第一篇：關于開展黨工委領導班子、領導干部群眾滿意度測評和領導干部年度考核工作的通知

關于開展領導班子、領導干部年度考核工作的通知

各黨工委成員：

接市委組織部（筑組電明字?2011?1號）文件通知，今年街道（鎮）領導班子和領導干部年度考核工作將對有關內容和方式作適當調整，現將有關事項說明如下。

一、關于調整修改民主測評表、民意調查表有關內容的問題

按照省委《關于確保又好又快、更好更快發展，大力建設“團結、務實、勤奮、廉潔”領導班子的實施意見》（黔黨發[2010]19號）精神，此次年度考核，對領導干部的民主測評表、民意調查表的內容進行了部分調整，一是適度簡化評價項目，增加“測評參考要點”，突出綜合評價。由參評人員根據測評參考要點對黨政領導班子和領導干部進行綜合評價。二是對領導干部的民主測評表增設了“年度分管工作”欄目和“實績評價”欄目。

二、關于對考核結果進行量化的問題

為確保考核能分開等次、考出優劣，此次考核，按不同項目設置不同權重，再根據計算公式得出領導班子和領導干部個人的量化得分。根據考核得分，并綜合考慮黨政領導班子和領導干部的 1

工作績效、團結協作情況、努力程度等因素確定考核等次。

三、其他有關事項

1、測評、考核對象：黨（工）委領導班子、班子成員、改任非領導職務的干部。

2、測評主體：按照《關于開展市（州、地）、縣（市、區、特區）、鄉（鎮、街道辦事處）領導干部年度考核工作的通知》和《市（州、地）黨政領導班子和領導干部年度群眾滿意度測評試行辦法》的要求，在區委組織部的指導下，開展年度考核工作。

3、工作內容和步驟：

第一步：撰寫述職述廉報告

黨工委領導班子、班子成員撰寫述職述廉報告，并于2月23日（星期三）前（附電子文檔）交黨政辦，黨政辦于2月25日前將述職述廉報告匯編成冊。

第二步：發放述職述廉報告和測評表格

述職述廉報告和有關測評表格由黨工委按照文件要求在民主測評和民意調查前三天向參加民主測評和民意調查人員發放。

測評工作包括民主測評和民意調查兩個方面：（1）民主測評的范圍：按照辦事處全體干部職工大會參會人員范圍確定；（2）民意調查的范圍：按照未參加民主測評的轄區內區級“兩代表一委員”、其他服務對象、基層群眾范圍確定。

民主測評時間為：2月28日，民意調查時間為2月28日。第三步：統計匯總：

測評表格收回后，由黨政辦于3月3日前負責進行統計匯總完畢。在3月初黨工委召開會議，按照筑組電明字?2011?1號文件精神，研究提出科級干部2010年度考核初步評定等次意見，上報區委組織部。年2月18日2010

第二篇：國家民委開展2010領導干部考核述職測評工作

國家民委開展2010領導干部考核述職測評工作

12月29日，國家民委領導班子和領導干部考核述職測評會議召開。國家民委主任楊晶代表國家民委領導班子作述職，委領導干部個人作書面述職，機關各部門和研究室等四單位主要負責人進行述職報告工作。國家民委黨組書記楊傳堂主持會議并作總結講話。

楊晶在總結領導班子2010工作時指出，2010年是“十一五”規劃的結束之年，是我國改革開放和社會主義現代化建設取得新的重大成就 的一年。在黨中央、國務院的正確領導下，在各地各部門的大力支持下，國家民委領導班子團結帶領全體干部職工，認真貫徹落實黨的十七大和十七屆四中、五中全 會精神，深入學習實踐科學發展觀，牢牢把握各民族共同團結奮斗、共同繁榮發展的主題，扎實做好民族工作和民委工作，為推動科學發展、促進社會和諧作出了應 有的貢獻。

楊傳堂在講話中強調，新的一年，我們要繼續認真貫徹中央的部署和要求，立足新起點、把握新機遇、創造新業績，努力開創“十二五”民族工作的 新局面。他要求機關各部門各單位在工作中要提高五種能力：要進一步提高服務大局的能力，增強大局意識，切實做到懂本行、務全局、干實事。要進一步提高抓基 層打基礎的能力，增強憂患意識和責任意識，多干抓基層、打基礎、利長遠的工作，切實把基礎工作搞扎實，把基層的事情辦好。要進一步提高調查研究的能力，切 實在研究新情況、解決新問題上不斷取得新進展，在積累新經驗、推動新發展上不斷實現新突破。要進一步提高分類指導的能力，每一位干部都要自覺加強學習，切 實提高政治業務素質，真正成為民族工作的行家里手。要進一步提高開拓創新的能力，增強各部門各單位的活力，讓想干事的有機會，能干事的有舞臺，干成事的有 地位。

2010年，國家民委機關各部門各單位團結一心、頑強拼搏，辦成了一系列大事，辦好了一系列喜事，辦妥了一系列難事，各項工作取得了新的重要成績。一年來，各部門各單位牢固樹立“圍繞中心、服務大局”的思想，推動各項工作取得新發展。認真學習貫徹落實中央第五次西藏工作座談會、中央新 疆工作座談會和西部大開發工作會議精神，制定了貫徹落實的意見，組織開展了全國民委

系統對口支援新疆、西藏民族工作，會同有關部門在新疆開展了“熱愛偉大 祖國、建設美好家園”主題教育。參與青海玉樹、甘肅舟曲救災及災后重建工作。認真抓好省部級領導干部民族工作專題研討班、推廣湖北省對口支援民族地區 發展經驗、總結興邊富民行動實施10周年經驗等工作。

一年來，各部門各單位以強烈的責任感，搶抓機遇，積極做好協調、爭取工作，努力為少數民族和民族地區多辦實事、好事。一方面，積極參與做好 國家編制“十二五”規劃的政策研究工作，提出了促進民族地區加快發展的政策建議，另一方面，認真做好扶持人口較少民族發展、興邊富民行動“十二五”規劃，并使規劃覆蓋范圍、支持力度在“十一五”的基礎上有了新的發展。提出了促進牧區加快發展的政策建議，引起了中央領導同志的重視，有關部門正在積極籌備召開 全國牧區工作會議。積極協調有關部門實施“民族院校建設工程”，改善民族院校的辦學條件，今年國家投入了專項資金6億多元。

一年來，各部門各單位圍繞加強基層基礎工作，做了大量打基礎、利長遠的事情。認真總結推廣北京市牛街構建民族和諧社區的經驗，啟動民族理論 政策和民族法律法規體系建設“十二五”規劃的編制工作，組織撰寫一系列重要理論文章，編輯出版了《民族工作文獻選編》、《國家民委文件選編》，舉辦了一系 列有聲有色的宣傳活動，加強了外事和對港澳臺少數民族的工作，培訓民委系統干部3900多人次，認真完成了“中華民族一家親”文化下鄉有關任務，加強了少 數民族文字出版工作等等。

一年來，各部門各單位在重點工作和難點工作上都實現了一些突破。認真總結各地處理城市民族工作的成功做法和經驗，保證了全國城市民族工作座 談會富有成果。認真抓好黨的建設和反腐倡廉建設，深入開展創先爭優活動，加強黨組中心組學習，進一步深化干部人事制度改革，認真抓好廉潔從政各項規定的落 實，嚴肅查處違紀違法案件，推動形成風清氣正的環境。積極推進委屬事業單位的體制改革，切實增強其發展活力。切實加強做好老干部工作，完善機關服務管理制 度，圓滿完成了各項任務。

國家民委黨組成員，專職委員，機關各部門、直屬在京各單位有關同志等210余人參加了會議。

第三篇：開展領導班子滿意度測評結果報告

開展領導班子滿意度測評結果報告

在上級的正確領導下，在上級的具體指導下，劉新莊學校領導班子圓滿完成了一年來的各項工作任務。根據上級的統一部署，劉新莊學校通過會議，組織全校黨員、干部以及學生家長等對學校領導班子進行了滿意度測評，共發出教師滿意度測評問卷58份，回收58份，回收率為100%。學生家長滿意度測評問卷80份，回收80份，回收率為100%。經對138份滿意度測評票整理匯總，現將測評結果公示如下：

一、對學校領導班子的整體評價：表示“滿意”的有138人，占100%。沒有 “不滿意”。滿意率為100%。

二、對學校領導班子廉潔自律情況測評：表示“滿意”的有138人，占100%。沒有“不滿意”。滿意率為100%。

三、對領導班子團結協作、民主治校的滿意度：表示“滿意”的有138人，占100%。沒有“不滿意”。滿意率為100%。

四、對領導班子率先垂范、開拓創新的滿意度：表示“滿意”的有138人，占100%。沒有“不滿意”。滿意率為100%。

從以上測評結果分析，教師及家長對學校領導班子的工作情況整體認定滿意，但是，我們也認識到自身還有需要不斷完善的地方，將在今后的工作中繼續加以整改提高。

第四篇：關于做好2010縣級事業單位領導班子和領導干部考核工作通知

關于做好2010縣級事業單位

領導班子和領導干部考核工作通知

市直縣級單位主管部門黨委（黨組）：

為加強全市縣級事業單位的管理，全面了解掌握領導班子和領導干部的真實情況，按照考核的相關規定，并結合工作實際，制定本通知。現將通知有關事宜公布如下：

一、考核方式

經研究決定，2010縣級事業單位考核主要采取以下方式進行：正縣級事業單位的考核由市委組織部抽調人員組成專門考核組，統一組織考核。副縣級事業單位考核由主管部門自行組織考核。

二、考核時間1、2010縣級事業單位領導班子和領導干部考核工作，從2010年12月開始至2011年2月底結束。

2、正縣級事業單位考核工作，從2010年12月1日開始至2010年12月21日結束。

3、副縣級事業單位考核工作，從2010年12月22日開始至2011年2月底結束。

4、各部門須在2011年2月底前，將《縣級事業單位考核結果審核表》、《2010縣級事業單位領導班子考核情況統計表》、《2010縣級事業單位領導干部考核情況統計表》（一式兩份）及《領導干部考核登記表》（一式一份）一并報市委組織部干部處審核確認。

三、考核內容

１

對領導班子主要考核班子是否講政治，是否團結民主，是否有凝聚力和戰斗力，是否廉政勤政，是否有工作政績及其存在的問題等；對領導干部主要考核德、能、勤、績、廉五個方面主要特點及不足，重點考核工作實績。

四、考核標準

對領導班子的考核結果分為好、較好、一般、較差四個評定等次；對個人的考核結果分為優秀、稱職、基本稱職、不稱職四個評定等次。

五、考核程序

考核程序主要包括大會述職、民主測評、個別談話、等次評定等。

1、大會述職

正縣級單位述職大會由考核組主持召開，副縣級單位述職大會由主管部門主持召開。80人以下單位全員參加，80人以上單位選擇不少于80人參加，人員包括班子成員、中層干部、職工代表及下屬單位負責人。會上由單位黨政一把手分別代表黨務和行政兩個方面進行述職，每個人述職時間不超過20分鐘。會場的安排和布置由主管部門負責。

2、民主測評

述職后，當場組織發放民主測評票，并要求采取背對背的方式進行填票，票填好后投入票箱，正縣級單位由考核組收回并統計匯總，副縣級單位由主管部門收回并統計匯總。測評票由主管部門負責準備。

3、個別談話

民主測評后，正縣級單位由考核組組織開展個別談話，副縣

單位的個別談話由主管部門組織。談話人員范圍包括，主管部門的黨政一把手和分管領導；本單位的班子成員及中層干部；下屬單位主要負責人；本單位職工代表。談話人數原則上要求不足30人的單位全談，超過30人的單位談話人數不少于30人。

4、等次評定

各主管部門考核領導小組，應根據干部的日常表現及民主測評結果，實事求是地提出考評意見，并經黨委（黨組）會議審定后，報市委組織部干部四處審核備案。對評定為基本稱職、不稱職的人員，應以書面形式說明理由和處理意見。

六、相關要求

1、各主管部門要高度重視事業單位考核工作，并責成分管組織人事工作的班子成員專門負責此項工作，要成立考核領導小組，制定考核實施方案，同時要抽調精干人員組成若干個考核組，高質量高標準完成考核各項任務。市委組織部將對此項工作進行跟蹤檢查。

2、確定為優秀等次的比例一般為本部門同職級實際參加考核人數的10％，最高不得超過15％。各部門確定的優秀人員名單，經市委組織部審核同意后，再行公布。

3、保留或享受縣級待遇的非領導職務人員的考核等次由主管部門自行確定。

4、受黨紀、政紀處分人員考核及等次的確定，參照中紀委、中組部、人事部聯合下發的《關于受黨紀處分黨政機關工作人員考核有關問題的意見》（組通字[1998]19號）規定辦理。

5、考核中，如有特殊情況，由相關部門黨委（黨組）

與市委組織部溝通研究商定。

市委組織部干部四處聯系電話：

附：

1、考核報告樣本。

2、領導班子和領導干部民主測評票。

3、領導班子和領導干部民主測評票匯總表。

4、《領導干部考核登記表》、《縣級事業單位考核結果審核表》、《縣級事業單位領導班子考核情況匯總表》、《縣級事業單位領導干部考核情況匯總表》。

注：上述附件請上網下載，郵箱號碼密碼進入郵箱后，到收件箱查找即是。

中共××市委組織部

二〇一〇年十二月

第五篇：校級領導班子及領導干部考核工作

區教體局黨組關于

校級領導班子及領導干部考核工作

實施方案

為加強校級領導班子和干部隊伍建設，健全和完善領導干部考核機制，進一步強化領導班子及領導干部執政能力，督促和激勵領導干部想事、干事、干成事，科學分析、全面掌握領導班子的實際狀況和領導干部的工作實績，客觀、準確地評價領導班子和領導干部的工作，黨組決定，對2009校級領導班子及領導干部進行考核，特制定此實施方案。

一、指導思想

以黨的十七大精神為指導，以科學發展觀為統領，以《公務員法》、《黨政干部考核工作暫行規定》為依據，以工作實績和德才素質為考核內容，不斷增強領導班子的凝聚力和戰斗力，進一步提高校級干部隊伍的整體素質，為推進義務教育均衡發展提供堅實的組織保證。

二、考核原則

1、黨管干部的原則；

2、客觀公正的原則；

3、實事求是的原則；

4、注重實績的原則；

5、群眾公認的原則。

三、考核范圍

局直單位、中小學校中層以上領導干部及各鎮中心學校、中學、鎮小、寄宿制學校校級以上領導干部。教體局考核鎮中心學校、中學、鎮小，其他學校（含寄宿制學校）由各鎮教育黨總支按本方案進行考核，考核結果報教體局備案。

四、考核內容

（一）領導班子考核內容

1、班子自身建設。主要考核領導班子的群眾滿意率情況；堅持黨政班子學習制度，貫徹執行黨的路線、方針、政策及上級的決定等情況；堅持校務公開，執行民主集中制，遵章守紀、和諧團結、提高班子的凝聚力、戰斗力和黨員隊伍建設等情況；改進作風，強化服務意識，開拓創新，履行職責，勤政敬業等情況。

2、工作實績。主要考核發揮職能作用、工作任務完成情況；特色辦學、深化課堂教學改革成果情況；教育教學管理情況（以督導評估結果為依據）等。

3、領導決策水平。主要考核總攬全局、科學決策、依法治教、求真務實、處理復雜問題等情況。

（二）領導干部考核內容

1、思想政治素質（德）。主要考核思想政治素質、政策理論水平、群眾觀念、堅持原則、依法辦事、道德品質等情況。

2、組織領導能力（能）。主要考核開拓創新能力、駕馭能力、組織協調能力、科學決策能力、解決問題以及在班子協作及分管工作中提出的工作創新思路、意見和建議，解決問題的辦法，采取的措施等方面情況。一把手還要看帶班能力、決策能力和用人的能力，看能否較好地調動和發揮班子成員的積極性；副職還要看能否有大局觀念、分工負責、獨擋一面以及與其他班子成員之間相互協調配合情況等。

3、工作作風（勤）。主要考核思想作風和工作作風；事業心和責任感；工作是否熱情、積極主動，深入一線、聯系群眾，出滿勤、干滿點，工作質量和效率等情況；幫助教職工解決實際困難及群眾認可程度。

4、工作實績（績）。主要考核主要工作、分管工作任務完成情況及開展其他工作中取得的實際效果和主觀努力情況及群眾對工作的認可程度。

5、廉潔自律（廉）。主要考核校務公開情況，特別是財務收支情況，是否做到一月一公布，重大開支是否提交職代會討論。領導干部有無公款吃請、收受錢物等現象。

五、考核辦法

1、述職。以學校為單位召開全體教職工參加的述職會議，被考核領導干部分別進行述職、考核中心學校及班了成員由學區支部書記、校長參加。（控制在五分鐘以內），一把手代表班子述職。述職報告應實事求是，客觀全面地報告領導班子和個人情況，不夸大成績，不隱瞞缺點。因故不能在會上述職的或在本單位工作不夠半年的領導干部不述職，但要上交書面述職報告，并參加民主測評。單位主要領導述職時間不超過8分鐘，其他領導干部述職時間不超過5分鐘。

2、民主測評。參加會議的人員填寫《民主測評表》，對領導班子和領導干部德、能、勤、績情況進行綜合評價。對民主測評不稱職票達到三分之一的領導班子和領導干部進行誡免談話，限期整改。誡免期滿，工作仍無起色的，班子調整，并對相關的領導干部進行免職處理。

3、談話。談話對象包括班子全體成員、中層干部、所屬中、小學校正職及部分教師，廣泛聽取對被考核對象的評價。對有反映的班子和領導干部采取上伸下延等形式擴大談話范圍。

4、組織評定。局黨組根據學校班子和領導干部平時工作情況及民主測評、考核談話情況，對學校班子和領導干部進行評定，并將考核結果作為評選表模、職稱評定、績效考核、職務晉升等工作的重要依據。

六、考核時間

與教師集訓同步進行，具體時間另行通知。

七、考核要求

1、各學校要高度重視此項工作，要服從考核的時間安排，妥善處理好考核與工作的關系，做到考核、工作兩不誤。被考核學校領導班子要形成全年工作總結報告，每名被考核對象要形成述職報告，報告要精煉，要用事實和數據說明問題，總結報告、述職報告考核時一并交給考核組。各單位按時間安排做好考核準備工作，自行印制好兩種民主測評表和后備干部推薦票。被考核領導干部在考核期間確有特殊情況必須外出或請假的，需提前報告人事科。

2、要實事求是、客觀公正地反映情況。在民主測評時，要出以公心，在談話時要客觀公正地介紹和反映考核對象的情況，不許弄虛作假，欺騙組織。

3、實行考核責任追究制。對被考核學校弄虛作假、被談話人故意捏造事實和妨礙考核工作的，要追究相關人員的責任。

二○○九年七月九日