第一篇：大手牽小手文明伴我行主題班會教案

大手牽小手 文明伴我行

——主題班會教案

一、活動目的關心上海世博會，了解世博知識，尋找身邊的陋習，培養良好的文明習慣；在班級里形成除陋習、講文明、學知識、迎世博的良好氛圍，提升學生的愛國愛鄉熱情，豐富學生課余生活，使學生健康、全面發展。

二、活動時間和地點

2008年9月8日班會課六（4）班教室

三、活動方式

知識競賽、小品、討論

四、活動內容及過程

1、開場白

主持人宣布主題班會開始

介紹世博會的來歷以及歷史

介紹上海申辦世博會成功的歷程已經世博會的籌備

2、世博知識有獎競答

3、小品《迎世博》

小品中出現了一些不文明不和諧的現象，作為東道主，我們應該如何從自身出發‘迎接世博會，做好東道主’？（討論略）

4、班主任總結

六（4）班

孫蕾

第二篇：小手牽大手,清潔伴我行 班會教案

“小手牽大手，清潔伴我行行”主題班會1

后寨中學

韋洪健

目前正是傳染病的多發季節，學生的免疫能力又很低，一旦感染就會影響到學習，特別是一些群發性的傳染病后果更為嚴重，因此養成良好的衛生習慣，做到防患于未然十分重要。

活動目的：

1、通過教師講解、集體交流等形式，提高學生講究衛生的意識，使學生養成自覺講究衛生的好習慣。

2、通過集體交流，使學生掌握個人衛生的講究方法，講好個人衛生。

3、通過師生討論，明確班級衛生工作分工，提高班級衛生工作水平。活動過程：

一、開場白：

師：同學們，今天的班會活動首先讓老師給大家介紹一則新聞報道。目前，針對嚴峻的甲型H1N1流感防控形勢。筆者了解到，我縣各中小學把防控甲流工作擺在重中之重的位置，進一步強化防控意識，落實防控責任和防控措施，嚴格實行責任追究，全力維護學校師生生命的安全和教學秩序的穩定。

同學們，聽了這則新聞報道，你有什么想說的？

二、討論如何講好個人衛生。

1、師： 看來，通過剛才的交流，大家都知道了講究個人衛生的重要性，那怎樣才能講好個人衛生呢？

2、教師先介紹洗手程序：

3、接下來，讓我們一起來學習正確的刷牙方法。師用課件進行演示，師生共同練習。第一步：先刷牙齒外表面 第二步：刷牙齒咬合面 第三步：刷牙齒內側面 第四步：輕刷舌頭表面

三、討論如何講好室內、外衛生。班主任寄語：

師：這次班會活動老師和大家一起討論了個人及班級衛生工作的一些具體做法，大家都有很多收獲，有了對衛生新的認識，同學們說得非常好，老師希望你們能按照本次活動中老師要求的去做，老師相信你們每個人都能成為講衛生的好孩子，讓清潔健康伴隨我們生活、學習的每一天！與您交流：

老師希望你們能按照本次活動中老師要求的去做，都能成為講衛生的好學生，說到，做到，注意養成日常生活中的衛生習慣，最終受益的是我們自己。

“小手牽大手，清潔伴我行行”主題班會2

后寨中學

韋洪健

活動目的：

對學生進行清潔衛生知識的宣傳教育，養成講清潔講衛生的好習慣。通過本次活動，讓學生了解不講衛生的危害性，從而懂得講衛生的重要性。

教學過程：

一、談話引入：

師：同學們，你們好！我們班“小手牽大手，清潔伴我行行”主題班會現在開始。

我們是21世紀的主人，是祖國的未來，民族的希望。我們愛學習，愛勞動，是充滿生機的新一代。

我們在黨的溫暖的陽光下成長，在老師的悉心哺育下一天天成熟。我們是肩負重任、我們的生活無憂無慮、快樂幸福。

春天來了，天氣忽冷忽熱。而那些我們肉眼看不見的、空氣中到處飄浮著的病毒細菌可因為天氣變化而瘋狂增多，這時如果你不注意講衛生，病毒細菌就會來危害我們的身體健康，那么我們應該怎樣做呢？（講衛生）對了，今天我們就來一起講一講關于清潔衛生和保持環境衛生的一些知識。同時為我們爭得一片干凈的校園。

二、組織討論：

1、細菌最喜歡躲藏在哪里？

學生暢所欲言。（可以3人或4人一個小組討論）而后教師歸納小結。

2、那么，我們作為一個小學生，要從哪些方面來注意清潔衛生呢？ ⑴、個人衛生 生1：每天洗兩次臉、飯前便后要洗手。生2：拿了臟東西要洗手。生3：每天要刷兩次牙。生

4、每兩個星期要洗澡一次.??

師： 很多細菌都通過手來傳播到我們的身體，那你們知道怎樣預防嗎？ 學生：經常洗手。

師： 那你們知道怎樣洗手呢，才叫真正的洗手呢？ 學生茫然。

三、講解衛生知識：

據了解，流感病毒通過病人噴出的飛沫散播到空氣中，可以黏附在物體上，存活時間較長，而傳播這些病菌的重要媒介就是人的手。醫生建議，最好每天幾次用肥皂和溫水清洗雙手，以減少病毒的侵害。

因為病原體、細菌、病毒在一定常溫下是可以存活一段時間的，如果我們的手接觸了那些帶病原體的東西，我們要常洗手，減少病毒（侵害），因為病從口入啊。

每天由值日生巡視教室內外環境衛生情況，及時反饋提醒。保證同學們在一個整潔的環境中生活、學習。

四、活動結束

“小手牽大手，清潔伴我行行”主題班會3

后寨中學

韋洪健

一、班會內容：對學生進行清潔衛生知識的宣傳教育，養成講清潔講衛生的好習慣

二、活動目的：

1．了解決亂扔垃圾的危害，知道及時清潔的必要性。2．注意個人衛生。

3．通過主題活動，宣傳健康生活方式，養成良好生活習慣。三．過程與方法：

在大家自主、合作、討論的過程中，培養學生，敢于表達自己的想法，培養學生的團結互助的精神，從而達到以上的活動目的。

四、教學過程：

一、談話引入：

剛才地面出現了幾團廢紙屑，最終XX同學在走進教室的時候，把這些紙團檢了起來，大家都以熱烈的掌聲對他的這種行為表示肯定和表揚，說明大家在內心里還是贊賞這種行為的。我們學校的衛生、班級的衛生，每天都由同學打掃，才有這樣干凈整潔的校園、才有這樣干凈整潔的教室，試想一下，10個人當中，有一個人隨手亂扔垃圾而大家都不打掃，結果會怎樣？最后對我們的身心健康影響會怎樣？下面我們就一起來說說亂扔垃圾的危害和注意自身衛生的重要。

二、組織討論：

1、班級衛生、校園衛生

師：我們的第2個家——班級教室也要從哪些方面來注意呢？

①不隨手亂拋紙片，不隨處亂扔垃圾，不隨地吐痰，不在建筑物上留下鞋印、球印，不在校園墻壁、走廊、桌面等處亂寫亂畫、不損壞公物。不在教學區內吃零食，不在餐桌上倒剩飯、剩菜、剩湯，不向樓下拋雜物等。

②隨時關注教室衛生，發現附近有垃圾及時把它清理干凈。③每天都要擦柜門和窗臺

④不能隨地吐痰。要吐在紙里包起來后在仍到垃圾桶里。

生成：自覺的、隨時隨地的撿拾地上的垃圾，擦洗墻上、桌面上、黑板上、地磚上的污點、污痕。同時要在告別不衛生習慣的同時，逐步養成良好的衛生習慣，師：要注意我們學習和生活的環境。希望大家能真正引起注意，讓我們在健康積極的環境中生活。為創建一個衛生整潔的校園環境多作貢獻。我們還要注意自己的衛生。

1、細菌最喜歡躲藏在哪里？ 學生暢所欲言。師歸納小結。

2、那么，我們從哪些方面來注意清潔衛生呢？

三、講解衛生知識： 據了解，流感病毒通過病人噴出的飛沫散播到空氣中，可以黏附在物體上，存活時間較長，而傳播這些病菌的重要媒介就是垃圾和人的手。醫生建議，及時清理垃圾和最好每天幾次用肥皂和溫水清洗雙手，以減少病毒的侵害。

因為病原體、細菌、病毒在一定常溫下是可以存活一段時間的，如果我們的手接觸了那些帶病原體的東西，我們要常洗手，較少病毒（侵害），病從口入。

每天由值日班長巡視教室內外環境衛生情況，及時反饋提醒。保證同學們在一個整潔的環境中生活、學習。

“小手牽大手，清潔伴我行行”主題班會4

后寨中學

韋洪健

活動目的：

對學生進行清潔衛生知識的宣傳教育，養成講清潔講衛生的好習慣。通過本次活動，讓學生了解不講衛生的危害性，從而懂得講衛生的重要性。

班會內容：對學生進行清潔衛生知識的宣傳教育，養成講清潔講衛生的好習慣

在大家自主、合作、討論的過程中，培養學生，敢于表達自己的想法，培養學生的團結互助的精神，從而達到以上的活動目的。

教學過程： 談話引入：

剛才地面出現了幾團廢紙屑，最終XX同學在走進教室的時候，把這些紙團檢了起來，大家都以熱烈的掌聲對他的這種行為表示肯定和表揚，說明大家在內心里還是贊賞這種行為的。我們學校的衛生、班級的衛生，每天都由同學打掃，才有這樣干凈整潔的校園、才有這樣干凈整潔的教室，試想一下，10個人當中，有一個人隨手亂扔垃圾而大家都不打掃，結果會怎樣？最后對我們的身心健康影響會怎樣？下面我們就一起來說說亂扔垃圾的危害和注意自身衛生的重要。

二、組織討論：

1、班級衛生、校園衛生

2、細菌最喜歡躲藏在哪里？ 學生暢所欲言。師歸納小結。

3、那么，我們從哪些方面來注意清潔衛生呢？

三、講解衛生知識：

據了解，流感病毒通過病人噴出的飛沫散播到空氣中，可以黏附在物體上，存活時間較長，而傳播這些病菌的重要媒介就是垃圾和人的手。醫生建議，及時清理垃圾和最好每天幾次用肥皂和溫水清洗雙手，以減少病毒的侵害。

因為病原體、細菌、病毒在一定常溫下是可以存活一段時間的，如果我們的手接觸了那些帶病原體的東西，我們要常洗手，較少病毒（侵害），病從口入。

每天由值日班長巡視教室內外環境衛生情況，及時反饋提醒。保證同學們在一個整潔的環境中生活、學習。

“小手牽大手，清潔伴我行行”主題班會5

后寨中學

韋洪健

目前正是傳染病的多發季節，學生的免疫能力又很低，一旦感染就會影響到學習，特別是一些群發性的傳染病后果更為嚴重，因此養成良好的衛生習慣，做到防患于未然十分重要。

活動目的：

1、通過教師講解、集體交流等形式，提高學生講究衛生的意識，使學生養成自覺講究衛生的好習慣。

2、通過集體交流，使學生掌握個人衛生的講究方法，講好個人衛生。

3、通過師生討論，明確班級衛生工作分工，提高班級衛生工作水平?；顒舆^程：

一、開場白：

師：同學們，今天的班會活動首先讓老師給大家介紹一則新聞報道。同學們，聽了這則新聞報道，你有什么想說的？

二、討論如何講好個人衛生。

1、師： 看來，通過剛才的交流，大家都知道了講究個人衛生的重要性，那怎樣才能講好個人衛生呢？

2、教師先介紹洗手程序：

3、接下來，讓我們一起來學習正確的刷牙方法。師用課件進行演示，師生共同練習。

三、討論如何講好室內、外衛生。

這次班會活動老師和大家一起討論了個人及班級衛生工作的一些具體做法，大家都有很多收獲，有了對衛生新的認識，同學們說得非常好，老師希望你們能按照本次活動中老師要求的去做，老師相信你們每個人都能成為講衛生的好孩子，讓清潔健康伴隨我們生活、學習的每一天！與您交流：

“小手牽大手，清潔伴我行行”主題班會6

后寨中學

韋洪健

在大家自主、合作、討論的過程中，培養學生，敢于表達自己的想法，培養學生的團結互助的精神，從而達到以上的活動目的。

活動目的：

1、通過教師講解、集體交流等形式，提高學生講究衛生的意識，使學生養成自覺講究衛生的好習慣。

2、通過集體交流，使學生掌握個人衛生的講究方法，講好個人衛生。

3、通過師生討論，明確班級衛生工作分工，提高班級衛生工作水平。活動過程：

一、開場白：

師：同學們，今天的班會活動首先讓老師給大家介紹一則新聞報道。目前，針對嚴峻的甲型H1N1流感防控形勢。筆者了解到，我縣各中小學把防控甲流工作擺在重中之重的位置，進一步強化防控意識，落實防控責任和防控措施，嚴格實行責任追究，全力維護學校師生生命的安全和教學秩序的穩定。

同學們，聽了這則新聞報道，你有什么想說的？

二、討論如何講好個人衛生。

1、師： 看來，通過剛才的交流，大家都知道了講究個人衛生的重要性，那怎樣才能講好個人衛生呢？

2、教師先介紹洗手程序：

3、接下來，讓我們一起來學習正確的刷牙方法。師用課件進行演示，師生共同練習。第一步：先刷牙齒外表面 第二步：刷牙齒咬合面 第三步：刷牙齒內側面 第四步：輕刷舌頭表面

三、討論如何講好室內、外衛生。班主任寄語：

師：這次班會活動老師和大家一起討論了個人及班級衛生工作的一些具體做法，大家都有很多收獲，有了對衛生新的認識，同學們說得非常好，老師希望你們能按照本次活動中老師要求的去做，老師相信你們每個人都能成為講衛生的好孩子，讓清潔健康伴隨我們生活、學習的每一天！與您交流：

老師希望你們能按照本次活動中老師要求的去做，都能成為講衛生的好學生，說到，做到，注意養成日常生活中的衛生習慣，最終受益的是我們自己。

第三篇：《大手牽小手》主題班會教案、、

《大手牽小手，文明一起走》 主題班會活動方案

一、活動對象：五年級全體學生

二、活動目的：

1、通過看錄像、聽錄音、閱讀材料、討論等系列活動，使學生懂得我們中華民族是世界聞名的“禮儀之邦”，講文明禮貌是中華民族的優良傳統，是做人的美德，更是一個現代文明人必須具備的美德。

2、通過主題班會活動，使學生繼承優良傳統美德，增強愛國情感，從小養成良好的行為習慣，初步樹立社會責任感。

3、把禮儀常規貫穿到歌謠、小品、朗誦等各種表演形式之中，讓學生受到情趣的熏陶和思想品德的教育，懂得禮儀對于每個學生成長的重要性。

三、活動準備：

1、開班會前，開展一系列教育活動作為班會的前期鋪墊：搜集中華文明禮儀的故事等資料；調查爭做文明學生的做法。

2、關于中學生禮儀的音像、文字材料。

3、環境布置（黑板、場地等）。

4、組織學生準備有關節目。

四、活動過程：

1、活動導入

主持人：中國自古以來就是禮儀之邦，文明禮貌是中華民族的優良傳統，作為新一代的少年兒童，我們更不能忘記傳統，應該力爭做一個講文明、懂禮貌的好學生，讓文明之花常開心中，把文明之美到處傳播！現在我宣布：《文明禮儀伴我行》主題班會現在開始。

2、活動開始

（1）、家庭文明禮儀。

主持人：中國是一個有著幾千年文明歷史的古國，文化源遠流長。作為禮儀之邦，中國歷史上有很多故事至今仍深深的教育著我們，下面請觀看歷史故事：《孔融讓梨》、《黃香誠心敬父母》（放錄像）

（放完錄像）主持人：看到這兩個小故事，同學們覺得在生活中我們應該怎么對待我們的父母和兄弟姐妹？

學生自由發言?；锇閭兡?？看了下面的表演的小品，我想大家一定會有不同的看法。下面請欣賞由高亭等表演的小品：《快樂的伙伴》

（表演結束）主持人：通過這個小品，大家認為該如何與伙伴相處？

學生自由發言。

主持人：如果家里來了客人我們應該怎么做呢？下面請欣賞小品《家里來客了》

（2）、校園文明禮儀 主持人：中國是一個有著幾千年文明歷史的古國，文化源遠流長“禮學”是中國文化的重要組成部分。在中國，自古以來，講究做人要懂得禮貌謙讓，因此中國被稱為“文章華國，詩禮傳家”，被稱為“文明禮儀之邦”。下面我們來看古人們在待人接物等方面有什么要求？（觀看錄像資料）

主持人：中國古代的禮儀規范不斷發展改革形成了我們的現代文明禮儀，在校園這個既莊嚴又活潑、既緊張又文明的環境中，中學生不僅要學好文化知識，還要自覺加強道德修養，講禮貌，懂禮儀，做一個文明少年。禮儀舉止包含了許多內容，你知道那些校園禮儀嗎？誰愿意說給大家聽？

學生自由發言。

主持人：規范的校園禮儀是怎樣的呢？下面請欣賞同學們表演的幾種最基本的禮儀形式。

表演校園禮儀：正確的走姿、正確的站姿、正確的坐姿、交往禮儀、課堂禮儀、課間禮儀、遞物與接物。

主持人：這是我們常用的校園禮儀，對于我們中學生，《中學生日常行為規范》也提出了明確的要求。學生朗誦《中學生日常行為規范》

主持人：我們共同生活在這所美麗的校園里，應該和諧相處。在前段日子里，我們班里出現了幾幕這樣的情景，請看小品《課間活動》（表演結束：主持人：同學們對這種現象有什么看法？我們應該怎么做？

學生自由發言。（3）、社會文明禮儀

主持人：在學校要講文明，那么在沒人監督的時候，我們應該怎么做呢？請聽歌謠《讓座》

(表演結束）主持人：我們要懂得尊老愛幼的道理，那么在公共場合我們該怎樣做呢？請聽小快板《如果》

（表演結束）主持人：根據我們的資料和調查，總結了簡單易記的《文明禮貌三字經》，大家一起來讀一讀。（學生齊讀）

（4）、文明用語不離口

主持人：我們知道了禮儀對于我們學生來說很重要，大家來看這位同學錯在哪里了？（學生表演小品：我錯在哪里了？）

（表演結束）主持人：這個小男孩的問題就是沒有學會尊重他人，最重要的是不會說文明用語。咱們看看古代是怎樣講究文明用語的？請聽中國文明禮儀常識《常用的客套話》（放錄音）

（放完錄音）主持人：談吐很能反映一個人的文化教養。作為文化人、文明人，談吐時除了要內容高雅，有文化內涵，還要區分場合、注意分寸、言辭得體。講文明，有禮貌，是中華民族的傳統美德。要樹立一個人的美好形象，首先要做到說話文明，那么，現代文明禮貌用語又有什么講究呢？下面請聽：《日常文明用語介紹》（介紹完）主持人：人與人之間相處時難免有磕磕碰碰，犯錯之后的一聲“對不起”就能使對方的怒氣煙消云散，不然會產生意想不到的后果。請看小品《一件小事》

主持人：同樣的一件小事，卻有兩種截然不同的結果，其中就是“對不起”在起作用。生活中，人際交往時學會文明用語，是我們從小學做人的很重要的一項道德修養。

第四篇：《小手牽大手,文明路上一起走》主題班會教案

《小手牽大手,文明路上一起走》主題班會教案

一、活動目標：

通過本次主題班會，使學生了解包括文明禮儀在我心、愛護環境，養成良好衛生習慣、愛護身體，拒絕三無產品、珍愛生命，遵守公共秩序。培養學生從現在做起，從自我做起，從—點一滴做起，努力提高自己的文明修養，做一個“講文明、懂禮貌”的好孩子。

二、活動形式：

觀看視頻、圖片展。

三、活動過程：

（一）宣布班會開始

親愛的同學們，文明禮貌是一粒最有生命力的種子，心里播下這粒種子，在我們的精神世界里生根、開花、結果，人人就會有良好的禮儀規范和文明行為表現。當我們背著書包邁進學校的大門時，我們就成了其中的一份子。在這里，我們要和睦相處，要尊重老師，要愛護同學，要做一個講文明、講禮貌的好學生。在我們的班集體里，也有不少文明小標兵、小衛士?？墒橇钊送锵У氖?，有個別同學不注意個人修養，出現了一些不文明現象：有的課間活動瘋打，追逐；有的在整潔的地面上隨地亂吐，亂扔；還有的在雪白的墻上，印上一個個不光彩的手印、腳印。作為一名合格的小學生，我們該怎樣去做，才能弘揚中華民族的傳統美德，使我們成為當之無愧的禮儀之邦的后代呢？ 合：讓我們從小講文明，講禮貌，《小手牽大手,文明路上一起走》主題班會正式開始。

（二）安排活動

1、文明禮儀在我心。

同學們，什么是文明禮儀，文明禮儀主要體現在什么方面呢？學習常用的禮儀知識。

下面我們先來觀看文明禮儀教育片。看完了剛才的短篇，你有什么收獲呢？（學生各抒己見說收獲。）

剛才的教育片同學們的收獲真不少，不過我想，說起來挺容易的，做起來可就難了?？纯磮D片校園不文明的行為

同學們，我們看了我們校園的一些不文明行為，你有什么感想？說說自己的想法。

2、愛護環境，養成良好衛生習慣。剛剛我們看到不文明圖片中，到處都是垃圾。這些垃圾對我們的生活環境造成了很大的污染?，F場測試：你平時做到了幾條？做到的請舉手

（1）認真值日。

（2）不隨地亂丟果皮、紙屑，不隨地吐痰。

（3）看見垃圾能主動彎腰撿起。

（4）不往墻上亂寫亂畫。

（5）不踐踏草坪，亂摘花，采樹葉，搖樹苗。

怎樣才能愛護好我們的環境呢？我們應許怎么做呢？ ①要養成不隨地吐痰的習慣。

②要努力克服隨手亂丟的壞習慣。③要努力克服亂倒垃圾的壞習慣。④要養成撿起地面上廢棄物的習慣。

3、愛護身體，拒絕“三無”產品。

欣賞圖片:校園周邊的“三無”產品,了解什么是“三無”食品，為什么“三無”食品不能吃。我們應該怎樣選擇零食。

同學們，為了我們的身體健康，請拒絕“三無”產品。

4、珍愛生命，遵守公共秩序。學會珍惜生命，觀看圖片。

車禍僅僅是威脅我們生命安全的一個方面。有時候，人類在重大自然災害面前是那樣的不堪一擊。

生命是如此脆弱，我們要善待自己的生命，保護好生命，讓生命綻放出絢爛的光彩！

你的生命僅僅屬于你自己一個人嗎？你可以私自隨意地虐待自己的生命嗎？我們應該怎樣去做，才能發揮生命的真正價值？

努力讀書，幫忙做家務，樂于助人，多做善事

生命的意義：珍愛生命，注意安全——身體是革命的本錢。

珍愛生命，認真學習——學好本領，回報關愛你的人。

珍愛生命，樂于奉獻——造福人類，體現人生最大價值。

5、全體同學宣誓。

（向不文明現象宣戰，爭做文明學生，創建文明校園?。┤w起立，宣誓。

9、班主任小。

同學們，祝賀你們，我高興地看到每一個同學都能積極主動地學禮儀、講文明，努力成為愛護環境、珍愛生命的好孩子。老師真心希望同學們無論走到哪里都要做講文明、講禮貌愛護環境、珍愛生命的好孩子，而且老師也相信你們一定能夠做到。

第五篇：小手牽大手,安全伴我行主題班會教案趙玫

“大手牽小手，安全伴我行”

二（1）主題班會教案

教育目的: 學習水火、電、交通、煤氣等安全知識,通過活動使學生懂得安全的重要性，學習有關的安全知識，把“安全”牢記心中，做個安全知識的宣傳員。教育重點：讓學生初步掌握一些自救自護知識，學會保護自己。教育難點：教育學生牢記各種安全知識，避免各種危險。教育對象：二年級學生

教育形式：以錄像、小品表演、知識競賽等形式拓展學生對自救自護知識的理解和運用，培養學生各方面的能力。課前準備：

1、搜集與自己關系較密切的各方面的安全知識。

2、搜集不注意安全而造成事故的悲慘事例。

3、各小隊排練節目。

4、主題隊會前布置好教室。教育內容與過程：

一、交流各方面的安全知識

主持：安全是我們正常生活、學習、工作的保障，我們要牢記各方面的安全知識，避免各種危險。今天，讓我們一起來舉行《安全在我心中》的主題班會。

二、播放錄像《坐在籃球上的小女孩》

主持：同學們，看了剛才的錄像你想說什么呢？

三、小品表演：《踢球》

主持：我們經常看到一些觸目驚心、慘不忍睹的災難在我們身邊發生，請看

1、小品《踢球》（資料附后）四、七嘴八舌，導行辨析

事故發生的原因是什么？我們該做怎樣才能避免事故的發生呢？ 匯報：

主持：瞧，這多危險！為了小小的足球，卻落下了終生殘廢，這是一個多么殘酷的現實啊！所以我們一定要做到：自覺遵守交通規則，不在公路旁玩耍，以確保我們的人身安全。

五、交通安全知識競賽

主持人：好，結束了精彩的小品，下面我們要進行下一個環節：安全知識競賽?，F在我先宣布比賽規則：

（1）題目類型：必答題和搶答題。

（2）答對一題得一面小紅旗，并能說明理由再加一面小紅旗。（3）以紅旗最多的小組為勝出隊。

好，現在讓我們開始比賽，首先，請第一小隊的小隊長選題。

（小隊長上臺，從黑板上的四個信封中任意選擇其中一個交給主持人）

（主持人讀題，各小隊隊員依次答題）問：溺水者被救上岸后該怎樣急救？ 問：發現有人觸電怎么辦？

問：說出“120、119、110……”等特殊電話號碼的用處。問：請說出我們該怎樣才能避免被壞人拐騙和侵害的措施。主持人：經過各組激烈的較量，我們來看看各隊所得的成績。

主持人：到目前為止，第三小隊獲得第一，第一、二和四小隊暫時各落后一面紅旗，不過我相信在下面的搶答環節他們很快追上來的。接下來我們就要開始緊張而刺激的搶答部分，大家準備好了嗎？

好，現在讓我們開始比賽，首先，請第一小隊的小隊長選題。

（小隊長上臺，從黑板上的四個信封中任意選擇其中一個交給主持人）

（主持人讀題，各小隊隊員依次答題）

1、少年兒童為什么不能玩弄電器設備？

2、我們去游旅等戶外活動時要注意什么？如果有人發生意外時該怎么辦？

3、下課了，不能干什么？

4、哪些東西不準帶進校門？易燃物品

5、那些行為不對（1）跳高、跳遠（2）攀越圍墻、滑樓梯（3）翻單桿、蕩秋千

6、下樓梯怎樣行？

主持：通過兩輪激烈的比賽，結果已經出來了，現在我們進行頒獎。

六、認識下面標志

課件出示以下標志：

1、禁止行人通過標志

2、禁止非機動車通過標志

3、注意有毒標志

4、禁止帶火種標志

5、注意危險標志

6、緊急出口標志

7、注意信號燈標志

8、高壓有電標志

主持：同學們，在日常生活中你還認識哪些標志呢？ 主持：聽了同學們的發言，我相信同學們都在知道在日常該如何保護自己了。請看小品《我們學會了保護自己》

主持：請同學們結合自己的實際，談談自己在生活中是怎樣保護自己的？

主持：同學們，讓我們牢記自己自救的知識，珍愛自己的生命！

七、活動鞏固與延伸

1．（播放音樂）集體在《倡議書》上簽名，向家長、社會發出《倡議書》。2．出一期《安全在我心中》的黑板報。

3、創作安全知識的廣告標語。

活動效果：通過主題班會，讓學生掌握有用的安全知識，懂得安全的重要性。并將安全落實到自己的日常生活中去，學會保護自己真正做到安全在我心中。

趙玫

2009年6月