詞語搭配的習(xí)慣。如提高水平，改進方法，改善生活等。
二、用詞造句要做到：
（1）正確理解詞語的意思，注意它的使用習(xí)慣，特別要留心這個詞語用在什么場合，常跟哪些詞語搭配。
（2）把意思表達完整。
三、詞語的歸類或排列，常見的可以從詞語所代表事物的性質(zhì)、特點、用途、概念大小，相關(guān)相對關(guān)系等方面來考慮。
練習(xí)
（一）填字成詞。
風(fēng)流（瀟）灑
氣（宇）軒昂
神（采）奕奕
滿面（春）光
威風(fēng)（凜）（凜）相貌（堂）（堂）溫（文）爾雅
心地（善）良
風(fēng)度（翩）（翩）（落）（落）大方 一元（復(fù)）始
萬象（更）新
桃（紅）柳（綠）芳草如（茵）
（驕）陽似火 暑氣（逼）人
秋高氣（爽）
萬里（無）云
煙波（浩）渺
一望無（際）
歲月（如）流
尺（壁）寸陰
水中（撈）月
海底（撈）針
風(fēng)平（浪）靜 雷霆萬（鈞）
花好（月）（圓）高屋建（瓴）
排山（倒）海
旋（乾）轉(zhuǎn)（坤）詩詞歌（賦）
琴（棋）書（畫）
人定（勝）天
風(fēng)雪交（加）
寒氣（逼）人 波光（粼）（粼）
高山（流）水
爐火（純）青
棋逢（敵）（手）虎（躍）龍（騰）
筆走（偏）（鋒）一氣（呵）（成）生（花）妙筆
（栩）（栩）如生
頭頭是（道）娓娓而（談）
（信）口開河
（夸）（夸）其談
胡（言）亂（語）無（稽）之談 海（闊）天（空）拾人（牙）（慧）
老生（常）（談）高朋滿（座）
（勝）友如云（蓬）（蓽）生輝
賓客（如）（云）一見如（故）
一往（情）深
相見恨（晚）
交（淺）言（深）形影不（離）
難舍難（分）
情同（手）（足）
一望而（知）一目（了）然
得（心）應(yīng)（手）
左右逢（源）
言（簡）意（賅）要言不（煩）開（宗）明義
開門見（山）
胸有（成）（竹）意在（沛）（公）浮想（聯(lián)）（翩）文思如（海）
（二）按要求寫成語（至少五個）
1、描寫人物儀表的：昂首挺胸、慈眉善目、西裝筆挺、衣衫襤褸、虎背熊腰
2、反映人物優(yōu)秀品質(zhì)的：拾金不昧、樂于助人、舍己為人、見義勇為、雪中送炭
3、反映技藝高超的：起死回生、妙手回春、手到病除、桃李滿園、百步穿楊
4、反映朋友間情宜深厚：患難之交、兩小無猜、志同道合、肝膽相照、關(guān)懷備至、親密無間
5、反映景色優(yōu)美的：春色滿園、層林盡染、火樹銀花、水天一色、桃紅柳綠
鳥語花香
（三）寫近義詞：
開拓（開辟）
氣魄（魄力）
和藹（和氣）
沉浸（沉醉）
暴躁（急躁）
害羞（羞澀）
忙碌（繁忙）愜意（滿意）
閃爍（閃耀）
推薦（推舉）
推辭（拒絕）
茂密（稠密）
嗜好（愛好）
適宜（合適）尋常（平常）
安穩(wěn)（平穩(wěn)）
折服（信服）
發(fā)掘（挖掘）
莊重（莊嚴）
拾掇（收拾）
搭救（解救）珍惜（愛惜）
光陰（時光）
寬大（廣闊）
凝聚（聚集）
憧憬（向往）
熾熱（炙熱）
不屈不撓（百折不撓）五顏六色（五光十色）
轉(zhuǎn)眼間（一瞬間）
（四）寫反義詞：
愛好（討厭）愛惜（浪費）保護（破壞）悲痛（歡快）本質(zhì)（表象）
成功（失敗）懲罰（獎勵）出色（平庸）純凈（骯臟）單調(diào)（豐富）
獨特（普通）繁忙（清閑）奉獻（索取）富強（貧弱）干燥（潮濕）
高尚（卑鄙）廣袤（狹小）害羞（大方）簡陋（精美）健壯（瘦弱）
結(jié)實（單薄）敬愛（輕慢）浪漫（現(xiàn)實）利索（拖拉）靈巧（笨拙）濃郁（清淡）偶爾（經(jīng)常）樸素（華麗）勤奮（懶惰）輕盈（笨拙）清楚（糊涂）深奧（淺顯）衰老（少壯）微弱（強烈）賢慧（刁鉆）雪白（漆黑）贊許（批評）嶄新（陳舊）真誠（虛偽）
暴跳如雷（心平氣和）眉開眼笑（愁眉苦臉）溫文爾雅（暴跳如雷）
（五）詞語搭配：
（燃燒）的火焰
（燦爛）的陽光
（廣闊）的天空
（烏黑）的頭發(fā)（親切）的話語（偉大）的成就
（高大）的建筑
（友好）的態(tài)度
熱情的（幫助）
熱鬧的（晚會）親切的（問候）
親密的（朋友）
豐富的（節(jié)目）
豐盛的（飯菜）
熱烈的（掌聲）猛烈的（炮火）
創(chuàng)造（未來）
改正（缺點）
堅持（鍛煉）
修理（機器）
端正（坐姿）堅守（陣地）
整理（房間）
制造（飛機）
刻苦地（學(xué)習(xí)）
耐心地（講解）
艱難地（登山）無情地（拋棄）悄悄地（走路）
忘我地（學(xué)習(xí)）
深情地（述說）
專心地（聽講）
三、選詞填空：
１ 愛護 愛惜 珍惜
他從小就養(yǎng)成了一種（愛護）書籍的習(xí)慣。
他十分（珍惜）時間，一分鐘也不讓它白白地浪費掉。
２ 安靜 寧靜平靜 寂靜
老師來了，教室里立刻（安靜）下來。
海上有一輪明月，照著（寧靜）的海面。
他頭往后仰著，冰冷發(fā)青的臉上顯出死的（平靜）。
３ 維持 保持 保護
漁夫起早貪黑地干，還（維持）不了一家人的生活。
他始終（保持）著艱苦樸素的優(yōu)良作風(fēng)。
４ 埋怨 抱怨
事后，他（埋怨）自己考慮不周到。
他老是（抱怨）別人對他不尊重。
５ 必須 必需
一只蜜蜂要釀造一公斤蜜，（必須）在一百萬朵花上采集原料。
他買了一些學(xué)習(xí)上（必需）的用品。
６ 畢竟 究竟
興國塔（究竟）有多高，誰也沒有測量過。
光靠瓜菜過日子，（畢竟）是填不飽肚子的。
７ 沉重 繁重
（繁重）的工作，累得他更加消瘦了。
他懷著（沉重）的心情告別了媽媽。
８ 成績 成就 成果
建國三十周年的偉大（成就）鼓舞著億萬人民。
我們學(xué)校的體育工作取得了很大的（成績）。
９
涌現(xiàn) 出現(xiàn) 呈現(xiàn) 體現(xiàn)
開展五講四美活動以來，全校（呈現(xiàn)）出一派新氣象。
開展五講四美活動以來，好人好事不斷（涌現(xiàn)）。
１０ 矗立 聳立 屹立
劉胡蘭像鋼鐵巨人一樣（屹立）在刑場中間。
人民英雄紀念碑像巨人一樣（矗立）在廣場南部。
（六）、把詞語按一定順序排列：
1、中國 昆山實驗小學(xué) 江蘇省 昆山市 昆山市實驗小學(xué)六（1）班
中國 江蘇省 昆山市 昆山實驗小學(xué) 昆山市實驗小學(xué)六（1）班
2、準(zhǔn)備活動 領(lǐng)獎品 沖到 起跑
準(zhǔn)備活動 起跑 沖到 領(lǐng)獎品
3、全部 沒有 少數(shù) 一半 多數(shù)
全部 多數(shù) 一半 少數(shù) 沒有
4、頭部 身體 上身 牙齒 嘴
身體 上身 頭部 嘴 牙齒
（七）用--劃出不是同一類的詞：
1、梅花 蘭花 菊花 雪花 荷花
2、麻雀 鵪鶉 蹁蝠 喜鵲 翠鳥
3、《少年文藝》 《少年科學(xué)》 《我們愛科學(xué)》 《少年報》 《小學(xué)生作文》
4、矮
懶
高
胖
瘦
5、米飯 稻子 面條 包子 大餅
七、照樣子寫幾個詞，意思與下面的詞相近或相同：
例：看一瞧、瞅、瞟、瞥、盯、注視
走——（行）、（邁）、（踏）、（踱）、（步行）
叫——（喊）、（呼）、（吼）、（喚）、（呼喚）
八、根據(jù)意思寫詞語：
1、不顧個人安危，奮勇直前（奮不顧身）
2、在困難面前不屈服。（不屈不撓）
3、顧不得睡覺，忘記了吃飯。（廢寢忘食）
4、前后相接，連續(xù)不斷。（前仆后繼）
5、比喻居高臨下，不可阻擋的形勢。（勢不可擋）
6、比喻白費力氣，不可能達到目的。（枉費心機 徒勞無功）
九、找出每組適當(dāng)?shù)拇鸢福谙旅娈嬕粭l橫線：
１、剪刀對布匹
鋸子對
（１）水泥（２）木材（３）椅子
（４）磚頭
２、花卉對公園
化石對
（１）商店（２）禮堂（３）博物院（４）圖書館
３、鳥蛋對雛鳥
種子對
（１）樹木（２）花朵（３）幼芽
（４）樹根
４、聲音對耳朵
味道對
（１）香甜（２）口腔（３）牙齒
（４）舌頭
５、綠色對顏色
鉛筆對
（１）文具（２）鋼筆（３）木頭
（４）鉛筆盒
６、工人對機器
戰(zhàn)士對
（１）坦克（２）大炮（３）機槍
（４）武器
７、良藥對苦口
忠言對
（１）順耳（２）刺耳（３）逆耳
（４）悅耳
８、成果對努力
收獲對
（１）除草（２）播種（３）施肥
（４）耕耘
９、早晨對朝陽正如黃昏對（夕陽）
10、雨天對潮濕正如晴天對（干燥）
11、失敗對痛苦正如成功對（喜悅）
12、開始對結(jié)束正如元旦對（除夕）
13、陌生對熟悉正如隨便對（認真）
14、豺狼對殘忍正如羔羊?qū)Γㄉ屏迹?/p>
十、把下面的詞語恰當(dāng)?shù)卮钆淦饋恚?/p>
響應(yīng)
覺悟
明確
問題
克服
號召
表示
方向
提高
缺點
解決
態(tài)度
改正
困難
接受
批評
刻苦地 奔馳
巨大的 景色
熱烈地 學(xué)習(xí)
無窮的 變化
飛快地 歌唱
壯麗的 前程
愉快地 討論
燦爛的
力量
小學(xué)語文詞語搭配練習(xí)
詞語搭配練習(xí)
1、連線：
畫 花草 喂 拉 書法 下 栽 圖畫 唱 做 二胡 學(xué) 彈 航模 觀 練 鋼琴 養(yǎng)
2、連線：
高興地 握手 順利地緊緊地 操縱 親切地沉著地 點頭 興奮地
3、連一連：
堆 雪景 飄著 打 雪人 披著 看 雪仗 鋪著 天氣 金魚
京戲 象棋 鴿子 電腦
問 走
打出圖形銀裝 雪毯 雪花
4、連一連：
講 雪花 舉起 群眾 飄 中華 新建 高樓 興 故事 聚集 紅旗
5、把合適的詞語用線連起來。
一張 小事 美麗的 紙船 一個 風(fēng)箏 高高的 小山 一只 草莓 漂流的 樹枝 一件 紙條 遠處的 風(fēng)箏
6、把合適的詞語用線連起來。
一張 氣球 靜靜地 望著 一角 樓房 呆呆地 躺在 一個 小臉 高興地 飄上來 一座 天空 搖搖擺擺地 笑
7、連一連：
靜靜地 望 心愛的 地方 呆呆地 看 不幸的 裙子 仔細地 躺 遙遠的 朋友
8、根據(jù)課文內(nèi)容連線，說說太空生活的趣事。
睡覺 穿鞋底帶鉤的鞋子 喝水 綁在睡袋里 走路 用特殊的沐浴器 洗澡 用帶吸管的塑料杯
9、填上合適的詞語：
（金黃）的果實（火紅）的旗幟（潔白）的鴿子（快樂）的生日（歡樂）的樂曲（動人）的情景
10、填上合適的詞語。
(美麗)的風(fēng)箏(仔細)地看(嫩綠)的葉子(認真)地畫
11、填上合適的詞語：(不幸)的朋友 寒冷的(冬天)(飽滿)的谷粒 窗前的(氣球)(火紅)的太陽 遙遠的(地方)(動人)的小臉 樹上的(小鳥)
12、填上合適的詞語：
機靈的（孩子）蓬松的（羊毛）翠綠的（竹葉）快樂的（音樂會）
13、填上合適的詞語：（圓圓）的橋洞（壯麗）的景色
（水中）的倒影（遠處）的聲音
（一圈圈）的波紋（活潑）的青蛙）高高的（大樹）
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