第一篇：素質(zhì)教育基地活動(dòng)總結(jié)

素質(zhì)教育基地活動(dòng)總結(jié)

為了進(jìn)一步認(rèn)真貫徹落實(shí)中共中央辦公廳、國務(wù)院辦公廳《關(guān)于適應(yīng)新形勢(shì)進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)中小學(xué)德育工作的意見》中規(guī)定的“社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總時(shí)間，初中學(xué)生一般每學(xué)年不少于20天，普通高中學(xué)生一般每學(xué)年不少于30天”的要求和國務(wù)院辦公廳《關(guān)于加強(qiáng)青少年學(xué)生活動(dòng)場(chǎng)所建設(shè)的通知》的有關(guān)精神，推動(dòng)學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的開展，我校一直把落實(shí)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)作為學(xué)校德育工作的一項(xiàng)重要工作來抓，使社會(huì)實(shí)踐成為學(xué)生素質(zhì)教育的一個(gè)重要組成部分。在市、區(qū)教育局的安排下我校師生共計(jì)人，于2010年6月15----17日到素質(zhì)教育基地進(jìn)行實(shí)踐教育活動(dòng)?，F(xiàn)將此次活動(dòng)總結(jié)如下：

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，部門合作愉快。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視此項(xiàng)活動(dòng)，在學(xué)校有限的條件下，對(duì)此次活動(dòng)從人力、物力上給予很大的支持。德育處、教導(dǎo)處、團(tuán)委、總務(wù)處，班主任密切配合，每項(xiàng)活動(dòng)都參與其中，保證活動(dòng)有序進(jìn)行，保障師生安全。正是大家的通力配合，才使我們的活動(dòng)開展的有聲有色。

二、活動(dòng)準(zhǔn)備工作充分。實(shí)現(xiàn)制定了嚴(yán)密的活動(dòng)流程，制定了每個(gè)活動(dòng)的詳細(xì)計(jì)劃，各個(gè)環(huán)節(jié)責(zé)任落實(shí)到人。充分調(diào)動(dòng)班主任及學(xué)生的積極性，充分發(fā)揮他們的參與熱情。活動(dòng)過程中，學(xué)生不僅學(xué)會(huì)了手工編織、攀巖等知識(shí)還了解本溪的礦藏、礦石及畜牧業(yè)的相關(guān)常識(shí)，并且在一系列動(dòng)手實(shí)踐活動(dòng)中得到了真正的勞動(dòng)體驗(yàn)和收獲。6月16日晚舉行了篝火晚會(huì)，晚會(huì)中全體師生激情飛揚(yáng)，曹校長的一曲《》將此次活動(dòng)推向了高潮。因?yàn)槲覀兦捌诘某浞譁?zhǔn)備，每項(xiàng)活動(dòng)的開展，都能落到實(shí)處。

三、活動(dòng)效果明顯。通過一系列豐富多彩的活動(dòng)，讓學(xué)生融入大自然、融入社會(huì)，親身體驗(yàn)農(nóng)村、社會(huì)生活，初步了解社會(huì)，感悟人生。同時(shí)，學(xué)生們還在實(shí)踐活動(dòng)中培養(yǎng)了團(tuán)結(jié)互助的集體主義精神和自理、自律能力，懂得關(guān)愛，懂得珍惜，懂得付出，引導(dǎo)學(xué)生邁好青春第一步。雖然素質(zhì)教育基地活動(dòng)結(jié)束了，但是我相信在生活中實(shí)踐，在實(shí)踐中體驗(yàn)的行動(dòng)將不會(huì)結(jié)束。此次活動(dòng)中學(xué)到的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)將成為學(xué)生生命中最寶貴的財(cái)富。

本溪市第二中學(xué)

2010年6月18日

第二篇：素質(zhì)教育基地活動(dòng)觀后感

受益無窮

——素質(zhì)教育基地觀后感

石博宇

盼望已久的素質(zhì)教育基地實(shí)踐活動(dòng)終于開始了！我們八年級(jí)的學(xué)生真幸運(yùn)第一批參加由撫順市青少年素質(zhì)教育學(xué)校組織的這次綜合實(shí)踐活動(dòng)，我欣喜若狂，一宿沒睡好。

4月10日早八點(diǎn)，我們懷著興奮的心情，穿著整潔的校服，在校領(lǐng)導(dǎo)和班主任王老師的帶領(lǐng)下向?qū)嵺`基地出發(fā)了，一路上我們歡歌笑語，滿懷向往與憧憬。20分鐘后，我們到達(dá)了目的地——撫順市青少年素質(zhì)教育學(xué)校，這是一所環(huán)境幽雅的學(xué)校，我們?cè)谶@里開始了為期兩天的綜合實(shí)踐活動(dòng)。

我們一共參加了四節(jié)綜合實(shí)踐活動(dòng)課，學(xué)習(xí)了布藝、茶藝、車模制作和模擬駕駛，每一節(jié)課都給我留下了深刻的印象。布藝課上我們親手縫制了一朵朵漂亮的郁金香，感受到勞動(dòng)的快樂，我打算把自己粘貼的郁金香作為母親節(jié)禮物送給整日為我操勞的媽媽；車模課上我們合作拼組了一輛四驅(qū)車，它滿載著我們的團(tuán)結(jié)像箭一樣飛奔；模擬駕駛特別刺激，在高速路上奔馳心情愉悅；我最喜歡茶藝這節(jié)課，課堂上我們不但知道了茶藝的起源，了解了中國十大名茶，學(xué)會(huì)了如何泡茶，而且從中學(xué)到了茶文化，受到了禮儀教育。

通過兩天的實(shí)踐活動(dòng)，我開闊了視野，學(xué)到了書本上學(xué)不到的知識(shí)，陶冶了情操，鍛煉了自己，而且還培養(yǎng)了我的創(chuàng)新意識(shí)和合作意識(shí)，增強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)意識(shí)。我非常喜歡這次的綜合實(shí)踐活動(dòng)。

第三篇：素質(zhì)教育基地活動(dòng)感受

素質(zhì)教育基地活動(dòng)體會(huì)

我們跟隨著春天的步伐，迎著清爽的春風(fēng)抵達(dá)了中小學(xué)生素質(zhì)教育基地。

剛一下車，放眼望去，大大的操場(chǎng)，長長的涼亭，高高的教學(xué)樓，小小的三葉草，看起來是那么渾然天成，走進(jìn)那高高的教學(xué)樓，看在眼里一切是那么熟悉，又那么陌生。一想到我們要在這短短的兩天里參加出現(xiàn)緊急火情時(shí)讓我們自保的“消防”，讓我們創(chuàng)意發(fā)揮的“陶藝”、“沙畫”等等，我的心情就無比興奮。在這眾多的活動(dòng)中，我最喜歡的可是“陶藝”，到時(shí)我一定要大顯身手。

看著陶藝教室里擺放著一個(gè)個(gè)精美的作品，我不禁贊嘆陶瓷的美妙。這時(shí)，老師給我們講起了許多關(guān)于古代陶藝和現(xiàn)代陶藝的知識(shí)，還給我們看了很多精美的陶藝圖片，講解了陶瓷的發(fā)展史和我國著名的陶瓷生產(chǎn)地。使我們有一次在這里學(xué)到了新的知識(shí)，又打開了一扇知識(shí)的大門。老師講解完，就讓我們大顯身手做一做。看起來挺簡(jiǎn)單，可做起來就難上加難了。剛開始我弄不懂技巧，做得連自己都看不過去，可是我不放棄，努力，細(xì)心，哪怕做得再丑，那也是我用心栽培出的花朵，它在我心中美麗的開著。

快樂的時(shí)光總是過的很快，雖然兩天的活動(dòng)結(jié)束了，我們不得不離開這探索、發(fā)現(xiàn)、學(xué)習(xí)、進(jìn)步的地方，那里不僅給我?guī)砹丝鞓泛椭R(shí)，還磨練了我的意志，教會(huì)了我不要輕言放棄，要學(xué)會(huì)和同伴合作，有時(shí)候一個(gè)人的力量是有限的，大家各抒己見，博采眾長，事情才會(huì)做得更好。

第四篇：素質(zhì)教育基地活動(dòng)體會(huì)

素質(zhì)教育基地活動(dòng)體會(huì)

在一個(gè)晴朗的早晨，學(xué)校組織去教育基地的車終于出發(fā)了，經(jīng)過一路的漫長等待，終于到了。。

第一節(jié)是陶藝課，老師給我們講了陶藝悠久的歷史，然后就給我們耐心地講解和演示了如何做陶藝，我和同學(xué)一起做了一個(gè)花瓶，還得到了老師的表揚(yáng)，小試牛刀的感覺真棒。中午吃完飯后就迎來了我們的第二節(jié)課——火災(zāi)逃生，老師首先告訴我們?nèi)绻诠矆?chǎng)合或家中突然起火，不要慌張，快速拿濕毛巾捂住口鼻，身體越低越好，并快速逃離現(xiàn)場(chǎng)，并且不要乘坐電梯。我們隨后做了逃生演習(xí)，同學(xué)們依次拿著濕毛巾捂住口鼻，蹲下快速離開現(xiàn)場(chǎng)，我們這組的整齊和迅速受到了老師的表揚(yáng)。

我最喜歡的就是沙畫課，沙畫并不是像我之前想象的在紙上放沙子，而是在透明的塑料板上，塑料板上方還配有一盞燈，照出來是暖暖的黃色。老師先教我們鋪沙，鋪沙就是攥一點(diǎn)沙子在手心里，手一定要攥緊，細(xì)小的沙子就這樣從微小的空隙里流出來，看誰鋪的又快又均勻。鋪完沙老師就教我們畫小種子，同學(xué)們都認(rèn)真的畫起來……

最后一節(jié)課是我的鏡頭，老師把我們分成四組，每組都選出一位組長，組長為我們依次照相，然后把照片傳到網(wǎng)上，老師教我們P圖和美顏，我選擇了一張我認(rèn)為最好看的照片，我把后面的風(fēng)景改變了，衣著改變了，頭型改變了，就這樣一個(gè)全新的我展現(xiàn)在我面前，同學(xué)們都玩得不亦樂乎。

愉快的一天很快就結(jié)束了，教育基地之行使我們開闊了視野，增長了知識(shí)，不僅了解了陶藝的悠久歷史，還真真切切的體會(huì)了沙畫的樂趣，不但學(xué)會(huì)了火災(zāi)逃生的方法，還在互動(dòng)中增進(jìn)了和同學(xué)們之間的友誼，真希望下一次的教育基地之行快點(diǎn)到來……

第五篇：**素質(zhì)教育基地心得體會(huì)

柳埠素質(zhì)教育基地三天感想

七年級(jí)一班

王海燕

“滴！”大巴車載著我們緩緩駛向柳埠素質(zhì)教育基地，又緩緩地將我們帶回了校園。這幾天，雖然短暫，我卻過得充實(shí)又快樂。

星期一的清晨，陽光明媚，完全沒有了冬日的寒冷。我們站在教學(xué)樓下，嘰嘰喳喳的聲音覆蓋了整個(gè)校園，讓這個(gè)寂靜的校園顯得格外熱鬧，同學(xué)們的臉上，洋溢著燦爛的笑容。

到達(dá)柳埠后，我們的第一節(jié)課是天文。還沒上課之前，我大腦中的問號(hào)就像音符似的一個(gè)個(gè)串聯(lián)在一起：我們這節(jié)課要學(xué)什么？天上到底有幾顆星星？宇宙的邊在哪？……想到這兒，我不由得加快了步伐，懷著一顆激動(dòng)興奮的心情來到了教室。但我們并沒有直接進(jìn)去，而是來到了外面。原來，這是要讓我們操作天文望遠(yuǎn)鏡！這真的很麻煩！搞了大半天，終于進(jìn)入了教室。我環(huán)顧四周，這間教室很氣派：圓弧狀的屋頂，屋頂四周有一些投影儀，投影儀下方就是寬敞但昏暗的房間，地面上擺著許多凳子。我們坐在凳子上，認(rèn)真的聽老師講課。

“在這個(gè)宇宙中……”

直到下課后，我還沉浸在那遙遠(yuǎn)的外太空。

除了天文，我們還玩了CS。因?yàn)檫@是我第一次玩，心里充滿了期待，想：“快點(diǎn)，快點(diǎn)，快開始吧！我等的花兒都謝了！”開始了，映入眼簾的是滿地的沙子和彎曲的短短的圍墻，還有許許多多堆積在一起的輪胎。比賽開始了，我卻害怕了，一直蹲在圍墻后面不敢探頭，唯恐被“敵人”殺死。除非等到老師說我們是“膽小鬼”，否則，我絕不探頭！

天文、CS、顯微鏡、設(shè)計(jì)、多米諾骨牌……三天的實(shí)踐經(jīng)歷給我留下了不可磨滅的記憶，是它們教會(huì)了我耐心，是它們教會(huì)了我永不放棄，是它們教會(huì)了我勇于探索，是它們給了我對(duì)未來的憧憬和希望。

我在這里學(xué)到的知識(shí)，遠(yuǎn)比我從任何地方學(xué)的知識(shí)都要深?yuàn)W，都要淵博。

我們走了，離開了這個(gè)令人懷念的教育基地……

記憶卻永遠(yuǎn)留在心間……